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【精】課間十分鐘作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的課間十分鐘作文，歡迎大家分享。
課間十分鐘作文1
20xx年3月14日 星期五
“叮零零……”隨著一聲清脆的打鈴聲，許多同學(xué)都以箭一般的速度沖出教室，奔向操場(chǎng)。安靜的操場(chǎng)一下變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始玩有趣的游戲了。
我來(lái)到籃球場(chǎng)看高年級(jí)的大哥哥打球，正好余延波的哥哥在打球，我看余延波哥哥并不高，但他球技很高。有一回他身后有人奪他的球，眼看就要把球奪過(guò)來(lái)了，結(jié)果他跑到對(duì)手的`球籃前，縱身一躍，把球扣進(jìn)了球籃，贏了一分，我心里很開(kāi)心，別的觀眾也都高興的一蹦老高。但是不一會(huì)兒球又被他們的對(duì)手搶去了，不過(guò)最后余延波哥哥的隊(duì)友把球奪了回來(lái)投到對(duì)手籃里，我頓時(shí)心中狂喜。
我又來(lái)到操場(chǎng)，有幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)在踢足球，女生當(dāng)守門員，男生當(dāng)足球員。男生發(fā)球，砰！球踢出去了，給了一名隊(duì)友，隊(duì)友一踢，球奔向球門，我在一邊叫： “加油！”球進(jìn)了！我們很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒，隊(duì)手又把球一踢，快要進(jìn)門了，我很緊張，不過(guò)女守門員接住了，最終女守門員的隊(duì)贏了。
兒童樂(lè)園也一樣，有的同學(xué)在玩八爪龍，有的同學(xué)在玩雙杠，還有的在玩吊環(huán)，都很開(kāi)心。
“叮零零”上課鈴響了，十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們都興沖沖地走回教室。
課間十分鐘真有趣。
課間十分鐘作文2
相信每個(gè)學(xué)生都喜歡課間的十分鐘，這段時(shí)間雖然短暫，但是總有精彩的事情發(fā)生。而我們班卻總是不一樣。
“鈴、鈴、鈴……”下課了。那寶貴的課間十分鐘終于到了。本應(yīng)是讓我們自由安排的時(shí)間，可自從上了六年級(jí)畢業(yè)班，我們的課間十分鐘就常常被老師霸占了，你瞧，今天這第一節(jié)課剛下，老師便布置了任務(wù)，讓幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)幫助輔導(dǎo)幾個(gè)成績(jī)掛了紅燈的同學(xué)。這不，一下課，除了幾個(gè)人出去解決那不得不解決的問(wèn)題去了，其他的人便各自忙開(kāi)了。這可憐的.課間十分鐘就這樣被老師用“學(xué)習(xí)要緊”那冠冕堂皇的理由占用了。不僅如此，對(duì)于這寶貴的十分鐘，老師們還能精心地進(jìn)行協(xié)調(diào)，這節(jié)課你多占十分鐘，下節(jié)課，我再來(lái)。
其中，英語(yǔ)老師最負(fù)責(zé)了。課間十分鐘一打鈴，曾老師就來(lái)了。要讓我們背單詞，背熟了才能回家，要讓英語(yǔ)成績(jī)學(xué)習(xí)好的上去領(lǐng)讀，直到會(huì)讀為止。第四節(jié)課上課，老師講新課，腦子昏沉沉的，里面全都是空白的。新講的內(nèi)容一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。因?yàn)檫@樣，每次上英語(yǔ)課前看到英語(yǔ)老師我就躲開(kāi)，不讓老師發(fā)現(xiàn)我。
平時(shí)熱鬧的班級(jí)，現(xiàn)在一片平靜，我都希望老師能夠明白，課間的十分鐘對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是有多么的重要啊！
課間十分鐘作文3
“叮鈴鈴， 叮鈴鈴。” 淘氣的小鈴又大鬧了起來(lái)。原來(lái)是下課了呀！ 空蕩蕩的操場(chǎng)， 一下子變得人山人海。
同學(xué)們一窩蜂似的 跑了下來(lái)，有的成群一起玩， 有的自個(gè)兒玩。 可真熱鬧呀！ 哎！那不是小紅嗎？她也下去湊熱鬧了。呦！她在跳皮筋。你看， 小紅跳得多棒呀！“樹(shù)上的'葉子紅啦啦�！彼齻冞吿呥汉戎�。小紅真棒！她巳經(jīng)跳到了第四關(guān)，勝利唾手可得了這時(shí)，小紅頭上冒出豆大的汗珠，顯得十分緊張。突然一不注意腿松了沒(méi)鉤住，她失敗了。
聽(tīng)！“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)驚慌地叫著，怎么了？原來(lái)是鳥(niǎo)窩從樹(shù)上掉了下來(lái)，它們十分著急。我想下去把鳥(niǎo)窩撿了起來(lái)。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)也想把鳥(niǎo)窩撿了起來(lái)，可是他太矮了夠不著。就在這時(shí)一個(gè)大姐姐看見(jiàn)了，連忙幫助小同學(xué)放好了鳥(niǎo)窩�！拔��！毙▲B(niǎo)飛回了窩，唱起了歌，好像在感激他們。
“鈴。鈴�！碧詺獾男♀徲拄[起來(lái)了。
課間十分鐘作文4
“起立，同學(xué)們休息�！薄袄蠋熜菹ⅰ薄Ｒ宦�(tīng)到老師宣布下課的話，我們立刻精神飽滿地對(duì)老師說(shuō)。然后迅速離開(kāi)座位，沖出教室。
看，有的女同學(xué)在踢毽子、跳舞蹈，有的女同學(xué)聚在一起，講馬路上的見(jiàn)聞、親身經(jīng)歷過(guò)的事情，有的女同學(xué)正在快樂(lè)的跳皮筋，她們細(xì)長(zhǎng)的腿一抬，皮筋被綁到腿上，向空中輕輕一跳，皮筋又晃晃悠悠地架到空中，真有趣！
不過(guò)，有些調(diào)皮的男生會(huì)時(shí)不時(shí)地來(lái)這里胡鬧一番，氣的女生干瞪眼沒(méi)話說(shuō)。再看看教室里，值日生正在擦黑板、整理講桌，他們真辛苦！一些同學(xué)聚在一起討論問(wèn)題，一些同學(xué)正在飛快的寫作業(yè)，他們對(duì)學(xué)習(xí)可真是分秒必爭(zhēng)。再看看男同學(xué)，有的`在玩陀螺，有的在玩游戲王卡，有的在玩背人大戰(zhàn)，有的在玩捉人，有的趕緊到廁所去方便，有的在打乒乓球。一堂課下來(lái)，他們可是腰酸背痛腿抽筋，所以得活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
“叮零零叮零零”。上課零響了，下課的時(shí)間很寶貴，同學(xué)們回憶著下課的情景。
課間十分鐘作文5
小朋友，你們的課間十分鐘多姿多彩，有五花八門的活動(dòng)，有的還坐在樹(shù)下聊天，真是好不快樂(lè)......現(xiàn)在，我就給大家講講我的課余10分鐘是怎么度過(guò)的吧。
下課前，我們認(rèn)真的做著課堂作業(yè)，時(shí)不時(shí)的會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲“我做完啦”的聲音，我們便向他投去羨慕的目光，等我們做完時(shí)，差不多就該下課了。經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí)，我們可以放松了。
有幾個(gè)“學(xué)習(xí)迷”在復(fù)習(xí)功課，有的到操場(chǎng)上打籃球。不一會(huì)兒就熱鬧了起來(lái)，我呢，則是約我平時(shí)很要好的.朋友去玩“三個(gè)字”在這里，我先說(shuō)明一下游戲規(guī)則：拿一個(gè)人當(dāng)貓，一旦被貓捉住，被捉住的人就當(dāng)貓，你只要說(shuō)三個(gè)字，貓就不會(huì)來(lái)捉你，但你不能走動(dòng)。”開(kāi)始，我是貓，我拼命向他們追去，這時(shí)，眼看唐靖杰就要被捉住了，誰(shuí)料他說(shuō)：“三個(gè)字”唉，沒(méi)有辦法，只好向別人開(kāi)刀了。
費(fèi)了九牛二虎之力，我終于捉住了一個(gè)人。哈哈哈，我可以不當(dāng)貓了，正在我得意之際，貓向我沖了過(guò)來(lái)，我連忙大喊：“三個(gè)字！”后面小聲加了一個(gè)字，等貓走開(kāi)，我就跑了。
不知不覺(jué)，課間十分鐘就要過(guò)去了，有幾個(gè)上課在玩的同學(xué)現(xiàn)在還在趕作業(yè)呢！
這就是我的課余十分鐘。
課間十分鐘作文6
“丁零零， 丁零零” 在幾個(gè)小小的音符的帶動(dòng)下，操場(chǎng)開(kāi)始沸騰起來(lái)了。
同學(xué)們各個(gè)變的生龍活虎！和課堂時(shí)的寂靜形成極大的差別。同學(xué)們有的跳皮精，有的賽跑，有的進(jìn)行“智力大比拼”，還有的玩各種各樣的自編游戲，玩耍得不亦樂(lè)乎。其中最激烈的要數(shù)打乒乓球的`小組了。一個(gè)個(gè)乒乓小將奮力拼搏著，你推我擋的，一下子扣，一下子削，打了幾十回合仍然不分勝負(fù)。
忽然，甲方發(fā)了個(gè)快球，乙方眼明手快，立即把球扣了回去……羽毛球小組的隊(duì)員也是干勁十足，一會(huì)兒打高球，一會(huì)兒打低球，讓眼花繚亂。突然，一方打了一個(gè)遠(yuǎn)球，這個(gè)球像裝了火箭噴射器一樣，迅速飛向敵后陣地，眼看就要落地了，另一方迅速向后退了幾步把這個(gè)球挑了回去，呵呵，又是虛驚一場(chǎng)。在他們激烈拼殺時(shí)，觀眾也在全神貫注的看著�！凹佑�！”“精彩”“干的好！”加油聲此起彼伏，真是熱鬧非凡�！岸×懔悖� 丁零零”上課了，同學(xué)們又回到了教室。操場(chǎng)上頓時(shí)又變的那么寂靜。
課間十分鐘作文7
下課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)的走出教室，來(lái)到操場(chǎng)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。
校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)，教學(xué)樓后面有四張乒乒球臺(tái)，球臺(tái)的四周圍滿了同學(xué)，你瞧，乒乓小將們?cè)谂_(tái)子上你推我擋，不時(shí)打出漂亮的孤圈球和直線快攻球，周圍的觀眾不時(shí)發(fā)出一陣陣喝彩聲。
看，梧桐樹(shù)下六個(gè)人正在跳繩，三人一組，然后就跳起來(lái)，一個(gè)跳了一關(guān)，另一個(gè)又跳了一關(guān)，接著后面又跳了起來(lái)，真有趣。
女同學(xué)愛(ài)踢毽子，操場(chǎng)上她們四五人一群，踢得那么輕松，那么自在，毽子隨著腳的起落，上下翻飛。有的同學(xué)一下就踢二三十個(gè)。真了不起！
操場(chǎng)左邊有單杠和雙杠，也圍滿了同學(xué)，他（她）們都在爬單杠，一同學(xué)剛爬上去，另一個(gè)又跟著爬上去，就像一只敏捷的.猴子在樹(shù)上玩耍一樣。
丟沙包是同學(xué)們最愛(ài)做的游戲了。操場(chǎng)上這邊一組，那邊一組，玩得多帶勁！他們?nèi)艘唤M，兩頭丟包的同學(xué)向中間躲包的同學(xué)進(jìn)攻，中間的同學(xué)十分緊張。沙包飛過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)他們輕輕一抬腿，沙包“嗖——”地一聲從腳下飛了過(guò)去。沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)身，沙包又飛回來(lái)了。
有人來(lái)了個(gè)“海底撈月”，伸手抓住沙包，勝利了。
他們高興的跳起來(lái)了，心情多么歡暢！
課間十分鐘呀！快活的十分鐘！
課間十分鐘作文8
“丁鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室，學(xué)校操場(chǎng)上頓時(shí)打破沉靜，熱鬧非凡。
看，游樂(lè)園里的同學(xué)，有的玩大網(wǎng)，有的玩吊環(huán)，還有的蕩秋千。男生玩探險(xiǎn)森林的游戲，他們有的當(dāng)鬼子，有的當(dāng)將軍，有的當(dāng)大王……玩得多開(kāi)心呀！
瞧，玩編花籃游戲的女生，她們腿勾腿，邊跳邊唱：“編、編、編花籃，編個(gè)花籃上南山，南山開(kāi)滿紅牡丹，朵朵花兒開(kāi)得艷……”她們載歌載舞，最后還轉(zhuǎn)了幾圈。
再瞧，那邊跳繩的女同學(xué)，有的雙人跳，有的單人跳，還有幾個(gè)一起跳著一根長(zhǎng)繩的.，一個(gè)個(gè)非常緊張，好像在比賽。尤其是胥佳和曹逸涵的雙人跳，跳得最精彩了；劉悅的單人跳也吸引了一群同學(xué)圍著她。
三（7）班的王云帆像一只猴子似的，一抬腿登上了最高的鐵桿上，我非常佩服她。還有的玩爬網(wǎng)，朱逸知爬得最快，我問(wèn)他你怎么爬得那么快，他不屑一顧地說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！只要你跟我學(xué)，一定能像我這樣的。”他得意的樣子特別神氣。
“丁鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們奔上樓走進(jìn)教室，學(xué)校操場(chǎng)上又恢復(fù)了一片寧?kù)o。
課間十分鐘作文9
“�！毕抡n了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，從每一個(gè)教室里沖了出來(lái)，跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
有的在踢鍵子，有的在打籃球，還有的在跳橡皮筋，他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得我眼花繚亂。
咦？那里怎么有那么多同學(xué)圍著？我擠了進(jìn)去，原來(lái)是都在看兩個(gè)同學(xué)比賽跳房呀！他們用粉筆在地上畫了一些大大小小在方格，周圍的同學(xué)全神貫注地看著。有的在拼命喊加油，有的在一旁準(zhǔn)備模仿他們的動(dòng)作，有的......
比賽開(kāi)始了，他們手上各拿一塊石頭，當(dāng)作碑。女同學(xué)一丟，剛好丟進(jìn)了一號(hào)格子里，開(kāi)始跳了�！岸�、三、四、五�！薄疤谜婧茫 迸赃叺呐瑢W(xué)大聲喝彩，可回來(lái)的時(shí)候，一不留神踩了線，唉！真令人垂頭喪氣！
輪到男同學(xué)了，男同學(xué)順利跳完了一碑，二碑，三碑�？墒窃谔谒谋臅r(shí)候，居然沒(méi)扔到正確的'格子里！在一旁的男同學(xué)十分惋惜地說(shuō)“真不該呀，女同學(xué)都快趕上來(lái)了！”
他們一輪一輪地跳著，跳的人面紅耳赤，看的人熱火真天，還沒(méi)分出勝負(fù)，這時(shí)，“�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們意猶未盡，紛紛回到教室，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來(lái)。
課間十分鐘作文10
"丁零零，丁零零�！毕抡n鈴聲又響了，雖然它有一點(diǎn)兒?jiǎn)握{(diào)，但是我們小學(xué)生聽(tīng)起來(lái)，它就像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。老師一聽(tīng)就會(huì)讓我們下課休息或做游戲。這時(shí)，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走出教室盡情地做游戲。哦！我們快樂(lè)的課間十分鐘。 今天，一下課，同學(xué)們就拿出來(lái)跳繩，開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。就在同學(xué)們玩得正起勁的時(shí)候，不知道在哪里冒出了一個(gè)調(diào)皮鬼，他說(shuō)：“大家先停一停，先不要跳了，我發(fā)明了一個(gè)新的游戲，但又不知道你們要不要玩。”這時(shí)，同學(xué)們都問(wèn)那個(gè)調(diào)皮鬼到底是什么游戲啊！說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
他說(shuō)：“這個(gè)游戲的名字叫踩腳游戲。兩個(gè)一群，三個(gè)一伙都可以玩的'。只要你們石頭剪刀布，誰(shuí)輸了，贏家就跳過(guò)去踩輸家的腳。如果踩到了的話，那就退出。如果沒(méi)有踩到的話就繼續(xù)石頭剪刀布分輸贏。然后贏者踩輸者，這樣就可以了�！边�沒(méi)等我們開(kāi)始玩，上課鈴聲就響了。
同學(xué)們都紛紛地回到了自己的座位上，開(kāi)始上課了。 雖然我們感覺(jué)課間十分鐘很短暫，但是給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。 哦！感謝你，課間十分鐘。
課間十分鐘作文11
“叮零零……”隨著一聲清脆的打鈴聲，許多同學(xué)都以箭一般的速度沖出教室，奔向操場(chǎng)。安靜的操場(chǎng)一下變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始玩有趣的游戲了。
我來(lái)到籃球場(chǎng)看高年級(jí)的大哥哥打球，正好余延波的哥哥在打球，我看余延波哥哥并不高，但他球技很高。有一回他身后有人奪他的球，眼看就要把球奪過(guò)來(lái)了，結(jié)果他跑到對(duì)手的球籃前，縱身一躍，把球扣進(jìn)了球籃，贏了一分，我心里很開(kāi)心，別的觀眾也都高興的一蹦老高。但是不一會(huì)兒球又被他們的對(duì)手搶去了，不過(guò)最后余延波哥哥的'隊(duì)友把球奪了回來(lái)投到對(duì)手籃里，我頓時(shí)心中狂喜。
我又來(lái)到操場(chǎng)，有幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)在踢足球，女生當(dāng)守門員，男生當(dāng)足球員。男生發(fā)球，砰！球踢出去了，給了一名隊(duì)友，隊(duì)友一踢，球奔向球門，我在一邊叫：“加油！”球進(jìn)了！我們很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒，隊(duì)手又把球一踢，快要進(jìn)門了，我很緊張，不過(guò)女守門員接住了，最終女守門員的隊(duì)贏了。
兒童樂(lè)園也一樣，有的同學(xué)在玩八爪龍，有的同學(xué)在玩雙杠，還有的在玩吊環(huán)，都很開(kāi)心。
“叮零零”上課鈴響了，十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們都興沖沖地走回教室。
課間十分鐘真有趣。
課間十分鐘作文12
“叮鈴鈴。”我們上完了一節(jié)課迎來(lái)了快樂(lè)的課間十分鐘，安靜的操場(chǎng)瞬間沸騰起來(lái)。
在操場(chǎng)的東邊是“�！睘槿訅厩虻腵同學(xué)準(zhǔn)備的場(chǎng)地，有的踢、有的滾、有的扔，大家玩的開(kāi)心極了！
在操場(chǎng)的西邊是一條走廊，在下課時(shí)，一些成績(jī)優(yōu) 秀的同學(xué)就會(huì)來(lái)此互相討論有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
在操場(chǎng)的南邊是荷池，愛(ài)欣賞風(fēng)景的同學(xué)、校長(zhǎng)、老師經(jīng)常會(huì)來(lái)散散心，邊走邊談，真是悠閑極了。
在操場(chǎng)的正中間是我們最愛(ài)的游戲場(chǎng)地——丟沙包場(chǎng)地。我和曾經(jīng)一起學(xué)武術(shù)的師友葛彥池在中間，另外兩個(gè)人先向葛彥池發(fā)起猛攻，師友身輕好似云中燕，三兩下就躲閃過(guò)去了。他們一看情況不妙，就轉(zhuǎn)向我發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，可我也不示弱；我好似一條蛟龍幾個(gè)轉(zhuǎn)身就接住了沙包。他們見(jiàn)一計(jì)不成就再生一個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì)，其中一人又拿出一個(gè)沙包，他們兩人同時(shí)對(duì)我們發(fā)起總攻，我和師友一人抓住一個(gè)沙包。他們見(jiàn)到我們天衣無(wú)縫的配合，頓時(shí)驚得目瞪口呆，情不自禁地為我們鼓起掌來(lái)，甘拜下風(fēng)，向我們認(rèn)輸了！
還有北邊的同學(xué)在玩老鷹捉小雞、跳繩、跳房子。反正活動(dòng)是豐富多彩。
課間十分鐘真是精彩呀！
課間十分鐘作文13
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地從教室里跑了出來(lái)。有的同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)踢足球，還有的同學(xué)做游戲。
看，遠(yuǎn)處有一群高年級(jí)的.大哥哥大姐姐在比賽跑步呢，只見(jiàn)四名隊(duì)員同在跑道上，用力地甩著胳膊，大踏步地向前沖，好半天還不分勝負(fù)，離終點(diǎn)還有三十米……二十米……十米……，他們四個(gè)還是并行排列，“加油，加油”，啦啦隊(duì)的喊聲此起彼伏，那一位個(gè)子最高的大哥哥像一把離弦的弓箭，一下子沖到了終點(diǎn)，贏得了這一場(chǎng)比賽，旁邊的同學(xué)大聲地喊：“太好了，太棒了”。
這時(shí)，校園東邊傳來(lái)了同學(xué)大叫聲：“好棒，進(jìn)了，進(jìn)了”�？�，東邊一群二年級(jí)的
再看看校園的西邊，一陣陣嘻笑聲傳來(lái)。哦，原來(lái)是一群小女孩在跳繩。我們班的杜蕾滿有信心地走了上去，拿起了繩子，繩子隨著她的上下跳動(dòng)而有節(jié)奏地上下飛舞，一旁的同學(xué)數(shù)著：“一，二，三……她跳了九十九下，贏來(lái)了一陣陣喝彩聲。
操場(chǎng)上的加油聲、鼓掌聲和喝彩聲匯成了一支支快樂(lè)的校園小曲。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
課間十分鐘作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我可以玩了，只聽(tīng)老師說(shuō)：“下課，”我立馬站了起來(lái)，轉(zhuǎn)身拿紙了。我這是要干什么呢？我要折紙了。
我先拿出一張正方形紙，對(duì)折再對(duì)折，往里一擠，形成了一個(gè)雙正方，我再折了一些輔助線，就要到最難的一步了，我把紙的一層翻了起來(lái)，形成了翅膀，再把頭一翻尾一翹，一只翅膀會(huì)動(dòng)的小家伙終于成型了。你知道這是什么嗎？是一只小紙鶴。可是我不知道這只紙鶴可以干什么用，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了：可以給倪蓁呀！她挺喜歡紙鶴的，于是我跑過(guò)去把紙鶴送給了她。
接下來(lái)我要折什么呢？對(duì)了，就這一顆“閃閃發(fā)光”的星星吧！我拿出星星條，打了一個(gè)系鞋帶時(shí)的第一個(gè)結(jié)，再365度一圈一圈繞，我的星星成型了，再往里面擠氣，一顆“閃閃發(fā)光”的'星星成了。第一次被我折的那么好，我一定要帶回家給妹妹瞧一瞧。
只聽(tīng)“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的鈴聲，我們要上課了，美好的時(shí)間太短了，只有10分鐘，下一節(jié)課下課，我一定要繼續(xù)玩。
課間十分鐘作文15
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學(xué)們象一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)閃電般飛出了教室。真是不可思議，剛才寧?kù)o的操場(chǎng)一下子變得熱鬧非凡起來(lái)了。
同學(xué)們有的'踢毽子，有的在校園里跑來(lái)跑去，還有的圍著老師請(qǐng)教問(wèn)題。老師們有的急急忙忙往教室走，準(zhǔn)備上課，還有的剛剛下課，準(zhǔn)備回辦公室。你們猜我在干什么？告訴你吧，我在跳繩，因?yàn)轶w育課老師讓我們練習(xí)跳繩，很多同學(xué)一分鐘內(nèi)都能跳一百多個(gè)，而我老是跳不過(guò)一百個(gè)，所以我想利用下課時(shí)間多加練習(xí)。我拿著繩子找了一塊空地，開(kāi)始跳起來(lái)，當(dāng)跳到五十八個(gè)的時(shí)候，我已經(jīng)覺(jué)得胸口發(fā)悶，非常難受，但我又一想，一定要堅(jiān)持到底，這樣才能得高分。于是我咬著牙，使勁地跳呀跳呀，一直跳到一百二十五個(gè)，我實(shí)在跳不動(dòng)了，只能停下了。這次跳繩使我知道了凡事都要堅(jiān)持，不然就會(huì)輸在起跑線上了。“叮鈴鈴……”
上課的鈴聲響了，校園里很快又恢復(fù)了寧?kù)o。
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