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校園生活作文（精選56篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的校園生活作文，歡迎閱讀與收藏。
校園生活作文 1
我是福田小學(xué)的一名學(xué)生。福田小學(xué)美麗的校園和老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育讓我在這里學(xué)習(xí)和生活得很快樂，很充實(shí)。
福田小學(xué)為我們開設(shè)了語文，數(shù)學(xué)，英語，美術(shù)等常規(guī)課程。這些課程提高了我的閱讀寫作能力，拓展了我的邏輯思維和文化藝術(shù)鑒賞水平。
福田小學(xué)除了在常規(guī)課程上對(duì)我們嚴(yán)格要求，還為同學(xué)們準(zhǔn)備了許多豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。每個(gè)人都可以在這些活動(dòng)中找到自己的愛好，甚至很多都是“量身定做”的。我喜歡毛筆書法，因?yàn)闀ㄊ侵腥A民族的.文化瑰寶。書法字體蒼勁有力，大氣磅礴。在福田小學(xué)書法老師的精心指導(dǎo)下，我兩次參加學(xué)校的書法比賽都取得了優(yōu)異的成績。春節(jié)期間，我給親朋好友書寫的春聯(lián)得到大家的贊許，這讓我更加自信。我還參加了福田小學(xué)的小主持人社團(tuán)。通過主持人課程的培養(yǎng)，我的口才和舞臺(tái)表現(xiàn)會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。內(nèi)心由衷感謝福田小學(xué)提供給我們這么好的平臺(tái)，能展示自我，快樂成長。
我身邊的很多同學(xué)都參加了不同的社團(tuán)活動(dòng)。有的加入了舞蹈社，有的加入了管弦樂社，還有的加入了戲劇社。有了這些社團(tuán)活動(dòng)，大家的課外活動(dòng)更豐富了，同學(xué)們聚在一起，討論的話題也更加健康廣泛了。以前大家更多是談?wù)撘恍衢T電視劇和綜藝節(jié)目，現(xiàn)在都會(huì)彼此交流自己的社團(tuán)活動(dòng)，互相交流學(xué)習(xí)不同的社團(tuán)體驗(yàn)，臉上洋溢著幸福和成就感。
福田小學(xué)在課內(nèi)外都為我們創(chuàng)造條件，給我們無微不至的關(guān)懷。我們的身心在這里得到良好的發(fā)展。在這里成長，是一件非常快樂的事！
校園生活作文 2
每一個(gè)人心中都有一種美好的回憶，它點(diǎn)綴著我們的長長的成長之路。在大家心中它卻是我們的校園生活。它在我蒼白無色的成長路上渲染出了一朵朵永遠(yuǎn)只開不謝的花朵。
童年的花朵總是燦爛多彩的，童年的日子是無憂無慮的。校園的生活是純真快樂的，一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉。無邪的我們編織著那動(dòng)聽悅耳的快樂之歌。
每當(dāng)老師們英姿颯爽地出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們每一個(gè)人的心都隨著老師一起在知識(shí)的海洋里吸取知識(shí)，在書本的世界里感受新鮮美好的陽光，去領(lǐng)略各國別樣的風(fēng)情。課間是愉快的，隨處都能聽到一大片的歡聲笑語，然而，師思無盡處，每當(dāng)我遇到挫折。當(dāng)考試失敗時(shí)，老師如同一盞明亮的為，照亮我不知所措而無助的靈魂。教導(dǎo)我做生活的掌控者，因?yàn)閯倮?喜悅只會(huì)屬于生活的掌控者。
我的校園生活似一第潺潺流淌的小溪流，它歡快地哼著曲兒，向大海奔跑著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵的浪花。即首是春，俯首是秋，月圓是花，月確是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅又一幅精彩而又美麗的人生畫面，使我在成長的路上充滿欣喜和充實(shí)。
校園是個(gè)美好的地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè)，收錄了我們的純真，快樂――童年的過去產(chǎn)，凝聚著我們快樂的時(shí)光，記錄著我們那些歡樂的成長歲月，收藏著我們的歡歌笑語。同學(xué)之間的純真友誼，師生間的情誼，我們都在樣園里感覺得淋漓盡致！
校園生活作文 3
我已經(jīng)一年多沒有實(shí)事求是了。我記得越來越多的事情。也許我已經(jīng)忘記了一些文章和文字，但我從未忘記我豐富的校園文化活動(dòng)。我認(rèn)為這將是我一生中最美好的事情。期末考試不再是我最終完成考試時(shí)的熱門話題，因?yàn)橛幸豁?xiàng)新的活動(dòng)——賣蔬菜。這應(yīng)該是實(shí)事求是的古老傳統(tǒng)。
那時(shí)，剛上學(xué)半年的學(xué)生開始期待他們賺錢的方法。這群學(xué)生決定買窗花結(jié)果第二天，我起得很早(通常比這晚得多)。剛過下午6: 30，天還沒亮，我們又開始了新的一天。我們?cè)陂_封市的批發(fā)市場轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，把貨物運(yùn)進(jìn)來，然后回到指定的銷售地點(diǎn)。各種大大小小的攤位都擺了起來。沒關(guān)系，還不算太晚，但我第一次“進(jìn)入商界”，我等了半天，沒有看到任何顧客來。平時(shí)在學(xué)校的溫柔小組終于坐不住了，發(fā)現(xiàn)了其他小組的秘密，開始主動(dòng)推銷。幸運(yùn)的'是，它終于開張了，但顧客仍然很少。賣東西太難了。
看到街上的人越來越少，我們決定用50多公斤面條來“急救”。日常生活中常用的面條比窗花賣得好得多，但畢竟面條的成本太高，只有賣了以后才能賺到積分。因此，帶他去彌補(bǔ)窗花的損失就足夠了。(知情人:最后，這個(gè)組的一個(gè)同學(xué)擔(dān)心最后的攤位太“恐怖”,教他的父母買20多公斤面條。那時(shí)，不管他的花費(fèi)是否真實(shí)，他只是擁抱了本。)經(jīng)過這次課外活動(dòng)，學(xué)生們都知道了父母的困難。
雖然在整個(gè)班級(jí)里很少有活動(dòng)看起來太成功，但是當(dāng)每個(gè)人都獲得真理、困難和快樂，甚至更多的時(shí)候，這些會(huì)讓更多的學(xué)生無休止地享受它們。唯一的缺點(diǎn)是我沒有第一份工資，這是我自己的勞動(dòng)所得。
校園生活作文 4
不知不覺，已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月了。美妙的初中生涯一直浮現(xiàn)在我的腦海里……
我們是一群天真的少年，率真，任性，充滿自信，積極樂觀。我們是一群緊隨潮流的少年，聽音樂，追星，網(wǎng)上聊天。我們一同走進(jìn)了同一所學(xué)校的大門，于是，校園中永遠(yuǎn)蕩漾著繽紛的色彩。
瞧，教室里正進(jìn)行著一場激烈的搶答賽。一群熱情的少年們，面對(duì)老師的一個(gè)個(gè)高難度問題，不再沉默，一雙雙稚嫩的小手高高地舉著，你一言，我一語，爭得面紅耳赤，七嘴八舌，好不熱鬧。老師在一旁聽得頻頻點(diǎn)頭。這就是熱情，積極，樂觀向上的`我們。
一到體育課，同學(xué)們就個(gè)個(gè)摩拳擦掌，把自己儲(chǔ)存了一天的精力都釋放出來。看，跑道上留下了我們努力的汗水，球場上留下了我們活力的蹤跡，單杠上留下了我們有力的指紋……這就是活力四射，陽光自信的我們。
課后，約上幾個(gè)好朋友，坐在林陰下的石板凳上，呼吸新鮮的空氣，心境就更加廣闊，頭腦也更加清醒。于是，一顆快樂健康的種子就在不知不覺中萌發(fā)，每踏出一步，就感覺這顆種子長大了好多。這就是健康快樂的我們。
仔細(xì)聆聽，教室里傳出了悠揚(yáng)的樂曲，那是同學(xué)們清脆美妙的聲音，如有聲的話，立體的詩，感染著我們，使我們陶醉。就這樣，和著藍(lán)色的節(jié)奏，我們調(diào)配出不同的美麗心情——優(yōu)雅而恬適。
校園生活就是那么平淡而真實(shí)，因?yàn)榍寮�，所以其中的每一點(diǎn)，每一滴，總值得我們?nèi)プ屑?xì)品味，好好珍藏。
校園生活作文 5
六年來，我在一瞬間從指尖滑過。就在我為此感到難過的時(shí)候，我不自覺地被提升到了七年級(jí)。我的心里涌出了一種喜悅，因?yàn)檫@意味著我已經(jīng)從一個(gè)年輕的小學(xué)生變成了一個(gè)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重的初中生。
一大早，我滿懷喜悅地走進(jìn)校園。鳥兒歌唱，花草芬芳，樹木繁茂。我記得我以前的老師曾經(jīng)對(duì)我說:你們一個(gè)個(gè)都是小樹苗。老師就像一個(gè)勤奮的園丁，幫助你施肥和修剪。然而，如果你想成長，你只能依靠自己吸收陽光和水�！边@句話仍然記憶猶新。是的，老師只能教我們知識(shí)，最重要的是依靠我們自己。在課堂上，我們熱情地發(fā)言，積極地思考，贏得了老師們的贊同和笑聲。下課后，即使是短短的五分鐘也成為了我們開懷大笑的空間。
“丁......”放學(xué)的鈴聲響了，我不情愿地離開了這個(gè)我們可以學(xué)習(xí)知識(shí)的`天堂，回到了我的宿舍。我一推開門，就看到了我親愛的室友。我們玩游戲，聊天，介紹自己。讓彼此有了更深的了解，我突然覺得很開心很開心，因?yàn)槲覀兯奚?就像一個(gè)和諧的家庭，充滿了無與倫比的幸福。我想:我最喜歡的地方是教室旁邊的宿舍！多幸福啊！
現(xiàn)在，學(xué)校的第四周開始了，學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事情。至于是什么，我不會(huì)跟你說的。在我心中，學(xué)校里的一切都是美麗的。我愛我的學(xué)校！
校園生活作文 6
“哦，天哪！”楊朵朵感到有點(diǎn)痛。哦，是樹枝不小心把它扔向了別人�！巴纯�，嗚~ ”楊朵朵呻吟著卻沒有哭。楊鐸遞給他最好的朋友謝玲玲一張紙條:好痛，樹枝都斷了。
(畫一張哭泣的兔子紙)玲玲寫道:可憐的孩子紙。(畫一只可愛的貓)正當(dāng)多多想要回答時(shí)，張夏抓起他面前的'紙條寫道:“我要死了。不幸的是，紙條傳了過去。很快玲玲回答道:嗯，還有10分鐘就要上課了。
多多想要搶它，但是惡棍張夏又搶了一次，并寫道:“我再也不跟你玩了。太好了，它沒有被傳下去！但在爭執(zhí)中，張夏把紙條扔給了王景恒。王景恒看了看，笑著看了很多。許多人急忙解釋說:不，不是我寫的！”然后賴來武搶了紙條，匡云韻又看了一遍，最后傅泉又看了一遍......幸虧樹枝沒看見，唉，就算看見了，也沒什么？
然后，紙條又回來了�！爸x玲玲，楊多多不會(huì)再和你玩了�！焙貌蝗菀椎搅藢W(xué)校，但張夏仍然如此“堅(jiān)持不懈。“20年后，不要和我玩！”玲玲不相信，多多也解釋說:我剛才沒有寫！是張夏！”謝玲玲仍然很聰明。難怪我覺得這筆跡有點(diǎn)奇怪！”“謝玲玲，你的傘真漂亮！”張夏接過精神傘，陰陽怪氣地說道。“啊，你......”玲玲，在痛苦和悲傷中，急忙奪回雨傘。他們下樓時(shí)，看見景恒、璟宣和黃瑞杰在樓梯上聊天。多多和玲玲害羞地走開了。景恒看著多多，璟宣看著玲玲，但一句話也沒說。
校園生活作文 7
一只，兩只，三只……蔚藍(lán)的天空上總有著那么幾只鳥兒在飛翔，劃過那片刻的寧靜。而此刻在面對(duì)著藍(lán)天的窗前，我也正在思念著從前的此刻。
往日的校園是充滿書香的。當(dāng)清晨第一縷陽光灑向大地時(shí)，我們已在去往校園的路上了，一路上的風(fēng)景每一處都那么熟悉。就仿佛開在校園路上的那些花都沒有凋落過似的，邁進(jìn)校園后迎面而來的是一種熟悉而又充滿生機(jī)的書香氣息，在四周擴(kuò)散開來。在高高的旗桿上立著的是一面鮮紅色的國旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。進(jìn)入了教學(xué)樓中，便會(huì)望見那句銘記于心的班訓(xùn)“入室則落座，落座則學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)則動(dòng)筆，動(dòng)筆則牢記”。進(jìn)入教室后，同學(xué)們的歡聲笑語更是讓人熟悉不已……往日的校園是歡樂的'。操場上，同學(xué)們各自談?wù)撝な�，時(shí)而歡笑，時(shí)而打鬧，無不歡樂。教室中，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)免不了會(huì)出些糗事，便逃不了又是一陣歡笑，鬧得過了便也免不了班主任的責(zé)罰，卻事后在想起時(shí)又會(huì)在一旁呆笑。時(shí)而在上課時(shí)我們也會(huì)哄堂大笑，也逗得老師笑的開懷。
往日的校園是令人留戀的。在老師的講桌前，我們挺起胸膛傾聽著知識(shí)。在墨綠的黑板上，我們寫著一道道難解的題。在廣闊的操場上，我們奔跑在一條條跑道上。在美麗的校園里，我們綻放著歡樂的笑容。校園里的生活是在學(xué)習(xí)中特有的快樂，是特有的回憶。
往日的校園是記憶深刻的。老師的句句教導(dǎo)，同學(xué)們的聲聲歡笑仍在耳邊回響。那些往日所犯的錯(cuò)誤在老師的責(zé)備中已慢慢淡忘了，老師那拿起教鞭的樣子也依舊回蕩在腦海中揮之不去。
校園里的一草一木仿佛都已經(jīng)刻在了心中，久久不能忘卻�？矗@的樹已經(jīng)發(fā)出嫩芽了吧。此刻我雖不在，但校園的花還會(huì)開吧。往昔的此刻我應(yīng)正在那廣闊的操場上奔跑吧……
校園生活作文 8
我的校園生活豐富多彩，課上，同學(xué)與老師的互動(dòng)生動(dòng)有趣；課后，教室里的一片其樂融融的景象。
課堂上，從老師走進(jìn)教室、走上講臺(tái)開始，班上的同學(xué)就已經(jīng)端正的坐直了自己的身體。之后，老師在講臺(tái)上用清亮的聲音開始了這一節(jié)課。往往上到一半的時(shí)候，老師就今天課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)，叫班上的同學(xué)們舉手回答。
同學(xué)們很是積極，只要到了這個(gè)提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們都會(huì)舉著手躍躍欲試。老師常對(duì)我們說，回答錯(cuò)了并不可怕，怕的就是我們連舉手的勇氣都沒有。我們將老師訓(xùn)導(dǎo)我們的這句話當(dāng)做了信條，所以每節(jié)課上，班上的同學(xué)們都很踴躍。
上課環(huán)節(jié)是在老師與同學(xué)們的交流中度過的，而下課，我的校園生活就更加的豐富多彩了起來。下課的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)隨著自己幾個(gè)玩得好的伙伴，一起沖去校園的操場上，在那里開始我們的游戲。我們可以選擇有很多，可以是打球，可是是跳繩，還能是賽跑。
課后的游戲，雖然很大的程度上是愉悅興致的，但是也少不了會(huì)有比賽在里頭。課后游戲比賽也是我們熱衷的一件事，我與伙伴們喜歡相互追逐，比賽之前，我們也會(huì)說好，贏的那一方會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì)，輸?shù)囊环接謺?huì)有什么樣子的`懲罰。等到比賽之后，我們就會(huì)兌現(xiàn)自己的承認(rèn)，就算輸了，也會(huì)輸?shù)男姆诜�，然后迎接輸�(shù)膽土P。
我的校園生活里，最忘不了的就是每一次學(xué)校里組織的大型活動(dòng)，比如歌唱比賽，朗誦比賽，舞蹈比賽等等。每一次這種活動(dòng)，我都會(huì)很激動(dòng)，不止是我，校園里所有的同學(xué)們都會(huì)感到很期待。這些活動(dòng)一開始，校園里都熱鬧了，有尖叫，有吶喊，有鼓掌……
這就是我的校園生活。
校園生活作文 9
星期四上午，科學(xué)老師笑容滿面地走進(jìn)教室，告訴我們下午要做實(shí)驗(yàn)，材料是：米、水、空氣。
下午科學(xué)課，同學(xué)們帶齊材料后，開始做實(shí)驗(yàn)了，我和張哲遠(yuǎn)一組。我們先檢驗(yàn)水，然后檢驗(yàn)空氣，最后要檢驗(yàn)米了。正當(dāng)我要檢驗(yàn)時(shí)，張哲遠(yuǎn)大叫一聲：“有蟲子！”我聽了嚇了一大跳，心驚膽戰(zhàn)地想：這蟲子會(huì)不會(huì)咬人吧？我嚇得逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只見天不怕地不怕的張哲遠(yuǎn)竟然把蟲子從袋子里拿了出來，還用鋼筆玩它。這時(shí)我覺得蟲子好像沒有那么可怕了，便湊近仔細(xì)觀察：它有一個(gè)褐色的頭，穿著一件白棉襖，身上皺巴巴的，看上去還是很可怕！
到了放學(xué)的時(shí)候，張哲遠(yuǎn)把他的“心肝寶貝”——蟲子準(zhǔn)備帶回家。走在半路上，我好奇地問張哲遠(yuǎn)：“你的蟲子到哪里去了？”他裝模作樣地回答：“蟲子上天堂了！”這時(shí)卞忠琿用幽默的'口吻說：“要么蟲子被他扔了，要么蟲子上了天堂，在那里生兒育女了。”我聽了“咯咯”地笑出聲來，真有趣！在卞忠琿說這話時(shí)，他并不知道張哲遠(yuǎn)的“陰謀”呢！隨后，調(diào)皮的張哲遠(yuǎn)把裝有蟲子的吸管遞給了卞忠琿，不到一秒，卞忠琿感覺有東西在手上蠕動(dòng)，低頭一看，原來是蟲子。張哲遠(yuǎn)給他的“大驚喜”，頓時(shí)讓他魂飛魄散，在驚慌失措下，卞忠琿把蟲子扔在了地上……
校園生活真快樂！我為有這樣幽默的同學(xué)，真感到幸福！
校園生活作文 10
三年前的一天，當(dāng)我第一次站在學(xué)校門口，望著那美麗而又彌漫著書香氣息的校園，我憧憬著將要來臨的校園生活。
三年里，我的校園生活是多姿多彩的'。在升旗臺(tái)上，我曾經(jīng)作為一名升旗手，在莊嚴(yán)的國歌聲中，我把鮮艷的五星紅旗徐徐升起，五星紅旗在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外鮮艷。在這里，我和全校同學(xué)、老師們一起傳遞火炬，迎接奧運(yùn)的到來，那是多么振奮人心的事走進(jìn)景徽堂，這里正是我學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園�！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟纳险n鈴響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂，校園里安靜了下來，像退浪潮的海灘恢復(fù)了平靜。課堂里，聽著張老師仔細(xì)認(rèn)真的講解，同學(xué)們時(shí)而恍然大悟，時(shí)而側(cè)耳聆聽，時(shí)而興高采烈。同學(xué)們一刻不停地吸收著老師給我們的養(yǎng)分——知識(shí)。下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，飛一般地向操場猛沖過去，三五成群地玩著自己喜歡的游戲。放學(xué)以后我還要馬上去桂花園旁的射擊室練習(xí)射擊。
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我的射擊成績也越來越好了，這讓我明白了一個(gè)道理；只有通過不斷的勤學(xué)苦練，才能讓成績一點(diǎn)一點(diǎn)提高，熟能生巧就是這個(gè)道理。學(xué)校還經(jīng)常組織我們?nèi)⒓痈鞣N有意義的活動(dòng)，也有許多的地方課程，讓我們?nèi)プ杂蛇x擇，這些活動(dòng)都很受同學(xué)們的歡迎。我的校園生活多么豐富，多么快樂啊!
校園生活作文 11
生活是一場人喧鼓鬧的戲，是一重波濤洶涌的浪，是一縷溫暖舒心的陽光……
校園生活，是多事的年齡的我們一個(gè)最好的家，校園生活讓我們平淡無奇的生活變得充實(shí)，讓我們平靜如水的情感變得豐富，平凡單純的心靈變的崇高，就是如此奇妙的生活讓我充滿樂趣，不由得愛上這樣的生活……
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光升上天空，總能聽到校園里傳出的朗朗讀書聲，清爽悠揚(yáng)地在校園里飄蕩，讓剛睡醒的小花兒綻開燦爛的笑臉，使小草兒快樂地隨風(fēng)舞動(dòng)，即使曾經(jīng)苦悶的心情也會(huì)因此快樂起來，重新投入新的一天的`工作。
校園里總是少不了男生女生的身影，說起我們班那不值一提的男生——給女生起綽號(hào)、體育課上把女生的籃球搶去、沒頭沒腦的起哄都是他們干的……
可是，就是他們的調(diào)皮，使原本安靜的課堂沸騰起來，引起一陣又一陣歡笑聲，讓乏味的情緒舞動(dòng)起來�，F(xiàn)在回想，快樂的生活可真少不了這一群活寶，還有那些原本安分的女生都活潑了起來，都少不了他們的功勞。
喜歡、向往真正的校園生活：睡硬板床，一同吃大食堂的粗茶淡飯，到圖書室搶座位，讀書讀到深夜，和一大群朋友談天。
驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)它依然在閃爍光芒。因?yàn)橛腥嗽f過，一個(gè)同學(xué)抵十個(gè)熟人，我也認(rèn)為彼此簡稱一聲同學(xué)，不僅多了一些親切與好感，一到成長，一道學(xué)習(xí)，同一個(gè)起點(diǎn)，更是良好關(guān)系的保證。因?yàn)樵羞^的朋友、記憶與單純都是生活中最美而最富有精髓的東西。
校園生活作文 12
對(duì)于校園，我想：那是我們?cè)偈煜げ贿^的學(xué)習(xí)天地。而有人卻說：那是刑場，讓人感到壓迫、恐懼；又有人說：那只是一個(gè)枯燥乏味的地方而已�？晌覅s覺得那是一個(gè)極樂園，里面的東西是多姿多彩的，在我人生的畫面上留下了一個(gè)個(gè)印記，使我的人生道路充實(shí)、歡樂。
清晨，在春風(fēng)的陪伴下，我哼著歌，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。在這早讀的時(shí)間里，同學(xué)們都自覺地打開課本，接著，陣陣讀書聲便傳出窗外，傳到坐在辦公室里的老師們的耳中，這可成了校園里不可缺少的一首交響曲。一天的校園生活就這樣開始了。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺(tái)上，我們便隨著老師在知識(shí)的.海洋里遨游去，學(xué)習(xí)各種文化，掌握各種技能，領(lǐng)略各種知識(shí)給我們帶來的快樂。能夠在校園里學(xué)習(xí)可謂是一件幸福的事。
在課余休息的時(shí)間里，大家都是愉快的。在課室外，同學(xué)們?cè)诓賵錾献汾s、玩游戲。在走廊中，有的同學(xué)遠(yuǎn)眺校園的景色，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生。在教室里，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在玩紙飛機(jī)，有的同學(xué)在看書……其樂融融，歡樂的氣氛傳遍整個(gè)學(xué)校，同學(xué)們的臉上時(shí)常露出微笑。校園的生活是多么美好！
傍晚，同學(xué)們背著書包紛紛放學(xué)回家，他們說著笑著，為這樣愉快的一天感到欣喜！
校園的生活是美好的，是甜蜜的，是多姿多彩的，這種生活體驗(yàn)教會(huì)了我很多明辨是非的道理，給予了我更多不斷成長的豐富經(jīng)歷。
校園生活作文 13
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰�，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的'生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí)，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”
校園生活作文 14
我，一位六年級(jí)的小學(xué)生，由于離畢業(yè)只有半年左右，學(xué)習(xí)的壓力越來越大。每天面對(duì)的，只有一本本的輔導(dǎo)書和每位老師的“諄諄善誘”�！肮ⅰ薄ⅰ懊赓M(fèi)”、“提前錄取”這幾個(gè)詞天天縈繞耳畔。有時(shí)候感覺有點(diǎn)累，所以，我十分希望要有一種我理想的校園生活。
有一天，爸爸問我這樣的學(xué)生生活感覺怎么樣，我剩下的只有苦笑，我是“累并快樂著”。爸媽都知道，這樣的教學(xué)模式只是我們國家才有，但是我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我理想的校園生活是輕松的：我們與老師談笑風(fēng)生，但又不缺嚴(yán)肅，大家十分認(rèn)真，下了課，老師絕不會(huì)拖堂，不浪費(fèi)大家的一分一秒，讓我們?cè)谡n余時(shí)間可以快樂、盡情地享受屬于自己的空間，放松心情，減輕緊張的學(xué)習(xí)壓力，這樣也有助于提高下一節(jié)課的學(xué)習(xí)能力與注意力。至于作業(yè)呢？最好布置得少而精，讓我們不因作業(yè)少而把握不住重點(diǎn)和難點(diǎn)，又能騰出時(shí)間看課外讀物，積累更多的`知識(shí)。
我理想的校園生活是豐富多彩的：每周有一次“教師廚藝比賽”，不僅體現(xiàn)老師的另一面風(fēng)采，也可以讓同學(xué)們飽餐一頓，一舉兩得，何樂而不為？服裝設(shè)計(jì)秀，體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)美的追求與向往；棋類大賽，盡顯學(xué)生的風(fēng)采與智慧；校運(yùn)會(huì)，讓學(xué)生在賽場上上拼搏，拼出熱情，拼出友情，拼出名次，在賽場上交朋友，拉近同學(xué)之間的關(guān)系，體現(xiàn)“友誼第一，比賽第二”的宗旨。
我理想的校園是靜謐的網(wǎng) ，林蔭小道上，和風(fēng)拂面，偶爾鳥聲低唱。如果在這樣安靜的環(huán)境中看書，寫作業(yè)，真乃天下一大樂事也！
……
我理想的校園生活就是這么充實(shí)，這么快活，這么的有趣。同學(xué)們，你們的校園生活是怎么樣的呢？快說出來，讓大家一起體驗(yàn)?zāi)愕男@生活，感受無限的樂趣吧。
校園生活作文 15
我相信每個(gè)人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。
在我轉(zhuǎn)學(xué)的`那一天，我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友�？上�，好事不長久，沒幾天，同學(xué)們有的安老樣子和我交朋友，有的反而討厭我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過來跟我講：“一起出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問�！叭ゲ輬@！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”
我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預(yù)我所料，正當(dāng)我靠近蝴蝶時(shí)，他飛起一腳把我踢了進(jìn)去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……
我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因?yàn)檫@幾天一直沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不小心踢壞了學(xué)校的花盆，被批評(píng)了……
今天，老師要選去參加作文比賽的同學(xué)，其中我被選中了。你一定會(huì)問我為什么會(huì)被選中呢？好，我告訴你，因?yàn)槲业奈恼掠性凇吨行W(xué)作文》網(wǎng)上登過，小朋友知道了，有些同學(xué)才選了我。說明同學(xué)還相信我的呢！
在文章的結(jié)束，我要感謝選我的同學(xué)，因?yàn)槲疫�有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活……
校園生活作文 16
我們的校園生活如萬筒，展示出了一個(gè)五彩繽紛的世界。
清晨，迎著炫麗的朝霞，我走進(jìn)了校園。一進(jìn)校園，便聽見了朗朗的讀書聲，這時(shí)你會(huì)不自禁地停下腳步，駐立片刻，便覺得自己仿佛成了一個(gè)音符，容入進(jìn)這甜美的朗讀聲中。
上課了，老師走進(jìn)教室開始了我們一天的'學(xué)習(xí)生活。老師就像一把金鑰匙，打開了我們心靈的窗口，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里一天天進(jìn)步。一天天茁壯成長。
課間是愉快的，師生之間的友情化作一道道音符在空中飄動(dòng)著。大家的心都在歡跳著。
星期五下午，大家都帶來了棋類。三五成群，在一起觀棋、下棋。一時(shí)間，人聲鼎沸，有的緊鎖雙眉，似乎在思索著下棋的步驟，有的則在歡呼雀，似乎打敗了對(duì)方。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，充滿陰晴圓缺。校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿喜悅與充實(shí)。
校園生活作文 17
下課鈴響了，愛悅叉著腰，無精打采地走出教室。她剛想去打水解解渴，就被班紀(jì)委管理員梅兒攔住了。梅兒沖她叫道：“請(qǐng)排好隊(duì)去上音樂課！”愛悅強(qiáng)忍心中的不快，乖乖地站到了隊(duì)伍里面。愛悅很不服氣，梅兒在身高上矮她一頭，但因?yàn)槌煽兒茫x入了班紀(jì)委，才能這樣命令她，真不爽！
梅兒帶著同學(xué)們走進(jìn)音樂教室，音樂老師氣呼呼地看著大家，因?yàn)橛兴膫�(gè)男同學(xué)在隊(duì)伍里鬧翻了天。老師跟大家嘮叨了許多大道理，然后耐著性子開始教大家唱歌。結(jié)果又有人在下面怪聲怪氣地唱歌，音樂老師實(shí)在忍不住了，將書重重地往鋼琴上一摔，喝道：“不唱了！現(xiàn)在你們靜坐！一直到下課！”
愛悅覺得特難受，最不喜歡這種“牽連制度”了，明明是“特戰(zhàn)幫”那群男生在搗亂，為什么我要遭這種罪呢？愛悅一肚子都裝滿了委屈和憤慨，可是敢怒不敢言。
等呀等，熬呀熬，救命的`下課鈴終于響了。愛悅剛想松口氣，結(jié)果音樂老師又讓大家在教室門口再度罰站。這可是早上的最后一節(jié)課呀，大家又累又餓，一個(gè)個(gè)都有氣無力焉焉的。終于得到允許可以進(jìn)教室了，同學(xué)們也都大氣不敢吭，靜靜地坐到自己的座位上。愛悅忽然懊悔極了！自己怎么就忘記使用魔法了呢？大家又多受苦了，唉！
校園生活作文 18
我們的校園生活是豐富多彩的，在我們的班級(jí)里，我們一起笑過、一起哭過、一起打鬧過，同時(shí)也有許多歡樂。——題記
再給你們介紹兩個(gè)人。
小亮，在數(shù)學(xué)課上，會(huì)接老師的話，五年級(jí)時(shí)，老師說：“把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)后，就把零去掉，它已經(jīng)沒有作用了�！崩蠋熢捯魶]落，就又冒出一個(gè)聲音：“有副作用！”小亮見縫插針的說。總之，小亮也是個(gè)搞笑人物。
小田，經(jīng)常在寫語文作業(yè)時(shí)引起一些錯(cuò)誤，比如“蜜蜂像螞蟻一樣勤勞”哈哈！好搞笑！
今天數(shù)學(xué)課，老師讓男生讀題，女生來回答，男生讀過題后，老師讓小吳回答。之后，老師見小雨沒認(rèn)真聽講，就讓小雨來回答。“女的！”小亮笑著說，哈哈哈……我們都笑了，就連小雨也笑了，后來，老師瞟了小亮一眼，小亮趕快捂住他的嘴巴，但還在偷笑。
語文課上，老師讓做過卷紙，前后對(duì)改，我和小田交換了過來，改到了那道題……我們寫的`幾乎都是熱情地招呼，可小田寫得是用力地招呼，我覺得不對(duì)勁，就問老師，“老師，用力地招呼對(duì)不對(duì)？”我還沒說完，班里就有了笑聲，老師又說：“肯定不對(duì)呀！怎么用力地招呼，揍人家一頓！”老師剛說完，同學(xué)們把眼淚都笑了出來了。
看！我們的校園生活多豐富！
校園生活作文 19
校園生活是美好快樂的，我就像一朵小花，吸取著知識(shí)的養(yǎng)分，沐浴在燦爛的.陽光下。
我們經(jīng)常在學(xué)校里踢足球、跳繩、做游戲。我最喜歡的是就是打野鴨這個(gè)游戲。令我印象最深刻的那次游戲我是“獵人”，當(dāng)我小心翼翼地拿著球扔向“野鴨”時(shí)，“野鴨”們嚇得驚慌失措，大叫著向兩邊紛紛散開，我的球落了空。我失望極了，雙手捂住了臉，內(nèi)心十分低落。
球被獵人們不停地扔向“野鴨”，有幾下都扔中了�！耙傍啞甭兩�，我的內(nèi)心也十分急切，想要為剛剛的失誤找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。沒多久，球又回到了我的手中，我暗自心想：穩(wěn)住，不要著急，這次我一定要扔中。我右手拿著球，左手指著左邊的鴨子，假裝瞄準(zhǔn)著他們。但是我用余光偷偷地瞄著右邊的鴨子，把球扔了出去。一只鴨子還沒反應(yīng)過來，就被我打中了，垂頭喪氣地走出了圈。“成功拉！”我激動(dòng)極了，一蹦三尺高。其他“獵人”們都高興得歡呼起來。
打野鴨，真是太好玩啦！校園生活豐富多彩給我們帶來了快樂，使我們獲得知識(shí)，得到成長。我喜歡我的校園生活。
校園生活作文 20
校園是一個(gè)五彩斑斕的世界，校園里的每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段都在我的記憶深處畫上了一筆，永不褪色。
“鈴鈴鈴”，大課間的時(shí)間到了，同學(xué)們都紛紛來到操場上。頓時(shí)操場上人聲鼎沸，有的同學(xué)踢足球，有的跳繩，還有的踢毽子，同學(xué)們的歡笑聲此起披伏。我們班的女生和單老師圍成圈踢毽子，體育老師也加入到我們的隊(duì)伍。同學(xué)們都把自己的毽子拿出來與大家一起分享快樂，毽子有十多個(gè)。你踢給我，我踢給你，每個(gè)人都有踢毽子的.機(jī)會(huì)。只見花花綠綠的毽子在天空上飛來飛去，好像一只只彩色的小鳥。毽子落到中央時(shí)，都爭著搶著去搶，搶到的高興的歡呼雀躍，沒有搶到的只能失落的回到原位。這邊體育老師將一個(gè)毽子踢得老高，我正欲去撿另一個(gè)毽子，可那一個(gè)正好落下來打在我的頭上，我心里又好氣又好笑，緊接著同學(xué)們便哈哈大笑，我也跟著笑了。
那邊邵光緒從旁邊撿起一個(gè)毽子，只見他用力的一踢，那個(gè)毽子居然落到他的后面，看到如此景象，同學(xué)們又是一陣大笑。
校園里同學(xué)們的笑聲永遠(yuǎn)也不能停止，校園里多彩的生活讓我感到無比的快樂，讓我無法忘記。
校園生活像五味瓶，你讓她甜特甜，你想讓他咸他就咸……
校園生活作文 21
學(xué)校的操場是我的樂園，它的一年四季給我們帶來了歡樂溫暖的春天，明媚的陽光剛剛照的一角上是我和小伙伴們就顧不上露水的潮濕的，一早在操場上認(rèn)真的鍛煉身體，有的在踢足球，有的在跳繩，有的在跑步。
炎熱的`夏天等太陽快要落山時(shí)，我和小伙伴們趁回家前的這點(diǎn)空閑時(shí)間在操場上奔跑，追逐。瞧那些孩子們?cè)谕鎭G手帕的游戲，“哈哈哈”，笑得多開心呀。
涼爽的秋天，我和同學(xué)們都沉浸在優(yōu)益升一年級(jí)的喜悅之中，每逢早晨同學(xué)們蘇然站立在操場上整齊地排在一起，注視那五星紅旗徐徐上升這這時(shí)陽光普照大地，我們?cè)谂偷年柟庀伦鲈绮俸粑迈r的空氣個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作姿態(tài)健美。
嚴(yán)寒的冬天薄薄的晨霧如輕紗般籠著校園的操場漫步操場，濕潤的泥土氣味不斷撲鼻而來，周圍的小草上綴滿了晶瑩的露水，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，漸漸地，校園里熱鬧起來，瞧那些在操場上跳長繩的伙伴，你甩繩我跳躍一個(gè)接一個(gè)，跳得多么歡快，還有那些在攀巖的伙伴更是精神抖擻，勇敢的往上一爬，我們的整個(gè)操場，龍騰虎躍，充滿了歡聲笑語，它是我們的樂園。
校園生活作文 22
你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)海南中心校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校。
我愛校園的夕陽。
夕陽西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的`美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。
早晨，從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰�，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)聲的時(shí)候，那是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí)，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多美好�！�
校園生活作文 23
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我如往常一樣，走出教室。我抬頭看見那溫柔的太陽，感覺很舒暢。朋友看見了我就過來招手呼喚，我看見她那手在向我晃來晃去，我走過去問她什么事，朋友回答:“咱們玩一次跟蹤行動(dòng)吧�！蔽乙豢诖饝�(yīng)。
這一回的跟蹤目標(biāo)是我們班的劉思晴。我和朋友先鎖定目標(biāo)，悄悄的躲在她后面。我看見她跑到距校門不遠(yuǎn)的花池那里，我心想:難道要去那里解愁，算了，只有看了才知道。我進(jìn)去一看，原來她是跟一年級(jí)的`小孩玩泥巴呀。我準(zhǔn)備走過去嚇?biāo)惶�，正�?dāng)我心里偷偷暗喜的時(shí)候，她居然發(fā)現(xiàn)了我。我只好當(dāng)作什么都沒發(fā)生一樣。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我飛快地跑向教室，坐在自己的座位上�？粗蠋熤v課，我們的老師可是千里眼，順風(fēng)耳。一個(gè)同學(xué)在與另一個(gè)同學(xué)講話，老是立刻點(diǎn)到了他們倆的名字，同學(xué)們心里一陣恐慌，生怕被老師點(diǎn)到了自己的名字。那兩個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，他們倆慚愧極了，以后他們倆再也不上課講話了。
我的朋友很幽默，我的老師很厲害，我在學(xué)校生活的可真快樂。
校園生活作文 24
每個(gè)人都有屬于自己的校園生活，俠我最難忘的校園生活是七年級(jí)。
七年級(jí)的我從懵懂無知的小學(xué)生活來到了初中生活，七年級(jí)的我還是要像小學(xué)一樣要不斷在知識(shí)的`海洋里吸取知識(shí)，而時(shí)間變得緊張了起來了。從以前的三門科目變成了七門科目，也是讓人難以接受。七年級(jí)的生活好比本彩色插畫的故事書，里面記錄了太多太多形形色色的故事，有的曲折婉約，有的古怪精靈，有的動(dòng)人心弦，又有的感人肺腑……。
我們的老師總是對(duì)我們格外的關(guān)心。在校園里生活，當(dāng)你出現(xiàn)什么狀況，老師總是第一個(gè)出現(xiàn)在你面前，幫助你你們解決所有的問題，我們班里有一個(gè)人生病了，老師連忙拿起手機(jī)，把手機(jī)遞給她讓她電話。在我們跑步的時(shí)候，老師總是要繞著操場轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看著我們，不管天有多熱，多冷，老師總是一直都在。早自習(xí)的時(shí)候，我們班里還沒有一個(gè)人來班里，老師就在班里等著我們，直到所有人來齊，才愿意離開。
七年級(jí)的生活就是如此，在不覺中溜走了，而現(xiàn)在只有回憶，不論好壞，都是生活中的一部分。七年級(jí)的生活，如一本書，一頁永遠(yuǎn)翻不完的書，每一頁都有別樣的滋味。現(xiàn)在的我們只能細(xì)細(xì)品味新生活。
校園生活作文 25
在學(xué)校里，上課是我們最重要的時(shí)候，而下課則是我們最快樂的時(shí)候
上課時(shí)，老師有時(shí)會(huì)抽出幾分鐘時(shí)間講別的事就說上次吧，星期二第一節(jié)語文課快下課時(shí)，袁老師說星期四要開家長會(huì)，有許多同學(xué)都說：“啊……”尤其是在學(xué)校里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，但這并不影響我們下課的情緒下課了，我們猶如脫僵的野馬但也有些“馬”，還被韁繩綁著，他們就是在訂正作業(yè)的同學(xué)下課真爽，尤其是在有“百慕大”的地方
星期五中午才真熱鬧周于琳，王愷，陳璐，徐陽潔，邊唯艷，楊帆，朱鎧和我這幾個(gè)人在一起，可真是超級(jí)熱鬧周于琳是女高音，這聲音添加了幾分快樂我，朱鎧，王愷是地主，也就是“百慕大”超級(jí)組合，不過朱鎧是真正的主角，有一樣笑，朱鎧竟然向邊唯艷發(fā)了許多飛吻，還說要對(duì)邊唯艷放電，當(dāng)場的`人都做出了嘔吐的樣子有一次他向我發(fā)飛吻，在場的人沒嘔吐，倒笑了起來，我推了朱鎧一下，他就四腳朝天了，不過朱鎧也沒事，幼兒園時(shí)他就這樣我可是在幼兒園被稱為“搞笑惡作劇”的人，這在幼兒園只是“見面禮”而已
耶！校園生活好快樂！
校園生活作文 26
我們學(xué)校很小，但是我每個(gè)賽季下課都要去學(xué)校西北角玩，因?yàn)槟鞘俏覀冊(cè)?jīng)聚集和站立的地方，他和我在一起四年了。
春天，籬笆下的花壇里長出綠芽，銀杏樹長出嫩綠的葉子。他們好像在說“我終于出來了，先伸個(gè)懶腰！”有了綠色的生命力，空氣似乎清新多了。
夏天，花壇里的花盛開，紅花似火，雞冠花似雞冠花，喇叭花似小喇叭。銀杏葉更大更旺，就像一把大傘。玩累了，我們坐在大樹下欣賞小花。有時(shí)候蜜蜂和蝴蝶會(huì)加入我們。小蝴蝶在花里飛，小蜜蜂在花里唱歌，給我們?cè)鎏砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
秋天，草變成金黃色，銀杏樹的葉子變黃落下。這是一片金色的海洋。我們坐在樹下?lián)鞓淙~，挑最好的當(dāng)書簽。他們就像小金粉絲。銀杏果也會(huì)掉，圓的，黃的`，綠的。聽大人說:“銀杏果能治病�！蔽曳浅Ｏ矚g銀杏樹。
冬天，他們穿著冬天爺爺?shù)陌咨路Ｒ磺卸己馨察o。冬爺爺太孤獨(dú)了。我們堆個(gè)雪人陪他吧。
這是陪伴我四年的校園一角。我在這里玩得很開心，減輕了學(xué)習(xí)帶來的壓力，改變了我們迎接下一堂課到來的新心情。
校園生活作文 27
清晨踏著朝陽而來，朝陽踏著云朵而來，云朵踏著晨風(fēng)而來;我們?cè)诔柕恼找衼淼綄W(xué)校，耳邊聽著那美妙的晨樂，笑嘻嘻的走進(jìn)知識(shí)的世界——學(xué)校。
“叮鈴鈴”;“叮鈴鈴”上課時(shí)間到啦。
我們高興地走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
這一節(jié)是班會(huì)，班主任老師又開始在那兒說事兒了。大家互相瞅瞅，聳聳肩，心里都在默念:“沒辦法呀！這日子何時(shí)是個(gè)頭？”班主任眉頭一皺，說:“你們都多大啦，還不好好學(xué)習(xí)，知道不知道，你們上學(xué)的錢是家長辛辛苦苦掙得血汗錢！要懂得珍惜啊�！崩蠋熇^續(xù)說道。大家用眼睛傳遞信息，眼里那個(gè)叫無奈��！老師又說:“還有多少天吶？你們就剩幾天的時(shí)間了就要期末考試了。你們要努力啊，學(xué)習(xí)好的幫助學(xué)習(xí)壞的！知道嗎？大家要彼此鼓勵(lì)，共同迎戰(zhàn)期末考試，這樣才對(duì)得起家長啊！”“是,teacher。”大家齊聲回答道。
別樣的校園生活，給了我別樣的感受。不管怎樣，我都愛我的校園，因?yàn)樗俏业牡诙䝼�(gè)家，那里有我的'老師、朋友、同學(xué)。我笑嘻嘻的回了家，乘著晚霞，踏上歸家的路，在心里默默期待明天的校園生活。
校園生活作文 28
都說每個(gè)人不可能是完美的，我就是這樣，既有優(yōu)點(diǎn)也有些不足。
上課時(shí)，我積極舉手發(fā)言，作業(yè)本里的字也比較干凈。我還是老師的小助手，經(jīng)常東跑西跑，忙得氣喘吁吁，連喝水的時(shí)間都沒有，但能幫到老師我很快樂。我會(huì)在課余時(shí)間看會(huì)兒書，有《三國演義》、《西游記》、《愛麗絲漫游奇境》、《假如我有三天光明》等。在課外，我會(huì)捧著書孜孜不倦的看著。上課鈴響了，可我還在知識(shí)的海洋中遨游。做值日的時(shí)候，我也會(huì)賣力地打掃衛(wèi)生，指揮其他值日生一起干活，好讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我的成績不怎么優(yōu)秀，就是因?yàn)閼�。老師布置背書作業(yè)，我就想偷懶不背。做計(jì)算題時(shí)，我老是因?yàn)閼胁涣胸Q式，口算也不好，常常導(dǎo)致題目做錯(cuò)�？荚嚂r(shí)，我看題目一點(diǎn)兒也不仔細(xì)，常�？村e(cuò)題目，使成績不怎么理想。我當(dāng)了四年的`語文課代表，可作業(yè)還是收不齊，總有些人沒交，讓老師浪費(fèi)時(shí)間檢查。上課的時(shí)候，我總是忍不住搞小動(dòng)作，跟同桌打打鬧鬧。
轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要讀五年級(jí)了，我得更加努力，改掉壞毛病，取得更好的成績。希望老師能多栽培栽培我，使我天天向上!
校園生活作文 29
每天，除了放假，我們都要去一個(gè)地方———校園。
我的校園是美麗的，四周種著樹木與花草，清風(fēng)總會(huì)伴著花、草、泥土的芳香，飄入人們的心田。
我的校園是充滿快樂的，瞧！同學(xué)們正在操場上又蹦又跳，歡聲笑語頓時(shí)溢滿了整個(gè)校園。
五年前的九月，金風(fēng)送爽，我激動(dòng)的抓著表妹的手，一起步入了校園。
但我不敢上課發(fā)言，更不敢大聲回答問題，盡管那些我都會(huì)。我怕錯(cuò)，怕回答錯(cuò)了受到老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑……
我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，可是校園改變了我，熱情的同學(xué)們使我交到了許多朋友，在老師的鼓勵(lì)下，我開始舉手了，開始發(fā)言了，開始大聲、響亮地回答問題了……
沒有老師和同學(xué)們的陪伴，就沒有今天的我，一個(gè)全新的`我。同學(xué)們都說，我變了，變得自信了，他們不知道，是他們的友好和老師的鼓勵(lì)才改變了我。
如今，我經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，交到了更多的朋友，我對(duì)校園生活有著向往。暑假過后，我就是六年級(jí)的學(xué)生了，我要迎接更好的自己！
校園生活作文 30
剛?cè)雸@的寶寶離開了家長心里會(huì)非常沒有安全感，看到陌生的環(huán)境會(huì)忍不住哭泣，這時(shí)候就要老師用心親聽他們的心聲讓孩子明白老師是理解他們的，并且讓孩子相信自己會(huì)幫助他們從而建立起信任感。
可以用一些故事或是游戲讓他們轉(zhuǎn)移將注意力，生活在開開心心的環(huán)境里就沒有那么多時(shí)間想這些事，也可以用故事中的孩子高高興興上學(xué)的.例子告訴他們上學(xué)是一件高興的事情，慢慢改變他們的行為。對(duì)于那些哭鬧不止的孩子老師可以像爸爸媽媽一樣把他們抱在懷里，讓他們感到溫暖即使在學(xué)校一樣有人愛他們，這樣用不了多長時(shí)間孩子就會(huì)平靜下來。
用心觀察每位孩子，他們都是獨(dú)立的個(gè)體，特點(diǎn)也有所不同，有些孩子特別內(nèi)向就要多多鼓勵(lì)與表揚(yáng)，有些調(diào)皮的孩子也要適當(dāng)?shù)呐u(píng)，一些孩子可能入學(xué)不會(huì)自己吃飯就要多鼓勵(lì)適當(dāng)?shù)奈顾�是要讓他向那些自理能力好的孩子學(xué)習(xí)，讓幼兒感受老師對(duì)他的關(guān)愛。熱心的幫忙幼兒口渴了及時(shí)給幼兒喝水；幼兒不小心尿褲子了，我們應(yīng)該說：“沒關(guān)系，老師幫你洗洗，給你換下來”。讓幼兒切身的感知老師像媽媽一樣親！親切地態(tài)度會(huì)使孩子更加親近自己，經(jīng)常抱抱他們親親他們，孩子會(huì)更加喜歡就自己，也能更快適應(yīng)校園生活。
校園生活作文 31
在這個(gè)信息高速發(fā)展、機(jī)器高度智能化的時(shí)代，我們每個(gè)人都拿起手機(jī)，開了一個(gè)朋友圈，但怎么能在那里自拍、秀美食呢？今天，讓我展示一下我的校園生活。
忙碌的新學(xué)期的到來，新同學(xué)的加入，新一輪的學(xué)習(xí)，新的挑戰(zhàn)，讓我充滿熱情。青春就是要有活力。
每天以讀書聲開始，以黃昏的笑臉結(jié)束。就這樣，我們?cè)谝粋�(gè)平凡而快樂的日子里度過了快樂的一周。然而，一項(xiàng)名為“s級(jí)難度”的重大任務(wù)已經(jīng)來到我們面前，我們的心仍在飛翔。
老師告訴我，“第三周有班會(huì)，學(xué)校的老師都會(huì)來聽。’‘看著老師嚴(yán)肅的`臉，我瞬間緊張起來。
在接下來的日子里，每個(gè)人每天都抽出時(shí)間為班會(huì)做貢獻(xiàn)。雖然走上了正軌，但每個(gè)環(huán)節(jié)還是有很多疏漏。緊急修改不符合老師的要求。周六老師提出加班的時(shí)候，沒有任何怨言。加班的時(shí)候，大部分同學(xué)睡眠不足，但大家都還在掙扎。
這一周，我看到每一個(gè)為班級(jí)奮斗的人都面臨著困難，不畏艱難險(xiǎn)阻，喜悅和情感在我心中蔓延。
同學(xué)們，加油，讓我們更加努力，把成功的班會(huì)曝光。
校園生活作文 32
時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)懵懂的小學(xué)女生成了壓力最大的畢業(yè)班成員�；仡欉^去的六年，我不禁笑了
有一次，教師節(jié)前夕。臨近放學(xué)時(shí)，楊宇趁老師不在，告訴大家這個(gè)教師節(jié)將給阿格一個(gè)驚喜！所以，買氣球的買氣球，準(zhǔn)備絲帶
突然，達(dá)達(dá)！聲音傳來。本來在一起熱烈討論的同學(xué)瞬間回到座位上【這是干坤的大招，非專業(yè)人士不要模仿】。Ta！腳步聲在門口停下。葛老師看到班上那么安靜，就笑著問：你是不是做了什么壞事？不，絕對(duì)不行！全班一致否定[這個(gè)地方?jīng)]有銀子]。現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的.我們是那么的傻，那么的可愛！
教師節(jié)那天，我來到教室，發(fā)現(xiàn)門窗緊閉，房間熱得像蒸籠。黑板上寫滿了女同學(xué)用漂亮的楷書寫的問候，愛美的女同學(xué)也不忘美化黑板。當(dāng)老師打開門時(shí)，學(xué)生們屏住呼吸。哇，同學(xué)們向葛老師扔彩帶，送禮物的同學(xué)們蜂擁而至，不停地向老師祝福。老師臉上綻放出笑容。
難忘的校園生活，善良的老師，可愛的同學(xué)，都會(huì)成為我記憶中最珍貴的部分。
校園生活作文 33
許多人的校園生活都是“色彩斑斕”的，而我的校園是“多味”的。
滋味一：酸溜溜的
剛剛上四年級(jí)的時(shí)候，我覺得周圍陌生一片，只有兩三個(gè)同學(xué)我認(rèn)識(shí)的，我真像一只迷路的小鳥。
滋味二：苦澀澀的
因?yàn)樾聛淼陌嘀魅喂懿缓梦野啵懿缓梦覀�，不僅給班里許多同學(xué)罰抄，而且作業(yè)還增加不少，像一座大山似的。可下課還是有許多同學(xué)像一支支箭沖了出去，直到上課班里的人低下頭認(rèn)真寫著作業(yè)，傳來一陣“沙沙”的`寫字聲，像一曲美妙的琴聲。
滋味三：多彩的
學(xué)校的藝術(shù)表演開始了！班上的同學(xué)像自由自在的小動(dòng)物，發(fā)出亂哄哄的叫聲。突然，臺(tái)上迎來了一位花仙子—小女孩，接著，她跳了英姿多彩的芭蕾舞，像一只戴皇冠的天鵝。歡喜的觀眾熱烈地拍起掌來，那聲音是多么洪亮呀！
滋味四：甜滋滋的
漸漸地，我融入了這個(gè)集體，開始熟悉每一位同學(xué)了。我在語文這一科取得了優(yōu)異的成績，同學(xué)們都用羨慕的目光看著我領(lǐng)獎(jiǎng)，我能看得出他們是信任我的，我高興得像一只歸隊(duì)的小鳥。
我的“多味”校園生活里記載著我金色的童年，感謝你，母校，是你給了我智慧的翅膀，使我遠(yuǎn)走高飛，我愛你，母校。
校園生活作文 34
��！新學(xué)期開始了，我又回到與同學(xué)們一起上課，一起吃喝玩樂的日子了，我好幸福��！下面由我介紹一下我的幸福生活，你可別羨慕我喲！
no.1語文課
晨龍耳朵豎起來，認(rèn)真聽講愛發(fā)言，上課發(fā)言真愉快啊，真愉快！火車不是推的，牛皮不是吹的。我劉晨龍上課發(fā)言那叫一個(gè)積極！（我好想有點(diǎn)驕傲了）。你的腦子是生銹了，笨了，可以找我給你修，處方只有一個(gè)：上課多回答問題，思考點(diǎn)問題，這樣做包好。
no.2數(shù)學(xué)課
哈！數(shù)學(xué)！偶的'強(qiáng)項(xiàng)！只要老師提的問我懂，我就會(huì)發(fā)言。當(dāng)然，我有時(shí)也會(huì)答錯(cuò)。比如又一次，我少畫了兩條稱軸，當(dāng)時(shí)真想消尖了腦袋找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不過，孫老師說話時(shí)總會(huì)說出洋相，搞得我們哄堂大笑，這時(shí)，她也會(huì)爽朗地笑起來，就像一個(gè)老小孩�？菰锏臄�(shù)學(xué)字在我們的眼里也就成為了一個(gè)個(gè)跳躍的音符。
no.3下課
哎呀，昨一眨眼就下課了呢？管他呢，玩去！玩啥呀？跟老郭嘮叨去！我喊著：“四零火！”這時(shí)我們的暗語，我倆都是：《我是特種兵》迷�！芭P倒！”隨著一聲大喊，我都要擠成紙片了。然后，我倆就開始侃了。
哈！886�。ò莅萘耍。┡家ハ硎芘嫉拿篮蒙盍�！
校園生活作文 35
時(shí)光如流金似地從我們手指間流過，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就這樣飛快地過完了。寒假中每當(dāng)我在家中玩耍時(shí)連一個(gè)小伙伴都沒有，連一個(gè)可以聊聊天的朋友都沒有時(shí)，這便令我十分懷念我的校園生活，它是那樣豐富多彩��！
回想起這個(gè)學(xué)期的校園生活，我非常懷念。上課時(shí)，老師的講解讓我們茅塞頓開，不斷地給我們輸送更多的知識(shí)。下課后，一群女生圍在一塊兒踢毽子。記得有一天，我剛剛歡快地走出教室就聽見有人在叫：“朱奕潔，快過來啊，就差你一個(gè)人了”。我抬頭一望，原來是張曉丹和張語薇在喊我。我立刻加入了她們的行列痛快地玩了起來，不一會(huì)兒便打上課鈴了，大家一蹦一跳地回到教室，開始認(rèn)真地聽課了。
可是現(xiàn)在，沒有任何人能陪我玩了，只能一個(gè)人獨(dú)自在家學(xué)習(xí)或游戲，真沒意思。我是多么希望能快快過完這個(gè)寒假，回到我的.學(xué)校，回到我的小伙伴當(dāng)中去，和我的老師和同學(xué)們?cè)谝黄穑?/p>
所以我決定利用這個(gè)寒假做一些力所能及的有意義的事情，增長自己的知識(shí)并豐富自己的眼界，以全新的面貌面對(duì)新年。
新學(xué)期，新氣象吧！
校園生活作文 36
手中翻著一頁頁的同學(xué)錄，看著一本本的留言冊(cè)，這時(shí)，我才知道，真的結(jié)束了，小學(xué)生活就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生。六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門，我對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們高興的'說："我是一名小學(xué)生了！兩年后，我真正的成為了少先隊(duì)員，我又對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們興奮地說：我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。隨著時(shí)間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們激動(dòng)的說：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。鈴…鈴…鈴…遠(yuǎn)方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶。
進(jìn)入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我得要海中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛同學(xué)們的，我會(huì)把你們每一個(gè)人放在心中，永遠(yuǎn)珍藏。
校園生活作文 37
六年前，我還是一年級(jí)的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過隙般地飛逝了。今天，我是一名初中生了。
每當(dāng)老師的英姿出現(xiàn)在講臺(tái)上，我們的心便隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略知識(shí)的快樂，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。天涯海角有穿時(shí)，只有師恩無盡處。每當(dāng)我們因考試失敗而苦悶時(shí)，老師就像一盞明亮的燈具掛在我們無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的'強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵�；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺而流的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。校園的生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
校園生活作文 38
校園就像一座象牙塔，到處沐浴著知識(shí)的陽光。我們的校園是一個(gè)充滿了藝術(shù)氛圍，催人奮進(jìn)的校園。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是我們學(xué)校的七彩長廊，上面貼著許多同學(xué)的藝術(shù)作品，有畫畫的、 有剪紙的、 也有貼棉線的……都是些精美的圖畫。在學(xué)校樓梯兩旁的'墻壁和廁所前的墻壁上都掛滿了畫框，里面展示著一張張水彩畫、素描畫、國畫等，連教室的柱子上也貼滿了同學(xué)們的藝術(shù)品，使走進(jìn)我們校園就感到濃濃的藝術(shù)氛圍。在我們學(xué)校前操場那里有三快黑板，上面貼著我校一些小星星的名字，大家一定會(huì)問究竟是什么小星星？讓我來告訴大家吧，那是“文明之星”、“學(xué)習(xí)之星”和“進(jìn)步之星”。那些榜上沒名的同學(xué)看到別人榜上有名，就會(huì)更加努力爭取榜上有名。從這個(gè)地方看出我們校園泓揚(yáng)正義、 催人奮進(jìn)。每層樓的柱子上還掛著一楨楨精美的古詩，下課時(shí)，三五成群的同學(xué)就會(huì)比賽背詩，誦讀我國的文化經(jīng)典，使我們又一次得到藝術(shù)的熏陶……
你看！我們的校園多么獨(dú)特，那濃濃的學(xué)習(xí)氣氛不斷地激勵(lì)著我們前進(jìn)，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造出優(yōu)越的條件。這豐富多彩的校園生活滋潤著我們。我喜歡這育人的環(huán)境；喜歡這里的一草一木；更喜歡與我們朝夕相處.親密無間的老師和同學(xué)們！
校園生活作文 39
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正在享受這爛漫的校園生活。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長的`吸一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情的展現(xiàn)我們的才能，大膽的說出自己獨(dú)到的見解，記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大地也贊許的點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此之間的成績，讓自己更加睿智。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o不希望自己的“家”能夠出類拔萃。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回過頭看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對(duì)美好未來的憧憬！
校園生活作文 40
我的校園生活豐富多彩，下面我來講講我記憶最深的一件事，這件事讓我明白了友誼的珍貴。
其實(shí)那不過是一件小事。一天下午，我們帶著音樂書和五線譜本去音樂教室上音樂課，我們離開教學(xué)樓，走過一個(gè)干下水道。忽然，不知是哪個(gè)同學(xué)叫了一聲：“是誰把五線譜本掉到下水道縫隙里了？”同學(xué)們停下腳步，趕緊看看自己的本子有沒有掉下去，當(dāng)我查看我的五線譜本時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，我的五線譜本不見了！原來是我的！我看了看下水道，伸伸胳膊，發(fā)現(xiàn)伸不進(jìn)去，又想了很多辦法，可是都沒成功，只好失望地離開了
下了音樂課，我垂頭喪氣地回班了，剛回到自己的座位上，就看見孫夢瞳氣喘吁吁地來到我身邊，我本以為她只是要來安慰我，沒想到她竟然把我掉進(jìn)水道縫隙里的五線譜本遞給了我，我使勁揉了揉眼睛，確定不是做夢，這到底是怎么回事呢？
原來，我走后，后面的`幾個(gè)男生決定幫助我，他們把水道蓋子掀起來，取出了五線譜本，讓孫夢瞳帶給我，我又感動(dòng)又驚喜，同學(xué)們也露出會(huì)心的微笑。
通過這件事，我明白了友誼的珍貴，以后我一定要更加珍惜友誼，我為我能生活在這個(gè)互助互愛的班級(jí)感到幸福。
校園生活作文 41
一天早晨上小早讀，老師還沒有到。我們都在讀書，唯有段晨旭沒有讀書，原來他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎么就不出水了。
他就開始修，一會(huì)兒這樣修，一會(huì)兒那樣修，可是到頭來還是沒有修好。他也不放棄，繼續(xù)修理，又過了幾分鐘，終于把它修好了。段晨旭把筆修好后就轉(zhuǎn)過身來向組長付楚然背書，付楚然看見段 晨旭的樣子后就大叫起來：“妖怪呀，救命呀!”
我們聽到了叫聲就望向付楚然，卻又聽見付楚然在哈哈笑，原來段晨旭的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全都是黑色的筆水。難怪付楚然先驚叫后大笑呢!
此時(shí)的段晨旭一臉迷茫，問：“你們笑什么呢?”
這時(shí)李智航也看見了，哈哈大笑著說：“段晨旭的臉變成黑色的.了!”李智航說完還是大笑不止，段晨旭聽到后急忙說：“在哪?在哪呢?”他的手一直摸著他的臉，這樣以來，本來臉上只有一點(diǎn) ，現(xiàn)在弄得滿臉都是，引得大家又是一陣哄笑。
“黑臉怪”這時(shí)一位同學(xué)說，大家又笑起來，惹得段晨旭也笑起來了。付楚然笑著說：“你什么時(shí)候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你黑臉怪了�！奔钡枚纬啃褚涣餆煹嘏艹鋈ハ茨樔チ耍蠹矣质� 一陣大笑。
校園生活作文 42
每天早上，我們都要來到這美麗、溫馨的校園。
一走進(jìn)校門，就看見那微風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，五星紅旗對(duì)面是教學(xué)樓1，是我們參加社團(tuán)的地方。教學(xué)樓1的旁邊就是我們學(xué)習(xí)的地方了教學(xué)樓2。.教學(xué)樓2被分為兩邊，左邊是一、二、三年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，而我已經(jīng)四年級(jí)了，上學(xué)的地方在右手邊二樓的教室，我的座位在靠窗戶的地方。
校園的東邊籃球場，每次體育課，我們都在這玩耍，留下了許多蹤影，有跑步時(shí)的影子，又投籃的影子，還有女孩子跳繩的影子。
校園的西邊有一座美麗的花壇�；▔镞�有幾顆剛鉆出來的小草，還有五顏六色的小花，從遠(yuǎn)處聞去，芬芳撲鼻�；ǖ念伾豢捎�(jì)數(shù)，紅的'、白的、綠的、藍(lán)的各種顏色，就像一道美麗的彩虹。
校園的南面的南面是辦公樓，很多老師都在這辦事，這辦公樓其實(shí)就是教學(xué)樓1，教學(xué)樓1既時(shí)參加社團(tuán)的地方，又是我們上信息課的地方，有時(shí)還來上科學(xué)課呢!辦公樓后面是食堂，是我們中午吃飯的地方。
這就是我們的校園，我愛我們的校園!
校園生活作文 43
有些人認(rèn)為，在學(xué)校是最煩惱的時(shí)候。每當(dāng)犯了一個(gè)錯(cuò)誤就會(huì)得到一頓批評(píng)，還有那數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)，而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為在學(xué)校里是最快樂的，我是剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)來的，起初我心里很害怕，怕老師和同學(xué)是陌生的，學(xué)習(xí)環(huán)境也變了，自己能不能適應(yīng)呢？來了一星期我發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心是多余的，老師和同學(xué)們都十分關(guān)心我，我可以像以前一樣和同學(xué)們一起玩耍，和同學(xué)們一起專心致志的聽課，一點(diǎn)也不孤單。
每當(dāng)上課時(shí)，老師提出問題來，只要我舉手，老師總會(huì)給我這個(gè)新生機(jī)會(huì)， 讓我來回答，如果不正確再和同學(xué)們一起討論，讀課文時(shí)，我可以在小組里發(fā)揮我的水平，音樂課，還可以在同學(xué)們面前放飛我的'歌喉。
課間，我可以和同學(xué)們一起玩耍，踢毽子、跳皮筋、跳繩……整個(gè)長廊回蕩著我們的笑聲。我還可以聊一些電視上看到的有趣的事情。有時(shí)討論學(xué)習(xí)上遇到的難題，大家有時(shí)爭論的面紅耳赤，得到答案后又歡呼雀躍，和好如初了。
你覺得我現(xiàn)在的校園生活豐富嗎？歡迎你哪天到我們的學(xué)校來和我們一起學(xué)習(xí)、做游戲。
校園生活作文 44
我的校園很美麗，大門前面有條大道，旁邊整齊地排列著幾棵正在茁壯成長的小樹。我每天都在學(xué)校感受著豐富多彩的校園生活。
每天早晨走進(jìn)學(xué)校，我的心情都無比舒暢，因?yàn)槲抑溃篮玫囊惶煊珠_始啦！走進(jìn)教室，里面?zhèn)鱽砝世实淖x書聲，清脆，響亮，像一串串音符，讓人聽了心曠神怡。不一會(huì)兒，老師就會(huì)走進(jìn)教室，開始我們一天的學(xué)習(xí)。課堂上，老師繪聲繪色地講課，同學(xué)們認(rèn)真地聽著，積極舉手發(fā)言。體育課上，同學(xué)們有的在樹蔭下跳繩、玩游戲，有的在籃球場上打籃球。整個(gè)操場洋溢著歡聲笑語。
課間，我們同學(xué)之間會(huì)互相幫助。有一次，一個(gè)同學(xué)不小心摔倒，手上都流血了。這時(shí)，許多人都圍上來�！澳銢]事吧？”"我有紙，你擦擦！”“我去叫老師！”那么多人說著關(guān)切的話語，那個(gè)同學(xué)連忙道謝，而其他人卻異口同聲地回答：“沒關(guān)系！這是同學(xué)之間該做的！”。當(dāng)然，我們之間也會(huì)發(fā)生爭吵，不過，等事情過去了，我們又會(huì)和好如初，一起玩耍。
傍晚，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開了學(xué)校，忙碌了一天的校園也有了片刻的.悠閑，這時(shí)的校園格外的寧靜。
我的校園生活，它是如此多姿多彩而又充滿歡樂！
校園生活作文 45
今天陰天，校園霧蒙蒙的，看起來很美。
晚飯后，我約了室友出去玩。雖然我們的學(xué)校很遠(yuǎn)，但我們總是有一顆放下的心。即使在校園里走來走去，我也覺得很開心。
這次因?yàn)橄铝诵∮�，天氣比較涼爽，室友穿了短袖短褲，天氣比較冷，我們就去了慢食咖啡館。我想買個(gè)奶蓋喝，沒想到熱水器哪里壞了。
最后點(diǎn)了一份黑胡椒雞塊，室友點(diǎn)了一份芝士熱狗棒。
我們邊吃邊聊，吃得很開心。我宿舍有八個(gè)女生，但是每次出門都要和這個(gè)舍友在一起感覺真的很舒服，能放下不好的，沒有任何束縛。
我們聊天的.時(shí)候，可以竊竊私語，也可以開玩笑。我的室友很溫柔，從不因?yàn)殚_玩笑而生氣。她的性格和我差不多，所以很多時(shí)候我們相處的很好。
當(dāng)然，她和其他人相處得一樣好。
有時(shí)候，當(dāng)我們晚上參觀校園時(shí)，我們都會(huì)去商場買一個(gè)冰淇淋或冰淇淋吃。但這次我們沒有。我們的腹瀉剛剛好，所以我們不敢再冒險(xiǎn)了。我不知道這次發(fā)生了什么。學(xué)校大部分人開始拉肚子，已經(jīng)好幾天了，我也找不到原因。
有時(shí)候，我們會(huì)一起看電影，玩得很開心。
校園生活可能會(huì)簡單一點(diǎn)，很幸福。
校園生活作文 46
我在來到這個(gè)學(xué)校的那天，就已經(jīng)想好了自己的發(fā)展方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)，我知道，自己的未來不是消遣著玩的，我有足夠的時(shí)間去努力，卻沒有那么多的時(shí)間去浪費(fèi)。
所以，我在看到他們的時(shí)候，就知道，我們不是一個(gè)世界的人。他們有無窮無盡的資本可以揮霍，他們有自己富裕的家庭可以依靠，可是我也知道，在這樣艱難的環(huán)境當(dāng)中，賦予我的，還有更多寶貴的財(cái)富。
雖然這些財(cái)富，在我身上的體現(xiàn)是無形的，看不見的，可是隨著日積月累，我能夠感受到他們的存在，能夠感受到，在這個(gè)過程中，他們給我?guī)淼膸椭陀辛ψ饔谩?/p>
我希望，這樣一段時(shí)間能夠持續(xù)更久。
我只是覺得，這樣的時(shí)候，太多的`人都不知道自己想要什么，他們說，大學(xué)不掛科，白上了一年大學(xué)，其實(shí)這都是屁話，害人匪淺的屁話。大學(xué)一旦掛科，什么好處都沒了，不能評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人，獎(jiǎng)學(xué)金什么都別提了。
所以，很多道理，不可道聽途說。
我知道，還有那么多的道理，對(duì)于我們來講，也是可以讓自己去不斷的學(xué)習(xí)。
而我們，應(yīng)當(dāng)從一開始就有自信，自己每天都在進(jìn)步，每天都需要去鍛煉，去學(xué)習(xí)，去提高。這就是我們的校園生活。
校園生活作文 47
在我上學(xué)前班時(shí)就聽說東方二小是一個(gè)書香校園，而且聽說老師也不給孩子很多壓力家庭作業(yè)很少，于是我一直很期待能去東方二小上學(xué)，到今天我已經(jīng)是這里的二年級(jí)學(xué)生了。
在這兩年里我體驗(yàn)了我的校園生活，在這里不但書香學(xué)校還是在很輕松快樂前提下學(xué)習(xí)的。平常學(xué)校和老師都很重視我們的課外閱讀，尤其是我們的袁老師在閱讀方面，在我們市里還小有名氣呢！我能成為她的學(xué)生真的很幸運(yùn)。除了閱讀我們還很重視體育鍛煉，有跳繩；踢毽子；花樣體操等等，還有在學(xué)習(xí)上，老師從不給我們以老舊的教學(xué)方式，什么多做多寫才能出成績，作業(yè)把同學(xué)們都?jí)旱么贿^氣來了。而我們總是在每節(jié)課下來都是很輕松快樂中度過的，在語文課上我們看起來很平常長的課文，但從袁老師講完后變得有了生命力，每一個(gè)字都有了活力，她朗讀起來是那的美麗動(dòng)聽，深深吸引著我們。
在數(shù)學(xué)課上那些很枯燥無味的.數(shù)字，可張老師就能把它講成一個(gè)個(gè)故事，讓我們?cè)诳鞓分型鏀?shù)學(xué)，并且在這一年半里張老師幾乎沒留過家庭數(shù)學(xué)作業(yè)，但我們?cè)诿看慰荚囍形覀儼噙�能拿到最好的成績。
我們的校園生活還有很多很多，我就不一一和大家說了，總之我很喜歡我們的學(xué)校，很喜歡我的校園生活。
校園生活作文 48
七上的校園生活如一條潺潺流淌的小溪一般，它歡快地奔騰著，但同時(shí)也是湍急的不時(shí)泛起一朵朵晶瑩剔透的浪花，就像學(xué)生們那天真的笑臉一樣。一個(gè)學(xué)期也就在同學(xué)們的歡聲笑語之間過去了。
還依稀記得初次踏入二實(shí)驗(yàn)校園的情景：第一次來到自己理想的校園，雖然感到陌生，但更多的還是內(nèi)心極度的喜悅與好奇。人站在報(bào)道排隊(duì)處，但頭卻不老實(shí)，東張西望的，仿佛是要連二實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)犄角旮旯都要看清楚。
在分班考試之后我便來到了我們溫馨的十五班大家庭�？粗闹芤粡垙埳婵�，我并沒有過多的流露自己的'情緒，直到一聲問候響起，我便再也安耐不住自己的情緒，打開了話匣子。每當(dāng)老師那英姿颯爽的身影出現(xiàn)在講臺(tái)上的時(shí)候，我們總會(huì)沉浸在那繪聲繪色的朗朗講課聲中，隨老師一起前往知識(shí)的海洋里遨游；在書本的世界中感受與體悟那充滿智慧的話語。
飯后的休息時(shí)間是愉快的，陽光普照在操場上，一個(gè)個(gè)身影揮汗如雨--有成群結(jié)伴打籃球的；有一枝獨(dú)秀長跑的；但更多的還是在操場上漫步，感受校園風(fēng)景的。
時(shí)間雖然依舊如潺潺的小溪一般不會(huì)改變，但無論在何時(shí)何地，這份美好的校園生活回憶，都將埋藏在心底，期待下一次的相遇。
校園生活作文 49
校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評(píng)人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺(tái)，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng)，有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢?讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
在我們校園的大家庭里，同學(xué)們的`生活，學(xué)習(xí)都是豐富多彩的，各種活動(dòng)開展的不亦樂乎，正如我們平時(shí)經(jīng)常玩萬花筒般五彩繽紛，千姿百態(tài)。
現(xiàn)在我就和大家介紹一下我們可愛而又有趣的校園生活吧。
體育課上，我們幾個(gè)小朋友有時(shí)候玩游戲，有時(shí)候條繩子，真像豐富多彩的萬花筒。
跳舞課上，大家一起跳舞，旋轉(zhuǎn)起來，像翩翩起舞的蝴蝶，真是千姿百態(tài)。
這就是我們精彩的校園生活，也是我們校園里的萬花筒。
校園生活作文 50
我的校園生活每天都是豐富多彩。早晨，我在擁擠的人流中來到校門口，旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進(jìn)入校園。
預(yù)備鈴打響，開始晨頌了，我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優(yōu)美詩篇，沉浸在春天的美景里。
上課鈴打響，我們開始了今天的.第一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師把枯燥的除法題講成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，大家聽得聚精會(huì)神，連平常愛講話的同學(xué)也被吸引了。
第二節(jié)語文課，袁老師先用動(dòng)聽柔和的聲音領(lǐng)讀課文，等到分角色讀書時(shí)，大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優(yōu)美的課文中。開始學(xué)生字了，老師讓我們“開火車”，一個(gè)個(gè)輪流發(fā)言，等到老師開始提問時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，生怕漏掉自己，課堂氣氛熱烈極了。一節(jié)課下來，一個(gè)個(gè)生字，從原來的“陌生人”變成了“好朋友”。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們剛和老師說完再見，就爭先恐后地紛紛向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大繩，有的扔沙包，有的做游戲，還有的在抓緊時(shí)間排練節(jié)目……玩得真快活呀！
總之，我們的校園生活是學(xué)得輕松玩得開心！真是多姿多彩、充滿歡樂！
校園生活作文 51
自從我們的紀(jì)校長接任以后,我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,出現(xiàn)了無數(shù)顆美麗、可愛的星星.這些星星有學(xué)習(xí)之星、文明之星、進(jìn)步之星, 這些星星都是那么耀眼.
我們班的星中有兩顆星星是最耀眼的,一顆是樂然,一顆是怡雯,他們倆個(gè)在期中和期末考試各顆都名列前十名,元旦的學(xué)科競賽中得了獎(jiǎng)，更取得這樣的成績非同小可。她們?cè)趯W(xué)校為我們班作出一個(gè)好帶頭，電視臺(tái)拍下了他們迷人的風(fēng)采。他們是我們班的驕傲，也是林百欣附小的驕傲。我的星比人家遜色但沒有丟我們班的臉也是星，我是進(jìn)步之星，在期末的.語文考試中我進(jìn)步了許多，所以得了個(gè)進(jìn)步之星。這個(gè)進(jìn)步之星也是經(jīng)過我的努力得來的。媽媽對(duì)我的要求甚高，還是狠狠的罵了一頓，媽媽說：“聽你們老師說你們班有兩顆最耀眼的星是不是？你看她們多厲害，你只是個(gè)進(jìn)步之星，應(yīng)該拿個(gè)學(xué)習(xí)之星回來。”聽了這段話，我深受打擊。我想媽媽今天的激將法太有效了，她激得我這個(gè)男子漢大丈夫有點(diǎn)無地自容。 一定要好好學(xué)習(xí)，爭取當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)之星，讓媽媽驚訝去，讓姐姐發(fā)呆去，讓弟弟吃驚去，讓大家張嘴去。
我將朝著學(xué)習(xí)之星這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
校園生活作文 52
快到元旦了，學(xué)校準(zhǔn)備在周末舉辦的隊(duì)列隊(duì)形比賽。
所以，我們學(xué)校的操場上每天都會(huì)看到有班級(jí)再操場上訓(xùn)練，準(zhǔn)備在比賽中一舉成名，把自己班級(jí)的活力散給大家。
終于到了那一刻，操場上坐滿了學(xué)生。在張老師一聲“比賽開始”中開始比賽。第一支隊(duì)伍緩緩進(jìn)入了場地。“立正”隨著隊(duì)長威嚴(yán)的一聲。每個(gè)同學(xué)整齊挺拔的站在那里，每個(gè)人兒臉上都洋溢著自豪 的笑容。隊(duì)長大聲高唱著口號(hào)，同學(xué)們也隨著喊起來。其中最引人注目的還是那一隊(duì)，那樣鮮亮的.衣服，那沖天吼聲，震撼了在場的一個(gè)前來觀看的人。有些隊(duì)伍不只有他一對(duì)搶了風(fēng)頭，那喊聲更加鮮 亮。
通過這些比賽，我感受到了新一代青年的激情，還有一股不拼命的干勁。但我也看到了一些同學(xué)的不團(tuán)結(jié)，不配合。所以我們?cè)谶@種比賽中一定要注重團(tuán)結(jié)的重要性。團(tuán)結(jié)就是力量，一些同學(xué)也要以集 體為主，不只因?yàn)樽约憾⒄`了集體的的利益。
所以，我們一定要在生活中表現(xiàn)出青少年的激情與活力，讓人們感受到我們沖天的豪氣與無比的自信。
校園生活作文 53
雪是掉落人間的仙子，潔白，純潔無瑕，在寒風(fēng)中長袖翩翩；雪如漫天飛舞的柳絮，純粹，晶瑩剔透，輕輕飄進(jìn)你的心菲；雪像跳躍林中的精靈，活潑，天真無邪， 在空中漫天飛舞。
雪，一片一片一片一片，慢慢的飄落在校園的草坪上，馬上就給草坪鋪上一床厚厚的被子。小草也怕冷似的躲在了下面，不肯露出頭來，似乎是在做什么美夢。雪，一片一片一片一片，輕輕的飄落在樹枝上， 樹也馬上變了顏色，白白的。微風(fēng)吹過，樹枝撲撲作響，雪花也片片飄落，如同蝶舞林中，景致美不勝收。
望！操場上，銀裝素裹，白茫茫的一片�？�！同學(xué)們，打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎，早已忘記了冬日的寒冷。聽！肆意的`歡笑，久久的回蕩在空中。踩在鋪滿白雪的小徑上，看著自己的腳印映在地上，看著自己的腳印被別人覆蓋，別有一番滋味。
曾經(jīng)我以為冬天是蕭條寒冷的，好像萬物失去了顏色。而雪的到來，不僅給校園的冬天帶來白的顏色，而且也帶來歡樂的顏色，溫暖的顏色。雪在陽光的反射下，使整個(gè)校園更加熠熠生光，同學(xué)們的歡笑也久久縈繞在耳邊，溫暖而充滿快樂。雪后的校園，無疑是一道最美麗的風(fēng)景線，而我早已深深沉醉在其中。
校園生活作文 54
“砰！砰！砰！”只聽見三聲巨響，三發(fā)子彈隨機(jī)“沖”了出�！鞍⊙剑≈辛�！”“耶！”緊接著就是同學(xué)們成功打中目標(biāo)的歡呼聲。這是在干什么？一回頭，就看見有十余個(gè)槍靶豎立在離我們十米外的地方。而我們前面則是一把把槍，有“美麗”光澤的10米氣步槍呢！環(huán)顧四周，我們仿佛身處專業(yè)訓(xùn)練場上呢。令人情不自禁想瞄準(zhǔn)靶心、扣動(dòng)扳機(jī)，讓槍聲久久回蕩在耳畔。那種打中目標(biāo)的感覺真好！
哦，這是我們金都天長小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)在參觀江城中學(xué)中最有特色的一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)：射擊。當(dāng)然我們班許多人不會(huì)玩，更何況要在老師面前射擊，打不中多丟人呀。不過，江城的老師可和藹了，雖然是位年輕的男老師，但他很耐心哦，讓我們?cè)S多同學(xué)都有了信心。不錯(cuò)，大家都有收獲。
離開射擊室，我們還去了手工室、籃球場、足球場及室內(nèi)羽毛球館；體驗(yàn)了中學(xué)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、可愛有趣的工藝軟陶泥制作……時(shí)間很快過去了。
和氣的`老師以及多彩的校園生活，讓大家的心中蕩漾起了波紋，留下了美好的回憶。
校園生活作文 55
迎著早晨的第一縷晨光，我在媽媽的陪伴下，開始了豐富的校園生活。走進(jìn)校門，讀書聲朗朗入耳，同學(xué)們又開始晨讀了�？粗瑢W(xué)們神采飛揚(yáng)的樣子，我激動(dòng)的心情不溢言表，不由地加快腳步，飛奔進(jìn)我們?nèi)�。五班教室，開始了我的晨讀�？窗�，我一手按住書，一手指著字，認(rèn)真有感情地朗讀了起來！文中的故事，深深感染著我，我讀得入了迷。叮鈴鈴，上課鈴響了，老師精神飽滿地走進(jìn)教室，隨著一聲“老師好”的問候，我們開始上第一節(jié)課。老師講的津津有味，那聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低緩，我們似乎進(jìn)入了童話般的世界，我們懂得了：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛；我們要熱愛自然；多觀察、多發(fā)現(xiàn)；我們要鼓足勇氣，戰(zhàn)勝困難；我們要愛勞動(dòng)，能吃苦……啊，課堂生活真有趣！
下課了，我們飛到操場上同學(xué)們有的跑步，有的.拍皮球，還有的做游戲，丟沙包……我們的課間活動(dòng)豐富多彩！在這充滿快樂和和諧的校園里，我們一天比一天有進(jìn)步！相信，我們一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，長大后為國家做貢獻(xiàn)的！
校園生活作文 56
有人說，校園生活無非就是學(xué)習(xí)加考試，但是我并不這么認(rèn)為，我覺得校園生活是別有風(fēng)趣的。
在星期四的下午，我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，那天風(fēng)和日麗，艷陽普照。在其他班還沒有出來的時(shí)候，老師就帶領(lǐng)我們站到了我們班的位置上。不一會(huì)兒，操場上人群涌動(dòng)，就像海里奔騰的浪花般川流不息。第一個(gè)項(xiàng)目是跳繩，“比賽開始”一聲令下，同學(xué)們就上下舞動(dòng)著繩子，猶如條條彩龍?jiān)陲w舞。“啪啪啪”繩子落地，塵土飛揚(yáng)。無數(shù)個(gè)繩子像組成了繩網(wǎng)，讓在場的人眼花繚亂，各位評(píng)委老師只好用手來數(shù)。第二個(gè)項(xiàng)目是籃球接力賽，也是最后一個(gè)節(jié)目。我們班分成了四組，一組四人，女生兩隊(duì)，男生兩隊(duì)，我所在的隊(duì)伍是女生二隊(duì)，第一棒像箭一樣沖向第二棒，第二棒迅速地跑向第三棒，第三棒緊接著傳給第四棒，第四棒則像瘋了一般地跑向終點(diǎn)，耶！我們是第一名。
第一個(gè)參賽運(yùn)動(dòng)員身上都閃爍著黃豆般的晶瑩的汗珠，參賽時(shí)的嚴(yán)肅，勝利后的'喜悅，失敗的不開心在臉龐上交換。
夕陽西下，運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的戀戀不舍中結(jié)束了。怎么樣？我的校園生活有趣吧？
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