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有趣的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2025-04-21 02:40:07 好文 我要投稿

有趣的發(fā)現(xiàn)作文[大全15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文[大全15篇]

有趣的發(fā)現(xiàn)作文1

  一個(gè)晴朗的早晨,我睜開(kāi)了惺忪的睡眼,懶洋洋地起床了。

  當(dāng)我洗漱完畢,走到餐廳去吃早飯的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)桌子上擺著并不常吃的一大碗煮雞蛋、一罐鮮牛奶,以及一個(gè)放滿(mǎn)白糖的小碗,這是我的碗。

  “咦?今天怎么吃這個(gè)?”我問(wèn)爸爸。

  爸爸正在大口大口地嚼著雞蛋,含糊不清地回答:

  “對(duì)呀!多吃煮雞蛋營(yíng)養(yǎng)好,再說(shuō)了,煮雞蛋蘸白砂糖很好吃呢!快吃!”

  “哦!”我應(yīng)了一聲,語(yǔ)氣中帶有少許的怨氣。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),煮雞蛋一點(diǎn)都不好吃。

  我順手拿了個(gè)雞蛋,手剛剛把蛋殼弄破,沾上的卻是黏稠的生蛋清!皭盒乃懒!”我大叫,趕緊跑到衛(wèi)生間去洗手,生怕染上什么大人們所說(shuō)的“禽流感。”

  我這一叫,招來(lái)了正在梳頭的媽媽。她跑到廚房一看:“呀!我準(zhǔn)備中午做蛋湯的生雞蛋怎么沒(méi)有了?”原來(lái),媽媽一時(shí)疏忽,把放在桌子上的`生雞蛋也放進(jìn)本來(lái)裝著煮雞蛋的碗里了。所以,我因?yàn)檫\(yùn)氣極其不佳,不偏不倚地正好選中了其中的一個(gè)“地雷”。

  我洗完手了。知道事情的前因后果后,為了避免像我這樣的“慘狀”發(fā)生,媽媽只好冒著“生命危險(xiǎn)”,準(zhǔn)備一個(gè)一個(gè)地把蛋殼打開(kāi)……

  “快住手!”爸爸喝斥到。

  “為什么?”

  “你知不知道,這樣做多浪費(fèi)呀!看我的!”

  說(shuō)著,爸爸把一個(gè)個(gè)雞蛋放在桌子上飛快地旋轉(zhuǎn)趕來(lái)。轉(zhuǎn)得快的,就分為一類(lèi);轉(zhuǎn)得慢的,就分為另一類(lèi)。接著,爸爸就指著第一類(lèi)的雞蛋說(shuō):“可以吃啦!”

  “為什么?”我半信半疑。

  “不用問(wèn)為什么,你吃了就知道啦!”

  事實(shí)證明,轉(zhuǎn)得快的那些雞蛋果真都是熟雞蛋。吃罷早飯,我還是按捺不住好奇心,使勁兒?jiǎn)柊职,到底是為什么。爸爸抵擋不住我的“?qiáng)烈進(jìn)攻”,終于把“秘密”說(shuō)了出來(lái)。

  “原因是熟蛋的蛋黃和蛋清已經(jīng)結(jié)合成一體,但生蛋卻不同。生蛋中還有液狀的內(nèi)容物,而液狀部分無(wú)法隨即接受旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),由于慣性,影響了硬蛋殼的運(yùn)動(dòng),并且有阻止運(yùn)動(dòng)的作用!

  “哦……原來(lái)是這樣!蔽覞M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然把手弄臟了,但是換未了一個(gè)妙趣橫生科學(xué)小竅門(mén),我這次真是賺了!哈哈!

有趣的發(fā)現(xiàn)作文2

  大家喜歡吃獼猴桃嗎?獼猴桃雖然樣子丑丑的,但是它酸甜可口,含有豐富的維生素C,吃了可以補(bǔ)充我們體內(nèi)所需的營(yíng)養(yǎng),使身體變得更健康,這也是我最?lèi)?ài)的水果之一。為了吃到好吃的獼猴桃,我還知道了一個(gè)催熟獼猴桃的小竅門(mén),是怎么得來(lái)的呢?

  前幾天,爸爸買(mǎi)來(lái)了一袋新鮮的獼猴桃。我高興極了,迫不及待地拿了幾個(gè)出來(lái),趕緊切開(kāi)一個(gè)要品嘗。但是,接下來(lái)發(fā)生的事讓我的開(kāi)心勁兒一下子就煙消云散了,為什么?發(fā)生了什么?原因很簡(jiǎn)單,獼猴桃太生了,一口咬下像咬到了生梨,酸得我趕緊吐了出來(lái)。我皺著眉頭向媽媽抱怨,媽媽聽(tīng)了卻笑著說(shuō):“雖然是生了一點(diǎn),但是我有辦法讓獼猴桃變軟,變甜。”“什么辦法?什么辦法?快告訴我——”一向愛(ài)打破砂鍋問(wèn)到底的.我又開(kāi)始好奇了。媽媽卻只笑不說(shuō),她往裝獼猴桃的袋子里放了幾個(gè)蘋(píng)果,然后把袋子扎緊?吹竭@個(gè)場(chǎng)景,我又不解地問(wèn):“這樣子獼猴桃真的會(huì)熟嗎?”媽媽胸有成竹地說(shuō):“放心好了,過(guò)兩天保證你能吃到好吃的獼猴桃!

  今天我放學(xué)回家,媽媽拿出一個(gè)獼猴桃,剝了皮遞給我。我接了過(guò)來(lái),綠瑩瑩的果肉如同翡翠玉石般耀眼,好誘人。≮s緊咬了一口,頓時(shí),美味的汁水在我的嘴中漫延,一股酸溜溜然后又甜滋滋的味道溢滿(mǎn)唇齒之間。我邊吃邊問(wèn):“又買(mǎi)獼猴桃了?”“這就是前兩天買(mǎi)的呀,我不是說(shuō)過(guò)嘛,這兩天就能讓你吃到好吃的獼猴桃!眿寢尰卮稹!把!這么快,那到底是為什么呢?”我不解地問(wèn),我真的很好奇呀。“那你自己去網(wǎng)上查一查好了。”媽媽賣(mài)了個(gè)關(guān)子。

  懷揣著一顆好奇心的我,查到了資料,原來(lái),蘋(píng)果可以讓水果催熟,因?yàn)樘O(píng)果能夠釋放出一種叫做乙烯的物質(zhì),這種物質(zhì)可以使水果快速地變熟。原來(lái)這就是獼猴桃快速成熟的奧秘,我又有了新發(fā)現(xiàn)。啊,生活中真是處處有學(xué)問(wèn)呀!

有趣的發(fā)現(xiàn)作文3

  星期六早上,我睡懶覺(jué)睡到了十點(diǎn)多鐘,我準(zhǔn)備到外面去過(guò)早,正巧,媽媽回來(lái)了告訴我外面沒(méi)有早點(diǎn)了。

  我看見(jiàn)媽媽買(mǎi)了幾個(gè)雞蛋就說(shuō):“反正現(xiàn)在沒(méi)有早點(diǎn)了,您能不能給我煮幾個(gè)雞蛋吃?”媽媽沒(méi)有辦法只好無(wú)可奈何地去廚房給我煮了幾個(gè)雞蛋。邊煮邊跟我說(shuō):“我把雞蛋煮好了,您自己剝,我等會(huì)還有事!蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。

  大約過(guò)了十分鐘左右,雞蛋煮好了!翱靵(lái)拿。”媽媽急忙說(shuō),我像離弦的箭跑進(jìn)廚房,拿了個(gè)碗裝了雞蛋,媽媽對(duì)我說(shuō):“我有事出去一下,您在家別到處跑!蔽掖饝(yīng)了。隨后媽媽就走了,我就到樓上房里去邊看電視邊剝雞蛋,我開(kāi)始剝雞蛋,剝玩雞蛋后一看,梨不像梨,蘋(píng)果不像蘋(píng)果,滿(mǎn)身傷痕累累,好像被敵人捅了幾刀似的,我自言自語(yǔ):“難道剝我不好個(gè)雞蛋,我就不信哩!蔽冶汶S手拿起第二個(gè)雞蛋又剝了起來(lái),不料,還是和剛才一樣亂七八糟,我又拿起第第三個(gè)雞蛋,剛準(zhǔn)備動(dòng)手剝。咚、咚、咚……電話來(lái)啦。我驚慌失措連忙拿幾雞蛋跑向樓下去接電話。是媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō):“要停水了,把家里的桶裝滿(mǎn),不然等會(huì)就不能洗菜了。”于是,我連忙掛下電話去接水,手心里捧著一個(gè)雞蛋像一個(gè)荔枝似的,舍不得放下,只聽(tīng)撲通一聲雞蛋掉進(jìn)水盆里,我連忙把手伸進(jìn)水里拿出雞蛋來(lái),剝了起來(lái),剝起這個(gè)起來(lái)感覺(jué)比上兩個(gè)都輕松些,剝完后,哇!像一個(gè)寶石閃閃發(fā)亮,我仔細(xì)琢磨想了想,剝難道雞蛋有什么小竅門(mén)么?想了一會(huì)兒才知道怎么把雞蛋剝得好看,于是我又拿了個(gè)雞蛋,敲了一條裂縫,然后讓它在水里浸一會(huì)兒,拿出又剝,和剛剛一般無(wú)二像一個(gè)寶石閃閃發(fā)亮,晶瑩剔透。

  媽媽回來(lái)了連忙說(shuō):“水接……!蔽掖驍鄫寢尩脑捗φf(shuō):“我知道一個(gè)剝雞蛋的秘密了,我拿了一個(gè)雞蛋,有重新剝給媽媽看,媽媽直夸我問(wèn):“水接好了嗎?”我得意洋洋地說(shuō):“當(dāng)然接好了!

  這就是我的`發(fā)現(xiàn)把雞蛋剝得似寶石般晶瑩剔透。我還從中明白了一些道理,做什么事只要留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)其中一點(diǎn)小竅門(mén)。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文4

  暑假的一天,姐姐拿著一個(gè)透明的玻璃杯和握著一把硬幣走了進(jìn)來(lái)。我和小伙伴仔細(xì)一看,玻璃杯里竟然還裝著一大杯水。我想了又想:姐姐的葫蘆里賣(mài)得是什么藥呢?是不是要給我們發(fā)“工資”?過(guò)了一會(huì)兒,姐姐走到桌子邊,對(duì)疑惑不解的我們說(shuō):“你們幾個(gè)是不是有點(diǎn)無(wú)聊,沒(méi)事可干?那我現(xiàn)在就來(lái)給你們做個(gè)小實(shí)驗(yàn),看看你們有沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)喔。”

  我們異口同聲地說(shuō)道:“好。 闭f(shuō)完,我們便走到桌子旁,把桌子圍得水泄不通。偉偉以迅雷不及掩耳之勢(shì),迅速地占領(lǐng)了有利位置,身子趴在桌子上。燕燕踮起了腳尖,還有亮亮伸長(zhǎng)了脖子,只怕看不見(jiàn)。

  “好,那我們開(kāi)始吧!”姐姐剛說(shuō)完,我們便睜大雙眼,緊盯著姐姐做實(shí)驗(yàn)。姐姐先從手里拿起一枚硬幣,然后放在杯口,手一松,硬幣便像跳水員一樣,跳進(jìn)了杯子里,晃晃悠悠地躺在了杯底,好像睡著了。但姐姐是不會(huì)那么輕易就讓它睡著的。過(guò)了一會(huì)兒,姐姐又像剛剛的樣子把硬幣放了進(jìn)去,那水離杯口大約只有一二毫米了。姐姐便說(shuō)道:“小朋友們,你們自己來(lái)試一試啊!闭f(shuō)完,我便自告奮勇,想去試一試。我拿起一枚硬幣,用手捏住兩邊,一松,硬幣晃晃悠悠地漂了下去。后來(lái)的幾個(gè)小朋友也跟我一樣放了進(jìn)去。等到水面跟杯口平衡的時(shí)候,姐姐便扭轉(zhuǎn)頭來(lái)問(wèn)我們:“如果我再放一枚硬幣,你們覺(jué)得水會(huì)濺出來(lái)嗎?”

  我們七嘴八舌,有的說(shuō)會(huì),有的說(shuō)不會(huì),有的卻不知道怎么回答。

  姐姐問(wèn)我:“你覺(jué)得會(huì)嗎?”

  我自信地說(shuō):“肯定會(huì)!”

  姐姐又問(wèn)道:“為什么呢?”

  我說(shuō):“因?yàn)樗呀?jīng)和杯口一樣高了,再放一枚,那水就會(huì)超過(guò)杯口,水就會(huì)濺出來(lái)了!

  只見(jiàn)姐姐小心翼翼地把硬幣拿起,輕手輕腳地放進(jìn)杯里。緊張的時(shí)刻來(lái)臨了,大家屏住呼吸,就生怕錯(cuò)過(guò)了那精彩的`一瞬間。硬幣卻慢悠悠地向杯口滑去,絲毫沒(méi)有水溢出。

  我們便七嘴八舌地問(wèn)姐姐:“這是怎么回事?”姐姐笑道:“這是因?yàn)樗袕埩Α?/p>

  我恍然大悟:生活處處有學(xué)問(wèn)。我們只要有一雙會(huì)觀察的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文5

  在我們的生活中,有許許多多神奇的發(fā)現(xiàn)。例如:貓從高處跳下來(lái)不會(huì)摔傷;鋼絲球刮魚(yú)鱗更干凈;冬瓜汁清除汗?jié)n……但讓我最覺(jué)得最神奇的,就是乒乓球癟了后,還可以將它放入熱水中恢復(fù),這到底是什么原理呢?接下來(lái),就讓我來(lái)給大家解釋一下吧!

  那天,風(fēng)和日麗,天空如藍(lán)寶石一樣,沒(méi)有一朵云彩。在如此美好的一天里,我正在家中看電視,看著看著,電視越來(lái)越無(wú)聊,于是我便關(guān)掉電視機(jī),跑到窗口去看風(fēng)景。我一眼就看到了院子中央的乒乓球臺(tái),這時(shí),我突然有個(gè)點(diǎn)子:我可以和朋友一起在院子中央來(lái)一場(chǎng)乒乓球比賽呀!于是,我三步并作兩步走到電話旁,約好了和蘭蘭一起打乒乓球。

  等我到了集合點(diǎn),看到蘭蘭早已在戰(zhàn)場(chǎng)等候多時(shí)了。于是,我們倆便開(kāi)始激烈的`廝殺,準(zhǔn)備來(lái)個(gè)你死我活。突然,蘭蘭出了他的必殺技'飛天火球,'我一個(gè)側(cè)身,沒(méi)接到,乒乓球滾到草叢中不見(jiàn)了。等我們找到后,乒乓球已經(jīng)癟了,看到這副情景,蘭蘭傷心地哭了起來(lái):'這可是我的新乒乓球啊,現(xiàn)在怎么辦呢?'我連忙安慰道:'別哭,我一定會(huì)幫你修好它的。'說(shuō)完之后,我拿著癟了的乒乓球跑回了家。

  回到家中,我便抓耳撓腮開(kāi)始想辦法。先用嘴巴'吹',我先找到乒乓球上的一個(gè)癟口,像吹氣球一樣使勁往里面吹氣,可是不管用,接著我又用'壓'。我使勁按壓乒乓球,希望它能鼓起來(lái),可還是不管用。唉!這可怎么辦呀,要是修不好,蘭蘭會(huì)不會(huì)責(zé)怪我?都怪我不小心,我開(kāi)始自責(zé)起來(lái)。突然,我的手一滑,手中的乒乓球便不偏不斜的落入一盆熱水中。只聽(tīng)砰的一聲,那個(gè)受了傷的乒乓球就像變魔術(shù)一樣,奇跡般的復(fù)原了,咦?這是怎么回事?難道熱水可以治好壞掉的乒乓球?懷著好奇的心情,我翻開(kāi)了十萬(wàn)個(gè)為什么。原來(lái),乒乓球掉到熱水中會(huì)產(chǎn)生熱脹冷縮的作用,所以乒乓球可以恢復(fù)。

  通過(guò)這件事,我懂得了在生活中一定要多觀察、多思考、這樣才能發(fā)現(xiàn)生活中更多的秘密。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文6

  我最討厭的一天就是周五,為什么呢?當(dāng)然是因?yàn)樽詈笠还?jié)枯燥的班隊(duì)課咯,真是煩死了。

  又是一個(gè)討人厭的周五,最后一節(jié)課的上課鈴響了,袁老師像往常一樣慢吞吞地走進(jìn)教室,開(kāi)始了那“度秒如年”的班隊(duì)課。

  終于到了快下課的時(shí)候了,我都快要睡著了,突然,袁老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我給大家表演一個(gè)魔術(shù)吧!”聽(tīng)到這里我立刻清醒了,驚奇又激動(dòng)地想:袁老師真的會(huì)變魔術(shù)嗎?不過(guò)一定很有意思!

  “大家看好了,這是兩本普通的'語(yǔ)文書(shū)!痹蠋熣f(shuō)著拿出兩本普通的語(yǔ)文書(shū),并讓兩位同學(xué)上來(lái)檢查這兩本書(shū)有沒(méi)有什么異樣。接著只見(jiàn)袁老師對(duì)著自己的雙手吹了口“仙氣”,嘴里念著一些奇怪的“咒語(yǔ)”,同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著袁老師,袁老師兩只手各抓兩本書(shū)可翻開(kāi)的一邊,然后讓兩本書(shū)的逐頁(yè)交叉疊放在一起,就像洗撲克牌一樣。

  這時(shí)候大家激動(dòng)極了,坐在最后排的大個(gè)子張誠(chéng)樂(lè)跑到最前面來(lái)了;謝怡喆嫌棄眼鏡看得不清楚還拿出了“望遠(yuǎn)鏡”;連文靜的小雨也站起身子來(lái),拼命往前看。

  過(guò)了一會(huì)兒,兩本書(shū)就“合體”成了一本書(shū),袁老師神秘兮兮地說(shuō):“現(xiàn)在這兩本書(shū)誰(shuí)也拔不開(kāi)了!”大家聽(tīng)了,議論紛紛,都表示懷疑。老師想請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)試試看,這時(shí)大力士張誠(chéng)樂(lè)雄赳赳氣昂昂地跑上了講臺(tái),還在嘴里念叨著:“這簡(jiǎn)直是小菜一碟!看我不把這兩本書(shū)拔得落花流水!”說(shuō)完,張誠(chéng)樂(lè)立刻開(kāi)始了人書(shū)大戰(zhàn),大家本以為張誠(chéng)樂(lè)會(huì)很輕松地把這兩本書(shū)拔開(kāi),可是,過(guò)了好一會(huì)兒,那兩本書(shū)專(zhuān)門(mén)跟我們作對(duì)似的,好像粘上了520膠水一樣紋絲不動(dòng),而張誠(chéng)樂(lè)呢,只見(jiàn)他頭上青筋暴起,連肌肉都爆出來(lái)了,卻還是沒(méi)有把這兩本書(shū)拉開(kāi),而結(jié)果可想而知,同學(xué)們各個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有拉開(kāi)這兩本書(shū),卻把自己累得滿(mǎn)頭大汗,都以失敗告終。

  同學(xué)們見(jiàn)了哥哥張大了嘴巴,大的都可以吞下一個(gè)大鴨蛋了。大家異口同聲地問(wèn)道:“袁老師,這到底是為什么呢?”袁老師得意地回答:“現(xiàn)在,就讓我來(lái)告訴你們?yōu)槭裁窗!這其實(shí)是摩擦力產(chǎn)生的作用!”大家聽(tīng)了紛紛感嘆:“這真是太神奇了!”

  小小的摩擦力沒(méi)想到有這么大的能力,這真是一節(jié)有趣的班隊(duì)課。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文7

  放學(xué)了,我和媽媽在回家的路上經(jīng)過(guò)一個(gè)小公園,媽媽決定帶我進(jìn)去散散步,好讓我放松放松。而就是這次散步,讓我有了有趣的發(fā)現(xiàn)。

  我們沿著公園里的小徑慢慢地散著步。走著,走著,不遠(yuǎn)處的一團(tuán)黑乎乎的東西吸引了我的注意,它在那淺灰色的水泥路上顯得格外突兀。我停下了腳步看向它,又像一團(tuán)餅干渣,又像是周?chē)囊恍┠嗤粒褚恢痪薮蟮南x(chóng)子……這想法使我非常害怕,不想去看它,但好奇心總能以壓倒性?xún)?yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝一切害怕的心理。為了看清楚它的真面目,我鼓起勇氣,一步一步緩慢地移動(dòng)著腳步靠近那團(tuán)黑東西。近了,近了,我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,到底是什么呢?我漸漸地看清楚了,原來(lái)是成千上萬(wàn)只螞蟻!翱龋≡瓉(lái)是你們這群小家伙,想嚇?biāo)牢也怀桑 蔽倚÷暤剜止局?/p>

  我俯下身子仔細(xì)一瞧,這群小家伙各個(gè)東奔西跑,著實(shí)忙得不可開(kāi)交。有的螞蟻像個(gè)正在舉重的.運(yùn)動(dòng)員一樣,搬著比自己大好幾倍的食物;有的螞蟻觸角靠著觸角,好像在說(shuō)著什么悄悄話;還有的在漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去,好像還沒(méi)找到自己的同伴……這么多的螞蟻,它們的穴一定就在這附近。我仔細(xì)地搜尋著,但就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn),忽然,遠(yuǎn)處來(lái)來(lái)回回走動(dòng)的螞蟻提醒了我它們的住處——原來(lái)離得這么遠(yuǎn)!這時(shí),我突然有了一個(gè)奇怪的念頭:螞蟻離家這么遠(yuǎn),怎么回家呢?于是,我盯著一只剛出洞的螞蟻。只見(jiàn)它慢慢地向前爬行,離開(kāi)了洞口,前面的兩只觸角有節(jié)奏地上下擺動(dòng)著,走了一段路,找到了食物,又走回去了——大概是去叫幫手的吧!它走的路居然和過(guò)去的一樣,再看看地下,留下了一道淺淺的印跡。我明白了,螞蟻在走路的時(shí)候會(huì)留下一些痕跡,然后也會(huì)按著這些痕跡來(lái)回走的。

  沒(méi)想到,螞蟻這小家伙真聰明!真有趣。∥以谛牡装蛋蹬宸。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文8

  一個(gè)星期六的下午,照例,我和媽媽一起去佳音上英語(yǔ)。不同的是,這一次上課,我發(fā)現(xiàn)了一處有趣的現(xiàn)象。

  那一天,我和同學(xué)們?cè)谌肷竦芈?tīng)著課。正當(dāng)老師講到最關(guān)鍵的地方的時(shí)候,突然,一位同學(xué)蹦在椅子上指著窗外驚喜地喊了一聲:“看那里!”又有一位同學(xué)也蹦在椅子上叫道:“太漂亮了!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,哇。!有一大團(tuán)火紅火紅的云滾在空中,就像一只火龍?jiān)诳罩写驖L!我只見(jiàn)過(guò)白色的云,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的紅云。這時(shí),全班同學(xué)都蜂擁而至窗口,目不轉(zhuǎn)睛地盯著西天上那朵紅色的云。

  我看著那一大片紅云,它現(xiàn)在已經(jīng)大的像一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)辣椒的大錫尖面(媽媽帶我吃的一種面食)一樣,慢慢地,又變成了一個(gè)巨大的西紅柿。這時(shí),樹(shù)變紅了,樓變紅了,人也變紅了,整個(gè)大街都變紅了。

  “還看呀,都快下課啦!趕緊上課!”老師喊道。連續(xù)喊了三次,我們才一步三回頭地回到了座位。

  再上課時(shí),我偷偷注意著那紅云,慢慢地,它變沒(méi)了。雖然上著課?晌倚睦飬s一直存著那紅云,那是一片多有趣的云呀,它叫什么名字呢?它會(huì)在什么情況下出現(xiàn)?那紅云為什么在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)?.....好多好多的疑問(wèn)擠在我小小的腦瓜里。

  下課了,我趕緊跑到媽媽身邊:“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)偛盼覀兛吹教爝呌泻芗t很紅的`一大團(tuán)云,可漂亮了,那是什么云呀?”

  “那叫火燒云,一般在清晨或傍晚出現(xiàn)。由于它出現(xiàn)時(shí),天邊的云彩常常是通紅的一片,像火燒一樣,所以人們叫它火燒云!眿寢屇托牡刂v給我聽(tīng)。

  我說(shuō):“哦,叫火燒云呀。那它會(huì)在什么情況下出現(xiàn)?”

  媽媽說(shuō):“它一般出現(xiàn)在夏季,特別是在雷雨之后的日落前后,它出現(xiàn)在在天空的西部。由于地面蒸發(fā)旺盛,大氣中上升氣流的作用較大,所以呀,火燒云的形狀千變?nèi)f化,非常有趣!

  我附和道:“火燒云太有趣了!”

  同學(xué)們,你們說(shuō)火燒云有趣嗎?

  火燒云

有趣的發(fā)現(xiàn)作文9

  今天,我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課,我還有了一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。“叮叮!鄙险n鈴響了,我們一起沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。過(guò)了一會(huì)兒,老師邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)教室,他一臉神秘地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們將要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),用我們常見(jiàn)的一次性紙杯來(lái)燒水!薄凹埍瓱?”同學(xué)們立刻七嘴八舌的議論開(kāi)了!凹埍灰(jiàn)到火不就燒著了,還怎么燒水?”“老師說(shuō)能燒水就一定能燒開(kāi)水,不信我們往下看!”老師微笑著說(shuō):“同學(xué)們請(qǐng)停一停,要想知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)生什么奇跡,何不讓我們一起動(dòng)手試試呢?”

  說(shuō)著,老師拿出一個(gè)裝滿(mǎn)水的一次性紙杯,還有一盞酒精燈,他小心翼翼地擦著一根火柴,點(diǎn)燃了酒精燈,并把它放在事先準(zhǔn)備好的鐵架下,再把裝滿(mǎn)水的紙杯放在鐵架上開(kāi)始加熱。這時(shí),同學(xué)們一窩蜂似地圍向講臺(tái),全神貫注地注視著紙杯,前排的同學(xué)興奮地瞪大眼睛,生怕錯(cuò)過(guò)某個(gè)重要的`瞬間;后排的同學(xué)因?yàn)榭床坏,急得直跺腳,甚至踮起腳尖原地蹦跳。大家都目不轉(zhuǎn)睛地關(guān)注著水杯里的變化。過(guò)了一會(huì)兒,我實(shí)在忍不住了,偷偷地用手摸了一下杯里的水,“哇,水已經(jīng)變得熱乎乎的啦!”我興奮地叫到。又過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)杯里的水開(kāi)始冒出屢屢白煙,一個(gè)一個(gè)的小水泡也從杯底緩緩上升。老師讓我們班的朱科宇同學(xué)用手去摸一下杯里的水,可他還沒(méi)有碰到水就尖叫起來(lái):“哎呦,燙死了!”這時(shí)水真得開(kāi)始沸騰了!袄蠋熆熳屛覀兛纯幢子袥](méi)有燒焦?”我們異口同聲地說(shuō)。老師輕輕地拿起紙杯,我們驚訝地發(fā)現(xiàn)杯子居然完好無(wú)損。同學(xué)們見(jiàn)此情景,個(gè)個(gè)目瞪口呆,一臉狐疑。老師笑著說(shuō):“你們知道紙杯為什么沒(méi)有被燒焦嗎?”頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們眉頭緊皺,絞盡腦汁地想著。老師看著眼前的一幕,便解釋道:“這是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100度,而紙的沸點(diǎn)卻達(dá)到130度,我們?cè)诩訜釙r(shí),溫度都被杯里的水吸收了,因此紙杯在水沸騰之前不會(huì)被燒焦!甭(tīng)了老師的解釋我們茅塞頓開(kāi),個(gè)個(gè)舒展了眉頭。

  多么有趣的一堂實(shí)驗(yàn)課。∷屛颐靼琢耍何覀円幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,善于思考的腦袋,善于實(shí)驗(yàn)的手,才能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的事情。真是生活處處皆學(xué)問(wèn)!

有趣的發(fā)現(xiàn)作文10

  我家最有生命力的地方就是陽(yáng)臺(tái),因?yàn)槟抢锸侵参锏氖澜纾杭t艷艷的四季海棠、俏皮可愛(ài)的辣椒花、溫柔可親的吊蘭……這天,我竟然在角落看見(jiàn)了一盆枝條密密麻麻地交叉著的綠色植物。我心里納悶:這是什么植物呢? 這時(shí)媽媽也走過(guò)來(lái)了,笑著對(duì)我說(shuō):“呦,這也被你發(fā)現(xiàn)了,這是含羞草!蔽乙宦(tīng),樂(lè)了:我還以為這是其他植物呢,原來(lái)它就是用手一碰就會(huì)“害羞”的含羞草哦,那我可要好好觀察。

  我立馬就湊近含羞草,仔細(xì)觀察。它的葉子是碧綠碧綠的,有的細(xì)有的粗,由好幾片細(xì)小的'小葉子重復(fù)地重疊著組成,宛如一個(gè)織布的梭子,葉子中間有一根連接葉片的葉莖,把一片片嫩綠的葉片串起。在含羞草的枝條上,都帶有又硬又尖的小刺,手一旦碰到,都會(huì)留下一個(gè)淺淺的小洞。我知道這小刺是用來(lái)保護(hù)含羞草的。

  我一下子就迷上了含羞草,好奇地伸手輕輕觸碰含羞草的葉子,含羞草的一片片小葉子立刻一層層地對(duì)折起來(lái),好像一個(gè)緊緊包裹著的豆莢。葉莖也垂頭喪氣地低下腦袋,好似一個(gè)沮喪的孩子。我很奇怪,就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁从檬钟|碰含羞草的葉子,它就會(huì)垂下呢?難道它害羞了嗎?”媽媽看我一連串的提問(wèn),便建議道:“你可以查查資料哦。”我聽(tīng)了媽媽的建議,在書(shū)上找到了答案:其實(shí)含羞草不是害羞,而是因?yàn)楹卟萑~子內(nèi)都是水,人沒(méi)有碰它的時(shí)候,都處于飽滿(mǎn)狀態(tài),可人一碰,水就會(huì)往兩側(cè)流,葉片一受到刺激,就會(huì)合攏,隨后,把刺激的信息發(fā)給其他的葉片,其它的葉片收到信息,也會(huì)合上,整個(gè)動(dòng)作只需要幾秒鐘。而且到了下雨天,含羞草就舒展得更加生機(jī),因此,含羞草還可以做天氣預(yù)報(bào)員呢!

  我恍然大悟:原來(lái)一株不起眼的含羞草也蘊(yùn)藏著如此有趣的知識(shí)! 大自然真是我們無(wú)聲的老師,我們要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去多觀察,去感悟大自然的秘密與魅力!

有趣的發(fā)現(xiàn)作文11

  呀!上科學(xué)課了,蔣老師給大家發(fā)了許多蠶寶寶,同學(xué)們都高興得又蹦又跳,我也領(lǐng)到了幾只蠶寶寶,我對(duì)它們照顧有加。

  星期六下午,我把蠶寶寶帶到了爸爸的美發(fā)店里,我開(kāi)始照顧蠶寶寶了,我看見(jiàn)裝蠶寶寶的盒子里有很多便便,我想蠶寶寶一定會(huì)想:“這么臟的環(huán)境怎么生活呀!”所以我準(zhǔn)備幫它清理一下它的小窩,我用大拇指和食指小心翼翼的把軟綿綿的蠶寶寶放在手心里,我感覺(jué)手上癢癢的,好像有什么東西吸住了我的手,然后感覺(jué)道蠶寶寶在我的手心里蠕動(dòng),我并沒(méi)有害怕得尖叫,我反而很好奇吸住我手的東西是什么,我把手微微傾斜過(guò)來(lái)一點(diǎn),頭仰起來(lái)想看看蠶寶寶還在不在手里,我驚奇的發(fā)現(xiàn)它竟然沒(méi)有掉下來(lái),好像在說(shuō):“快來(lái)看我“倒掛金鉤”。

  我急忙跑過(guò)去問(wèn)爸爸:“爸爸,爸爸,你知不知道蠶寶寶為什么在我的手里不會(huì)掉下去呀?”爸爸猶豫了一下,哭笑不得的'回答我:“爸爸我也不知道!蔽倚χf(shuō):“難得見(jiàn)識(shí)頗多的爸爸也有不知道的東西,真是有趣!

  為了不傷害到幼小脆弱的蠶寶寶,我選擇了用手機(jī)查詢(xún)蠶寶寶這一神奇之處。原來(lái)是這樣,我拉著爸爸給他講:“爸爸,原來(lái)蠶寶寶不會(huì)掉下來(lái)是因?yàn)樾Q寶寶的足底有吸盤(pán),像喇叭一樣的形狀,它有8對(duì)足,前3對(duì)胸足帶鉤的是抱取食物的,腹部的足是用來(lái)爬行的。爸爸你知道了嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我知道了!

  我還了解了原來(lái)蠶寶寶的種類(lèi)不止一種,而且蠶寶寶的壽命只有四十多天,中間還有各種變化,這時(shí)候我看見(jiàn)蠶寶寶在盒子里爬了一下,傲嬌的小樣子,好像在說(shuō):“看吧,我就是這樣厲害!

  我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么可愛(ài)的蠶寶寶,神奇之處竟然這么多!肯定還有其它的秘密,我以后要更加仔細(xì)的照顧它了,細(xì)細(xì)觀察它的特點(diǎn),我在心里暗暗的告訴自己。

  這真的是一次有趣的發(fā)現(xiàn)!

有趣的發(fā)現(xiàn)作文12

  在我們生活中有許多奧秘等待我們探索與發(fā)現(xiàn),今天,我就介紹一下我有趣的發(fā)現(xiàn)。

  今年,獼猴桃授花粉的時(shí)間正好趕上了五一小長(zhǎng)假,外公家種了十畝獼猴桃,于是媽媽就趁著假期帶我和弟弟去幫外公給獼猴桃樹(shù)授粉。

  我們來(lái)到地里,外公遞給我一個(gè)好粗的針管子,那針管子比雪碧瓶蓋還要粗一點(diǎn),外公在口袋里取出一個(gè)玻璃瓶,里面裝了褐色的雄性花粉,又從口袋里神奇的取出一個(gè)小勺子,熟練地給針管里裝滿(mǎn)了花粉,外公開(kāi)始教我授花粉了。他說(shuō):“哪朵花的六片花瓣張開(kāi)的最大,花蕊向外突起,就給哪朵花授粉,半開(kāi)的暫時(shí)不要授了,等待它完全盛開(kāi)了咱們?cè)偈!睜敔數(shù)脑掃沒(méi)說(shuō)完,我就問(wèn):“爺爺,為什么不給其它的花授粉呢?”爺爺解釋道:“因?yàn)榛](méi)有完全盛開(kāi),粉授的太早了,就結(jié)不出來(lái)果實(shí),或者是又小又酸!苯又瑺敔斃^續(xù)給我教怎樣授粉,我很快學(xué)會(huì)了,就和爺爺,媽媽一起授粉了。

  傍晚時(shí)分,我們把完全盛開(kāi)的花朵授完了,回家了。第二天,我們繼續(xù)來(lái)到地里授粉,我驚奇的發(fā)現(xiàn),昨天一朵朵白如雪的花兒都變色啦!有的成了淡黃色,有的`變成了深黃色,有的變成了橙黃色,有的花瓣都要快枯萎了,我很好奇,我立馬跑過(guò)去問(wèn)爺爺,這是為什么?爺爺說(shuō):“這就說(shuō)明授粉成功了!彼麤](méi)有告訴我到底是為什么原理。好奇心迫使我弄個(gè)究竟,于是我立馬想到了“度娘”, “度娘”告訴我:獼猴桃為雌雄異株植物,雌花無(wú)活力,雄花有活力,所以必須要進(jìn)行雌雄互相傳花粉才能結(jié)果,如果不依靠外力,結(jié)出的果實(shí)一般質(zhì)量都不會(huì)很好。在授粉的24小時(shí)后,授到雄性花粉的雌花兒就會(huì)變成黃色,沒(méi)有授到的仍然是雪白色。看到這里,我豁然開(kāi)朗,覺(jué)得大自然真的很新奇,只要我們處處留心就會(huì)學(xué)到知識(shí)。

  怎么樣?我的發(fā)現(xiàn)幫助了你們擴(kuò)展知識(shí)了吧!其實(shí)大自然還有許多可以發(fā)現(xiàn)的,讓我們一起探索吧!

有趣的發(fā)現(xiàn)作文13

  有一天,科學(xué)老師要求同學(xué)們到校園里尋找有生命的物體。半節(jié)課過(guò)去了,同學(xué)們有的找到蝸牛,有的找到螞蟻,有的找到蜈蚣,還有的找到鼻涕蟲(chóng)……這些有生命的`物體真是五花八門(mén)呀!

  我拿著小鏟子在花圃里仔細(xì)地找呀找呀。忽然我眼前一亮,在一片大樹(shù)葉旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝸牛殼。它是棕色的,不足一厘米大。我用小鏟子把它鏟起,站立不動(dòng),靜靜地觀察它?墒俏业鹊近S花菜都要涼了,它還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我實(shí)在忍不住了,用樹(shù)枝輕輕地?fù)芰藫,它還是無(wú)動(dòng)于衷。唉,原來(lái)這是一只死蝸牛,讓我白高興一場(chǎng)。這時(shí)我的眼前仿佛浮現(xiàn)出同學(xué)們得意的眼神,我心想:大家都滿(mǎn)載而歸,我可不能兩手空空地回班呀。于是,我連忙又埋頭苦找起來(lái);侍觳回(fù)有心人,大約十分鐘后,我又找到了一個(gè)蝸牛殼,“這回不會(huì)又是一只死蝸牛吧?我得先觀察觀察!蔽叶紫律碜樱褙炞⒌囟⒅。不到一分鐘,奇跡出現(xiàn)了。只見(jiàn)這個(gè)蝸牛殼先晃動(dòng)了幾下,接著蝸牛殼的出口處的粘膜被慢慢地頂開(kāi)了,一團(tuán)米粒大的黏糊糊的肉伸了出來(lái),漸漸的那肉團(tuán)越伸越長(zhǎng),越來(lái)越大。一對(duì)短短的觸須出現(xiàn)了,然后又伸出一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角,觸角上長(zhǎng)著兩顆芝麻般的黑眼睛。哈哈!我終于找到有生命的物體啦!我小心翼翼地用鏟子把蝸牛安全地放到塑料袋,然后一蹦一跳地回班了。

  回到班上,我發(fā)現(xiàn)蝸牛在塑料袋里爬過(guò)的地方留下了一道粘液。我好奇地把鼻子湊近一聞,一股怪味直沖鼻孔。突然我感到鼻尖一癢,呀,蝸牛的小觸角“親”了我的小鼻子啦。我嚇得像彈簧似的跳了起來(lái),立刻沖到洗手臺(tái),把鼻子洗了又洗,直到洗干凈為止才回到了教室。

  科學(xué)課上,辜老師告訴我們,蝸牛的兩對(duì)觸角作用非常大,觸須可以幫助蝸牛尋找食物,而觸角可以幫助蝸牛辨認(rèn)方向。蝸牛身上一定還有更多的秘密,我要繼續(xù)觀察,爭(zhēng)取有更多的發(fā)現(xiàn)。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文14

一個(gè)晴朗的早晨,我睜開(kāi)了惺忪的睡眼,懶洋洋地起床了。 當(dāng)我洗漱完畢,走到餐廳去吃早飯的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)桌子上擺著并不常吃的一大碗煮雞蛋、一罐鮮牛奶,以及一個(gè)放滿(mǎn)白糖的小碗,這是我的碗。 “咦?

  今天怎么吃這個(gè)?”我問(wèn)爸爸。 爸爸正在大口大口地嚼著雞蛋,含糊不清地回答: “對(duì)呀!多吃煮雞蛋營(yíng)養(yǎng)好,再說(shuō)了,煮雞蛋蘸白砂糖很好吃呢!快吃!” “哦!”我應(yīng)了一聲,語(yǔ)氣中帶有少許的怨氣。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),煮雞蛋一點(diǎn)都不好吃。 我順手拿了個(gè)雞蛋,手剛剛把蛋殼弄破,沾上的卻是黏稠的生蛋清!皭盒乃懒耍 蔽掖蠼,趕緊跑到衛(wèi)生間去洗手,生怕染上什么大人們所說(shuō)的`“禽流感。”

  我這一叫,招來(lái)了正在梳頭的媽媽。她跑到廚房一看:“呀!我準(zhǔn)備中午做蛋湯的生雞蛋怎么沒(méi)有了?”原來(lái),媽媽一時(shí)疏忽,把放在桌子上的生雞蛋也放進(jìn)本來(lái)裝著煮雞蛋的碗里了。所以,我因?yàn)檫\(yùn)氣極其不佳,不偏不倚地正好選中了其中的一個(gè)“地雷”。

  我洗完手了。知道事情的前因后果后,為了避免像我這樣的“慘狀”發(fā)生,媽媽只好冒著“生命危險(xiǎn)”,準(zhǔn)備一個(gè)一個(gè)地把蛋殼打開(kāi)“快住手!”爸爸喝斥到。 “為什么?” “你知不知道,這樣做多浪費(fèi)呀!看我的!” 說(shuō)著,爸爸把一個(gè)個(gè)雞蛋放在桌子上飛快地旋轉(zhuǎn)趕來(lái)。轉(zhuǎn)得快的,就分為一類(lèi);轉(zhuǎn)得慢的,就分為另一類(lèi)。接著,爸爸就指著第一類(lèi)的雞蛋說(shuō):“可

  以吃啦!” “為什么?”我半信半疑。 “不用問(wèn)為什么,你吃了就知道啦!” 事實(shí)證明,轉(zhuǎn)得快的那些雞蛋果真都是熟雞蛋。吃罷早飯,我還是按捺不住好奇心,使勁兒?jiǎn)柊职,到底是為什么。爸爸抵擋不住我的“?qiáng)烈進(jìn)攻”,終于把“秘密”說(shuō)了出來(lái)。 “原因是熟蛋的蛋黃和蛋清已經(jīng)結(jié)合成一體,但生蛋卻不同。生蛋中還有液狀的內(nèi)容物,而液狀

  部分無(wú)法隨即接受旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),由于慣性,影響了硬蛋殼的運(yùn)動(dòng),并且有阻止運(yùn)動(dòng)的作用! “哦原來(lái)是這樣!蔽覞M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文15

  在2008年的奧運(yùn)會(huì)期間,爸爸給我買(mǎi)了一只小烏龜,我給它取名叫“劉翔”。因?yàn)槲蚁矚g劉翔,我希望我的小烏龜能夠像劉翔一樣是最棒的。

  “劉翔”很小,身長(zhǎng)大約八厘米,站起了跟一個(gè)飲料蓋一樣高,龜殼和我的手掌差不多,它的頭很漂亮,被淺綠色包裹著,兩旁有兩片小紅色,像是“劉翔”害羞的臉蛋,紅彤彤的'。由于它身上背著兩個(gè)鎧甲,所以行動(dòng)起來(lái)非常緩慢。

  別人都說(shuō)烏龜很笨拙、懶惰,可我不這樣認(rèn)為。剛買(mǎi)下的第一天,我去看它,只見(jiàn)它四肢外露的趴在那兒閉目養(yǎng)神,一動(dòng)也不動(dòng),過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有動(dòng)靜。我還以為它 “ 升天”了,于是用手動(dòng)了一下它,它像受了驚嚇一樣,“嗖”的一下縮回了龜殼。這時(shí)候我還以為它只會(huì)吃喝拉撒睡,懶的很?傻搅送砩,呵!它活潑的跟猴子一樣,能聽(tīng)得見(jiàn)它挖石頭的聲音,“嘩啦嘩啦”的。唉!聽(tīng)得我煩呀!但是誰(shuí)讓人家是“劉翔”呢!得不停的訓(xùn)練,將來(lái)好在奧運(yùn)會(huì)上為中國(guó)爭(zhēng)口氣。

  你看它勤奮,其實(shí)還是個(gè)貪吃鬼!見(jiàn)著它最?lèi)?ài)吃的美食,那速度,哎呀!快得連獵豹都追不上。

  記得有一次,我閑的無(wú)聊,就把“劉翔”拿出來(lái)玩。我先從爸爸房間里找到一副魚(yú)竿,然后把魚(yú)鉤卸下來(lái),再綁上它最?lèi)?ài)吃的肉,“哈!”我要玩一個(gè)“姜太公釣魚(yú),愿者上鉤”。不對(duì)不對(duì)!應(yīng)該是“孫太公釣龜,愿者上鉤!敝灰(jiàn)我還沒(méi)把肉綁好呢,它卻已經(jīng)聞到了肉味,急忙跑了過(guò)來(lái)。

  最有趣的是,一次我把它弄了一個(gè)“翻天覆地”,讓它四腳朝天?此菕暝敕^(guò)來(lái)的愚笨樣子,我笑的眼淚都快出來(lái)了。但是出乎意料的是它似乎知道我在嘲笑它。它竟然化嘲笑為力量,用頭使勁頂著地想翻過(guò)來(lái),我說(shuō):“你是不可能翻過(guò)來(lái)的,就算你長(zhǎng)著三頭六臂!币环昼,兩分鐘……時(shí)間悄悄過(guò)去了,它始終沒(méi)有翻過(guò)來(lái)。我看了有點(diǎn)笑不出來(lái),于是去幫它,沒(méi)想到它以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬住了我的小拇指,再乘機(jī)翻了過(guò)來(lái),給我來(lái)了個(gè)措手不及。我痛的要命,哭著跪著對(duì)它說(shuō):“我的龜爺爺,劉爺爺呀!你放過(guò)我吧!你大人不計(jì)小人過(guò),放過(guò)我這一回吧!”它這才松了口,看著我手指流出了鮮血,我這時(shí)徹底害怕它了,從此對(duì)它十分“尊敬”。

  這就是我家有趣的“劉翔”!

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