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我又想起了那個(gè)人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我又想起了那個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我又想起了那個(gè)人作文1
那是一個(gè)春天，陽(yáng)光明媚，我們正在教室里上美術(shù)課。
“今天，同桌合作，一起來(lái)完成這項(xiàng)作業(yè)�！�
什么嘛，我同桌什么都不會(huì)，就知道看武俠小說(shuō)，讓我怎么跟他合作�。�
我自己先動(dòng)手做了起來(lái)，把一些基本造型畫(huà)好，就等著同桌了。而他無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)啃著手指看書(shū)，眼睛直勾勾地盯著，一刻也不離開(kāi)。
過(guò)了一會(huì)兒，我忍無(wú)可忍，對(duì)他說(shuō)：“喂，老師明明說(shuō)是同桌合作，你倒好，全讓我給做了是吧！”
他連忙把書(shū)收了進(jìn)去，把我畫(huà)的幾個(gè)基本造型給剪了下來(lái)，就又去看書(shū)了。
待我完成，已經(jīng)下課了，我拿著完成的.作品來(lái)到了美術(shù)老師辦公室，說(shuō)：“這個(gè)作業(yè)是我一個(gè)人完成的，同桌根本沒(méi)參與�！彼�，美術(shù)老師就給我一個(gè)人打星了。
一走出辦公室，我就后悔了。他至少幫我剪了紙，也算是參與了，我怎么能這樣說(shuō)他呢？要不，還是去和美術(shù)老師說(shuō)吧！給他打星，那我豈不是吃虧了嘛，他就做了一個(gè)步驟，剩下的都是我做的呀……
到了教室，我都不敢直視他的眼睛，好像自己做了什么違心事一樣。
而他看見(jiàn)我，笑容還是那樣明媚。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，射進(jìn)教室，照在身上，暖暖的。
我又想起了那個(gè)人作文2
每當(dāng)我看見(jiàn)正在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的KITTY貓掛件時(shí)，思緒翻飛，記憶深處的那個(gè)人就會(huì)溯著記憶的漂流，像魚(yú)兒一般游進(jìn)我的腦海。
我遠(yuǎn)方的表姐在南京讀書(shū)，國(guó)慶放假時(shí)，來(lái)我家玩。于是，家中就平添了一些“戰(zhàn)事”。
出于禮貌，我跟隨著爸爸媽媽來(lái)到車(chē)站去迎接表姐。天真冷了啊！風(fēng)悄悄地鉆進(jìn)我的.脖子，我哆嗦了一下！媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了表姐，便讓我跟爸爸走上前去，終于要見(jiàn)到日夜思念的表姐了，我的內(nèi)心激動(dòng)不已�？僧�(dāng)我看見(jiàn)她時(shí)，對(duì)她的印象頓時(shí)來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎——見(jiàn)面時(shí)，我對(duì)她微微一笑表示問(wèn)候，可她卻對(duì)我視而不見(jiàn)，我心里嘀咕著：這人的態(tài)度也太差了，哪怕是招個(gè)手也是可以的呀！
等到了家，我早早地躺下了。并沒(méi)有睡覺(jué)，而是在準(zhǔn)備著明天的作戰(zhàn)計(jì)劃。
第二天，當(dāng)我起床時(shí)，她已經(jīng)在沙發(fā)上看書(shū)了，看見(jiàn)我連一聲招呼都沒(méi)打，我更加憤怒了！便打開(kāi)電視機(jī)，將聲音開(kāi)到最大，想方設(shè)法地干擾她，可她還是沒(méi)反應(yīng)，依然對(duì)我視而不見(jiàn)，“不會(huì)是故意的吧！“我默默地嘀咕著。心里十分不滿(mǎn)，看書(shū)看書(shū)……看你能在我的干擾下看多久，我拿著遙控器與她耗上了。
……
七天就這樣過(guò)去了，國(guó)慶長(zhǎng)假結(jié)束了。表姐要走了，我卻發(fā)現(xiàn)心中竟有一絲不舍。表姐臨走前，我送她了一個(gè)微笑，沒(méi)到，她竟然遞給我我最喜歡的KITTY貓掛件，難道這就是心有靈犀嗎？剩下的就是一個(gè)修長(zhǎng)的背景離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)。
我又想起了那個(gè)人作文3
在我的生活中，有許許多多形形色色的人，有的人只是擦肩而過(guò)，而有的人令我印象深刻，但最令我難忘的是我幼兒園時(shí)的鄭老師。她總是無(wú)微不至地照顧著我們每位小朋友，是她讓我懂得了要珍惜糧食，不能浪費(fèi)的道理。
那時(shí)，我因?yàn)樘羰晨偸菍⒉幌氤缘娘埐硕嫉惯M(jìn)垃圾桶，很是浪費(fèi)。有一次，中午喝青菜湯，吃土豆。我將青菜湯和米飯倒在一起，然后就開(kāi)始吃我最最?lèi)?ài)吃的土豆了。不一會(huì)兒，一整碗土豆全都見(jiàn)底了。現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，還有一碗青菜湯泡飯呢！我犯難了，只好一小口一小口地吃。很快別的小朋友都吃完睡覺(jué)去了，飯?zhí)美镏皇Ｏ挛液袜嵗蠋熈�。可我�?shí)在不想吃了，于是又打起了倒掉的主意。鄭老師看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你看這些米飯和青菜多香呀，你就想象這是一碗巧克力，很快就能吃完了�！蔽艺罩嵗蠋煹姆椒ㄗ觯ο胂�，可是也只吃了幾口而已。鄭老師見(jiàn)了，問(wèn)我：“你知道這一碗飯是從哪兒來(lái)的.嗎？”我搖搖頭。鄭老師說(shuō)：“這既不是天上掉下來(lái)的，也不是變出來(lái)的，而是農(nóng)民伯伯種出來(lái)的。農(nóng)民伯伯要播種、澆水、施肥，每天辛苦地工作，才會(huì)有那么多的糧食。你要是不吃，就會(huì)讓農(nóng)民伯伯的努力白費(fèi)�！蔽衣�(tīng)懂了老師的話(huà)，明白了碗中餐的來(lái)之不易，于是便大口大口地吃了起來(lái)。鄭老師見(jiàn)了，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一張代表著榮譽(yù)的小貼紙呢！
這就是讓我時(shí)時(shí)想起而又難以忘記的那個(gè)人――鄭老師。
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