溫暖的作文[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的溫暖的作文，希望能夠幫助到大家。

溫暖的作文1

　　“呼……”一陣風(fēng)刮過(guò)，天上的烏云更快的飄在了房頂上，小花小草搖曳著，連強(qiáng)壯的大樹(shù)阿姨的頭發(fā)也被吹亂了。

　　“哎呀，這道題怎么做呀？”我唉聲嘆氣道。一團(tuán)烏黑的烏云在我心中湛藍(lán)的天空中彌漫起來(lái)。一個(gè)“絆腳石”難住了我。我絞盡腦汁的去想，可還是一無(wú)所獲。我煩躁的揪著我的頭發(fā)，想把這道題的思路從腦海里的深淵提出來(lái)，可這深淵太深了，我的繩子也太短了，根本就提不出來(lái)。

　　我的.淚水像皮球一樣骨碌碌的在眼眶里打轉(zhuǎn)，眉頭緊鎖，咬牙切齒，眼睛直直盯著卷子，腳踩著地。我實(shí)在想不下去了，“咚咚”的走到床邊，無(wú)助的躺在床上。

　　“親愛(ài)的，怎么啦？”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起�！白�，作業(yè)有一道題不，不會(huì)做。”我囁嚅道�！皝�(lái)，讓媽媽看看�！眿寢尶粗�題，點(diǎn)點(diǎn)頭。諄諄教導(dǎo)地講給我聽(tīng)，我也悉心的聽(tīng)著。剛講一步，我就會(huì)了，等我把題做完了，很有成就感地遞給媽媽一看，媽媽拍著手呼道：“我就知道我兒子最棒了！”我的臉頰也紅了，一股暖流流入我心中。

　　第二天——“什么困難我都不怕！”我默念著。這些題都在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的思維中解開(kāi)了。我跨越了一個(gè)又一個(gè)的絆腳石，找到了屬于我自己的彩虹。

　　“我就知道我兒子最棒了！”這句話一直激勵(lì)著我的人生。

溫暖的作文2

　　俗話說(shuō)：“六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變�！睗�(jì)南就是這樣。

　　昨天還驕陽(yáng)似火，熱得讓人透不過(guò)氣，睜不開(kāi)眼；而今天天氣卻驟變，六七級(jí)的大風(fēng)夾雜著碎石、塵土不停地敲打著窗子，馬路兩旁的樹(shù)木也被狂風(fēng)猛烈地?fù)u晃著，整個(gè)世界充滿了狂風(fēng)號(hào)叫和獰笑的聲音。而此時(shí)的太陽(yáng)，早被這狂的淫威嚇得不敢出門(mén)，天陰沉沉的。我卻不顧媽媽的勸說(shuō)，依然固執(zhí)地要穿昨天那件“回頭率”頗高的無(wú)領(lǐng)無(wú)袖的'“超級(jí)迷你短裙套裝”。一出家門(mén)，便體會(huì)到“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”這句話的內(nèi)涵。真冷！刺骨的風(fēng)直往身上鉆，脖子里灌，然而“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，我只好把身體縮成一團(tuán)，夾擠在上學(xué)的人流中走進(jìn)了學(xué)校。

　　我的座位是緊挨窗子的，昨天的優(yōu)越感今天蕩然無(wú)存。課間，看到同學(xué)們都在走廊打鬧著，而我則蜷縮在教室里后悔不聽(tīng)老媽的話。這時(shí)，我的同學(xué)似乎看出了我的窘態(tài)，張梓晗同學(xué)跑過(guò)來(lái)握住我的手問(wèn)我：“冷嗎？我給你件衣服吧！”我還沒(méi)來(lái)得急回答，高潤(rùn)青跑過(guò)來(lái)，脫下外套遞給我。我見(jiàn)她也只剩一件厚的長(zhǎng)袖背心，便說(shuō)：“謝謝你們，我不冷，再說(shuō)你們穿得也不多，快穿上別感冒了！”而她毫不理會(huì)我的話，不由分說(shuō)地給我穿上，并說(shuō)：“沒(méi)事，我還有毛衣哩！”

　　風(fēng)還在“呼呼”地?zé)o情刮著，室外很冷，但我心里很熱！

溫暖的作文3

　　每天的早上8點(diǎn)時(shí)段，都是一天之中最為擁擠的時(shí)間點(diǎn)之一，人稱早高峰。每天的這個(gè)時(shí)候，馬路上的車(chē)一輛壓著一輛的尾巴，絲毫沒(méi)有任何的空隙，車(chē)流攢動(dòng)著，走走停停以蝸速挪動(dòng)著。我坐在車(chē)上，有些不耐煩地嘟囔著。在這樣一個(gè)美麗的清晨把時(shí)間浪費(fèi)在這么一個(gè)地方，真是不值得！

　　清早淡淡金光燦爛而陽(yáng)光，車(chē)水馬龍卻擁擠而不堪，約莫是看膩了入目皆是的車(chē)了吧，我縮回車(chē)?yán)铮�不再看外面的景物。誰(shuí)讓好巧不巧趕上了這么一個(gè)早高峰的節(jié)點(diǎn)呢？這絕對(duì)是我活到現(xiàn)在最倒霉的一次旅程！

　　我百無(wú)聊賴的坐在車(chē)上，甚至要打起瞌睡來(lái)了，但就這樣過(guò)了沒(méi)多一會(huì)兒，媽媽的車(chē)猛地停住了。我差點(diǎn)被慣性甩出去，好不容易抓住前面的車(chē)座背沒(méi)有“死于非命”，驚嚇得不輕，一下子從座位上坐起來(lái)，反應(yīng)過(guò)來(lái)的大腦立刻被怒火充盈：“老媽?zhuān)�前面搞什么呢？”媽媽淡然的`從后視鏡看了我一眼，沒(méi)說(shuō)話。

　　就在這時(shí)，一聲驚呼在旁邊響起，我的視線又馬上聚焦過(guò)去，呀，是一位老奶奶滑倒在路邊了！幾乎瞬間所有的車(chē)就都停下來(lái)了，最靠前的那輛車(chē)上馬上就下來(lái)一位叔叔，我輕輕“咦”了一聲，有些疑惑，這種在路邊摔倒的老奶奶在我眼里大多都是碰瓷的主兒，惹都惹不起，這位叔叔為什么就有“膽量”去扶老奶奶呢？

　　但叔叔似乎并不理會(huì)旁人的目光，他焦急的跑過(guò)去扶起老奶奶，然后問(wèn)候著送上自己的車(chē)去，一個(gè)拐彎從原本并非他目的地的地方駛?cè)��？赡苁情_(kāi)到醫(yī)院或者老奶奶家去吧。我莫名的嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)那位叔叔肅然起敬。

　　他本來(lái)可以坐視不管，卻選擇幫助那位老人，她也許是碰瓷，也許不是，但是在心善之人的眼中，她就是需要幫助的人。車(chē)輛繼續(xù)行駛著，因?yàn)榍胺降能?chē)輛已經(jīng)走了很遠(yuǎn)所以這一段路都非常的通暢，陽(yáng)光卷挾著暖意照在身上，多么溫暖，多么光明。

　　我久久的回味著剛才的一幕，甚至忘記了路上的堵塞與煩惱。

　　旅程之中，總會(huì)有溫暖的人和事，他們讓旅程也沾上溫暖，一縷溫暖，一直向著前方。

溫暖的作文4

　　在校園里，在溫暖的春天里，又炎熱的夏天；有涼爽的秋天，也有冷酷的冬天，但溫暖的春天對(duì)我很是關(guān)懷。

　　在那冷酷的冬天里，卻有一縷春天般的陽(yáng)光照射在我的心頭，那是多么的難以忘懷。

　　在這里，我不得不想起那一件事了，那是一個(gè)秋高氣爽的時(shí)候，我們大家都在教室里，這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，這次的老師和以前一點(diǎn)也不一樣，他戴著口罩，緩緩地進(jìn)了教室，便有氣無(wú)力的說(shuō)：同學(xué)們，大家先預(yù)習(xí)下一課，”大家就紛紛翻開(kāi)課本和有關(guān)的資料，預(yù)習(xí)了起來(lái)，不久，老師突然咳嗽的不行了，我和班長(zhǎng)等同學(xué)前去幫助老師，還有一位同學(xué)，他把他自己的水杯都端了上來(lái)，讓老師喝，我急忙接過(guò)水杯遞給老師，沒(méi)想到水還是溫的，老師剛喝了一口，便有吐了出來(lái)，真是讓大家擔(dān)心死了。不一會(huì)兒，鈴聲傳來(lái)了。我們把老師扶回了她的房間，讓她休息，可她堅(jiān)持不去，病情越來(lái)越惡劣了，沒(méi)辦法了，經(jīng)過(guò)別的老師的勸說(shuō)，老師終于請(qǐng)了三天假。

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　　第四天，老師回來(lái)了，她面容憔悴，拿著一些東西回來(lái)了，沒(méi)想到那些東西董事為我們?nèi)�班而�?zhǔn)備的。有杏皮，小棗，沙棗等，為我們煮了一鍋杏皮湯，據(jù)老師說(shuō)是可以預(yù)防感冒的，別讓我們也被病魔纏身了。

　　老師是多么的敬業(yè)呀！帶病上課，都不休息。老師好似是春天那溫暖的`風(fēng)，將凍僵的大地吹綠。

　　記得還有一次，那是個(gè)炎熱的夏天。我班的同學(xué)懂很聽(tīng)話，也很感恩，老師見(jiàn)那位同學(xué)的家庭條件不怎么好，就給她家給了100元錢(qián)，她在學(xué)校也很受老師的關(guān)心，有時(shí)給她一盒牛奶，有時(shí)一個(gè)蘋(píng)果，真是像對(duì)自己的孩子一樣。我們?nèi)�班的同學(xué)都一樣，難道不是嗎？

　　天下的老師都一樣和藹可親，但她對(duì)我的影響最深刻。

　　俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父”這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，老師就像父母一樣值得尊重和敬佩。

溫暖的作文5

　　在一個(gè)下著大雨的晚上，我拉著沉重的箱子就登上通往南昌的火車(chē)，火車(chē)起程了，雨水打在窗戶上發(fā)出清脆的響聲，聽(tīng)著熟悉的聲音，仿佛回到了五年前，我被母親拉推帶拉的弄上了火車(chē)。當(dāng)時(shí)也是一個(gè)下著大雨的晚上，我告別了我的老家，去了高安。

　　開(kāi)學(xué)了，我到了高安讀小學(xué)。我穿著新校服新鞋了，背著新書(shū)可是我一點(diǎn)都不高興我想我幼兒園的老師，我開(kāi)始小聲的哭泣。突然一只手拍了一下我的肩膀”都是小學(xué)生就不能哭鼻子！"我一愣抬起頭來(lái)”呀，你好可愛(ài)心地這么可愛(ài)的女孩子，哭多了得不好看的！”她拉起我的.手，走進(jìn)了學(xué)校，我頓時(shí)一陣激動(dòng)。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，我才知道她是我們的班主任。

　　有一天，我媽媽去老家看爺爺奶奶，說(shuō)保證在今晚一定會(huì)來(lái)接我，可我從4點(diǎn)等到6點(diǎn)也沒(méi)來(lái)。老師走出校門(mén)口，看見(jiàn)我，問(wèn)：”你還沒(méi)回家，你家長(zhǎng)呢？”我一下子哭了老師急忙打電話給我家人，了解完情況后，她想了一會(huì)兒說(shuō)：”你今天就住老師家吧！”到了老師家，老師又是做飯又是洗衣服。我非常感動(dòng)。

　　到了高年級(jí)，遇了許多老師，您在我的腦海中的印象越來(lái)越淺，我希望這個(gè)世上有更多像您一樣的老師。

溫暖的作文6

　　溫暖是一種火，點(diǎn)燃人與人之間的感情；溫暖是一種愛(ài)，激發(fā)人內(nèi)心的善良。我曾經(jīng)也被溫暖過(guò)。

　　記得在五年級(jí)時(shí)，我要代表班級(jí)，去參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的四百米跑歩比賽。每天的體育課上我都努力練習(xí)，希望能為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　正式比賽那天，觀眾特別多，我不由得緊張起來(lái)，開(kāi)始左顧右盼，突然，我看到了媽媽那張慈祥而又美麗的面孔，頓時(shí)心靜了下來(lái)，給了我極大的充滿了溫暖。裁判員舉起右手，大喊預(yù)備，跑砰！”槍聲響起，一排同學(xué)沖了出去，剛開(kāi)始我一馬當(dāng)先”，但是漸漸地我慢了下來(lái)，感覺(jué)腳已經(jīng)不是我自己的了，腿像拉著一袋沙子一樣，根本邁不動(dòng)。

　　忽然腳下被什么一絆，我一頭栽了下去，重重地趴在了地上。幸好，手先碰到地，要不然就頭破血流了。這時(shí)，發(fā)生了讓所有人都驚訝的一幕，比我跑的慢的那位同學(xué)竟然停了下來(lái)，把我扶起來(lái)，一起走到了終點(diǎn)，距離終點(diǎn)還有一米的時(shí)候，她把我輕輕地推了出去，直到我的腳踏過(guò)了終點(diǎn)線后，她才走了過(guò)來(lái)，我話到嘴邊，但是又停住了。她沒(méi)有解釋?zhuān)�而是把我扶到了媽媽身邊便走了�?/p>

　　后來(lái)，我了解到，那個(gè)女孩就在我們班隔壁的'三班，我跑了過(guò)去找到了她，不解地問(wèn)：那天比賽時(shí)，你明明可以比我先過(guò)去，為什么要讓我先過(guò)？”她平靜地回答道：因?yàn)槲矣X(jué)的，你比我更值得獲得這個(gè)稱號(hào)�！�

　　我一直記得那句話，那場(chǎng)比賽。溫暖就是這樣，人和人之間心靈的美好碰撞就會(huì)產(chǎn)生快樂(lè)。要是人人都多付出一些愛(ài)，世界就會(huì)變的更美好。

溫暖的作文7

　　窗外下著毛毛細(xì)雨，宛如蠶娘吐出的千絲萬(wàn)縷的銀絲，我情不自禁地放下手中的筆，出神地望著窗外的雨。是細(xì)雨讓我想起那件溫暖人心的事來(lái)……

　　那年我十歲，是一名四年級(jí)的`學(xué)生。那天，下著傾盆大雨，沒(méi)有帶雨傘來(lái)學(xué)校的我十分苦惱，無(wú)心聽(tīng)課。轉(zhuǎn)眼，放學(xué)了同學(xué)們喜笑顏開(kāi)地?fù)伍_(kāi)雨傘，步入雨幕當(dāng)中，唯有我哆嗦著，躲在走廊中呆呆地望著越來(lái)越少的人群……

　　越來(lái)越大的雨，宛如利箭傾斜著插入地面，“轟隆隆!!”一道閃電奮力撕開(kāi)了烏云�！拔�!死鏡子，你沒(méi)有帶傘啊?”在我絕望之際——卻突然聽(tīng)到了一聲熟悉的聲音，我扭頭一看，竟然是我一直以來(lái)的死對(duì)頭——窯子!我吃驚不已。她是來(lái)看我的笑話嗎?“我遮你回家吧!”窯子打開(kāi)她手中的透明色的雨傘，笑著說(shuō)�！斑@……”我皺起了眉，生怕她有什么鬼計(jì)。“唉!你放心吧，我不會(huì)玩什么花招的!多個(gè)朋友多條路，多給敵人多堵墻!”她看到我這個(gè)樣子，無(wú)奈地說(shuō)，一手將我拉進(jìn)雨傘內(nèi)，走進(jìn)了雨幕中。她比我矮，為了遮住我，她把傘傾斜了一半。到我家了，我的衣服一點(diǎn)都沒(méi)濕，反倒是窯子被雨水淋濕了半個(gè)身子。我的心中頓時(shí)升一陣暖暖的——溫暖�？墒俏疫B“謝謝”二字都沒(méi)說(shuō)，窯子的身影就消失在雨幕之中……

　　每次看道雨，我就會(huì)想起那件事來(lái)，是那場(chǎng)大雨讓我感到溫暖處處都在…

溫暖的作文8

　　那一刻，一切仿佛是靜止的，定格在了我的記憶中。小鳥(niǎo)在空中張開(kāi)翅膀，樹(shù)葉在半空停止下落。我，被秋千撞倒了，被巨大的沖力推倒在地。秋千上的人驚恐的`望著我，眼看第二下沖擊要來(lái)了，突然一只大而有力的手將我抓住，拉向一邊，一切恢復(fù)正�！�…

　　我和以往一樣在小區(qū)里和朋友們玩，這是平凡的一天，可誰(shuí)知會(huì)發(fā)生這種事，我一頭沖進(jìn)小樹(shù)林，沒(méi)有發(fā)覺(jué)新裝的秋千，就這樣繼續(xù)向前跑，我摔了一跤，秋千就撞了我，秋千好像要告訴我：“孩子，下回要看路！”

　　被撞倒后，沒(méi)有一個(gè)人把秋千弄停，并扶我起來(lái)，我只能看著秋千緩緩的飛上去，鋼管發(fā)出得意的“嘎吱”聲，而我又挪不動(dòng)腿，只能絕望地看著秋千緩緩下落，一只大手猛地伸了過(guò)來(lái)，奮力的把我拉向一邊。

　　我那時(shí)已經(jīng)昏昏沉沉，眼冒金星，心里一直在想我會(huì)不會(huì)死，我感到額頭上疼痛難忍，一摸，一個(gè)鵝蛋大的包。我就昏倒了……

　　中途，我迷迷糊糊看見(jiàn)，是那個(gè)人，他正把我抱上救護(hù)車(chē)，一股暖流夾雜著疼痛涌上心頭。

　　我醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了呼吸機(jī)“滴滴滴”的聲音，還有一股消毒水的味道，醫(yī)生正和媽媽說(shuō)著什么。我慢慢坐起來(lái)，回想起那張陌生的面龐，內(nèi)心暖暖的。

溫暖的作文9

　　在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松�中的一些道理，因此它們能讓人終生難忘。

　　在一個(gè)星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過(guò)天晴。我穿上新買(mǎi)的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的，積了很多水。我哼著歌漫步著，街邊的小樹(shù)被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺(jué)得煥然一新。雨后湛藍(lán)如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來(lái)。

　　馬路上繁忙的交通依然如故，這時(shí)一輛黑色的摩托車(chē)飛快地從我身邊擦過(guò)去�！皣W”的一聲，飛濺而起的污水無(wú)情地向我撲來(lái)。面對(duì)這突如其來(lái)的“襲擊”，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的`泥水，我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。

　　正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，一輛小轎車(chē)又出現(xiàn)在我眼前，我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻，車(chē)主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過(guò)。透過(guò)車(chē)窗，我模糊地看見(jiàn)車(chē)主似乎露出溫和的笑臉，那笑容里有體貼，真誠(chéng)和關(guān)懷。看著他的笑容，我心中突然感受到了一陣溫暖�？磥�(lái)我的擔(dān)心是多余的

　　汽車(chē)所經(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有濺出污水，車(chē)主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。

　　以后，每當(dāng)我在街上漫步時(shí)，總會(huì)想到他，因?yàn)�，他讓我第一次體會(huì)到什么是溫暖的時(shí)刻。

溫暖的作文10

　　溫暖是一種心理，是感覺(jué)，是一種溫馨的心里觸摸。生活給每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，溫暖即在其中。

　　她是一個(gè)鄉(xiāng)下的姑娘，家里很貧困，一個(gè)聾啞的母親和一個(gè)眼睛不太亮的父親在一塊生活，只靠種田和家里牲畜積攢維持生活，家中的貧困引來(lái)了別人的歧視和嘲笑，但她在這樣的家庭中，確感到與常人不同的溫暖。

　　終于有一天，她到了上學(xué)的年齡，看著別的伙伴背著書(shū)包，像快活的小鳥(niǎo)蹦入了校堂，自己羨慕不已，只能躲在角落里偷看，時(shí)常在校門(mén)口徘徊，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲。

　　她知道家里沒(méi)錢(qián)供她讀書(shū)，只是每天愁眉苦臉的，父親發(fā)現(xiàn)女兒最近有些不對(duì)勁，最后才知道是女兒想上學(xué)，他只是唉聲嘆氣。父親看到別人家的孩子在學(xué)校，而女兒卻在家干家務(wù)——喂豬，覺(jué)得特別慚愧，為啥別人家的孩子能去上學(xué)，而自己的孩子確不能呢？最終把女兒送了校堂，她進(jìn)學(xué)校聽(tīng)到的.父親的囑咐就是：“好好學(xué)習(xí)，為咱家祖墳添根好苗子，爸就是累死，也不能苦了你�！�

　　她學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)一直優(yōu)異。而家里是雪上加霜，更加貧困，父母的消瘦，兩雙破繭的手維持家計(jì)。

　　一次，她在街上和小伙伴發(fā)生了糾紛，她被打哭了，跑回去告訴了自己的母親，母親帶著出街把那個(gè)孩子給打了一頓，結(jié)果引起了許多人的議論：“孩子們打架，大人來(lái)幫打，說(shuō)什么也是個(gè)啞巴，不和人一樣。”當(dāng)時(shí)她特別的慚愧，知道母親做的不對(duì)，母親是個(gè)聾啞人，但是她對(duì)女兒的愛(ài)是無(wú)與倫比的，她不想讓女兒受欺負(fù)，這有什么不對(duì)？為了擺脫可惡的人們，為了父母晚年的幸福，她更加刻苦學(xué)習(xí)。

　　后來(lái)，她考上了大學(xué)，那些可惡的人們不再是那副嘲笑和諷刺的嘴臉，羨慕她：“看啞巴的女兒多有出息！”常對(duì)著母親伸出大拇指，家里添加了一些活氣，父親也時(shí)常哼著“社會(huì)主義好”的老歌……

　　她在接下來(lái)的日子里該做些什么呢？

　　溫暖伴隨著我們，也許有的人沒(méi)有感到，讓我們用心去細(xì)細(xì)品味吧，我們應(yīng)用真心去回報(bào)所有給我們溫暖的人，讓大家都擁有溫暖。

溫暖的作文11

　　從小到大，我有過(guò)很多溫暖人心的師生之間的經(jīng)歷，而其中最令我難忘的，是記憶深處柏老師溫暖的手。

　　那時(shí)我剛上小學(xué)，班主任是柏老師。柏老師平時(shí)挺嚴(yán)厲的，對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，但在日常生活中她卻是溫柔可親的。有一次課間，我玩的.時(shí)候不小心跌了一跤，跌得膝蓋都破了，還流了好多血，痛得鉆心。我立刻就哭了，跌跌撞撞地跑到老師辦公室。柏老師一見(jiàn)我受傷了，二話沒(méi)說(shuō)，立刻放下手頭的活兒，扶我到教室我自己的位子上坐下，然后把班級(jí)的小藥箱拿到我旁邊，用酒精給我擦傷口，又給我包扎了一下。當(dāng)時(shí)我還不懂事兒，只是一個(gè)勁兒地哭著喊“疼”，柏老師輕輕地吹著我的傷口，用她那像母親一樣的手，輕輕地?fù)崦�著我的膝蓋。這一刻，我覺(jué)得自己象是正躺在媽媽的懷里，一邊哭，一邊感受著媽媽的愛(ài)。柏老師的手輕柔而溫暖，我終于止住了哭，破涕為笑。柏老師松了一口氣，才放下了心。

　　那一次，我非常感動(dòng)。雖然現(xiàn)在柏老師已經(jīng)調(diào)走將近三年了，但是她那溫暖的手所傳達(dá)的愛(ài)，我卻一直銘刻在我的心中。

溫暖的作文12

　　耀眼霓虹，滿天星辰，世間萬(wàn)物，生生不息，充滿生機(jī)。躲避城市的煩擾糾纏，孤身置于散發(fā)著清香的稻田中，你會(huì)覺(jué)得，一股奇特的溫暖包裹著你，洗去了你心靈的塵埃，滌蕩了你的煩惱憂慮。這就是稻的溫暖。

　　我的外公外婆便是制造這些溫暖的人中的一員——面朝黃土背朝天的農(nóng)民。陽(yáng)春之時(shí)，一棵棵青翠堅(jiān)挺的`幼苗，從他們那布滿歲月滄桑的手中滑過(guò)，滑到潮濕、泥濘的地中，干脆而堅(jiān)定。他們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地彎腰勞作著，不畏辛苦，只為那一絲滌蕩心靈的溫暖。

　　我喜歡稻田，喜歡這兒溫馨的陽(yáng)光，也喜歡稻穗上的花。稻花小小的，有著野花的不羈，又蘊(yùn)含著蓮花的溫婉。它淡黃的像初生的幼草，初露的柳芽，更像初升的太陽(yáng)，和煦而又溫暖。

　　黃色給人以寧?kù)o、溫暖之感。然而稻的溫暖最能感受之時(shí)不是秋熟稻黃之時(shí)，這時(shí)候的最深之感，便唯有豐收后的喜悅與面對(duì)蒼涼大地的感慨了。

　　稻的溫暖在秋，但不在收獲。收獲后與收獲前，才是感受溫暖的最佳時(shí)機(jī)。趁著稻還未黃，悄悄潛進(jìn)一望無(wú)際的稻田中，感受著來(lái)自原野的獨(dú)特氣息與溫暖。抬頭仰望，藍(lán)天白云，蟬鳴陣陣。稻香滾滾、綠意蔥蔥，就這樣坐在稻田之上，細(xì)細(xì)品歡，多好！

　　稻的晾曬，也很溫暖。外婆把稻谷均勻地鋪撒在平臺(tái)上。有時(shí)太陽(yáng)好，曬個(gè)半天一日的就可以了。外婆通常分三四堆曬，曬完一堆就堆成一個(gè)小土包。曬完三四堆后，又合成一個(gè)大土包。這時(shí)，便是我的玩耍時(shí)間了。趴、滾、埋……最后筋疲力盡之時(shí)，我就會(huì)把手探進(jìn)稻堆中，感受夕陽(yáng)西下中的一絲溫暖。

　　每到這時(shí)，外婆就會(huì)笑著從里屋走出來(lái)，拍拍我的肩膀，喚我吃飯，再隴了隴被我鬧散了的稻谷。夕陽(yáng)的最后一縷余輝，照在外婆的臉上，慈祥、溫和。

　　如今在城中，忍受著喧囂與寂寥。心中念著的，便是那稻的溫暖。午餐時(shí)，盛一小碗白米飯。輕嗅，剎那間，一絲稻米的清香，包裹著我……

溫暖的作文13

　　在生活中，我感受過(guò)很多溫暖。有老師給予的溫暖;朋友給予的溫暖;也有一些素不相識(shí)的人給予的.溫暖。但讓我感受最深的還是家庭給予的溫暖。

　　幾句關(guān)心的話語(yǔ)讓我感到溫暖

　　那天早晨，我剛起床，爸爸便對(duì)我說(shuō)：“昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨，你記得多加件衣服，上學(xué)時(shí)別忘了帶雨傘�！蔽衣�(tīng)了后心里一顫，隨即一股暖流涌上了心頭。

　　一個(gè)鼓勵(lì)的眼神使我感到溫暖

　　記得上一次期中考試，我考的非常糟糕，心里特別難過(guò)，周末回家也顯得無(wú)精打采。媽媽知道了事情的原因，并沒(méi)有發(fā)脾氣，而是給我投來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的目光。隨之，我心頭一熱，流下了慚愧的淚水。

　　一杯熱茶讓我感到溫暖

　　一天晚上，我正在為一道數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)時(shí)，房門(mén)輕輕被打開(kāi)了。只見(jiàn)弟弟端著一杯熱茶向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，溫

　　暖

　　習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間了，很累的，喝一杯熱茶吧�！笨粗�弟弟真誠(chéng)的目光，聽(tīng)著弟弟關(guān)心的話語(yǔ)，又一股暖流涌上了我的心頭。

　　家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們?cè)诙�天的寒意，給人帶來(lái)心靈的慰籍。

溫暖的作文14

　　今天，天氣突然變冷，一想到要學(xué)古箏，我變得高興不起來(lái)�？墒怯惺裁捶ㄗ幽�？這不媽媽已經(jīng)是第三遍催我出發(fā)了。我只得頂著刺骨的寒風(fēng)硬著頭皮來(lái)到古箏室，古箏室里的小學(xué)員們一個(gè)個(gè)凍得直打哆嗦。

　　教我們古箏的向老師讓我們自己練一會(huì)兒，我的`手因?yàn)轭澏抖�不�?tīng)使喚。向老師來(lái)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)我彈得亂七八糟，正準(zhǔn)備問(wèn)我怎么回事，可看到我那凍得像紅蘿卜似的小手時(shí)，心里頓時(shí)明白了八九分，她二話沒(méi)說(shuō)，用她那溫暖的大手握著我的小手來(lái)回搓動(dòng)，我一下子覺(jué)得好溫暖，有好多小朋友也和我享受同等待遇。下課了，向老師怕我們這群嬌小的孩子凍著，于是為我們生起了炭火。我們圍坐在火盆旁，覺(jué)得空氣中到處彌漫著溫暖和溫馨。接下來(lái)的一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都聽(tīng)得很認(rèn)真，彈得也很投入。

　　放學(xué)了，我乘車(chē)回家，售票員阿姨給我讓了座，發(fā)現(xiàn)我的衣服扣子沒(méi)有扣好，便伸過(guò)后給我扣扣子。一雙好溫暖好溫暖的手��！多好的阿姨啊！

　　今天天氣雖然很冷，但我的心里卻是熱呼呼的，一種從來(lái)未有過(guò)的溫暖包圍著我。

溫暖的作文15

　　夜，深沉，靜謐�；璋档臒艄鉃⒃谏砩稀ｌo靜推開(kāi)窗，輕輕啜飲一口茶，伴著馥香，我的思緒又飛回了從前。那一份溫暖，依舊縈繞在我心頭。

　　那天，沒(méi)考好的我托著沉重的腳步，慢慢的走到了家門(mén)口。一進(jìn)門(mén)，媽媽急匆匆的接過(guò)書(shū)包，關(guān)切的問(wèn)這問(wèn)那�？晌野杨^一扭，回答她的只是任性的大叫。喊完我便跑回了屋，然后用力將門(mén)關(guān)上，沒(méi)說(shuō)完的話語(yǔ)像核桃被擠碎在門(mén)縫里，剩下的只有屋子里死一般的寂靜和門(mén)外媽媽極小聲音的嘆息……

　　緩緩的拉開(kāi)窗簾，望著天邊的光亮一點(diǎn)一點(diǎn)暗淡下去，同時(shí)拉開(kāi)書(shū)包拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。突然，一陣急促的敲門(mén)聲傳來(lái)，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)，可敲門(mén)聲一直不斷�！翱斐鰜�(lái)吃飯吧，一會(huì)飯涼了。”我感受到了媽媽言語(yǔ)中的無(wú)奈，不情愿的走出屋子，卻還是板著臉。

　　“快吃吧，飯都盛好了�！眿寢尩淖旖浅堕_(kāi)一絲笑容，卻難以掩蓋那份憔悴。眼角的皺紋多了。這無(wú)意中的'一瞥，卻如雷般炸醒了我。我自責(zé)于自己的自私。我趕忙走到媽媽身邊，表達(dá)了我的歉意，媽媽撫摸著我的頭，露出一絲欣慰的笑。

　　點(diǎn)點(diǎn)繁星，悠悠心路，時(shí)光在歲月的長(zhǎng)河中靜靜流淌。茶葉的馥香還在游戈，縈繞心頭。溫暖，莫過(guò)于此吧！

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