難忘的兩分作文[常用2篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的難忘的兩分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的兩分作文1

　　去年數(shù)學(xué)期中考試后，我拿著試卷，興高采烈地跑回家。一進(jìn)門就眉飛色舞地對(duì)媽媽說：“媽，我又拿了個(gè)冠軍！”媽媽接過試卷一看，高興得把眼睛瞇成一條縫。

　　飯后，我要媽媽在試卷上簽字。媽媽認(rèn)真地檢查著我的試卷。她意外地發(fā)現(xiàn)一道小題答錯(cuò)了，于是在試卷下寫了如下一句話：“發(fā)現(xiàn)一處有錯(cuò)，應(yīng)扣兩分，請(qǐng)老師驗(yàn)證�！�

　　我看了媽媽寫給老師的一句話，沉不住氣，向媽媽提出了抗議。媽媽說：“那好，是對(duì)是錯(cuò)，我們把這提再算一遍吧！”結(jié)果的確是我錯(cuò)了：把7.89寫成了78.9！媽媽說：“服起了吧，拿去給老師重評(píng)分吧！”

　　重評(píng)？我要求把小數(shù)點(diǎn)改一下，反正我自己只錯(cuò)了，這次就維持原平分?jǐn)?shù)吧！然而媽媽不同意。媽媽說：“數(shù)學(xué)成績(jī)可以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算而誠(chéng)實(shí)，一個(gè)人最可貴的美德，確實(shí)難以用分?jǐn)?shù)計(jì)算的'。把事情告訴老師，你只是失去不應(yīng)該得到的兩分，而得到的卻是無論多少個(gè)兩分也換不來的誠(chéng)實(shí)呀！孩子，你是要虛假的兩分還是要可貴的誠(chéng)實(shí)呢？”

　　我忽然感到自己懂得了許多新的道理。透過這難忘得兩分，我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的差距……

難忘的兩分作文2

　　時(shí)隔幾年，我還清晰地記得那次數(shù)學(xué)考試的兩分，永遠(yuǎn)也無法忘記。

　　那天下午，晴空萬里，我懷著喜悅的心情，像一只靈活的兔子撲向了媽媽的懷里：“老媽，你看，這是我第三次衛(wèi)冕全班第一了，驚喜吧！”媽媽微笑著，摸了摸我的'頭：“嗯，真是個(gè)好消息，真為你感到驕傲！”并給了我一個(gè)大大的擁抱。我樂得眉開眼笑，快樂得像只小鳥一樣“飛”回了家。

　　回家后，媽媽忙完晚飯，開始看試卷。看著看著，就皺了一下眉頭，在試卷上寫了一行字：“此處應(yīng)扣兩分，請(qǐng)核實(shí)！”我一看，求起情來：“媽媽，老師都沒注意到，您就別扣了，下次我會(huì)注意的！”媽媽嚴(yán)肅而溫和地說：“一百分固然是好，但是誠(chéng)信的98分比金子還可貴，因?yàn)檎\(chéng)信是一個(gè)人最重要的品格�！�

　　看著那一個(gè)“虛偽”的一百分，我悟出了媽媽的用意。于是，我拿起紅筆在錯(cuò)誤的乘號(hào)上打了一個(gè)大大的叉，訂正成加號(hào)后，我又在一百旁邊寫上了：“減去2等于98”。一抬頭，我看到媽媽對(duì)我露出了贊許的笑容。

　　媽媽用那兩分給我上了一堂珍貴的課，使我終身難忘！

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