[優(yōu)選]做風(fēng)車作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的做風(fēng)車作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

做風(fēng)車作文 1

　　在我家的玩具箱里，有許多玩具，可愛的玩具熊、漂亮的貓、讓我動腦筋的魔方、但我還是喜歡我自己親手做的風(fēng)車。

　　我們要準(zhǔn)備好正方形的紙、剪刀、大頭針、帶橡皮的的.鉛筆。先用正方形的紙沿著對角線，相互對折。然后用剪刀或手，剪開三分之二，留距離中心三分之一的位置，截止用右邊的角朝中心疊去，最后用大頭針將四個角串，固定到帶橡皮的鉛筆上。

　　風(fēng)車做好了，我們開始玩了，吹風(fēng)車不停的轉(zhuǎn)像轉(zhuǎn)動的車輪，像一朵盛開的七彩花，吹了一會兒我感覺頭暈，我拿著風(fēng)車朝教室的一半跳到另一邊，風(fēng)車就跟著我轉(zhuǎn)，我跑得快風(fēng)車也轉(zhuǎn)的快，如果拿到教室外面到風(fēng)吹動，風(fēng)車就會隨風(fēng)轉(zhuǎn)動，像會飛的小鳥，我還和小紅比賽發(fā)現(xiàn)找技巧，朝四個角與中心固定，小洞，會轉(zhuǎn)更流暢，看著自己的風(fēng)車感覺吃了蜜一樣甜心里美滋滋的。

　　我親手做的風(fēng)車可有意思，希望同學(xué)們試著做一做。

做風(fēng)車作文 2

　　這幾天學(xué)校開展風(fēng)車節(jié)活動，一至三年級做風(fēng)車，四五年級做風(fēng)鈴，六年級做風(fēng)箏。

　　星期五傍晚吃好晚飯，我忽然想起有制作風(fēng)車這項家庭作業(yè)，星期一要上交。于是，我便叫起正在看《軍事新聞》的爸爸，讓他和我一起去買做風(fēng)車的材料，爸爸馬上同意了。我們?nèi)バ�時光文具店買材料，到了小時光文具店，我便趕快挑好做風(fēng)車材料，防水紙和一頭帶有鐵絲的`塑料小棒子，我選好材料后，爸爸幫我付了錢，我就回家了。

　　到了家，我便動手開始制作風(fēng)車了，找出剪刀，拿出一張買來的金光閃閃的防水紙，我先把防水紙裁成正方形，然后用剪刀剪四個角的對角線，剪到離中心點三分之一處就可以了，把四個角往中心點一粘，最后用釘子打一個洞，插進(jìn)帶有鐵絲的棒子上，就完成了。

　　我想了想：要不再增添一點小東西吧，想著便開始動起手來。拿出其它顏色的防水紙，用剪刀在角落里各剪一小片，然后用圓規(guī)畫四個小圓圈，用剪刀把它們剪下來，用雙面膠粘在小圓圈上，再把小圓圈粘在做好的風(fēng)車上，便完成了，看看自己做的風(fēng)車，我心里歡喜得很呢！我連忙把風(fēng)車拿去給媽媽看。媽媽見了，問：〞這風(fēng)車能轉(zhuǎn)嗎？〞我聽了，連忙一試，一丁點也轉(zhuǎn)不了。〞給我吧。〝媽媽拿去，不知施了什么法術(shù)，風(fēng)車便轉(zhuǎn)了起來。耶！我高興得跳了起來。

　　我想：得不得獎不重要，重要的是參與。

做風(fēng)車作文 3

　　昨天下午，隔壁班上了做風(fēng)車的課�？粗�他們開心的模樣，聽著他們奔跑的聲音，我的心里真是羨慕嫉妒恨�。〗裉煳覀儼嘁惨�做風(fēng)車，我就暗下決心，我的風(fēng)車一定要比他們班做的.漂亮。

　　終于開始分材料了。同學(xué)們一擁而上，一只只小手就像魔爪一樣伸了過來。還好我動作快，搶到了自己喜歡的材料。

　　開始做風(fēng)車了，劉子越真是厲害，你瞧，他的手真靈巧。只見他首先用長插銷將風(fēng)車葉片尾端的四個洞與中心的一個洞穿起來，接著他套上了短插銷，最后又插上長棍。嘿，真是神了，一個漂亮的風(fēng)車就完成了。我真佩服他！

　　“老師，老師，我不會！”你看，天天著急得快要哭了。他漲紅了臉，不停的跺腳。這時，劉子越走到了天天的身邊，耐心地教他，他才露出了笑容。

　　這節(jié)課，我也沒太明白，我的風(fēng)車做得也不容易。所以我請劉子越來幫我，在他的幫助下，我的風(fēng)車終于做成了，我的心里美滋滋的。

　　教室的門開了，同學(xué)們一窩蜂地跑出去，來到了走廊上。我們在走廊上奔跑，風(fēng)車“吱喲喲”地轉(zhuǎn)著。紅風(fēng)車、藍(lán)風(fēng)車、綠風(fēng)車……五彩斑斕的風(fēng)車映照著同學(xué)們的笑臉！

做風(fēng)車作文 4

　　“大風(fēng)車呀，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景真好看，天好看，地好看，還有一群快樂的小伙伴……”教室里傳出了一陣陣歡聲笑語，呀！原來是我們在做風(fēng)車呢！

　　老師讓我們先挑紙，紙的顏色真多呀！輪到我選的時候，我選了黃色，老師問我為什么喜歡這種顏色，我說：“太陽是黃色的`，黃色是一種很明亮的顏色，所以我要選黃色�！�

　　開始做風(fēng)車了，我先把紙沿對角線折兩次，用力壓一壓，然后打開，紙上立刻有了兩條深深的痕跡。我正想：“這兩條痕跡是干什么用的呢？”這時老師說話了：“我們沿著折線剪開來吧，注意不要剪到中心點哦！”我小心地剪完了，這時有人說話了：“你剪錯了！”我扭頭一看，原來有一個小男孩并沒有沿著折痕剪，剪錯了，只好重新再剪一次。然后我們開始在紙上畫畫，我畫了春、夏、秋、冬四季的美景，這樣，等風(fēng)車轉(zhuǎn)起來，四季就能在我手中飛快地流轉(zhuǎn)了。最后，我又把風(fēng)車相同方向的四個角捏起來粘到中心點，用圖釘固定住，把鉛筆上面的橡皮頭套在圖釘上，一個風(fēng)車就完成啦。

　　我在教室里跑，風(fēng)車飛快地轉(zhuǎn)動著，我覺得自己變成了時光老人，把四季轉(zhuǎn)得嘩嘩響……

做風(fēng)車作文 5

　　“小風(fēng)車，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，走來……”小朋友們，好聽嗎？教室里正傳來一陣陣歌聲，我們正邊唱邊做我們的小風(fēng)呢！

　　老師獻(xiàn)給大家準(zhǔn)備了一些彩紙、剪刀、吸管、訂書機。開始的.時候我還是很緊張的，為什么說緊張呢？因為我害怕把風(fēng)車弄壞了，可是我還是很想自己親手做一個小風(fēng)車，然后我就開始做了。

　　我們先把彩紙對折成四個三角形，再用剪刀沿著折痕剪刀三分之二的位置，其實比二分之一多一點點就可以了，不能剪刀太里面，然后隔一邊把紙都折到中心點，再用訂書機把中心點給釘住。最后，用剪刀把中心點弄出一個小洞，把吸管穿過洞，這樣，一個小風(fēng)車就做好了。我們可以唿唿地轉(zhuǎn)了。于是教室里出現(xiàn)了五顏六色的風(fēng)車，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，真漂亮啊！

　　經(jīng)過我的介紹，小朋友們，你們會做風(fēng)車了嗎？

做風(fēng)車作文 6

　　上課了，這節(jié)課我們做風(fēng)車。教室里一下子炸開了鍋。有的大聲說“耶”，有的跳了起來，有的手舞足蹈。

　　我趕緊挑了一張黃色的風(fēng)車紙，因為我們班的.校服是黃色的，我們班經(jīng)常贏，所以我喜歡黃色。

　　覃老師開始示范，只見她先用右手握住一根細(xì)軸，左手拿著風(fēng)車葉片。接著她依次用細(xì)軸將葉片上的孔和中心的小孔穿起來。然后，覃老師在細(xì)軸套上小圓柱。最后插上長棍子。哈哈，大功告成。

　　同學(xué)們迫不及待，紛紛動起手來。你瞧，小雨的手真巧��！她學(xué)著老師的樣子，一穿、一插，哈哈，風(fēng)車做好了，她得意洋洋的舉起風(fēng)車。可是，我卻犯了愁。那風(fēng)車好像和我有仇，我剛穿好兩個孔，它就散了，急得我團團轉(zhuǎn)。這時候覃老師仿佛看出了我的心思，向我走來，她親切地問我：“思含，是不是遇到困難啦？”我點點頭，覃老師說，來，我來幫你。覃老師的左手握住我的左手，右手捏住我的右手，她握住我的右手拿上細(xì)軸，將風(fēng)車的葉片上的小孔挨個穿起來，最后再套上一個小套子。哈哈，三下五除二，這個風(fēng)車就做好了。我拿起自己親手制作的風(fēng)車，心里美滋滋的。

　　同學(xué)們的風(fēng)車都轉(zhuǎn)起來了，大家開心極了！

做風(fēng)車作文 7

　　今天放學(xué)回家的路上，我看見一個小朋友手里拿著一個花朵型的風(fēng)車在路邊玩，我心里很羨慕�；氐郊依铮�我決定自己做一個漂亮的風(fēng)車。

　　說干就干，我找來了大頭針、鉛筆、橡皮、剪刀、小木棍和幾張漂亮的熒光紙。我先用鉛筆在藍(lán)色的熒光紙上畫了一個十字，用剪刀小心翼翼地沿著鉛筆畫著的痕跡剪成了四個連著的.三角形，我拉起了其中一個三角形的一角，把它用橡皮按在中間，接著用同樣的方法把其它幾個三角形的角全部壓在橡皮底下，然后小心的拿掉橡皮，用大頭針穿過四個重疊的角，最后把大頭針扎進(jìn)小木棍里。我又用黃色、綠色、粉紅色的熒光紙做出了四個大小相同的風(fēng)車，用紫色的紙做了一個更大的風(fēng)車，把其它四個彩色的小風(fēng)車用大頭針安裝在大風(fēng)車的木棍上。一個漂亮的五彩斑斕的風(fēng)車就做好了。我使勁用嘴一吹，五個風(fēng)車同時開始轉(zhuǎn)動，像是五只彩色的蝴蝶在翩翩起舞，看得人眼花繚亂。

　　看著自己動手做的風(fēng)車，我的心里別提有多高興了，我感到自己動手做的風(fēng)車比買的更有意義。

做風(fēng)車作文 8

　　星期天，春光明媚，大樹公公長出了嫩芽，好像披上了綠色的外衣，小鳥在枝頭歌唱，我在公園看到一個個小朋友拿著風(fēng)車在跑，風(fēng)車飛快的轉(zhuǎn)動著。我看到了非常羨慕，就對媽媽說：“我也想有一個自己的小風(fēng)車。”媽媽說：“那你就自己動手做一個�！�

　　一回家后，我迫不及待的準(zhǔn)備了制作風(fēng)車的材料：彩色卡紙、膠水、圖釘、剪刀、小木棒。我懷著期待的心情開始做風(fēng)車。首先我先把彩色卡紙裁成正方形，再把正方形折成一個三角形，再對折一下成了一個小三角形，接著把卡紙打開，沿著每個三角形的邊剪開直到離正方形的中心只剩下一厘米的時候就可以了。然后將四個三角形的右角彎至正方形的中心點，用膠水粘牢。最后用圖釘從正方形的.中心點穿過，釘在小木棒上。我焦急的想：風(fēng)車怎么轉(zhuǎn)不起來？媽媽拿起風(fēng)車看了看，笑瞇瞇地對我說：“圖釘不能釘?shù)锰�緊，否則小風(fēng)車就轉(zhuǎn)不起來了。”聽了這番話，我急忙開始修理，經(jīng)過我的一番修理后，小風(fēng)車終于做好了，我的心情別提有多高興了。

　　我先穿起外套，然后拿起風(fēng)車，快速跑下樓。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)起來，翩翩起舞，我在春風(fēng)中慢慢的跑著，把我祝福的語言送給了春姑娘。

做風(fēng)車作文 9

　　今天我讀了《做風(fēng)車的故事》，這篇文章給我?guī)�來了許多收獲和感受。

　　牛頓小時候很喜歡做手工，學(xué)習(xí)成績不怎么好。當(dāng)然我也喜歡做手工，學(xué)習(xí)成績估計比他的.好。有一天，牛頓幫奶奶背麥子去風(fēng)車磨面，忽然，牛頓也想要做架風(fēng)車。牛頓就做起來，很快就做好了，牛頓把風(fēng)車帶進(jìn)了學(xué)校，他故意的把風(fēng)車轉(zhuǎn)動。同班的卡特大聲說：“風(fēng)車為什么會轉(zhuǎn)，你能講出道理嗎？”()牛頓發(fā)愣了，這時不知誰推了一下風(fēng)車，風(fēng)車掉在地上摔壞了，牛頓滿臉通紅。

　　這篇文章講牛頓喜歡做手工，但從沒想過做手工還得懂得道理，以后牛頓刻苦鉆研，成為了著名的科學(xué)家。這個故事告訴我們做什么事情都要多問一個“為什么”。從小就要養(yǎng)成多動腦、勤思考的習(xí)慣，長大才能有知識，成為一個有用的人。

做風(fēng)車作文 10

　　今天，我們在老師帶領(lǐng)下，參與了一個有趣的做風(fēng)車活動。

　　首先由三名同學(xué)，分發(fā)了卡紙、卡軸和手柄，我手里拿著五顏六色的風(fēng)車材料，心里美滋滋的！

　　開始疊風(fēng)輪了。我左手托著彩色的卡紙，右手握著嶄新的卡紙角向里折。一會兒疊成了兔耳朵，一會兒又疊成了大葉片，總之，就是不像風(fēng)輪的樣子�？粗�同學(xué)們都很快地折好了自己的風(fēng)輪，只有我皺著眉頭，左看看，右看看，怎么也不會折。同桌看我一副愁眉苦臉的樣子，就主動幫我完成了。

　　組裝風(fēng)車了。我先把卡軸穿到風(fēng)葉中間的小孔里，然后，再把帶有風(fēng)輪的卡軸安裝在手柄上，最后再用力擰一擰，終于一架精美的風(fēng)車做好了。我看著親手做的精美的小風(fēng)車，別提心里有多高興了。在我沾沾自喜的時候，楊老師也帶著一群小朋友走進(jìn)了我們的教室。同學(xué)們不由得高高地舉起了自己手里的風(fēng)車，我回頭一看，啊，好多呀！紅的、藍(lán)的、黃的'、粉的、紫的……那五彩繽紛的風(fēng)輪，簡直令人眼花繚亂。霎時間，教室里成了風(fēng)車的海洋。大家的臉上露出了成功的喜悅。

　　我們排著整齊的隊伍來到了后院，隨著老師的一聲令下，我們舉起風(fēng)車，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)車發(fā)出“嘩啦，嘩啦啦”的響聲，那響聲多么像正在演奏的一首風(fēng)車交響曲呀！我們蹦啊、跳啊、追啊、跑呀……天空中回蕩著我們的歡聲笑語。

　　這次活動讓我經(jīng)歷了疊風(fēng)輪的苦悶，享受了做風(fēng)車的喜悅，體驗了放風(fēng)車的快樂。

　　做風(fēng)車活動真有趣呀！

做風(fēng)車作文 11

　　在一個晴空萬里的下午，老師給我們布置了一項手工作業(yè)，那就是大家小時候最喜歡的風(fēng)車?yán)�！聽到這個消息，大家歡呼雀躍、眉飛色舞、高興的'都一蹦三尺高。

　　放學(xué)了，我回到了家里，我剛洗完手就急匆匆的跑到臥室，我認(rèn)真并快速的完成作業(yè)。我用1小時把作業(yè)寫完了，我長嘆了一口氣，心想：��！我終于把所有作業(yè)寫完了。于是我馬上到客廳拿來：剪刀、卡紙、大頭針和筷子。

　　準(zhǔn)備開工，我先拿出一張卡紙，然后一對折疊成三角形，再把兩邊壓平中間不壓。我用同樣的辦法去做另一邊，很快就折好了。我又拿出剪刀沿著痕跡不剪完，不一會兒就把四條邊剪好了。我拿著一個角串在大頭針上，再用同樣的辦法弄好了其余三個角，并串在大頭針上。固定好后，我把大頭針扎在筷子上，然后對著嘴一吹，風(fēng)車真的轉(zhuǎn)起來了，我高興的一蹦三尺高。

　　看到自己做的美麗的風(fēng)車，心里總感覺美滋滋的。

　　我愛春天，我更愛自己做的風(fēng)車！

做風(fēng)車作文 12

　　今天放學(xué)的時候，楊老師給我們布置了一項作業(yè)——做風(fēng)車。聽完這個消息，同學(xué)們歡呼雀躍。

　　放學(xué)一回家，我就迫不及待地找做風(fēng)車的材料：剪刀、正方形的彩紙、吸管、彩筆、圖釘。準(zhǔn)備好材料，就開始動手做起來。首先，我先做風(fēng)車的葉子：先在正方形卡紙上畫出兩條對角線，再沿著對角線剪開三分之二的'地方。然后從八個角中，間隔選出四個角分別向中心點折疊，用膠水貼好。最后，我在風(fēng)車的葉子上畫了五顏六色的彩虹。接下來，我拿出吸管，用圖釘穿過風(fēng)車的中心點固定在吸管上，這樣，一個漂亮的風(fēng)車就做好了。

　　我舉著風(fēng)車，在馬路上跑著，風(fēng)車在風(fēng)中飛快地旋轉(zhuǎn)著，五彩的彩虹隨著轉(zhuǎn)動畫出一個圓圓的彩圈。媽媽看見了，夸我真能干，我心里就像喝了蜜似的別提有多高興了。

　　通過這件事讓我明白了一個道理，只要肯動腦筋，你就能成功，成功收獲的不僅僅是喜悅更是自豪。

做風(fēng)車作文 13

　　老師讓我們回去制作一個風(fēng)車。一回家，我就忙起來了。首先，我選了一張正方形的綠色卡紙。接著，將正方形對角折成四個三角形，再沿著折痕將三角形剪開一半。最后將每個三角形的一角貼在正方形的中心點上。哈哈！我的風(fēng)車就做好了。

　　我得意洋洋地拿著過去給媽媽看。媽媽一看就哈哈大笑：“這是什么風(fēng)車呀？都不會轉(zhuǎn)�！笔茄�！我的.這個風(fēng)車只能看，不能轉(zhuǎn)，怎么辦呢？

　　“讓我來幫你吧！”媽媽說道。耶！救星來了！

　　媽媽拿來一根鐵絲，一頭穿過風(fēng)車還打了個彎，另一頭綁在一根筷子上。我用力吹了一口氣，風(fēng)車艱難地動了下。爸爸看到了，笑我們倆做的是轉(zhuǎn)不快的老年風(fēng)車。只見爸爸隨手拿起一支筆芯，剪了一小段，將鐵絲穿過筆芯后再綁在筷子上。我又吹了一口氣，風(fēng)車立馬飛快地轉(zhuǎn)動起來。我的風(fēng)車終于大功告成了！

　　我舉著風(fēng)車，從廚房跑到陽臺，再從陽臺跑回廚房。我不停地跑，風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)，爸爸和媽媽也在不停地笑。我覺得我幸福極了！

　　仇思雅

做風(fēng)車作文 14

　　星期二的晚上，我和媽媽一起做風(fēng)車。

　　媽媽先給我示范一下，她說：“孩子，我們要先準(zhǔn)備好紙喲！”只見她先拿出一張大大的正方形紙，然后對角折起來，我問媽媽：“媽媽，為什么要對角折？”媽媽說：“因為我們要找到對角線，找到了對角線，才能做出風(fēng)車呀！”媽媽找到了四條對角線，沿著對角線開始剪，但是她沒有剪到中心點的時候就停了下來，我不知道這是怎么回事，好奇地問媽媽，媽媽給我說：“如果把四條對角線都剪到中心點，這張正方形的紙就會剪成四份一樣大小的等邊三角形，正方形的紙就剪散了�！蔽疫@才恍然大悟，原來這就是制作風(fēng)車的'細(xì)節(jié)呀！這時，媽媽已經(jīng)開始彎剪開的紙了，媽媽把四個角都彎到了中心，然后用圖釘把它們固定起來，最后，媽媽拿來一根木棍，把圖釘固定在木棍的一頭，一個漂亮的風(fēng)車就做好了！

　　我和媽媽一起吹動風(fēng)車，哇，風(fēng)車轉(zhuǎn)起來了！我們做的風(fēng)車可真好呀！

　　我學(xué)著媽媽的樣子，也做了一個，可是我做的風(fēng)車卻不會轉(zhuǎn)。媽媽拿過去一看，發(fā)現(xiàn)我把圖釘固定的太緊了，媽媽幫我把圖釘松了松，哇！我的風(fēng)車也會轉(zhuǎn)了。

　　我想在一個晴朗的天氣，和媽媽一起玩風(fēng)車。

做風(fēng)車作文 15

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，到處一派生機勃勃的景象，陽光明媚，柳樹吐出了碧綠的嫩芽。蟋蟀在草叢里縱情地歌唱。花兒露出了燦爛的微笑。暖暖的春風(fēng)輕輕吹拂在人們的臉頰上，讓人們有一種很放松得感覺，

　　這樣的好天氣，玩風(fēng)車是在合適不過的了�，F(xiàn)在，我想自己做一架漂亮的風(fēng)車。

　　做風(fēng)車，肯定是需要做風(fēng)車的材料，我準(zhǔn)備了彩紙、剪刀、膠水和圖釘。我先把彩紙的四角沿虛線對折，將四個對角剪開2／3左右。在把每個角向中心對折并用膠水逐一粘牢，用圖釘穿過中心點，把風(fēng)車固定在一根木棒上。一架美麗的風(fēng)車就在我的手上誕生了。

　　我急忙拿著我剛做的風(fēng)車跑到外面，我跑來跑去，只見風(fēng)車在春風(fēng)的徐徐吹動下歡快的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像來自天堂的精靈在歡快的跳舞。這時，我的心情也像那跳舞的“精靈”一樣，高興地手舞足蹈。

　　院子里的.小朋友，看見我手上的風(fēng)車，都圍了過來，爭先恐后地想試試我手上的風(fēng)車，他們拿著我的風(fēng)車高興地跑了幾圈，邊跑嘴里邊發(fā)出快樂的笑聲。風(fēng)車在他們的手中也照樣歡快的轉(zhuǎn)動。他們的笑聲感染了我，我的風(fēng)車不僅帶給了我快樂，也帶給了其他小朋友快樂，我的心情很高興。

　　這架美麗的風(fēng)車真好玩，我會永遠(yuǎn)保存著這漂亮的玩具。

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