校園一角小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的校園一角小學(xué)作文，歡迎大家分享。

校園一角小學(xué)作文1

　　我喜歡學(xué)校那一幢幢拔地而起的教學(xué)樓；我喜歡窗明幾凈的教室；我還喜歡熱鬧非凡的操場(chǎng)；但我最喜歡的還是那迷人的校園一角。

　　一進(jìn)校門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩棟教學(xué)樓的中間夾著一個(gè)纏滿(mǎn)紫藤的涼亭。每到下課鈴聲一響，涼亭里就熱鬧非凡，同學(xué)們有的在奔跑追逐，有的在看書(shū)，有的在做游戲。細(xì)細(xì)觀察紫藤葉正懶洋洋的趴在涼亭上享受著陽(yáng)光浴呢，仿佛給涼亭披上了一件綠色的大衣�？�，那一朵朵紫藤花仿佛一串串晶瑩剔透的葡萄，又如一個(gè)個(gè)小喇叭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，就會(huì)奏出動(dòng)聽(tīng)的`樂(lè)曲。那些紫藤花散發(fā)出的陣陣清香，為春天的校園增添了不少生機(jī)。

　　在亭子口的兩邊，站著兩個(gè)高大威武的“巨人”——樟樹(shù)。它們四季蒼翠欲滴，激勵(lì)著我們永遠(yuǎn)奮發(fā)向上�！熬奕恕迸赃吪帕兄鴥扇�棵櫻花姐妹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵紅云。走進(jìn)一看，只見(jiàn)一朵朵櫻花正對(duì)我們開(kāi)心地笑呢。這時(shí)一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，櫻花姑娘說(shuō)：“落吧，落吧！我要用我的花瓣為大地鋪上一塊粉紅的地毯�！薄岸ｂ忊彙卑パ�，上課的鈴聲響了，我小心翼翼的把腳從花瓣地毯上挪出來(lái)，依依不舍地離開(kāi)了。

　　我喜歡美麗的校園，但我更喜歡校園的一角。

校園一角小學(xué)作文2

　　在我們學(xué)校里，有一個(gè)地方，那里一年四季都是那么美麗。它就是校園的小樹(shù)叢。

　　當(dāng)冬爺爺隨著季節(jié)的更替向我們告別，春姑娘又回到了我們的身邊時(shí)，我們校園的一角——小樹(shù)叢旁綠意盎然。那幾顆高大無(wú)比的大樹(shù)正在貪婪地吸食春姑娘為它們帶來(lái)的雨水和營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)出了新的枝葉，散發(fā)出陣陣淡淡的清香。那時(shí)候，樹(shù)叢那兒也是同學(xué)們的.游樂(lè)園，很多人常常到那兒去玩耍，不是在樹(shù)叢中你追我趕。就是在叢中玩躲貓貓。

　　夏天，太陽(yáng)像一個(gè)巨大無(wú)比的火球，照射在藍(lán)藍(lán)的天空，天氣可真是熱，連涼風(fēng)都成了熱風(fēng)了！可樹(shù)叢那邊簡(jiǎn)直是冬天！一下課，同學(xué)們迫不及待地沖了出門(mén)，門(mén)都差點(diǎn)擠爛了……很快，樹(shù)叢下就成了孩子們歡樂(lè)的海洋。

　　秋天，樹(shù)叢上又長(zhǎng)出了甜甜又大大的果子。果子大豐收，香氣四溢，同學(xué)們一齊跑向樹(shù)叢，看著樹(shù)上的果子掉下后再一個(gè)勁地跑去一下接住然后一口咬下去。頓時(shí)，甜甜汁水在嘴里化開(kāi)，燦爛的笑臉在同學(xué)們臉上露出。

　　冬天，別的地方的樹(shù)兒早已落光了葉子，而校園里的小樹(shù)叢卻依然滿(mǎn)枝綠意。

　　啊，校園的一角——樹(shù)叢，你怎么總是這么美麗。我愛(ài)你，小樹(shù)叢！

校園一角小學(xué)作文3

　　春天來(lái)了，我們校園的花廊最引人注意。

　　迎春花

　　薔薇花還沒(méi)開(kāi)，可迎春花早就探出了腦袋。金色的花瓣上有亮晶晶的露珠，像是在裙子上鑲滿(mǎn)了晶瑩剔透的鉆石，美極了！迎春花有八九片花瓣，黃燦燦的雌蕊格外耀眼。我們一靠近，淡淡的花香仿佛是小精靈，一直圍繞著我，令人如癡如醉。它們沒(méi)有月季、玫瑰那樣層層疊疊的花瓣與多變的姿態(tài)，仿佛那陽(yáng)光沉淀下來(lái)了，沉淀在薄薄的花瓣尖上。

　　蠶豆花

　　剛看完迎春花，菜地里一朵朵白色的花吸引了大家的眼球�！斑@是蠶豆花�！崩蠋煾嬖V我們。蠶豆花的'花瓣白中透一些綠色，有著綠色的花托，仿佛一只白蝴蝶停留在上。它是白色的，最普通的白，也能引人注目，真是生命頑強(qiáng)的花朵。

　　櫻花

　　櫻花妹妹也爭(zhēng)先恐后地來(lái)向春天敬禮，粉撲撲的腦袋兒可真可愛(ài)！他們有雪白的、粉紅的，在微風(fēng)中時(shí)而相擁；時(shí)而在仰聲吟唱；時(shí)而又低頭聚在一起竊竊私語(yǔ)；時(shí)而仰頭哈哈大笑。風(fēng)姑娘一吹，它們的花瓣便紛紛落下，形成了一層白色的地毯。

　　有哪一個(gè)春天的校園比得過(guò)我們的校園呢？

校園一角小學(xué)作文4

　　走進(jìn)我們的校園，你會(huì)看見(jiàn)一片春意盎然的景象。瞧!那棵金桂挺直了腰板，正向你招手呢!走廊兩旁的小櫻桃樹(shù)也從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。在我們學(xué)校里，最美的要屬那條狹長(zhǎng)的后花園了。走進(jìn)后花園，大門(mén)口就有一棵玉蘭花在歡迎你的到來(lái)。玉蘭花已經(jīng)結(jié)出了小小的.花苞。這種花先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子，所以，看起來(lái)光禿禿的玉蘭花，過(guò)不了多久，你就會(huì)看見(jiàn)玉蘭花穿上了一身綠衣裳。

　　再往里走，有一排排的月桂樹(shù)，有翠綠的竹子，還有碧綠的紅花季木……其中，最令我感到驚訝的是一棵香樟樹(shù)。香樟樹(shù)的樹(shù)干真粗啊，粗的要一個(gè)大人張開(kāi)雙臂才能抱得住;香樟樹(shù)真高啊，樹(shù)枝的頂端高過(guò)四層教學(xué)樓;香樟樹(shù)的樹(shù)冠真大啊，一些枝條已經(jīng)伸出了墻外。學(xué)校的后花園真美，我愛(ài)學(xué)校的后花園。

校園一角小學(xué)作文5

　　一走進(jìn)校園大門(mén)口，就看見(jiàn)左邊有一個(gè)大操場(chǎng)，每天田徑隊(duì)都到操場(chǎng)上來(lái)訓(xùn)練。操場(chǎng)中間有一個(gè)大草坪。下午，大草坪的灑水機(jī)就會(huì)噴出水來(lái)，為大草坪提供水分，這時(shí)有許多蜻蜓在上面自由自在地飛來(lái)飛去。

　　操場(chǎng)上面有一個(gè)升旗臺(tái)，每個(gè)星期都會(huì)有升旗儀式，讓我們更愛(ài)祖國(guó)更加勤奮學(xué)習(xí)！旁邊就是我們的教學(xué)樓A、B、c座，教室有干凈的桌椅，漂亮的黑板報(bào)和明亮的窗戶(hù)，我們每天都在這里成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，十分快樂(lè)！

　　最美麗的要算教學(xué)樓的小花園了！在A、B座教學(xué)樓的`中間，相距幾十米，都可以聞到從小花園飄來(lái)的花香。春天，看到小蜜蜂來(lái)采蜜和小蝴蝶來(lái)采花粉�；▓@里還有卵石小路，走上去好像在給我們的腳底按摩一樣。小花園中間還有一個(gè)大花壇，種植著一株四季常青的大花樹(shù)，斜著身子，好像在歡迎我們來(lái)到學(xué)校，又好像老師在俯身耐心教育我們一樣。大花樹(shù)盛開(kāi)著許許多多的紫色的小花，還經(jīng)�？吹綐�(shù)下有一兩只蝸牛和蝗蟲(chóng)。草坪中間立了一個(gè)牌子，上寫(xiě)“小草伴我讀書(shū)”。

　　這就是我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的好地方！

校園一角小學(xué)作文6

　　在我們校園的西南角，有一片不起眼的小土坡，一棵棵雪松像一座座寶塔似的站在那兒。楓樹(shù)的葉子像鴨子紅紅的腳掌似的，它告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)到。金秋十月，正是桂花開(kāi)的時(shí)候，只要風(fēng)一吹，就會(huì)飄來(lái)陣陣香味，連我們坐在教室里上課都能聞到這股香味，這股香味聞上去真舒服。過(guò)了一段時(shí)間，桂花樹(shù)上的花謝了，已經(jīng)聞不到香味了，可它的葉子還是那么青翠、光滑。一棵棵大樹(shù)小樹(shù)相間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像爸爸媽媽和孩子一樣親密。

　　小土坡上的草坪綠中帶黃，就像鋪上了花地毯，走上去軟軟的，摸上去有點(diǎn)刺手。草坪就像落葉的大床。黃色的、灰色的`、紅色的落葉已經(jīng)開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地爬上大床睡覺(jué)了呢！草坪還是螞蚱和螞蟻的樂(lè)園。那些螞蚱可膽小了，你輕輕地走過(guò)去，它就會(huì)嚇得跳起來(lái)。一只只螞蟻可膽大了，小朋友在草坪上做游戲，它好像無(wú)視小朋友的存在，仍在草叢里自由自在地爬來(lái)爬去。

　　校園的西南角真美呀！我們一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要亂丟垃圾，讓我們的校園更干凈更美麗。

校園一角小學(xué)作文7

　　昨天，媽媽去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，回來(lái)告訴我說(shuō)，你們學(xué)校門(mén)口的迎春樹(shù)開(kāi)花了，而且特別的香。

　　我怎么會(huì)沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？難道是被開(kāi)學(xué)的興奮沖昏了頭腦？所以我決定中午上學(xué)時(shí)去尋找那棵已經(jīng)開(kāi)了花的迎春樹(shù)。

　　當(dāng)我走在快到學(xué)校的小路時(shí)，一股花香撲鼻而來(lái)，沿著花香我看到了那棵迎春樹(shù)，金黃色的.小花已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了整棵樹(shù)，走近一看，這些小花一朵朵聚攏在一起，像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭在告訴人們春天來(lái)了。

　　我很納悶，為什么只有這一棵迎春開(kāi)花了？或許是每天接孩子的家長(zhǎng)把寒冷給擋住了，也有可能是陽(yáng)光給它的擁抱時(shí)間最長(zhǎng)……

　　看到這些迎春花，我感覺(jué)到春天在向我們招手，一年之計(jì)在于春，我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，因?yàn)槔蠋熀透改附o我們了足夠的溫暖。

　　讓我們一起開(kāi)花吧。

校園一角小學(xué)作文8

　　在我們五彩繽紛的校園里，最吸引我的當(dāng)之無(wú)愧的是那座拔地而起、氣魄雄偉的驕子樓了。

　　進(jìn)入驕子樓，首先映入眼簾的是那莊重的演播大廳，演播大廳非常大，即使人山人海它也能裝得下，什么重要會(huì)議都在這里開(kāi)，我為它感到驕傲、自豪。

　　在演播大廳的樓上是圖書(shū)館，這里是知識(shí)的海洋，是愛(ài)書(shū)之人的天堂，也是我們的快樂(lè)圣地。這里大約有四千多本書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目、應(yīng)有盡有，有幻想類(lèi)的《哈利。波特》，有冒險(xiǎn)類(lèi)的《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》，有童趣類(lèi)的《淘氣包馬小跳》……

　　再往樓上走，就是鋼琴房。一間間的鋼琴里不知培養(yǎng)出了多少人才，每一間琴房里都聯(lián)絡(luò)著師生的感情。每天中午，琴房里就會(huì)傳出悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，小鳥(niǎo)歡暢，給他們伴奏呢，可想而知他們的.技藝是多么的精湛！午休時(shí)，伴著美妙的琴聲入眠，眼前不禁浮出一幅畫(huà)面，怎樣的畫(huà)面呢？“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�

　　琴房的旁邊就是舞蹈室，可不止一間呢……在這里，可以學(xué)到拉丁舞、芭蕾舞、街舞……舞蹈室里，有著老師們的用心，還有我們的開(kāi)心。

　　這就是驕子樓，我們的驕子樓！

校園一角小學(xué)作文9

　　在我們學(xué)校的文體館旁邊,有一個(gè)美麗的小公園。小公園里綠樹(shù)成蔭，地上種著綠油油的小草，四周還種著許多不知名的花草樹(shù)木。但是，最引人注目的還是荷花池。

　　荷花池呈葫蘆形，是用一顆顆光滑的鵝卵石砌成的。池中間有一座人造假山，假山上種著一株株小松樹(shù)，還鑲了許多陶瓷模型。有老人釣魚(yú)、老人喝酒和下棋等等。其中，高高在上的是一座土黃色的玲瓏寶塔。

　　咦。

　　咦?那么大熱的天,哪兒來(lái)的雨呀?哦!原來(lái)是假山上的那股小噴泉,正所謂“近看似雨,遠(yuǎn)看如煙”呀!有時(shí)候陽(yáng)光很強(qiáng)烈,照在噴泉上,還會(huì)出現(xiàn)彩虹呢!

　　荷花,大家都并不陌生。在清晨的時(shí)候，這正是荷花開(kāi)放的好時(shí)候。那粉紅嬌嫩的.花瓣慢慢張開(kāi)，露出了檸檬般黃的花蕊。瞧！噴泉開(kāi)放了，荷花與荷葉上也出現(xiàn)了小露珠。在陽(yáng)光的照耀下，噴泉就由小露珠變成了好像斷了線的珠子。

　　說(shuō)到主角，當(dāng)然是池里的小魚(yú)了。這些小金魚(yú)有紅的、白的、黑的，真是五彩繽紛。它們有時(shí)候在纖塵不染的碧中穿梭；有時(shí)候在假山底下嬉戲，讓我們享受到大自然安謐靜美的享受。

　　��！我愛(ài)荷花池，因?yàn)樗�不僅美麗，還給校園帶來(lái)了無(wú)數(shù)的生機(jī)。

校園一角小學(xué)作文10

　　在三年的校園生活中，讓我印象最深刻的就是我們學(xué)校的花園了。每當(dāng)老師一說(shuō)下課，我們就會(huì)一擁而上，跑到花園里捉蝸牛，有的人嘴里還說(shuō)著找寶藏。

　　每當(dāng)春天來(lái)臨，花園是我們學(xué)校最最熱鬧的地方。迎春花姑娘迎著春風(fēng)跳起了舞，有的像調(diào)皮的'孩子躲了起來(lái)，有的像驕傲的女王站在枝頭，讓人們看看它有多美。小草被春姑娘喚醒，冒出了頭。同學(xué)們?cè)诶锩孀反蛲骠[，開(kāi)心得好像遇到了神仙一般，有些同學(xué)卻蹲在草叢邊，靜靜地觀察小動(dòng)物。

　　而到了秋天，桂花開(kāi)了，引來(lái)了許多小蜜蜂和蝴蝶。這個(gè)時(shí)候桂花穿著金黃色的衣服，隨風(fēng)飄搖，猶如一顆顆金黃色的瑪瑙掛在枝頭，一陣大風(fēng)吹來(lái)，桂花們離開(kāi)了大樹(shù)的擁抱，落到了地上，猶如下了一場(chǎng)黃金雨。一下課同學(xué)們便沖到了花園，收集花瓣。

　　可是我們天天在花園的草坪上跑來(lái)跑去，泥土被踩得硬邦邦的，有些同學(xué)還玩一些危險(xiǎn)的游戲。沒(méi)多久，花園就被學(xué)校給封了。

　　自從花園被封了以后，我們只能在走廊上玩，根本不盡興，真希望花園能再次開(kāi)放，以后我們一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)花草的。

校園一角小學(xué)作文11

　　學(xué)校生物園旁邊，有一個(gè)環(huán)境幽雅、景色迷人的小花園——生物園。如果學(xué)校失去了它，就等于失去了一半的美。

　　在生物園的`大門(mén)口，有一條筆直的小路，入往生物園里面，這條小路把生物園分成了兩半。

　　來(lái)到生物園，正中央有一個(gè)大花壇。大花壇里面種著許多花；有菊花，有太陽(yáng)花，月季花還有長(zhǎng)春花。生物園的東面是一個(gè)小水池。小水池里面養(yǎng)著一些小金魚(yú)和小烏龜，它們每天自由自在地在水里游來(lái)游去，快活極了！生物園的南面種著幾棵高大的松樹(shù)和楊樹(shù)，樹(shù)木就像戰(zhàn)士一樣威武地挺立在生物園。生物園的西面種著一些仙人掌和仙人球。仙人掌和仙人球渾身都是刺，就像一只只小刺猬。生物園的北面還種著幾棵竹子，一到了春天就會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)了味道鮮美的竹筍。

　　每一天放學(xué)，我都情不自禁地來(lái)到生物園，每一次，它都給我一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)，讓我感到溫暖與美好。

校園一角小學(xué)作文12

　　學(xué)校的勵(lì)志亭最美之時(shí)，莫過(guò)于春天下雨之時(shí)，它可是雨中的天堂。

　　你看！竹子在雨中舞動(dòng)著翠綠色的身姿。水池滴滴答答地演奏著樂(lè)曲。亭中的一幅幅畫(huà)面有關(guān)羽刮骨的英雄氣慨；桃園結(jié)義中的友誼；孔融讓梨的線純潔孝義，都在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水滴組成的幕布上演義。 水面之上則是一座白灰色的橋梁。橋上的欄桿上都有一朵“白色的`花”和一幅幅精雕過(guò)的畫(huà)。漂亮極了。深吸一口新鮮的空氣，再輕輕地在雨中漫步，觀賞著池中的魚(yú)兒，聆聽(tīng)雨點(diǎn)敲擊的“小鼓” 水聲潺潺，呼應(yīng)教室的朗朗讀書(shū)聲。手扶欄桿上細(xì)琢“花朵”，腳踏著雨露鋪成的地毯，是多么歡快的一件事。 亭子的外觀也不亞于那一幅“畫(huà)”。最大的亭子是分四層，金線串珠，錯(cuò)落有致，東面是高高掛起的匾牌，上頭寫(xiě)著“勵(lì)志亭”三個(gè)大字，這就是亭子的名稱(chēng)。

　　我的校園，這樣的畫(huà)面，讓您心動(dòng)不了嗎？雨中的勵(lì)志亭令人陶醉。

校園一角小學(xué)作文13

　　周四早上，是我們第四組打掃衛(wèi)生區(qū)的日子，到了衛(wèi)生區(qū)我們迅速開(kāi)始撿紙、掃地、灑水，很快就將衛(wèi)生區(qū)打掃干凈了，但是學(xué)校要求必須留一個(gè)人配合學(xué)校的學(xué)生會(huì)檢查，于是我自告奮勇留下來(lái)“站崗”。

　　剛開(kāi)始，我還很堅(jiān)定地在衛(wèi)生區(qū)來(lái)回走走，毛毛細(xì)雨打在臉上，讓人神清氣爽。

　　檢查團(tuán)一直沒(méi)來(lái)，我干脆蹲在地上，望向沒(méi)有一人的廣闊校園，發(fā)現(xiàn)東邊小花園里橡樹(shù)、柳樹(shù)都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，桂樹(shù)時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣桂花香，花草滿(mǎn)地讓校園多了些明麗動(dòng)人的'氣息。

　　校園中間的國(guó)旗臺(tái)上，四個(gè)石頭花壇上長(zhǎng)著帶刺的植物，它們像鋼鐵的衛(wèi)兵守護(hù)著這莊嚴(yán)神圣的五星紅旗！

　　這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，以及課上同學(xué)們響亮的回答。啊！真美妙，平日里可真沒(méi)有享受過(guò)這美妙的聲音。

　　這一次的親身經(jīng)歷讓我印象深刻，我從來(lái)沒(méi)有想到，從另外一個(gè)角度看校園，竟是如此美麗和愜意。

校園一角小學(xué)作文14

　　校園里有寬闊的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，有美麗的香樟樹(shù)，而我卻最喜歡校園里的生物園。

　　來(lái)到生物園，首先見(jiàn)到的是一個(gè)圓形的大門(mén)，大門(mén)上掛著一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著“生物園”幾個(gè)隸體字，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)亮。

　　進(jìn)入生物園，就是用紅土鋪成的小道，站在小道上，你會(huì)覺(jué)得小道非常柔軟。小道左邊是用綠綠的小草鋪成的地毯，小道右邊是五顏六色的花。其中，迎春花已經(jīng)吹起了小喇叭，好像在告訴我們春天來(lái)了。

　　再向前走，就是一個(gè)大水池。大水池里有一座假山，假山上有一只仙鶴，仙鶴從口里吐出水柱，有的水花落在荷葉上，有的落在水里，浪花往上濺，像千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮，美麗極了。水底還有一只只歡快的小魚(yú)兒，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，嬉戲玩耍，有趣極了。

　　在大水池的四周，種著一些梧桐樹(shù)，它們莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)個(gè)威武雄壯的戰(zhàn)士護(hù)衛(wèi)在水池的'周?chē)�。梧桐�?shù)的葉子會(huì)隨著季節(jié)變化而更換顏色。春天是嫩綠色的；夏天是綠色的；秋天是黃色的；一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子就像一朵朵黃蝴蝶從空中飄落下來(lái)�？吹酱饲榫�，我沉浸在如醉如癡的詩(shī)情畫(huà)意中。如果我是一位畫(huà)家，我一定要用彩筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫(huà)卷上。

　　我愛(ài)生物園，但我更愛(ài)我的學(xué)校——東岳觀小學(xué)。

校園一角小學(xué)作文15

　　我們的校園很美麗，隨便走到哪一個(gè)角落，都能夠找到美麗的地方。

　　操場(chǎng)邊，是一排排筆直的銀杏樹(shù)。大家都知道，銀杏樹(shù)全身都是寶，樣子也是特別的好看。銀杏葉就像一柄小扇子，特別的.可愛(ài)。銀杏葉的顏色可豐富了，有金黃的，有黃中帶綠的，有的還是綠色的。相信用不了多長(zhǎng)時(shí)間，這一樹(shù)樹(shù)的銀杏葉就會(huì)全部變成金色的，那時(shí)銀杏樹(shù)就會(huì)更加美麗了。

　　銀杏樹(shù)下面還種著一些花，這些花我叫不出名字，并不妨礙我欣賞它們的美麗。比如說(shuō)這一株，開(kāi)著幾朵花，顏色還不一樣，有幾朵是紅的，有幾朵是黃的，還有幾朵是有粉色的，一只只小蜜蜂在上面飛舞著，似乎也被秋陽(yáng)下的花朵所吸引著。

　　不要說(shuō)這些樹(shù)這些花，就連學(xué)校的圍墻上都是一道風(fēng)景�？�，圍墻上爬滿(mǎn)了一片爬山虎。它們有很強(qiáng)的攀援能力，牢牢地抓在圍墻上，夏天的時(shí)候，這堵墻是一片令人心曠神怡的綠色，如今綠葉逐漸變紅，變成了一墻令人心醉的紅色。

　　看，這就是我們的校園，處處是景，還有許多美麗等著我們發(fā)現(xiàn)。

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