放風箏作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的放風箏作文，歡迎大家分享。
放風箏作文1
這天，陽光明媚，六個小伙伴一起到公園里放風箏。他們每三人一組，分成兩組進行比賽。
小明、小紅和紫萱是一組的。一開始，他們拿出風箏，用力往空中一扔，風箏一下子就飛了起來。可是后來，他們松懈了，風箏飛著飛著，直直地落到了地上。“剛剛還很順利呢，怎么會這樣�。俊弊陷婧苁�。小明走了過來，安慰她說：“別灰心，只要我們一起努力，一定可以再讓風箏飛起來的。我有一個計劃，你拿著風箏，我握著線軸，小紅扯線。等我說扔你就扔�！甭犃诵∶鞯脑�，紫萱又充滿了信心。小明大聲地說：“扔！”紫萱就立馬扔了風箏，小明就開始放線了。一旁的小紅也專心致志地順著風向扯線。就這樣，風箏飛起來了，還像老鷹一樣越飛越高，紫萱高興極了！
而另外一個隊伍因為驕傲自滿，風箏一下就掉到了地上。他們互相指責對方，吵得面紅耳赤，再也沒能把風箏放起來。
這時，小明轉頭一看，發(fā)現(xiàn)小紅的`手紅紅的，就問小紅：“你怎么了？”“我在放風箏的時候，一不小心被劃了一道，好疼��！我決定不玩了，以后都不玩了！”小紅傷心地哭了起來。小明想了想，說：“小紅，玩每一個游戲都要靠技巧，只要掌握了技巧，風箏就會乖乖地飛上天，你從手也不會受傷的�！�
就這樣，小明耐心地開始教小紅技巧。很快，小紅就把風箏放起來了，手也沒被風箏線劃傷。她心想：二人同心，其利斷金，以后我還要來放風箏！
夕陽西下，大家紛紛收起風箏回家了，可快樂而又激動的心卻久久難以平靜。
放風箏作文2
今天，風和日麗，正是放風箏的好時節(jié)。同學們帶了各式各樣的風箏，興致勃勃地在操場上參加放風箏比賽。
比賽開始了，同學們歡笑著奔向四方，找個有利的地形，迫不及待地放起風箏來。他們?nèi)齻�一群，兩個一伙的.，配合得那么默契。不一會兒，天空已成了風箏的世界。
你瞧，那只“蝴蝶”飛得多穩(wěn)呀，它時而向我們招招手，時而在表演它那精彩的絕活——扇動著它那美麗的雙翅，仿佛在和其它的風箏比美。哇，“孫悟空”真厲害呀！只見它頭戴錦冠，身披虎皮襖，腰系綠綢帶，一手高舉金箍棒，一手搭在額前，瞪著兩只火眼金睛，在空中橫沖直撞，顯得大有不可侵犯之勢。你再看，那只“鷂鷹”已遙遙領先，正在嘲笑自己的伙伴們呢！……
眼看著同學們都把風箏放上了天，我也連忙抓起風箏加入了放風箏的隊列。我左手拿線軸，右手不停地把風箏往上拽，一邊跑，一邊有條不紊地轉動線軸。可天不助我也，風箏只在空中兜了幾個圈，便灰溜溜地跑回了地面。第二次，我看準了風向，連忙轉身往反方向跑，可這一次風勢過猛，風箏一連栽了好幾個跟頭，摔了個嘴啃泥。這時，我的同伴過來了，在他的幫助下，我們齊心協(xié)力，終于把風箏放上了天空。不一會兒，它就超過了“仙鶴”，越過了“鷂鷹”，直插云霄，沒多久，我們就快看不到它了……
看著風箏在空中自由地飛翔，我的心情也似乎被放飛了，覺得無比暢快，真希望自己也能變成一只風箏，在天空中自由翱翔……
放風箏作文3
星期六的上午，我和媽媽興高采烈地一起去公園放風箏。
我和媽媽一到那里，就發(fā)現(xiàn)那里的風很大，根本不用我們跑步制造出來的風，風箏就可以直接飛到藍天上。
我們開始放風箏了，媽媽在旁邊對我指手畫腳：一會兒讓我這樣干，一會讓我那樣干，搞得我頭昏眼花、眼冒金星。不一會兒，我和媽媽一起合作，她負責放線，我負責調整風箏的遠、近、高、低，我一會兒放一點線，一會兒收一點線，通過我的不斷調整，風箏終于慢慢地飛上了藍天。在放風箏的同時，我還發(fā)現(xiàn)，我把風箏的線一扯，我的蜜蜂風箏翅膀就會一抖一抖的.，像一只真的蜜蜂在天空上翱翔�？粗鄯滹L箏越飛越高，越飛越遠，我的心情也越來越興奮。我看見風箏在空中飛得穩(wěn)了，就把風箏線拴在鐵欄桿上，讓風箏在天空中自由自在地飛翔，我和媽媽就去旁邊撿石頭玩去了。
一直玩到中午，肚子都餓了！我們倆再次合作把風箏線收了回來，才依依不舍地離開了。
這是我第一次自己放風箏，心里既興奮又緊張，生怕風箏線突然斷掉，幸好風箏線很結實，不然后果不堪設想。
真希望下次還有機會和媽媽一起來放風箏。
放風箏作文4
今天，真是個好天氣呀！輕柔的春風吹著，燦爛的陽光照的大地暖洋洋的。
小鳥在樹上婉轉的唱著，好像在說：“放風箏的季節(jié)到了，放風箏的季節(jié)到了……” 中午，爸爸神采奕奕的說：“今天我們一家子去放風箏吧！”“好��！”我們異口同聲地說。之后，我們先把風箏拿出來，然后就拿著風箏高高興興到操場去了。你看，風箏上的.葫蘆娃，目不轉睛的注視著碧藍的天空，好像要迫不及待的飛向藍天。
不一會兒就來到了操場，我拿出一卷線，媽媽急忙把線系好。弟弟首先接好線。 ，在讓我把風箏舉起來，他說放，我就松開了風箏。弟弟微微抖動繩子，在操場里慢慢跑起來，我也跟著弟弟跑，還不時地大聲喊：“風箏你快飛吧，飛吧……” 媽媽看著我們輕快的步伐，連上才露出幸福的笑容�？粗磺幸彩敲篮玫�。 不一會兒，風兒也來湊熱鬧，吹的風箏一會兒高，一會兒低，一會兒又平穩(wěn)飛行，一會兒又急速沖擊。 …… 很久很久后，終于回家了。
但是對我來說，這是多么短暫的，可他又讓我感覺到了父愛、母愛。 我多么希望這一刻永遠、永遠不要過完。
放風箏作文5
我喜歡在春季去河壩放風箏。
那天，輕柔的春風撲面而來，燦爛的陽光照得大地暖洋洋的，多么好的天氣呀！一群鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著，在天空中自由自在地飛翔著，似乎在對我說：“快去河壩放風箏吧！”
我拉上爸爸，帶著一只形似燕子的風箏高高興興地來到南門河壩。
河邊，暖暖的春風拂過我的面頰，吹動了“燕子”風箏那條長長的.尾巴。它似乎想要展翅高飛，去與那藍天上自由自在的小鳥玩耍。
河壩上已有許多人把風箏放上了天。我把“燕子”風箏平放在地上，然后牽著線，使勁往前跑。我越跑越快網(wǎng) ，看著在碧空中越飛越高的“燕子”，我興奮地蹦著叫著：“飛上去啰！‘燕子’飛上去啰！”
天空中有許多五顏六色的風箏，好似數(shù)不清的花兒在爭奇斗妍。我的“燕子”似乎不服氣比它們飛得低，想一爭高下，不停地飄揚著剪刀似的尾巴，向高空飛去。這時，爸爸上來幫我，不停地放著線，“燕子”終于飛到了最高處，成為了這片藍天的“主人”。
這時調皮的風兒來湊熱鬧，搞得“燕子”一會兒高，一會兒低，一會兒平穩(wěn)，一會兒顫抖。
過了一會兒，風漸漸小了，“燕子”也慢慢降低。風快沒了，眼看著“燕子”就要栽進河里，爸爸只好既掃興又戀戀不舍地收了線，讓“燕子”降落了。
放風箏作文6
我好想去放風箏！
我總是望著藍天發(fā)呆，希望天空中會有一只翩翩起舞的風箏。
記得小時候，我在再媽媽的懷里，看著那湛藍的天空中隨風飛舞的風箏，好想對它說：“你也把我?guī)У教炜杖グ�。”那時我充滿了幻想，或許有一天，我真的能飛到天空去和云彩作伴。
漸漸地我長大了，帶我去放風箏的是哥哥。有一次，我望著天空中那快樂的風箏，我突然覺得風箏像一只受傷的小鳥，被一些不懂事的孩子玩弄與股掌之中。我的腦海中浮現(xiàn)出小鳥絕望的眼神，它無力的拍拍翅膀，慢慢地不再動彈，可兩只眼睛卻始終望著天空。
時光飛逝，我又長大了。我已經(jīng)十三歲了。當我又站在那廣闊的大地上，手中拽著那根長長的風箏線，不再是拉著哥哥的衣角。微風輕輕的吹來，溫和的陽光撫摸著我的臉頰。�。★L箏，請你把我童年的幻想帶給藍天，把我童年的幻想寄托給白云。那一天，和風箏告別的時候，我有些戀戀不舍，對它說：“明年再會”！
可是我失約了，又是一個風和日麗的好天氣，又是那片純潔的.天空，而我卻靜靜的呆在屋里。朋友說：“大家都已經(jīng)長大了，應該多看些書�！奔议L說：“現(xiàn)在多讀些書，將來會有出息�！崩蠋熣f：“不好好讀書，長大了能干什么？”于是，我告別了風箏，告別了曾經(jīng)屬于自己的一片天空。
又一個春天來了，我呆呆的望著天空，我的心再一次與風箏重逢，想找回那一片屬于自己的一片天空。
放風箏作文7
寒冷的天氣逐漸變暖了，大家紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我?guī)е约盒膼鄣娘L箏，正準備和爸爸一起到西郊公園放風箏去呢。
到了西郊公園，我發(fā)現(xiàn)這里的風箏可真多呀！有的.像章魚，有的像金魚，還有的像響尾蛇……我的風箏則是一個三角形的彩虹風箏。
爸爸托著風箏，我一手拿著線軸，一手握著線，只聽爸爸一聲令下：“跑！”我飛快地跑起來，爸爸也瞄準風向，松開風箏，風箏搖搖晃晃地就飛上了天，我心里不由得一陣得意，看來風箏也是蠻好放地嘛！想著想著腳步也漸漸慢了下來，突然風箏像喝醉了酒似的一頭栽了下來。這時，爸爸走過來對我說：“沒關系，再來一次吧。記住剛開始放的時候，要一直逆風跑，手里感覺重時就放線，手里感覺輕時就收線，一定要等風箏在空中停穩(wěn)了再停下腳步。"聽了爸爸的話，我又試了一次，跑著跑著，突然感覺手里好重，以為來了一場大風，便拼命放線，等我跑累了，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)我的風箏線跟別人的線繞在一起了。就這樣我試了一次又一次，跑得大汗淋漓，經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于在爸爸的幫助下，我的風箏又一次升到空中，漸漸地越飛越高。
望著空中飛舞的風箏，我想，做任何事都不能半途而廢，只要堅持到底，就能飛得更高。
放風箏作文8
哦！我的風箏飛起來了！”操場上回蕩著孩子們歡樂的笑聲。原來，同學們正在那放風箏呢。
我們帶著早已準備好的風箏來到操場，組裝好以后，老師一聲下令：“放！”我們一個人拿線軸，其它的`人兩手托住風箏，在操場上沒命地飛跑著，誰都希望風箏放得更高一點，風在耳邊呼呼地刮著，我們也越跑越兇。這時，拿線軸的人大喊一聲：“放手！”其余的人都松開手，眼巴巴地看著天上的風箏�？娠L箏卻一會兒上，一會兒下，亂飛個不停。我們跟在后面跑著，用手在天上接著，可這時頑皮的風娃娃也不知道跑到哪里去了。風箏直直地掉在地上，線也纏了，同學們像泄了氣的皮球，一個個坐在地上，大口大口地喘著粗氣。這時，老師走了過來，語重心長地說：“做事情要講究方法，記住團結就是力量！”聽了老師的話，同學們信心增倍，一起左一下右一下把線軸的線解開了。
緊接著，我們又開始了。同樣，還是像剛才那樣在操場上跑著，但是，這次我們卻是有規(guī)律的跑著，還有一個人當總指揮。終于，風箏在全力配合下飄飄悠悠地飛上了天，我們笑了，跟在后面開心地跑著，心中又重復著老師的那句話：團結就是力量！
我們仰起頭，現(xiàn)在，蔚藍的天空變成了風箏的海洋，它們像是在比美，又像是在賽高，更像是在玩耍。操場上又響起那童真的笑聲。
伴著孩子們清脆的笑聲，下課鈴聲響了，我們的心中也重復著那句話，就是力量！
放風箏作文9
以前我們放風箏都在學校操場上，可今年我們是在市政府廣場放風箏。早上，陽光燦爛，我們都帶著風箏來到學校。我們都在討論下午會不會下雨，有的說會，有的說不會，那要看天的造化。到了中午，太陽躲進了云里，看是刮風了。后來再看，沒什么變化，我們就出發(fā)了。一路上，我們排著隊說說笑笑的，過了一會兒就到了�？娠L越刮越大，我想：“可能風箏是放不上了�！笨晌夷贸鰜淼�.一瞬間，許多風箏都放上了，我鼓起勇氣也開始放了，我的風箏一下子就飛上了天空，我露出了成功的笑，風箏越飛越高，我越來越興奮，可我的風箏不知道出了什么故障一樣，一下子就掉下來了。
我不灰心，又放了第二次，吸取了第一次的錯誤方法，一邊拉一邊把它放上去，風箏慢慢穩(wěn)定起來了，我拉一下，放一下線又手一下線，漸漸地越放越高了，我有笑起來了，她說：“哎！我?guī)湍惴乓粫�！”我笑笑說：“好呀！”我就一般休息一邊看，真想讓我的風箏馬上飛到云層理，剛高興地笑，“哎呀，又掉了，不放了！”她就幫我收了。后來，我們就玩起了游戲，戚老師還給我們拍了照。不一會，排好隊就開開心心回家了！
放風箏作文10
這個周末老師布置了一項特殊的作業(yè)：放風箏！
周日陽光明媚，我們?nèi)页酝暝顼埑霭l(fā)去信義坊的輪船碼頭，準備坐船去西溪濕地放風箏。大概是天氣太好出門坐船的人太多，經(jīng)過的船都坐滿了，下一班船要到12點以后。于是我們果斷的改變計劃，決定去田間放風箏。立馬開車上路去塘西的舅舅家。
到了舅舅家，我們走到離小區(qū)不遠的空地，旁邊有無數(shù)的'油菜花和麥田，讓我感到滿滿的春天氣息！我們迫不及待的拿出風箏，根據(jù)說明書，裝上鐵支架，我的風箏是一只老鷹，妹妹的風箏是憤怒的小鳥。我拿起風箏，把它往空中一拋，然后拼命迎著風往前跑，可是風不穩(wěn)定風箏一直飛不上去。飛上去又掉下來，飛上去又掉下來。經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于趁著一陣大風，我們的風箏飛上去了。我發(fā)現(xiàn)只要風箏飛到一定的高度，就會穩(wěn)穩(wěn)地在天空飛翔，不會掉下來。我一直把手里的線全部放完，500米的線噢！一米大的老鷹在天上變成一個小小的黑點。
我們把風箏線系在樹上，在田野里我們挖野菜、拔蘿卜……一直到太陽西下我抱著帶有春的氣息的風箏，戀戀不舍地離開了這片油菜花地。我和妹妹玩的非常開心，我順利的完成了我的作業(yè)。
放風箏作文11
今天，天氣晴朗，我們學校組織大家去春游，春游的地點是體育場——放風箏。
一聽說可以到體育場放風箏，我心里想：“哈哈，終于可以放風箏啦！”開頭點明事件發(fā)生的時間、地點、起因 �！按河蔚牡攸c是體育場——放風箏”有語病。一路上，大家排著長龍般的隊伍，有說有笑，不一會兒，就到了體育場。
我們連忙從書包里拿出風箏，一邊放一邊吃東西，我放得很高了，可惜跑不動了，風箏又不知不覺地降落下來。哎，白放了，還是看看人家怎么放吧！我仔細的看著風箏放得最高的人，只見他手上，拿著線，邊跑邊防線，線放一點又收緊一點，邊防邊收，風箏離他越來越遠，飛得越來越高�！耙贿叿乓贿叧詵|西”一心二用肯定要出錯的。 我也學著他的樣子，一手持著風箏后面的中心條，將風箏舉過頭頂，并使風箏略向前傾，然后將風箏向空中一推，拉緊線繩，接著根據(jù)風箏飛升情況，放一段線，停一停，并把風箏線輕輕一拉一松地幫助風箏增加向上的沖力，直到風箏平穩(wěn)的高空升飛。
這會兒由于風力較大，我們不需要跑動，風箏一脫離手就拼命的升高，轉眼間超過他們的高度。啊，不好，我們倆的線合二為一了，我們倆只好把風箏放下來，把線結理順，再重新開始放風箏。但我的'興致一點兒也沒有減少，我拉著風箏的線，跑呀，追呀，風箏在高高的天上也你追我趕，我嘗到駕馭的快樂……。
風箏象一只蝴蝶，又像一只小鳥在空中翩翩飛舞。我越玩越起勁，心也隨著風箏越飛越高……
放風箏作文12
春姑娘已經(jīng)悄悄地來到南江公園。瞧！天上飄起了各種五顏六色的風箏，在暖暖的春風里向我們招手。
吃過晚飯，媽媽說：“翔翔，我們也去放風箏吧！”我迫不及待地找出珍藏了好久的飛機風箏。帶上心愛的飛機風箏，我和媽媽高高興興地來到南江公園。這時，公園上空只剩下兩只風箏了。
我一口氣跑到溜冰場，拿出風箏零件組裝成一架“小飛機”，然后請媽媽幫我接上線軸。當一陣陣風吹來，我一手拉著風箏一手拿著線軸，慢慢地朝風兒吹來的方向跑去，一邊跑一邊不停地放線。在媽媽的指揮下，“小飛機”乘著風穩(wěn)穩(wěn)地飛上了夜空，越飛越高。正巧，一架快要降落的.飛機一閃一閃地從遠處飛來，越飛越近。呀，不好！兩架飛機要相撞了。我趕緊收線，大飛機從“小飛機”頭頂飛過，總算化險為夷。我松了口氣，又開始放線�！靶★w機”越飛越高，仿佛飛入太空成了月亮姐姐的新伙伴。
我多么想乘上這架“小飛機”到太空去，去數(shù)數(shù)宇宙的星星究竟有多少顆，再去拜訪那里的外星人……
放風箏作文13
今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來了一些風箏，說：“今天沒有風，不太適合放風箏。”我們不聽老師的話，硬要去。老師實在是沒有辦法，于是問：“誰會放風箏？會的舉手。”只有五年級的幾位同學舉起手來，老師叫嘉欣起來說，可她站起來，摸了頭，很長時間才說，而且說得很不清楚。
一會兒，老師把放風箏的步驟告訴我們，并說了放風箏時要注意的.事項，就帶我們到學校的后球場。兩個人一組，一組一只漂亮的風箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風箏。這只風箏特別的美麗，穿著一件五顏六色的衣服，睜著一對圓圓的眼睛，對著我們笑。當時，我非常興奮，真想快點把風箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是，我拿起風箏馬上就放，沒放風箏之前，我以為放風箏好容易�？梢环�，風箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續(xù)放了幾次，都一樣。我不耐煩地說：“哎，我搞不定這只風箏，你來放吧，甜甜�！彼继鹫f“放風箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風箏放上天空的�！闭f完后她做了示范。我拿過線軸，向前跑去�！胺拧蔽液傲艘宦�，思甜連忙把手中的風箏向上一推，只見思甜抖動著線軸，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線。興奮地說“啊！我們的花蝴蝶穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。
通過這次放風箏，我知道了“世上無難事，只怕有心人�！边@句名言的真正含義。
放風箏作文14
幾個月前，我和哥哥去草坪上放風箏，我們的風箏可好看了，我的風箏是蝙蝠風箏，是黑紅相間的。哥哥的是五顏六色的熊貓風箏。準備好風箏后，我和哥哥高高興興地來到草坪上放風箏，草坪上放風箏的人可多了，那些人的風箏是多姿多彩的，非常漂亮。
我和哥哥開開心心地在操的上奔跑，誰也不讓著誰。跑得越來越快，越來越快，我和哥哥的的體力有點吃不消的`時候，在那一霎那，我和哥哥的風箏碰撞了起來，我和哥哥手忙腳亂地解起了風箏，怎么也解不開。我和哥哥左思右想怎么也想不出辦法怎么辦呢？
不一會兒，來了一位叔叔，叔叔說：“你們這樣解風箏會把風箏線給弄斷的。”我和哥哥立即停止了動作，左思又想，怎么才能不把線弄斷，還可以把線解開。我和哥哥想了又想，怎么也想不到辦法，這時候，那位叔叔給我們出了個主意，說：“你們拿個細的東西穿到線打結的地方就可以了�！庇谑�，我們拿了個細細的木棍穿到線中間，線就解開了。解開線后，我和哥哥又謝謝了那位叔叔。叔叔和藹可親地說：“沒關系，這是我應該做的。”后來，我和哥哥有開開心心的放起了風箏。
放風箏作文15
春天悄悄地到來了，萬物復蘇，草長鶯飛。三月的一天，風和日麗，陽光散落在草地上，陣陣微風送來了青草混合泥土的清香，沁人心脾。
今天是一個放風箏的好日子，大家不約而同來到了人民公園。人民公園里那一大片的草地，在陽光的照耀下，顯得格外的翠綠。不遠處三三兩兩的人群，放飛著各種各樣的風箏。它們在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，有的燕子在空中施展矯健的身軀翻滾著；有的金魚正在表演跳龍門；有的小三角展翅飛翔，越飛越高。遠處一位小弟弟興奮地拉了拉手中的風箏線，歡呼道：爸爸，媽媽，快看，我的風箏飛得最最高！他的`爸爸媽媽笑著偎依在一起，處處洋溢著幸福的味道。
我和妹妹還有我的好朋友小宇也來到了人民公園里，一起放飛美麗的風箏。我和小宇先放飛燕子，妹妹抱著蝴蝶，在旁邊等候。首先，小宇高高舉起了風箏，我把風箏線徐徐放長。然后，我和小宇迎著春風一起加速向前跑。等燕子被風慢慢抬起的時候，小華快速把它往天上一推，燕子就慢慢飛上了天空。最后，我邊走邊牽著風箏線，一緊一松，燕子借著風力，越飛越高，終于在天空中自由地翱翔。我們?nèi)硕奸_心極了，大聲為燕子的成功飛行歡呼著，天上的小鳥也在為它的新朋友歌唱著。
放風箏真的太有意思了。不過要成為一位出色的風箏手，可不是一件容易的事呢。既要講究二人的配合，又要時刻注意風向，看來做任何事都需要付出很多的努力呢！世上無難事，只要肯登攀。只有勤學苦練，才能獲得成功。
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