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校園的一角作文

時(shí)間:2025-03-25 01:44:22 好文 我要投稿

校園的一角作文(精選)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的校園的一角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園的一角作文(精選)

校園的一角作文1

  春天來(lái)了,我們校園的花廊最引人注意。

  迎春花

  薔薇花還沒(méi)開(kāi),可迎春花早就探出了腦袋。金色的花瓣上有亮晶晶的露珠,像是在裙子上鑲滿了晶瑩剔透的鉆石,美極了!迎春花有八九片花瓣,黃燦燦的雌蕊格外耀眼。我們一靠近,淡淡的花香仿佛是小精靈,一直圍繞著我,令人如癡如醉。它們沒(méi)有月季、玫瑰那樣層層疊疊的花瓣與多變的姿態(tài),仿佛那陽(yáng)光沉淀下來(lái)了,沉淀在薄薄的花瓣尖上。

  蠶豆花

  剛看完迎春花,菜地里一朵朵白色的花吸引了大家的眼球!斑@是蠶豆花!崩蠋煾嬖V我們。蠶豆花的花瓣白中透一些綠色,有著綠色的花托,仿佛一只白蝴蝶停留在上。它是白色的,最普通的白,也能引人注目,真是生命頑強(qiáng)的花朵。

  櫻花

  櫻花妹妹也爭(zhēng)先恐后地來(lái)向春天敬禮,粉撲撲的腦袋兒可真可愛(ài)!他們有雪白的.、粉紅的,在微風(fēng)中時(shí)而相擁;時(shí)而在仰聲吟唱;時(shí)而又低頭聚在一起竊竊私語(yǔ);時(shí)而仰頭哈哈大笑。風(fēng)姑娘一吹,它們的花瓣便紛紛落下,形成了一層白色的地毯。

  有哪一個(gè)春天的校園比得過(guò)我們的校園呢?

校園的一角作文2

  走進(jìn)莊嚴(yán)而美麗的校園,最神秘而可愛(ài)的地方就數(shù)后花園了。

  說(shuō)后花園很神秘,那可真是名副其實(shí)的。一條泥濘而又窄小的泥路,一直延伸到頭,左邊是一片翠綠的竹林,偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫,婉轉(zhuǎn)而又十分動(dòng)聽(tīng)。時(shí)常會(huì)從教室里傳出來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,仿佛那是一首美妙的交響曲,回蕩在校園上空,十分神秘吧?

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)后花園的美吧!一到春天,那里的花兒便競(jìng)相開(kāi)放,像少女穿上了各自最美的衣裳,正在競(jìng)相比美,從后花園飄出了一陣陣幽香,令人神清氣爽。在操場(chǎng)上玩耍時(shí),我們常常因?yàn)檫@沁人心脾的花香,而沉醉;ú粌H五彩繽紛,而且多姿多彩,紅的似火,白的似雪,黃的'似金,粉的似霞,點(diǎn)綴在綠色之上,體現(xiàn)出了一種大自然的和諧之美,所以說(shuō)那里十分美麗。

  那里還是我門(mén)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的好地方。下課了,我們?cè)谥窳掷镒雒圆兀簧险n了,我們聞著花香學(xué)習(xí);放學(xué)了,我們?cè)谀抢锏氖郎险J(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)……

  我們校園還有許多神奇而又美麗的地方,想知道就來(lái)這里領(lǐng)略一番那別樣的風(fēng)景吧!

校園的一角作文3

  春來(lái)了,她帶著那神奇的魔法棒來(lái)到了我那美麗的校園……

  只見(jiàn)她邁著輕盈的步子走向枯黃的竹子,用魔法棒輕輕一點(diǎn),竹子哥哥換上了翠綠的新裝,又長(zhǎng)高了許多;春姐姐又一搖一擺地來(lái)到了合葉樹(shù)弟弟身旁,用魔法棒一碰,一排排合葉樹(shù)弟弟們都穿上了整齊的綠軍裝;春姐姐還要去哪里吶?噢!只見(jiàn)她淘氣的走向玉蘭樹(shù)妹妹,用力的揮動(dòng)魔法棒,看來(lái)她要大顯身手了。唰!一道雪白色的光向玉蘭樹(shù)妹妹飛去,我嚇得眼睛一閉,短短幾秒鐘的時(shí)間,又睜開(kāi)眼睛;只看見(jiàn)一棵開(kāi)滿雪白色的玉蘭花的玉蘭樹(shù)呈現(xiàn)在我眼前,可春姐姐卻不見(jiàn)了蹤影……“菲菲,快起床!要遲到了!”我突然醒來(lái),唉,原來(lái)一切都是夢(mèng)呀!我立刻穿衣洗漱去上學(xué)。

  到了學(xué)校一看,啊!好漂亮呀!一切都和夢(mèng)境里的一摸一樣,翠綠的竹子,挺拔的合葉樹(shù),還有,還有那開(kāi)滿玉蘭花的玉蘭樹(shù)!只見(jiàn)玉蘭樹(shù)妹妹和藹可親的站在那里,好像在和我們招手并親切地對(duì)我們說(shuō):“你們好!”只見(jiàn)她那彎曲的'樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了皎潔無(wú)瑕的玉蘭花,有的欣然怒放;有的還是一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒;有的花上還沾了幾顆晶瑩透亮的小露珠呢!每當(dāng)下課鈴一響就有成群的同學(xué)來(lái)這里玩。

  美麗的玉蘭樹(shù)為校園增添了許多生機(jī)……

校園的一角作文4

  踏入校門(mén),首先映入眼簾的是我們學(xué)校的操場(chǎng),如果我我們學(xué)校像一條環(huán)形項(xiàng)鏈,那么操場(chǎng)就猶如一顆珍珠,鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng),是學(xué)校的中心,也是我們學(xué)生的“歡樂(lè)天地!

  春天,操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。操場(chǎng)上的小草和小花都慢慢發(fā)芽,枝葉,惹得蝴蝶蜜蜂在百花叢中狂歌亂舞。有些小孩子追著蝴蝶都忘記了上課的鈴聲。小花也吸引了一些愛(ài)美的小姑娘,放眼一看,四周的花,好像給操場(chǎng)戴上了一個(gè)美麗的花環(huán),漂亮極了!忽然,一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒的清香飄散各處,“真香呀!”同學(xué)們不約而同地說(shuō)。只有一些愛(ài)玩的`男同學(xué)還在操場(chǎng)上奔跑、嬉戲、玩耍。

  夏天,火紅的太陽(yáng)炙烤著操場(chǎng),使得操場(chǎng)上都冒著熱氣。這時(shí)的操場(chǎng)就冷清多了。操場(chǎng)上的油桐樹(shù)正長(zhǎng)得茂盛,像一把把撐開(kāi)的巨傘,為同學(xué)們掃去了炎熱。課間,我們最喜歡到大樹(shù)下一邊乘涼,一邊聊天。

  秋天的操場(chǎng)比夏天的操場(chǎng)熱鬧多了。秋天,葉子變黃了,一片片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。這下可忙壞了同學(xué)們,大家有的掃,有的撿,還有同學(xué)把樹(shù)葉撿起來(lái)做成標(biāo)本。大家忙得滿頭大汗。不過(guò)看見(jiàn)自己把操場(chǎng)掃干凈了,同學(xué)們心里像是樂(lè)開(kāi)了花。

  冬天,雪花飛舞,漫天的雪花讓操場(chǎng)銀裝素裹。但是寒冷趕不走同學(xué)們玩耍的熱情,大家有的打雪仗,有的堆雪人,還有的滾雪球。整個(gè)操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。

  操場(chǎng),我們快樂(lè)的天地,你陪伴我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬,見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。

校園的一角作文5

  我來(lái)到這所學(xué)校才半年光景,但是學(xué)校后花園里的一座古亭卻讓我感觸很深。

  它的面積不大,就幾平米,上面雕刻著許多的詩(shī)。走進(jìn)亭子里面,就像走進(jìn)一片“詩(shī)!保瑒e有一番情趣。

  看,乃四季之首。萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,在亭子里是再好不過(guò)了。乍一眼望去,花園里生機(jī)勃勃,橡樹(shù)和樟樹(shù)綠得發(fā)亮,水池里的小魚(yú)歡快地游來(lái)游去。春風(fēng)哥哥只要經(jīng)過(guò),樹(shù)下的灌木叢就會(huì)發(fā)出“沙沙”響聲。春意濃濃,生機(jī)盎然,這時(shí),古亭就是我們的“觀景臺(tái)”。

  一到夏天,不同于操場(chǎng)的炎熱喧鬧,古亭里一片陰涼寧?kù)o。待在里面不亞于空調(diào)的清涼。熱,會(huì)慢慢被遺忘;涼,會(huì)慢慢到來(lái)。這時(shí)候,古亭是我們的“遮陽(yáng)傘”。

  秋天,樹(shù)葉漸漸變成了金黃色,這是秋風(fēng)饋贈(zèng)的禮物。亭子里原本的古色被更加的凸顯,伴著古色古香的情意,伴著清爽的秋風(fēng),伴著溫暖的夕陽(yáng)……再伴著紅色的葉子,真是“幾行紅葉樹(shù),無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山”,山就是后圍墻的假山。這時(shí),古亭是我們的“乘涼樹(shù)”。

  冬天,雪花飄落在亭子頂上,像是給亭子鋪上了一層雪白的棉被。雪偶然也會(huì)飄到亭子里面,慢慢地變成地毯。從樓頂俯視亭子,恍如雪的'仙境一般。這時(shí),亭子是我們的一道“風(fēng)景線”。

  古亭,春的觀景臺(tái),夏的遮陽(yáng)傘,秋的乘涼樹(shù)和冬的風(fēng)景線。不得不說(shuō),亭子是陪伴我們四季的好伙伴。

  我偏愛(ài)校園那一角——古亭子。

校園的一角作文6

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間四年的時(shí)光已經(jīng)飛過(guò)了,學(xué)校處處地方都留下了我那雜亂無(wú)章的足跡,特別是那美麗的桃李大道,真令人回味無(wú)窮!

  桃李大道真是美若畫(huà)啊!早上,桃樹(shù)的莖深深地扎入了肥沃的土里,筆直筆直地矗立這著,多么宛若一位盡職盡責(zé)的士兵,堅(jiān)守著自己的領(lǐng)土。樹(shù)干長(zhǎng)到了上半部分的時(shí)候,它又分成了很多細(xì)長(zhǎng)的枝干,上面長(zhǎng)出了一撮撮嫩綠的小草,包裹著一部分的枝干。還有一些枝干上冒出了一朵朵粉如霞的桃花,真是千姿百態(tài)啊:有的是一個(gè)小小的花骨朵,仿佛就是一個(gè)還在睡夢(mèng)中沒(méi)有蘇醒的姑娘;有的還是一朵半開(kāi)半合的花骨朵兒,仿佛就像一個(gè)半睡半醒的羞澀的姑娘;還有的是一朵完完全全綻開(kāi)笑容的桃花,看上去優(yōu)雅極了!李樹(shù),也十分不甘示弱,一棵棵爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)了自己的美姿。李樹(shù)上不知不覺(jué)的冒出了一朵白的可以勝過(guò)雪的李花,李花的姿態(tài)也真是不可計(jì)數(shù)。簶(shù)上的.李花真白呀,白的可以勝過(guò)一顆無(wú)暇的珍珠;是不是讓李花真香啊,香的可以傳到十萬(wàn)八千里外和九霄云外呢!樹(shù)上的李花真美啊,美得可以讓人流連忘返。人山人海的游客來(lái)觀賞這里一派別具一格的美景,情不自禁地嘖嘖贊嘆。桃李大道果真名不虛傳,有桃有李,還有莘莘學(xué)子,真應(yīng)了那句桃李不言,下自成蹊。

  唉,只剩下兩年的時(shí)光了,我的心情既郁悶又沉重,等我以后上了中學(xué),我一定不會(huì)忘記我的母;ǔW(xué)。

校園的一角作文7

  春天,我們的校園可美了!蔥郁的樹(shù)木襯著芬芳的花朵,不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歌唱。來(lái)吧,一起來(lái)參觀我們的校園一角!

  來(lái)到操場(chǎng)后面的小路,路兩旁平鋪著一塊翠綠的草地。小草,像綠色的小譚,像碧綠的地毯,又像無(wú)暇的翡翠。春風(fēng)一吹,所有小草都跟著跳起舞來(lái)。遠(yuǎn)處是一排健壯的樹(shù)木,猶如一排綠色衛(wèi)兵,保護(hù)著我們。樹(shù)葉真綠啊,綠得仿佛那是一塊塊碧綠的屏障;樹(shù)葉真嫩啊,嫩得仿佛那是綠色的棉花;樹(shù)葉真大啊,大得仿佛那是一把把青綠的扇子。這一排的樹(shù)木就像能干的小伙子,為我們凈化空氣。樹(shù)木在春光下顯得無(wú)比翠綠,綠得格外耀眼。一陣春風(fēng)拂過(guò),那些樹(shù)木好像在對(duì)我們點(diǎn)頭致意,似乎在告訴人們春天來(lái)了。

  走到小路盡頭,各種花兒也紛紛開(kāi)放。紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰;白的像一堆堆白雪;黃的`像天上落下的星星,耀眼得很;▋号赃,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找著新的洞穴。

  校園的春色真美呀!那些花草樹(shù)木為校園增添了濃濃春意。讓我們一起來(lái)迎接這生機(jī)勃勃的春天。

校園的一角作文8

  在校園的某個(gè)角落,隱藏著一個(gè)小生命,是我在捉蝴蝶時(shí)發(fā)現(xiàn)的。從此,我愛(ài)上了那地方也愛(ài)去那地方。

  在春天,萬(wàn)物生機(jī)勃勃。例如,小草慢慢地在人們不知不覺(jué)中探出頭來(lái)望著這新奇的世界;花兒從媽媽——樹(shù)的孕育而存活下來(lái)并展現(xiàn)給過(guò)路的人們。校園的'那一角也不例外,也許是螞蟻搬家時(shí),種子在路途落下了,一棵小樹(shù)芽探出頭來(lái),貪婪地吸取著大地的營(yíng)養(yǎng)。

  在夏天,小樹(shù)芽已經(jīng)有10厘米高了,也有一厘米寬了,像一位年輕的小伙子屹立在校園一角。有時(shí),蝴蝶來(lái)看看這位“小伙子”;有時(shí),蜜蜂來(lái)聞聞這位“小子”;甚至有時(shí)候,蟲(chóng)子也來(lái)碰碰這“小伙子”強(qiáng)壯嗎?

  在秋天,樹(shù)葉都落在地上,但小樹(shù)芽依然成長(zhǎng)著。它已經(jīng)有20厘米高了,也有5厘米寬了,它不再是小樹(shù)芽而已經(jīng)是小樹(shù)了。

  在冬天,天氣漸漸冷了。校園那一角在白雪的覆蓋下,更美麗。令人驚奇,小樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了,有已經(jīng)開(kāi)花了的,有還含苞待放的,有微微張開(kāi)小口的,“太美了”讓我情不自禁地贊嘆。

  知道是什么種子嗎?沒(méi)錯(cuò),它是一棵小梅花樹(shù),梅花樹(shù)是在天開(kāi)花的,天氣越寒冷,它越開(kāi)花就越燦爛。

  現(xiàn)在,它已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以開(kāi)許多梅花了。想看嗎?來(lái)我們校園吧,它在校園一角等候您的光臨哦!

校園的一角作文9

  我們的校園如詩(shī)如畫(huà),風(fēng)景迷人。每次上學(xué)的時(shí)候,一跨進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的就是學(xué)校里最安靜、最清秀的地方——石山園子。

  石山園子主要由這四部分組成,它們分別是假石山,竹林,木棉樹(shù)和三角梅。

  石山園子最大的部分就是假石山。假石山是黑棕色的,而且又高又尖,上面盤(pán)旋著幾棵小樹(shù)。在山石之間搭著一座石橋,從石橋上俯視,可以看見(jiàn)幾條自由嬉戲的魚(yú)兒。

  在假山的'兩旁,長(zhǎng)著些竹子。竹子高高的,竹筒上掛著幾片綠葉子,顯得格外精神。在竹子下面長(zhǎng)著一些嫩綠色的新生兒,它們悄悄地探出頭來(lái)探索這個(gè)新世界。

  木棉樹(shù)長(zhǎng)在竹林左邊。木棉樹(shù)高大又筆直,大概有二三層樓那么高。它們像一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的士兵一樣,守護(hù)著我們美麗的校園。樹(shù)上長(zhǎng)著一朵朵盛開(kāi)的木棉花,紅艷艷的,火紅火紅的木棉花就像一團(tuán)團(tuán)火焰燃燒在枝頭上。

  三角梅長(zhǎng)在東北邊的墻壁上。一根根猶如一條條棕蛇的樹(shù)枝,上面長(zhǎng)著一片片綠油油的葉子,葉子里長(zhǎng)著一朵朵嬌嫩的花朵兒;▋河腥ò辏笮∠嗤;ㄐ居腥,很像三只小蜜蜂貪婪地吮吸著花蜜,可愛(ài)極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅色一片。走近一看,自己像是要一頭栽進(jìn)花的海洋。你如果湊上一聞,有一種淡淡的清香,讓人心情十分舒暢。

  這就是我們校園一角,是它讓我們的學(xué)校畫(huà)上一抹色彩,讓學(xué)校更加繽紛。讓我們下次繼續(xù)發(fā)現(xiàn)它的隱藏的美吧!

校園的一角作文10

  在我們學(xué)校的一角有一個(gè)一年四季都五彩繽紛的小花園。

  一走進(jìn)花園,你就可以呼吸到新鮮的空氣,一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。

  春天是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。紅色的杜鵑花,粉色的桃花,黃色的雞蛋花,紫色的牽;ǘ紶(zhēng)先恐后地綻放了。杜鵑花在太陽(yáng)光照射下顯得更加耀眼,紅色的'花瓣像一個(gè)穿紅裙子的舞者,牽;ㄗ囗懥俗仙男±葹槎霹N花伴奏。下課后,我和小伙伴們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到花園里,看著一只只蝴蝶和蜜蜂在花園快樂(lè)地采蜜,好不熱鬧,不禁想問(wèn)問(wèn)勤勞的蜜蜂:采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  夏天到了,花壇中間水池里的荷花盛開(kāi)了。荷花的花瓣顏色很奇特,整片花瓣白中帶粉,只有尖尖的末端是粉色。魚(yú)兒和小烏龜都躲在荷葉下乘涼。偶爾有蜻蜓立在荷花上,好像在告訴花兒秋天來(lái)了。

  秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。紅的、白的、黃的菊花競(jìng)相開(kāi)放,細(xì)細(xì)的花瓣張牙舞爪,可愛(ài)極了;▔缘氖磷訕(shù)結(jié)出了果實(shí),像小燈籠一樣掛在枝頭。這情景令我想起了谷子成熟時(shí)農(nóng)民伯伯收割的情景,想起了偉人毛主席的詩(shī)句:喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙。

  冬天,花園里的花朵都凋謝了,只有那幾顆高大的松樹(shù)依然青翠。無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,它們都像挺直腰板的士兵,守護(hù)者花壇,等待著春天的來(lái)臨。

  我愛(ài)美麗的學(xué)校,更愛(ài)校園里一年四季都五彩繽紛的花園。

校園的一角作文11

  在我們五彩繽紛的校園里,最吸引我的當(dāng)之無(wú)愧的是那座拔地而起、氣魄雄偉的驕子樓了。

  進(jìn)入驕子樓,首先映入眼簾的是那莊重的演播大廳,演播大廳非常大,即使人山人海它也能裝得下,什么重要會(huì)議都在這里開(kāi),我為它感到驕傲、自豪。

  在演播大廳的樓上是圖書(shū)館,這里是知識(shí)的海洋,是愛(ài)書(shū)之人的天堂,也是我們的快樂(lè)圣地。這里大約有四千多本書(shū),琳瑯滿目、應(yīng)有盡有,有幻想類的《哈利。波特》,有冒險(xiǎn)類的《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》,有童趣類的《淘氣包馬小跳》……

  再往樓上走,就是鋼琴房。一間間的.鋼琴里不知培養(yǎng)出了多少人才,每一間琴房里都聯(lián)絡(luò)著師生的感情。每天中午,琴房里就會(huì)傳出悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子,小鳥(niǎo)歡暢,給他們伴奏呢,可想而知他們的技藝是多么的精湛!午休時(shí),伴著美妙的琴聲入眠,眼前不禁浮出一幅畫(huà)面,怎樣的畫(huà)面呢?“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”

  琴房的旁邊就是舞蹈室,可不止一間呢……在這里,可以學(xué)到拉丁舞、芭蕾舞、街舞……舞蹈室里,有著老師們的用心,還有我們的開(kāi)心。

  這就是驕子樓,我們的驕子樓!

校園的一角作文12

  在三年的校園生活中,讓我印象最深刻的就是我們學(xué)校的花園了。每當(dāng)老師一說(shuō)下課,我們就會(huì)一擁而上,跑到花園里捉蝸牛,有的人嘴里還說(shuō)著找寶藏。

  每當(dāng)春天來(lái)臨,花園是我們學(xué)校最最熱鬧的地方。迎春花姑娘迎著春風(fēng)跳起了舞,有的'像調(diào)皮的孩子躲了起來(lái),有的像驕傲的女王站在枝頭,讓人們看看它有多美。小草被春姑娘喚醒,冒出了頭。同學(xué)們?cè)诶锩孀反蛲骠[,開(kāi)心得好像遇到了神仙一般,有些同學(xué)卻蹲在草叢邊,靜靜地觀察小動(dòng)物。

  而到了秋天,桂花開(kāi)了,引來(lái)了許多小蜜蜂和蝴蝶。這個(gè)時(shí)候桂花穿著金黃色的衣服,隨風(fēng)飄搖,猶如一顆顆金黃色的瑪瑙掛在枝頭,一陣大風(fēng)吹來(lái),桂花們離開(kāi)了大樹(shù)的擁抱,落到了地上,猶如下了一場(chǎng)黃金雨。一下課同學(xué)們便沖到了花園,收集花瓣。

  可是我們天天在花園的草坪上跑來(lái)跑去,泥土被踩得硬邦邦的,有些同學(xué)還玩一些危險(xiǎn)的游戲。沒(méi)多久,花園就被學(xué)校給封了。

  自從花園被封了以后,我們只能在走廊上玩,根本不盡興,真希望花園能再次開(kāi)放,以后我們一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)花草的。

校園的一角作文13

  春天像一位美麗的仙子,她經(jīng)過(guò)我們的校園后,樹(shù)木抽出了新的枝條,小草從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),探出了小腦袋……就這樣,伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),春天把書(shū)聲瑯瑯的校園變成了一幅美麗生動(dòng)的畫(huà)。

  進(jìn)入學(xué)校大門(mén),就會(huì)看到一個(gè)美麗的石山園子。園子的正中央是一個(gè)假山池子,陽(yáng)光照射下來(lái),池面就像一面閃閃發(fā)光的鏡子。池中有十幾條可愛(ài)的小金魚(yú),不時(shí)地在水中吐著泡泡,給假山池增添了無(wú)限生機(jī)。池中還有幾座怪石嶙峋的假石山,高的、矮的、長(zhǎng)的、短的,姿態(tài)不一,錯(cuò)落有致。其中的兩座假山之間還有一座精巧的小石橋呢!假山池前面是一排整整齊齊的石凳子,可以供我們?cè)谶@美麗的池子邊休息、學(xué)習(xí)。

  園子的左上角,是一棵古老的三角梅。三角梅的主莖又粗又壯,比我的手臂還要粗得多。茂密的花朵像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

  園子的正左邊,一棵高大的木棉樹(shù)聳立在假山池旁。春天,木棉的枝頭上密密麻麻開(kāi)滿了艷紅的木棉花,就像一支支燃燒的`火炬。微風(fēng)掠過(guò),艷紅的繁花又像一只只火鳥(niǎo)在枝頭跳躍。

  園子的左下方和右上方都有十幾棵壯大的竹子。尖尖的竹葉又細(xì)又長(zhǎng),早晨的露珠落在竹葉上,像一顆顆晶瑩剔透的寶石。翠綠的竹子底下還冒出了幾個(gè)嫩綠的小竹筍,顯得非常嬌嫩可愛(ài)。

  這個(gè)美麗而又生機(jī)勃勃的校園給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí),給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)!

校園的一角作文14

  進(jìn)入春天,與幾場(chǎng)綿綿的雨不期而遇,學(xué)校后花園立時(shí)春意盎然。

  走近它,就會(huì)被充滿藝術(shù)氣息的走廊吸引。走廊兩側(cè)筆直的柱子,排列十分整齊,像極了春天里那些朝氣蓬勃的少年。柱子上有許多書(shū)法作品,這些作品一筆一畫(huà),有模有樣。走廊頂上掛著一長(zhǎng)串油紙傘。油紙傘可真多啊,挨挨擠擠地掛著,眼睛應(yīng)接不暇;油紙傘可真艷啊,色彩明麗,似乎將整個(gè)春天都鎖在了那一方方小小的布面上;油紙傘可真美啊,立身其下,覺(jué)得自己是從畫(huà)中走來(lái)的仙子了。

  穿過(guò)走廊左拐,這就是我們的水墨廣場(chǎng)啦!來(lái)到這里,清新淡雅的江南水鄉(xiāng)氣息迎面而來(lái),瞧著那些仿若馬頭墻般的青磚、黛瓦裝飾,以及貼在墻面上的青瓷碟、毛筆……我似乎穿越了時(shí)光的長(zhǎng)河,走入了另一個(gè)時(shí)空。

  回到走廊再往右拐,又是一番景象。最先映入眼簾的當(dāng)然是那顆又高又壯的大樟樹(shù)了。它的枝干遒勁,許是四五個(gè)小朋友手拉手,也未必能抱住它。它枝葉茂盛,就像囿山小學(xué)的守護(hù)神,見(jiàn)證著一代又一代囿山學(xué)子的成長(zhǎng)。望著它那粗糙的`樹(shù)皮,我不禁想起了囿山小學(xué)一百多年的悠久歷史……與大樟樹(shù)肩并肩的是婀娜的玉蘭姐妹,一株株白玉蘭似雪。小小的花骨朵一簇堆在另一簇的上面,幾乎不留一點(diǎn)縫隙。與之相襯托的是紫得賽霞般的紫玉蘭,一株株自由綻放,各有各的姿態(tài)。

  校園這花園一角如此景象,難怪同學(xué)們一下課就紛涌而至,流連忘返呢!挑個(gè)飄著細(xì)雨的午間,攜上一兩本好書(shū),我也準(zhǔn)備上那“醉”上一番。

校園的一角作文15

  在中國(guó)千百座學(xué)校里,主要是學(xué)生,肯定都會(huì)覺(jué)得美。是啊,我的學(xué)校也是如此的美,我的校園中,就數(shù)食堂上的大花壇最為美麗了。

  往大門(mén)的左側(cè)走去,就來(lái)到食堂之前的大花壇,花壇中有茶花和晚櫻這兩道最明艷的風(fēng)景,茶花的外花瓣舒展開(kāi)來(lái),散發(fā)出一陣陣的`清香,似乎剛剛睡醒,正舒展著筋骨;而晚櫻樹(shù)上卻找不著一點(diǎn)花朵的痕跡,除了葉子還是葉子,多單調(diào)啊?扇绻阍僮屑(xì)看看,都會(huì)發(fā)現(xiàn)在枝頭有幾個(gè)粉紅色的花苞,似乎還沒(méi)睡醒,賴在枝頭就是不肯起床。

  花壇周?chē),有著一株高大結(jié)實(shí)的柳樹(shù)緊靠著教學(xué)樓,柳樹(shù)的枝干真高啊,高得似乎要沖破云霄;柳樹(shù)的樹(shù)皮真厚啊,厚得連蟲(chóng)子都鉆不出洞;柳樹(shù)的芽真綠啊,綠的帶來(lái)了春天的氣息。同學(xué)也常常會(huì)在這美麗宜人的地方休息,看書(shū),而一些蜜蜂和蝴蝶也會(huì)翩翩起舞的來(lái)采蜜,也正好為原本就夠艷麗的花壇又增添了一份美麗的風(fēng)光。

  當(dāng)然,在校園美麗的地方肯定不止這一處,還會(huì)有:書(shū)聲朗朗的教室樓、熱鬧非凡的操場(chǎng)、香氣芬芳的小廣場(chǎng)……

  啊,這樣美麗的校園,能不讓人愛(ài)慕嗎?

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