【熱】放風(fēng)箏作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

放風(fēng)箏作文1

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉焐衔纾�老師帶著我們迫不及待去操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏嘍！伙伴們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，紛紛行動(dòng)起來(lái)。我和易文杰一起放。他一手舉著風(fēng)箏順著風(fēng)跑，我在后面放線(xiàn)。我心里暗暗地想：“我一定要把風(fēng)箏送上一望無(wú)邊的藍(lán)天。”可我們倆沒(méi)把握上好時(shí)機(jī)，結(jié)果風(fēng)箏沒(méi)飛多高就掉了下來(lái)。唉！真遺憾。我們只好坐在草地上看別人的風(fēng)箏飛在遼闊的天空。真羨慕啊！看著看著，我猛地跳起來(lái)說(shuō)：“別人能做好的事，我們也一定能做好。”失敗乃成功之母，我們?nèi)フ?qǐng)教了老師。老師幫我們重新整理了一下風(fēng)箏。我們繼續(xù)放，跑！風(fēng)來(lái)了，松手，風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了天。“風(fēng)箏飛起來(lái)嘍！終于飛起來(lái)了！”我欣喜若狂地喊著，不時(shí)調(diào)節(jié)著手中的線(xiàn)。易文杰追著風(fēng)箏不停地跑著……

　　這時(shí)，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，越飛越高，有“蜜蜂”，有“蝙蝠”，有“蜈蚣”……望著形態(tài)各異的.風(fēng)箏，我的心也越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

放風(fēng)箏作文2

　　今天的空氣很清新，碧空如洗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是放風(fēng)箏的好天氣。于是，我和爸爸媽媽一起去海鷗島放風(fēng)箏。

　　一到海鷗島，只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空中幾只風(fēng)箏正悠閑自在地飛翔著。我的心頓時(shí)就平靜不下來(lái)了，我要趕快到那里去，我要像別人那樣把風(fēng)箏放得高高的！

　　很快我們就到了廣場(chǎng)，這里的放風(fēng)箏的`人還不算太多。已經(jīng)飛上天的風(fēng)箏有可愛(ài)的小金魚(yú)，有霸氣的蜈蚣，有神赳赳的老鷹，還有五彩斑斕的花蝴蝶，它們?cè)谒{(lán)天白云和花草樹(shù)木的映襯下顯得格外的迷人，這是多美的景觀(guān)�。�

　　迫不及待地拿起喜鵲風(fēng)箏，我顧不得再聽(tīng)爸爸給我講放風(fēng)箏的方法，興致勃勃地解開(kāi)線(xiàn)團(tuán)，用左手握住它，右手將風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，逆著風(fēng)飛快地跑了起來(lái)。跑了幾步，我把風(fēng)箏一放，它好像在我身后飛向藍(lán)天，但還沒(méi)等我回頭看清楚它飛了多高，就聽(tīng)啪的一聲喜鵲一頭栽了下來(lái)。回頭一看，原來(lái)我忘記放線(xiàn)了！沒(méi)什么大不了的，我想著，又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拾起風(fēng)箏，重新放了起來(lái)。可是這回，這只淘氣的喜鵲又摔了個(gè)倒栽蔥。這是怎么回事？我不是放了線(xiàn)嗎？再仔細(xì)一想，應(yīng)該是我放手放得太快了吧。我捋了捋衣衫，重整旗鼓準(zhǔn)備第三次放風(fēng)箏。出乎意料的是這連著三次我都沒(méi)有把風(fēng)箏放起來(lái)。爸爸看著我沮喪的樣子，忍不住朝我說(shuō)：你要讓它像飛機(jī)那樣，用空氣把它往上托，而不是往下壓，這樣才不容易掉下來(lái)。

　　我聽(tīng)了，靈機(jī)一動(dòng)，把固定棍取下來(lái)，插在反方向，形成了一個(gè)剖開(kāi)的機(jī)翼的形狀，重新拿起喜鵲風(fēng)箏，在清風(fēng)的吹拂下一邊輕快地跑著，一邊看著風(fēng)箏冉冉升起，心里是別樣的快樂(lè)！

　　這時(shí)，媽媽看著我奔跑的身影，神秘地說(shuō)：想不想學(xué)高手放風(fēng)箏呢？話(huà)音剛落，我趕緊收住風(fēng)箏線(xiàn)，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)焊呤质窃趺捶诺�？教教我！于是，媽媽拿過(guò)我手中的風(fēng)箏，坐在石凳上，輕輕地把喜鵲往空中一拋，一邊緩緩地放線(xiàn)一邊有規(guī)律地將風(fēng)箏一拉一放，不大一會(huì)兒，這只喜鵲便在廣闊的天空中展翅翱翔，像是在瞰望大地，又像在向人們報(bào)喜，與各種各樣的風(fēng)箏構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)

　　這次放風(fēng)箏讓我懂得了：一件事情只要熟練掌握了，就可以做到不拘形式，揮灑自如。

放風(fēng)箏作文3

　　星期六的上午，我和媽媽興高采烈地一起去公園放風(fēng)箏。

　　我和媽媽一到那里，就發(fā)現(xiàn)那里的風(fēng)很大，根本不用我們跑步制造出來(lái)的風(fēng)，風(fēng)箏就可以直接飛到藍(lán)天上。

　　我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，媽媽在旁邊對(duì)我指手畫(huà)腳：一會(huì)兒讓我這樣干，一會(huì)讓我那樣干，搞得我頭昏眼花、眼冒金星。不一會(huì)兒，我和媽媽一起合作，她負(fù)責(zé)放線(xiàn)，我負(fù)責(zé)調(diào)整風(fēng)箏的.遠(yuǎn)、近、高、低，我一會(huì)兒放一點(diǎn)線(xiàn)，一會(huì)兒收一點(diǎn)線(xiàn)，通過(guò)我的不斷調(diào)整，風(fēng)箏終于慢慢地飛上了藍(lán)天。在放風(fēng)箏的同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，我把風(fēng)箏的線(xiàn)一扯，我的蜜蜂風(fēng)箏翅膀就會(huì)一抖一抖的，像一只真的蜜蜂在天空上翱翔。看著蜜蜂風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，我的心情也越來(lái)越興奮。我看見(jiàn)風(fēng)箏在空中飛得穩(wěn)了，就把風(fēng)箏線(xiàn)拴在鐵欄桿上，讓風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，我和媽媽就去旁邊撿石頭玩去了。

　　一直玩到中午，肚子都餓了！我們倆再次合作把風(fēng)箏線(xiàn)收了回來(lái)，才依依不舍地離開(kāi)了。

　　這是我第一次自己放風(fēng)箏，心里既興奮又緊張，生怕風(fēng)箏線(xiàn)突然斷掉，幸好風(fēng)箏線(xiàn)很結(jié)實(shí)，不然后果不堪設(shè)想。

　　真希望下次還有機(jī)會(huì)和媽媽一起來(lái)放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文4

　　夕陽(yáng)很漂亮，天邊有點(diǎn)紅，像火燒云，好像還有許多櫻花綻放在天空里，一切都美得像極了童話(huà)。我?guī)е�風(fēng)箏去空地放風(fēng)箏。

　　空地有挺多人的，各種各樣的風(fēng)箏。那些細(xì)細(xì)的線(xiàn)絲串著一個(gè)個(gè)在藍(lán)天中生龍活虎的風(fēng)箏。我在人海中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的小女孩。

　　那圓圓的小臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，卷起的凌亂頭發(fā)，是一簇美妙、蓬松的油草，是一簇舒卷的輕衣。

　　她似乎不會(huì)放風(fēng)箏。她不停地奔跑，將風(fēng)箏放起，風(fēng)箏在半空搖搖晃晃。一陣風(fēng)撫過(guò)，風(fēng)箏順著風(fēng)往上昂了昂頭，女孩緊忙放線(xiàn)。但不一會(huì)兒，風(fēng)箏又被風(fēng)狠狠地打回了地面。剛剛眼睛還閃亮閃亮，一下子眼中火把被熄滅了。

　　她再一次放起風(fēng)箏，拉著線(xiàn)在努力奔跑。噗通！女孩摔倒了！她豆綠色的短裙子上沾滿(mǎn)了塵土，風(fēng)箏斜斜地插在草地里，她眼窩的水越蘊(yùn)越多，越蘊(yùn)越飽，終于奪眶而出，流過(guò)她的臉頰，就像露珠在荷花上滾動(dòng)一樣。我的心一驚，正準(zhǔn)備去幫女孩時(shí)，她自己突然用胖乎乎的手臂抹了抹臉蛋兒，扯著風(fēng)箏再次奔跑。

　　沐著霞光，女孩整個(gè)人光亮起來(lái)，太陽(yáng)恰好壓在她的卷發(fā)上。是那份堅(jiān)持還是那份勇敢感化了微風(fēng)，風(fēng)箏被風(fēng)緩緩地送上了藍(lán)天，同其他風(fēng)箏一樣，在藍(lán)天中畫(huà)劃出屬于自己的弧度。瞧那女孩，稚嫩的臉上浮著醉人的笑容，露出兩個(gè)酒窩，眼睛里透出柔和的光。

　　看著女孩所做的一切，再想想我曾經(jīng)所做的一切。沒(méi)她那么堅(jiān)持不懈；沒(méi)她那么勇敢；更沒(méi)她那么堅(jiān)強(qiáng)。我竟然比不過(guò)她，我自愧不如，內(nèi)心的羞愧被無(wú)限放大。

　　風(fēng)的奏響，樹(shù)葉的搖動(dòng)，風(fēng)箏的沙沙樂(lè)響，添加一點(diǎn)夕陽(yáng)的溫暖，再由女孩的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢為曲調(diào)，編成一首快樂(lè)的歌。這首歌被存入我的'心靈八音盒中，成為我人生的伴隨曲之一。

　　磨礪內(nèi)心比放風(fēng)箏要難得多，猶如水晶與玻璃的區(qū)別。那個(gè)不會(huì)放風(fēng)箏但卻一直在放風(fēng)箏的女孩，就像是個(gè)仙女。她的微笑更純潔而美好，我相信堅(jiān)持不懈的那份坦誠(chéng)和真誠(chéng)會(huì)成為她人生的動(dòng)力。

　　那首歌我依然記得，是支歡樂(lè)的歌，它記載了一個(gè)人的努力。仍然記得，那是一個(gè)夕陽(yáng)，一支風(fēng)箏，一個(gè)女孩。

放風(fēng)箏作文5

　　當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹醒了大地，在明媚的陽(yáng)光照耀下，我和爸爸興高采烈的來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏．剛開(kāi)始，并沒(méi)什么人，過(guò)了一會(huì)兒，人們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，廣場(chǎng)上沸騰起來(lái)．

　　我拿著我最喜歡的“蜻蜓風(fēng)箏”也加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍．我把風(fēng)箏舉起來(lái)，圍著廣場(chǎng)跑．“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”我高興地叫起來(lái)，只見(jiàn)我的'風(fēng)箏越飛越高，而且還很穩(wěn)．我問(wèn)爸爸：“為什么風(fēng)箏越飛越穩(wěn)呢？”爸爸告訴我：“天上的氣流很大，所以飛得穩(wěn)．”這時(shí)，我再看天上，本來(lái)很大的風(fēng)箏，現(xiàn)在成了一個(gè)點(diǎn)． 天上的風(fēng)箏各式各樣：有“蜻蜓”、有“彩燕”、有“鳳凰”、還有“老鷹”……一群群小鴿子也來(lái)湊熱鬧了，有的小鴿子看到了美麗的“蝴蝶”，就跟著它，好像在說(shuō)：“等等我！等等我！我快趕不上了！” 有一位小妹妹的“熊貓風(fēng)箏”，只見(jiàn)它隨著風(fēng)勢(shì)，時(shí)而盤(pán)旋上升，時(shí)而俯沖下降，時(shí)而翻著跟頭……靈活的在空中飛來(lái)飛去．小妹妹小讓“小熊貓”回來(lái)，可它好像要去春游似的，飄飄蕩蕩，越飛越遠(yuǎn)．小妹妹一不留神，手中的風(fēng)箏線(xiàn)斷了，“小熊貓”拖的長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子飛走了，過(guò)了一會(huì)而，一頭扎進(jìn)附近的一個(gè)竹林里．

放風(fēng)箏作文6

　　童年是一幅畫(huà)，她的樂(lè)趣藏在那一次次追逐奔跑的身影里；童年是一首詩(shī)，她的樂(lè)趣藏在那一個(gè)個(gè)輕清透明的肥皂泡里；童年是一支歌，她的樂(lè)趣就藏在那一只只漂亮的風(fēng)箏里題記

　　一天，微風(fēng)拂面，陽(yáng)光正好，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去郊外的草地上放風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏的人可真多��！有的舉起風(fēng)箏正要放；有的風(fēng)箏已經(jīng)放上了天空，正欣喜地望著。我和弟弟仰頭看著那一只只自由飛翔的風(fēng)箏，心里羨慕極了！

　　弟弟的是一個(gè)小燕子的風(fēng)箏，燕子那一對(duì)烏黑的翅膀輕輕張開(kāi)著，拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴，好像隨時(shí)都可以起飛似的。而我的.則是一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。蝴蝶的翅膀五顏六色，很輕薄，在陽(yáng)光下閃著彩色光芒，格外美麗�？粗�我們躍躍欲試的模樣，爸爸決定先幫弟弟放。

　　只見(jiàn)爸爸右手拿著線(xiàn)軸，左手慢慢放線(xiàn)，他讓弟弟拿著風(fēng)箏逆風(fēng)奔跑起來(lái)，跑了一陣，爸爸喊了一聲停！弟弟這才把手一松，媽媽喊道：快！把風(fēng)箏往上拋！弟弟奮力一拋，就見(jiàn)爸爸一邊快速放線(xiàn)，一邊又用力拉扯了幾下線(xiàn)，再看看風(fēng)箏，已經(jīng)飛起來(lái)了。宛如一只真正靈活的小燕子，越飛越高。一下子就超過(guò)了左邊那條悠閑自在的小金魚(yú)。我和弟弟不禁拍手叫起來(lái)：太好啦！太好啦！‘小燕子’賽過(guò)‘金魚(yú)’啦！我心想：小燕子，你飛得那么高，可千萬(wàn)別摔下來(lái)呀！爸爸還在不停地放線(xiàn)，小燕子還在努力地向上飛著、飛著。不一會(huì)兒，又超過(guò)了右邊那條洋洋得意的蜈蚣。眨眼功夫，它就成了一個(gè)小黑點(diǎn)了，弟弟高興地拍手叫好：爸爸太棒啦！太棒啦！我大聲說(shuō)：爸爸，我也想把我的蝴蝶風(fēng)箏放上天去，好嗎？爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，他把小燕子風(fēng)箏的線(xiàn)軸交給了弟弟，叮囑他拿好，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)幫我放蝴蝶風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我的蝴蝶風(fēng)箏就在空中翩翩起舞了，看著她那輕盈迷人的身姿，我心里樂(lè)開(kāi)了花！爸爸把風(fēng)箏線(xiàn)軸交給了我，讓我自己放，而他和媽媽則站在一旁笑瞇瞇地看著我們，他們笑得那么甜。

　　望著天上那一只只五顏六色的風(fēng)箏，我心道：風(fēng)箏啊，飛吧，飛到天空，替我問(wèn)候一下那柔軟的白云，陪伴一下那可愛(ài)的小鳥(niǎo)吧！

放風(fēng)箏作文7

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！庇值搅朔棚L(fēng)箏的季節(jié)。

　　天空中時(shí)而會(huì)看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞，時(shí)上時(shí)下，各爭(zhēng)其艷。草坪里，女孩向爸爸吵鬧著說(shuō)：“爸爸給我玩，給我玩玩�！毖矍鞍职职咽种械娘L(fēng)輪交給了她�！昂俸佟迸�孩高興地接過(guò)風(fēng)輪學(xué)著的爸爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風(fēng)箏的樂(lè)趣。不一會(huì)，風(fēng)箏隨著風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。

　　一瞬間，舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個(gè)晴朗的日子，溫暖的陽(yáng)光伴隨著春風(fēng)讓我有一些睡意，爸爸從儲(chǔ)物柜中拿出一個(gè)大紙盒把我叫了過(guò)去說(shuō)：“兒子我們今天去放風(fēng)箏”，我愣了一下，看著爸爸什么也沒(méi)說(shuō)。只見(jiàn)爸爸打開(kāi)大紙盒，分別拿出了一捆線(xiàn)與一個(gè)褪色的風(fēng)箏。我瞪大眼睛，印象中的風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案，長(zhǎng)長(zhǎng)美麗的尾巴，楚楚動(dòng)人的模樣，我用懷疑的眼光對(duì)爸爸說(shuō)：“這是風(fēng)箏？能飛嗎？”爸爸瞄了我一眼，繼續(xù)忙碌著。

　　出發(fā)了，我們來(lái)到了一塊大的空地，這里已有些人在放風(fēng)箏，我放眼望去，有龍型的、大蜈蚣、魚(yú)、鳥(niǎo)。很多都飄蕩在空中。我羨慕地問(wèn)在一旁做準(zhǔn)備的.爸爸：“我們這是什么風(fēng)箏？”“瓦片”。隨后，爸爸教我拿著風(fēng)箏放著線(xiàn)用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去，風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎很想讓我?guī)�它飛向藍(lán)天，我微笑著�！澳茱w的像它們一樣高嗎？”爸爸走了過(guò)來(lái)，拉著我的手，一邊帶著我跑，一邊告訴我當(dāng)風(fēng)箏越過(guò)頭頂時(shí)就把線(xiàn)松松，讓它飛的更高。當(dāng)風(fēng)箏遠(yuǎn)離我時(shí)，就該收收線(xiàn)，讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制，距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了。好高、好高。有的人還驚奇的看過(guò)來(lái)。我也笑了。

　　回到家里，“爸爸，我來(lái)收拾風(fēng)箏行嗎？”“沒(méi)問(wèn)題”。我細(xì)心的把風(fēng)輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它，心里還一直感受著放飛時(shí)的快樂(lè)，事前對(duì)它的質(zhì)疑、擔(dān)心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱(chēng)贊，“好樣的”

　　想想，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生；同樣接受著老師的精心教導(dǎo)，相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能像風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻，享受著藍(lán)天。

　　女孩無(wú)奈的哭鬧，讓我深知作為學(xué)生的我，一定要以刻苦、頑強(qiáng)、堅(jiān)持的精神去戰(zhàn)勝自我，遵從老師的教導(dǎo)和指引，朝著自己的夢(mèng)想飛去。

　　無(wú)論我們是什么樣的風(fēng)箏都能在藍(lán)天上翱翔。

放風(fēng)箏作文8

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，爸爸帶著我到濱江公園參加一次集體放風(fēng)箏活動(dòng)。

　　在雙亭廣場(chǎng)，李老師點(diǎn)了名，讓我們站成一隊(duì)。老師給我們講了放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)，就讓我們自由去放風(fēng)箏了。放眼望去，江灘上賣(mài)著各式風(fēng)箏。我興高采烈地第一個(gè)沖下階梯。爸爸拿著風(fēng)箏，我邊放線(xiàn)邊思考著放風(fēng)箏的步驟。我放了大約三米長(zhǎng)的線(xiàn)，大喊一聲：“放！”，爸爸的手一松，我就牽著線(xiàn)迎著風(fēng)跑起來(lái)。

　　我在河岸邊上向前跑了差不多一百米，又回過(guò)頭來(lái)跑了五十米，放了約五米的線(xiàn)，風(fēng)箏逆著風(fēng)似乎飛了起來(lái)。我正準(zhǔn)備坐下來(lái)歇歇腳，可是風(fēng)箏一頭栽落在地上。我很著急，又找到爸爸準(zhǔn)備重新放一次，可是爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看，現(xiàn)在風(fēng)力不夠，沒(méi)有一個(gè)放起來(lái)的，有看著似乎放起來(lái)的.其實(shí)是靠跑，一不跑的話(huà)，風(fēng)箏就會(huì)落下來(lái)了。所以，我們先休息一會(huì)，看別人的風(fēng)箏都飛起來(lái)的，我們?cè)偃シ�。”我覺(jué)得爸爸的話(huà)有點(diǎn)道理，于是就走上樓梯，坐在臺(tái)階上，靜靜地看著那江岸上數(shù)不清的風(fēng)箏，伺機(jī)待發(fā)。

　　過(guò)了一會(huì)，江岸上的風(fēng)箏，還是沒(méi)有一個(gè)放起來(lái)的，有許多的家長(zhǎng)還在替孩子牽著線(xiàn)滿(mǎn)頭大汗地跑，爸爸說(shuō)：“這不叫放風(fēng)箏，這叫跑風(fēng)箏！”我笑了，在嘴里嘀咕著“今天這日子，老師們真的選錯(cuò)了，唉！”就在這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得有風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，看到有幾個(gè)風(fēng)箏似乎真正地飄起來(lái)了，我連忙喊爸爸，準(zhǔn)備再次“試飛”。我走下臺(tái)階，想著：放風(fēng)箏真有這么容易嗎？

　　我這次改變了“陣型”，在中間那塊平地上跑，爸爸在一旁指導(dǎo)，我把風(fēng)箏放在地上，牽了五米的線(xiàn)，心里數(shù)著：“三，二，一，跑！”我快速地在坡上跑起來(lái)。跑了五十米后，我一次放了十米的線(xiàn)，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了！可是好景不長(zhǎng)，在我又準(zhǔn)備坐下來(lái)歇息時(shí)，我的風(fēng)箏與它的同伴又偃旗息鼓了。我和爸爸實(shí)在是覺(jué)得沒(méi)辦法了，于是坐在江邊的階梯上，感受著斷斷續(xù)續(xù)的微風(fēng)吹過(guò)，凝望著和那無(wú)數(shù)“降落”下來(lái)的風(fēng)箏，黯然無(wú)語(yǔ)。

　　這次放風(fēng)箏徹底失敗了，由于天氣不佳，整片天空沒(méi)有一只風(fēng)箏自由自在的翱翔。但是，我和爸爸發(fā)明了一個(gè)新名詞：跑風(fēng)箏。

　　這次放風(fēng)箏活動(dòng)真是讓人記憶深刻啊！

放風(fēng)箏作文9

　　在正月中，我們一家去了東莞植物園。剛?cè)雸@中，一陣清風(fēng)徐來(lái)，將一湖水挑逗的波光粼粼。陽(yáng)光穿透薄薄的云層，照射在湖面上；也不知是否是浮游生物在做怪，還是光在水面的反射，使水變得碧綠。一時(shí)間，湖水的美震撼在我心中，當(dāng)真是碧波蕩漾。

　　但這里真正有意思的并非湖水，而是放風(fēng)箏。一番激烈的討價(jià)還價(jià)之后，老爸領(lǐng)著一只鷹形風(fēng)箏朝我們走來(lái)。當(dāng)時(shí)我哼著歌，眼神落在那鷹上，便由心覺(jué)得它霸氣。大展著雙翅，高昂的頭顱，鋒利的爪子和犀利的眼神無(wú)一不表示著它想飛的意愿。當(dāng)即我便關(guān)了音樂(lè)，把包扔給不想曬太陽(yáng)的老媽?zhuān)�放風(fēng)箏去也！

　　老爸把線(xiàn)拉倒合適的長(zhǎng)度，便舉著它奔跑起來(lái)。鷹的雙翅因?yàn)橛�著風(fēng)的關(guān)系，發(fā)出“撲哧，撲哧”的聲音。仿佛真正的雄鷹展翅，翱翔于空中的威武。但好景不長(zhǎng)，不知是何原因，許是風(fēng)停了吧。它便像醉酒的老漢；一會(huì)兒往東，一會(huì)兒朝西，一會(huì)兒又垂直落下，看的我的'心都懸了起來(lái)，我仿佛同它一樣，不停的打轉(zhuǎn)。我看老爸已經(jīng)放棄，任由它胡來(lái)，而我只能干著急。最終，它打個(gè)飄，落在了地上。這回我看它不似開(kāi)始時(shí)那般威武，霸氣，更覺(jué)得它全身上下都充斥著頹廢的氣息。

　　我嘆了口氣，將它撿起，又配合老爸，再次將它放飛于空中，可結(jié)果依舊如此。再試，落地、再試，落地、再試…在一次次失敗的刺激下，我惱了，生氣的將它砸在地上，問(wèn)老爸“你這風(fēng)箏多少錢(qián)？”他苦笑道“80！”“什么，80？”我驚訝的吼道，“去找那賣(mài)家，退錢(qián)！”

　　“再試一次”老爸異常堅(jiān)定的說(shuō)。說(shuō)完，他撿起風(fēng)箏就跑了，可能是砸的太用力，尾上一根小棒掉了，我在后面叫他，他卻頭也不回的跑了。

　　又一次將風(fēng)箏高高拋在空中，這一次，它終于風(fēng)起。少了棒子約束的尾巴不停的抖動(dòng)，像是在炫耀此次飛翔的成功，又像是在證明自己的能力。我在地面驚異的看著它越飛越高，喃喃道“莫不是這根棒子導(dǎo)致它失重？”但無(wú)論怎樣，望著自由飛翔的風(fēng)箏，我露出了自豪的微笑。

　　再試一次，就成功。生活中的失敗無(wú)處不在，就如同風(fēng)箏落地。我們不應(yīng)氣惱，而應(yīng)該思考自己不對(duì)的地方，，加以改正。珍惜嘗試的機(jī)會(huì)，努力，再試一次。一定會(huì)如同雄鷹展開(kāi)翅膀沖向藍(lán)天！

放風(fēng)箏作文10

　　“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天�！币粋�(gè)星期天的中午，陽(yáng)光和煦，風(fēng)和日麗、碧空如洗、春意盎然，陣陣微風(fēng)送來(lái)縷縷花香沁人心脾。這正是放風(fēng)箏的好天氣！于是，布朗就約拉薩和露西到山坡上的草坪放風(fēng)箏。

　　布朗拿著爸爸媽媽給他新買(mǎi)的沙燕風(fēng)箏，蹦蹦跳跳地來(lái)到山坡草坪上，拉薩、露西已在此等候他了，露西還是抱著她心愛(ài)的花蝴蝶風(fēng)箏――這是她平日最舍不得玩兒的玩具之一啊！拉薩著急地說(shuō)：“哎呀，布朗，我們都等你半個(gè)小時(shí)啦！腿都站麻了，別人早就開(kāi)始放風(fēng)箏了，我們也趕快去吧！”布朗笑嬉嬉地說(shuō)：“拉薩，你怎么還是那樣急性子？你看，那嫩綠的小草，我怎么舍得踩呢？”拉薩生氣地說(shuō)：“布朗，你別矯情了，我……”這時(shí)，露西跑過(guò)來(lái)勸架，說(shuō)：“別吵了，咱們還是趕快放風(fēng)箏吧�！辈祭室荒槆�(yán)肅地說(shuō)：“好吧！我拉著線(xiàn)軸，拉薩托著風(fēng)箏，露西你就在我們身邊加油吧，等會(huì)兒我們幫你把“花蝴蝶”放上藍(lán)天。你們覺(jué)得這個(gè)方案可好？”兩人齊聲稱(chēng)贊道：“如此最好”。“說(shuō)了就算，定了就干”，布朗一手握著線(xiàn)軸，一手緊拽風(fēng)箏線(xiàn)，把風(fēng)箏線(xiàn)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的`，歡快而矯健地在寬闊無(wú)邊的綠茵地毯上奔跑著；拉薩則站在布朗三米開(kāi)外的地方，把沙燕風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，跟在布朗身后跑著，隨著風(fēng)箏線(xiàn)越拉越長(zhǎng)，拉薩聽(tīng)到一聲“放！”，她快速松開(kāi)手，沙燕風(fēng)箏隨著微風(fēng)飛上天空，越飛越高。這個(gè)過(guò)程，露西便一直抱著她心愛(ài)的花蝴蝶風(fēng)箏陪在布朗的身邊，歡笑著，吶喊著。沒(méi)過(guò)多久，露西的“花蝴蝶”也在蔚藍(lán)的天空中翱翔著。

　　俗話(huà)說(shuō)：功夫不負(fù)有心人。看著沙燕風(fēng)箏和花蝴蝶風(fēng)箏越飛越高，三個(gè)小伙伴興奮地蹦呀跳呀，別提有多開(kāi)心了。玩累了，三個(gè)人便席地而坐，望著蔚藍(lán)的天空：幾朵潔白的云朵不停地變換著形狀，一會(huì)兒像小貓、一會(huì)兒像小白兔、一會(huì)又變幻成小綿羊了……三個(gè)小伙伴為爭(zhēng)辯云朵形狀而喋喋不休！

　　不遠(yuǎn)處，一個(gè)叫科迪的小男孩剛剛把自己五彩繽紛的風(fēng)箏放飛到了天空，他的爸爸媽媽相擁著，臉上露出淺淺的微笑，好像回憶起了自己小時(shí)候放風(fēng)箏的情景……

　　風(fēng)箏，春天的使者！我們擁抱藍(lán)天放飛手中的風(fēng)箏，放飛心中的夢(mèng)想！

放風(fēng)箏作文11

　　了爸爸媽媽?zhuān)�他們也跟我們一起去放風(fēng)箏，到中心廣場(chǎng)，那里正在搞活動(dòng)，人山人海的，根本沒(méi)有空間讓我們放風(fēng)箏。我和王子暄一起嚷嚷：“去體育館，去體育館！”大人們答應(yīng)了。到體育館，我拿出自己的風(fēng)箏，王子暄拿出她的風(fēng)箏（都是王子暄媽媽在路上買(mǎi)的），爸爸拿出他車(chē)上的風(fēng)箏。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，雖然今天風(fēng)力很大，但是我們一開(kāi)始放的時(shí)候，也不怎么的順利，東倒西歪的把風(fēng)箏放上去，馬上又落下來(lái)了。不過(guò)，慢慢地，我們能熟練的操縱風(fēng)箏了，我先把線(xiàn)舉高，接著跑動(dòng)起來(lái)，我一邊跑一邊放線(xiàn)，很順利地放了上去。我們把風(fēng)箏給了爸爸們，讓他們?nèi)シ牛�這會(huì)兒輪到爸爸們東倒西歪的'放不上去了，我們哈哈大笑。后來(lái)爸爸使了個(gè)移花接木，他把兩根放風(fēng)箏用的線(xiàn)都連在喜羊羊與灰太狼的風(fēng)箏線(xiàn)輪上，放起來(lái)的話(huà)，能飛得很高很高。

　　后來(lái)因?yàn)槲覀円�去接外婆，所以離開(kāi)了體育館，我和王子暄說(shuō)好下次再玩。到了家里，我已經(jīng)累得氣喘喘吁吁了，但還是感覺(jué)很快樂(lè)。

放風(fēng)箏作文12

　　說(shuō)起風(fēng)箏，也許你還不信，直到現(xiàn)在我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)風(fēng)箏，可是從來(lái)沒(méi)有自己去放過(guò)風(fēng)箏。但是這次我如愿了，爸爸說(shuō)下午陪我去放風(fēng)箏。高興的心情就不用說(shuō)了，好不容易挨到了下午。

　　爸爸騎著電瓶車(chē)把我?guī)У搅隋X(qián)塘江邊，江邊的風(fēng)很大，耳邊不時(shí)傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲�！鞍职�，快看，好多風(fēng)箏！”只見(jiàn)天上已經(jīng)有數(shù)十個(gè)風(fēng)箏在飛舞了�！袄销楋L(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏，水母風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏------”，我激動(dòng)的大聲喊叫起來(lái)，爸爸，你快點(diǎn)��！我恨不得馬上能飛到堤壩上，也像哥哥姐姐一樣，手拿風(fēng)箏線(xiàn)，在堤壩上快樂(lè)的飛舞著。

　　很快我們就到了江邊的堤壩上，這可真是一個(gè)放風(fēng)箏得好地方：大大的草坪，嫩綠的草芽已經(jīng)鋪滿(mǎn)了地面，草坪的中央有一個(gè)很大的顯示屏，還有好大的風(fēng)。大人，小孩，哥哥，姐姐，風(fēng)聲，呼叫聲連成一片。爸爸拿出了風(fēng)箏，開(kāi)始組裝了，我在旁邊認(rèn)真的看著，不時(shí)的幫爸爸拿東西，轉(zhuǎn)眼間，活靈活現(xiàn)的`蝙蝠風(fēng)箏就做好了。

　　這下可好了，我和爸爸都沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏。我們只能學(xué)著別人的樣子，我拿風(fēng)箏爸爸放線(xiàn)，在爸爸的一聲放喊出來(lái)之后，我迅速的放開(kāi)風(fēng)箏，但是風(fēng)箏并沒(méi)有我想象的那樣迅速升空，而是一個(gè)大跟頭翻了下來(lái)，栽倒在地面�？粗�我滿(mǎn)臉不高興的樣子，爸爸馬上跑到邊上問(wèn)哥哥姐姐，向他們討教經(jīng)驗(yàn)。過(guò)一會(huì)，我們重新開(kāi)始了，這次爸爸讓我拿著風(fēng)箏迎風(fēng)站立，把風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂，一聲喊叫之后，只見(jiàn)風(fēng)箏迎著風(fēng)緩緩地上升了。“成功了！成功了！我高興的呼喊著，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，在草坪上飛來(lái)飛去�！辈灰粫�(huì)，風(fēng)箏就越來(lái)越小了----爸爸把風(fēng)箏給了我，我拿著線(xiàn)盤(pán)，心里好緊張，生怕風(fēng)箏會(huì)跑了，我死死的拽住轉(zhuǎn)盤(pán)，沒(méi)多大一會(huì)沒(méi)我就感覺(jué)拽不住了，我向爸爸求助。爸爸說(shuō)：“不用那么死死地拿著，學(xué)會(huì)松緊結(jié)合。”果真，風(fēng)箏好像聽(tīng)話(huà)了。我出于好奇，把風(fēng)箏線(xiàn)放到了耳邊，突然，我聽(tīng)到了海鷗的叫聲。爸爸說(shuō)，哪來(lái)的海鷗啊。可是我明明聽(tīng)到了海鷗的叫聲，這是怎么回事呢？爸爸學(xué)著我的樣子，把風(fēng)箏線(xiàn)放在了耳邊，只見(jiàn)爸爸皺皺眉頭，接著露出了開(kāi)心的笑容。爸爸說(shuō)：“這不是海鷗的叫聲，而是天上的風(fēng)箏在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出的振動(dòng)聲音，這聲音就從風(fēng)箏線(xiàn)上傳了下來(lái)，因?yàn)轱L(fēng)一大一小，風(fēng)箏振動(dòng)的速度就一塊一慢，就好像海鷗的叫聲一樣�！迸叮�原來(lái)是這樣，我爸爸真不愧是科學(xué)老師呢！

　　后來(lái)，我又親自重新放了一次風(fēng)箏，我把風(fēng)箏放得好高好高，仿佛我也變成了風(fēng)箏，我要飛得更高更遠(yuǎn)。

放風(fēng)箏作文13

　　“結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線(xiàn)索罵天公。人人夸你春來(lái)早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)�！标�(yáng)春三月，又到了我們啟元學(xué)子一年一度的風(fēng)箏節(jié)了。今年與以往不一樣，以前我們都是在現(xiàn)成的風(fēng)箏上畫(huà)畫(huà)，而今年我們要?jiǎng)邮肿鲆粋�(gè)大風(fēng)箏，我非常激動(dòng)！

　　在我的印象中，風(fēng)箏都是燕子或金魚(yú)的。其實(shí)，我來(lái)告訴你風(fēng)箏的形態(tài)可是千姿百態(tài)呢。有的風(fēng)箏栩栩如生，像獵鷹凌空翱翔；有的風(fēng)箏像敏銳的偵察兵，觀(guān)察著陸地上的情況；有的風(fēng)箏像一條條小魚(yú)兒游在蔚藍(lán)的天空中，顯得格外好看！我做的風(fēng)箏，它獨(dú)一無(wú)二，有著濃濃的中國(guó)氣息。我向往自由，希望自己終有一天能夠在天上自由地翱翔，所以我畫(huà)了一只又大又靈巧的燕子，在它身上畫(huà)上了中國(guó)的標(biāo)志——天安門(mén)，顯得格外與眾不同。

　　我現(xiàn)在就要去放風(fēng)箏啦！我和媽媽來(lái)到公園，春天的'陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，青青的小草跟隨著春姑娘的步伐，從土里偷偷地鉆出來(lái)，可可愛(ài)了。公園里的人可多了，每個(gè)人手中都拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛它們，風(fēng)箏可真是個(gè)與眾不同的古代玩具呀！

　　我開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏線(xiàn)軸，媽媽在后面幫我拖著風(fēng)箏，風(fēng)不知不覺(jué)的來(lái)了，媽媽放開(kāi)了風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線(xiàn)軸快速奔跑，我想我的風(fēng)箏應(yīng)該會(huì)飛起來(lái)的，誰(shuí)知我的風(fēng)箏竟然連飛都沒(méi)飛起來(lái)，被我拖著走了一路，就像一個(gè)從天而降的塑料袋一樣沒(méi)頭沒(méi)腦。我垂頭喪氣，心里也產(chǎn)生了不想放風(fēng)箏的念頭。媽媽看到我悶悶不樂(lè)，過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別灰心，你應(yīng)該逆風(fēng)放風(fēng)箏，當(dāng)風(fēng)小時(shí)，你就快速逆風(fēng)奔跑，當(dāng)風(fēng)大時(shí)，你就馬上放線(xiàn)，這樣能減少風(fēng)的阻力，記住了嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，準(zhǔn)備再試一回。我的風(fēng)箏準(zhǔn)備就緒，風(fēng)一直地吹著，我立馬逆風(fēng)奔跑，風(fēng)越吹越大，害得我的風(fēng)箏劇烈擺動(dòng)，我想起媽媽說(shuō)的，馬上放線(xiàn)，我的風(fēng)箏依舊飛在半空中，狂風(fēng)立馬變成微風(fēng)，風(fēng)箏慢慢向下飄落，我就快速奔跑，讓風(fēng)箏掌握了平衡，我的風(fēng)箏就這樣與別人的風(fēng)箏一同在天上你追我趕地玩耍著，就像一只靈巧的小燕子承載著自由、安詳與和平。

　　我一定會(huì)傳承我們古老的優(yōu)秀歷史文化，讓風(fēng)箏飛向更遠(yuǎn)的明天，飛到每個(gè)人的心中。

放風(fēng)箏作文14

　　“鶯飛草長(zhǎng)二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)回歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝杭�，極品尤物一般，就是這樣來(lái)啦，它的小孩：風(fēng)箏，也跟隨一起趕到了大家的身旁。

　　今日，我與媽媽舉辦了一場(chǎng)風(fēng)箏比賽。剛出門(mén)在外，我自信心濃濃的，抬頭挺胸，好像已勝券，獲得了比賽。

　　趕到確保湖旁的草坪上，便看到郁郁蔥蔥的嫩葉兒在輕緩的草坪上延伸起來(lái)，空氣中散發(fā)出一股清爽的草香。我拿出美麗的蝴蝶風(fēng)箏，再看了看媽媽那一些土氣的花風(fēng)箏，內(nèi)心暗自欣喜：“嘿嘿，那麼土氣，即使飛的再高就并不是最引人注意的，可是我的風(fēng)箏那麼好看，一定是最醒目的哪個(gè)！”我搖了擺手中的風(fēng)箏，對(duì)媽媽喊到：“現(xiàn)在開(kāi)始！”講完，便作勢(shì)提前準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

　　媽媽也不甘落后，手輕輕地一拋，風(fēng)箏便輕柔地飛在藍(lán)天白云中，一飄一蕩，很美！我趕忙拿出手上的風(fēng)箏，往天空中一扔，飛一般往前走去，一陣陣風(fēng)在我臉部滑過(guò)，一些直疼。正當(dāng)性我來(lái)風(fēng)箏飛上藍(lán)天白云而高興時(shí)，它卻轉(zhuǎn)了個(gè)方位，摔了個(gè)狗啃泥。風(fēng)箏如同一個(gè)調(diào)皮的小孩，持續(xù)與我對(duì)著干，如何都飛不老天爺，只是在我的附近轉(zhuǎn)個(gè)兩圈，便仰身沖下來(lái)。

　　我一些瀉氣地躺在地面上，嘆了一口氣：“唉，我或許就沒(méi)這技能吧！”媽媽見(jiàn)我這般消沉，便收攏手上的風(fēng)箏，坐在我的身邊，說(shuō)：“傻笑著，怎么啦？飛不高？不久你要說(shuō)要與我比賽呢！”盡管說(shuō)得是諷刺的話(huà)語(yǔ)，但語(yǔ)調(diào)卻似溫和的了不得�！皹�(shù)上的鳥(niǎo)兒們，他們?cè)阱浂�不舍的�?xùn)練航行，即便 會(huì)掉下去，有點(diǎn)痛，但有堅(jiān)持不懈的`精神實(shí)質(zhì)就好了！”我仰頭看了看樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們，他們都比我真呢！他們也了解“水滴石穿”的精神實(shí)質(zhì)，可是我呢，卻做不到�！币苍S，我壓根就沒(méi)這一天賦，壓根就做不到……””不，傻笑著，你忘記了：天下無(wú)難事，世上無(wú)難事！”聽(tīng)了媽媽得話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭，“對(duì)，我不能急于求成，我想堅(jiān)持到底！”我教著媽媽的模樣，迅速，風(fēng)箏便在我的“指引”下，飛上了藍(lán)天白云，無(wú)拘無(wú)束的翱翔。蒼穹的藍(lán)與風(fēng)箏的高好像是一道亮麗的美景，交相輝映。

　　第一次，我將心里的心緒送出那麼高，那麼遠(yuǎn)。那風(fēng)箏，便好像心里裁下的一角，就是我將地面上的事都忘記了個(gè)整潔，連自身都蕩然無(wú)存……

放風(fēng)箏作文15

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇值搅岁�(yáng)春三月，終于可以放我那夢(mèng)寐以求的風(fēng)箏了！

　　星期天，陽(yáng)光明媚，曠亮無(wú)比的藍(lán)天上飄著朵朵棉花糖般的云朵，和煦的東風(fēng)輕輕地吹拂著，我約上好朋友清清和玥玥一起去公園放風(fēng)箏。

　　公園里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。瞧，天空中隨風(fēng)飛舞著兇巴巴的“老鷹”風(fēng)箏，不停舞動(dòng)著百足的“蜈蚣”風(fēng)箏，還有美麗的“金魚(yú)”風(fēng)箏......

　　遠(yuǎn)處，一對(duì)年輕的父母帶著一個(gè)小男孩在放一只彩色的“三角形”風(fēng)箏。那個(gè)小男孩時(shí)而拉線(xiàn)，時(shí)而放線(xiàn)，風(fēng)箏迎風(fēng)而上。他高興地大喊：“爸爸，媽媽?zhuān)�我把風(fēng)箏放上去了！”爸爸媽媽看看風(fēng)箏，又看看他們的兒子，欣慰地笑了，說(shuō)：“我家的寶貝真能干！風(fēng)箏放得好高��！”

　　我們看著放飛在空中的五彩繽紛的風(fēng)箏，心里真是羨慕極了。我迫不及待地拿起了“燕子”風(fēng)箏，高高舉過(guò)頭頂，準(zhǔn)備讓他翱翔天空。清清則一手拿著線(xiàn)軸，一手牽著風(fēng)箏。我倆一前一后開(kāi)始向前跑，清清一邊向前跑，一邊回頭看，我沖著他喊道：“我要放手了！你跑快點(diǎn)！”......玥玥手捧著自己的“蝴蝶”風(fēng)箏，看我們信心十足的樣子都入迷了。

　　可是，風(fēng)箏卻沒(méi)有像想像中的那樣飛上藍(lán)天，在半空中盤(pán)旋了幾圈就直直地栽了下來(lái)，清清嘟著嘴沮喪地看著橫在地上的風(fēng)箏，頓時(shí)傻了眼，說(shuō)“哎！還是掉下來(lái)了！”玥玥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要灰心，再來(lái)一次！”這時(shí)，我眼珠子一轉(zhuǎn)，回想起爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)：“放風(fēng)箏的'時(shí)候，風(fēng)箏要逆風(fēng)放飛，且要一放一收，只有這樣，你的風(fēng)箏才能飛得越來(lái)越高，不會(huì)掉下來(lái)�！蔽覀冎匦率帐靶那�，又重新商量了一下對(duì)策，開(kāi)始了又一次的挑戰(zhàn)。

　　我們先確定風(fēng)向，然后我舉著風(fēng)箏跟著前面的清清跑了一段，放手，清清一邊跑一邊觀(guān)察風(fēng)箏，一會(huì)兒放線(xiàn)一會(huì)兒收線(xiàn)。風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛向了蔚藍(lán)的天空。果然爸爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，看著越飛越高的風(fēng)箏，我們高興得手舞足蹈，在一旁觀(guān)看的玥玥也不停地大聲叫好。

　　我們跟著風(fēng)箏跑呀跑呀......仿佛自己也變成了風(fēng)箏，在天空中自由自在的飛翔！

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