(精)團結(jié)就是力量作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的團結(jié)就是力量作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
團結(jié)就是力量作文1
“團結(jié)就是力量!”相信誰都聽過這句話,也明白其中蘊含的道理。但想要真正了解這句話必須要通過實際行動才行。而今天這堂綜合實踐課讓我深受啟迪。
下午同學(xué)們拿出自己早已準備的制作材料,而我卻只有一幅“苦瓜臉”因為自己連最需要用的泡沫都沒帶,真是讓人傷腦筋!上課了,趙博綸走向講臺,結(jié)結(jié)巴巴地說道:“今天我們要學(xué)會做樹脂請大家翻開勞技書的42頁,看一看樹木的做法,好了,同學(xué)們,快開始制作吧!
我感到十分詫異,什么這樣就算開始制作了?我可是一頭霧水,什么都不會呀!萬事只能靠自己,只好自己想怎么做了,趙老師實在太不靠譜了。張鵬拿出一包紫砂泥。而我拿出了一些小樹枝其他兩位也各自拿出材料,左看看右看看,原來我們組還是缺少泡沫,我呼喚了一聲好朋友的名字,她立即拋給我一塊泡沫我又向前面的蔡婷借了一些,他扳了一大塊給我,就這樣慢慢的積累起來,我們一組的泡沫變多了。溫翠可是我們組的“高手”,似乎沒有什么他不會的,但一個人又忙不過來,于是,我們分工合作。我先用塑料刀切下一小塊紫紗泥,揉成一團一團的`。溫翠平將形狀各異的泡沫剪成球形。張鵬將潔白的泡沫插在樹枝的一頭,再把樹枝的另一頭戳進揉好的紫砂球中,白色的樹我可沒見過,所以,我們小組四人給樹木分別天上顏色,深綠、淺綠都混合一起,模擬小樹木終于勉強做好了。再看看其他小組的樹,高低錯落,“顏色各異”,其中我敬佩的還是李緣一小組,他們不僅各自分配好帶哪些材料,還合理的按照每個組員的特長進行工作,這是我們其他小組所要學(xué)習(xí)的地方。
雖然我們小組帶的材料不夠充分,也沒有分配好自己的工作,但是讓我懂得了團結(jié)合作的重要性,必須要為團體著想,放在心上,只有我們團結(jié)合作才能又快又好地制作出漂亮的作品。
團結(jié)就是力量作文2
自從中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來,“團結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中國走到此刻,成為一個讓世界不敢忽視的名字,不正是靠了那“信仰”嗎?用時下流行的話,即“團隊精神”。
人類的祖先,便是以團隊為單位,自我動手,豐衣足食。歷史的輪轉(zhuǎn),也不是被若屈原的個人所改寫的,而是群眾的力量。就連動物界,小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物,忽微的螞蟻能逃離洪水火災(zāi),靠的也都是“團隊精神”。而此刻這個競爭白熱化的時代我們還有余力去“我的地盤,聽我的”嗎?
團隊就像是一個凸透鏡,把分散的力量集中到一點;也是一個擴音器,把微吟變成吶喊,影響到更遠的地方。
智慧、閱歷和經(jīng)驗都讓我們無法忽視“團隊精神”。在常常被抱怨冷酷無情的競爭時代,有一個可盡我所能、可安心依靠的群眾,豈不是像一艘漂泊在海洋上的船員們那樣,是最好的朋友,最鐵的兄弟,過最酣暢的生活,放聲最高亢的旋律嗎?
一個人再偉大,也離不開團體;一個人的智慧再卓越,也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè),而英勇蓋世的項羽自刎于烏江。歷史會理智地告訴你,什么叫一人之智不敵萬人之智,什么叫歷史不因個人而改變,什么叫團結(jié)就是力量。
沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業(yè)積累在一個個看似渺小的個體上。愛迪生因電燈而流芳,離不開全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡,離不開緊衣縮食的.百姓。
一個想脫離眾人的人,是新時代的“新新盲人”,藐視忽微會讓他窮盡一生也離不開原點幾步,頂多只是像在沙漠中的過客,一圈又一圈,卻只能回到起點。
一朵花,即使再小,也需要雨水的滋潤,肥土的給予,陽光的贈與及綠葉的襯托。
一抷土的成功,即使再少,也得依靠十個手指。
邁入新時代雄心勃勃的你,別忘了:團結(jié)就是力量。
團結(jié)就是力量作文3
經(jīng)過了這次比賽,我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)的優(yōu)點,我們班是一個團結(jié)的大家庭,我在這個大家庭里生活將近一個月了,我以經(jīng)和這些來自各地的同學(xué)產(chǎn)生了感情,我們一起實現(xiàn)自己的夢想,一起奮斗,我們一起在成功的道路上互相鼓勵,互相幫助。是一個溫暖的大家庭。
我們有一個班長,每當我哭的時候,她都會來安慰我,我的內(nèi)心好溫暖,終于有個人會關(guān)心我,不光是班長,還有陸佚凡。在比賽當天,我們都在為班級出謀劃策,盡心盡力地做的'更好。當班長比賽時,因為在這幾天的訓(xùn)練當中,腳上長了許多水泡。在比賽時,疼得不得了,但是她為了我們班的榮譽,她還是堅持把比賽完成,在快要離終點的時候,她快要堅持不住了,當我們看到時,我們心里唯一的念頭是:我們想為她跑完全程,可我們現(xiàn)在只能高聲的為她加油,她媽媽看到了知道女兒不想放棄比賽,所以就陪著她一起跑。在后面一邊跑一邊鼓勵自己的女兒,就這樣她們跑向了終點,班長在我們的鼓勵和加油下項重點跑了過去,她像小鳥一樣飛向終點。雖然這次我們沒贏,但是我們擁有了意志力,得到的這個獲得比贏了這場還要珍貴,這次的教訓(xùn)等于迎接下一次的勝利,我們這次雖然輸了,但我們的意志力還沒有輸,我們等待著下一次的勝利!瓣柟饪傇陲L雨后,請相信有彩虹。”還記得這首歌嗎?我們一定會等待下一次的勝利,在比賽的場地留下我們的不朽的身影。我們會努力,努力,在努力。
我們的斗志回想我們的口號一樣,我們是一個集體,我們的團結(jié)就像一根鏈條,只要掉了任何一環(huán),就會像一盤散沙,風一吹就散了。我們要組成一個堅硬不摧的銅墻鐵壁,無堅不摧,我們要互幫互助,互相團結(jié),在成長的道路上一起迎難而上,成為困難的主人。讓我們?yōu)檫@個目標而努力,而奮斗吧!
團結(jié)就是力量作文4
俗話說:“人心齊,泰山移,獨掌難行,孤掌難鳴。"我一直對這句話心存疑惑,但在上星期二我終于理解這句話了的含義。
星期二下午,陽光明媚,我們學(xué)校舉行了第二屆巧手拼圖比賽。我,張鑫,黃孟陽和歐陽錦四個是一組。我們首先把桌子和板凳搬下去(當然是女生搬椅子,男生搬桌子了)。到了比賽場地,老師舉行了簡短的"開幕儀式"然后一聲令下"開始"我們開始比賽了。
組長張鑫先給我們每個人分配任務(wù),我是負責貼,設(shè)計,沒事再剪剪東西。分配完之后我們就開始各忙各的。
可是剛開始后,我們組就發(fā)生了一場"戰(zhàn)爭"。
張鑫看見歐陽錦和黃孟陽在嘻嘻哈哈的說笑,便怒了:"你看看你們倆在干什么?再看看人家組的男生在干啥。"他們倆很不服氣:咦,不見你好到哪里去,你當作是什么呀?"正在旁邊剪東西的我,裝作什么都沒看見?墒,張鑫碰碰我說:"胡兵慧,你也別剪了,讓他倆干吧。"于是拉著我去別的.組"串門"。轉(zhuǎn)了兩圈之后,我們發(fā)現(xiàn)別的組都在緊張地拼著圖。我思忖片刻,說:",我們這樣干瞪著眼坐那不行呀,還不如繼續(xù)拼圖呢,剛才大家說的都是氣話,我們不能因為一兩句話傷了友情啊。我們這個組少了任何一個人都不行啊,我們要團結(jié)。"
大家沉默了一會兒,覺得我說的話挺有道理的,組長開口了:"我剛才說的是氣話,對不起,讓我們團結(jié)起來一起努力吧!"兩個男生也說:好,那先擊個掌吧!"然后,我們一起喊道"加油!"
我們終于完成了我們的作品,雖然我們組沒有獲獎,但是我們收獲了很多很多。
學(xué)校舉辦這個活動,不就是讓我們明白團結(jié)就是力量嗎?
團結(jié)就是力量作文5
為什么渺小的螞蟻能戰(zhàn)勝比自己強大的對手?為什么狼并不強大而連獅子都十分懼怕?為什么纖弱的草木卻能扼制兇悍的沙塵暴?一朵鮮花打扮不出爛漫的春天,這一切的一切都是因為團結(jié)。
“加油,加油,加油!”四面八方的吶喊聲隨著一聲哨響開始變得響亮,富有節(jié)奏感起來。這是我們小學(xué)五年級舉行的`一次拔河比賽,每個班都熱情地參與這場比賽,誰都想拿第一。一條紅綢繩緊緊地綁在幾米長的麻繩上,時而往左邊移動,時而往右邊移動,這條紅綢繩牽動著兩班的同學(xué)的心。兩邊的麻繩都被數(shù)量相同的、帶著白色手套的手拉握著。我們扎著馬步,用前腳頂住另一個人的腳跟,用力地往自己班這邊拉。但是,大家可能我們每個人心中都有不一樣的口號吧,沒有同時用力。而對手在這方面顯然占了優(yōu)勢,紅綢繩一直往那邊移動,我們班的同學(xué)卻始終堅持著。
突然,那條紅綢繩不動了,場面出現(xiàn)了僵局,一片寂靜。我有點擔心我們班是否能贏得這場激烈的比拼賽。過了一會,從后面?zhèn)鱽硪粋壓軸“大個子”的喊聲:“聽我的!身子往后仰,勁往一處使,團結(jié)起來!”大家們聽完后,一個個咬緊牙關(guān),漲紅了臉,心里默念著:三二一拉。這時場面又恢復(fù)了熱鬧的氣氛,紅綢繩開始向我們這邊移,同學(xué)們毫不松懈,身子幾乎快要貼在地面上,紅綢繩繼續(xù)向左移動。我感到后面有一股很大的勁在拉扯著,全體同學(xué)都被帶動起來,愈加使勁,我感覺我們離勝利不遠了。
終于它超過了地面上的黃線。由于太過于使勁,貫力使我們紛紛摔倒在地上。霎時,吶喊聲格外響亮,接著又是一陣陣雷鳴般的掌聲,許久未停,我們贏了!是啊,海納百川,團結(jié)才能成為強者!
那天的拔河比賽我仍歷歷在目,無論是拔河也好,還是別的競賽也好,只要萬眾一心,五指成拳,就能鑄成鋼鐵長城!團結(jié)就是力量!
團結(jié)就是力量作文6
今天的心理健康課,劉老師指導(dǎo)我們做了很多活動,給我印象最深的是“同甘共苦”。
游戲規(guī)則如下:想象你腳下有洶涌的洪水,老師送的藍布是大海中的一只小船。同組的伙伴要一起站在“船”上,不能讓一個小伙伴摔倒。只要你腳踏實地,這個同學(xué)就會被淘汰。每組六名成員,堅持15秒通過。
這塊藍布太大了,上面站著六個人以上。我想:“太簡單了,不就是十五秒嗎?”好容易!”我小心翼翼的踩在上面,堅定的站著。很快,十五秒過去了。大家都覺得太簡單了。只想回家。這時,劉老師指著一塊藍布說:“把你手里的藍布折起來,再站起來!斑@可以大大超出我們的預(yù)期。大家都繃緊了,擠著,勉強能站起來。時間一分一秒的過去,數(shù)到第八秒的時候,孫一天仰著頭,我趕緊用胳膊摟住他的脖子。孫一天很聰明,很快就把重心往前移了。郭凱里似乎被我啟發(fā)了,伸出雙臂緊緊地擁抱著我們,讓我在無助和焦慮的時候感到溫暖和安全。第三輪,老師又讓布對折。對折后,空間很小,三個人很難擠下去。我,張逸飛,孫藝田,郭凱里,劉奕辰都是很好的.運動員,技術(shù)很強,一腳獨立15秒。但是,張卻是肥胖的,光空間占據(jù)了兩個人的空間。一腳重100多公斤,持續(xù)15秒,不可能,看來這一輪有點冒險。無奈之下,我們不得不相互擁抱,試圖阻止我們的一個伙伴掉進河里。我看了一眼旁邊。為了不占用張?zhí)嗟目臻g,甚至試圖挑戰(zhàn)自己單足站立。從他咬牙切齒的樣子,我可以看出他在掙扎,但他堅持到最后,大家都很開心。
在游戲中,每個人都試圖讓自己占用更少的空間,給每個人留下空間。這真的是“給自己留難,給別人方便”。這種自我犧牲的精神讓我很感動。我覺得,這種自我犧牲的背后,也是一種團結(jié)的體現(xiàn)。只要我們團結(jié)一致,任何困難都是可以克服的。
團結(jié)就是力量作文7
“六(1)班——加油——加油!六(1)班加油——”我努力讓自己盡量大聲喊出加油的口號,為場上英姿颯爽的隊員加油、鼓勁。
激烈的比賽讓我們?nèi)硗度脒M去了,甚至忘了喊加油,還是一年級的小朋友提醒了我們。我大聲喊了起來,可是一旁的同學(xué)卻不領(lǐng)我的情,不和我一起喊。我氣憤地對周圍的女生說:“你們太不給力了,難道不能和我一起喊嗎?”沒想到她們都不理我,我只能孤軍奮戰(zhàn)了。
這時,酈老師來了,她告訴我,可以號召對面的`一年級小朋友來幫忙!皩Π!”我拍腿叫好?墒沁@個任務(wù)該交給誰來做呢?看樣子只能交給我了。
“小朋友們,給六(1)班加油好不好啊?”
“好!”
在我的號召下,一年級的同學(xué)都在為六(1)班加油。看著場上運動員們一個個矯健的身影,我們的啦啦隊隊員的呼喊聲一聲高過一聲!耙!進球了!蔽壹有那楦緹o法用語言表達。每當我們進一球,我們隊員的土氣就增加一培。也許是我們加油聲起了作用,連站在一旁的楊老師、梁老師每看到我們進球也會歡呼一聲,讓我們土氣大增。我的努力還把汪晶和金楚然吸收來了,她們也和我一起,為運動員加油,為六(1)班榮譽加油。
我的嗓子在高強度的喊叫下已經(jīng)無法工作了,我為了給隊員、給六(1)班加油,還叫來了張開源、夏志航、鄭天佳、潘敏舟。看著他們喊叫的背影。“金豆豆情不自禁地流了下來……
最后,在我們啦啦隊和球員們的團結(jié)協(xié)作下,贏了比賽。
“團結(jié)就是力量!边@一點我深信不疑。和玩游戲一樣,我雖然只是一個默默無聞地輔助,不能和那些主力們一樣拯救世界,但我堅信只要努力就行!團結(jié)就行!
團結(jié)就是力量作文8
“人心齊,泰山移!边@句警句說得真好!團結(jié)就是力量;合作就是源泉。所謂“獨木不成林”“百花齊放才得春”講得就是這個道理。
星期五,學(xué)校組織大掃除,同學(xué)們都積極賣力地干起活來。小明小芳負責提水,他倆拎著水桶,興奮地跑到水龍頭旁,準備提水,就在這時,麻煩來了。小明自告奮勇地去裝水,誰知無論如何用力,水龍頭就是擰不開,小明對小芳說:“哼,我就不信擰不開!”小芳說:“加油啊!”小明鼓起腮幫子,使出九牛二虎之力,雙手使勁地把水龍頭往右擰,可是水龍頭似乎被定住了,發(fā)出咯吱咯吱的響聲,似乎在嘲笑他:“就你也想擰開我?!哼!”小明這下可急了,同學(xué)們都在等著水沖洗地面呢?怎么辦?小芳嘆了一口氣,說:“真沒用,我來!”說著,撩起衣袖,深吸了一口氣,兩只手不停地發(fā)出“威力”,真是“巾幗不讓須眉”。”M管汗流浹背,可是小芳最終也敗給了一個小小的水龍頭,沒能擰開水龍頭。時間一分一秒的過去了,倆人待在一旁,一時手足無措,不知如何是好。突然,小明靈機一動,說:“有了,我們一塊來擰,你濘那頭,我擰這頭,不信擰不開它!”小芳頓時恍然大悟,連連稱妙。于是倆人齊心協(xié)力,你往那頭,他往這頭,使勁地擰呀擰,只聽見“嘩啦啦——”的一聲,一股清澈干凈的'水源從水龍頭的“口中吐了出來”,真是人多力量大!小明小芳異口同聲地喊道。他倆互幫互助,齊心協(xié)力,共同把水桶提進教室……這就是“團結(jié)起來力量大”的道理。
只要我們在困難或挫折面前,團結(jié)一致,就一定能眾志成城!
團結(jié)就是力量作文9
春天到了!春天到了!小草小花你不讓我,我不讓你的爭著從地下探出頭來,向世界問好,大雁從南方回來了,原野上,山林里的雪都融化了。
一天,小鴨子正在森林里散步,一不留神,“撲通”一聲掉進了一個大洞里,小鴨子做夢也沒有想到會發(fā)生這樣的事,它害怕極了。它嘎嘎嘎的叫著,好像在喊救命。喊了好久,小鴨子筋疲力盡,迷迷糊糊睡著了。它夢到它的.面前有一大堆美食,小鴨子狼吞虎咽地吃著,但是,由于它吃東西聲音太大,招引來了獵人,獵人一槍打死了小鴨子,把小鴨子帶回了家,做成了北京烤鴨?蓱z的小鴨子直冒冷汗,一下就被嚇醒了。
一只小猴子正在森林里尋找食物,突然,發(fā)現(xiàn)了洞里的小鴨子。小猴子眼睛一轉(zhuǎn),想出了一個好辦法,它飛快地找了一根又粗又長的竹竿,接著爬上樹,尾巴卷住樹枝,把竹竿伸進洞里,讓小鴨子抓住,可惜竹竿太短了,小鴨子怎么也夠不著。小猴子連忙去找小象,小象來到這里,把鼻子使勁往下放,可是,小象的鼻子也太短,小鴨子夠不著。小熊得知消息以后,也來幫忙,它拿了一桶水,正準備往洞里倒,小象連忙阻止。小象對小熊說:“把水桶給我”。小象拿到水桶以后,把里面的水倒掉,它用鼻子鉤住水桶,把水桶伸進洞,讓小鴨子跳進桶里,再把小鴨子拉上來。
小鴨子果然得救了!它對小猴子、小熊、小象說:“要不是你們,我肯定永遠也出不去了,你們就是我的救命恩人,我會永遠記住你們的!
說完,小鴨子、小猴子、小象、小熊一起開開心心的回家了。從此,它們成了永遠的好朋友。
團結(jié)就是力量作文10
星期三,我報名參加了一個活動。剛下車,一陣香味撲鼻而來,我不禁贊嘆道:“好香哇!”尋著香味,我們走進了這一次活動的目的地——丹喜面包后廚。
開展活動之前,老師跟我們反復(fù)強調(diào)注意事項,就是要注意講究衛(wèi)生,因為廚房是生產(chǎn)面包的地方,食品衛(wèi)生是首要事項。丹喜的吳主管還為每位參觀的同學(xué)戴了一頂帽子用來防止頭發(fā)掉落。在好奇心的帶動下,我們隨著瑩老師進入了面包店的廚房,面包的香味越來越重,使人垂涎欲滴,恨不得拿起一個就吃。
首先,我們來到了西餅區(qū),里面的環(huán)境顯得一塵不染,制作西餅的阿姨叔叔們各個衣冠齊整。他們正在制作一款名叫“丹麥芝士”的西餅,只見他們一只手摁住面團,一只手拿著模具,用模具往下一壓,瞬間就完成了一個西餅的制作,然后迅速將面圈套在手指上,到一定數(shù)量后就統(tǒng)一擺放到托盤中。其他人就將制作好的西餅初胚兩個合二為一,便完成了西餅的初步制作。整個制作過程中無不體現(xiàn)出叔叔阿姨們的團結(jié)協(xié)作和高效率。
接著,我們又來到了面包區(qū),只見每名制作的叔叔阿姨都正專注地制作著面包,他們一手搭在面團邊上,一手拿著搟面杖壓在面團上來回滾動,一個個面包的`初胚就在他們手中漸漸形成,動作是那么熟練輕快,干凈利落。
最后,我們走進了包裝區(qū),這是制作面包西餅的最后一道加工環(huán)節(jié),映入眼簾的是一個個擺放整齊的箱子,叔叔阿姨將它們按照不同品種分門別類地擺放好,所有的面包西餅都要經(jīng)過包裝好才能售賣。四個負責包裝的阿姨形成了一條流水線:第一個人把烘焙好的面包從盤子里快速拿到機器上,站在對面的阿姨迅速擺放整齊,第三個人將手伸到機器下方確認是否包裝好,最后一個人負責將包裝好的面包擺放進箱子當中。在她們的團結(jié)協(xié)作下,一切顯得井井有條,整齊而高效。
參觀面包店,我看到叔叔阿姨們工作中的有條不紊和團結(jié)協(xié)作,深刻感受到了團結(jié)就是力量的真諦。學(xué)習(xí)上、生活中,如果我們能團結(jié)合作,就能事半功倍!
團結(jié)就是力量作文11
晴空萬里,陽光懶懶地灑在大地上,甚是愜意,在這愜意的下午,迎來了我們盼星星盼月亮的——運動會!
運動場上,個個運動員摩拳擦掌,展示出一副生機勃勃、生龍活虎的畫面,我第一次參加,也做了個運動員,心里難免會有些緊張與忐忑。
運動會的比賽開始了,我的心好似有小鹿沖撞,手心出滿了汗,腿也微微的顫抖著。隨著發(fā)令員的聲音響起"各就各位,預(yù)備,跑。⑽业耐任⑽澢,聽到發(fā)令槍聲音,像箭一樣就沖了出去,同學(xué)們對我的鼓勵與呼喊,我屏住呼吸,拼盡全力,想為班級爭光。不知何時,我的腿突然疼了起來,不行,我必須拿前三,這樣才能入決賽為班級爭光,不能對不起為我吶喊的老師和同學(xué)!想到這兒,我屏息凝神,祝最后的沖刺機會進入了決賽,不知何時淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒,公布名單時我早已激動地淚流滿面。
60米的比賽也即將開始。只見我班的丁源創(chuàng)同學(xué)早已舒活筋骨,準備迎戰(zhàn)了。只聽裁判員舉起發(fā)令槍"各就各位,預(yù)備,跑。㈦S著槍聲的響起,丁源創(chuàng)好似火箭升空的速度向前跑,可是,出了特殊情況——丁源創(chuàng)摔倒了!我不由擔心了起來,她有沒有摔疼,不會摔傷了吧?希望她沒事。我看見她那白皙的膝蓋上流下了鮮血,我不由心疼了起來,但她還是頑強的站起來,繼續(xù)奔跑。雖然沒有進入決賽,但我覺得她已經(jīng)很棒了,可她,哭了,她因沒進決賽感到拖累了我們,我走到她身邊對她說"身體第一,比賽第二,沒關(guān)系想奮斗過了就行,重在參與。"我很是佩服她,摔倒了還能再站起來,這是一件多么不容易的事啊!
就因為有這樣的.同學(xué)存在,我們一般這個大集體也變得越來越強盛,從而我們七一班拿到了第一!
運動會,是考驗同學(xué)們的團結(jié)合作的精神;運動會,是考驗同學(xué)互幫互住的精神;運動會,是考驗同學(xué)友愛互助的精神!
團結(jié)就是力量作文12
說起團結(jié),很多人覺得沒什么。但是,一個人終究也完成不了什么,但大家的力量加在一起就可以完成很多大事,正如鄧中夏所說的“五人團結(jié)一只虎,十人團結(jié)一條龍,百人團結(jié)像泰山”。
說起螞蟻,很多人都覺得它們小小的,只要人的一根手指頭就能把它輕輕捏死,但是,我并不這樣覺得。那次,我在家門口無意間發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞,我蹲下一看,眼前的一幕激發(fā)了我的好奇心,螞蟻們抬著一塊比自己還要大還要重的食物,于是,我從家中拿來了一小塊餅干,放在了洞口,等了很久,螞蟻都沒有出來,就在我要準備離開的時候,突然有一只螞蟻出來了,我靜靜地蹲在那里觀察,看看螞蟻會怎么做。它像人一樣,來回徘徊,猶豫了很久,好像在思考著到底要不要搬這塊食物,終于,它靠近了,但可惜的是它發(fā)現(xiàn)僅憑自己的'力氣根本搬不動。于是,它爬進了洞中,我猜想它肯定是回洞里找自己的同伴出來幫忙,果然我想的沒錯,它領(lǐng)著一大群螞蟻出來,終于,在它們一起的努力下,把餅干抬回了洞里去。這時,讓我想起來了一句話“齊心的螞蟻吃角鹿”。
再來說說人,記得那是在一個周末,媽媽臨走的時候叫我把家里的衛(wèi)生打掃一遍。于是,我早早地起了床,拿著抹布費了我九牛二虎之力才把全部的房間擦了一遍,剩下的還有拖地和打掃廚房、衛(wèi)生間,因為我體力不夠,打算叫弟弟下來幫我一起,但弟弟一聽見打掃衛(wèi)生這幾個字,假裝沒聽見似的。幸虧我有絕招,我一說是媽媽說的,他就立馬跑了下來,我分好了工,弟弟拖地,我打掃衛(wèi)生間和廚房,很快,在我們姐弟倆的合作下衛(wèi)生都打掃好了。媽媽回來檢查衛(wèi)生之后,還夸了我和弟弟一句“二人同心,其力斷金”。
我說的這兩個故事,都說明了團結(jié)就是力量。正如一句話說得好“三人省力,四人更輕松,眾人團結(jié)緊,百事能成功”,只要所有人都知道團結(jié)了,不管做什么事情都會成功的!
團結(jié)就是力量作文13
我很喜歡那段描寫蘆葦集群而長、眾志成城的段落,因為它突現(xiàn)出了蘆葦?shù)囊粋很令我欣賞的品質(zhì)――團結(jié)。一根蘆葦,應(yīng)該說是很渺小的,微不足道的,也是脆弱無力的。但它們能夠團結(jié)起來,把微薄的力量凝聚起來成為一簇簇,一片片,變得氣勢磅礴,這一點是難能可貴的。
曾經(jīng)聽過這樣一個古老的故事:從前有個國王,他有十個兒子,這十個兒子平時因爭權(quán)奪利,而相互勾心斗角。一天,老國王把十個兒子都叫到身旁,拿出十支箭來,讓兒子們每人折一支,十個兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭,并緊緊地捆扎在一起,讓十個兒子折,可他們用盡力氣,誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的`目的。這個故事告訴我們什么道理呢?對,團結(jié)力量大!只有團結(jié)讓事情做得跟順利!
其實,在生活中團結(jié)的影子也處處可見:許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,可以砌成萬里長城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團結(jié)在一起,能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!
新中國的成立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利靠的是什么?靠的是軍民齊心協(xié)力;成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么?是所有同胞眾志成城!
一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經(jīng)不起太陽的曝曬,個人的力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下,只有團結(jié)才會讓人生之路更平坦,天時不如地利,地利不如人和!
一次拔河了比賽,輸贏不重要,重要的是他們有一種精神--團結(jié)!對!團結(jié)就是力量!
只有團結(jié)才能讓一個國家,一個集體,富有起來!
團結(jié)這兩個字,不,它不只是兩個字,它包含著一個集體,一個國家,所要有的一種精神,那種精神就是團結(jié)!
。玻埃埃妇褪俏覀冎袊墓(jié)日,能得到這個收獲,就是我們中國人的一種精神,這種精神就是我常常說的--團結(jié)!中國的奧運我們?yōu)槟慵佑停。。?/p>
只有團結(jié)才能勝利,加油中國!我們永遠陪伴你,直到永遠永遠……
團結(jié)就是力量作文14
團結(jié)是一個無處不在,是你時時刻刻都會用到的一個無形力量,如果你是工人你就要與工友們一起工作一起齊心協(xié)力完成工廠的任務(wù);如果你是科研人員你就要與同事一起鉆研研究課題,如果你是議員你就要與其他人交換意見去布置工作——團結(jié)是一個無形的力量人人都不可缺少的基本素質(zhì)。如果一個人放棄了團結(jié)他一定是一個干不了大事的人,一定終生一事無成。
團結(jié)是最多表現(xiàn)在團體比賽上面。比如說,同學(xué)們都熟知的NBA,那里面打籃球是最主要靠團結(jié),即使球技一般的幾個人,但是如果他們互相配合地天衣無縫的話恐怕連“高手”組成的隊伍也不一定能贏得了他們。反之,如果球技高超的幾個人組成的`隊伍,如果不互相配合,各打各的球,以自己為中心,不團結(jié)一致,那么只要一個稍微有一點默契的普通球隊,就可以輕輕松松的打敗高手隊伍。所以說,團結(jié)定力量是無形的它可以扭轉(zhuǎn)乾坤,所以說,團結(jié)的力量是驚人的。
2003年的三四月份是個令中華兒女永遠記住的日子。因為,這年爆發(fā)了非典,但是世界上許多發(fā)達國家似乎都在看我們的笑話,他們認為像中國這樣的正在發(fā)展中的國家,對這樣一次突如其來的瘟疫一定會嚇的慌慌張張,一定會向他們求助。可是我國全體人民團結(jié)一心眾志成城與病魔抗爭中,中國人民團結(jié)的力量壓倒了一切。使病魔也敬我們?nèi)帧V袊嗣竦膱F結(jié)使外國人目瞪口呆——中國真的強了。去年我們國家——中國又發(fā)生了汶川大地震,這一次又不負眾望僅三個月就開始恢復(fù)城市這更使外國人對我們刮目相看。這一切靠的是什么?是團結(jié)。我認為團結(jié)的力量是無窮偉大的,大到可以壓過一切。今天我們?nèi)绻麜r時刻刻都能團結(jié),那么人類就能延續(xù)很多年……
團結(jié)就是力量作文15
團結(jié),顧名思義,就是多個人相互配合共同來完成某項任務(wù)。這次軍訓(xùn),我親身體會到了團結(jié)的力量是巨大的。
軍訓(xùn)的第二天下午,是實踐活動—野炊,這也是我最喜歡的課程。老師講解完安全知識后,我們小組立即分工安排,女生不會搭灶,我和另一個男生自告奮勇搭建,而洗洗涮涮就交給了幾個女同學(xué),其余的兩個男生也包攬了撿拾樹枝的任務(wù)。我們用磚壘砌出一個凹形,搭起一根根樹枝,橫豎相間,中間必須要有空隙,不一會兒,一個凹形的爐灶呈現(xiàn)出來。一切準備就緒,老師用火點燃了易燃物,點點火花在灶柴中蹦跳、閃爍著。“星星之火可以燎原”,少頃,灶里便升騰起一股股火苗,鍋里頓時沸騰起來。伴隨著一聲聲歡呼,啊,我們起灶點火成功了!一陣陣白色的濃煙涌出了爐灶,彌漫在空中,女生麻利地遞給我們樹枝,幾個男生不斷地添柴,大家配合默契,又保持火旺的狀態(tài)。鍋里煮著紅薯和花生,大約過了四十分鐘,伴隨著撲鼻而來的香味,紅薯和花生出鍋了,香糯可口,令人齒頰生津。同學(xué)們吃著,聊著,一個個眉開眼笑,歡樂無比。這就是我們小組團結(jié)合作取得的成果,每個人都有滿滿的自信心和成就感。
是的,到現(xiàn)在我才真正理解到團結(jié)的`重要性,“單絲不成線,獨木不成林”,一個人的力量是有限的,比如這次野炊,如果沒有其他同學(xué)的分工合作,我將會在野外孤軍奮戰(zhàn),不僅費時費力,還不會達到完美的程度!氨娙耸安窕鹧娓摺,團結(jié)就是凝聚力,大家心往一塊兒想,勁兒往一處使,互相鼓勵,團結(jié)合作,這樣就可以分攤壓力,克服困難,最終取得圓滿成功。
這次軍訓(xùn),使我受益匪淺,我學(xué)會了很多,尤其是知識與實踐的統(tǒng)一融合,讓我真正體會到了“團結(jié)就是力量”!
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