慢下來(lái)作文[精品15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的慢下來(lái)作文，歡迎大家分享。

慢下來(lái)作文1

　　歲月過(guò)的很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，因此，我們每個(gè)人如同螞蟻一般辛勤的勞動(dòng)，不斷的工作。從沒(méi)有停下來(lái)欣賞過(guò)那些來(lái)自于自然的美景，時(shí)間固然過(guò)得很快，但我們也這樣快節(jié)奏的過(guò)著本應(yīng)享受的生活，難道不累嗎？多少美好的事物在我們的身邊，我們卻不曾去看上一眼，這樣的生活很疲倦。因此，我們必須學(xué)會(huì)去欣賞生活中那些美好而又平凡的美景。

　　工作。這是目前大多數(shù)人所干的事情，他們會(huì)說(shuō)：“哪有那么多時(shí)間，去看這看那，去游玩�。　泵谰安⒉皇侵恢富▓@、公園的地方，你每天去上班的路上，難道沒(méi)有一朵花，一棵草，甚至一片樹(shù)葉嗎？美，是源自于事物的本身，在上班途中，望那一眼青翠欲滴的綠葉，那五彩繽紛的花朵，那生機(jī)勃勃的小草，未嘗不是一種享受。身邊的任何事物都是一副美麗的畫(huà)卷。

　　學(xué)習(xí)。這是我們未成年人的主要任務(wù)了，在緊張的學(xué)習(xí)生活中幾乎沒(méi)有任何多余的時(shí)間去玩耍，那我們要怎樣去陶冶自己的.情操呢？首先就是要把在家用來(lái)玩電腦、看電視的時(shí)間用來(lái)出去走走去，接近大自然放松心情。那在學(xué)校呢，我們可以去餐廳，回家的路上，甚至是一個(gè)時(shí)間不長(zhǎng)的課間，我們都可以去欣賞身邊的美景。校園是一道美麗的風(fēng)景線，早上，我們?cè)谏显缱x的時(shí)候，天空就開(kāi)始由深藍(lán)色漸漸變?yōu)闇\藍(lán)色了，上完早讀的時(shí)候，我們可以在窗邊，去欣賞那一輪紅日初升的美景，那是一幅壯麗的畫(huà)卷。中午了，我們?nèi)ゲ蛷d時(shí)，那鋪有紅磚的道路兩旁的綠樹(shù)也是一種美景。觀望他們也是一種享受，春天，它是嫩芽滿枝；盛夏，它是枝葉繁茂；初秋，它是紛紛揚(yáng)揚(yáng)；深冬，他是銀裝素裹，這一年四季的美景僅一棵樹(shù)就表現(xiàn)得淋漓盡致，你注意到了嗎？傍晚，湛藍(lán)的天空開(kāi)始變得發(fā)紫，而西邊，則是迎來(lái)了落日，夕陽(yáng)西下的畫(huà)面天天出現(xiàn)，夕陽(yáng)，把它的光輝撒向天邊，猶如粉色的絲綢穿在夕陽(yáng)身上，壯麗又優(yōu)美，你又是否看過(guò)她一眼呢？夜晚天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，月亮近似透明，這，你又是否注意到了呢？

　　學(xué)會(huì)欣賞與沉浸在這自然的美景之中，這份享受是多么的愜意，欣賞美景不僅陶冶了我們的情操，又培養(yǎng)了我們的情感，讓我們賞心悅目，這又何嘗不是人生的一大享受呢？

　　慢下來(lái)，去欣賞。不要被生活的壓力弄得憔悴不堪，學(xué)會(huì)去欣賞，去品味生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，去發(fā)現(xiàn)，去留意，去觀察，從身邊開(kāi)始去發(fā)現(xiàn)欣賞生活中的點(diǎn)滴美好，去體會(huì)人生的意義，將花開(kāi)花落那美麗的一瞬收入眼簾，裝記在心上。珍惜那點(diǎn)滴美好，那永不逝去的美景。

慢下來(lái)作文2

　　從前學(xué)彈鋼琴，剛開(kāi)始入門(mén)時(shí)，很是羨慕那些能把一支曲子彈得飛快的人，以為是技術(shù)高深的表現(xiàn)，于是一遍遍的練習(xí)過(guò)程，只是為了能飛快流暢地完成一曲，以示自己手法嫻熟。

　　后來(lái)老師喚我去�！澳銥槭裁匆�追求彈得快？可是因?yàn)楹寐?tīng)？”老師笑著問(wèn)。

　　我點(diǎn)頭，又搖頭，自己也有些疑惑。老師指指鋼琴，“你看，它不是一架機(jī)器，只追求速度，它是琴，是樂(lè)曲，有輕重緩急，有感情�！�

　　十年間，音符在我的指尖跳躍�，F(xiàn)在我已經(jīng)能行云流水地完成一首樂(lè)曲。每次，當(dāng)旋律在我的手指下泠泠流水一般的流淌出來(lái)，然后一曲終了，余音慢慢減弱，總是讓我深深沉醉。

　　隨著長(zhǎng)大，我漸漸地喜歡讀書(shū)。有的書(shū)，會(huì)一口氣讀完；而有的書(shū)，卻舍不得一下讀完，因?yàn)橐�和�?shū)中的人物同流淚，共悲歡。于是越讀越慢，每每放下手中的書(shū)有淡淡的惆悵，也就期待下一次將它拿起再讀。

　　我想，讀一本書(shū)不同于看一場(chǎng)電影，讀書(shū)需要時(shí)間來(lái)慢慢理解。我讀《呼嘯山莊》幾乎是見(jiàn)縫插針地讀，每天晚飯后看十幾分鐘，就這樣慢慢讀了一個(gè)學(xué)期，在呼嘯山莊里慢慢去理解希思克利夫的愛(ài)恨情仇，我清晰的記得閱讀中的一次次迷惘與思索。這是真正的閱讀。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，自己獨(dú)自回家。沒(méi)有同伴的陪同，自然不再喧嚷，卻也有些寥然。正是深秋，季節(jié)的色澤格外的濃重，我看見(jiàn)天空高藍(lán)，銀杏葉金黃，梧桐變成褐黃，或飄落或在風(fēng)中嘩嘩做聲。心下想著，這便是秋色秋聲了，腳步不知不覺(jué)地放緩，心也不知不覺(jué)的細(xì)膩起來(lái)。

　　那一日我在秋的.季節(jié)里逗留了很久，直到落日的黃昏，我嗅到沁脾的桂花香，也看見(jiàn)碎碎的桂花，帶著香寂寂的落了一地，心中涌上穆木天《落花》的詩(shī)句，“意識(shí)著一片一片的墜下的輕輕的白色的落花”，我覺(jué)得我第一次真正體會(huì)到了詩(shī)中的情感：“哪里是人生故家？啊，寂寂的聽(tīng)著落花”。

　　想來(lái)現(xiàn)實(shí)生活中的“精彩”，多是忙里偷閑，快中求慢，這樣才有對(duì)生活纖細(xì)入微的體驗(yàn)與開(kāi)掘，才能愈簡(jiǎn)愈真，愈淡愈美。

　　仿佛“慢”不經(jīng)心，亦是澄澈雋永，綺麗流光。

慢下來(lái)作文3

　　天邊的云彩暗了下來(lái)，風(fēng)兒猛烈地吹著我的衣裳，它們頑皮地吹起了我的發(fā)絲，吹開(kāi)了額前沉重的齊劉海，令我那害羞的額頭暴露在了大庭廣眾之下。它們見(jiàn)我手無(wú)縛雞之力，便又“得寸進(jìn)尺”地鉆入了我的衣領(lǐng)中，讓我頓時(shí)感覺(jué)涼颼颼的。

　　望著那漸漸暗去的天，我的心可謂是“涼涼”了一把�！澳阏f(shuō)，老師怎么今天心血來(lái)潮突然要檢查假期作業(yè)呢？”身旁的女孩口含著牛奶糖，一開(kāi)口便帶著股奶香味。“鬼知道呢！還好我全都寫(xiě)了�！蔽一卮鸬溃瑤е�份沾沾自喜。“其實(shí)，我覺(jué)得作業(yè)真沒(méi)必要布置這么多。假期讓我們享受享受生活不好嗎？”身旁的女孩沒(méi)有我的竊喜，自顧自地發(fā)表起了自己的看法。享受生活？學(xué)生的生活不就是小吵小鬧，沉重的書(shū)包和寫(xiě)不完的試題嗎？我不禁愕然。

　　一陣風(fēng)輕拂，樹(shù)葉發(fā)出了清脆的嬉笑聲。車(chē)，載著滿滿一車(chē)廂乘客姍姍來(lái)遲，我趕緊背起書(shū)包，加入了擠車(chē)的行列中。人很多，很快便將我淹沒(méi)在了人群之中，我甚至都沒(méi)能來(lái)得及向那女孩道個(gè)別。我背著沉重的書(shū)包在人群中穿梭著，尋找著落腳點(diǎn)。生活，誰(shuí)不是快節(jié)奏地過(guò)著呢？路燈幾點(diǎn)亮，又是幾點(diǎn)滅，沒(méi)有人注意；花兒開(kāi)了又?jǐn)。瑤讜r(shí)開(kāi)，又是幾時(shí)敗，無(wú)人問(wèn)津；路邊的高樓從無(wú)到有，商鋪的門(mén)開(kāi)了又關(guān)，小販的推車(chē)東停西放……這一切，又有誰(shuí)會(huì)去注意呢？大人忙著上班，小孩奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班，每個(gè)人都認(rèn)真地扮演著自己的角色，他們一遍又一遍地重復(fù)著昨天的工作，沒(méi)有人愿意打破這樣的規(guī)律。

　　窗邊一股濃烈的花香吸引了我，放眼望去，是幾簇鵝黃色的小花，在空中舞動(dòng)著，一扭頭，又是一簇紫紅色的小花，在這如歌一般的春季，在風(fēng)中展現(xiàn)出自己的曼妙身姿，展現(xiàn)出自己生命的全部繽紛�；▋喊橹�草，小草襯著花，它們靜靜地躺在泥土的芳香中，望著來(lái)來(lái)往往的行人，等待著那個(gè)與它們傾心相談，愿意陪伴它們?nèi)�部青春的朋友。好美�?花，好翠的草，我的心中不由得感慨著。樹(shù)葉在風(fēng)中擺動(dòng)著它們的身軀，我靜靜地看著，慢慢地想著，連那緩緩降落的黑夜，此刻也淪為了它們的陪襯。

　　綠燈亮起，車(chē)子緩緩起步，可那花香卻依然緊緊環(huán)繞著我，不，應(yīng)該是那幅大自然自然雕琢的畫(huà)卷停在了我的眼前，映在了我的心間。

　　慢下來(lái)，去享受生活的美好，去欣賞身邊的一花一草一木，這才是生活本味，才是我們內(nèi)心所流失的那份美好！

慢下來(lái)作文4

　　在這個(gè)世界上，所有人都爭(zhēng)先恐后生怕被他人所趕超，我也不另外。但行日匆匆的我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)太多的美好，我已錯(cuò)過(guò)了夕陽(yáng)下的河流，晴空下的雪山，月光下的草原，我多么想停下腳步，讓時(shí)光慢慢下來(lái)。

　　我多么想停下腳步讓時(shí)光慢慢慢下來(lái)。

　　我停下腳步，我愿去古色古香的小巷。在賣(mài)姜糖的小攤前，我定會(huì)停下腳步在那小攤前買(mǎi)上一份姜糖，看著賣(mài)姜糖老大爺?shù)氖忠晦D(zhuǎn)，一繞，一份完美的姜糖就做好了。在小巷內(nèi)，放慢腳，小口小口地吃姜糖，打量著周邊的鋪，華麗的裝飾，好玩的玩藝，定會(huì)使我流連忘返。

　　若停下腳步，我愿回歸到大自然的懷抱中。看一株小草鉆出地面，聽(tīng)一朵小花綻放的聲音�？辞缈障碌腵玉龍雪山，純潔而不可侵犯，聽(tīng)山澗小河奏成的樂(lè)曲，清脆而不失活潑。在草地上呼吸著芳草的泥土氣息，驚嘆每一草一木的獨(dú)特，體會(huì)著生命的美好。

　　若停下腳步，我愿坐在家中，泡上一杯香茗，打開(kāi)一本書(shū)，在昏黃的燈光下，細(xì)細(xì)地看著那本書(shū)。也許，我會(huì)站在窗前，看夕陽(yáng)下的人們?cè)诤恿髑吧⒉�，手牽著手，夕�?yáng)下，他們的身影是那么的唯美。

　　我多么想停下腳步，讓時(shí)光慢慢慢下來(lái)！

慢下來(lái)作文5

　　窗外，夜因冬的無(wú)眠而漫長(zhǎng)，濃霧在空氣中彌漫開(kāi)，幾點(diǎn)零星的昏黃燈火，在濃霧下顯得了無(wú)生機(jī)。我看著眼前的一碗魚(yú)湯，與她并肩坐著。

　　又是一年新春到，按照慣例我同各路親戚一起去看望獨(dú)居的外婆。過(guò)年還是很熱鬧的，這份熱鬧一直持續(xù)到深夜，那一邊親戚們?cè)趧傃b修過(guò)的客廳里：打牌、喝酒、抽煙、聊天。玩的不亦樂(lè)乎。廚房里，一口大灶、兩把破椅、我與外婆，與外面的熱鬧相比顯得有些不合群。我想和外婆說(shuō)說(shuō)話卻怎么也開(kāi)不了口。

　　沉默中，我想起了與外婆的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了她為我做的魚(yú)湯，我趴在她肩上，讓她再為我做一碗魚(yú)湯。

　　外婆抓來(lái)一條鮮活的鯉魚(yú)，刮鱗、開(kāi)膛破肚、洗凈，一切都是記憶里的那樣，她動(dòng)作很慢，我埋怨道：“外婆你這么慢，我什么時(shí)候才能吃上啊？”她不說(shuō)話只是笑。

　　魚(yú)殺好了，她去生火，我又埋怨道：“裝個(gè)煤氣灶不就好了，還要生火，慢死了！”外婆還是笑笑沒(méi)有說(shuō)話。火燒起來(lái)了，火苗越燒越旺，把她的身影映在身后的土墻上，忽大忽小，斑駁搖曳……

　　“咕嘟咕嘟”鍋里的水沸騰了，由一個(gè)聲部變?yōu)榱硪粋�(gè)聲部，魚(yú)兒像滑滑梯一樣滑進(jìn)鍋里。外婆蓋上鍋蓋，拉著我一同坐在灶火邊說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)�！�

　　土灶里的火苗跳動(dòng)著，魚(yú)湯在鍋內(nèi)上下翻滾。我忍不住問(wèn)外婆：“我餓了，什么時(shí)候才能好��？”

　　“別急，熬魚(yú)湯要慢慢來(lái)�！彼�坐在椅子上不緊不慢地說(shuō)。

　　不久，鍋中飄出了幾絲若有若無(wú)的香氣，這氣味瞬間沁入了我的心田�！昂昧耍　蓖馄畔窠议_(kāi)謎底一樣揭開(kāi)鍋蓋，魚(yú)湯的香氣一下子滿溢出鍋外，彌漫著整個(gè)廚房。

　　我看著潔白如玉的魚(yú)肉，像牛奶一樣雪白的魚(yú)湯。不似從前那般狼吞虎咽，而是學(xué)著外婆的樣子慢慢地品味，在魚(yú)湯接觸我舌尖的.一剎那，幸福感在我口腔中漫延。外婆看著我的樣子幽幽地說(shuō)：“魚(yú)湯，要慢慢熬；生活，也要慢一點(diǎn)！”

　　我突然明白了：人生就得要慢下來(lái)，就好像這魚(yú)湯經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)等待之后才能夠唇齒留香。

　　魚(yú)湯的香味氤氳在空氣里，我和外婆都沒(méi)有說(shuō)話，只是并肩坐著。外婆一碗樸實(shí)無(wú)華的魚(yú)湯，如同一條溪流，流過(guò)我的心底，洗滌我的心靈，“慢下來(lái)，會(huì)精彩……”

慢下來(lái)作文6

　　光陰似箭，如約如梭（日月如梭）。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初二的學(xué)生，初中的學(xué)習(xí)生活緊張而又充實(shí)，出去放松身心，卻又意外的收獲，真的是慢下來(lái)會(huì)更精彩。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）

　　十一假期，我和父母一起來(lái)到景色優(yōu)美的湖南張家界天門(mén)山，走著走著，到了一個(gè)玻璃棧道。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）

　　我們來(lái)到這里之前，我還特意了解一下天門(mén)山的.景點(diǎn)，也看到了這個(gè)玻璃棧道，當(dāng)時(shí)看到并沒(méi)有感覺(jué)到有多險(xiǎn)峻，但今天卻是切實(shí)感受到了�！�天山門(mén)玻璃棧道，懸于天門(mén)山頂西線，長(zhǎng)60米，最高處海拔1430米。是張家界天門(mén)山景區(qū)繼懸于峭壁之上的鬼谷棧道、憑空伸出的玻璃眺望臺(tái)�！�回想起手機(jī)上的簡(jiǎn)介，心里更是直打怵，猶豫著要不要邁上去，它看起來(lái)是那么脆弱。（事情的開(kāi)始，下文要另起一段。）

　　這時(shí)，媽媽握住我的手，溫柔的聲音傳入我的腦海（耳畔）：“別著急，慢慢來(lái)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，壯壯膽子，深吸一口氣，雙手小心翼翼地握住旁邊的欄桿，手心直出汗，閉著眼睛，小心翼翼的向前移動(dòng)。（動(dòng)作描寫(xiě)，細(xì)致入微，很好。）

　　這時(shí)，媽媽又拍拍我的肩膀耐心地說(shuō)道：“別著急，慢慢來(lái)。加油，你能行的！”這鼓勵(lì)的話語(yǔ)在此時(shí)對(duì)我而言，無(wú)疑是天籟之音。于是我又深吸一口氣，堅(jiān)定了前進(jìn)的決心。（事情的過(guò)程，下文還要另起一段！）

　　我向前慢慢試探，一步，一步，再一步。就這樣最后當(dāng)我走過(guò)這個(gè)玻璃棧道時(shí)，已是滿頭大汗，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想起來(lái)也沒(méi)有那么可怕，只覺(jué)得剛剛自己真是太膽小了，都沒(méi)有看到沿途的美麗風(fēng)景。（事情的結(jié)束。建議補(bǔ)入一點(diǎn)環(huán)境描寫(xiě)為宜，代表著你的挑戰(zhàn)成功，明白？請(qǐng)你及時(shí)補(bǔ)上為宜�。�

　　慢下來(lái)會(huì)精彩，是青春無(wú)畏的宣言；慢下來(lái)會(huì)精彩，是勇往直前的力量；慢下來(lái)會(huì)精彩，是成功人生的墊腳石。慢下來(lái)會(huì)精彩，不要太急于求成，那樣你的人生才會(huì)更精彩！（深入議論，升華文章主題，值得大家學(xué)習(xí)�。�

　　張家界之行，讓我克服了內(nèi)心的恐懼，更明白了一個(gè)道理：生活，慢下來(lái)會(huì)更精彩。（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題�。�

慢下來(lái)作文7

　　記得在小學(xué)六年級(jí)的周末，我早早地做完了作業(yè)。在那個(gè)充滿閑暇的下午，真正體會(huì)到了慢下來(lái)的精彩！

　　原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣。哀長(zhǎng)美景奈何天，賞心悅事誰(shuí)家院。那日，我漫步于平江街頭，只聽(tīng)那曲徑通幽處的戲臺(tái)子里傳來(lái)一陣陣扣人心弦的嬌滴滴的女聲，一聽(tīng)就是那家鄉(xiāng)的昆劇��！我不驚意間心神向往起來(lái)。

　　周?chē)�一片寂靜，路上的人也寥寥無(wú)幾。這聲音通過(guò)一旁金黃銀杏的樹(shù)隙中傳來(lái)，沙沙作響，也驚落了幾片秋日的楓葉。順著那斑駁的青石板路，我快步走向前去。只瞧見(jiàn)一位手拿蒲扇的女藝人，半遮著臉，坐在那亭臺(tái)旁，穿著潔白的.戲服，斜在靠坐旁，滿眼的清新脫俗。隔河相望，一個(gè)男藝人手拿折扇，靜靜的看著對(duì)面的那位女子。

　　男藝人穿著一身素雅的長(zhǎng)袍，活脫脫一副情竇初開(kāi)的書(shū)生模樣。女藝人輕快地走向那男藝人，朱唇輕啟，欲說(shuō)還休。顧盼生姿，二人眉眼間滿是愛(ài)戀的甜蜜與害羞的青澀。這時(shí)只見(jiàn)女藝人對(duì)那男藝人舞動(dòng)著水袖，不小心碰到，又趕緊收回。那男藝人似乎也明白了那女藝人的心思，勇敢而又開(kāi)放地直視著前面的那個(gè)她。女藝人低下頭來(lái)，害羞地微微一笑。拿起手中的蒲扇遮住她潔白的臉龐，微斜過(guò)來(lái)看那意中人。一種優(yōu)雅平緩、溫文而雅的氣息。二人一進(jìn)一退，一強(qiáng)一弱，把男女藝人之間那份愛(ài)慕表達(dá)出來(lái)，既不失優(yōu)雅，又不失詩(shī)意，渲染出一幅古典高雅的人間仙境。男女藝人悲喜的神情，美麗的姿態(tài)配上那華麗的裝扮，真是使人嘆為觀止。

　　但臺(tái)下卻空無(wú)一人，不禁感到一些意外。這要是放到五六百年前，那肯定是賓客滿堂，而今卻只有那幾個(gè)人面無(wú)神情，喝著茶水，吃著糕點(diǎn)，肆意地談?wù)撝�。音�?lè)的節(jié)奏曲調(diào)，曲詞整飭，人物的動(dòng)作竟一點(diǎn)也沒(méi)看進(jìn)去。真讓人感慨萬(wàn)分。這以前由京杭大運(yùn)河傳入到皇城，倍受皇帝的喜愛(ài)，現(xiàn)在卻調(diào)零若此，門(mén)可羅雀。在這慢生活里，或許只有臺(tái)上的藝人，臺(tái)下的我，靜心沉靜在那昆曲的綿軟婉轉(zhuǎn)中，體會(huì)這非物質(zhì)文化遺產(chǎn)留下來(lái)的精彩了。

　　人間有味是清歡，年級(jí)輕輕的我，似乎也體會(huì)到慢生活所帶來(lái)的精彩。昆曲，不是博物館里的遺跡，也并非沉重的遺產(chǎn)，它是數(shù)千年打磨出來(lái)的珠寶，或許只有熱愛(ài)生活的人，才能體會(huì)并沉靜于其中吧！朝飛誰(shuí)家院，朝飛暮老，云霞翠軒"，纏綿宛轉(zhuǎn)的唱腔再度傳來(lái)，只要藝人們沉浸于此，臺(tái)下總會(huì)有人體會(huì)到這精彩之處。年年歲歲，時(shí)光不會(huì)使它消亡，最后希望昆劇也能在打磨之間愈發(fā)圓潤(rùn)璀璨吧！

慢下來(lái)作文8

　　當(dāng)今的生活節(jié)奏不斷在加快，慢下來(lái)似乎已經(jīng)成為了一種不可能。人們總是想在最快的時(shí)間內(nèi)做完自己想做的事情，道路上川流不息的車(chē)輛和急匆匆上班、上學(xué)的上班族和學(xué)生。他們似乎已經(jīng)把時(shí)間視為了自己最重要的'東西，可是，當(dāng)自己把所有的事情做完之后呢，又陷入了無(wú)所事事之中，對(duì)生活感到了空虛和寂寞。

　　其實(shí)大可不必這樣，很簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)慢下來(lái)，慢一點(diǎn)去看待自己的生活，對(duì)待周邊的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和你之前所看到的完全不一樣。每天早起一會(huì)，不要總是擠著公交去上學(xué)上班，步行一下，留意一下身邊的人，身邊那些有意思的事。不要總是在快餐店里吃漢堡喝可樂(lè)，自己動(dòng)手做一頓簡(jiǎn)便的早餐，體會(huì)一下自己動(dòng)手的樂(lè)趣。

　　現(xiàn)如今，快已經(jīng)成為了這個(gè)社會(huì)的一個(gè)標(biāo)志，碎片化的閱讀，手機(jī)不離手，電腦隨身帶，焦急的城市生活早已經(jīng)讓很多年輕人疲憊不堪。既已知道，那為什么不慢下來(lái)？總是在忙于自己的學(xué)習(xí)工作生活，有沒(méi)有想到回家跟父母說(shuō)會(huì)話，給父母做一頓晚餐，為父母洗一次腳，花點(diǎn)時(shí)間陪伴一下自己的父母。

　　城市人，別急了，慢一點(diǎn)，去做一些自己應(yīng)該做的事情。

慢下來(lái)作文9

　　汩汩的水流過(guò)，時(shí)光流逝。陽(yáng)光透過(guò)綠色陰影之間的縫隙照射進(jìn)來(lái)。我忍不住放慢腳步，欣賞書(shū)中那一束芬芳。

　　青春在烈日暴雨中無(wú)畏奔跑。我放慢了速度，撥了一下手表上的指針，把時(shí)間調(diào)了回來(lái)。漂浮在我們面前的歲月是輝煌的

　　那朵玫瑰，裹著荊棘，在風(fēng)中搖曳。

　　漫步在長(zhǎng)安街上，俯視著周?chē)�的笑聲和笑聲，我踏上了一座寺廟。穿一身青衣，你依偎在桃樹(shù)下，凝視滿妝，驀然抬頭大笑。植桃道士為什么要回歸？昔日的劉郎今天又來(lái)了；看你意氣風(fēng)發(fā)的樣子，你怎么還記得十年前，杜宣看著千千萬(wàn)萬(wàn)棵桃樹(shù)，只有劉郎一個(gè)人栽？我放慢了車(chē)速，眼里落滿了桃花雨。

　　你向有權(quán)有勢(shì)的`人投降，旅行，互相貶斥，和樂(lè)天交換一首歌：沉船邊的千帆，病樹(shù)前的萬(wàn)木春。但嘆：水上有桃花流水，竹葉醉前，只等看藍(lán)天。你是被朝廷流放的浪子，變成了用文字記錄時(shí)代興衰的歌手。歲月流逝，我的腳步在黑與白中漸漸放慢

　　劉夢(mèng)德就像一朵不可多得的黑玫瑰，世間浮萍，忘記了風(fēng)雨侵蝕著簡(jiǎn)陋的房間，永遠(yuǎn)保持著清貧快樂(lè)的氣質(zhì)。

　　遙遠(yuǎn)的記憶里，紫羅蘭側(cè)坐紫羅蘭，酒瓶對(duì)著明月。

　　沿著一條古道，我快步前行，突然聽(tīng)到身后的馬蹄聲。這就像寫(xiě)下的想法，回頭看看。在那匹駿馬上，你腰間掛著酒壺，踩著馬鐙，穿著白襯衫。我定睛一看，嘴唇上揚(yáng)，和你一起走了。

　　你有通過(guò)國(guó)家?guī)椭�世界的�?mèng)想，但你只能是個(gè)八卦。等待圣旨的翰林，曾喚天子卻不上船，自稱(chēng)是酒里仙的驕傲，曾令力士脫靴碾貴妃，皆是風(fēng)中吹拂。然而，你也曾在我扔掉我的食物棒和杯子，我不能吃也不能喝，我拔出我的匕首，我徒勞地窺視四種方式，但你也花了3000人喝醉了，劍是光和冷在14個(gè)國(guó)家，與上隱藏的法院和下隱藏的國(guó)家，伴隨著桃花流水，沒(méi)有世界喝白酒。你醉了，我天生有用，余音猶存。這就是你，就因?yàn)槟銖埧谕虏�，就是盛唐的一半�?/p>

　　李太白就像一朵紫羅蘭花，驕傲地站在塵土中，慢慢地講述著一段奇怪的過(guò)去。

　　看花開(kāi)花落是一種舒適的休閑，享受難得的休閑。當(dāng)生活節(jié)奏越來(lái)越快的時(shí)候，我總是想泡在書(shū)里，靜靜地咀嚼，慢慢等待

　　微笑，我慢慢把指針?lè)呕厝ァＨ绻�人生只是奔跑，終點(diǎn)在哪里？為什么不放慢腳步，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)路過(guò)的風(fēng)景，努力定格每一個(gè)溫暖的瞬間？春天的溫暖改變了秋天的涼爽，一片落葉觸碰到青苔，輕輕觸碰到敏銳的思緒，描繪出別樣的心情。

　　放慢腳步，咀嚼你的生活，它將是美好的

慢下來(lái)作文10

　　人人都有心愿，或許渺小或虛偽。他們宛如一顆種子，自幼便扎根在人們的心田里，在成長(zhǎng)的呵護(hù)下開(kāi)始卓著成長(zhǎng)，久而久之，定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，我的心愿也許看似荒唐離奇。但卻是我真心期盼的，那就是讓時(shí)間慢下來(lái)。

　　"滴答，滴答……"時(shí)間悄無(wú)聲息的流逝著，在考場(chǎng)上，時(shí)間消失在學(xué)生奮筆疾書(shū)的筆尖上。一分一秒，流逝的是昔日的努力與奮斗。在醫(yī)院里，時(shí)間消失的安靜的病床上，一分一秒都是挽留生命的贊歌。在父母的眼角邊，時(shí)間消失在疲憊的工作的日日夜夜一分一秒輕輕悄悄地爬上父母的眼角。

　　誕生在這個(gè)世上，是您在我們呱呱墜地時(shí)照顧我們，是您含辛茹苦的教導(dǎo)我們，待我們長(zhǎng)大一點(diǎn)，又是你們一遍遍不厭其煩的教我們知識(shí)，等上了學(xué)，結(jié)識(shí)了更多朋友，你們也欣慰的笑了，殊不知，那無(wú)情的時(shí)間在你們那里上雕刻著一條條的.皺紋。我害怕未來(lái)我們將分離，害怕皺紋再次爬上你的面頰。我傷心，我哭泣，我多想再爬上您堅(jiān)實(shí)的臂膀，多想再和在與你一起歡笑�。〉珰q月如梭，剝奪著我們的一切。年少的摯友，親切的老師以及溫暖的校園……

　　時(shí)間啊！請(qǐng)你慢下來(lái)。讓我們不去碰父母臉上的皺紋，讓我們和相分離的朋友再聚一下吧�？纯丛�經(jīng)歡聲笑語(yǔ)的校園吧，所以請(qǐng)你慢下吧。

　　“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！泵恳活w心靈的種子都交的到時(shí)間成長(zhǎng)的升華，就讓他們茁壯的成長(zhǎng)下去吧。

慢下來(lái)作文11

　　仿佛置身在那無(wú)錫的惠山泉邊，樹(shù)木蔥蘢，藤蘿搖曳，深秋的夜，月光似水，靜影沉壁。天上一輪孤寒的殘?jiān)�，向山間發(fā)出白冷的幽光，細(xì)細(xì)灑在從幽谷中蜿蜒而來(lái)的泉水之上。

　　然而這里并不是緩慢悠遠(yuǎn)的青山之中，我身處在一座天橋之上，它佇立在這座城市最繁華的街道，身邊是鱗次櫛比的高樓，腳下是滾滾而來(lái)的車(chē)流。

　　我正在用短短二十秒的時(shí)間穿過(guò)這座不過(guò)數(shù)十米的天橋。忽然，北方吹來(lái)一陣猛烈的寒風(fēng)，引得路人紛紛側(cè)面而避，我一回首，看見(jiàn)路人匆匆避風(fēng)的窘態(tài)，然而映入我眼底的還有一個(gè)人，在秋雨斜陽(yáng)中端坐。

　　我被這個(gè)外表奇特的人吸引住了：蒼白的兩鬢連接著短而銳利的胡須，滿臉深刻的皺紋是風(fēng)霜的`痕跡，空洞的眼眶中沒(méi)有眼球猙獰得可怕。這不禁讓我聯(lián)想到了盲人藝術(shù)家阿炳。城市中常裝扮成他而身體健全的人，他們坐在破舊的小凳上，手中拿著殘弦的二胡，用拙劣的演技映射著虛偽的內(nèi)心，用嘶啞的琴聲騙得一點(diǎn)同情。

　　我從未感受到這些乞丐藝人的美，而他，真正的雙眼空洞，用一把二胡為我演繹了一段絕美的獨(dú)奏。

　　在凄美的琴聲中，我仿佛看見(jiàn)“二泉”邊的獨(dú)亭中，“阿炳”靜坐在哪里，月色中的山水如畫(huà)，而他卻只能聽(tīng)到淙淙流水聲。他的手指在琴弦上不停地滑動(dòng)著，流水月光卻變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，從琴弦上流瀉而下。我靜立在那里，仿佛這音樂(lè)是在贊美什么。而旋律又升騰跌宕，步步高昂。它用勢(shì)不可擋之力量，表達(dá)對(duì)壓力的抗?fàn)帲�抒發(fā)對(duì)未來(lái)的追求。月光照水，漣漪映月，這樂(lè)章又漸漸舒緩，直至消失天際。

　　而我依然站在那里，心又從渺遠(yuǎn)的青山二泉邊回到車(chē)流滾滾的天橋。那天橋上的盲藝人仍靜靜坐在哪里，與這個(gè)充斥著快節(jié)奏的地方格格不入。

　　二胡的聲音悠揚(yáng)舒緩，從盲藝人的神情閑靜恬淡。我每天都要從天橋走過(guò)，這里竟然有這樣的美麗值得我去回首品味，而我從未注意到，直到今天回首時(shí)才始得其美。我們身處一個(gè)“快”的時(shí)代，被來(lái)自各個(gè)方面各種各樣的壓力與緊張所驅(qū)馳，沒(méi)有時(shí)間慢下腳步，在這喧囂的塵世中發(fā)現(xiàn)和體味那份獨(dú)特的美麗。但是，無(wú)論這份來(lái)自慢下來(lái)的回首所發(fā)現(xiàn)的美是一處自然的風(fēng)景，還是大千世界的俗人奇事，卻都是值得我們慢下來(lái)去回首尋找，去用心體會(huì)的。

　　那么，就讓我們放慢腳步，慢下來(lái)，留意身邊的點(diǎn)滴美麗，去在每一次回首中發(fā)現(xiàn)美，感受真正的世界，慢下來(lái)的世界。

　　慢下來(lái)，一回首，看到了動(dòng)人心魄、震撼天地的美。

慢下來(lái)作文12

　　凜冬已至，飛奔于人行道上的我盡情感受“速度與激情”以避開(kāi)寒風(fēng)的侵襲，卻被車(chē)潮中慢吞吞前進(jìn)的車(chē)吸引了注意。

　　湊上前望去，那是輛電動(dòng)三輪，上置鍋碗瓢盆，還有擠在塑料袋中依偎的兩團(tuán)白色——嗬，梅花糕！兩位年過(guò)花甲的.老人推著車(chē)在喧囂鬧市中緩慢地挪動(dòng)著，見(jiàn)我有意購(gòu)買(mǎi)熱心招呼，面上神情卻有些為難：“剩下的都冷了，我們老人家手腳慢，現(xiàn)做的話，你能等不咯？”見(jiàn)我欣然應(yīng)允，老奶奶眼睛一亮，開(kāi)始動(dòng)手制作。

　　老奶奶執(zhí)一長(zhǎng)勺極緩地將細(xì)白面粉傾入深凹的黝黑模具中，我不禁咂舌，暗暗腹誹這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作也要如此之慢。再看老爺爺，只顧慢悠悠埋頭搗騰芝麻糊，看得我直跺腳，面上流露幾分煩躁，心道早知他們動(dòng)作慢，還不如去家快餐店應(yīng)付了事！誰(shuí)料老爺爺抬頭掃了我一眼，慢慢地長(zhǎng)嘆一聲：“慢工出細(xì)活。小丫頭，等不及了？”

　　我羞地直低頭，驀地看見(jiàn)老奶奶再次徐徐翻腕，那勺中面粉小心翼翼地探出頭來(lái)往“窩”中躍下，吝惜到半點(diǎn)也不愿灑出去，芝麻豆沙和它們安分地睡在一起。這一幕可真稱(chēng)得上精彩！就連竄起的火苗也不緊不慢地吐著舌，緩緩地溫暖著鍋底。再想至那意味深長(zhǎng)的“慢工出細(xì)活”五字，我默默思忖，莫不是這“慢”還真的有些門(mén)道？

　　忽得聽(tīng)到聲刺耳的喇叭尖鳴，有一青年跨著電動(dòng)車(chē)向老奶奶大喊，語(yǔ)速快得幾乎聽(tīng)不清：“這東西還有多久才做好��？”在得到回復(fù)后，他直呼太慢，轉(zhuǎn)身去了不遠(yuǎn)處的肯德基，末了提著塑料袋再繼續(xù)往前沖，掠過(guò)我們身邊時(shí)那洋洋得意的目光有意無(wú)意刮過(guò)來(lái)，竟比凜冽寒風(fēng)更冷的徹骨。老爺爺只一味目送他極速消逝的背影，在寒風(fēng)中默不作聲。

　　梅花糕在騰騰熱氣的氤氳中新鮮出爐，輕咬一口，清香充盈鼻腔，口感松甜綿軟，得要“海陵巧婦慢細(xì)熬”才能育出這樣的芬芳。再望去，歲月雖讓兩位老人鬢邊飄雪，但那份慢的耐心精致，仍在他們眼中添上奕奕的飛揚(yáng)神采，成為一幅精彩的畫(huà)卷。

　　再抬腳前行，我不由自主地放慢了步伐。梅花糕獨(dú)屬的甜香仍縈繞心田，時(shí)時(shí)提點(diǎn)著我，人生路上，慢下來(lái)，才精彩。

慢下來(lái)作文13

　　時(shí)光匆匆流去，不再停留。親愛(ài)的朋友，你有多久沒(méi)停下你快走的步伐，好好欣賞周?chē)�的一切了。親愛(ài)的朋友，走得慢些，慢下來(lái)，有別樣的精彩。

　　工作的人們，請(qǐng)停下你們的腳步，慢下來(lái)，有別樣的精彩。慢下來(lái)，給家里的人打個(gè)電話吧，聽(tīng)聽(tīng)年邁的父母思念子女的聲音;慢下來(lái)，抽個(gè)空回趟家吧，回家看看思念子女的父母，看看父母雙鬢的白發(fā)，眼角的皺紋;好好跟父母說(shuō)說(shuō)話吧，仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們眼角含著的淚水，他們滄桑的臉上帶著的含淚的微笑。

　　朋友，你有多久沒(méi)回家了，還記得上次回家的情景么，仿佛那聲聲叮嚀發(fā)生在昨天。朋友，你有多久沒(méi)和父母談心了餓，聽(tīng)著那噓寒問(wèn)暖的聲音，望著那滿是殷切的眼睛，你心里是否有角塌陷的聲音響起;朋友，你是否感到那市場(chǎng)空洞洞的聲音瞬間找到了歸屬，你是否想起曾經(jīng)你忙碌的目的。所以，慢下來(lái)吧，聽(tīng)聽(tīng)心里的聲音，那里會(huì)告訴你答案。

　　學(xué)習(xí)的人們，請(qǐng)放慢腳步，細(xì)細(xì)感覺(jué)，有別樣的精彩在等著你。慢下來(lái)，停下你手中的筆，望望窗外，那有一片生機(jī)盎然在等著你。你有瞧見(jiàn)那再指頭歡叫的小鳥(niǎo)么，你有看見(jiàn)那樹(shù)上新發(fā)的.芽?jī)好矗�你有瞥�?jiàn)那從土中鉆出來(lái)，打量世界的嫩草么。朋友，你有多久獨(dú)自沉浸在自己的世界里，忘記了外面;你有多久沒(méi)有抬起你埋沒(méi)在題海里的頭了;你有多久沒(méi)有愜意的享受一本書(shū)了。慢下來(lái)，騎車(chē)去郊外享受自然吧;慢下來(lái)，和你的朋友聊聊吧;慢下來(lái)，捧一卷詩(shī)書(shū)細(xì)細(xì)品讀吧。朋友，你是否想起被你遺忘的歡樂(lè)，你是否想起路邊被你遺忘的景色。所以，慢下來(lái)吧，找回曾經(jīng)的歡樂(lè)，找回學(xué)習(xí)的真正目的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那有精彩等著你。

　　慢下來(lái)，有驚喜的同時(shí)，也許你也會(huì)懊悔，為你那逝去的時(shí)光，被忽略的時(shí)光。

　　傷心沮喪時(shí)，慢下來(lái)，停下腳步，抬頭看看頭上的天空，幾多白云飄浮在藍(lán)天，太陽(yáng)綻放著光彩，又是一個(gè)艷陽(yáng)天，不是嗎?

　　失敗時(shí)，慢下來(lái)，停下腳步，回頭看看那一地的荊棘，你已經(jīng)戰(zhàn)勝它們，不是嗎?即使你滿身傷痕，止步于成功的大門(mén)，你依然無(wú)悔，不是嗎?

　　成功時(shí)，慢下來(lái)，停下腳步，前方的風(fēng)景固然美好，但身后的腳印和一路相伴的朋友更珍貴，不是嗎?

　　慢下來(lái)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空湛藍(lán)，歲月靜好。

　　慢下來(lái)，等待你的是精彩!

慢下來(lái)作文14

　　我非常喜歡攝影。我喜歡發(fā)現(xiàn)世界，用鏡頭講述我的生活。

　　當(dāng)我長(zhǎng)大了，我總是想去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我想快點(diǎn)到達(dá)那里，所以我走得很快。

　　我依稀記得我的童年。那時(shí)，全家人都上街去了。我的左手拉著我的父親，我的右手拉著我的母親。我的胳膊有點(diǎn)疼，因?yàn)槲姨�矮了。我是一個(gè)好奇的孩子。我總是拖著兩個(gè)大人在街上來(lái)來(lái)回回，看著東方和西方。我經(jīng)常拖延我父母想做的事情。當(dāng)我茫然地看著什么東西時(shí)，我沖動(dòng)的母親從未催促我停下來(lái)靜靜地等我。他們?yōu)槲衣�慢地走著�?/p>

　　有一天，我在社區(qū)的草地上看到這樣一個(gè)場(chǎng)景:一個(gè)高個(gè)子男人彎腰，他的孩子，非常小的孩子，穿著嬰兒服裝，踩著他的腳，學(xué)習(xí)走路。父親用他強(qiáng)壯的胳膊抱著孩子，一小步一小步地向前走。孩子的手抓住父親的手腕，他的'小腿隨著父親的步伐向前移動(dòng)。一步一步，一步一步，我想，當(dāng)我學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，我爸爸也教我同樣的東西，我的父母為了讓我跑，走得很慢。

　　后來(lái)，我這個(gè)曾經(jīng)不穩(wěn)定的孩子長(zhǎng)大了，上了小學(xué)和中學(xué)。我是一個(gè)年輕人，走得很自然，好像總是在追逐什么，從不減速，也從不考慮減速。

　　那是一個(gè)下雪的日子。道路被泥濘的雪覆蓋，不能騎自行車(chē)。我媽媽堅(jiān)持送我去學(xué)校。她說(shuō)我走得太快，不小心，不安全。我不在乎。

　　一路上，她一直跟隨著我的腳步。我背著書(shū)包，手放在口袋里，頭放在口袋里，一步一步踩在厚厚的雪地上。她說(shuō)了大概五六遍，“慢慢走，安全比上學(xué)更重要”，還有“這條路太滑了，晚上我來(lái)接你”等等。我認(rèn)為，事實(shí)上，她和我一起去上學(xué)是沒(méi)有意義的。對(duì)我這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō)，她根本不需要陪我。我和她會(huì)慢慢走，耽誤很多時(shí)間。

　　在十字路口，燈變黃了。我瞥了一眼車(chē)，小跑了幾步過(guò)去，但回頭一看，我發(fā)現(xiàn)我媽媽還在對(duì)面。我低下頭，擦去褲子上的雪，然后抬起頭，看見(jiàn)媽媽坐在地上。腦子里嗡的一聲，車(chē)輛徑直駛過(guò)。媽媽慢慢站起來(lái)，沒(méi)有受傷，但是她的褲子濕了。我看到白色的雪花點(diǎn)綴在她的頭發(fā)上，她笑著對(duì)我說(shuō)，讓我快點(diǎn)走，以免錯(cuò)過(guò)學(xué)校。我的心突然變得糾結(jié)。我想罵自己，為什么我不能走慢一點(diǎn)？快速靈活地行動(dòng)有什么好處嗎？你為什么不關(guān)心你媽媽?zhuān)?/p>

　　想想看，也許我走得太快了。也許我的父母從我長(zhǎng)大后就一直在追隨我的腳步。也許我的心臟太快了，不能放慢速度，給他們一些耐心。

　　我的心跳太快，感覺(jué)不到他們對(duì)我的關(guān)心。他們一點(diǎn)一點(diǎn)變老。

　　父母不能走得快，然后走得慢，因?yàn)樗麄冞^(guò)去對(duì)我來(lái)說(shuō)走得很慢。

慢下來(lái)作文15

　　世界在不停地變色，人的生命腳步不由自主地加快，從而錯(cuò)過(guò)了人生旅途中的美景。

　　畫(huà)家創(chuàng)作的靈感來(lái)源于對(duì)生活的探索和對(duì)自然的觀察。如果畫(huà)家努力高效地完成它，那么這幅畫(huà)將沒(méi)有什么可看的，就像一幅沒(méi)有靈魂的畫(huà)；相反，如果畫(huà)家注重過(guò)程的思考和表達(dá)，就會(huì)在過(guò)程中吸取日月精華，把無(wú)限的遐想投入到這幅畫(huà)中，因?yàn)樗�隱藏了生命本質(zhì)的靈魂，是一幅完美的畫(huà)卷。

　　我們的生活也是如此。強(qiáng)調(diào)效率沒(méi)有錯(cuò)。稍微放慢腳步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活自有一番風(fēng)味。很多人覺(jué)得生活很無(wú)聊，為什么不去享受生活的美好呢？每天都有無(wú)數(shù)的車(chē)輛經(jīng)過(guò)校園，但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)校園里書(shū)的聲音和青春留下的痕跡？你每天都趕去學(xué)校。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，路邊的樹(shù)什么時(shí)候發(fā)芽，什么時(shí)候長(zhǎng)出葉子，什么時(shí)候枯萎？每天太陽(yáng)從東方升起，從西方落下，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)看到希望的喜悅和幻滅的崩潰？這些都是我們?cè)诖颐Φ纳�活中忽略了的風(fēng)景。為什么我們不放慢腳步去欣賞它們呢？

　　作為學(xué)生，我們每天都有繁重的學(xué)術(shù)任務(wù)。然而，每個(gè)人采取的措施是不同的.。有些學(xué)生渴望成功，喜歡追求效率，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量差。寫(xiě)導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。但是你為什么不考慮一下呢？也許我會(huì)慢慢完成，保證作業(yè)質(zhì)量。結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣？我們班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：你關(guān)注的不是你項(xiàng)目的結(jié)果，而是你解決問(wèn)題的過(guò)程。為什么不試試自己過(guò)程的甜頭？

　　走路的時(shí)候，放慢腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一路上的美好。在你匆忙之前，你就像你生命中的過(guò)客。你匆匆走過(guò)后，只留下一抹殘溫；從現(xiàn)在開(kāi)始，只要放慢腳步，就能重拾過(guò)程的美好。閱讀時(shí)，閱讀效率太快，即使到了書(shū)的最后一頁(yè)，也只是看到了表面的東西，書(shū)的內(nèi)涵就像電腦掃描后留下的冰冷數(shù)據(jù)。閱讀是一件令人愉快的事情。讀書(shū)的過(guò)程中要細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)咀嚼，在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)欣賞到最美的風(fēng)景。寫(xiě)作時(shí)，不要太追求效率，忽略一些內(nèi)在的東西。我們要學(xué)會(huì)在過(guò)程中找到美好的靈魂，在過(guò)程中欣賞美，這才是我們生活的本質(zhì)。

　　當(dāng)我們放慢腳步，會(huì)發(fā)現(xiàn)在人生的旅途中有很多值得我們欣賞的美景，在人生的過(guò)程中學(xué)會(huì)感受生活的美好，在提問(wèn)的過(guò)程中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在旅途中學(xué)會(huì)駐足欣賞風(fēng)景，會(huì)得到意想不到的驚喜。

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