我理想中的學(xué)校

我理想中的學(xué)校1

　　你希望的學(xué)校是怎樣呢？是大一點(diǎn)的學(xué)校，還是小一點(diǎn)的學(xué)校呢？

　　我喜歡的學(xué)校是小間一點(diǎn)的學(xué)校，因?yàn)榇箝g的`學(xué)校會(huì)很熱，而且人數(shù)比較多，彼此間的感情比較生疏，小間的學(xué)校大家都認(rèn)得彼此，比較有互動(dòng)，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，美好又溫馨。

　　我希望學(xué)校能有一間活動(dòng)中心，里面一邊是舞臺(tái)，方便活動(dòng)時(shí)可以用；另外一邊是籃球場(chǎng)，隨時(shí)可以打籃球，就不用在外面一邊曬太陽(yáng)，一邊打籃球了。

　　我希望學(xué)校上課的時(shí)間能在九點(diǎn)，就不用每天要那么早起床；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)課能少一點(diǎn)，而電腦課和體育課能多一點(diǎn)，還希望每天的功課能少一點(diǎn)，每個(gè)月都能舉辦一次戶外教學(xué)，讓我們能更有機(jī)會(huì)接近大自然，不要死氣沉沉的待在課堂上。我也希望每個(gè)星期都能排幾堂游泳課，畢竟是土生土長(zhǎng)的漁民，不會(huì)游泳的話，是會(huì)被笑掉大牙的．

　　我希望學(xué)校能在操場(chǎng)上蓋一間棒球場(chǎng)，讓全校每一個(gè)人想打棒球的時(shí)候隨時(shí)都能打，還有在操場(chǎng)上造一間游泳池和桌球場(chǎng)，還要蓋一間超市，如果肚子餓或是口渴的時(shí)候，能去買一些吃的東西．

　　毎一個(gè)人都有自己希望的學(xué)校，有人希望學(xué)校在天上，有人希望學(xué)校在水里，畢竟天馬行空的想法是小孩子的權(quán)利！

我理想中的學(xué)校2

　　我獨(dú)自一人在學(xué)校漫步，想象著以后的學(xué)校將會(huì)變成什么樣。

　　我理想中的學(xué)校，整個(gè)校園充滿笑聲，整個(gè)課室，書聲朗朗。校園里四面環(huán)山，有小亭，有小湖，有森林，有許許多多的生物生活在這里。同學(xué)們互相見到時(shí)，會(huì)用流利的英語(yǔ)跟對(duì)方打招呼，放學(xué)之后，同學(xué)們不會(huì)急于回家，而是在生物老師的帶領(lǐng)下，去感受大自然。每個(gè)星期的休息日，同學(xué)們都不用上課。然而，許多的同學(xué)卻會(huì)到這里來(lái)溫習(xí)功課，與同學(xué)相互討論。

　　我理想中的學(xué)校，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，體育老師正帶領(lǐng)著同學(xué)在標(biāo)準(zhǔn)400米跑道上練習(xí)賽跑，在跑道的右邊，是一些體育器材，很多同學(xué)在這兒運(yùn)動(dòng)，在這里的另一邊，是球類場(chǎng)地，初三年級(jí)的同學(xué)正在這里舉行籃球比賽，他們班上的同學(xué)正在為他們喝彩。

　　我理想中的學(xué)校，在圖書館里，已經(jīng)塞滿了人，很多同學(xué)在看書，有的在看古代文學(xué)，有的在看近代文學(xué)，還有的在看中國(guó)文學(xué)，有的`在看外國(guó)文學(xué)。幾個(gè)書本講解員被同學(xué)們圍住了。在課室里，班主任正在給同學(xué)上班會(huì)課。在讀書亭里，也塞滿了人。

　　我理想中的學(xué)校，在花園里，有同學(xué)在那兒漫步，小鳥在一棵樹上唧唧喳喳，歡快極了！花園里有幾個(gè)小亭，再過(guò)去一點(diǎn)，便是波光粼粼的湖，湖里有幾個(gè)魚兒在游來(lái)游去。

　　我理想中的學(xué)校，在校園里，有幾個(gè)演習(xí)場(chǎng)所，有防震的，有防火的，防洪的一些演習(xí)設(shè)施。

　　我理想中的學(xué)校，并不是成績(jī)放在第一位，老師也不會(huì)經(jīng)常說(shuō)：“XXX同學(xué)學(xué)習(xí)好，同樣是一個(gè)老師教的，為什么你就會(huì)不好呢？”學(xué)校的老師注重思想教育，把提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，思想政治，素質(zhì)放在第一位。

　　我理想中的學(xué)校，學(xué)生們能吃得好，穿得好，學(xué)生們均衡飲食，那些特困生也能得到學(xué)校的幫助下，到食堂里用餐。有專門的營(yíng)養(yǎng)師為學(xué)生調(diào)配，保證學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)充足。

　　學(xué)校應(yīng)該是知識(shí)的樂(lè)園，快樂(lè)的場(chǎng)所，同學(xué)的個(gè)性能夠得到發(fā)展，而沒(méi)有老師，學(xué)習(xí)的束縛。大家的學(xué)校生活都快快樂(lè)樂(lè)。

我理想中的學(xué)校3

　　今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我理想中的學(xué)校。

　　我夢(mèng)見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個(gè)小人，他的胡子都拖到地上了，那小人見我出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么才出來(lái)呀，我都等你半天了，快上車吧。”我的腳好像不聽我的使喚了，向著那輛小車走去。

　　上了車，我才明白過(guò)來(lái)。只見那小人的胡子分成兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò)，我問(wèn)那小人：“你是誰(shuí)呀，你的胡子怎么這么長(zhǎng)？”那小人說(shuō)：“我叫斯努里，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了，下午我來(lái)接你�！闭f(shuō)著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，鳥語(yǔ)花香、百花齊放。

　　我一眼看見了我的好朋友鄭易靈，就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見教室里沒(méi)有一套桌椅板凳，教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪？我見別的同學(xué)走到自己位置前，桌椅就自動(dòng)出來(lái)了。真神氣呀，我也試試吧。

　　我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來(lái)了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來(lái)，幫我把書拿了出來(lái)。啊！真是太奇妙了。

　　上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來(lái)講課。老師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“今天我們學(xué)第十七課《長(zhǎng)城》，請(qǐng)同學(xué)門把書翻到99頁(yè)。”老師用我們打開書本的時(shí)間，按了一個(gè)黑板上的'黑點(diǎn)，教室就突然出現(xiàn)一個(gè)前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

　　下課了，我等待下一節(jié)的體育課，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說(shuō)：“不用著急，我肯定讓你們上得了�！崩蠋熡职戳撕诎迳系牧硪粋�(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)體育課就在那個(gè)大洞里上了。

　　時(shí)間過(guò)的真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)斯努里又到校門口來(lái)接我了，我看到他很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說(shuō)：“黃紫琳，起床了。”我一看，是媽媽，原來(lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng)，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí)，那該多好。”

我理想中的學(xué)校4

　　在澧水河畔,“efrtt”五個(gè)字母被刻在一塊牌坊上,訴說(shuō)著建筑工人的靈心慧性,“efrtt”是澧水納西語(yǔ)音譯,據(jù)說(shuō)含義為“享受讀書”.書是一爐丹藥,可以治淺陋,養(yǎng)心性.我理想中的學(xué)校,要有一個(gè)大而寬敞的門,最好是帶點(diǎn)古典詩(shī)意的門,門上要有四個(gè)字“享受讀書”,這字要為藝術(shù)字體.

　　校門敞開,就有生機(jī)自內(nèi)撲面而來(lái).那是一抹綠色的遠(yuǎn)山或是一帶長(zhǎng)珠玉,生霧嵐的水域.校門敞開,就有陽(yáng)光流瀉,就有草色青青,就有微風(fēng)習(xí)習(xí).

　　我理想中的學(xué)校,人人可以當(dāng)學(xué)生,人人可以當(dāng)老師.我們的手腳是自由的.可以登山,可以涉水,可以像孔子和他的徒弟一樣結(jié)伴去游山戲水,洗凈身心.學(xué)校里,老師不單是老師,更是知識(shí)豐富的朋友.與這些朋友交往,我們無(wú)話不談.隔閡是什么?代溝又是什么?我們?cè)缫淹鼌s了這些詞的含義!

　　我理想中的學(xué)校,古典與現(xiàn)代的氣息并存.教室若為高樓,要可看翔云,可望古木,還有水一樣的梯田.若為小樓,需配置兩只原木的撐梁柱,幾張古典韻味的桌子.學(xué)生們盤腿坐在桌前,每人有一臺(tái)微型電腦.老師可以是身邊的同學(xué),也可以是天南地北的網(wǎng)絡(luò)游客；課程不一定是語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、物、化,還有理想論壇、宏論茶館,創(chuàng)意殿堂.

　　我理想中的學(xué)校,這也是課堂:一條如玉穿過(guò)的潺潺的流水里有詩(shī)歌的韻味,小橋下,流水里,有濕漉漉的早春的鴨子.想和古代詩(shī)人一樣打獵嗎?想捕魚嗎?想伴著夕陽(yáng),于林間燃起一道篝火嗎?想攜一柄劍,月下起舞嗎?想探討萬(wàn)有引力,了解浩瀚宇宙嗎?人為何而生?鋼鐵又是怎樣煉成的?總之,課堂隨處在,志趣任你選.

　　我理想中的學(xué)校,應(yīng)該有大師云集:有于丹給我們講《論語(yǔ)》,有易中天給我們講“三國(guó)”,有何炅給我們打造的“快樂(lè)大本營(yíng)”,有丁肇中一樣的大師給我們講母語(yǔ)情結(jié)、愛國(guó)情懷.我們的靈魂里,要有鳥語(yǔ)花香,潺潺清泉,也要有大義與擔(dān)當(dāng),智慧與歡樂(lè),更要有愛國(guó)與奉獻(xiàn).

　　當(dāng)然,我理想中的學(xué)校也要有高科技云集,作業(yè)也不再多.

　　這,就是我理想中的學(xué)校.

　　大家一定都很想把自己理想中的學(xué)校變成現(xiàn)實(shí)吧,我也不例外,在我的腦海中,學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代化的高科技學(xué)校.

　　進(jìn)入校園,首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山,情趣四溢.校園里四季如春,滿目蒼翠,同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書,學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌.

　　教學(xué)樓里的電梯是非常民主的,它的外形就像極其普通的樓梯,在這層樓梯的右邊有一排1到18的數(shù)字按鈕,這是干什么的呢?哦,原來(lái)是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀.電梯里面有一臺(tái)“校園監(jiān)視器”,可以洞察校園里的動(dòng)態(tài).在會(huì)議室、教室、教師辦公11-07

　　我的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家,我希望能用科學(xué)的方法,研究出一種能在沙漠中成長(zhǎng)的種子,只要把它種在沙漠,就會(huì)成長(zhǎng)出一片綠色的森林.下面是XXXXX作文欄目小編為你帶來(lái)的《我的理想作文400字》,希望對(duì)你們有所幫助.

　　我的理想是當(dāng)一名可以稱為“白衣天使”的醫(yī)生.

　　我非常的敬佩醫(yī)生,因?yàn)樗麄兙人婪鰝?有時(shí)為了救一個(gè)人在手術(shù)臺(tái)上一連站十幾個(gè)小時(shí)都不休息.

　　在每次手術(shù)成功后,病人的家屬都會(huì)萬(wàn)分的感謝醫(yī)生,再加上救人后的自豪感,會(huì)讓人感到無(wú)盡的喜悅.我想成為一個(gè)偉大的醫(yī)生,達(dá)到家喻戶曉的地步,這樣的感覺肯定會(huì)和明星一樣.

　　我想大多數(shù)的人都會(huì)想去向北京,上海那樣的大城市,而我想去的地方是戰(zhàn)爭(zhēng)的前線,在那里有許許多多的人奄奄一息,我想那里才是一個(gè)醫(yī)生真正能發(fā)揮出自己的水平的地方,在那里用妙手回春的醫(yī)術(shù),救死扶傷的精神去救治那些真正需要我的人,當(dāng)這樣的醫(yī)生才是真正有意義有價(jià)值的醫(yī)生.我想去貧困的山區(qū),為那些缺醫(yī)少藥的村民帶去先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備,更希望農(nóng)村的孩子和我一樣的健康快樂(lè)的成長(zhǎng).

　　在我心目中,醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是神圣的,我會(huì)盡我所能去成為一名醫(yī)生,一名優(yōu)秀的醫(yī)生.

　　我要從現(xiàn)在開始,認(rèn)真學(xué)習(xí),為國(guó)家,為人民出力.

　　這就是我的理想,要當(dāng)一名正真的,救死扶傷的醫(yī)生.

　　每個(gè)人都有一個(gè)理想,每個(gè)人生階段的理想也許會(huì)是不同的.但是有一個(gè)理想,一個(gè)信念對(duì)人生的重要性是不言而喻的.

　　在我還是很年幼的時(shí)候,我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺,然后做自己喜歡做的事情.這個(gè)想法一直持續(xù)到小學(xué)時(shí),那段時(shí)間無(wú)疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多,而且又有為數(shù)眾多的測(cè)驗(yàn)及相應(yīng)的考試,所以當(dāng)時(shí)所最為期待的無(wú)非是周末那閑憩的一段時(shí)間.

　　直到上了中學(xué),適應(yīng)了規(guī)律的學(xué)習(xí)生活,這時(shí)才不致太過(guò)無(wú)聊了.在經(jīng)�？赐�過(guò)醫(yī)院里的'奶奶之后,看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責(zé).救死扶傷,那在病人痊愈后的驚喜與自豪,深深的吸引著我.

　　所以,現(xiàn)在我的理想,就是一名為人民服務(wù)的醫(yī)生.

　　我想起了醫(yī)院里新來(lái)的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員,他們的眼中總是有著近乎虔誠(chéng)的期待而又愉悅的光芒.我想,也許在某一天后,我也會(huì)像他們一樣,以著那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地,我的眼中也會(huì)有著和她們一樣的神采,期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命.

　　我一定會(huì)向著我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的!

　　我的心里有一顆種子,那是理想的種子,它正靜靜地躺在我的心靈最深處,等待著雨露的灌溉、滋養(yǎng).漸漸地,它慢慢地發(fā)芽了,而這株小芽成長(zhǎng)的信念就是:我要當(dāng)老師!

　　記得在我很小的時(shí)候,我非常害怕老師,認(rèn)為老師是一個(gè)很兇的人.后來(lái)有一次,我無(wú)意間在一本書上看到了《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌的歌詞,我隱約記得歌詞中有這么一句話:放飛的是理想,守巢的總是你.我心里不禁升起一股敬佩之情,原來(lái)老師是這么偉大.他們不辭勞苦,把所有的知識(shí)都一點(diǎn)一點(diǎn)地灌注到我們的腦袋里,讓我們也擁有知識(shí).于是,我的心里便萌發(fā)了這個(gè)理想.

　　還記得有一個(gè)夜晚,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見自己成為了一名小學(xué)教師,站在教室里時(shí),所有的學(xué)生都用對(duì)知識(shí)充滿渴望的眼神望著我,那感覺甭提有多美了!一節(jié)課結(jié)束后,學(xué)生們都給了我熱烈的掌聲,這令我心里開10-09

　　一、在我設(shè)計(jì)的充滿綠建筑的城市里,要興建一座三百六十度的音樂(lè)廳,隨時(shí)隨地播放優(yōu)美的旋律.在廳前的廣場(chǎng)上,設(shè)置“打鼓專區(qū)”,讓居民們可以盡情的紓解壓力、放松心情,打造充滿歡樂(lè)的天地.

　　二、我想設(shè)計(jì)一個(gè)心平氣和的城市,不再有吵吵鬧鬧的氛圍,大家見面會(huì)互相問(wèn)好,每天開開心心的.我希望街道整齊劃一,巷弄干干凈凈.我認(rèn)為改變城市的品質(zhì),要先從自己做起,每個(gè)人整理居家環(huán)境,建設(shè)單位規(guī)劃街道,理想的城市將離我們不遠(yuǎn).

　　出國(guó),可算是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想了!自從看了許多成功人士的勵(lì)志故事后,或者是許多講國(guó)外生活的書,我就更加想出國(guó)了,別的都不管,拋之腦后吧!

　　出國(guó),那可真遙遠(yuǎn),迄今為止,在我周圍的地方,還從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)那個(gè)人能出國(guó)留學(xué)!哇!那可真是遙不可及的夢(mèng),自古以來(lái),多少讀書人的夢(mèng)想,那就是能有一個(gè)好的成績(jī),能當(dāng)官,能上好的大學(xué)!但現(xiàn)在國(guó)外的科技發(fā)展得更快,更迅速,對(duì)于國(guó)內(nèi)的學(xué)業(yè),知識(shí),已令人無(wú)欲以滿足心理,于是,就出現(xiàn)了出國(guó)留學(xué)!

　　放眼望去,那些出國(guó)留學(xué)的人們,個(gè)個(gè)最后都滿載而歸,在國(guó)外都學(xué)習(xí)了許多知識(shí),財(cái)富都對(duì)于他們以后的生活起了重要的影響,但現(xiàn)在的人,已無(wú)不如在上世紀(jì)七八十年代的人努力了,那會(huì)兒,人們出國(guó)是為了學(xué)知識(shí),報(bào)效,拯救國(guó)家,而現(xiàn)在的人,父母辛辛苦苦花錢供他出國(guó)留學(xué),可他們?nèi)闻f不努力,在留學(xué)期間,總?cè)ネ婺?不務(wù)正業(yè)啦!比比皆是,但如果是我的話,那我一定好好努力學(xué)習(xí),盡量不讓父母操心,在外面乖點(diǎn),在外面可以找兼職,自己賺取的人生的第一桶金,那該是一個(gè)多么棒的過(guò)程啊!

　　大學(xué)的生活是如此的精彩,令人無(wú)比向往,看出書本上的知識(shí),就覺得我國(guó)的大學(xué)校園里,生活都洋溢著美好,那就更不用說(shuō)國(guó)外了,那不得好無(wú)數(shù)倍!雖然中國(guó)的經(jīng)濟(jì),日益發(fā)展起來(lái),逐漸強(qiáng)大,但是,我仍然想出國(guó)留學(xué),那是我的夢(mèng)想,是我的向往,是我的動(dòng)力!一直支撐這我,讓我為之不懈奮斗!

　　對(duì)于出國(guó)留學(xué),我的計(jì)劃也已擬定號(hào)了,我希望能去美國(guó)澳大利亞或者新加坡,這三地之一,美國(guó)有許多著名高校:哈佛大學(xué),麻省理工大學(xué),芝加哥大學(xué),哥倫比亞大學(xué)等等!這些大學(xué)都在世界上享有盛譽(yù),我多想進(jìn)去瞧瞧,就像魚兒渴望藍(lán)天,花草渴望泥土!是如此的想看一看!其他兩個(gè)國(guó)家也是,都是我較為喜歡的國(guó)家,希望能去那看看.

　　我好想出國(guó)留學(xué)!即使它是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)!即使這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn),我也愿意為之不懈努力!爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)它!我好想出國(guó)留學(xué)!我會(huì)為此奮斗!我相信我一定可以做到!

　　古人常言道:十年寒窗苦讀日,一朝金榜題名時(shí)古人為之心馳神往的是一紙金榜題名,而我們現(xiàn)代學(xué)子們奮斗整整十二載,也就是為了能考取自己夢(mèng)寐以求的心儀的大學(xué).

　　也許是我還只是個(gè)高中生,對(duì)于大學(xué)既感到陌生,又感到好奇,還是充滿了很多美好的想象:

　　在大學(xué)中,我們可以放慢腳步,在青春的尾巴里享受大學(xué)生活.我們可以在圖書館里閱讀經(jīng)典名作,代替那些尾隨了我們十多年的教輔書,提高自我的文學(xué)修養(yǎng)；我們也可以在大學(xué)的林蔭大樹下,緩步踩在蓬松的落葉上,呼吸著沁人心脾的空氣,感受鳥語(yǔ)花香,沉靜自己浮躁的心靈,欣賞大自然的風(fēng)采；我們更可以參加精彩紛呈的派對(duì),豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),各種各樣的講座,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí).

　　在大學(xué)中,不僅有這種小資生活,更多的還會(huì)是學(xué)習(xí)生活.不過(guò)沒(méi)有了繁重的作業(yè)和高考的壓力,我們可以真正去選擇自己感興趣的專業(yè),學(xué)習(xí)到豐富多彩卻并不局限于課本的知識(shí).那里會(huì)有良好的學(xué)習(xí)氛圍,一起努力奮斗的同學(xué)們,更有知識(shí)淵博、亦師亦友的教授陪伴我們左右.可以讓我們?cè)诋厴I(yè)的那一刻感到驕傲,并且知道自己的目標(biāo)與方向,讓我們?cè)诨仡欉@段時(shí)光的時(shí)候可以引以為豪的說(shuō):我在大學(xué)真正地成長(zhǎng)了!

　　在大學(xué)中,四年的學(xué)習(xí)生活會(huì)教育我們,如何把我們熟練掌握的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,獨(dú)立的宿舍生活會(huì)在潛移默化中培養(yǎng)我們獨(dú)生子女的自理能力,接觸更多的同學(xué)和老師則會(huì)告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览?所以大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂,更可以被看成是一個(gè)社會(huì)的縮影,在這里積累經(jīng)驗(yàn),為我們今后的人生之路打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

　　但我知道,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的.身處大學(xué)的我們已經(jīng)開始正式面臨人生的挑戰(zhàn),還有許多我們無(wú)法想象的困難和難以預(yù)知的挫折正等待著我們一一攻克,我們只有堅(jiān)持我們理想,繼續(xù)堅(jiān)定不移地走下去,相信我們一定能看到未來(lái)希望的曙光!

　　總而言之,大學(xué)就是這樣有良師、亦有益友,有歡笑、亦有淚水,有成功、亦有失敗的地方,于我們來(lái)說(shuō)就是快樂(lè)的生活、社會(huì)的縮影、未來(lái)的希望!我們一定會(huì)為了我們理想的大學(xué),在這高中三年里奮力拼搏,實(shí)現(xiàn)我們的追求!

　　每個(gè)人都有自己心目中理想的大學(xué),那是多么讓人羨慕的地方.在大學(xué)我們可以做自己想做的事情,無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著自己想要的生活,這樣的大學(xué)生活誰(shuí)不羨慕?

　　只有親身經(jīng)歷大學(xué)的種種生活,時(shí)間將會(huì)會(huì)告訴你一切,才會(huì)明白其中的酸甜苦辣.而我自己的酸甜苦辣的大學(xué)生活,也許只有我自己能深刻體會(huì)其中思緒.

　　記得,一個(gè)人坐火車,來(lái)到自己所錄取的大學(xué),自己的內(nèi)心是非常苦惱的與煩躁的.遠(yuǎn)離了疼愛自己的父母,玩的好的同學(xué)都不在身邊,只有一個(gè)又一個(gè)的陌生的面孔,加上對(duì)自己的大學(xué)環(huán)境并不是滿意,心里七上八下的,不是一番滋味!

　　隨著時(shí)間的流逝,大學(xué)的同學(xué)熟悉起來(lái)啦.我也找到屬于自己的好朋友,我們一起上課,一起吃飯,一起看電視,一起聊八卦.當(dāng)我漸漸接受這種生活的時(shí)候,我的內(nèi)心是非�？鞓�(lè)的,因?yàn)槲乙�在這里和我的同學(xué)度過(guò)三年的大學(xué)生活,為了自己的將來(lái)努力奮斗!

　　可是生活總是不平靜,玩的再好的朋友也有吵架的一天.我本身的脾氣不是很好,加上網(wǎng)絡(luò)的影響,我漸漸學(xué)會(huì)說(shuō)臟話,可是我從來(lái)都不罵自己的好朋友,

　　我要飛翔,我要飛上遼闊的天空,在云際飛翔.駕駛著客機(jī)在空中翱翔,將客人帶到世界的另一邊.

　　初一的時(shí)候,望天兒的時(shí)間是少之又少,作業(yè)卻是多之又多!但我從未放棄我的天空!我每晚依然望著,也期待著能看見飛機(jī),記得小時(shí)候,我就常常抬頭看天,猜想飛機(jī)上坐的會(huì)不會(huì)是我的偶像,長(zhǎng)大了,視線也隨之從機(jī)艙轉(zhuǎn)到了駕駛艙,夢(mèng)想著有一天我會(huì)坐在那里面!

　　上課時(shí)老師問(wèn)我們的愿望是什么,叫到我了,同學(xué)們都以為我會(huì)說(shuō)想當(dāng)歌手,因?yàn)槲覑鄢��?可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到,我竟會(huì)說(shuō):“我要當(dāng)一名機(jī)師!不,是機(jī)長(zhǎng)!”說(shuō)的那樣堅(jiān)決.

　　不過(guò),我想:就算我做不了機(jī)師,我也要做空姐;就算做不了空姐,我也要當(dāng)飛機(jī)上的�？�.因?yàn)槲蚁矚g天空,喜歡沖上天空的感覺,喜歡對(duì)著天空大喊……

　　我一定要努力學(xué)習(xí),完成我天空的夢(mèng)想!

　　我會(huì)努力飛,相信有一天我會(huì)真正的飛到天空中去!

　　我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大想當(dāng)科學(xué)家,因?yàn)榭茖W(xué)家能為人民高科技的東西,那樣人民就不用那些東西和工具了.我最想發(fā)明能殺出毒氣的東西,能幫助農(nóng)民殺出害蟲,還想發(fā)明能幫助人民進(jìn)入科學(xué)和知識(shí)的地方.

　　我還有一個(gè)偉大的夢(mèng)想當(dāng)飛行員,去觀察宇宙的神秘,去看看宇宙里又沒(méi)有外星人.如果有我就去給外星人照一張外星人開宇宙飛船的照片,然后帶回來(lái)讓那些說(shuō)沒(méi)有外星人的人看清楚,說(shuō):“這世界上有外星人.”再帶回來(lái)幾張宇宙行星的神秘照片.作文

　　我的理想還想當(dāng)飛行員,因?yàn)轱w機(jī)可以拉人送人到他想去的地方.還可以為那些受害的人送食品和錢,還可以去各處地方游玩,還可以去沒(méi)去過(guò)的地方去看一看,玩一玩,可以在天空中往下看就可以看到各處地方,去我沒(méi)見過(guò)的國(guó)家去玩一玩.

　　我的夢(mèng)想還有很多沒(méi)有說(shuō)出來(lái),每個(gè)人的理想都是不同的,但有一點(diǎn)是相同的,為了夢(mèng)想而努力,大家加油吧!

　　人人都有夢(mèng)想,天天都想要實(shí)現(xiàn).只有勤奮努力,才有可能實(shí)現(xiàn).我有一個(gè)平凡而又偉大的夢(mèng)想——成為一個(gè)飛機(jī)機(jī)長(zhǎng).

　　我這個(gè)夢(mèng)想還有一段來(lái)歷呢!一個(gè)晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見我在飛機(jī)上,我是機(jī)長(zhǎng).起飛了,從舷窗望去,美麗的景色像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫呈現(xiàn)在我的眼前,令人心曠神怡.我醒來(lái)后,就下定決心要當(dāng)一個(gè)飛機(jī)機(jī)長(zhǎng).

　　我知道剛才只是一個(gè)夢(mèng),但我的決心是真的.我一定要成為飛機(jī)機(jī)長(zhǎng),把剛才的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí).

　　夢(mèng)想并不是沒(méi)有意義的兩個(gè)字,而是極為重要的兩個(gè)字.沒(méi)有他,你就失去了存在的意義.

　　外國(guó)一位作家說(shuō)過(guò):“理想是指路燈.沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活.”他說(shuō)的對(duì),有了理想,讓我感覺生活與學(xué)習(xí)非常的充實(shí)、有動(dòng)力.知道為什么我的理想是當(dāng)飛行員嗎?不知道吧?其實(shí),在我小時(shí)候就聽老師說(shuō)過(guò),地球上的資源正在減少,環(huán)境正在弱化.到了今天,我通過(guò)學(xué)習(xí)知道世界上有一個(gè)保護(hù)地球的組織叫做“安理會(huì)”——世界和平聯(lián)合組織的飛行員.原來(lái)飛

　　每個(gè)人都有自己的理想,為了實(shí)現(xiàn)理想,需付出很多,承受很多,頂風(fēng)冒雪,排除萬(wàn)難,向著理想的頂峰邁進(jìn).在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,哭過(guò)、笑過(guò)、愛過(guò)、狠過(guò).

　　我的理想是做中國(guó)物價(jià)局的第一把交椅,調(diào)控物價(jià),使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不產(chǎn)生泡沫,gdp平穩(wěn)增漲,讓人民幣不貶值,提高人民幣和美元、歐元、英鎊的匯率.這個(gè)理想的靈感來(lái)自于我的父母買房的經(jīng)歷.我們家一直以來(lái)都是租房子住,租房居住的日子難過(guò)啊!有一種寄人籬下的感覺,你明明付了房租,還得受一些窩囊氣,房東有素質(zhì)的還好,要是沒(méi)有素質(zhì)的,肺都給你氣炸,他用各種手段詐取你的錢財(cái),一會(huì)兒物價(jià)上漲要調(diào)房租,一會(huì)兒有是省政府的有關(guān)租房的紅頭文件,一會(huì)兒又是水電的問(wèn)題……他還時(shí)不時(shí)向你借東西,這種節(jié)是肉包子打狗—有去無(wú)回

　　多年的租房經(jīng)歷讓我們看透了世態(tài)炎涼,撩開了人與人的那層虛假的面紗,并有了強(qiáng)烈的買房欲望.于是爸爸媽媽到處看房,連二手房也看了不少,這是一個(gè)房?jī)r(jià)高的時(shí)代,二手房?jī)r(jià)格高的離譜,原本三萬(wàn)的房子現(xiàn)在要賣20萬(wàn),比新房還貴,這是房屋中介再吃黑心錢,爸爸的手機(jī)響個(gè)不停,往往是中介公司打來(lái)的,說(shuō)什么機(jī)不可失,失不再來(lái)推薦一下很不中用的房子,50多平方米要價(jià)20萬(wàn),爸爸沉得住氣,不上他們的當(dāng),持觀望態(tài)度,因?yàn)閲?guó)家也在重視房?jī)r(jià),這一行動(dòng)只聞雷聲,不見雨點(diǎn).中低收入群體實(shí)現(xiàn)住房難于登天.

　　從此,我有了一種強(qiáng)烈的欲望,長(zhǎng)大以后做中國(guó)物價(jià)局調(diào)控員,讓物價(jià)在地位運(yùn)行,尤其是石油、房?jī)r(jià).讓普通的家庭住上房,讓千千萬(wàn)萬(wàn)住不上房的人有一個(gè)溫暖的家.讓百姓得到實(shí)惠,讓地產(chǎn)商吃不了黑心錢,還房?jī)r(jià)與陽(yáng)光下,所有人不租房,有房者租不出去.

　　在人生這條路中,有許許多多的分岔路等著你去選擇,這一邊是滿樹的果實(shí),那邊卻是荒草一片.當(dāng)看見那些充滿稚氣的孩子說(shuō)著他們的理想時(shí),我心中也在想,我長(zhǎng)大究竟想干什么?行醫(yī)?教書?還是……

　　何為理想?理想,是對(duì)未來(lái)事物的希望;

　　每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,理想,就如同一個(gè)人的靈魂,給予一個(gè)人目標(biāo),激進(jìn)起你的斗志!一個(gè)人沒(méi)有了理想,就如同靈魂被枷鎖禁錮,肉體,只是迷茫而又無(wú)助的軀殼罷了.

　　沒(méi)有理想的人,只能稱得上失敗,有夢(mèng)的人,不一定會(huì)成功,卻至少有一份火熱的信念.

　　我的理想是成為一名漫畫家.不知是從何時(shí)起,成為一名漫畫家的理想在我的心中牢牢地扎根.漫畫家,不需要繁華的色彩,不需要繁多的工具,他們只需要黑白和網(wǎng)點(diǎn)就能描繪出一部用圖片組成的小說(shuō).與其說(shuō),郭敬明,韓寒是用文字描繪精彩,那漫畫家就是用線條勾勒出震撼.魯迅是用文字去體現(xiàn)這個(gè)社會(huì),我卻更想用線條去體現(xiàn)這個(gè)社會(huì)!我想說(shuō),漫畫家是上帝,因?yàn)樵谒�的筆下創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)性鮮明的人物,我喜歡這個(gè)有趣的職業(yè),喜歡這個(gè)職業(yè)給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣,我無(wú)比地憧憬著這個(gè)職業(yè).雖然不知道這個(gè)理想會(huì)持續(xù)多久,但在心中的一個(gè)一直變幻不定的位置卻總能滿滿地填住.

　　沒(méi)有理想,也就失去了方向!點(diǎn)燃理想,才有努力進(jìn)取

　　有人會(huì)在五彩斑斕的繪畫長(zhǎng)廊中流連忘返,有人會(huì)對(duì)紛繁多變的藝術(shù)殿堂情有獨(dú)鐘.而我,卻對(duì)主持人這個(gè)職業(yè)十分癡迷.我最大的理想就是像‘快樂(lè)家族’那樣做一名優(yōu)秀的主持人.

　　盡管我還是小學(xué)生,但我有屬于我自己理想.一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥,每一個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人想當(dāng)畫家;有的人想當(dāng)作家;有的人想當(dāng)科學(xué)家;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)主持人.

　　小時(shí)候,我想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生;后來(lái),我想當(dāng)一名蛋糕師;再長(zhǎng)大一點(diǎn);我想當(dāng)一名演員.直到看了《快樂(lè)大本營(yíng)》之后,我的理想又變了,就是——主持人.也許你們會(huì)說(shuō)我的理想過(guò)了幾年又會(huì)變,可是你們錯(cuò)了,我以后再也不會(huì)變了,我就是要當(dāng)一名幽默的主持人!

　　很多人都說(shuō),當(dāng)主持人有什么好?要彩排;又要背稿子;還要用敏捷的思維逗觀眾們開心,可我覺得沒(méi)關(guān)系,只要自己做的開心就行了,別人怎么想呢!

　　盡管做主持人不是我從小的夢(mèng)想,但是讓我做主持人的是因?yàn)椤�—謝娜、何炅、吳昕、李維嘉、杜海濤這幾位令我樂(lè)不可支的主持風(fēng)格深深的刻在我的心里,他們的主持之所以本來(lái)只用一個(gè)小時(shí)的主持,就用了將近兩個(gè)小時(shí),是因?yàn)樗麄冇哪�的思維才會(huì)主持了這么久.他們的主持讓我永不能忘!

　　主持人,我一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力!

　　理想,多么美好的字眼!人人都有理想,有人的理想是當(dāng)一名教師,有人的理想是當(dāng)一個(gè)明星,還有人的理想是當(dāng)一名市長(zhǎng).我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生.

　　可是,為什么我要當(dāng)醫(yī)生呢?這說(shuō)來(lái)話長(zhǎng).有一次,我的媽媽到醫(yī)院去看姥姥,我便看起了墻上的廣告.上面說(shuō)有一位醫(yī)生,下班時(shí)有人來(lái)看病,他不愿讓病人受苦,下班時(shí)他還在工作.其他人員都催他還幾遍了,他還是堅(jiān)持看完這個(gè)病人的病再走.看完這個(gè)故事,我才感到醫(yī)生才是“白衣天使”.

　　假如將來(lái)我是一位醫(yī)生,我會(huì)認(rèn)真的對(duì)待每一位病人,用微笑面對(duì)每一位病人,理解每一位病人;如果已經(jīng)下班了,還有病人來(lái)看病的話,我會(huì)毫不猶豫的為他治病;如果某些病人因?yàn)橐恍┰�因而暫時(shí)無(wú)法交費(fèi),我會(huì)先替他們交上.假如我將來(lái)是一位醫(yī)生,我不會(huì)亂要醫(yī)生的錢.我還要多讀一些醫(yī)學(xué)方面的書,成為一位名醫(yī),不但收錢少,還會(huì)讓病人少受些罪.

　　但是,如果想實(shí)現(xiàn)這些心愿,可是不容易的.要實(shí)現(xiàn)理想,只有行動(dòng),才能成功.實(shí)現(xiàn)理想,就像一場(chǎng)艱辛的馬拉松賽.所以我現(xiàn)在要多讀書,要把每一項(xiàng)科目都學(xué)好,不輸給別人,要把所有的注意力用在學(xué)習(xí)上,上一個(gè)好的大學(xué).因?yàn)橹挥猩狭撕么髮W(xué),才能找一個(gè)好工作,只有找了個(gè)好工作,才能圓了我當(dāng)名醫(yī)的美夢(mèng).

　　這就是我的理想,我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的理想的!

我理想中的學(xué)校5

　　我的理想學(xué)校是一個(gè)擁有高科技的學(xué)校，什么都是高科技。就連學(xué)生做作業(yè)也是高科技哦！

　　學(xué)校的整體結(jié)構(gòu)是一個(gè)可以擴(kuò)大或縮小的模塊集合。如果發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生和老師第一時(shí)間從應(yīng)急通道迅速離開校園，然后把學(xué)校模塊盡量縮小，再用滅火器撲滅就可以了。如果發(fā)生地震，同學(xué)和老師也可以隨著學(xué)校的縮小而漂浮起來(lái)，這樣既保證了人員沒(méi)有傷亡的情況，又不會(huì)讓學(xué)校的建筑因地震而毀掉。

　　給學(xué)生上課的是機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人可不是一般的機(jī)器人，它的身上有一個(gè)360度無(wú)死角的攝像頭。如果有學(xué)生上課吃零食或者不專心聽講，機(jī)器人可以第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，并且巧妙提醒學(xué)生，糾正學(xué)生錯(cuò)誤行為。這個(gè)機(jī)器人的身上還有一個(gè)助聽器，這個(gè)助聽器專門聽上課時(shí)哪一位學(xué)生在說(shuō)悄悄話。管理機(jī)器人的管理員是老師，老師做后臺(tái)操控，這樣既能讓老師休息自己的喉嚨，又能讓同學(xué)們養(yǎng)成了認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。

　　這個(gè)時(shí)候就有人擔(dān)心了，如果未來(lái)全是高科技的電子產(chǎn)品，那么自己的眼睛會(huì)不會(huì)近視呀？別著急，這個(gè)我早有準(zhǔn)備。在未來(lái)的學(xué)校里會(huì)出現(xiàn)一種眼鏡，它們叫做護(hù)眼眼鏡。這種眼鏡是運(yùn)用一種很高超的技術(shù)，采用特殊材料做成的，同學(xué)們可以根據(jù)心情變換眼鏡的形狀，可以根據(jù)環(huán)境調(diào)節(jié)眼鏡的顏色，甚至夏天天熱的時(shí)候，眼鏡還會(huì)發(fā)出涼風(fēng)，讓你整個(gè)身子都有吃冰淇淋的美妙感覺！

　　學(xué)校里沒(méi)有月考，所有的作業(yè)和考試，都是在電腦上完成的。

　　學(xué)生的課桌也很神奇，是一個(gè)龐大的電腦集成系統(tǒng)。所有的.教科書，不是像現(xiàn)在擺放在桌兜里，而是在電腦上，這樣既保護(hù)了樹木資源，更避免了不停地從桌兜里找書本的慌亂和尷尬。每個(gè)學(xué)生還有一個(gè)配套的椅子，如果老師罰學(xué)生寫作業(yè)，椅子上會(huì)自然噴射出一種藥物，這種藥物可以把學(xué)生粘住，讓他離不開椅子。除非把罰寫的作業(yè)寫完了，否則誰(shuí)也拔不開。

　　這就是我心中的學(xué)校，雖然現(xiàn)在的科技還不可能達(dá)到，但是我相信以后的科技一定能幫我實(shí)現(xiàn)愿望！

我理想中的學(xué)校6

　　今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我理想中的學(xué)校。

　　我夢(mèng)見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個(gè)小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人見我出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么才出來(lái)呀，我都等你半天了，快上車吧�！蔽业哪_好

　　都不聽我的使喚了，向著那輛小車走去。上了車，我才清新過(guò)來(lái)。只見那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò)，我問(wèn)那小人：“你是誰(shuí)呀，你的胡子怎么這么長(zhǎng)？”那小人說(shuō)：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了下午我來(lái)接你。”說(shuō)著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，啊！真是太美了。我一眼看見了我的同桌毛毛，就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見教室里沒(méi)有一套桌椅板凳，教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪，我見別的同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來(lái)了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來(lái)了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來(lái)，幫我把書拿了出來(lái)。上課鈴響了，我趕緊坐好，等著教師來(lái)講課。教師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請(qǐng)同學(xué)門把書打開到九十九頁(yè)�！苯處熡梦覀兇驎�的`時(shí)間，按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就變成了春暖花開，鳥語(yǔ)花香的樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。教師說(shuō)：“不用著急，我肯定讓你們上得了�！�

　　教師又按了黑板上的另一個(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時(shí)間過(guò)的真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)小人又到校門口來(lái)接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說(shuō)：“田田，起床了�！蔽乙豢矗�是媽媽，原來(lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng)，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí)，那該多好。”

我理想中的學(xué)校7

　　我理想中的學(xué)校是一個(gè)有趣的地方。學(xué)校門口有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的彈簧電梯，可以把每個(gè)同學(xué)彈進(jìn)自己的課室；喝水時(shí)會(huì)有自動(dòng)暖水壺把水射在你嘴里或杯子里；罰站時(shí)會(huì)從墻上變出椅子，累了就在上面休息一會(huì)兒。我理想中的學(xué)校是一個(gè)充滿生機(jī)的地方。校園內(nèi)有許多的小動(dòng)物，我們?cè)谟^察小兔子時(shí)，可以每人拿一根胡蘿卜去喂它；還要自己親手種好多好多的莊稼和蔬菜，秋天的時(shí)候，我們就可以收獲很多食物回家了。我理想中的學(xué)校是一個(gè)充滿愛心的`地方。每個(gè)老師都很溫柔，像媽媽一樣，每當(dāng)我們作業(yè)完成得好的時(shí)候，還可以獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖。我們會(huì)把手洗干凈，排著隊(duì)去領(lǐng)自己的棒棒糖，而且只在下課時(shí)才吃，這樣就可以吃上一整天了！

　　我理想中的學(xué)�？梢宰屆總�(gè)學(xué)生自己選擇想學(xué)習(xí)的科目。美術(shù)課時(shí)，我們把課室裝扮得很漂亮，當(dāng)然在下課前，我們會(huì)用抹布擦干凈；想學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我就跑到英語(yǔ)課室，即使下課了也不離開那兒，除非我覺得學(xué)夠了。我理想中的學(xué)校還應(yīng)該是一個(gè)漂亮的地方。校園和課室里擺滿了鮮花……在我理想中的學(xué)校里，同學(xué)們互相幫助，不分你我……最后，當(dāng)我考得不好的時(shí)候，學(xué)校能夠保守我的秘密，不讓爸爸媽媽知道，我下次努力就是了！

我理想中的學(xué)校8

　　我理想中的學(xué)校，和現(xiàn)在的學(xué)校是有差距的。至于差距在哪里，且聽我說(shuō)。

　　每天的課程那，有三樣是必不可少的。一是體活課，就是去教室外面運(yùn)動(dòng)；二是信息課，就是去電腦上抄一些東西，或者玩游戲；三是美術(shù)課。

　　我們得課桌也很特別。桌子邊上有一排按鈕，比如上語(yǔ)文課時(shí)，我的桌子就會(huì)說(shuō)：下節(jié)是語(yǔ)文課，請(qǐng)主人準(zhǔn)備好！我聽到之后，就在桌子旁的語(yǔ)文按鈕上輕輕的一按，桌子就會(huì)立即打開一個(gè)屏幕，如電腦的屏幕那樣大小。如果要寫字的話，手指在屏幕上寫就可以了。其他的課程也是如此。

　　我們的本子也很特別。寫作業(yè)的'時(shí)候，它就和我們的桌子一樣。如果是作文的本子，一頁(yè)不夠?qū)�，在本子上輕輕一劃，就會(huì)自動(dòng)的翻頁(yè)。我們得本子就如兩個(gè)硬紙殼一樣，打開就是屏幕。

　　我們得考試吶，也是和現(xiàn)在不一樣的。卷子就像本子一樣，但不本子多了一項(xiàng)功能，可以提示和記錄小主人是否打小抄。

　　如果是第一次打小抄，它只會(huì)發(fā)出提示的警報(bào)。如果是第二次以上，它不在警報(bào)了，而是自動(dòng)做了記錄。等到老師披卷子批到這道題的時(shí)候，記錄會(huì)自動(dòng)顯示，這道題打過(guò)小炒，老師就發(fā)現(xiàn)了。

　　行啊，我也別太奢侈了，我理想中的學(xué)校暫時(shí)就這個(gè)樣子，等以后有什么創(chuàng)新，再告訴你們！

我理想中的學(xué)校9

　　每一個(gè)人心中都有一所理想學(xué)校，這所學(xué)校在我的心中，除了外表美觀，教學(xué)器材齊全，還必須有較高的教學(xué)水平，而我的學(xué)校又是怎樣的呢？

　　在鄂爾多斯市，東勝區(qū)的東南角，有許多新建的漂亮的高樓，這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼的學(xué)校，這，也是我的學(xué)校，這所學(xué)校就是東勝區(qū)人盡皆知的“五完小”。五完小雖然沒(méi)有雄偉壯觀的教學(xué)樓，但是，這里的學(xué)生，連續(xù)八年在全東勝區(qū)語(yǔ)文通考時(shí)獲得第一名！英語(yǔ)、數(shù)學(xué)也不落其后，分別是三名和第四名。

　　就是這樣一所學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的學(xué)校，卻存在著極大的安全隱患，校長(zhǎng)常常告誡我們，下課時(shí)不要靠近護(hù)欄，這是為什么呢？在我們每個(gè)同學(xué)心中都留下這么個(gè)疑問(wèn)，從護(hù)欄的拐角處向前看，我們都能看到天藍(lán)色花紋的`護(hù)欄，已經(jīng)向外傾斜，看到這些，我都不禁打一個(gè)冷顫。不止這，我們后面的操場(chǎng)，如今已經(jīng)修建了快兩年了，但是，為什么還看不見有什么起色？沒(méi)辦法，我們只好一個(gè)禮拜中，集中一次去“萬(wàn)佳體育場(chǎng)”上課。每次下午的萬(wàn)佳體育場(chǎng)，學(xué)生特別多，光我們學(xué)校就有好幾個(gè)班，再加上萬(wàn)佳的學(xué)生就更擁擠了，我們的活動(dòng)受到了很大的限制！

　　在校園中的一角，竟出現(xiàn)了活動(dòng)板房。在我印象中，活動(dòng)板房只是受災(zāi)群眾暫時(shí)居住的場(chǎng)所，可是------！這真是令人驚嘆的！

　　在校園上了一天課的我們，眼睛是很疲憊的，都說(shuō)望遠(yuǎn)看綠是緩解眼睛壓力的好方法，可是學(xué)校前后都被大樓遮擋著，望遠(yuǎn)是不可能的了，我們便把希望都寄托給了看綠，可是，在校園里，竟看不到一絲綠，再加上同學(xué)們不愛護(hù)眼睛，使很多同學(xué)小小年紀(jì)戴上了幾百度的眼鏡。

　　如今，我已經(jīng)六年級(jí)了，更多的，是對(duì)新中學(xué)的渴望，但是，我希望有一所嶄新的五完小，有新樓，有新操場(chǎng)，我們可以像小鳥一樣，歡快嬉戲，不再像以前一樣死板；有活動(dòng)室，可以讓我們的身心舒展開來(lái)，感受生活；有綠化帶，能在下課時(shí)間接觸更多新鮮事物，完整自己。現(xiàn)在這座樓已經(jīng)十幾年了，是嚴(yán)重老化的了，您可以滿足我們這個(gè)愿望嗎？

我理想中的學(xué)校10

　　學(xué)校，是我們學(xué)校的重要場(chǎng)所。而我喜歡的學(xué)校，一定要環(huán)保、清新，給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　早晨，來(lái)到學(xué)校門口，一條通往教學(xué)樓的大道展現(xiàn)在眼前。道路旁邊，是綠茸茸的植物。伴著清新的空氣，走進(jìn)教學(xué)樓。

　　明亮寬敞的教室，桌椅排的井然有序，桌底下的吸盤與地面牢牢吸在一起。上課時(shí)，就不會(huì)因?yàn)樽酪位蝿?dòng)而影響學(xué)習(xí)了，也會(huì)讓值日生輕松些，不必排桌椅。除非按下遙控器，吸盤才會(huì)結(jié)束工作。桌、椅的一角有一個(gè)可旋轉(zhuǎn)的圓點(diǎn)，用它來(lái)調(diào)節(jié)桌椅的高度。這樣，才會(huì)讓我們坐的更舒服一些。

　　開始上課了！老師走上講臺(tái)，拿出筆在白板上板書。筆是一種熒光筆，用板擦可以擦掉。如果使用粉筆，教室里便會(huì)到處飛揚(yáng)著粉筆灰，空氣會(huì)不清新、干凈。

　　45分鐘過(guò)去了，下課了。這節(jié)課有些小累，出去散步吧！走下樓梯，來(lái)的學(xué)校的藝術(shù)長(zhǎng)廊，靜靜看上一會(huì)兒。要是眼睛不舒服，不妨坐在附近的木椅上，周圍的'景色都成為了你的放松工具。看看憨態(tài)可掬的云，輕靈的花兒，眼睛會(huì)很好的放松�；蛘撸�與小伙伴們一同在這里玩耍。宣傳欄前有一大片空地，上面鋪著防滑的墊子，防止受傷，所以這也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　轉(zhuǎn)眼間，到體育課了。解散以后，和同學(xué)們一起盡情飛奔在大操場(chǎng)上。富有彈性的地面就算摔倒也不會(huì)受傷。玩了一會(huì)兒，便被驕陽(yáng)似火的天氣弄的大汗淋漓。沒(méi)關(guān)系，約幾個(gè)伙伴到看臺(tái)那邊坐一會(huì)。密密的樹葉擋住了熱情的陽(yáng)光，只有幾絲金光，悄悄探些頭�？梢钥鞓�(lè)的聊天，可以感受大自然的氣息，可以拿著一本書，接著樹的遮擋，看上一會(huì)……

　　這所存在與我心里你理想的學(xué)校，總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

我理想中的學(xué)校11

　　青春期的學(xué)生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個(gè)這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的學(xué)校了……

　　我理想中的學(xué)校，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。九個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀大方。

　　我理想中的學(xué)校，一定要有籃球場(chǎng) 、足球場(chǎng) 、游泳池 、羽毛球場(chǎng) 、乒乓球臺(tái)等等體育場(chǎng)所。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠的健身放松場(chǎng)所，能讓我們?cè)趯W(xué)中找到樂(lè)趣，愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校。

　　我理想中的學(xué)校，一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來(lái)傳授知識(shí)，每一道題，經(jīng)過(guò)動(dòng)畫的'分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深；每一個(gè)知識(shí)，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)得更輕松。每一天，沒(méi)固定的課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭(zhēng)相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力的良性循環(huán)！

　　我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒(méi)校園暴力的發(fā)生，再也沒(méi)口舌之戰(zhàn)，再也沒(méi)背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長(zhǎng)！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步；操場(chǎng)上，不難看見幾對(duì)用英語(yǔ)交談的好朋友，互相指出對(duì)方語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。

　　我理想中的學(xué)校，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們?cè)谡n堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國(guó)的花朵；在課下他們又頓時(shí)變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語(yǔ)言，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。

　　��！我理想中的學(xué)校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會(huì)有這樣的學(xué)校，培育出更多祖國(guó)的棟梁！

我理想中的學(xué)校12

　　校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。大家提起校園時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，學(xué)校更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ)，充溢著師生的快樂(lè)。

　　我愛校園，學(xué)校培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主好好學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的.提醒與指點(diǎn)迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢？除了好好學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的好好學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式好好學(xué)習(xí)，而是自主性好好學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

　　或許你要說(shuō)，若是學(xué)生無(wú)所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無(wú)為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！

　　校園不僅僅是好好學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂(lè)的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評(píng)人來(lái)觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要好好學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺(tái)，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂(lè)節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的好好學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng)，有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。

　　我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

我理想中的學(xué)校13

　　夜幕降臨，我筋疲力盡地躺在床上，漸漸進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　醒來(lái)后，我拎著書包興致勃勃地上學(xué)了。一來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)跟以前的學(xué)校有360度大轉(zhuǎn)彎：學(xué)校不但高大了，而且說(shuō)什么就有什么。課室又寬敞又漂亮，只要輕微按一下按扭，課桌、黑板、椅子……什么都出來(lái)。還有操場(chǎng) ……我迫不及待地奔向課室找到我的位置認(rèn)認(rèn)真真地看書。

　　上課鈴響了，那動(dòng)聽悅耳的歌聲迷住了我們。突然，一位老師出現(xiàn)在我們的眼前，和藹地對(duì)大家說(shuō)：“大家好，因?yàn)槠渌�老師有點(diǎn)事，所以讓我來(lái)代課。”說(shuō)完就給大家講課。新老師講得可真好，連上課不認(rèn)真的同學(xué)都聽得津津有味。下課了，只見大家二話不說(shuō)就圍著新老師刨根問(wèn)底，我們的班主任高老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“這是機(jī)器老師，是中國(guó)偉大的.結(jié)晶哦！”

　　我一蹦三尺高，突然聽見：“軒軒，快起床了，起床了！”我一覺醒來(lái)，哦，原來(lái)是夢(mèng)一場(chǎng)。雖然只是個(gè)夢(mèng)，但是我相信在不久的將來(lái)，我們中國(guó)人肯定可以創(chuàng)造出這偉大的發(fā)明的！

我理想中的學(xué)校14

　　已經(jīng)可以清楚的看到校門了，我停了下來(lái)。

　　我想我的教室是一艘潛水艇，這樣我就可以天天見到海里的`小動(dòng)物們?cè)诤＠镒杂勺栽诘赜瘟�。我也可以和海參跳繩、捉迷藏了。我會(huì)和小丑魚做朋友，問(wèn)問(wèn)小丑魚“你的名字，是因?yàn)槟汩L(zhǎng)的丑，所以大海里的小動(dòng)物們都叫你小丑魚，是嗎？”。

　　我要每天都和美人魚聊天，看一看世界中會(huì)不會(huì)真的有美人魚呢？美人魚到底是不是在這個(gè)世界中，這樣我就知道美人魚這個(gè)故事是不是傳說(shuō)。

　　我想天天和海底里的小魚、小蝦、海參、小丑魚……一起玩游戲了，我還可以和這些小魚、小蝦等……一起做朋友。在海里嬉戲了。

　　萬(wàn)一潛水艇進(jìn)水了，這可怎么辦好呢？媽媽想了一想，突然說(shuō)；

　　“海里會(huì)有海豚，讓這個(gè)動(dòng)物把我們救上來(lái)。”

　　這就是我幻想中的學(xué)校。

我理想中的學(xué)校15

　　青春期的學(xué)生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個(gè)這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的學(xué)校了……

　　我理想中的學(xué)校，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。九個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓中好好學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀大方。

　　我理想中的學(xué)校，一定要有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、游泳池、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等等體育場(chǎng)所。初中的好好學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠的健身放松場(chǎng)所，能讓我們?cè)趯W(xué)中找到樂(lè)趣，愛上好好學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校。

　　我理想中的學(xué)校，一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來(lái)傳授知識(shí)，每一道題，經(jīng)過(guò)動(dòng)畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深；每一個(gè)知識(shí)，加上趣味的'詮釋讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)興趣更濃，好好學(xué)習(xí)得更輕松。每一天，沒(méi)有固定的課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭(zhēng)相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就好好學(xué)習(xí)更加努力，好好學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力的良性循環(huán)！

　　我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒(méi)有校園暴力的發(fā)生，再也沒(méi)有口舌之戰(zhàn)，再也沒(méi)有背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長(zhǎng)！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學(xué)之間互相好好學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相好好學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步；操場(chǎng)上，不難看見幾對(duì)用英語(yǔ)交談的好朋友，互相指出對(duì)方語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。

　　我理想中的學(xué)校，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們?cè)谡n堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國(guó)的花朵；在課下他們又頓時(shí)變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語(yǔ)言，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。

　　��！我理想中的學(xué)校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會(huì)有這樣的學(xué)校，培育出更多祖國(guó)的棟梁！

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