我的班主任作文（大全15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的班主任作文，歡迎閱讀與收藏。

我的班主任作文1

　　從一年級(jí)開始我的班主任就是賀歡歡老師，她是一個(gè)即嚴(yán)肅又可愛的老師，總是把課文講的很完整很仔細(xì)。在上課中我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)她的'眼睛，總是被發(fā)現(xiàn)。我們讀書的時(shí)候誰(shuí)沒讀都被她發(fā)現(xiàn)了。所以我稱它為千里眼。我們每次悄悄說(shuō)話都會(huì)被聽見。而且還知道是誰(shuí)說(shuō)的，我把它稱為順風(fēng)耳。老師像天使。賜予我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓我們奮發(fā)向上。好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有錯(cuò)誤時(shí)，他都會(huì)讓我們訂正。如果不對(duì)繼續(xù)訂正，一直盯到對(duì)了為止。我我有這樣一個(gè)好老師，我很高興。

我的班主任作文2

　　我的老師是我們的班主任。她姓杜。我們都叫她杜。

　　杜老師身高超過(guò)1.6米，有著s型的頭發(fā)和明亮的大眼睛。我喜歡穿黑色襯衫和牛仔褲裙子。

　　杜老師有一顆非常負(fù)責(zé)任的'心。盡管老師說(shuō)我們班或者批評(píng)了我們班，我們也不會(huì)回嘴。因?yàn)槲覀冎�道這是我們的責(zé)任。休息時(shí)，老師不會(huì)閑著，有時(shí)批改作業(yè)，有時(shí)備課，甚至幫助不懂題目的學(xué)生。老師不僅在白天幫助我們提供知識(shí)，而且在晚上回家的時(shí)候也會(huì)像白天一樣累。他的食物和睡眠也很差。杜先生喜歡說(shuō)英語(yǔ)和看書。杜先生也擅長(zhǎng)英語(yǔ)。她以前是我們的英語(yǔ)老師！

　　這就是給我們無(wú)私奉獻(xiàn)的杜小姐。我們都非常喜歡她。

我的班主任作文3

　　我是鄭州大學(xué)第一附屬小學(xué)的一名二年級(jí)學(xué)生，我有一個(gè)好老師，她就是我的班主任徐霞老師，她是一個(gè)既親切又嚴(yán)肅的人。老師長(zhǎng)得很漂亮，濃濃的眉毛掛在眼睛上;時(shí)刻在提醒我們，要好好學(xué)習(xí)，她的`嘴巴笑起來(lái)很溫暖。老師愛提問題給大家回答，不過(guò)，她更喜歡上課專心聽講、積極舉手回答問題的同學(xué)。我們的徐老師就是一個(gè)美麗、認(rèn)真、慈愛、嚴(yán)厲的老師。我們的功課能有好的成績(jī)，這與老師的辛勤和努力是分不開的。我要真心對(duì)老師說(shuō)聲謝謝您！

我的班主任作文4

　　我的班主任是牛老師。她40多歲，留著齊肩短發(fā)。中等高度。每天，我?guī)е�微笑�?lái)上課。牛老師的眼睛不大，但里面有很多東西。我們班59個(gè)人都在他的眼里。她能清楚地看到哪些學(xué)生在課堂上低聲說(shuō)話或做一些小把戲。牛先生很認(rèn)真。我記得有一次，當(dāng)他看到我在中文課上和別人說(shuō)話時(shí)，他不滿地看了我一眼。當(dāng)我看到老師的`表情時(shí)，我覺得自己好像被打敗了。牛老師就像一本特別的書，一本不能讀的書，就像一根燃燒自己卻照亮別人的蠟燭，就像一棵智慧之樹，智慧的果實(shí)不能從中摘取。老師，我愛你。

我的班主任作文5

　　她一進(jìn)教室，她的粉色外套就吸引了她的同學(xué)。她身材瘦削，單眼皮，一雙小眼睛。她笑得很美。她是我們的`班主任，王老師。

　　因?yàn)槲蚁矚g王小姐，所以我上課時(shí)也很專心。王老師有一個(gè)非常特別的班級(jí)。課后，除了講課和生動(dòng)的解釋，她還談?wù)摿嗽S多問題，這可以幫助我們學(xué)到很多知識(shí)。

　　除了知識(shí)和有趣的講座，王老師還有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我記得一次年齡競(jìng)賽，我報(bào)名了。從那天起，每天放學(xué)后，王老師都會(huì)耐心地指導(dǎo)我，給我講解重點(diǎn)和難點(diǎn)。比賽結(jié)束后，我獲獎(jiǎng)了。

我的班主任作文6

　　我的班主任實(shí)際上是我的語(yǔ)文老師。姓孫，名。他非常喜怒無(wú)常。

　　我們老師的小口錢包像櫻桃，他的眼睛不短不長(zhǎng)，但看起來(lái)特別大。他的臉很長(zhǎng)，頭發(fā)也不短也不長(zhǎng)。

　　我們的.老師非常溫和，我們的老師分為善與惡，對(duì)與錯(cuò)，也非常溫和。有時(shí)他和學(xué)生們開玩笑和交談，但有一點(diǎn)是老師不喜歡知道事情的細(xì)節(jié)，但這并不重要。我相信不好的好處勝過(guò)壞處。

　　這是我遇到的一個(gè)好老師。我希望將來(lái)能遇到這么好的老師。

我的班主任作文7

　　我五年級(jí)的班主任是徐老師，他也是我四年級(jí)的老師。她是喜歡在課堂上講笑話的老師。

　　徐老師個(gè)子很高，背挺直，一雙明亮的`眼睛和一雙高高鼻梁上的眼睛。徐老師不僅漂亮，而且是我眼中智慧的化身。

　　雖然徐老師臉上總是帶著嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，但實(shí)際上她是一個(gè)真正的幽默老師。在數(shù)學(xué)課上，她經(jīng)常讓我們發(fā)笑。

　　徐老師總是用她幽默而聰明的語(yǔ)言讓我們的數(shù)學(xué)課生動(dòng)而快樂。我們都喜歡數(shù)學(xué)課，喜歡在課堂上聽她的演講。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們幽默的班主任徐老師。

我的班主任作文8

　　我遇見了一個(gè)好老師，名叫徐靜馨。她有一雙迷人的眼睛，高高的鼻梁，葡萄小的嘴巴，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，從背后看我聯(lián)想起了一首詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

　　徐老師是以為非常有責(zé)任心的老師，每次放學(xué)的時(shí)候都會(huì)留下當(dāng)天不完成作業(yè)的學(xué)生，老師對(duì)不愛寫作業(yè)的'學(xué)生有一個(gè)辦法，就是作業(yè)加倍，也會(huì)對(duì)認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)有一個(gè)神秘的獎(jiǎng)勵(lì)，就是免作業(yè)。她會(huì)看這種各樣的書，所以上課講的很精彩，我們都喜歡聽徐老師的課總是讓我們意猶未盡。

　　徐老師在我心目中是一個(gè)知識(shí)淵博的人，她能帶領(lǐng)我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，我能遇到這樣的好老師是我的幸運(yùn)。

我的班主任作文9

　　我有很多老師，但是我最喜歡的是這個(gè)世界上只有兩個(gè)人能讓我受益終生，第一個(gè)是我的媽媽，第二個(gè)是我的老師，下面一個(gè)是我的老師。

　　有一次我參加了學(xué)校的閱讀比賽。我的老師比其他老師早到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)我走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我的心緊張地怦怦直跳。激動(dòng)人心的緊張比賽就這樣開始了。當(dāng)評(píng)委宣布我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心沉了下來(lái)。老師說(shuō)這只是一個(gè)小的'背誦比賽。前方將有許多階段。聽到這句話，我感覺好多了。

　　老師的話經(jīng)常在我耳邊響起。謝謝你，何先生。是你給了我信心和勇氣，讓我克服心中的恐懼！

我的班主任作文10

　　當(dāng)我遇到瓶頸時(shí)，我會(huì)想到的第一個(gè)人是我的學(xué)校老師，威嚴(yán)的班主任。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的學(xué)生生涯，每天有一半的時(shí)間在學(xué)校，老師變得跟什么都不重要一樣。我當(dāng)然會(huì)給他任何學(xué)習(xí)上的瓶頸。

　　不懂就問老師，直到懂為止。老師放出來(lái)，我會(huì)感激地喊：老師！想想老師和觀世音菩薩的關(guān)系。每次學(xué)校有活動(dòng)，都是事情最多的時(shí)候，出現(xiàn)很多意想不到的情況。要么有人失蹤了，要么什么東西不見了，消失了。

　　不管情況有多糟糕，老師在自己迷茫，大家迷茫的時(shí)候總能把明確的指示告訴我們，然后有條不紊的`解決一切，就像所有的亂都沒有發(fā)生過(guò)一樣。這種超乎尋常的功能，超越了常人表面的迷茫但內(nèi)心的平靜，真的讓我佩服。而且，這些東西，只要換個(gè)角度思考，也不一定是消極的。

　　所以，找神不一定有用。如果你找到了合適的老師，你不僅會(huì)解決你的問題，甚至你的抑郁也會(huì)消失！

我的班主任作文11

　　我很自豪，因?yàn)槲矣幸晃粌?yōu)秀的班主任。她待人溫和，知識(shí)淵博。大家都叫她陳老師。

　　她有一雙黑溜溜的大眼睛，嵌在臉上，顯得特別有神。她還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照射下，可美麗了！你從她身邊走過(guò)時(shí)，可以聞到一股迷人的.香味，令人難忘。陳老師看起書來(lái)可認(rèn)真了！有時(shí)還會(huì)看得入迷，在書的海洋里旅行。她還喜歡寫作，寫好后放在自己的博客里。她的字寫得更是名副其實(shí)。字圓瘤瘤，又工整，無(wú)人能比。陳老師什么都知道，而且還把自己的知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們。

　　陳老師多么令人敬佩��！我們都非常喜歡她。

我的班主任作文12

　　我叫張博雯，在一年級(jí)八班，我的班主任老師姓臧，她長(zhǎng)的大大的眼睛，黑黑的頭發(fā)，很漂亮。我覺得她象美羊羊一樣美麗。還有我的老師教我們學(xué)拼音、學(xué)生字。拼音教的是a。o。e。i。u。v。等，有許多的.拼音；生字教的是日、月、水、火、山、石、田、土等等。

　　我們班有53個(gè)小朋友，臧老師管我們大家，很辛苦，我很愛臧老師。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓臧老師也喜歡我。

我的班主任作文13

　　我的班主任是一位既嚴(yán)格又慈祥的老師，愛說(shuō)愛笑的她經(jīng)常露出一排潔白的.牙齒。每當(dāng)班主任來(lái)到班里上課時(shí)，全場(chǎng)就有種嚴(yán)肅的感覺；在課間活動(dòng)，班主任非常活潑，像小孩子似的。在我看來(lái)，班主任對(duì)我的恩情比天高比海深。

　　上個(gè)星期一的早上，我睡過(guò)頭了，連忙刷牙洗臉，顧不得吃早飯，就快步地跑向?qū)W校。還沒到校門口，早操鈴就響了，我跑的更快了。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)人暈暈沉沉的，十分不舒服，沒有力氣再做操。六（2）班的吳老師看見了，就拉我去見班主任，班主任問明原委后，馬上牽著我的手帶我去她房里給我泡面……看著班主任忙碌的身影，我非常感動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，班主任讓我吃他親手泡的公仔面，我口里吃著包含著愛的面，眼里流著感激的熱淚。

　　這就是我的班主任，像父母般關(guān)心著我的的班主任。

我的班主任作文14

　　我的班主任平易近人，和藹可親。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，白白的皮膚，尖而挺的鼻子，兩片薄薄的嘴唇紅紅的，一笑就露出那潔白的牙齒來(lái)。

　　老師對(duì)我們的'要求非常嚴(yán)格，為了我們有一個(gè)良好的習(xí)慣，只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，老師就會(huì)不厭其煩的幫我們糾正過(guò)來(lái)。

　　李老師即是我們的班主任，又是我們的語(yǔ)文老師，我們只有好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的付出。

我的班主任作文15

　　我們的班主任是我們的語(yǔ)文老師，我們都叫她唐老師。

　　唐老師個(gè)子矮矮的，身子瘦瘦的`，像一棵大樹的枝條一樣的瘦。老師的眼睛小小的，笑起來(lái)的時(shí)候就像一條細(xì)縫，高高的鼻梁下面有一張大大的嘴巴。老師平時(shí)喜歡穿著背帶褲，騎著自行車來(lái)上班，顯得年輕又可愛。

　　老師特別善良。有一次上課時(shí)老師提出了一個(gè)問題，我不會(huì)，坐在下面不停地說(shuō)不要選我，老師不要選我�？墒抢蠋熅瓦x我站起來(lái)。老師說(shuō)：“劉雅雯，你來(lái)說(shuō)這個(gè)字怎么寫？”我低下頭，說(shuō)：“老師，我不會(huì)�！崩蠋煖厝岬卣f(shuō)：“那你坐下吧，老師再來(lái)重新講一遍，這個(gè)字是怎么寫的，一筆一，兩筆丿，三筆丨，四筆？，五筆一，六筆一，這個(gè)字是有，你們會(huì)了嗎？”同學(xué)們大聲地回答說(shuō)：“會(huì)了！”我也大聲地回答著。

　　你們看，我們班的唐老師是不是很溫柔。

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