生活作文15篇[必備]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的生活作文，歡迎閱讀與收藏。

生活作文1

　　大學(xué)有始，命若行車，方向與目的，過程和結(jié)果，路線和時(shí)間，成本和利益，耐心與時(shí)機(jī)，緣分與運(yùn)氣，堅(jiān)信自己，不忘初心，方得始終。――題記

　　給自己在異地尋找一個(gè)取暖的方式吧！遙遙異地，總歸有幾分悲傷的思鄉(xiāng)情結(jié)，大學(xué)求學(xué)在千里之外是意外，而命運(yùn)自有定數(shù)，緣生緣滅，生命的路口遇上一些人，一些事兒，曾經(jīng)被時(shí)光削磨的空虛也會(huì)開始豐盈吧？這樣想著，緊握的寄托和淡然開始實(shí)化，相遇時(shí)的圓滿也可以吞噬生命中的孤單。禪言：隨緣者自適，這是世間最美的姿態(tài)。悲歡離合、聚散圓缺，總能演繹出酸甜苦辣。再怎么無奈，盡力后也要學(xué)會(huì)隨遇而安，邢臺(tái)學(xué)院的朋友，邢臺(tái)學(xué)院的.老師，邢臺(tái)學(xué)院的各位叔叔阿姨，所給予的溫暖在這即將到來的寒冬顯得彌足珍貴。我相信著，四年，不會(huì)活的虛妄寂寞�？傆袎阎境瓿晗Ｍ�在大學(xué)得以實(shí)現(xiàn)，總希望在新的環(huán)境大展身手，活的不一樣，活得更加精彩，這是一種的愿望，亦是一種期盼，懷著憧憬一步步走向目標(biāo)，這或許也是最完美的抵達(dá)的境界。不要將一時(shí)的悲傷和窘境當(dāng)做時(shí)不待我的借口，導(dǎo)致自己風(fēng)干成了一處悲涼。

　　給自己一個(gè)取暖的方式吧！生活，不是不難過，只是不想說，一抹領(lǐng)悟，一懷溫暖足以將坍圮的心重建，足以重燃希望。我的大學(xué)生活啊，不能重復(fù)過去，一昧的沉浸，一昧的無知，回望過去，細(xì)細(xì)數(shù)，一路走，風(fēng)風(fēng)雨雨，傷痛和寂寞，其實(shí)不過塵墟，遇時(shí)間風(fēng)化后，煙消云散，尋不到最初的那抹痕跡。世事滄海，云過清音，歲月如歌，時(shí)光不語，一隅靜景，默等花開。

　　給自一個(gè)取暖的方式吧！不論生活在哪里，其實(shí)都貴在一份心境，若安好，為晴天，人生似海，如果無法停止在濤海里奔波，那么順逆無妨，保持初心，才不會(huì)迷失方向。有言道：心若向往，則前行，心若疲憊，則小憩。如果因一時(shí)的花開未全，陰晴圓缺，而坐等萬事休，那也就是荒廢了青春，荒廢了自己。生活不是活給別人看的，“與其要?jiǎng)e人看好，不如自己活的好看”，對(duì)此，我非常贊同。誰的青春不曾火熱？誰的青春不曾魯莽？誰的青春不曾寂寞？尋求一分溫暖，讓自己過的肆意妄為，讓自己獲得瀟灑人生，有什么不好？

　　給自己在異地尋找一份溫暖的同時(shí)，我要牢記，保持定力，樂對(duì)未來，不虛偽，守天真，不忘初心，方得始終。

生活作文2

　　晉升初中，我們的學(xué)習(xí)生活早已不再像小學(xué)那般平淡，我們?cè)诮淌依锔栉枨啻海�在操�?chǎng)上揮灑汗水，在學(xué)海中揚(yáng)起風(fēng)帆。正因如此，在我記憶的熒光屏里，總閃回著一些五光十色的畫面，令我記憶猶新。

　　在萬眾矚目中，一展我們的歌喉，這正是我們的夢(mèng)想，那天，數(shù)學(xué)課剛結(jié)束，老師就通知我們：“校園歌手大賽，馬上就要開始了，要參加的趕快去德育處報(bào)名�！崩蠋熢捯粑绰�，已經(jīng)有同學(xué)沖出了教室，自那天之后，每到課間，我們班就到處飄揚(yáng)著歌聲，有慷慨激昂的搖滾樂，有優(yōu)雅空靈的古典樂，有歡快熱烈的嘻哈樂，一時(shí)間，我們班上如同開了好幾場(chǎng)演唱會(huì)，連我這不愛唱歌的人，也常常情不自禁地哼起了小調(diào)。

　　在操場(chǎng)上，龍騰虎躍演繹的是少年的風(fēng)采，那天下課，我們的班主任突然出現(xiàn)，告知我們，明天要開校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)�班寂靜了一會(huì)兒，發(fā)出了雷鳴般的`歡呼聲：“哈哈，學(xué)校萬歲！”第二天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，剛到學(xué)校，一幅熱鬧的場(chǎng)面映入我的眼簾：操場(chǎng)上，綠色的籃球賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)同學(xué)拼盡全力，只為得分，觀眾席上，掌聲、吆喝聲、歡呼聲和吶喊聲此起彼伏；紅色的環(huán)形跑道上的五條白線上，奔跑著運(yùn)動(dòng)員如五弦琴上跳躍的音符；跑道旁邊，拉拉隊(duì)隊(duì)員們有的在陪跑，有的使勁揮舞著手在高喊“加油，加油！”到最后，雖然我們班并沒有獲獎(jiǎng)，但我們?nèi)匀缓芨吲d，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。

　　踏著詩歌的平仄，跌宕于光影與旋律的樂章中，翰墨丹青渲染的是師生熾熱的情懷，我們懷著屬于自己的夢(mèng)想，在學(xué)海中盡情暢游。還記得那堂辯論課，同學(xué)們個(gè)個(gè)口若懸河，而他們的心態(tài)也各不相同，有的鎮(zhèn)定自若，有的胸有成竹，有的面露難色，還有的甚至已經(jīng)拍起了桌子，班上一時(shí)間熱鬧非凡，我雖然沒有發(fā)言，但我的心也始終跟隨著自己的團(tuán)隊(duì)，或激動(dòng)或喜悅或著急，最后，我們隊(duì)的主力辯手為我們?nèi)〉昧诉@場(chǎng)勝利，我情不自禁地歡呼著跳了起來。在這場(chǎng)激烈的辯論中，我既增長了知識(shí)，又收獲了快樂。

　　總之，我們用理想為藍(lán)圖，初中生活為錦緞，勤奮為彩線，在錦緞上繡著最美的圖畫。終于，我即將告別初中生活了，但我仍將懷揣這段五彩斑斕的錦繡，繼續(xù)我的人生旅途。

生活作文3

　　郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會(huì)更疼愛自己�？墒钱�(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自己。初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。

　　對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的`卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

　　呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

　　中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

生活作文4

　　真不知道，到底應(yīng)該用什么語言來形容這堂課；也不知道，到底該用什么心情來面對(duì)這堂課。華麗的詞藻描述不出這堂美麗的課，樸實(shí)的語言又描述不出這堂課的非比尋常。一霎間，我感到詞窮，我竟無法描述這堂課，如我的心情一般，到底是感恩？還是內(nèi)疚？是驚喜？還是熱血沸騰？那么說不清的心情，卻濃郁可怕，堆積在心頭，越堆越多，越堆越多，最后充滿了整個(gè)心腔，就要爆發(fā)了！一瞬間，我明白了。我想，我會(huì)用我的語言靜靜地述說。這是一堂讓人心中充滿感恩的課！這是一堂處處充滿驚喜的課！這是一堂讓人熱血沸騰的課！這是一堂讓人找到目標(biāo)的課！這是一堂將星星之火點(diǎn)燃的課！這是一堂無價(jià)的課！

　　第二次，總會(huì)比第一課多了那么一點(diǎn)東西。面對(duì)這樣一堂，第二次，更是多了幾分意義。第一次，面對(duì)這堂課，一百零一個(gè)目標(biāo)，那些似乎遙不可及的夢(mèng)想，我壓根不敢去觸碰。所以，有些畏懼，有些自卑，卻還是在最后公眾承諾了一番，我說的很慢，字字堅(jiān)定，當(dāng)時(shí)我也不知道哪兒來這種勇氣，而我的心中也堅(jiān)信，絕不是說說那么簡單，一定要做到！也一定會(huì)做到！鎮(zhèn)海中學(xué)，當(dāng)我站起來說出這個(gè)目標(biāo)時(shí)，我感到肩頭的重量，卻在眾人的驚呼聲和肯定的掌聲中變得微不足道，仿佛從來都不不曾存在，我的心被填得滿滿的，暖暖的。

　　這一次，再次面對(duì)這些，我有了更深的`感觸，如果上次是將我的新溫暖了，那么這次，是真正的心靈深處的觸動(dòng)，當(dāng)再次面對(duì)。那一百零一個(gè)目標(biāo)，我沒有退縮，沒有猶豫，毅然寫下的，是我執(zhí)著的東西，是我永不會(huì)放棄的東西！無法述說，這堂課，我學(xué)到了些什么，只是，朋友間的言談?dòng)兄�微妙的變化，“以后，要一起去環(huán)球旅行哦！”“以后，要常來我的城堡玩哦！”……這些話，這些事，對(duì)我們來說，觸手可及，我們相信，只要堅(jiān)持，它就在跟前，“格局決定布局，布局決定結(jié)局�！�

　　是的，我們的格局在這堂課上被確定，就再也回不到原來的人小，我們的夢(mèng)因此變得很大，動(dòng)力也就變得更大。成功，必定會(huì)是我們的！而這個(gè)世界，也終究會(huì)繞著我們轉(zhuǎn)，我，堅(jiān)信著。星星之火可燎原！

生活作文5

　　盼了好久我終于迎來了軍訓(xùn)生活，我一直期待能夠成為一個(gè)軍人，投身到祖國建設(shè)的偉大行列中去，這次有機(jī)會(huì)能夠到國防苑體驗(yàn)一下軍人軍訓(xùn)的生活，對(duì)于我來說意義非凡，雖然軍訓(xùn)時(shí)間很短，但是我會(huì)倍加珍惜。

　　當(dāng)腳踏入國防苑的那一刻，面對(duì)的教官使我的愉快心情煙消云散，只見他：高挑的個(gè)兒，板著臉，臉色鐵青，古銅色的臉上爬滿了一條條的皺紋，看上去兇神惡煞。他一轉(zhuǎn)頭，一本正經(jīng)地對(duì)我們說：”去宿舍換衣，5分鐘噢!超一秒做10個(gè)俯臥撐!“一聽到”俯臥撐“三個(gè)字，同學(xué)們就像針扎了一下，以最快速度沖上樓去，以免害人害己。大家都下樓了，一列由51個(gè)小軍人組成的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

　　軍訓(xùn)訓(xùn)練是枯燥的，一上午，我們都不停地練著”立正“、”稍息“。好不容易熬到了午休時(shí)間，又一個(gè)難題橫在了我們面前—套被子，這兒的被套跟家里的不一樣!大家都手忙腳亂，這邊拉一下，那邊弄一下，沒完沒了。午休時(shí)間過的飛快，哨響了!我們手忙腳亂地套上外套，飛奔下樓。

　　時(shí)間一晃，到了晚間操課，在我們各自軍訓(xùn)訓(xùn)練完畢后，開始了”軍事6+1“的活動(dòng)。300多號(hào)人蹲下又起來，蹲下又起來，揮汗如雨，好不容易完成了400個(gè)深蹲，一秒放松都沒有，又開始做俯臥撐。雙手一落地，我的腳就不自覺地抖了起來，一點(diǎn)一點(diǎn)削弱我的.體力，幸好最近在田徑隊(duì)練了長跑，還沒那么容易被打倒。但眼前的一幕，顛覆了我對(duì)教官的印象，一個(gè)同學(xué)由于體力不支，一下趴在了地上，只見那個(gè)教官一腳就踹了過去，更可惡的是臺(tái)上那個(gè)教官還不停地?cái)?shù)同一個(gè)數(shù)，天吶，我竟被活生生地氣哭了!

　　但是，不久后的一件事，又讓我對(duì)教官產(chǎn)生了好感。

　　第二天的晚間操課時(shí)，我的肚子發(fā)出了強(qiáng)烈的抗議，飯也沒怎么吃，教官拿了一些吃的，叫我在宿舍里休息，這讓我原本對(duì)教官冷透了的心溫了起來。其他同學(xué)訓(xùn)練去了，我躺在床上，門半掩著，對(duì)面的燈還亮著，我強(qiáng)迫自己支起身子，哦，原來是二班同學(xué)流鼻血了，可她旁邊的教官在干什么?那位教官捧著一本故事書，飽含感情地講著。我的心頓時(shí)像被火燒過了一樣滾燙，教官，就是這么多變!

　　轉(zhuǎn)眼，第三天來了，在順利結(jié)束演出后，我們的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，各排教官在門口歡送，每輛車開過，他們都帶著微笑招手。這時(shí)，我毫無理由地對(duì)他們心存感激，也許，這是一種本能吧。

生活作文6

　　雨，淅淅瀝瀝地下，不曾間斷。這一條銀絲帶剛剛落下，下一條已經(jīng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑了下來，唯恐這好不容易的相連突然消逝，雨，使路上的行人模糊了身影。

　　我在大街上奮力地跑著，生怕淋濕了懷里的書本，剛在同學(xué)家做完作業(yè)，一看天色不對(duì)就急忙往回趕，終于到家門口了，我站在門口，解下書包，擱在墻角，后背的皮膚幾乎和衣服粘在了一起，還好書本沒事，但是雙腳已經(jīng)泡浮了。媽媽見我回來，找了一塊干毛巾給我，我擦拭著身上的雨水，聞到一股香味。原來媽媽在做飯呢。我躡手躡腳的走進(jìn)廚房，故獻(xiàn)殷勤的說我?guī)湍�盛飯吧，不用了，�?zhǔn)備吃飯吧。頓時(shí)想不到說什么，總之心里有一點(diǎn)甜，少有的甜，很暖。

　　吃飯的時(shí)候又說又笑，爸爸將我們都得前俯后仰，但是有時(shí)，他對(duì)我很嚴(yán)厲。一次數(shù)學(xué)考試只得了82分，回家后我抱著僥幸的心理，認(rèn)為實(shí)話實(shí)說就能得到爸爸的寬恕，可是沒想到他大發(fā)雷霆，當(dāng)時(shí)要不是奶奶在場(chǎng)，我可能就被深惡痛絕地打一頓了。那天晚上睡覺前想了想，覺得是我的錯(cuò)，想想平日里父親對(duì)我關(guān)愛的點(diǎn)滴，想想平日里父親無怨無悔的勞作，我真是太無知了�，F(xiàn)在好了，雖然我不是最優(yōu)秀的，但是我努力了，我會(huì)讓父親感到自豪的。

　　晴晴朗的夜空，有幾團(tuán)云點(diǎn)綴著，沒看見月亮，街上叫喊的聲音仍舊在濕潤的空氣里回響，野犬竭盡全力地呼喚外出的主人。成群的飛蛾低著頭，悶悶不樂的`樣子，像被數(shù)學(xué)題卡得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的我。媽媽則會(huì)在這時(shí)給我遞來水果或一杯水。每當(dāng)她看到我埋頭苦干的樣子，她總是會(huì)撫摸我的頭，我也總是假裝認(rèn)真和專注而不理她。

　　其實(shí)心里已經(jīng)掀起了巨浪，媽媽，我要讓你為我自豪。懷著激情，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見了幸福。一個(gè)三口之家來到了遼闊的草原上。小孩在自由自在的到處奔跑追逐，夫婦在一棵樹下相依，一邊看著自己天真活潑的后代，一邊為自己的結(jié)晶和生命喝彩。即使生命很短，生存的環(huán)境再簡陋，只要幸福，就行了。

　　不分貴賤雅俗早晚長短，這就是我的幸福的家庭生活，就是把這些散落的碎片收集起來，拼成圓滿的人生。

生活作文7

　　我們是祖國的花朵。

　　茫�；ê�，如果你是最美麗的一朵花。你會(huì)怎么做是不同流俗？是目空一切？

　　栽培剪伐須勤力，花易凋零草易生內(nèi)容來自，另推薦/若你有一天凋謝你會(huì)傷心嗎？不!我相信你不會(huì)因?yàn)橹辽倌阋�眼過

　　你若加以栽培還是一朵最耀眼最美麗的花茫茫花海朵朵花都是一開驚人這要看在含苞待放時(shí)加的'肥料的多或少

　　江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

生活作文8

　　來到初中生活已經(jīng)一個(gè)多月了，回想這一個(gè)多月，我感到初中生活豐富多彩，像一個(gè)多味的調(diào)料盒。

　　剛來到中學(xué)，大家還沒有互相認(rèn)識(shí)，教室里沒有歡聲笑語，甚至連說話聲也沒有，這時(shí)，我感到無邊的孤獨(dú)想我襲來。幸好，這種氣氛不久就被打破了，大家開始互相認(rèn)識(shí)，互相了解，我也認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，我們互相問起了各自的.姓名、畢業(yè)學(xué)校、愛好等。通過交談，我感到我們之間無形的墻消失了，并且變成了形影不離的伙伴。

生活作文9

　　剛進(jìn)初中時(shí)心中有種激動(dòng)而興奮，但心中也有種害怕的感覺。因?yàn)榫痛穗x開爸媽的呵護(hù)下畢竟有點(diǎn)不安，沒人給自己洗衣服沒人給我疊被子，心中點(diǎn)種忐忑不安，離開了爸媽我該怎樣開始自己的新生活。這時(shí)心中起著戈皮嘎達(dá)。

　　開學(xué)后以為這的老師也是與小學(xué)的老師一樣的嬉皮笑臉的，自己又在興奮著，但到了上課事實(shí)并不是如此，過了幾天這才覺得在這個(gè)嶄新的學(xué)校學(xué)到了許多東西這幾天老師教的'并不是課本上的知識(shí)，而是教我們做人的道理。

生活作文10

　　這里沒有城市繁華，沒有城市熱鬧，也沒有城市的高樓大廈，但這里的人很勤勞，很樸實(shí)，這里就是農(nóng)村。

　　清明節(jié)時(shí)到農(nóng)村老家掃墓，我們來到親戚黑爺爺家，他們家是黑瓦屋頂，板凳是用木頭做的，帶著靠背，跟城里人家別有不同。一般的鄉(xiāng)村，他們的屋前或屋后，都會(huì)有一條小河。河旁還種著一些樹木，小河處處被綠樹青山環(huán)抱著，它們就像哨兵一樣守護(hù)著清清的小河。我吃完農(nóng)家飯菜后，覺得農(nóng)家飯菜的味道跟城里蔬菜的味道不同，農(nóng)家蔬菜是自己種的，讓我嘗到了獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)味，這個(gè)味道讓我久久忘懷。聽黑爺爺介紹這里的蔬菜沒有打過農(nóng)藥，沒有施過化肥，沒有污染，很健康。

　　之后我又來到了鄉(xiāng)間小路，走在小路上，你會(huì)看見小路旁五彩繽紛的花朵向你招手，迷人的香味撲面而來，頓時(shí)神清氣爽，心情一下子變好了。沒走多遠(yuǎn)又來到了關(guān)牲畜的地方，鴨在叫，雞在鳴，狗在吠……比城市里汽笛的聲音好聽多了，雞拍了拍翅膀，像是在向我招手；狗搖了搖尾巴，它在歡迎我；鴨嘎嘎地叫，像是肚子餓了。母雞像老婦人一樣坐在“光環(huán)”上孵著蛋，而大公雞則昂首挺胸大踏步地在雞圈門前走來走去，生怕有人偷了他們的雞蛋；河里的`鴨媽媽帶著小鴨游泳，他們排著“火車”，一個(gè)接一個(gè)地游來游去，別提有多可愛了；豬圈里的豬可真懶啊，豬吃飯的時(shí)候兩只大耳朵像扇子一樣一扇一扇的,它在食槽里拱了幾下，就懶惰地倒下了，豬就是吃了睡睡了吃……再往前走，首先映入眼簾的是金黃的稻田，一陣風(fēng)拂過，一大片金黃的稻谷就隨風(fēng)擺動(dòng)，跳著優(yōu)美的舞蹈。還有些人在收稻谷，他們不知疲倦的收著……

　　欣賞完田園風(fēng)光，聽到了叮咚叮咚的響聲，原來是一條小溪，這條小溪被叫做——響水溝，顧名思義，就是水聲叮咚叮咚地響，這里的水還真的是“響水”，溪水彈著鋼琴，叮咚，叮咚……這里的水清澈見底，我看見了許多小螃蟹在水中“橫行霸道”，我們?cè)跔N爛的陽光，和煦的微風(fēng)下，在石頭上冒險(xiǎn)，每個(gè)石頭上都有一個(gè)地方可以讓我踩上去，不會(huì)踩入水中，雖然這個(gè)游戲你看著無聊，但玩起來可就不是那樣了，它會(huì)讓你玩了還想玩，讓你停不下腳步……

　　伴隨著聲聲鳥語，我戀戀不舍地踏上返程的路，但鄉(xiāng)村生活這幅美麗的畫卷一直在我的腦海里回蕩……

生活作文11

　　我很享受我的家庭生活。太陽每天都是新的，我的家也經(jīng)常有新鮮事，它們似陽光般溫暖，他們?nèi)缬曷栋愀侍稹?/p>

　　還在讀小學(xué)那會(huì)兒，一天我倒開水。忽然，一陣劇疼，手上出現(xiàn)了紅腫，原來水倒在了手上。正在我抱怨的時(shí)候，媽媽責(zé)備道：“你怎么這么不小心呀，倒個(gè)水都倒不好！”門外已是陰云滿布。我緊張的看著媽媽，說：“我也不想呀，我是受害者，剛才沒拿穩(wěn)。”心里酸酸地，這種事要發(fā)生在別人家，父母肯定是萬分焦急。媽媽依然是衣服怒火中燒的樣子：“讓你干這種小事，都干不好，都怪每天都慣你。”我害怕的張望著，暴風(fēng)雨之后一定有彩虹。一會(huì)兒，媽媽就帶我去買創(chuàng)可貼了。后來才知道媽媽是想培養(yǎng)我的自理能力。沒錯(cuò)，在我的家中，遇到這種事，父母絕對(duì)不會(huì)去溺愛你，而是告訴你要怎樣去做，讓你自己解決。

　　正是這種小事時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致我已經(jīng)習(xí)慣了，然而有些事雖然很少發(fā)生，但是溢滿了溫暖。

　　一次數(shù)學(xué)開始的成績下來了，剛突破及格的分?jǐn)?shù)線。這可怎么辦？心中泛起了嘀咕。思考了一些對(duì)策，但終究難逃一死。唉，這次死定了。正在我內(nèi)心無比躊躇之時(shí)，一段對(duì)話飄入了我的耳畔�！澳慊丶夜烙�(jì)死定了。”“那——”“哦，你可以一回家就哭，也許會(huì)博得你父母的.同情�！薄笆裁�，我堂堂七尺男子漢……”咦，我可以在媽媽責(zé)備的時(shí)候哭，這樣就會(huì)躲過一次，我為自己這個(gè)罪惡的計(jì)劃慶幸�；氐郊液�，媽媽連忙詢問考試分?jǐn)?shù)。我支支吾吾的說：“六……”這是爸爸把我從深淵中拽了出來，爸爸笑嘻嘻地說：“考試只是檢驗(yàn)這一段時(shí)期的學(xué)習(xí)情況，分?jǐn)?shù)不代表什么。”我應(yīng)和著：“對(duì)，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候，偶有失誤，不足掛齒�！毙睦聿唤�出了一陣?yán)浜�。正在我醞釀情緒準(zhǔn)備在媽媽發(fā)飆時(shí)哭的時(shí)候，媽媽的一句話讓我想撞豆腐的心都有了：“下次注意一點(diǎn)，別再失誤了。”媽媽“輕描淡寫”了一句，沒想到她居然沒罵我，不同尋常呀，失策失策。我深深感受到了家的溫暖。

　　正是這一個(gè)個(gè)小事，一幕幕場(chǎng)景，組合成我多姿多彩的家庭生活！

生活作文12

　　課余生活，是啊，每個(gè)人都有自己的課余生活吧，不管他的課余生活是平淡的，無奇的，還是激烈的，出眾的，它都會(huì)給你帶來快樂。

　　有的人課余生活是下棋，因?yàn)檫@樣可以讓他思維敏捷；有的人課余生活是聽音樂，因?yàn)檫@樣可以陶冶情操；有的人課余生活是畫畫，因?yàn)檫@樣可以開闊思維；還有的人的課余生活是寫作，因?yàn)檫@樣可以豐富他們的想象。而我呢？我的課余生活是打羽毛球，因?yàn)檫@樣可以鍛煉我的體能，磨煉我的意志和毅力。

　　起初，我是不愿意打羽毛球的`，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有些過于勞累，對(duì)于那時(shí)瘦小的我，已經(jīng)完全是超負(fù)荷了。后來，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于拿起球拍，開始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地，我漸漸對(duì)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有了興趣，打的時(shí)候好像也不這么累了，在周末的時(shí)候，只要有時(shí)間我便要和媽媽玩一會(huì)，有時(shí)甚至能玩兩三個(gè)小時(shí)，如果玩的時(shí)間太少了，我都不愿意離開，還要再打一會(huì)才罷休。當(dāng)然，這種劇烈的運(yùn)動(dòng)對(duì)我來說也是勞累的，因此，我每一次下場(chǎng)，都會(huì)大汗淋漓，媽媽見到我的樣子，笑我的汗是“飛流直下三千尺”。但我認(rèn)為，汗是苦的，而在汗水中得到的樂趣所給我的啟發(fā)是比星還多，比蜜還甜的。

　　有一個(gè)周末，我和媽媽一起去打羽毛球，在練完球之后，媽媽發(fā)出了這樣的號(hào)令――和你來一次羽毛球賽。我十分吃驚，心想：我和媽媽的球技相差太懸殊了，這還談何友誼賽啊！我剛想“抗議”，卻一下子看到了媽媽的眼睛在盯著。好像在說：這是給你鍛煉的機(jī)會(huì)啊，要把它當(dāng)做真正的比賽！

　　比賽開始了，由于我心理上十分緊張，在比賽時(shí)一直處在下風(fēng)，比分差距十分大，我是這樣鼓勵(lì)自己的：“不要?dú)怵H，你一定可以贏的。”我便咬緊牙關(guān)，開始了“反擊戰(zhàn)”，但還是因?yàn)樯砀吆图夹g(shù)的問題，最后我以兩分之遙敗下陣來。

　　可是，通過這場(chǎng)比賽，我認(rèn)識(shí)到，人在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不要做縮頭烏龜，要迎難而上，盡自己最大的努力，這樣自己也會(huì)提高。

　　一個(gè)人的課余生活對(duì)他來說是十分重要的，課余生活還可以給予我們恰恰的情緒，讓我們干勁倍增。課余生活還可以陶冶我們的情操，讓我們笑口常開，我的課余生活是打羽毛球，你的呢？

生活作文13

　　奶奶雖然退休了，但并不寂寞，每天抱著小孫女，領(lǐng)著她捉迷藏，享盡了天倫之樂。

　　顛著小腳、拄著拐棍兒的老奶奶，悄悄地在我的包里放進(jìn)幾個(gè)雞蛋，那是攢了好多天用來換鹽的：“閨女，啥時(shí)候奶奶能看著你回來就好了……”

　　媽媽夾起一大塊魚肉，細(xì)心地摘掉上邊的刺兒，恭敬地送到奶奶的`碗里。鄭州房產(chǎn)網(wǎng)，

　　全家人眾星捧月似的，把奶奶團(tuán)團(tuán)圍住，高興地拍手唱起“祝你生日快樂……”

　　雪地里，留下一串腳印，我驀然轉(zhuǎn)過身，爺爺、奶奶站在門前，向我依依不舍地?fù)]著手。

　　奶奶戴著老花鏡，絮絮叨叨，替我釘好紐扣，隨手又在我的小屁股上不輕不重地拍了幾下。

　　媽媽和奶奶正坐在客廳里談話，說說笑笑，婆媳倆好不親熱。

　　在爸爸外出采訪的日子里，全家人一直提心吊膽，媽媽、奶奶一直吃不好飯，睡不好覺。

　　別看“家庭晚會(huì)”只有我們一家三口，可節(jié)目卻精彩紛呈，高潮迭起，比起中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)也毫不遜色。

　　“夫人，學(xué)習(xí)到此結(jié)束，請(qǐng)用餐！”爸爸替媽媽合上書，然后學(xué)著西方紳士的派頭，瀟灑地做了一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)。

　　爺爺在地里流著汗干活，我把水壺拎到田邊，把水倒進(jìn)碗里，端給爺爺喝，還為他擦去滿頭的汗。

　　我明白，這100元決不是普通的100元，它凝聚著爺爺多少個(gè)日日夜夜的辛勞，凝聚著爺爺對(duì)孫兒多少期盼！我捧著這沉甸甸的錢，在心里對(duì)爺爺說道：“我的好爺爺，我不會(huì)讓你失望的！”

　　媽媽正在聚精會(huì)神地思考著，我伸了伸舌頭，躡手躡腳地爬回到床上。

　　回到家以后，我就像老鼠見了貓一樣，處處躲著爸爸，爸爸問我一句話，就把我嚇一跳，總害怕爸爸提起這次考試的事。

　　爸爸愣了好半天，才明白過來。他一下子把我抱進(jìn)懷里，我們兩個(gè)都笑了。我笑得那么歡，爸爸笑得那么甜。

　　車快開了，當(dāng)我向父親告別時(shí)，我又看到了那雙無語的凝眸在訴說著無盡的希望與期待，我的淚水又流出來了……

　　爸爸故作深沉，強(qiáng)忍著興奮的心情，背著手在新房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；媽媽高興得像撿了個(gè)大金元寶，樂得合不攏嘴，摸摸這兒瞧瞧那兒。媽媽高興得像撿了個(gè)大金元寶，樂得合不攏嘴，摸摸這兒瞧瞧那兒。

生活作文14

　　我的家庭在一個(gè)村子里，叫何村，家庭生活很困難，對(duì)于你們這些“小皇帝”“小公主”說，這個(gè)地方只不過是一個(gè)不平凡的村莊，但是從那個(gè)時(shí)候，我的家庭令我感到心酸的味道。

　　我的爸爸是個(gè)很誠實(shí)的人，媽媽是個(gè)農(nóng)村婦女。從我哥哥黃銘潤出生的時(shí)候，我們家就開始經(jīng)濟(jì)不好，爺爺也不關(guān)心我們家，只關(guān)心我的3叔家的兒子女兒。我哥哥2歲的時(shí)候，我媽媽又生了一個(gè)女兒就是我姐姐，直到哥哥姐姐們上幼兒園的時(shí)候，家里還挺好的，接下來我也被媽媽生了下來，家里的經(jīng)濟(jì)也開始困難起來。到我5歲那年，本來我可以上幼兒園，就是因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)不好，無法讓我上幼兒園，在家里只能學(xué)哥哥在幼兒園的知識(shí)，在家里寫哥哥學(xué)的生字，雖然我不能夠上幼兒園，但是那時(shí)候的我很渴望學(xué)習(xí)，所以我努力地在家學(xué)習(xí)。

　　6歲那年，我可以上學(xué)前班了，雖然沒讀過幼兒園，但是在開學(xué)的第一天，周帶嬋叫我們這些小朋友們讀書，但我沒有讀，老師很疑惑，就問我：“黃銘珠小朋友你干嘛不讀書啊?”我便說：“老師，這些我會(huì)讀。”周帶嬋老師說：“那好，請(qǐng)你讀給我們聽�！蔽艺f：“行的，老師�！蔽冶常骸耙蝗ザ�三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花�！崩蠋熚椅冶惩炅�，周帶嬋老師說道：“黃銘珠小朋友，你的記性真好，沒上過這首詩，你就會(huì)背了，大家給這個(gè)小朋友鼓掌。教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　雖然我沒有讀過幼兒園，但是我的學(xué)習(xí)天資聰明，每年的考試我都得甲，在全校我被評(píng)為了“學(xué)習(xí)榜樣”“讀書小朋友”···等獎(jiǎng)，我學(xué)習(xí)的渴望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了尊嚴(yán)。

　　我的家庭，到現(xiàn)在還算是過得比較好吧，雖然經(jīng)濟(jì)不多，但是足夠讓我們上學(xué)，現(xiàn)在我也即將上初中了，學(xué)費(fèi)也比較貴了，我爸爸媽媽為了讓我上大圩一中向大舅們借錢，我覺得他們連尊嚴(yán)都不要似的，愿意為我們付出得也太多了，雖然不富裕，但是我得到了爸爸媽媽的愛，我要感謝他們把我養(yǎng)這么大了。

　　爸爸媽媽，在家里我不敢表達(dá)我對(duì)你們的愛，我只會(huì)用行動(dòng)來證明我對(duì)你們的愛，我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的.期望，我會(huì)努力考上大學(xué)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，要拿到自己的獎(jiǎng)學(xué)金，用我的獎(jiǎng)學(xué)金來自己交學(xué)費(fèi)，不會(huì)浪費(fèi)你們的錢。女兒會(huì)完成自己的夢(mèng)想，如果女兒有所成就，女兒必定讓你們享福，我們一家人在家里吃幸福的晚餐。

　　我的家庭不富裕，但是我會(huì)用我所學(xué)的知識(shí)來考上大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，我要和爸爸媽媽在家一起呆著，一輩子陪著你們的，請(qǐng)相信你們的女兒黃銘珠。

　　爸爸媽媽，我愛你們。

生活作文15

　　初中生活豐富多彩，充實(shí)有趣，最讓我難忘的是軍訓(xùn)。

　　八月三十日，日上三竿，在老師的帶領(lǐng)下，我們邊談邊笑地來到操場(chǎng)舉行開營儀式。對(duì)于軍訓(xùn)我雖有些恐懼，但仍然充滿了好奇。

　　每個(gè)班都是一個(gè)營，由一個(gè)教官指揮，我們教官站得筆直，遠(yuǎn)看是個(gè)“桿兒”，近看是個(gè)“桿兒”，左看右看還是個(gè)“桿兒”。

　　在教官的帶領(lǐng)下，我們來到指定地點(diǎn)訓(xùn)練。我們主要訓(xùn)練列隊(duì)的基本動(dòng)作，有一個(gè)動(dòng)作讓我難以忘懷：起步走。

　　“下一個(gè)動(dòng)作：起步走。和你們散步一樣，只是步子稍微抬高一點(diǎn)，手臂前后晃起來，腰桿兒挺直了，看我示范。”于是，教官做起了起步走的軍姿，那是相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)：腰桿兒挺得筆直，手臂前后自由晃動(dòng)，每次腳抬起，腳尖先著地，沒有一點(diǎn)兒聲音�？粗�看著，我們都情不自禁地筆畫起來。

　　“立正”教官發(fā)令了，“原地踏步走！”“一二一，一二一……”“起步走！”

　　不走不知道，一走嚇一跳，我們剛開始走就變成了亂形，有的步子踏錯(cuò)了，有的走得很快，一個(gè)人沖在前頭，有的走得很慢，一個(gè)人落在了后頭，更有甚者還在發(fā)呆，老師喊了“立正”又向前走了幾步才發(fā)現(xiàn)不對(duì)，停了下來，亂成了一團(tuán)糟。教官無奈地?fù)u了搖頭，讓我們排好隊(duì)，一隊(duì)一隊(duì)地走，用余光看著左右的同學(xué)，保持隊(duì)伍整齊，每一隊(duì)選出了一位同學(xué)來喊口號(hào)，讓大家減輕任務(wù)。

　　大家都走得好多了，可又出現(xiàn)了新問題，小個(gè)子同學(xué)步子小跟不上，所以拼命趕，以至于步子不在節(jié)奏……總而言之，統(tǒng)而言之，問題大大的多啊！

　　眾多的問題都在我們?nèi)�班同學(xué)和教官的配合下一一解決。

　　時(shí)間慢慢過去。

　　“我們現(xiàn)在進(jìn)行最后一次練習(xí)，就像校長檢閱一樣，爭(zhēng)取一次性做好�！�

　　一連串剛勁有力的.動(dòng)作做好后，教官發(fā)令“起步走！”我們邁著整齊劃一的步伐，我的余光不時(shí)地左右掃視，步子規(guī)規(guī)矩矩，一個(gè)個(gè)就像從部隊(duì)里走出來的軍人�？粗�我們的軍姿，教官欣慰地笑了……

　　通過那天的訓(xùn)練，我真正懂得了合作的重要性：只有合作，才能走出整齊的軍姿；只有合作，才能讓老師、教官和校長露出欣慰地笑容；只有合作，才能讓初中生活更精彩！

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