關(guān)于我的作文優(yōu)秀（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關(guān)于我的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于我的作文1
我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，我喜歡唱歌、我喜歡畫畫、但我更喜歡跳舞，因?yàn)槲璧改芙o你美的享受，展示表演者的追求，更能讓我在跳舞的時(shí)候忘記所有的煩惱，讓我處在一個(gè)快樂(lè)的世界當(dāng)中，所以我很喜歡跳舞。
我在學(xué)校是個(gè)不同凡響的人，我是學(xué)校的播音員，是學(xué)校學(xué)生會(huì)干部，我還是管局的十佳少年。只有這些榮譽(yù)才讓我成為朗讀之星，小主持人。在家我也是一個(gè)不同凡響的人，我是爸爸媽媽的小助手，是電腦的手護(hù)者，是她們的“電腦老師”媽媽一有不會(huì)的電腦問(wèn)題，就來(lái)問(wèn)我這個(gè)“小老師”這時(shí)我才感到，我是多么的'偉大，我的知識(shí)是多么的淵博，嘻嘻。
我還是班級(jí)笑星，班級(jí)有了我就會(huì)歡歌笑語(yǔ)，雞飛狗跳，慘不忍睹，天降吉祥。因?yàn)橛辛宋野嗉?jí)充滿了歡樂(lè)，因?yàn)闆](méi)了我所以死氣沉沉，知道這是為什么嗎？因?yàn)槲以谝魳?lè)課，表現(xiàn)很突出，從來(lái)沒(méi)有好好上過(guò)一節(jié)課，每節(jié)課都會(huì)讓同學(xué)們笑得肚子開(kāi)花，因此在我的帶動(dòng)下，我班同學(xué)都很愛(ài)上音樂(lè)課，我在音樂(lè)課上常擺出很酷的造型、還在桌子凳子上亂蹦亂跳。知道老師為什么不管嗎？ 因?yàn)槔蠋煵辉趩h，老是要在的話，我哪敢那；不過(guò)老師在的話也不說(shuō)我，不知道為啥？
這就是我的形象看完之后不要瘋狂的迷戀姐呀’姐只是個(gè)傳說(shuō)哦。
關(guān)于我的作文2
他們都說(shuō)，我是一個(gè)乖巧的小女孩兒�？墒俏也荒敲凑J(rèn)為，因?yàn)槲沂且粋�(gè)外表與內(nèi)心不一樣的人。
外表的我，是一個(gè)不開(kāi)朗，不活潑十分內(nèi)向的人。所以在他人的眼中看來(lái)，我真是一個(gè)乖乖的小女孩兒，總是一副天真可愛(ài)的樣子，但實(shí)際上就是一個(gè)對(duì)社會(huì)很無(wú)知的'人。一個(gè)懵懵懂懂的人，對(duì)于什么事都不了解的人。
內(nèi)心的我，其實(shí)一點(diǎn)兒也不堅(jiān)強(qiáng)，非常的柔弱，風(fēng)一吹便倒得樣子。每個(gè)人都有柔弱的地方。只是有的人有些好強(qiáng)，不表現(xiàn)出來(lái)，但是真正了解他的人總會(huì)看得出來(lái)。我一直認(rèn)為我是一個(gè)自私的人，雖然我曾為過(guò)友誼而整天忍著這種自私，我總擔(dān)心我內(nèi)心的這種自私會(huì)傷害我的友誼。讓我一無(wú)所有。
不，我不想變成這樣，我也不能變成這樣，曾經(jīng)的我是一無(wú)所有的，但是我不能像以前那樣一無(wú)所有。那種生活太過(guò)煎熬。我不會(huì)服輸?shù)�。我在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變著我，我希望我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的堅(jiān)持下去，變得更好。
無(wú)論做什么事，我總會(huì)在內(nèi)心激勵(lì)著自己，讓自己充滿信心，我們只要堅(jiān)持，才會(huì)取得成功，獲得更多的收獲。
我們必須要相信自己，自己都不相信自己，那怎能讓別人相信自己呢？
我們必須要堅(jiān)持下去，我也會(huì)堅(jiān)持下去的，我會(huì)努力的變成一個(gè)乖巧的女孩兒。
關(guān)于我的作文3
說(shuō)到我身邊的特殊女性，首先想到的是我堂姐。在我生病時(shí)，除了父母，還有一個(gè)人一直照顧我；當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，有一個(gè)人幫我擦去淚水，她就是我的堂姐。
記得有一次我出水痘，晚上我蹬開(kāi)被子，堂姐總是一遍又一遍地幫我蓋好被子；當(dāng)我身上癢時(shí)，也是堂姐幫我涂藥膏，提醒我不要抓破皮膚。
我的病好了，堂姐替我高興；當(dāng)我受傷了，堂姐替我難過(guò)；當(dāng)我有成就時(shí)，堂姐為我感到自豪；當(dāng)我努力去做一件事，堂姐為我感到欣慰。我做的每一件事，都牽動(dòng)著堂姐的心。
我很珍惜我和堂姐之間的.親情，長(zhǎng)大以后，我也要像堂姐一樣心地善良，關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人。
關(guān)于我的作文4
每個(gè)人都有一個(gè)精彩的自己，我也不例外，因?yàn)槲以?jīng)也有一次而且是小時(shí)候的事情。
記得有一次，元旦晚會(huì)上演出，我表演跳舞。我非常害怕跳不好，老師一定會(huì)臭罵我一通的。再過(guò)幾天就得去演出了，我不停的.在家里準(zhǔn)備著，練著舞步。每次想想這件事，就不敢再往下想了，所以我一直練習(xí)著老師排練的時(shí)候教的舞步，生怕老師吵我。明天就是元旦晚會(huì)了，我和媽媽在家準(zhǔn)備，讓我回想一下舞步，再跳一跳，我答應(yīng)了，便立馬再跳再練。晚上睡覺(jué)時(shí)，我心里回想著老師教的舞步，夢(mèng)中還情不自禁的跳了起來(lái)。今天，就是元旦晚會(huì)了，到了目的地，我進(jìn)去了里面，便馬上沖進(jìn)更衣室，換上了漂亮的舞裙。該我們表演了，我緊張極了。上了舞臺(tái)，音樂(lè)便響了起來(lái)，我深深地吸了一口氣，就隨著音樂(lè)跳起了舞�？粗职謰寢屵�有老師都在臺(tái)下給我加油助陣，我的自信心漸漸得回來(lái)了，我非常投入的跳完了這段舞蹈�；氐搅擞變簣@，老師表?yè)P(yáng)我這次跳的很不錯(cuò)，我心里開(kāi)心極了！
這次我自信了，這一次，我出彩了！
關(guān)于我的作文5
我叫王浩宇，今年十歲。我有雙大大的眼睛，皮膚白白的，我的愛(ài)好是下象棋，不過(guò)我可淘氣了。
有一次，我和朋友玩捉迷藏，我藏了起來(lái)，他東找西找。就在他快找到我的`時(shí)候，我想：我來(lái)個(gè)惡作劇吧，于是，我冷不定地跳了起來(lái)，嚇得小伙伴一跳，足有三尺高，我卻樂(lè)得大笑起來(lái)，他氣乎乎地走開(kāi)了。
我看著同伴的背影，我很后悔，心想：不能惹朋友生氣，不然就沒(méi)有人陪我玩了。
老師點(diǎn)評(píng)：分段合理，且將一個(gè)淘氣包的形象生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)。
關(guān)于我的作文6
上課了，只見(jiàn)秦老師態(tài)度溫和，笑瞇瞇的走進(jìn)教室，在黑板上寫了四個(gè)大字——故事大賽。我一看極了，班里氣氛也熱烈起來(lái)。
老師站在講臺(tái)上，讓大家安靜下來(lái)后說(shuō)：“今天誰(shuí)來(lái)當(dāng)故事大賽的主持人！”薛怡文的手舉的高高的，老師就說(shuō)：“薛怡文，你來(lái)主持吧�！�
薛怡文快步跨上講臺(tái)，興奮的說(shuō)：“大家好，二年級(jí)三班的故事大賽現(xiàn)在開(kāi)始！”臺(tái)下一片歡呼，同學(xué)們都熱烈的鼓起掌來(lái)！
“誰(shuí)先來(lái)講故事呢？”薛怡文一本正經(jīng)地問(wèn)。
先上去的是彭展，接著就陸續(xù)都上來(lái)講自己心中的革命故事和英雄，老師站在后面錄像，教室里非常熱鬧。
等大家把自己帶來(lái)的故事都講完了，我們還沉醉在故事的'情節(jié)之中。老師讓讀故事的人站在不同的位置，讓我們看誰(shuí)讀的好就站在那個(gè)人旁邊。我們好多人都選了薛怡文，因此，老師選她參加決賽。
關(guān)于我的作文7
我很高，我的頭發(fā)是卷的。洗完頭后，我看起來(lái)像個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。
我非常喜歡閱讀，因?yàn)闀?shū)中有很多我不知道的知識(shí)。我從小就讀過(guò)無(wú)數(shù)的書(shū)，如《兩代情的故事》、《小故事和大真理》、《故事大王》等。
我?guī)缀鯖](méi)有勇氣。有一次，我正在看電視，看一只頑皮的蜘蛛慢慢地掛在我面前。當(dāng)時(shí)，我大聲尖叫。我的家人沖進(jìn)房子，認(rèn)為我發(fā)生了危險(xiǎn)的'事情。結(jié)果，它變成了一只蜘蛛。以前，我并不害怕蜘蛛，但是有一次，當(dāng)我和我的小朋友玩捉迷藏的時(shí)候，我撲到了蜘蛛網(wǎng)上。當(dāng)我沒(méi)注意的時(shí)候，蜘蛛鉆進(jìn)了我的衣服，咬了我一些紅色的丘疹。從那時(shí)起，它成了我的”“開(kāi)始吧。
我也很粗心。每次我參加考試，我都會(huì)錯(cuò)過(guò)或做錯(cuò)事，所以人們經(jīng)常叫我”粗心的國(guó)王。或”有點(diǎn)馬虎....
我知道我還有很多缺點(diǎn)，但是在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我會(huì)一一克服。孩子們，這是我。你愿意和我交朋友嗎？
關(guān)于我的作文8
我是一個(gè)可愛(ài)的女孩。
我有兩條彎彎的眉毛掛在臉上；眼睛不大，特別有神；調(diào)皮的小
鼻子下面有一張微微上翹的嘴，笑起來(lái)非常好看。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱愛(ài)小動(dòng)物、善
良、挺爸爸媽媽的'話。我的愛(ài)好是：看課外書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)畫畫、愛(ài)唱
歌跳舞、愛(ài)音樂(lè)。我也有一些缺點(diǎn)：不善于舉手發(fā)言、練琴不自覺(jué)、寫
作業(yè)有點(diǎn)粗心。
我平時(shí)活潑、開(kāi)朗、喜歡和小伙伴做游戲。
這就是我一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
關(guān)于我的作文9
一個(gè)大大的腦袋，一張圓嘟嘟的臉蛋，一雙又黑又亮的眼睛下是一個(gè)小巧的鼻子，再加上一個(gè)一笑起來(lái)就會(huì)露出帶有門牙縫隙的小嘴，就構(gòu)成了一個(gè)酷酷的我——王碩。
我的缺點(diǎn)是：我是一個(gè)游戲迷。到了雙休日只要把作業(yè)做完，我就會(huì)迫不及待地打開(kāi)電腦玩游戲，直到媽媽喊停，我才會(huì)依依不舍地離開(kāi)電腦。為此我挨了不少批評(píng)。
但我也有優(yōu)點(diǎn)：字寫得非常漂亮，每次寫字我得的都是“優(yōu)”。
我喜歡畫畫，我總是能夠畫出一些稀奇古怪的東西。我的“杰作”都有一抽屜了呢！我最喜歡的是看書(shū)，尤其是《漫畫世界》，每當(dāng)拿到新一期的《漫畫世界》我總是非常開(kāi)心，愛(ài)不釋手，總想一口氣把它讀完。每當(dāng)看到精彩之處，我會(huì)開(kāi)懷大笑，搞得坐在一旁的爸媽老是莫名其妙地看著我。
我的`夢(mèng)想是當(dāng)一名漫畫家。我要讓自己的作品給漫迷們帶來(lái)更多的歡樂(lè)！
這就是我，一個(gè)有著缺點(diǎn)同樣有著執(zhí)著夢(mèng)想的小男孩。你喜歡這樣的我嗎？
關(guān)于我的作文10
我性格活潑、開(kāi)朗，尤其愛(ài)書(shū)。
我還喜歡運(yùn)動(dòng)，到了春天我會(huì)去踢足球、到了夏天我會(huì)去游泳、到了秋天我會(huì)去打籃球，到了冬天我會(huì)在家里下棋。
對(duì)于我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，愛(ài)書(shū)愛(ài)到了癡迷的地步，我不想放過(guò)從早到晚的每一秒鐘！
有一次爸爸陪我一起去圖書(shū)館，爸爸突然有事情，想讓我把書(shū)借回家看，可我一踏進(jìn)圖書(shū)館看到那些書(shū)籍，就像被誘人的美味所吸引住一樣，情不自禁地拿起一本書(shū)貪婪地看起來(lái)，不知不覺(jué)忘了時(shí)間而爸爸卻在外面等著……我有許多喜歡的書(shū)，堆在房間里像一座知識(shí)的小山，讓我感覺(jué)很幸福！
還有一次，晚上的時(shí)候看一本書(shū)，看得如癡如醉，該睡覺(jué)了，還是對(duì)那本書(shū)依依不舍，媽媽叫我睡覺(jué)，我只有偷偷地看，是媽媽半夜里幫我關(guān)了燈，因?yàn)槲倚褋?lái)的時(shí)候看到床頭的`燈已經(jīng)關(guān)掉了！
在體育中我獨(dú)愛(ài)下象棋，所以除了科幻書(shū)外我最夢(mèng)寐以求得到的是一本象棋棋譜。
我性格活潑、又開(kāi)朗，尤其愛(ài)看書(shū)。
這就是我！
關(guān)于我的作文11
我在洛克王國(guó)里和我的寵物們一起挑戰(zhàn)8大徽章，自認(rèn)為自己天下無(wú)敵，有了上古戰(zhàn)龍；深海霸主；瞌睡王等寵物后，非常的驕傲！自以為沒(méi)有人是我的對(duì)手，所以經(jīng)常去和別的玩家打激戰(zhàn)賽，幾乎都是我贏，突然有一次，我碰見(jiàn)了一個(gè)擁有100級(jí)上古戰(zhàn)龍的玩家，而我的才60級(jí)，沒(méi)辦法了，只有出絕招……我的最強(qiáng)寵物瞌睡王出擊！一開(kāi)始我占了上風(fēng)，而他卻顯得很被動(dòng)，我不由得放下我緊繃的.神經(jīng)，就在我快要打敗他時(shí)，他出了一招就把我的寵物打死，我戰(zhàn)敗了！我退出了游戲，仔細(xì)的思考了一番后，我知道了……
我喜歡玩洛克王國(guó)。
洛克是一個(gè)卡通人，它一身粉紅色，兩只耳朵尖尖的，頭上還圍了一條圍巾，樣子可可愛(ài)了！
每次我玩洛克王國(guó)的時(shí)候就先去寵物園，先點(diǎn)擊蹦蹦種子，蹦蹦種子頭上有一朵還沒(méi)盛開(kāi)的花朵，身上有無(wú)數(shù)小刺，有一雙很小的手。，然后我就開(kāi)始和蹦蹦種子對(duì)戰(zhàn)，我對(duì)戰(zhàn)選的寵物是地鼠，地鼠有一雙黃耳朵，長(zhǎng)著一張老愛(ài)打瞌睡的嘴，它只有一個(gè)招數(shù)，是撞擊，地鼠跑到場(chǎng)地的中央猛的跳起，旋轉(zhuǎn)著落到蹦蹦種子身上，蹦蹦種子兩手捂臉，叫了一聲，然后兩眼一閉就消失了，蹦蹦種子失敗了，我勝利了。太好玩了！每次玩的時(shí)候我都嫌時(shí)間過(guò)的太快，媽媽規(guī)定的時(shí)間又到了。
我愛(ài)我的洛克王國(guó)。
關(guān)于我的作文12
我在家中最小，可地位卻一點(diǎn)也不低。
爺爺對(duì)我慈祥而又嚴(yán)格，奶奶對(duì)我要求過(guò)高而又羅嗦，媽媽對(duì)我和藹麗又放松。因此我對(duì)他們采取了不同的方法。對(duì)爺爺“拍馬屁”。晚上我們一家五口圍著桌子吃飯，只要有最好的菜，我就挾著往爺爺碗里送。對(duì)奶奶呢，有時(shí)她說(shuō)應(yīng)該這樣做，我卻一定要和她對(duì)著干，惹得她發(fā)火了，她就瞪著大眼直朝我吼。媽媽對(duì)我最疼愛(ài)，我愛(ài)躺在她的懷里撒嬌，她從不打我，還叫我“小寶貝”。
我每天堅(jiān)持寫大楷，已經(jīng)三年多了。每天還讀英語(yǔ)，己會(huì)認(rèn)二百多單詞了。我喜歡看童話、小說(shuō)，因此爺爺給我買了很多課外讀物，我家的書(shū)櫥里放滿了各種各樣的'書(shū)。
我愛(ài)聽(tīng)好話，不喜歡別人批評(píng)我。不過(guò)，要是給我講明道理，我也會(huì)洗耳恭聽(tīng)，比如我所敬愛(ài)的李老師，在我做錯(cuò)事時(shí)，總是低聲細(xì)語(yǔ)耐心地教導(dǎo)我，我就心服口服。
我生性好動(dòng)。在二年級(jí)音樂(lè)課上，老師一張嘴唱歌，我就哈哈傻笑，既違反紀(jì)律又影響別人，老師只得把我“請(qǐng)”出去。我好勝又好強(qiáng)，別人的成績(jī)?cè)竭^(guò)我了，我下次一定得超過(guò)他，否則決不罷休。我好吃卻不懶動(dòng)，雖然我吃得多，長(zhǎng)得胖，但我也跑得快，跳得高，胖并不妨礙我的活動(dòng)。你們別看我好像戇頭戇腦，其實(shí)我的頭腦可靈活哩。不信，你們誰(shuí)來(lái)同我比比！
關(guān)于我的作文13
“哈哈哈”。聽(tīng)這快樂(lè)的笑聲，你知道這是誰(shuí)嗎，那當(dāng)然是我的弟弟了！
我的弟弟他長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，頭看起來(lái)很大，但最出眾的并不是前兩樣而是它的大肚子。你看，他走路時(shí)，肚子一挺一挺的，真像個(gè)孕婦。說(shuō)起他的肚子，以前可沒(méi)這么胖，都是媽媽覺(jué)得他太瘦，這幾年補(bǔ)回的`，現(xiàn)在他后悔死了。
對(duì)了！他有一個(gè)很大的毛病，就是懶！每次起來(lái)鍛煉身體，他都賴在床上不走，還要爺爺拖起來(lái)，走路時(shí)跟打醉拳似的，有一次還撞上人家的車上了。
他也會(huì)運(yùn)動(dòng)，那就是玩籃球。他投籃球還有一手，專屬特技--端馬桶。你可別笑他，他每次總會(huì)進(jìn)幾個(gè)，但投球的動(dòng)作真遜。
怎樣，這就是我的弟弟！
關(guān)于我的作文14
我有一個(gè)姑姑，但她其實(shí)只比我大幾歲，我初中的時(shí)候，她才在讀高中，總感覺(jué)她跟我沒(méi)啥親戚關(guān)系似的，越長(zhǎng)大越漂亮，每天都能收到各種各樣的情書(shū)。我跟我姑姑是在同一所學(xué)校讀書(shū)的，她讀高中我讀初中，我讀高中的.時(shí)候姑姑就去讀大學(xué)了。記得最搞笑的是姑姑有次從她們高中教學(xué)樓跑到我們初中教學(xué)樓來(lái)找我，當(dāng)時(shí)就引起了轟動(dòng)，不知道為什么，能有姑姑這樣的女朋友是一件很值得炫耀的事。雖然當(dāng)時(shí)我在解釋那只是我的姑姑，但其實(shí)卻有一種希望他們不相信的感覺(jué)……
關(guān)于我的作文15
我的作文老師 他不胖也不瘦，不高也不低，皮膚有點(diǎn)兒黑，但人長(zhǎng)得很精神又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見(jiàn)過(guò)的最會(huì)創(chuàng)新的老師。
他首先改革課堂教學(xué)，決不讓我們當(dāng)上“聽(tīng)書(shū)的呆子”。他帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書(shū)，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳。誰(shuí)的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：這樣要比把知識(shí)硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個(gè)瓶子了嗎？我們?cè)鯓幼鑫磥?lái)的主人？ 那怎么能釀出芳香的佳蜜呢？我們?cè)跄茏鑫磥?lái)的主人？
他讓學(xué)生和書(shū)交朋友，在書(shū)的海洋里遨游。讓學(xué)生懂得書(shū)是知識(shí)的源泉。他要求學(xué)生每天最少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。他教我們邊讀邊思考，摘抄優(yōu)美詞句段，每天必練繞口令，定期開(kāi)“故事會(huì)”，舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛煉。
他常說(shuō)寫作文離不開(kāi)生活。當(dāng)太陽(yáng)公公升起的時(shí)候，吳老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們游覽了洹園；當(dāng)星期日人們?cè)诩倚菹⒌臅r(shí)候，吳老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了文峰塔參觀。這不，這個(gè)星期天，吳老師又要組織我們?nèi)ヌ一ü扔瓮妗?/p>
這就是我的老師，把我們帶入廣闊的.天地，了解大自然，欣賞大自然，把美麗的大自然融入我們的作文里的 。
他就是我們的作文老師——吳書(shū)，貌不驚人，但喜愛(ài)創(chuàng)新，又平易近人的吳老師。
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