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溫暖的時刻作文（實用15篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的溫暖的時刻作文，希望對大家有所幫助。
溫暖的時刻作文1
人生中，總會遇到灰暗的時刻，一次無聲的鼓勵，就像是黑暗中的光芒，照亮了我前方的道路，那一刻，它溫暖了我整個心間。
記得期中考試，我的成績并不理想。晚上寫完作業(yè)后，我把自己關(guān)在房間里，再次拿起試卷，看著一處處錯誤，我不禁在想：我到底是怎么了？半個學(xué)期的努力，卻只換來了一個慘不忍睹的分數(shù)。想到這里，我的.心情墜入了谷底，學(xué)習中所積摟的信心也一落千丈。
“咚咚咚”，一陣敲門聲響起，我望向門口，媽媽端著水果拼盤，用溫柔的眼神看著我。“媽媽，我不想吃�！边�未等媽媽開口，我便心情低落地說。媽媽走進來，輕輕地放下水果拼盤，什么話也沒說，又輕輕地關(guān)上門。我想，她大概也看出了我的悶悶不樂。
“咦，這是什么？”我發(fā)現(xiàn)了水果拼盤下好像壓著一張紙。我好奇地拿起來一看，看到的是媽媽娟秀的字：“孩子，你自信的笑容最美，一次的失利不代表著失敗，媽媽相信你，加油！”短短的幾句話，卻讓我瞬間感受到了無盡的溫暖，我又坐到了桌前，拿起了筆……
那一刻，媽媽帶給我的溫暖，就像是一縷陽光，透過我心中的縫隙照亮了無限的希望。
溫暖的時刻作文2
溫暖是黑暗中的光明，溫暖是大海中的向?qū)�，溫暖也是我們�(nèi)松斑M的一個方向。在生活中，發(fā)生的一些小事都令我們感到非常的溫暖。
記得那是一個烈日炎炎的下午，大家上完體育課，渴得嗓子都快要冒煙了，大伙圍在飲水機旁邊，一個接一個地輪流倒水喝。好不容易輪到我了，水已經(jīng)沒有了。我感到十分的委屈和懊惱，忍不住地抱怨：“怎么這么倒霉，�！蔽乙簧聿豢裕瑦瀽灢粯返刈谖恢蒙系皖^寫作業(yè)，心里感到十分的不爽。這時我的好朋友樓少杰走了過來，他就像是及時雨宋江。一看情況，毫不猶豫就把喝剩下的`半杯水給了我，盡管他心里也是十分的不舍。而我，這半杯水覺得好像分外的甘甜。我的心里是十分的感動。
這件事情非常的渺小，生活中也經(jīng)常會碰到類似的事情，但是卻讓我感到非常的溫暖。只要每個人都會伸手去幫助別人，哪怕是多么的渺小和短暫，也是值得讓人稱贊的。
溫暖的時刻作文3
剎那間，我感到好溫暖。
懷里抱著暖暖的小瓷爐，里面是他給我煲的紅豆紅棗湯。可愛的紅豆和憨厚的紅棗暖暖地依偎在一起，如一家人一般相親相愛，和睦溫暖。
我喝了一口，煲得有點過，但很好吃，湯汁如絲綢般潤滑，暖暖地滑過我的舌尖，溫暖的感覺。
他站在一旁局促不安地看著我，我抬頭微笑地對他說：“真好吃�！�
他如釋重負地，憨厚地笑了。那笑，也是溫暖的。
他從來不會煲湯，連廚房都沒下過，他常說廚房不是男人去的地方。
而且他做任何事都是笨手笨腳，粗枝大葉的。
那天，我對他說，忽然好想喝紅豆紅棗湯。他當時還嗔怪我說，又不是富家千金，那有那么挑剔。
我還以為他真是在埋怨我，卻沒想到他真的給我煲了這湯，而且還很好喝。
其實，我知道，他私下練習了好多遍，還去樓下奶奶家請教煲湯的技巧。但他卻騙我說這是他第一次煲湯。
低頭看看懷中的湯，溫暖的紅棗，溫暖的.紅豆，溫暖的顏色，溫暖的感覺。
抬頭看看面前的他，溫暖的臉龐，溫暖的眼神，溫暖的笑容，溫暖的感動。
于是，我又喝了一大口。
滿足地對他說：“謝謝你，外公。”
真的，我真的，好溫暖……
溫暖的時刻作文4
飯菜是溫的，湯水是溫的，可是這些溫度只能夠在嘴中微微保留一小會兒。而有些溫度深深地溫暖了我的心扉。
那天，是春游的日子。春風吹拂著我們，太陽伯伯為了祖國的嫩芽們，從厚厚的云層里探出他的大胡子，讓我們出來活動活動。
這次春游，老師讓我們自帶干糧。但我們瘋玩了一陣后，包里的.水也已經(jīng)被喝得差不多了。
這時，我們路過一個小店，不少同學(xué)都進去買東西了。當時我確實是有些口渴，但誰讓我的兜里比我臉還干凈呢？我和其他同學(xué)站在外面，免得看到那么多好吃的，會控制不住自己的小爪爪。
他們出來了。好多人的手上都拿了一瓶礦泉水，唯獨他的手里，拿了兩瓶礦泉水。他走了過來，將手中的一瓶礦泉水遞給了我，說：“來，給你的，拿著�！蔽毅读算�，連忙擺手：“不用了，我……”“你現(xiàn)在不渴，要是待會玩的時候渴了呢？”我剛要說些什么，一瓶礦泉水便已塞到了我手上。我打開喝了一口，感覺嘴里的不是冰凍的礦泉水，而是一股溫暖的清泉，流徹心扉。
心頭有幾分溫暖，看似小小的微不足道，但卻能一直為我的蛀牙看看醫(yī)生，為我的心澆上蜜汁，為我的清泉開辟一條新路，讓溫暖永存。
溫暖的時刻作文5
我們周圍處處有溫暖，這些溫暖能融化人心中的冰，能照亮黑暗的道路，能填補人心中的空缺。
還記得那時我剛進小學(xué)時的懵懂無知和對這個新世界的好奇。那是我第一次遇見王老師。轉(zhuǎn)眼六年過去了，王老師已經(jīng)當了我六年的班主任。但那畢業(yè)前一天，我仍印象深刻。我感覺很巧，這最后一節(jié)課竟是王老師的課！上課鈴還沒有響王老師已經(jīng)坐在了講臺上面。可他并沒有打算上課，只是靜靜地看著我們，上課鈴響了，我們迅速回到位置上等老師說上課。可老師他遲遲未肯開口，就是看著我們，其實我們心里都明白，這是最后一課了。這課后我們就不能像往常一樣一起上學(xué)，一起聽課，天天見面。大家都會奔向自己理想的中學(xué)。像這樣再聽一次王老師的課，顯然是不可能的了。終于，老師說了“上課�！闭Z氣中有一種顫抖。我們用我們最響亮的聲音說出“老師您好！”一節(jié)課的時間漸漸的過去，離下課只有不到五分鐘了，王老師他停下來講：“同學(xué)們，六年過去了，現(xiàn)在你們就要走了，但老師真的真的……”我們相視一笑，異口同聲說：“舍不得我們�！蓖趵蠋熅褪沁@樣，他是一個不善言辭的人。其實我們都非常理解老師現(xiàn)在的心情。我們也同樣舍不得老師。這時下課鈴響了，可我們都沒有動，只是靜靜的看著，不知過了多久，我才背起了書包，離開了這個我們住了六年的'‘家’。
第二天，太陽早早地升了起來，我像往常一樣熟練的穿起校服，系好紅領(lǐng)巾，背著書包往外趕。這時，媽媽突然叫住了我�！澳惚持鴷ツ膬海俊蔽遗牧艘幌履X袋說了聲“習慣了，”不知為什么，我特別好奇王老師，他現(xiàn)在在做什么？幸虧我還記得王老師家的地址。于是。我聯(lián)系了幾個以前的同班同學(xué)一起去王老師家給他個驚喜。到了王老師的家門口。連續(xù)敲了好幾下門都沒有反應(yīng)。我們只好回去了。我猜王老師，他肯定去散步了。我們順著樓梯下去準備回家時，果然碰到了散步回來的王老師。于是我們在樓道跟王老師聊了起來，聊著聊著就到了王老師家中。我們幾個和王老師談了一整個下午。他就像我們的無話不談的朋友，不。更像我們的父母。
王老師雖然不再是我們的班主任了，但我們還是愿意聽王老師說話，愿意聽老師的話，因為老師他的每一句話都是溫暖的時刻！
溫暖的時刻作文6
溫暖可以來自父母的一聲叮嚀，溫暖可以來自同學(xué)的一聲問候，溫暖可以來自老師的一聲表揚……其實，溫暖往往就出現(xiàn)在那一瞬間，來自某個時刻，就在“暖流”涌入心底的那一霎那。
那天早晨，我剛剛起床，爸爸走到我身邊，說：“今天天氣要轉(zhuǎn)涼，多穿點衣服，別著涼了�！蔽尹c點了頭，心里因這一句話而感到很溫暖。
出門散散步，我穿著爸爸剛才給我的新衣服，心里熱乎乎的。突然，一輛摩托車疾馳而來，把路邊因這幾天下雨而攢的泥水濺了我滿身，本來的好心情被一沖而散，正當我快要抱怨的`時候，又是一輛小轎車緩慢的開過來，正當我準備識趣的避開時，那輛小轎車卻先我一步停了下來，那個開車的中年人向我露出和藹的笑容，“小姑娘，你沒事吧？”我的心里頓時涌起一陣暖流，于是我笑著搖搖頭。
人間處處有溫暖，就看你能不能用心觀察啦！
溫暖的時刻作文7
星星在銀河中躺著，是那么得舒服；魚兒在溪水中游動著，是那么得歡快；而我，生活在媽媽的愛河里，是那么得溫暖。
寒冷的冬天，從教室走出，雨，傾瀉而下；沒有帶傘，只得將書包頂在頭上，朝著外頭飛奔。
書包的遮掩有限，雨點無情地打在臉上，打在衣服上，雨水順著臉頰流下，衣服濕透了，透心的寒冷彌漫在身上，我不停地哆嗦著。
校外的大樹下，一個模糊的、熟悉的身影出現(xiàn)在我的`視野內(nèi)。那身影漸漸走進，變得清晰，呵，正是媽媽！她打著一把傘，一見到我，便馬上跑過來，接下我的書包，并用雨傘把我整個人都撐住了，不斷地問我：“你怎么不等我，自己就出來了？你身上都濕了，怎么樣？冷不冷？……”“我沒事，媽媽�！薄翱熳甙桑杰嚴锶�。”雨傘不是很大，并不能把我們都撐住，媽媽便把雨傘移到我這邊，把我都撐住了。她左手打著傘，右手摟著我，替我遮擋風雨，可自己的半個身子卻在雨里淋著，半邊頭發(fā)濕漉漉地垂在肩上，不停地打著寒顫。我看了很心疼，“媽媽，你也撐著點吧，會感冒的�！薄皼]事，我身體好，不怕�！眿寢屝χ卮鹞摇Ｒ还膳�，涌上我的心頭，雨點打在身上，仿佛也沒那么冷了。
那溫暖的時刻，我至今難以忘懷。
溫暖的時刻作文8
外面下著淅淅瀝瀝的小雨，我在屋里做著沒完沒了的作業(yè)。忽然間腦海里閃現(xiàn)了一個念頭：去賞雨。放下手中的筆，走到窗前，打開窗戶，雨點濺落到我的臉上，哇好清爽啊，從來沒有這么輕松的感覺了。雨真好，伸出雙手收集雨滴。雨是無私的，在它滋潤完我的雙手后就消失了。我不禁想到了人的一生，人的一生也是在完成某種使命，使命完成后也就想雨滴一樣該離開了，雨走的無怨無悔，我們又能不能像他一樣瀟灑又安心的離開呢？如果我們面對現(xiàn)在的生活選擇逃避、熟視無睹。那么最后我們也只能帶著遺憾離開。為了讓自己的人生無悔，必須努力面對生活。我一直很喜歡的一句話就是“凡走過必留下善意的.痕跡，選擇做便盡力做到最好”。
關(guān)上窗子重新坐在書桌前做作業(yè)，聽著雨滴敲打玻璃的聲音，心里不在那么煩惱，反倒多了一份寧靜。因為我的心里有了一種信念：要讓人生無悔，要快樂的去生活，現(xiàn)在必須要努力奮斗。
這就是我對平凡又普通的一天感受。
溫暖的時刻作文9
午后的陽光稀稀疏疏的透過磚縫里長出的野花，照在這個不大的小院里。一切都是那么恬靜，愜意，美好。
姥姥正在院子里洗菜，通過陽光的折射，菜葉上的水滴就像水晶一般，耀眼，閃亮。我正在靠墻的一棵李子樹下，擺弄著它的滿樹繁花，也擺弄著春光，透過亦喜亦嗔的花朵，我看到了姥姥起身，轉(zhuǎn)過去，打開了房門，拿出了一把小米，撒在了地上，轉(zhuǎn)身又坐下洗菜，我剛想說什么，電線上的小家雀兒就立刻飛了下來，享受著它們的美食。
這小家雀兒姥姥已經(jīng)養(yǎng)了了好多年，姥姥與它們很有感情，也許這雀兒，經(jīng)過了多年，也變成新雀兒。
“姥姥，這家雀兒怎么知道回家啊？”我跑過去，坐在姥姥身邊。
“這小家雀兒就像馬一樣，識家，就像你，多久都回來看姥姥。”，說著姥姥甩了甩濕手，揩了揩我鬢角的碎發(fā)，我感到臉上有點疼，是姥姥粗糙的手，是那雙從小給我泡大米飯的手，也是那雙給我做棉褲的`手。
我意識到我的眼角有了濕意——那是我眼淚。
姥姥笑著，為我抹去淚水，眼里透出慈愛。
我的姥姥也許是世間，最平凡的姥姥，他不會穿上舅舅給買的漂亮年輕的雪紡衣服，也不會戴上媽媽給買的珍珠項鏈，也許陪著她一生的只是那對銀耳環(huán)，那里古老的耳環(huán)。
姥姥身體不太好，起身都是要晃兩晃，甚至難受都會強忍著，從不告訴媽媽和舅舅們，這一生，她都是一個要強的女人，她8歲而孤，然后嫁給姥爺，生養(yǎng)了三兒一女，操勞了一生，耄耋的年紀仍然還在操勞。
“嘰嘰喳喳”，小雀兒的叫聲把我的回憶打斷，它們一齊飛上青天，在這四角天空里流連。我知道我該多陪陪姥姥了。
“夏天過后李子就會成熟，你和媽媽一起回來吃��！”臨回家前姥姥叮囑我說。我一定會回來，陪著姥姥一起吃李子，看小雀兒，再重溫這溫暖的時刻。
溫暖的時刻作文10
在一個星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過天晴。我穿上新買的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的，積了很多水。我哼著歌漫步著，街邊的小樹被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺得煥然一新。雨后湛藍如鏡的天空，以及清爽新鮮的`空氣讓人的心情不由地愉悅起來。
馬路上繁忙的交通依然如故，這時一輛黑色的摩托車飛快地從我身邊擦過去�！皣W”的一聲，飛濺而起的污水無情地向我撲來。面對這突如其來的“襲擊”，我還沒反應(yīng)過來，身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點點的泥水，我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。
正當我轉(zhuǎn)身準備回家時，一輛小轎車又出現(xiàn)在我眼前，我立即反應(yīng)過來，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻，車主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過。透過車窗，我模糊地看見車主似乎露出溫和的笑臉，那笑容里有體貼，真誠和關(guān)懷�？粗男θ�，我心中突然感受到了一陣溫暖�？磥砦业膿氖嵌嘤嗟钠囁�(jīng)過的地方?jīng)]有濺出污水，車主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。
以后，每當我在街上漫步時，總會想到他，因為，他讓我第一次體會到什么是溫暖的時刻。
溫暖的時刻作文11
隨著夜幕的降臨，已經(jīng)下了整個下午的鵝毛大雪絲毫并沒有停止的跡象，大家趴在教室的窗臺上，等待著家長�？粗瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被父母接走，我卻沒有看到他——我的`爸爸。漸漸地，雪越下越大，不銹鋼欄桿上披上了一層皚皚的白外套，我心急如焚：“咦？爸爸怎么還不來？同學(xué)們都快走光了！真是不負責任！”
“金耀陽再見�！笨粗肋~著歡快的步子離開教室，班上只剩下我一個人了，孤零零的我似乎失去了留下來的意義，于是我背起書包，撐起雨傘，迎著刺骨的風雪，向?qū)W校大門走去，期望能早一點見到爸爸。
走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)在操場的旗桿旁邊，一個熟悉的身影屹立在大雪中，“爸爸！”我狂奔過去。爸爸的身上已經(jīng)滿是雪花，頭發(fā)濕漉漉的，雙手凍得通紅，不停地靠在嘴邊哈氣取暖，卻一絲不茍地做著我的本職工作——降國旗。此時，積聚在心里的怒火和委屈頃刻間轉(zhuǎn)化成了羞愧：爸爸不顧寒冷，冒著大雪降國旗，還不都是為了我，我卻暗地里抱怨他，真是不應(yīng)該。爸爸急切地問：“你為什么不在教室里等我，冷不冷？”
聽著他關(guān)切的話語，看著他慈愛的目光，那一刻，我的心里涌起一股溫暖，很快遍布全身……
溫暖的時刻作文12
我們有多久沒有聯(lián)系了，我有多久沒聽到你的聲音了，曾經(jīng)你是我生命的全部，我的世界不可以沒有你，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，沒有你，我一個人也可以生活的很好。
溫暖是什么顏色，是天空的蔚藍?還是陽光的金黃?
溫暖的時刻是你握著我的手的時候，我的手冰涼，你的手溫暖，希望我的左手邊永遠是你的右手，這樣每一個冬天我就不怕手會凍了，這么簡單的`事情對你我來也是那么難，只因為你不在我身邊。
現(xiàn)在的這種心情大概你不會懂，我心里想的什么你也不會再明白。我以為這段感情可以伴隨我以后的每一天，我以為我對你的愛情是永遠的，難道現(xiàn)在我不愛你了，我不敢想，我一直認為我是一個用情專一的人，我害怕想這個問題，我是一個虛偽的人嗎?
溫暖的時刻是你對著電話說：“我想你，真的好想你”
溫暖的時刻是聽著你給我唱歌，不會忘了你給我唱的第一首歌，那個時候，我是多么幸福，喜歡聽你說話，特別是廣東話，即使我一個字也聽不懂。這些都過去了，我把它定義成回憶，永遠的回憶!
我不知道自己想表達什么，我不知道自己想要的是什么，如果你能讀懂什么，請你告訴我……
溫暖的時刻作文13
最溫暖的時刻，或許是送來的信。
二年級期中考試的前一天，因為明天就要考試了，所以作業(yè)不多，只有一項看圖寫話。我一會兒就寫好了作業(yè)，我悠然自得的看起了書復(fù)習對明天的考試胸有成竹，我媽媽看了看我寫的'信，說著說那，我可不覺得，于是又跟我說了好多。最后，談話變成了爭論。爭論激化成了爭吵，我將心中的怨氣伴隨著不服氣埋進了夢中。
第二天，我頭昏腦脹，又有怨憤的心情，很快就將張張試卷憤寫一通。成績可想而知，那幾乎是我考得最差的一次。
幾天后，我對媽媽一言不發(fā)，也疏遠了不少，可孩子畢竟是孩子很快就忘了這一件事。
這一件事不知不覺就過了兩年，記憶早就被時光沖去了不少，那一件事情，我都快沒有印象了，可那天，卻為這事沖去了陰霾。
我正在找我的零花錢放在哪了，一不小心弄倒了一個盒子——那是放衣服的�？墒抢锩嬷挥幸粡埣�，我剛想扔了卻看見上面有一些字，我便讀了起來：孩子我知道我錯了，你明天就要考試了，我不該對你那樣指責，你的看圖寫話我用了另一種方式去看，并沒有發(fā)現(xiàn)你的閃光點，我為此表示愧疚，我今后一定改正!
那張紙在我過年整理東西時，弄沒了。不過，心中溫暖的語句，一直在我的心中游蕩。
溫暖的時刻作文14
“老吾老，以及人之老”，尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。周日，我?guī)е土闶畴S小記者團到福利院探望了老人。
爺爺奶奶們穿著干凈樸素的衣服圍坐在一起等著我們的到來。只見幾位老奶奶年輕時烏黑的頭發(fā)已猶如嚴冬初雪落到上面，變成縷縷銀發(fā)，流水般的歲月無情地在他們那飽經(jīng)風霜的臉上刻下了一道道深深的皺紋�？吹轿覀儊砹�，老人們臉上的'皺紋似乎在那一瞬間慢慢舒展開來。我們圍坐到爺爺奶奶旁邊，他們滿臉一直掛著慈祥的微笑。
我們給爺爺奶奶表演了豐富多彩的節(jié)目：唱歌、朗誦、相聲……給他們帶去了歡樂，他們的眼睛早已笑瞇成彎彎的月牙，一下子仿佛年輕了許多。
精彩的表演完后，我們高興地把帶的好吃的發(fā)給爺爺奶奶。我剝了根香蕉給我旁邊的爺爺吃，幸福蕩漾在爺爺臉上，他的臉笑得像一朵綻開的菊花。還邊吃邊握住我的手，和藹可親地囑咐道：“要好好學(xué)習，長大以后要經(jīng)�；丶遗闩阕约旱陌职謰寢�、爺爺奶奶！”我用力地點了點頭，心里感到暖暖的。
很快，我們要和爺爺奶奶道別了。這次到福利院，老人們溫暖如春風般的笑容給我留下了很深的印象。我也更加明白了：尊敬老人，不僅是滿足他們物質(zhì)上的需要，更重要的是對老人們的關(guān)心和陪伴。
溫暖的時刻作文15
冬日的陽光爬過一場院，慢慢照在老先生和老太太的身上，他們坐在立在院角的已調(diào)光葉子的梧桐樹旁的圓凳上，享受著陽光的溫暖。
只見老太太正在支著一件藍綠色的毛衣，她那大著老花鏡的`眼睛快瞇成了一條縫，正在認認真真地檢查毛線與毛線之間的間隔大小。她的神情好似一個仔細的外科醫(yī)生，在給病人包扎時的樣子。老先生正在玩撲克，一只手把反著的撲克牌擺放好，一只手拿著筆在紙上寫著什么，畫著什么。他時不時的洗牌，并在紙上認真著記著一些文字。
陽光更加溫暖了，一切都變得慢了下來，任陽光照在每一個角落，每個地方都有些模糊，但又是那么的清晰，四周變得和藹了。
那正在打毛線的老婦，忽然起身離座，扶著石桌走在老先生前，拿著快要完成的毛衣，在他身上比劃著，并滿意的笑了笑，又見那老先生收拾好撲克，抬起頭看著手中的紙說：你今天會有好運氣，我算的肯定很準。老先生高興地望著老太太，50年來，兩個人的愛號已和二為一了。
太陽暖暖的掛在空中，照在老太太和老先生的身上，真暖和！
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