牽手的作文（合集）

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的牽手的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

牽手的作文1

　　月半昏時，燈半明時，我遇見了你——古典詩詞。于是無數(shù)個日日夜夜我擁你入眠；無數(shù)個陰雨朦朧，你我十指緊扣。我常常暗自慶幸，今生遇到了你，是我的緣分，一生能與你牽手，是我的幸福。

　　相遇之時

　　只是信手一翻，你我便邂逅在教室的一隅；只是出于好奇，我便匆匆的打開了你。不曾想到在你這里，我能看到“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的春天；也能觀到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏；賞到了“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的金秋，還有那“遠看銀杏一株，近看時一株連理樹枝”的`寒冬。

　　相遇之時，雖是短短的一夜，你卻讓我領(lǐng)悟到了美好的四季。真是慶幸與你相遇。

　　相知之時

　　只是漸漸深入，你我便相知相愛，就如知己。用你入懷，明眸相顧時，不禁讓我怦然心動。在你身上，我品出了周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那樣的高潔傲岸；品出了張繼“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的淡淡憂愁；品出了陸游“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的深刻道理；也品出了林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的崇高精神。

　　相知之時，一個夜晚的傾心交談，你讓我悟出了作者的心境和世間百態(tài)。真是高興，今生與你相知。

　　牽手之時

　　只是床頭青燈一盞，只是手邊香茗一杯，我們便能牽手到天明，從你的話里我受益匪淺。學(xué)習(xí)受阻撓，考試失敗受挫時，你告訴我“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，心里頓時涌起萬丈信心激情，鼓起勇氣，繼續(xù)挑戰(zhàn)。親友里謝離別時，你告訴我“月有盈虧，花有開謝，想人生最苦離別”，心里的離情頓時被你渲染她濃郁似煙，裊裊回旋。寂寞時，你讓李白舉起了最愛的酒杯，“舉杯邀明月，對飲成三人”的寂寞，將我的心聲談訴一空。

　　牽手只是，無數(shù)次的對月夜長談，你讓我明白了許多做人的道理。真的不悔，今生與你牽手。

　　涓涓細流匯成河，奔騰而去，匯入了滾滾的長江。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”蘇軾詠嘆之聲撞擊著赤壁，震蕩出歷史綿長而沉郁氣息，是我覺悟——時光是一指流沙，在我的手中悄然而過——無可奈何！可是，一路上能與你牽手，真的無怨無悔。

　　古典詩詞，使灰暗變得多彩，使短暫變得長久，使有限變?yōu)闊o限，吧腐朽化為神奇，再大的風(fēng)雨都化為烏有，只因與你牽手。

牽手的作文2

　　文明是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。其實，文明是每個人成長歷程中都要有所經(jīng)歷的，也是每一個成功人士不可缺少的一部分。

　　什么是文明？懂禮貌是文明，助人為樂是文明，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰也是文明。總之，文明就是一種品質(zhì)，一種習(xí)慣，一種受大家尊敬、推崇的行為。文明，體現(xiàn)的不僅是一個人身上優(yōu)良的品德，更體現(xiàn)了一個社會整體的文明進步程度。

　　我認為，尊老敬幼、文明禮貌，是一名文明人的基本前提。泱泱五千年中華文明，素來講究文明禮儀，也沉淀了一個禮儀之邦的許多優(yōu)秀品質(zhì)�？鬃泳吞岢觥安粚W(xué)禮，無以立”，將講文明禮儀作為做人的第一條。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，從小，爸爸媽媽就告訴我們要做一個有禮貌，講文明的好孩子，上學(xué)后，老師也常常如此教育我。說的就是我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，做個文明的'人，學(xué)做一個堂堂正正，懂文明懂禮貌的謙虛君子，然后才能成才。例如，見到長輩要熱情打招呼；同學(xué)之間彼此尊重，不講臟話，不相互打罵；不小心踩了別人的腳，要先說聲：“對不起”；別人幫你解決了困難，要對別人道一聲“謝謝”；坐公交車時，要主動把座位讓給老弱病殘者……這一切的一切，都是文明的馨香，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)，但這些習(xí)慣不是天生就有的，更需要我們在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成。

　　其次，我認為，能否主動熱情、樂于助人，是體現(xiàn)文明人修養(yǎng)的一個重要方面�，F(xiàn)在，在社會上出現(xiàn)了老人跌倒沒人敢扶，公交車上有小偷沒人敢說，老人坐公交車沒人讓座，……事不關(guān)己，高高掛起的事情在社會上還有不少。作為當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)該從身邊事做起，用自身行動抵制此類不文明現(xiàn)象。比如說，當(dāng)同學(xué)遇到難題時，要主動幫助解決；遇到老年人過馬路，要主動攙扶；撿到貴重物品，要及時交到警察叔叔手中，等等。我想，只要我們每個人都攜起手來，人與人之間就會多一份溫馨，社會就會多一份溫暖，文明進程也會前進一大步。

　　再次，舉止得體、維護公德，是展示個人綜合素質(zhì)修養(yǎng)、社會文明進步的重要標(biāo)志�，F(xiàn)在，在小生活區(qū)亂扔垃圾，在公眾場合講粗話、大聲喧嘩等不良現(xiàn)象時常發(fā)生。這些不文明行為，表現(xiàn)了一部分人的陋習(xí)和文明素養(yǎng)的低下。作為當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)從點滴小事做起，立志做一個素質(zhì)高、公德意識強的人。例如，愛護校園和公園里的花草，不隨意折損；不亂倒垃圾；有團結(jié)意識、紀律意識，積極參加集體活動、公益活動，做一個對社會有益的人……

　　講禮貌、樂于助人、維護社會公德，只是作為一名文明人必須具備基本素質(zhì)，其實還有很多方面需要我們大家去維護、去共建。比如說，熱愛祖國、團結(jié)協(xié)作、誠實守信、熱愛勞動，等等

　　朋友們，文明在行動，有你、有我、有他。讓我們撐起文明之帆，在文明的海洋中破浪前行，讓文明之花在心中綻放，做文明的主人，與文明同行吧！

牽手的作文3

　　歲月刻下的想念，是記憶深處漫山遍野的繽紛。

　　——題記

　　5歲時，一個寒冬傍晚。

　　剛開始上輔導(dǎo)班的我，還不習(xí)慣這種受約束的生活。一個大雪紛飛的傍晚，以不換衣服，向帶我準備出門的你發(fā)出了無聲的抗議，更在你的催促中開始哭鬧著不去上課。一切的反抗行動都在嚴肅與堅決中顯得蒼白無力。不情愿的低頭走在雪地上，突然，你溫柔的手牽起我纖弱的小手，在雪地上留下兩行并行的腳印。一邊走著，一邊你柔聲對我說：“每個人到了年齡，都要走上學(xué)習(xí)的道路。學(xué)習(xí)，不能怕苦，怕苦，你會苦一輩子；不怕苦，只苦半輩子�！痹谀愫吐暭氄Z中，我停下腳步凝望著你點點頭，你蹲下身子，微笑著擦去我眼角的淚花。寂靜的街道上，傳出你我伴著雪落走過的聲音。

　　想念與你牽手的日子，明白了學(xué)習(xí)就要不怕苦。

　　8歲時，一個春日正午。

　　鶯歌燕舞，草長鶯飛，正是踏春的好時節(jié)。你牽著我的手，擠過火車站熙熙攘攘的人群，奔向駛往遠方的火車。為了讓我看世界、長見識，你帶著我踏上飛奔的列車，告訴我沿途風(fēng)景的變遷，每個地方的風(fēng)土人情，告訴我一個個充滿傳奇色彩的故事，喚起我心中強烈的求知欲，從書中探尋世界每一個角落的文化底蘊，用筆墨在一寸方白之上記錄下對他們無限的情感與留念。

　　想念與你牽手的日子，明白了要放寬視野看世界。

　　10歲，一個仲夏之夜。

　　連日的高溫?zé)肟局�大地，絲絲熱浪更掀起了心底的煩躁，連樹枝上的蟬鳴也感覺格外刺耳。你牽著我的手，緩步漫步在寂靜的小花園中。連日來，班中一女生的無中生有和挑拔離間，讓兒時的玩伴失去了對我的信任，心中涌起對好友不理不睬的傷心，更有對女生的憤慨與厭惡。聽完我的哭訴，你冷靜的幫我分析原因，給我講你與好友的故事，告訴我，一顆包容的心，能容下許許多多的東西。不出所料，當(dāng)我包容下所有的.誤解與傷害時，我以大度的做法，贏得了所有同學(xué)對我的信賴與尊重。

　　想念與你牽手的日子，明白了寬容的力量。

　　12歲，一個深秋早晨。

　　東方的天際邊剛剛泛起魚肚白，滿天星斗還熠熠生輝。你一如往日牽著我的手疾步走向?qū)W校。“多喝水”、“注意別著涼”、“上課認真聽講”、“與同學(xué)處好”……已與你同高的我嗔怪道：“你還當(dāng)我是小孩呀！”笑意的臉上泛起慈愛的目光：“在我的眼里，你永遠是長不大的孩子。”心口一顫，眼眶有些濕潤。一抬頭，發(fā)現(xiàn)已然到了學(xué)校大門口。不舍地撒開與你相牽的手，走進校園，開啟新一天的校園生活。

　　想念與你牽手的日子，明白了母女之情血濃于水。

　　不知不覺中，十二年的春去秋來已在與你牽手中悄然走過。媽媽，感謝與你牽手的日子，讓我明辨是非，了解世界。

　　想念與你牽手的日子。

牽手的作文4

　　一只飽經(jīng)滄桑、千溝萬壑的老樹皮般的手，牽著一只柔嫩潔白、光滑細膩的小手，走著。

　　奶奶的步伐很輕盈穩(wěn)健，我則踉踉蹌蹌、蹣蹣跚跚，腳上的鈴鐺還發(fā)出清脆悅耳的聲響。

　　小時候，奶奶就是這樣牽著我，在群蝶起舞的草地上，在金色無垠的麥浪中，在清香四溢的果園里，在漫天紛飛的飄雪中。

　　就這樣，走著、走著，許多個春夏秋冬過去了，我如雨后春筍般嗖嗖地往上瘋長，而奶奶手里卻不知何時出現(xiàn)了一根拐杖。我長大了，奶奶卻老了！

　　我長大了，該為我的理想奮斗了，于是我來到了陌生的茫茫城市，在這學(xué)習(xí)，在這成長。

　　孤獨的奶奶，卻時常坐在村口樹下的石碾上，一雙眼淚汪汪地遙望遠處的草地，嘆息一聲：“唉——老了老了，忙活了一輩子，看見孫子長大，也是心滿意足了�！闭f完，奶奶用手揉了揉眼，俯身去撫摸忠誠的大黃狗，大黃狗依偎在奶奶腿下，用它的頭，輕輕地蹭著奶奶的褲腿，奶奶用手擦了擦淌著的眼淚，起身，步履蹣跚地走回去了，大黃狗一聲不吭地跟著，很忠誠。

　　好不容易，我抽空回到了老家，奶奶很高興，用她那已不再利落的手做了一頓豐盛的飯菜。為了孫子，她不辭辛苦�？粗�我吃飯，奶奶露出了久違的笑容，她笑得那樣燦爛。

　　飯后，我和奶奶又踏上了以往的田間小徑，車前草一如既往，雜亂無章的茂盛長著。那片苜蓿地仍舊草長鶯飛，群蝶飛舞，只可惜沒了當(dāng)年清脆悅耳的鈴鐺聲和歡聲笑語。

　　奶奶拄著拐杖在苜蓿地里佇立著，時而望望裊裊炊煙，時而看看腳下的黃土，眼里充滿欣慰；我仰望著飄散朵朵白云的藍天，回想著兒時我和奶奶的點點滴滴。

　　太陽徐徐地從西邊落下，被地平線遮擋住。云彩投下陰影，給大地繡上朵朵暗花。

　　我最先跨出一步，走向奶奶，說：“奶奶，小時候您經(jīng)常牽著我的手，今天就讓我來牽引您的手吧�！�

　　“好好好，我乖孫子長大了，有出息了，知道疼奶奶了�！�

　　我牽起了奶奶的`手，那一刻，皸裂的皮膚刺痛了我的心。這雙手，不但牽著我長大，而且在長夜里拍我入睡，夏日里為我驅(qū)蚊，我是這樣一點一滴在奶奶的掌心里長大的孩子�？扇缃�，歲月奪去了她明亮的眼，星辰帶走了她烏黑的頭發(fā)，就連穩(wěn)健的步伐也已不再了。

　　一陣心酸，不經(jīng)意蒙上我心。

　　我輕盈穩(wěn)健地走著，奶奶踉踉蹌蹌地跟著，手中的拐杖發(fā)出沉重的聲響。

　　清脆的鈴鐺聲，沉重的拐杖聲，在我耳畔回響，在我心中回蕩……

牽手的作文5

　　記憶如一口深邃的井，每當(dāng)月亮倒映在井中的那個夜晚，我總是打撈起清澈甘甜的泉，慰藉干涸的心靈……

　　記憶中的春日清晨，曙色微透，因為第一次上幼兒園，總是有些與眾不同。那時母親送我到幼兒園門口，隔著小鐵門，里面的老師在熱情歡迎，小朋友們陸續(xù)進入。但是無論里面的風(fēng)景多優(yōu)美，如果沒有媽媽的陪伴，對我來說也沒有吸引力。當(dāng)時緊緊攥著媽媽的手，哪怕媽媽軟硬兼施，也不敢邁出第一步。“沒關(guān)系，你先去試一試，里面有很多小朋友會和你一起玩的，而且老師都溫柔……”兒時的我怎么聽得進去呢？那一刻就是舍不得松手，我不想長大，更不想和媽媽分離，希望永遠有那么一雙大手牽著我的小手，為我擋風(fēng)遮雨。

　　秋日黃昏，工作的人下班，學(xué)習(xí)的人放學(xué)，路上熙熙攘攘，人流涌動。初中以來，學(xué)業(yè)也變得繁重，好像每天都是在重復(fù)，像一個上了發(fā)條的鬧鐘，走了很久，卻一直都是在轉(zhuǎn)圈，可是時間卻真實的流逝了。暮色四合，母親今日下班早，剛好路過學(xué)校，與我同行。走到人流中，我們一起駐足等綠燈過馬路。

　　在綠燈亮的那一刻，我沒反應(yīng)過來，母親習(xí)慣性地拉起我的手，就隨著人群小步?jīng)_了出去。當(dāng)我意識過來，站在右手邊的.母親依然若無其事地牽著我的手，可是不知怎么的，我竟覺得有點兒別扭，趕忙就快走幾步，借機甩開了媽媽的手。我想媽媽當(dāng)時應(yīng)該意識到了我的異樣。因為我看到媽媽的停在風(fēng)中的手頓了一下，才匆匆趕上我的腳步，只是淺淺說了句“過馬路的時候，要小心點，別走神……”

　　冬日夜晚，廈門的海風(fēng)將街角的廣告單刮得滿地打轉(zhuǎn)兒，已經(jīng)寒意彌漫，臉上能夠感到寒風(fēng)的冷酷。我和媽媽一起外出購物歸來，走在回家的路上，老媽走得慢了些，兩袋子的物品我們分開提。我還能騰出一只手來玩手機。但是老媽那個袋子里重得多，所以她也要兩只手輪著提。

　　又到了一個紅綠燈過馬路的十字路口。我回頭看來一眼在后面匆匆趕上的母親。也許是提著重物吧，腳步竟顯得有些凌亂。以前老媽走路，可是健步如飛呢！但每次她牽著我的手，就會遷就著我的步伐，耐心地走。甚至當(dāng)我偷懶走不動時會背著我繼續(xù)前行。

　　正懷想著，若有所悟，老媽已經(jīng)氣喘吁吁小跑到跟前，我急忙收起手機，搶過媽媽的袋子：“老媽，我來提吧！”老媽愣了下，嘴里已經(jīng)喊出“不用不用，不重，我來就可以了”。母親怎拗得過我。搶過袋子的我，和母親肩并肩走著，一起走過斑馬線。

　　先知先覺，我知道有一天手不得不松開，但心會連接得更緊。

牽手的作文6

　　人的一生，難免會經(jīng)歷許許多多的事情，遇到許許多多的人。在茫茫人海中，能夠相識就是緣。能夠成為知己知彼的友人，也是緣。人與人之間充滿了緣。誰也不知道下一刻會發(fā)生什么，下一刻會認識怎樣的人，總之，一切隨緣。

　　緣份讓我認識了一群的朋友，并與他們成為了六年的小學(xué)同學(xué)。緣份又讓我結(jié)識了另一群好友，與他們成為了中學(xué)同學(xué)，將一同渡過三年的學(xué)習(xí)生活。緣，是一種難以用言語表達的東西。緣，讓我們相識，讓我們手牽手，心連心，成為好朋友。因為緣，我認識了她。她是我學(xué)習(xí)上的競爭對手，是我最好的朋友。她會和我同甘共苦。當(dāng)我成功時，我們分享喜悅；當(dāng)我失意時，她會鼓勵我永不氣餒。她，是我知己知彼的好友。記得一次，我在中段考中失手，成績一落千丈。那時的我還比較年幼，沒有經(jīng)歷過坎坷。老師和家長都很困惑，為什么成績會一落千丈？我也很傷心，放學(xué)后，我悶悶不樂地坐在課桌上，不愿回家，她問我怎么了？我平靜的回答：“我沒事，你先回家吧，我等等。”她似乎一眼就看出了我的心思，安慰的說：“是不是因為中段考？沒事，這次不行下次嘛，沒什么大不了的嘛，不要傷心好嗎？“我勉強的.笑著說：“我沒事，總之你先回家嘛……”她想了想，牽起我的手說：“你不想回家，我陪你，我們不要呆在課室啦，走，出去逛逛，對你有好處的�！蔽铱戳丝此�，點點頭。她帶我去到了校園的植物園散布，我只顧著走，一句話也不說。她突然蹲下身去，撿起一片枯黃的樹葉，對我說：“你看，這是什么？”她這一句話終于打破了平靜，我不假思索地說：“樹葉咯�！薄班�，你看看這葉子上有什么？”我仔細的看了看說：“有許多小洞�！薄皼]錯”她拍著我的肩膀說，“你知道嗎？我們的一生就像這片葉子一樣哦，不會完整，不會一帆風(fēng)順，總會遇到困難，你一定要打起精神，不要放棄，知道嗎？”她這一番話不僅給予我心靈的安慰，還讓我的精神受到了鼓舞。我牽起她的手，自信的點點頭，她會心的笑了，我們倆牽起手回家……

　　從那以后，無論我遇到什么困難，都不會放棄，因為，我知道人生就像那枯黃的樹葉，不會完整，難免有坎坷。我要感謝緣份，讓我與她相識，讓我與她手牽手。人生無常，總會經(jīng)歷許許多多的人和事，我們不是神，不是上帝，不會知道，命運要怎么安排，下一刻回事怎樣，你我都不知道，只有隨緣。相知相識就是緣，能與一群人成為同學(xué)就是緣。在人生的沒一個轉(zhuǎn)折點上，都會遇到不同的人，總之能互相牽手，成為好友，就是緣份。

　　請珍惜每一份友情，請珍惜每一次牽手的瞬間，把握每一份友誼。

牽手的作文7

　　古往今來，手乃人們傳達感情的方式之一。詩經(jīng)中有云：“執(zhí)子之手，與子偕老�！边@是愛情，且一直為人們所津津樂道。

　　于是說，牽手是一門藝術(shù)！

　　所以，就算在幾十年前，很多人依然把牽手看做定情的一種方式：電影院里，小伙子摸黑握緊自己心儀女子的手，若女子不收手，便算是答應(yīng)小伙子了！

　　這是我經(jīng)常在電視里看到的許多老人們敘述的一種場景。但是，僅僅幾十年，這個延續(xù)了幾千年的觀念被打破了！

　　現(xiàn)在在街上，隨處可見到男男女女牽著手到處溜達，至于他們是不是情侶，不好說，這只有他們知道。

　　當(dāng)然，我并不想排斥這種現(xiàn)象，因為社會在進步，我不喜歡做頑固分子。就像雖然不喜歡，但我還是慢慢接受了陳美那種扭盆式拉小提琴的方式。大眾是頑皮的孩子，沒人可以擺平他們，于是，我便也隨了著潮流，接受了這種牽手藝術(shù)的轉(zhuǎn)變。

　　當(dāng)然，轉(zhuǎn)變歸轉(zhuǎn)變，但畢竟不是消失。這是我接受牽手藝術(shù)轉(zhuǎn)變的前提。即使是這個年代，牽手，已慢慢跨越了男女，消失了其作為愛情藝術(shù)存在的特權(quán)，卻還依然有著其特有的藝術(shù)性，并發(fā)揮著一些難以取代的美好影響。

　　前幾日，朋友不知什么原因，心情很是不好，竟然跑去灌下幾瓶啤酒，回到學(xué)校時，臉已是紅似烈火。我問，你沒事吧？他笑了，沒事，只是心情很不爽而已。我說，你是不是喝酒了？他說，恩。于是，我把他拉到廁所，要他洗了洗臉。但依然是火紅不減。上課鈴聲響了，他卻猛然號啕大哭起來。他有些踉蹌，我便緊緊牽住他的手，說，你到底怎么了？他沒說什么，只是緊緊握著我的手。我拍了拍他的肩膀，開始聽他訴說的他難過。終于，幾分鐘后，他好些了。我笑著說，你不覺得我這樣牽著你的手怪怪的嗎？他也笑了，又沒人以為我們是GAY，再說，大家都知道你的心思。我不說話了，只是笑，他也不說話了，也只是笑，臉上的火紅退下了好多。于是，我牽著他走出了廁所。突然，他拍了拍我的肩膀，說，謝謝！

　　那一刻，我才明白，原來，開心那么簡單，只要你牽住他（她）的'手。

　　前段時間，我和表弟上街買東西，老媽叮囑我，出門一定要照顧好表弟。我說，知道了。便出了門。

　　走在大街上，車來車往的，我和表弟穿梭在人群中。我們來到一個斑馬線前。表弟沒有牽著我的手，我知道，被一只大手牽住的感覺很不好，所以，一路上，我都走在表弟后面，注意著他的安全，而沒有牽著他。我們走在斑馬線上，突然，不遠處傳來一陣刺耳的剎車聲。表弟像一只小貓一樣，緊緊攥住了我的食指。頓時間，我心頭一陣暖流，我知道，我牽著的，是表弟對我的信任！他相信，在他有危險上時，哥哥總是能擋在他前面。于是，我牽緊表弟的手，走過了斑馬線。

　　終于，我明白，即使是在轉(zhuǎn)變，牽手的藝術(shù)依然散發(fā)著一種難以抗拒的魅力。

　　所以——

　　請牽住每一個對你重要的人。

　　也請銘記每次牽手，因為，每次牽住的，或是親情、或是友情、或是愛情，都有可能是你一生中最重要的一份感情。

　　最后，請相信牽手的藝術(shù)！

牽手的作文8

　　牽住我的手，讓我感受你那溫暖的愛；我要牽住你的手，一輩子都不松開，直到永遠。

　　——題記

　　夏夜，靜謐。星空，明朗。晚風(fēng)，吹拂著寧靜的黑夜，伴著蟈蟈的鳴叫聲，活躍的風(fēng)把盛葉吹得窸窣作響。夏日繁星點點，夜空異常清澈，此時是那么的寂靜與美好！我和你大手，小手，十指相扣。我靠在你的懷里，耳畔掠過蒲扇滑過空氣的流動聲，風(fēng)中含著青草與梔子花的氣息。你，坐在竹凳上，身體前后輕微地晃動著，光滑的凳腳發(fā)出“吱呀，吱呀”的聲音。

　　你的左手輕輕地搭在我的腿上，有節(jié)奏地打著拍子。我不禁仰頭，側(cè)看著你的臉，那熟悉的輪廓，是那么的親切、慈愛。你靜靜地坐在我隔壁給我講著農(nóng)村趣事，講故事的聲音，帶著你對生活的熱愛，在空氣中流動，傳得很遠很遠。聽著聽著我總會不自覺地抬起你的左手，把自己的'右手慢慢地放入你的手里。我突然發(fā)現(xiàn)你的手是那么的大，那么的粗糙……“奶奶，你的手好大！”這時，我總會驚嘆地說。于是，我便把我的小手順著你的掌紋輕輕掠過，輕輕撫摸著那只屬于你的掌紋。

　　“等你長大后，你的小手也會變成大手。”說這話時，你的嘴角微微上揚，在空氣中畫出一個好看的弧度。你，淺笑著的你，臉上顯現(xiàn)著不少時間在你面容上留下的痕跡，但當(dāng)時的我卻不懂得這是你為了我而形成的皺紋，你用你的大手溫暖著我的手，其實也溫暖著我的心。“一，二，三……”順著你的手指，我認真地數(shù)著。

　　那時，你的手，很大很大，大到足以把我小小的世界緊緊地包圍住。

　　漸漸地，我長大了，我有了自己的生活。但，在學(xué)學(xué)習(xí)與生活中，我遇到了一次又一次的挫折，收獲的僅僅是一次又一次的受傷。

　　那天，夕陽拽著余暉滑落在天邊，暮色開始消失。我挪著腳步，疲倦地行走于一片蒙蒙中。你立在路的盡頭，翹首以盼。遠遠地，你瘦削的身影搖曳于晚風(fēng)中。我不禁鼻子一酸，心里，悠然升起了一絲絲憂傷�！袄哿税�，走吧，我們回家�！蹦忝�了摸我的頭，然后，輕輕地牽住我的手，朝家走去。一股溫?zé)�，在黃昏中蕩漾開去。但，你比以前明顯老了，你的腳步變得如此緩慢，走一步，停一下，“啪嚓”、“啪嚓”聲宣告著你的步伐的沉重。你，已經(jīng)跟不上我的步伐。

　　我，止步，回首，等待。

　　雙手輕輕地扣住你的手，輕輕地摩挲著，粗糙、松弛的表皮卻傳送出絲綢般柔滑的暖意�！澳棠�，我的手比你大了！”我驚呼道。你，微微一笑，臉上綻放開一朵燦爛的夏花。

　　奶奶，以前我在你的愛中成長，那么現(xiàn)在讓我用我的手給你帶來溫暖，不管前方的路途怎樣，我會一直牽著你的手，一輩子，再也不分開！

牽手的作文9

　　停靠在枯老的樹干上，輕拾遠去的記憶，看著落日的殘陽，瞬息間，一雙稚嫩的小手浮現(xiàn)在我眼前，是那么親切，那么悠然。

　　回顧教室里的一個空位，已沾滿了塵土，一沓整齊的書本平放著，顯然很久沒有翻過，寒風(fēng)從窗外灌進來，讓原本冷清的空位更加寂寞。不敢正眼相看，只因有一段不尋常的過往，越發(fā)的心虛，勾起了對往事的依戀，以及那雙曾被我傷過的一雙小手。

　　那年，楓葉染紅了整個鄉(xiāng)村，血紅般的一大片。我背著一個丁點大的書包，奔跑在這楓葉鋪滿的小道，滿懷好奇心的我終于走進了學(xué)堂，終于可以捧著本書大聲朗讀，剛進教室，一眼就望到了我座位前的一個女孩，她是如此的空詳，鮮艷的小紅裙，粉色的發(fā)夾，像是為窗外落地的楓葉新添了色彩。我無法想象當(dāng)時的情景，更無法描繪出來，我只知道，她的名字叫：楓兒，一個向往楓葉般色彩的女孩，此后，我便當(dāng)楓兒結(jié)實了，可她從未對我說過一句話，只是用表情來形容她的喜怒哀樂，我?guī)状稳�問她到底是為什么，楓兒只對我會心一笑，每�?dāng)看到這天使般的`笑容，縱然有千百個不情愿，最終變得順心順意，有時，她也會對我耍點小脾氣，我總是不耐煩的討她開心，如約見到她撇著的小臉，便知足了，我至今未忘那個風(fēng)雨天，由于我考試沒考好，被老師扣留了一會，可天空已下起了小雨，淋淋瀝瀝，我本以為楓兒已回家了，當(dāng)我踏出校門，楓兒獨自一人撐傘在校門外等我，那一刻，我的心顫動了一下，那天，楓兒感冒了，咳嗽的非常厲害，可是后來，一個不為人知的秘密被揭曉了。

　　這天楓兒心情不怎么好，她剛進教室，有一個同學(xué)挑逗她，楓兒處處想讓，由于這個同學(xué)蠻橫，無意間說出了關(guān)于楓兒的一個秘密，塵封于多年的事情，剛好被我聽見了，一時間，我被震驚了，腦海中一片混亂，這天的風(fēng)很靜，楓葉還是那樣紅，楓兒來到沙路旁，等待著我的到來，我很憤怒，恨楓兒一開始就欺騙我，楓兒拉著我的手，像是乞求我的原諒，她不想孤獨了，我用力的把手一推，尖利的指甲劃破了她的小手，并大聲喊：你這個啞巴，我不想和你交朋友。鮮血流到了楓葉上，與血的顏色一樣紅，彼此都有了一條血的印跡，抹身天空，楓兒哭著走了，那一別，讓我很是痛心。

　　后來，我明白，楓兒欺騙我是迫不得已的，她不想讓我知道她是啞巴的事實，她也有自尊心，一顆強烈的自尊心，怪我，一切都怪我，當(dāng)我回頭再望那個空位，心里祈求著，但愿明年楓葉不再那么紅，楓兒再來學(xué)校時，我定會說：給我一個牽手的機會。但愿她還會對我會心一笑。

　　給我一個牽手的機會，只想觸及你掌心的溫度。

牽手的作文10

　　有一首歌這樣唱到：“因為牽了你的手，來生不一定好走；所以有了伴的路，今生還要更忙碌……”有人害怕牽手，那是因為他們害怕放手。牽手后必定有放手，只有放手后才會去牽別人的手。

　　小時候，牽著媽媽溫暖的手，于是便來到了這個美麗的世界。在這全新的世界里，我們學(xué)會了蹣跚走路，學(xué)會了數(shù)天上的星星，學(xué)會了那稚趣的兒歌。牽著媽媽的手，我們便得到了諄諄教導(dǎo)，得到了融融溫情……

　　長大了，牽著老師摯愛的手，于是便走進了多彩的校園。在這充滿朝氣的校園里，我們學(xué)會了最起碼的做人道理，學(xué)會了處理人與人之間的關(guān)系，學(xué)會了在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。牽著老師的手，我們才真正認識了自我，懂得了自我……

　　失落時，牽著朋友摯愛的.手，于是便走進了真正屬于我們自己的空間。在這透明的空間里，我們學(xué)會了彼此尊重、彼此關(guān)心，學(xué)會了同甘共苦、風(fēng)雨同舟。在這里我們得到了朋友最大的安慰和鼓勵，我們彼此訴說著同齡人的心聲……

　　正因為牽著這大大小小的手，我們的人生道路才會這樣豐富多彩。正因為有牽手，所以才有了放手，有人喜歡牽手時的幸福感，可是害怕放手時的痛苦。我喜歡牽手，但我不害怕放手。

　　正因為放開媽媽的手，我們學(xué)會了跌倒就爬起來，學(xué)會自己照顧自己，學(xué)會走出家門走向更廣闊的人世間。

　　正因為放開老師的手，我們真正地長大了，學(xué)會自己獨立思考問題，學(xué)會每做一件事情要對自己負責(zé)，學(xué)會了有責(zé)任感。我們懂得了人生的樂趣在于拼搏，人生的價值在于奉獻；我們知道了用愛心去關(guān)注社會，用理性去透視人生，用激情去追逐明天的太陽。

　　正因為放開朋友的手，我們學(xué)會了自己擦干眼淚、愈合傷口，我們學(xué)會了充實自己，學(xué)會了對自己要有信心，對困難要勇敢面對，學(xué)會獨立、自主、堅強。

　　在不久的將來，相信我們也會牽著一只大手，共同建立美好的家庭和面對未來的人生。我們也會牽著一只小手，去體會做家長的勞累和辛苦，去感悟當(dāng)老師的無私和奉獻。

　　朋友們，當(dāng)你在揚帆遠航中遇見暴風(fēng)雨時，不要害怕放手，因為風(fēng)雨過后便是美麗的彩虹；當(dāng)你被大石絆倒時，不要害怕放手，因為爬起來你便磨煉了自己的毅力。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。朋友們！讓我們放開手去搏擊，去鍛煉，去摸爬滾打吧！讓我們放開手去攀登高峰，去嘗遍失敗的苦澀，去領(lǐng)略成功的歡快，去體會那酸甜苦辣的人生吧！

牽手的作文11

　　淹城——一座被歲月淹沒的城池，看盡千古帝王興替，歷經(jīng)萬世風(fēng)云變幻，而坐落于座座亭臺樓閣間的動物園，更是“古今結(jié)合”，趣味無窮。

　　初游淹城野生動物園，吸引我眼球的并非是種類繁多的野生動物，而是花花綠綠的糖果零食。后來又去了幾次，印象也并不深刻，然而，就在前不久，一次偶然的機會，我的以再次與野生動物園牽手——

　　漫步于動物園入口處，隱約能嗅到大自然的芬芳，還是夏天，幾朵小花裊裊娜娜地開著，星星點點的，帶著一縷恬靜與幽深。近處，鳥兒輕歌，蝶兒曼舞，為“野生”兩字爭色不少。

　　脫離嘈雜的人群，一人來到一條小道上，輕輕地踱著步子，細細地賞著風(fēng)景。道旁的樹林留下一片寧靜的影子，微風(fēng)徐徐，樹陰隨之晃動，頗有一種世外桃源的神韻。這里雖名曰“野生動物園”，卻與熱帶雨林、非洲草原的豪邁大相徑庭，乃曲徑通幽也！

　　順著羊腸小道走下去，誰知目的地竟是一片小湖，微黃的陽光灑在湖水上，宛若灑了一湖的金屑，水光瀲滟，頗有些“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩情畫意。

　　忽有一群鵝朝湖心游去，單憑那亮澤的羽毛，優(yōu)雅的體態(tài)就足以將我折服，陽光下，它們的羽毛更加靚麗，潔白的烏黑的都如同綢鍛般光潔，與波光粼粼的水光交相輝映，相得益彰。我輕輕地在草地上坐下，就那樣靜默著，看它們游來游去，一瞬間，自己似乎變成了駱賓王，真心贊美那些謎一般的安琪兒。足以用整篇蘭章去描繪，過了一會兒，那群天鵝便游出了我的視線，美麗的尾翼在湖的轉(zhuǎn)角處消失的無影無蹤。我心中忽然涌起一種落寞，將那一湖水光凝視良久，轉(zhuǎn)身上岸離去。

　　沿著湖旁的綠枝一路前行，碧綠的新葉生機盎然，仿佛是一片生騰的生命。余光瞥向那株垂柳，只見透過樹梢有一團紅色的.影子在跳動，是花吧？可“柳樹開花”卻為異事；是火吧？又怎么可能那么耀眼？走進一看，原來是一群火烈鳥。它們有著天鵝一樣修長的脖頸，自然彎曲成曲線，流線型的身軀，光彩照人。遠遠的看，那群鳥兒豐腴的身姿，就如同燃燒的烈火，陽光的照射更仿佛加入了干柴，烈火干柴交融一體，使整個湖水都漾出了磅礴的生機。與它們相比，就連那些綠樹的活力也僅能成為一個陪襯而已。

　　素聞動物園內(nèi)的“白狒狒”實在奇異，剛一登上岸，我便快馬加鞭地朝“狒狒島”奔去。印象中幾乎每一次游玩，這里總是必不可少的一站，今天的人特別的多，大家圍觀的這只小狒狒剛滿三個月，通體潔白，只有一對小眼睛烏溜溜的轉(zhuǎn)著，瞳孔里滿是對大千世界的好奇。我笑盈盈地看著這只白狒狒，內(nèi)心滿是憐愛與寵溺。那只小狒狒好像也通人性，上揚的嘴角似乎在笑。

　　牽手淹城野生動物世界，牽手狼的霸氣，虎的威風(fēng)；牽手斑馬的矯健，大象的憨厚；牽手火烈鳥的熱烈，白天鵝的神秘；牽手黃金蟒的珍稀，白狒狒的伶俐……

　　牽手的畫面，是與大自然最美的酬唱！

牽手的作文12

　　張愛玲曾說過“執(zhí)子之手”，但從她呼說出的這幾個字卻是如此的悲涼，或許在她的世界中，最大的悲哀莫過于執(zhí)上胡蘭成的手，卻不能與子諧老。

　　可我不這么認為，牽手，其實很美，每個人掌心都有著不同的溫度，但這些不同的溫度都在詮釋著同一個信念，那就是愛。

　　有一種牽手，叫做信任。

　　家門前有一條小溝，不寬，但挺深，小有一次頑皮的在這里跳來跳去，結(jié)果摔著了，從此以后過這條小溝都要大人抱過去，湊巧的是那天家里沒人，的洋娃娃借給了，想要拿回來，可怎么也不敢過這條小溝，天生膽子大，他走到表妹身邊告訴好，“別怕，我?guī)�你過去”，然后大步的跨過了小溝，小表弟露出了膽怯的樣子，表妹為了向她證明這沒什么，又跳過來蹦過去的好幾次，然后站在對面，把手伸向了表妹，小表妹起初不肯，卻在表弟的再三鼓勵下遲疑的伸出了自己的手放在表弟的手心里，按照表弟的指示跨過了小溝，卻一直沒有放開表弟的手，在小表妹的眼神里，我看見了一樣?xùn)|西，叫做信任。

　　有一種牽手，叫溫暖。

　　我想很多人都沒有試過大只穿著一件單薄的外套蹲在角落里哭泣，很慚愧的說，我有過這么狼狽的'經(jīng)歷，夜晚的像一個大冰窖，寒冷刺骨，猶如切膚的疼痛感不時侵襲著我，我就這么丟人的蹲在地上哭了，直到她找到我，把我擁入懷中，她的手撫上我冰冷的手指，然后緊握，不斷的搓揉，哈氣，直到我的手漸漸有了知覺，她拍拍我的頭，笑著說“我送你回去”。我默默的跟在她身后，她轉(zhuǎn)身拉住我的手說：“走快點，要不會感冒的�！蹦且凰查g，她身上的溫暖通過我的掌心直射到心臟，原來，她的手心這么溫暖。

　　有一種牽手，叫溫馨。

　　老了，歲月在他的頭發(fā)上染上了白色，多年辛苦的工作使他的腿腳不再像從前那樣靈活，說要經(jīng)常出去走動走動，這樣對的腿腳會有幫助。

　　于是，每天吃完晚飯，一大家子人就會陪著外公在沿河路上散步。

　　這時外婆總會輕輕的握著外公的手，拉著他，一步，二步，三步的往前走，外婆小心翼翼的牽著外公，每走一步，我都能看見她握著外公的手在用力，但無論怎么樣，卻始終不會松開，這時候，我們都會慢慢的跟在后面，看著他們相互依偎的一步步向前走去，那一刻突然感動的想要落淚，兩位老人白盡了頭發(fā)，蹣跚牽著對方，在夕陽的懷抱中看著晚霞落盡，原來牽手這么溫馨。

　　牽手，是幸福，是輪回千年才能相握的緣份，所以我愿意，在以后的日子里牽著每一個的手，陪他們度過失意挫折的時候，我愿意牽著親人的手，一起面對所有風(fēng)風(fēng)雨雨，我愿意牽著那個在未來等我的人的手，一起漫步人生路。

　　恍惚間《牽手》的旋律又在耳旁回蕩：也許牽了手的手，前生不一定好走。也許有了伴的路，今生還要更忙，所以牽了手的手，來生還要一起走，所以有了伴的路，沒有歲月可回頭。

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