我的老師作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師作文1

　　王老師烏黑的眼珠兒又圓又大。不仔細(xì)看沒(méi)有什么特別，可是仔細(xì)一看，王老師的'眼睛會(huì)說(shuō)話。 語(yǔ)文課上，我背后的同學(xué)叫我，我正好嘴也癢癢，不知不覺(jué)的轉(zhuǎn)過(guò)去和他說(shuō)話，正巧被王老師看見(jiàn)了，她兩只眼睛睜得大大的，望著我，她的眼神好像告訴我："李睿，你怎么上課說(shuō)話啦！” 我馬上停住了說(shuō)話聲，趕緊坐得端端正正，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課…… 我懂得王老師眼睛講的話，同學(xué)們也不例外。一天自習(xí)課上，王老師站在教室門口和家長(zhǎng)談話，同學(xué)們也講起話來(lái)，王老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把我們盯了一下，好像在說(shuō)：“怎么說(shuō)話了！”教室里也立刻安靜了下來(lái)�，F(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)王老師的眼睛，總覺(jué)地她對(duì)我說(shuō)：“李睿，加油！”

我的老師作文2

　　唉~今天的作業(yè)好多�。�

　　每天的語(yǔ)文作業(yè)都不少。我們的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得很慈善，但一旦發(fā)起火來(lái)，就是班主任也無(wú)可奈何。她長(zhǎng)了一雙明亮的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的嘴巴，這么組合的一張臉，不用說(shuō)，肯定很漂亮。她一年四季都帶一個(gè)發(fā)卡，對(duì)了，她還從不帶耳環(huán)，但她帶耳釘（后補(bǔ)的，太遠(yuǎn)，看不清）。她的.頭發(fā)染成了橘黃色的，彎彎曲曲的。

　　老師的課都很活躍，記得上次還帶我們做南瓜燈、挖芥菜、做手工、還專門騰出一節(jié)課給我們講她的大學(xué)生涯……她課間經(jīng)常和我們一起游戲。記得那次大課間，她和我們一起跳大繩，冬天時(shí)與我們一起堆雪人。她與我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，她就是我們的老師——李娜！

我的老師作文3

　　我的老師三十歲左右，她的個(gè)子高高的.，不胖也不瘦，圓圓的臉大大眼睛，還扎一個(gè)頭發(fā)，看起來(lái)很漂亮，她說(shuō)話總是那么的和藹可親，除了給我們上課，還像媽媽一樣關(guān)懷我們。

　　去年剛開(kāi)學(xué)，我被學(xué)校的小狗咬傷了腿，老師知道后就看了我的傷，還給我包扎，親切的說(shuō)：＂痛嗎？以后小心點(diǎn)，看見(jiàn)狗不要跑。＂

　　課堂上老師總夸我的字寫的很好，這使我在學(xué)習(xí)上更有了信心。

　　我的老師多好呀！我愛(ài)我的老師。

我的老師作文4

　　我有一位年輕漂亮，平易近人的老師。

　　有一次，我辦黑板報(bào)，到很晚才回家，路過(guò)辦公室，我隱隱約約看到辦公室里只有馬老師一個(gè)人，她在批改我們的作業(yè)，一會(huì)兒，停下來(lái)搓搓手，又繼續(xù)批改作業(yè)。

　　��！我多想變成一件大衣，披到老師那疲勞的`肩膀上；我多想變成一雙手套，戴到老師那冰涼的手上；我多想變成一只會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的唱起美妙的歌聲來(lái)消除您一天的疲勞......

　　最后，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！”

我的老師作文5

　　我們的跆拳道老師，他非常嚴(yán)厲，只要有人偷懶，他就罰我們青蛙跳場(chǎng)地一圈，所以我們非常怕他。

　　他雖然是教跆拳道的，可是他非常胖。他肚子圓圓的像個(gè)大皮球，若他不是個(gè)男老師，別人肯定以為他懷孕了呢！他那張胖胖的臉上長(zhǎng)著小小的眼睛，看上去有一點(diǎn)兒可愛(ài)。他的發(fā)型很有特色。他的'頭發(fā)很長(zhǎng)，長(zhǎng)得幾乎都可以扎成了小辮子。我想象著它扎成小辮子的樣子，一定更可愛(ài)。他很嚴(yán)厲，有一次我壓腿壓不下去，他就從我身上坐下去，疼得我眼淚都出來(lái)了。雖然他很嚴(yán)厲，但是我很感謝他，要不是他，我也不會(huì)有今天柔韌度這么好的我。

　　我愛(ài)我的老師們。

我的老師作文6

　　我們班的老師姓張，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水靈靈的`大眼睛顯得十分和藹可親，臉上常掛著笑容，人長(zhǎng)得很漂亮她不僅外表漂亮，累心也很美麗。

　　我與老師發(fā)生過(guò)很多事，但有一件事讓我記憶深刻。有一次，我偷懶沒(méi)寫生字，以為第二天可以蒙混過(guò)關(guān)�？墒堑搅说诙�天中午，看見(jiàn)老師在認(rèn)真批改作業(yè)，我認(rèn)為蒙不過(guò)去了，等下一定會(huì)受批評(píng)。老師突然叫我過(guò)去，我心里發(fā)慌，可到了張老師面前，老師卻問(wèn)：“你是不是體操訓(xùn)練的？”我說(shuō)：“我不是�！崩蠋熣f(shuō)：“不是體操訓(xùn)練的就要寫生字，快補(bǔ)上�！蔽蚁耄簭埨蠋熅尤粵](méi)批評(píng)我！原來(lái)張老師不但關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，也關(guān)心學(xué)生的心靈成長(zhǎng)。

　　我趁中午午休的時(shí)間把生字工工整整的補(bǔ)完了。

我的老師作文7

　　我愛(ài)我的老師。

　　我的老師像一支紅燭，

　　燃起了學(xué)生心靈的火把，

　　卻燃燒了自己的青春。

　　我的'老師像園丁。

　　培養(yǎng)了學(xué)生的機(jī)智勇敢，

　　但培育了辛勤的汗水。

　　我的老師像家長(zhǎng)，

　　教育了學(xué)生做人的道理，

　　也教學(xué)了無(wú)限的遐想。

　　啊！我愛(ài)我的老師——沈紅霞。

我的老師作文8

　　我的老師不僅漂亮，還很善良。

　　她有一雙明亮的大眼睛，烏黑的'頭發(fā)，耳朵尖尖的，半圓形，潔白的牙齒，黑黑的眼睫毛，看起來(lái)非常漂亮。

　　老師每天都按時(shí)到校，從來(lái)不遲到。

　　老師有時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，是因?yàn)槔蠋熛胱屛液煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)考上好大學(xué)。

　　有一次， 我們班有一位同學(xué)流鼻血了，整整流了一中午，快上課時(shí)，老師來(lái)了，老師看見(jiàn)后趕緊給她治，老師看她的鼻血流個(gè)不停，老師給她的家長(zhǎng)打了電話，準(zhǔn)備帶她去醫(yī)院，就在這時(shí)她的鼻血止了，家長(zhǎng)也來(lái)了，老師讓她的家長(zhǎng)去給她打針。

　　你看我的老師是不是既漂亮又善良，她平時(shí)對(duì)我也很好，有時(shí)候?qū)ξ沂菄?yán)厲了點(diǎn)，但是，我知道老師是為了我好。

　　我愛(ài)我的老師。

我的老師作文9

　　我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，他姓張，我們都叫他張老師。

　　他是我們的新數(shù)學(xué)老師，一進(jìn)門他的外貌就吸引了我，他穿著紅色的上衣，下身穿著黑色短褲，你看他臉上猶如凈土班的天庭如珍珠般明亮的大眼睛，依婷，高高的鼻梁，一個(gè)大嘴巴。

　　“在課堂上我最討厭有兩種人，一種是上課瞌睡的，一種是上課喝水的”！張老師這么說(shuō)。他很幽默，不過(guò)有時(shí)候他也會(huì)很嚴(yán)格，他經(jīng)常在講課時(shí)，講幾個(gè)笑話來(lái)放松下課堂緊張的氣氛。

　　張老師，有一個(gè)讓人感到奇怪的`習(xí)慣，那就是布置很少的作業(yè)，上完課后幾乎不布置作業(yè)，這讓我們同學(xué)都很“哇塞！”，也很“歡樂(lè)”。

　　這就是我們的“漫畫(huà)老師”———張老師。

我的老師作文10

　　我的老師和藹，可親，老師就像媽媽一樣好。愛(ài)我們。我們也很愛(ài)她們，老師讓我們好好學(xué)習(xí)，還讓我們幫助媽媽干一些能干的'活。

　　我們也長(zhǎng)大了。媽媽那天說(shuō)：“孩子你也長(zhǎng)大了，就要好好學(xué)習(xí)，要不然，你可就考不上大學(xué)了�！�

我的老師作文11

　　有一個(gè)人，每天我都渴望見(jiàn)到她那熟悉的身影，渴望聽(tīng)到她那甜美的聲音，和我和她眼神相遇那一刻的溫暖

　　她就是我的老師，張老師。張老師個(gè)子不算高也不算矮，秀氣的臉上有一雙會(huì)說(shuō)話的'眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。她不像紅玫瑰一樣紅得冒出火焰，卻像一朵初綻的荷花。

　　我愛(ài)你，我的老師！

我的老師作文12

　　我們的老師姓王，她教我們語(yǔ)文。王老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，不戴眼鏡時(shí)很有精神！

　　我們王老師可溫柔了。一天，我上課時(shí)在下面偷偷看書(shū)，老師發(fā)現(xiàn)了，我心想：“慘了，要挨批評(píng)了�！笨墒抢蠋焻s溫柔地說(shuō)：“看書(shū)是好學(xué)生，可是不能上課看書(shū)哦！”

　　王老師是我最喜歡的`老師，我希望三年級(jí)還是王老師教我們語(yǔ)文。

我的老師作文13

　　我有過(guò)十幾個(gè)老師，可讓我記得最深的，是陳老師。

　　陳老師有又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)和纖細(xì)的腰；她的眼睛很漂亮。說(shuō)她溫柔吧，她也許會(huì)把同學(xué)打一頓；說(shuō)她嚴(yán)厲吧，她也許會(huì)把題答錯(cuò)的'同學(xué)叫他坐下。有一次，我沒(méi)有看清題，答錯(cuò)了，我以為要被打呢，可誰(shuí)知，她叫我坐了下來(lái)。

　　又有一次英語(yǔ)課，她叫我們一個(gè)個(gè)都站起來(lái)，然后，叫名，叫到的坐下。以后兒，就幾個(gè)站著的，然后，她叫站著的全部到前面，一一問(wèn)起為什么不寫作業(yè)。然而，那些不寫作業(yè)的都說(shuō)謊。老師用一個(gè)長(zhǎng)一米的木尺子，一人打了三下，全都疼的流淚，接著讓他們回位，講起了課。

　　老師都在默默地培育我們，有句話說(shuō)的不錯(cuò)：古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血。

我的老師作文14

　　我最喜歡的老師是段老師。

　　段老師瘦瘦的，高高的，很漂亮。我們的老師教語(yǔ)文，每一次做語(yǔ)文作業(yè)，她都對(duì)我們很嚴(yán)格。當(dāng)然了，我們的段老師是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師。

　　有一次，一位同學(xué)的手被門夾住了，她知道后拿來(lái)肥皂和水，先把肥皂放在水里，然后用肥皂擦那個(gè)同學(xué)的手，后來(lái)手滑出來(lái)了，最后再把流血的`地方用紙擦干凈，她可細(xì)心啊。

　　我們的老師真的很關(guān)心我們，你說(shuō)呢？

我的老師作文15

　　我們班的陳老師，是一位和藹可親老師。

　　她的眼睛雪亮雪亮的.，上課別人做小動(dòng)作老師都看得見(jiàn)。

　　有時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)上課做小動(dòng)作，老師看見(jiàn)了，就故意不說(shuō)，用雪亮雪亮的眼睛盯著，那個(gè)同學(xué)發(fā)覺(jué)了，那個(gè)同學(xué)就不做小動(dòng)作了。

　　老師很嚴(yán)厲，也很善良。老師的嚴(yán)厲是給不聽(tīng)話的人，有一次，我們班的2個(gè)同學(xué)上課說(shuō)話，老師看見(jiàn)了說(shuō)："說(shuō)什么說(shuō)，站到后面去。在一次一個(gè)女孩生了白血病，老師捐的錢最多。所以老師很善良。

　　這就是我們班的陳老師，這就是我們班的班主任。

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