我做了一項小實驗作文（通用28篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我做了一項小實驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我做了一項小實驗作文 1

　　今天老師讓我們做一個科學小實驗，我做的科學小實驗是會跳遠的乒乓球。

　　首先準備兩個高腳杯和一個乒乓球，把高腳杯放在一起，最好面對著自己，接著把乒乓球放進靠自己近一點的'高腳杯里，最后再往乒乓球吹氣，注意是在乒乓球的上方吹氣哦，從不同的角度會使乒乓球很難跳出來，如果按照了步驟做的話，你會發(fā)現(xiàn)乒乓球會從原來的高腳杯里挑出來，力度要是掌握的好，乒乓球還會從原來的高腳杯里跳到另一個高腳杯。

　　你知道為什么乒乓球能從一個高腳杯里跳到另一個高腳杯里嗎？因為對著乒乓球的上方吹氣時，球上方的壓力變小，下方的壓力變大。下方的氣壓就把乒乓球給擠上去了，一直吹的話乒乓球就會越升越高。最終“跳”出去。

　　這個實驗我已經(jīng)做過并成功了，你成功了嗎？

　　我做了一項小實驗作文 2

　　有一次，我在做手工，撕碎了許多紙，這時奇怪的事情發(fā)生了，那些小紙片全都吸在我的毛衣上了。這時媽媽走過來對我說：“紙片不僅能吸在毛衣上，還可以吸在尺子上呢！”“哦，有那么神奇嗎？”我說到，“那我一定要試試看�！庇谑�，在媽媽的指導下，我做起了小實驗。

　　實驗的.材料很簡單，一張白紙，一把尺子而已。首先把白紙撕成小碎片，然后用尺子在頭發(fā)上摩擦，最后把尺子放在那些小紙片的正上方，可是紙片并沒有吸在尺子上。媽媽說：“沒事的，可能是尺子摩擦的太少了，我們再來一遍吧�！庇谑俏矣肿隽艘槐�，哈哈！紙片果然吸附在了尺子上。媽媽告訴我，因為尺子在頭發(fā)上摩擦產(chǎn)生了靜電，所以紙片吸在了尺子上。

　　��！科學，讓我們無盡地去探索；實驗，讓我們掌握更多的知識。

　　我做了一項小實驗作文 3

　　有一天，我和好朋友一起玩，其中一個朋友說：“我們一起來做實驗吧！”“好！”大家異口同聲地大叫�！拔覀兙妥鲆粋�氣球能不能吸在身體上的實驗吧！”

　　我們首先先分為2組，一組男，一組女，男生找打氣筒和氣球，女生去找桌子。

　　首先拿出一個氣球，檢查一遍是否有洞？

　　其次再往里面打氣，要打滿，但不要太滿；

　　然后將氣球的口子用線把它綁好，系在手上；

　　最后，將氣球靠近身體，然后輕輕蹭一蹭，看會不會吸在身體上？

　　這次實驗得出的結(jié)論是：氣球是可以吸在身體上的'。

　　我做了一項小實驗作文 4

　　四年一屆的世界杯正在火熱地舉行著，今天在我們的教室里也有一個世界杯的大力神杯。世界杯里有很多球星，比如梅西、姆巴佩……你覺得我可以拿到獎杯嗎？讓我們走進教室來看一看吧！

　　一走進教室，大家就大聲呼喊著，咦？這是干嘛呢？我們走近了一看，只見老師拿著一個保溫杯，然后從保溫杯里面拿出了五塊干冰，放在一個燒杯里，又把涼水倒入燒杯。天吶，奇跡發(fā)生了，從燒杯里冒出滾滾白煙。

　　接著，老師又用絲帶沾上充足的泡泡水，在瓶口輕輕滑過，大力神杯狀的泡泡產(chǎn)生了，我們都驚訝地大喊大叫。一個淘氣的同學用手指碰了一下“大力神杯”，“嘭”的'一聲，“神杯”變成了白煙落在了桌子上消失了。我的世界杯獎杯就這樣爆炸了，我的大力神杯也就這樣消失了。

　　這一節(jié)別開生面的語文課讓我久久難以忘懷，你想知道我們的大力神杯長什么樣么？一起走進我們的教室，看看吧！

　　我做了一項小實驗作文 5

　　星期五上科學課的時候，我們學習了《聲音的傳播》，老師告訴我們：“科學學具里有一個土電話裝置，你們回家可以自己去做一下�！�

　　傍晚回到了家，我就迫不及待地拿起了科學學具里的土話筒，我一看有三樣東西：一根長線和兩個筒，還有小木條。我先把筒用東西戳一個小洞，只要線能穿進去就行了，然后再把線穿進去，最后把小木棍弄成兩半，把穿進去的線緊緊地綁在小木條上，可我不會綁，就找姐姐幫了下忙，制作好之后，我朝著筒里說了一句話，姐姐把話筒放在耳朵上，我問姐姐能聽到我說話不，姐姐說能，我可開心了，很自信地說“耶，我的`實驗成功了”。

　　我還想再做一個，還是這三種材料，一個杯子，一根繩子和一根棍子。我還是照著前面的方法很快地做好了，試了一下也能聽得到。我高興地說：“今天太開心了�！蔽蚁�，如果科學老師看見了我做的實驗，肯定也會很開心的。

　　我做了一項小實驗作文 6

　　今天，老師教了我們一個讓小魚游進魚缸里的實驗。

　　我們需要準備的`工具有：彩筆、白紙、一根吸管。我們先把紙對折，然后在第一面畫好魚缸，在第二面畫上幾條彩色的小魚，然后打開紙，貼好雙面膠，再貼上吸管，將紙合起來壓緊。

　　準備工作做好了，就開始實驗了。我快速地搓了搓手中的吸管，才一會兒，我就皺起了眉頭，牙齒也露出來了。我使勁地搓，搓得手都紅了，感覺手心都快著火了，冒煙了。不過，看到小魚出現(xiàn)在魚缸里，我很開心。

　　其實，小魚并不是真的游到了魚缸里。因為我們看到魚缸后，大腦記住了魚缸，當我們再看到小魚時，魚缸和小魚重疊在一起，就好像魚游進了魚缸里。

　　這個實驗真是太有趣了！

　　我做了一項小實驗作文 7

　　星期日，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的科學實驗——瓶吸乒乓球。于是，我迫不及待地去嘗試一下。

　　這個實驗的材料并不復雜，只需要一個乒乓球和一個瓶子。我先把球放在瓶口上，倒過來，結(jié)果球掉了下來。接著，我把瓶子灌滿水，再將乒乓球放在瓶口，并緊緊地壓在瓶口。然后，我小心翼翼地把瓶子倒過來。最后，輕輕地放開手。哇！成功了！球被緊緊地吸住了，居然沒有掉落下來。這簡直太神奇了！

　　實驗成功了，可我不知道其中的原理。經(jīng)過一番查找資料，我發(fā)現(xiàn)，裝滿水的瓶子倒置后，乒乓球被瓶口吸住，原來是與大氣壓有關。當瓶中灌滿水蓋上球后，瓶子中的壓力就低于瓶外的大氣壓，瓶外的`大氣壓就壓住了球，水就流不出來了。

　　這個實驗使我明白了，科學并不遙遠，其實就在你身邊。成功帶給我的喜悅會使我更加熱愛科學。

　　我做了一項小實驗作文 8

　　火會把紙燒船壞嗎？我有和你不一樣的答案。

　　一天，老師帶我們做了一個實驗。先拿起紙船，再點燃蠟燭，接著往紙船里倒上水，最后再把紙船放到蠟燭上面。燃燒的火苗像跳舞的小金葉，我想：紙船一定會被燒壞的。

　　過了一會兒，紙船的兩邊兒變黑了，這時我想：船會燒壞嗎？水會漏出來嗎？紙船里面的.水漸漸變熱了，我看到水蒸氣像白云一樣飄在空中。我的眼睛瞪得大大的，嘴巴張得圓圓的，好像能吞下去一個大包子。這時我想：紙船還沒有被燒著，可真神奇啊！

　　熄滅蠟燭后，紙船變黑了，同學們臉上充滿了疑惑，大家討論得熱火朝天。這時老師揭開了謎底：原來是因為水能吸收火的熱量，所以紙船沒有被燒著。揭開謎底之后，同學們恍然大悟，原來是這樣啊！

　　這次實驗真有趣，一個燒不壞的紙船讓我增長了見識。

　　我做了一項小實驗作文 9

　　聽說，雞蛋放在水中可以浮出水面，我想做一個小實驗。

　　我準備了雞蛋、玻璃碗、水、鹽。

　　首先把水倒入碗中，接著把雞蛋放入水中，雞蛋慢慢沉入碗底，雞蛋怎么會沉下去呢？哈哈，不知道吧，我來告訴你們吧，我忘了最關鍵的一步——加鹽。我連忙拿來鹽，往水中加入一勺，雞蛋依然一動不動的躺在碗底，我又往里加了一勺，雞蛋突然跳動了一下，我心頭一喜，可是雞蛋又沉下去了。這時，媽媽對我說：“再加入一勺鹽，用筷子輕輕地攪拌一下。”我照著媽媽說的'去做，雞蛋果然慢慢浮起來了，我歡呼雀躍：我成功了！

　　媽媽問我：“知道雞蛋為什么浮起來嗎？”我忙去找書查資料，原來是因為淡水的比重比雞蛋小，而鹽的比重比雞蛋大，跟人在死海里不會游泳也能浮在水面一樣的道理。

　　通過這次小實驗，我了解了許多知識，以后我一定多做小實驗，掌握更多知識。

　　我做了一項小實驗作文 10

　　聽說筷子的力氣很大，我有點兒不信，我和媽媽在家里做了一項實驗——筷子的神力。

　　做這個實驗要準備一些材料。分別是：大米、一個塑料杯和一根竹筷子。

　　首先，我們把大米裝進塑料杯中；其次，再用手把大米在塑料杯中壓實；接著，將準備好的`一根竹筷子從手的空隙中插進大米中；最后，只要把手一松，將筷子一提，那根筷子便像“大力士”一般將大米和塑料杯提了起來。我第一次做實驗時，把米撒得到處都是，在無數(shù)次的失敗中，有一次卻很完美的成功了。

　　實驗成功的那一瞬間，我的心情十分激動，想：一根小小的筷子就有那么大的力氣，能把米和塑料杯一起拿起來。這項實驗十分有趣！

　　這項實驗不但十分有趣，原理也很奇特，因為大米和筷子之間的空氣壓力很小，而杯子外面的壓力卻很大，杯子里面的空氣壓力小于外面的空氣壓力，所以筷子就會有那么大的力氣！

　　我非常喜歡這項小實驗！

　　我做了一項小實驗作文 11

　　晚上，我脫衣服準備睡覺的時候，我聽到了“噼里啪啦”的聲音，第二天早上，我起床問媽媽，媽媽說這叫靜電，媽媽還說有一個實驗里面包含靜電，我想做一下這個實驗。

　　準備的'實驗材料有：尺子，小紙片，布，首先拿布把尺子擦一擦，要用塑料的尺子，再把尺子放到小紙片上方，可是我做失敗了，做第二次實驗的時候還是失敗了，第3次又失敗了。失敗了三次，我很不開心，我有點灰心喪氣不想再做這個實驗了，這時候，媽媽過來了，我就問媽媽，媽媽說要抓緊尺子，快速摩擦，時間要長一些，我按照媽媽說的方法再來一次，我竟然做成功了。

　　我做了一項小實驗作文 12

　　今天，我從圖書館里的一本科學書讀到，把一枚硬幣放進一杯裝滿水的杯子里，水也不會溢出來。我半信半疑，于是便來試一試，看看是不是真的。

　　我先準備了五枚五克重的硬幣，和一杯滿的不能再裝一滴水的杯子。

　　實驗開始了，我把杯子拿出來，然后把一枚硬幣放進水里。水竟然真的沒有溢出來。這樣的結(jié)果讓我百思不得其解。我想：是不是硬幣太少了，所以沒有溢出來。我就把剩下的四枚硬幣都放進去了，但是結(jié)果還是一滴水都沒溢出來，反而凹進去了一點，太奇怪了！

　　后來，我去查了資料，明白了原來是因為誰有一定的黏性和張力，當放入硬幣的時候，水面升高，但是在杯口邊沿上的.水由于受到水表面的張力而保持連接不脫離，從而形成了水面高于杯口的現(xiàn)象，而不會溢出來�？雌饋砗芷胀ǖ乃�，居然可以高出杯子的邊緣而不溢出。

　　這次實驗讓我很開心，它讓我懂得了科學的奧秘是無窮無盡的，正等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。

　　我做了一項小實驗作文 13

　　今天上午，媽媽為我報了一節(jié)科學實驗課，課程教的是各種各樣神奇的科學實驗，于是我迫不及待地跟著老師走進實驗室。

　　我剛進教室，忽然覺得眼前一亮，只見老師的講桌上擺著許多土豆、一包小燈泡、像充電器似的小電線上面帶著鋒利的小夾子，以及許多金色、銀色的小插片，這時一位笑容滿面的老師溫和地讓我選一個合適的座位坐下，并穿上了白色的實驗服，仿佛一下子成了一名小科學家呢！一會兒正式上課了，給我們上課的老師叫“太陽老師”，她告訴我們今天制作水果電池，頓時大家都很奇怪，我也丈二摸著頭腦，心想這水果也能有電池的功能？老師先給我們一一介紹了小小LED燈泡，又長又粗的導線，鋒利的'鱷魚夾、銅片、鋅片以及大家都知道的土豆，接著開始教我們制作過程，我認真地看著每一步，只見她把鋅片和銅片插入土豆中，并告訴我們：“銅片是正級，鋅片是負極，導線兩頭用鱷魚夾連接正負兩端，千萬不要弄錯�！崩蠋熌闷鹚母鶎Ь�，在三個土豆上插上銅片和鋅片，兩頭的導線都用鱷魚夾連接起來，結(jié)果多出了兩個鱷魚夾，同學們紛紛說是不是多了一根導線造成的？

　　這時老師卻把最右邊的那個鱷魚夾夾在LED燈的長腿上，把最左邊的鱷魚夾夾在LED燈的短腿上，小燈泡“啪”地一下子亮了起來！大家目瞪口呆，都嚷著要自己試一試，于是老師讓大家三人一組，給每組發(fā)完材料后，小組成員們就興高采烈地動手做起來了。不一會兒，每組按老師的步驟都成功做完了，每個小燈泡雖然只有一點點光亮，但還是照亮了整個教室。老師見我各小組順利完成了任務，便提出了更高的要求，讓我們把所有的土豆、導線等東西都連接起來，變成一個大型水果電池！經(jīng)過全體同學的認真制作，這個大型水果電池不一會兒就完成了連接，“成功！”教室里一片歡呼，老師表揚了我們還笑咪咪地為我們拍照留念。

　　通過這節(jié)課讓我明白了燈泡會亮是因為土豆里有電解質(zhì)，而且水份越多越酸的水果電解質(zhì)也越多，電解質(zhì)一多，通過正負極的關聯(lián)，燈泡就會亮了，這就是水果電池的制作原理。這可真是一堂輕松而有趣的科學課�。�

　　我做了一項小實驗作文 14

　　今天我在家里做了一項小實驗，首先要準備的材料：磁鐵和縫衣針。

　　我先把縫衣針和磁也放在一起摩擦摩擦，接著再把縫衣針弄下來，然后把縫衣針放在帶鐵的東西上面，縫衣針就會和帶鐵東西相吸，最后這個實驗就完成了。

　　你問我當時的'心情是什么，我當時的心情就是興奮和害怕，興奮是因為我這項實驗成功了，害怕是因為我怕縫衣針會扎到我的手。

　　但是我不明白為什么針能吸在鐵上，于是我便跑去問媽媽，媽媽滿臉笑容的對我說：“因為磁鐵上有磁力，針在它身上摩擦，也有了磁力，所以針才會吸在鐵的上面�！甭犕陭寢屨f之后我便恍然大悟。

　　之后我想到了法布爾曾經(jīng)說過：“在對某個事物說是以前，我要觀察、觸摸而且不是一次，是兩三次，甚至沒完沒了，直到?jīng)]有任何懷疑為止�！�

　　所以我們以后要多觀察才能有所發(fā)現(xiàn)。

　　我做了一項小實驗作文 15

　　大家肯定都見過現(xiàn)實中的暴風雪吧！你們見過瓶子里的暴風雪嗎？我今天就給大家做一個實驗，名字叫瓶子里的暴風雪。

　　我準備了以下材料：泡騰片，藍色顏料，植物油，攪拌棒，一個瓶子，水。

　　首先，我接了半瓶水到瓶子里，然后往瓶子里擠了一些藍色顏料，用攪拌棒將顏料和水攪拌均勻，接著倒入半瓶植物油，最后再放入一片泡騰片進行觀察。我發(fā)現(xiàn)把泡騰片放入水里的一瞬間，它冒了一個大泡泡，又開始冒小泡泡，先是幾個幾個有節(jié)奏地往上冒泡，慢慢地，小泡泡變得越來越多，上升的速度越來越快，水開始上下翻滾，你撞我，我撞你，瓶子里就像刮起了一場藍色的“龍卷風”，十分壯觀。過了大約一分鐘，它飄到了水面上，消失不見了。

　　看了這些氣泡，我想他為什么會不斷的翻滾呢？原來這是因為泡騰片的密度比油大，加入瓶子后，穿過油層下沉至水中，與水反應產(chǎn)生氣體，氣體以氣泡的'形式上浮，造成了液體上下翻滾，制造出暴風雪的奇幻效果。

　　一顆小小的泡騰片，竟然可以在瓶子里制造出如此壯觀的暴風雪，科學的奧秘，真是令人贊嘆！

　　我做了一項小實驗作文 16

　　今天我做了一個靜電吸附的實驗，實驗首先要準備尺子、碎紙片、干布或衣服。

　　實驗開始了，我先拿起尺子在衣服上磨了幾下，再把尺子輕輕地慢慢地往下降，差不多要離碎紙片一厘米的時候，什么也沒有發(fā)生�！斑�？這是為什么呢？為什么沒有吸起來呢？”我盯著尺子與碎紙片疑惑不解地自言自語。我問爸爸：“爸爸，為什么抖音上老師可以做成功，而我卻不能把碎紙片吸起來呢？”我把剛才做實驗的過程仔仔細細地給爸爸講了一遍。爸爸聽了對我說：“你應該用尺子多在衣服上磨幾下�！蔽野窗职值脑捜プ�，拿起尺子在衣服上多磨了幾下，再用尺子微微靠近那些碎紙片。奇跡出現(xiàn)了！紙片果然跟隨尺子的腳步走起來。尺子上面的靜電把所有小紙片都吸起來了，唯獨大紙片沒有吸起來。我想是大紙片重，磨擦時間太短，必須要有足夠的`靜電才能拎動吧。我再一次拿起尺子在衣服上多磨擦了一會兒，果然大紙片吸了起來。

　　通過這個的實驗，我不僅學到了靜電吸附原理，還懂得了要堅持，要動腦，才會成功。

　　我做了一項小實驗作文 17

　　今天我們又在小桔燈教室里做實驗了。

　　當老師說做實驗時，大家都很好奇做什么實驗。過了一會兒，老師笑瞇瞇地說：“今天我們做的實驗是用尺子粘紙�！本驮谶@時，同學們在教室里討論說：“尺子還能粘紙，這真是不可思議呀！”

　　同學們正在議論紛紛時，老師突然說：“我們開始做實驗了�！卑嗬锪⒖天o悄悄的，同學們期待地看著老師。老師給我們每人發(fā)了一張小正方形紙，先讓我們撕成碎片，然后再把尺子拿出來，在頭發(fā)上和衣服上摩擦摩擦，摩擦完后，把尺子放到碎紙片的上方。這時，奇跡出現(xiàn)了，碎紙片一個個被吸得立了起來，那碎紙片就像在尺子上跳舞似的.，好玩極了。

　　當同學們覺得百思不得其解時，老師又說：“其實這是靜電現(xiàn)象，靜電是通過摩擦形成的�！卑�，我現(xiàn)在才知道原來摩擦會產(chǎn)生靜電。就在這時，老師又拿起尺子摩擦后，把小明同學的頭發(fā)吸在了尺子上，同學們看得哈哈大笑！這也太神奇了。

　　世界上有很多不解之謎等著我們?nèi)ヌ剿鳎�只要認真觀察，總會有發(fā)現(xiàn)。只要我們認真的去實驗，總會有收獲的。

　　我做了一項小實驗作文 18

　　周六上午，爸爸對妹妹和我說：今天，我們一起做個吹紙條的小實驗吧！妹妹和我不約而同的說：好，太好啦！接著我又說：我最喜歡做實驗了！怎么吹紙條呢，爸爸？爸爸笑著說：很簡單。爸爸邊說邊拿出了一張紙條，放在嘴邊問：如果我往紙條上面吹氣，你們猜一猜會怎樣呢？我說：紙條應該會往上吧！妹妹說：應該會往下吧！爸爸讓我們每個拿一張紙試一試。

　　于是妹妹和我各拿了一張紙條試了一試。第一次，我沒有成功，爸爸告訴我：吹氣的時候嘴一定要收緊，否則會失敗。我就照著這個方法去做，果然，紙條真的.向上飄起來了！

　　妹妹和我都嘗試成功了，但我們卻不知道是什么原理。我就好奇地問爸爸：這是什么原理呢？爸爸解釋說，這是壓力差造成的。當下面的壓力大于上面的壓力時，下面的壓力就把紙條托舉起來了。這也是飛機能飛上天的基本原理！此時，我們才恍然大悟。沒想到一個小小的實驗竟然包含著這樣深奧的知識！

　　原來科學并不遙遠，只要我們勇于探索，科學就在我們身邊。

　　我做了一項小實驗作文 19

　　今天抖音上很多人都在曬立掃把，立雞蛋的視頻。有兩個說法：第一個，今天是完美的重力角度，是唯一一天可以讓掃把獨自站立的日子；第二個，今天的`地球引力最小，可以讓掃把站立起來。我和哥哥看了以后，也躍躍欲試。我們拿了一把家用掃把，把它豎立起來，慢慢的放開了雙手，奇跡出現(xiàn)了，掃把真得立住了，看來這一說法是真的。

　　晚上等爸爸回來，我們就迫不及待的把這件事告訴了他，爸爸聽后哈哈大笑：“是不是今天才會出現(xiàn)這種情況？你們明天再試一試不就行了嗎？”

　　第二天一早，我一睡醒就迫不及待地去拿了昨天那把掃把，把它立到客廳上，手一放，掃把就倒了下去，我洋洋得意，看來昨天的說法是對的。爸爸走過來，拿起掃把，把它豎立著，用力往下壓了壓，然后慢慢放開了手，掃把竟然也立了起來。我一臉困惑，爸爸笑著解釋道：“你看到掃把頭上的鬃毛沒有？剛才我把它壓了壓，它散開后重心降低了，保持了上下的平衡，鬃毛構成的三角也有利于保持掃把的穩(wěn)定。你只要找到這個平衡點，哪一天都可以立掃把。”

　　原來是這樣啊，我恍然大悟，看來以后不能聽信流言，要相信科學。

　　我做了一項小實驗作文 20

　　周天，我正在家里無聊著呢，想起葉子老師布置了一項作業(yè)叫“紙片托水”實驗，這聽起來挺有趣的，我趕緊找到杯子、紙片和水，打算去試試看。

　　我把水加滿后，心里雖然興奮，但又緊張。不知道我是否能順利完成這個實驗，我拿起紙片，輕輕地放在了杯子上，用力地摁了摁，心里真的.是緊張不已，害害怕真的完成不了實驗。眼看紙片要破了，正想紙片時，我不知道手是怎么了，感覺像是被人拉著似的，一下子杯子倒了過來，水居然沒漏，真是太棒啦！

　　我在家里走了好幾圈，紙片居然沒有被水沖走，我在空中搖了搖，但紙片還是紋絲不動。最后，我在家里又跑了幾圈兒，紙片還是完好無損

　　我對這個實驗疑惑不解：這輕而薄的紙片竟能提起滿滿一杯水，真奇怪。

　　我在手機上查了查，上面說：因為水有吸力，要是沒有把水加滿，吸力會變?nèi)�，甚至會掉下來。還要把紙片輕輕地放上去，這樣才能被吸上吸住，后面才能用力按。

　　“紙片托水”實驗太有趣了，還能豐富我的課外知識。

　　我做了一項小實驗作文 21

　　我非常喜歡喝可樂，許多人也都會買可樂，因為它的甜還能令你對運動充滿興趣。可沒想到，我做了個小“游戲”。

　　今天，天氣炎熱，我買了一瓶冰凍小瓶可樂和一包淡而清爽的薄荷糖，可樂真好看，透明的棕色漸變有條，瓶子上帶著水珠，看著就流口水。我先嘗了一粒糖，爽！嘴里噴出清涼，我又喝了點可樂便開始寫作文，寫著寫著，突然有種想法由內(nèi)而發(fā)

　　我想：把薄荷糖放進可樂里，清涼的'糖加上甜甜的可樂，二者相溶，豈不是會變得比冰棒還爽嗎？可又覺得，糖的清涼要是蓋過了可樂的甜，那不就不好喝了嗎？經(jīng)過百般斗爭，我還是決定試一下吧！我放了幾粒糖進去，也真是壯了熊心豹子膽了！只見白色帶黃的氣泡井井有條的徘徊著，一圈又一圈，要到口了，“咚咚咚，呼啦”的一聲，那氣泡似大龍之氣勢，猛虎之威武，白蛇一般洶涌，往四處濺落，噴出一米多高，只聽見“嘶啦”一聲，接著又是一陣“咚咚”的聲音，如雄獅咆哮，又噴得更高了。我是驚呆了，張大嘴巴。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)，原來是薄荷糖可以促進二氧化碳的釋放，氣泡大多數(shù)沿著瓶壁產(chǎn)生，因為是氣體，通常產(chǎn)生的較慢。

　　通過這次發(fā)現(xiàn)，我覺得，我們不可以做魯莽的決定，應該認真觀察，勇于思考，善于發(fā)現(xiàn)。

　　我做了一項小實驗作文 22

　　聽說壁虎為了保住性命，會舍棄自己的尾巴。我對這個現(xiàn)象一直很感興趣，所以想做個實驗。

　　有一天，我在小區(qū)里散步，突然看到茂密的草叢里有一只壁虎向我爬來。它長得灰不溜秋的，我快速地捉住了它。回到家，我先拿起了一把鋒利的剪刀，“咔嚓”一聲，就把壁虎的尾巴剪斷了。那滑溜溜的尾巴在我手掌心里跳來跳去，嚇得我趕緊把那尾巴丟進垃圾桶。然后我找到一個透明盒子，把正在拼命掙扎的壁虎一股腦兒塞進盒子，蓋上蓋子。再在蓋子上剪了幾個小孔，方便壁虎呼吸到新鮮空氣。

　　以后的每天，我都會往呼吸孔里放些小蟲子，可以填飽壁虎的肚子。喂完食物，我就會透過盒子，靜靜地觀察壁虎的'尾巴有沒有長出來。有時，我還會拿出尺子量一量壁虎的尾部有沒有變長。

　　過了一周多，當我再次觀察時，意外發(fā)現(xiàn)壁虎的尾巴像變魔術一樣，慢慢地長出了又長又結(jié)實的尾巴。

　　壁虎的尾巴“死而復生”，這真是一項自然界的奇跡啊！壁虎靠的不是超常的“修復能力”，而是一種我無法解釋的本能。正因為有這種本能，壁虎才能多次“死里逃生”。

　　我做了一項小實驗作文 23

　　記得那次科學課，文老師帶著我們一起做了一個比較有趣的實驗，實驗的名字叫做模擬熱氣球升空。

　　文老師走進教室，看見我們端端正正的坐在位置上，老師就說：“我們今天不做題，我們來做一個模擬熱氣球升空的`實驗�！闭f著就讓一個同學去拿來實驗器材，一個垃圾袋，一張紙，一個雙面膠，一根蠟燭，一個打火機。

　　老師先用雙面膠把紙粘成一個最大的圓筒，用打火機把蠟燭點燃，再把紙筒套在點燃的蠟燭上，再把垃圾袋盡量撐開，雙手非常輕的扶在旁邊。切記一定要用比較輕的袋子做實驗，并且垃圾袋和地面需要保持一定的距離。

　　一會兒，大約20分鐘之后，雙手慢慢放開，神奇的事情發(fā)生了。這時，垃圾袋會慢慢升上天空，到了一定高度，垃圾袋就會掉下來。這是因為熱氣球的火炬是固定在上面的，而這個實驗的蠟燭沒有固定在垃圾袋上，所以不能一直升高，而熱氣球就可以一直升高。

　　這次實驗證明了，冷空氣通過蠟燭的加熱之后變成了熱空氣，因為熱空氣更輕，所以就會向上飄，當垃圾袋里充滿了足夠多的熱空氣時，垃圾袋就會飄起來，熱氣球就是運用了同樣的原理飄起來的。

　　友情提示：在其他時候請勿玩火，在實驗室中用火時請小心用火，實驗結(jié)束之后蠟燭必須得熄滅哦！

　　我做了一項小實驗作文 24

　　你知道硬幣能浮在水面上？我問媽媽。媽媽說：你自己試一下不就知道了。

　　我決定做個實驗，首先準備一個杯子，一個一元硬幣，然后把杯中倒?jié)M水，再把一元硬幣小心的放到水面上，我放的時候手有點發(fā)抖硬幣有點傾斜，硬幣就沉下去了，第二次我換了個硬幣屏住呼吸小心翼翼地把它平著放了上去，心里想著這一次一定要成功。成功啦！我興奮叫了起來。

　　我又拿起了一枚1分錢的.硬幣準備再試一次，我把放上去，成功了，可是我一不小心碰了下硬幣他掉了下去，真是樂極生悲呀！我只好再來一次了，我小心翼翼地往前推硬幣，它穩(wěn)穩(wěn)地浮在上面，成功啦！后來我又拿了幾個硬幣實驗基本上都成功了。

　　為什么硬幣能浮在水面上呢？首先是因為水等液體有內(nèi)聚力，這個力使水滴表面總是趨向于緊縮，然后這個力就是我們所說的表面張力，而水的表面張力可以托起一些平時能沉在水中的輕小物體，所以硬幣在水面能浮起來。

　　在我們的生活中這個科學原理可以運用于船只航行在水面上。

　　我做了一項小實驗作文 25

　　春天，萬物復蘇、鳥語花香，在這個生機勃勃的季節(jié)里很適合種植物。正在此時，老師發(fā)給我們一顆太空百合的鱗莖，我很好奇，這顆種子會種出怎樣的果實呢？

　　太空百合，聽說它是在太空中培育出來的，我拿起它聞一聞，沒有百合的香味呀；我又拿起它看了看，也沒看出有啥不同呢！當我灰心喪氣時，突然想到這顆種子若能結(jié)出果實，那一株含苞待放的花朵在我面前展現(xiàn)，我不由得興奮了。

　　拿著種子的我開始準備種太空百合了。我的種法也是獨一無二的，因為我選擇了沙子來種它，沙子的吸水性好，也沒有泥土這么密封。我先用鏟子在沙子里挖了一個洞，將種子放在里面，再用沙子將它埋好。在接下去的`日子里，我每天觀察它，并細心地照顧它，給它曬曬太陽、喝喝水。

　　日子一天天的過去了，突然從土里冒出了一點嫩綠的芽，沒過幾天又長出了幾片條形的葉子，然后就看著它一周一周的長高，雖然還沒有開花，但看著它植株挺立，葉似翠竹，我便更有耐心靜等花開之時了。

　　沒過多久，太空百合芬芳的香味，優(yōu)美的姿態(tài)，就成了我家里的一道美麗風景線。

　　我做了一項小實驗作文 26

　　科學給我們帶來樂趣，成功更是喜悅。

　　今天我無聊的坐在床上，突然我想到一位朋友說的實驗“摩擦起電”，可我不知道是不是真的，于是我想做一下這個實驗，驗證一下。

　　這個實驗不用太多的器材，只需用每家都有的一把尺子，和一張軟紙。我先把軟紙撕成一塊一塊的，接著把尺子放在頭發(fā)上摩擦，最后把尺子放在紙的上方，可是為什么紙片沒有吸到尺子上呢？我三番五次的做，終于知道了，可能是在頭發(fā)上摩擦的'時間太短，于是我再一次試了一遍，可剛吸上紙片的一角就掉下去了，我又把紙片撕的再小一點，我又吸了一次終于成功了。

　　我特別高興，急忙給伙伴演示了一次，伙伴夸我真厲害。

　　可這次我又很好奇紙片為什么會吸到尺子上哪？我上網(wǎng)查了一下，原來它的原理是：摩擦起電是通過摩擦的方式使得物體帶上電荷，摩擦起電的步驟是使兩種不同的絕緣體相互摩擦，使得它們的最外層電子得到足夠的能量發(fā)生轉(zhuǎn)移，摩擦起電后兩絕緣體必帶等量異性電。

　　呀！這回我知道了，科學真有趣，以后我要多做實驗，了解更多科學知識。

　　我做了一項小實驗作文 27

　　今天，我做了一項小實驗，是“瓶子吃雞蛋。”也許你會說：“瓶子怎么可能吃雞蛋？”別急，讓我們一起做一下吧。

　　先準備一個雞蛋、一個瓶子、一杯開水。首先拿起一個瓶子把它立正，再把開水慢慢地倒在瓶子里，然后用毛巾拿起瓶子，再把瓶子里的開水倒掉，接著把雞蛋放在瓶子上，可是，雞蛋壓根兒沒有要下去的意思，我想：瓶子上的雞蛋為什么沒有下去呢？站在一旁的媽媽說：“你的'雞蛋沒蒸，又沒剝殼，怎么可能被瓶子‘吃’掉？”于是，我把雞蛋既蒸了，又剝了殼，然后把白煮蛋放在了瓶子上面，經(jīng)過一些時間的等待，白煮蛋果然被瓶子“吃”掉了，實驗成功了！

　　但是為什么瓶子能“吃”掉白煮蛋呢？帶著這個疑問我去查了一下百度，我知道了熱水的水蒸氣把瓶子里的空氣排了出去，放上白煮蛋后，蛋會與瓶口嚴密地閉合起來。這個密閉的瓶子冷卻后，水蒸氣就會凝結(jié)成水，由于瓶內(nèi)外有壓力差，所以白煮蛋就被瓶外的大氣壓力壓進瓶子里了。

　　經(jīng)過這次實驗，我感到非常有趣。做實驗也需要耐心，否則實驗就會失敗。

　　我做了一項小實驗作文 28

　　今天，我做了一項有趣的小實驗，叫“水倒不出來了”。這個小實驗是我在一本百科全書上看到的，書里說：“把水裝滿玻璃杯，然后用一張紙蓋住杯口，把水杯用力倒置，這樣水就不會流出來�！�

　　我在想，水是液體的，流動的，怎么可能流不出來呢？于是我準備做個小實驗來驗證一下。我先準備了一個裝滿水的'玻璃杯，一張正方形卡紙。實驗開始了，我先用卡紙蓋住杯口，再用力按壓一下，然后猛地把杯子倒過來，可是水卻嘩嘩地全灑了出來。我頓時充滿了失敗感，像泄了氣的氣球似的。這一定是胡編亂寫逗小孩子玩的，我打算放棄了�？墒牵�轉(zhuǎn)念又想失敗是成功之母，沒有風雨怎可見彩虹。于是又充滿自信，繼續(xù)做實驗。我反反復復的實驗，終于水一滴都沒漏出來，我成功了！心中充滿喜悅和滿足。

　　這究竟是什么原理呢？我在網(wǎng)上搜索了一下，原來是水見到空氣就會流出來。自然而然，在密閉的空間里，見不到空氣就不會流出來了。

　　通過這次實驗，我明白了：科學離我們并不遙遠，就在我們身邊。

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