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（精品）回眸的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的回眸的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回眸的作文1
父愛(ài)是傘，在人生道路上為我遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)是光，照亮了我的人生之路；父愛(ài)是舟，載我渡過(guò)了一切難關(guān)。
嚴(yán)厲、冰冷、不茍言笑，這幾個(gè)詞語(yǔ)便是我對(duì)父親的感覺(jué)。
記得有一次，我與爸爸一齊坐公交車(chē)，過(guò)馬路時(shí)，爸爸的大掌握住了我的小手，說(shuō)道：“細(xì)心，看車(chē)�！蔽毅读算�，心中有一種安全感，從小到大，爸爸很少握著我的手，過(guò)馬路了。我在心中暗暗歡喜。我這嬌小的身軀與爸爸高大的身體一齊往車(chē)站走去。不久一會(huì)兒，一輛公交車(chē)，來(lái)了。上車(chē)時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：”坐那兒，下車(chē)了離門(mén)口更近，方便些�！蔽夜怨缘攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，便坐下來(lái)了。爸爸坐在了最終一排，靠窗。
之后，公交車(chē)到了高峰期，車(chē)內(nèi)很擁擠，我的身旁站了一位老爺爺，我連忙把我的位置讓給了老爺爺，身旁的阿姨稱(chēng)贊道：”這孩子真乖。"我回頭望了望爸爸，渴望得到爸爸一個(gè)欣慰的笑容，可是，結(jié)果卻是失望的。車(chē)緩緩地行駛著，如同一只蝸牛，過(guò)了很久的感覺(jué)，車(chē)最終到站了。車(chē)內(nèi)還是很擁擠，我好不容易才擠下來(lái)了，我回眸望了望還在公交車(chē)上的爸爸，爸爸此時(shí)正焦急的`望著車(chē)門(mén)，急切的尋找著我的身影，望了望爸爸，就在那一刻，在我的心中有一股·暖流流過(guò)，就在那一瞬間，之前的不愉快全部都煙消云散了，覺(jué)得腳下仿佛踩了一朵幸福的云，飄飄然的
雖然爸爸有時(shí)很?chē)?yán)厲，可是這是爸爸教育我的方式。
俗話說(shuō)的好：“父愛(ài)如山。”這句話的我明白了。其實(shí)多加看看身邊的人，多加留意留意身邊發(fā)生的事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。
回眸的作文2
黃昏時(shí)的陽(yáng)光灑在道路兩旁的柳葉上，陽(yáng)光為柳葉鍍了一層金，使柳葉更加的光彩奪目。有兩個(gè)女孩在道路上奔跑著，后面有一個(gè)人追著女孩，那個(gè)人叫做時(shí)間。
兩個(gè)女孩走到一個(gè)岔路口，左邊右邊都是路，“時(shí)間”還在后面追趕著，兩個(gè)女孩子各自奔著心中的路跑去，她們認(rèn)為對(duì)方和自己都的是一條路，殊不知“時(shí)間”已經(jīng)把她們趕出了彼此的世界。
路邊的柳葉虛虛實(shí)實(shí)，好似拼成了一塊大幕布，而從柳葉間透過(guò)的陽(yáng)光就在上面舞動(dòng)著。交繪成一幅幅美麗的話，而畫(huà)中人正是在路上奔跑的女孩。有一個(gè)女孩注意到了柳葉上交繪成的畫(huà)面，忘記了“時(shí)間”，停下了腳步。看著上面的圖片，圖上的女孩子從相識(shí)，結(jié)交到被“時(shí)間”追趕，上面都記錄了。在這個(gè)過(guò)程中女孩哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)。可她們依然覺(jué)得很甜蜜，到最后她們畢業(yè)了、分開(kāi)了，她們因?yàn)椤皶r(shí)間”的追趕，進(jìn)入了新的'環(huán)境，結(jié)交了新的好友，女孩的淚水從臉頰上滑了下來(lái)，好似突然意識(shí)的什么，猛然回眸，結(jié)果對(duì)方真的不在自己的身邊。而這個(gè)畫(huà)面就是陽(yáng)光在柳葉上譜寫(xiě)的最后一個(gè)場(chǎng)景——陽(yáng)光中、柳樹(shù)下，一個(gè)女孩的回眸，眼里還充滿了淚花，淚水從臉龐上流了下來(lái)，這一刻女孩長(zhǎng)大了。
女孩擦干眼淚，轉(zhuǎn)身，帶動(dòng)了一陣微風(fēng)。風(fēng)，吹散了零落的記憶，俯身拾起那一簾幽夢(mèng)。回眸間，幾分落寞，幾分傷痛，在心中蔓延。流光成逝水，將那惆悵隱于心，任春去秋來(lái)，夢(mèng)里花開(kāi)花謝，唯有，將你的身影擱淺在記憶中。
回眸的作文3
沒(méi)有言語(yǔ)的告別，沒(méi)有擁抱的告別，沒(méi)有淚水的告別，這場(chǎng)告別中只有她的回眸和我的回憶……
她的回眸告訴我她的堅(jiān)定。每天傍晚，偌大的足球場(chǎng)上都可以看到她單薄的身軀在奔跑，在練習(xí)，在追逐她的夢(mèng)想。當(dāng)看到她一次次地摔倒，我不由地勸她放棄，然而得到的是她一聲不響的離開(kāi)，再?zèng)_破重重防線，飛腳射門(mén)，最后就以一個(gè)堅(jiān)定的回眸回應(yīng)我的意見(jiàn)。
她的回眸告訴我她的警告。我又不由自主地趴在桌上看書(shū)了，忽然感到后背一陣涼風(fēng)，我連忙一臉諂媚的笑起來(lái)，不過(guò)，這招顯然沒(méi)用，他干凈利落地轉(zhuǎn)身走人，而我愣愣地看著她的背影，傻傻的道出還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口的“我錯(cuò)了”，或許是聽(tīng)到了，她一個(gè)回眸告訴我她再次警告我！
她的回眸告訴我她的喜悅。又有好久沒(méi)有見(jiàn)到她了，思念，想念，掛念化作一個(gè)擁抱，一群人涌上來(lái)紛紛送上祝賀，這下才明白她所在的隊(duì)伍獲獎(jiǎng)了，讓人眾星捧月般的拉走的她，沒(méi)有表現(xiàn)出太多的歡喜，只是不甘的回頭，沒(méi)有聲嘶力竭的求救，只有一個(gè)回眸，我便懂了她此時(shí)的`那份喜悅。
她的回眸是一潭至清至澈的泉水，讓我看透；她的回眸是一首意蘊(yùn)深長(zhǎng)的小令，讓我品味；她的回眸是一陣“只應(yīng)天上有”的琴音，讓我震撼；她的回眸是我們友誼的枷鎖，把我們鎖在一起，一輩子；她的回眸是我們友誼的諾言，讓我們彼此承諾，一輩子……
終究，是一場(chǎng)離別，她沒(méi)有告訴我，但我知道，她一定為我留下了許多許多的回眸，而我，只是靜靜地在她的回眸中回憶過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
回眸的作文4
說(shuō)起成長(zhǎng)，第一個(gè)想起的不是自己而是他——我的弟弟。一點(diǎn)一滴的回憶，仿佛都與他緊緊相聯(lián)。
他在我兩歲的時(shí)降臨人世，從此我有了一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣的弟弟。為了他，家中便出現(xiàn)了一個(gè)場(chǎng)景：還小小的我站在小小的凳子上，對(duì)著鏡子吃力而笨拙地綁著頭繩。我常想如果不是他，我恐怕不會(huì)剛剛五歲，就懂得了自己。還應(yīng)該只會(huì)耍性子的我，被他徹底改變。
我三年級(jí)的時(shí)候，他也要上小學(xué)了，我便有多了一個(gè)責(zé)任——和他一同上學(xué)。他是那么愛(ài)哭，總說(shuō)他沒(méi)有男子氣概，像個(gè)小姑娘。那天他跑得太快，被石頭絆倒了，于是出現(xiàn)了一聲清脆的“哇——”我聽(tīng)到后，心仿佛墜了下，不顧手中還提著的書(shū)包，向他飛奔過(guò)去。我扶起他，臉色被嚇得蒼白，聲音有些微顫：“怎么樣？疼嗎？姐給你揉揉......“雖然那次他沒(méi)有事，可我卻再也不敢跑神了，小心的看著他。后來(lái)漸漸養(yǎng)成了習(xí)慣，無(wú)論跟誰(shuí)在一起總是習(xí)慣留心旁邊。我的朋友有次對(duì)我說(shuō)：“跟你走路很放松很有安全感因?yàn)槟愀u媽媽一個(gè)性格�！�
因?yàn)樗拇嬖冢驗(yàn)槲业腵弟弟，我自覺(jué)地照顧他的成長(zhǎng)，自己也在不自覺(jué)地成長(zhǎng)著。
年華慢慢地流逝，時(shí)光的鐘也停止了倒拔，時(shí)針指著現(xiàn)在：3016年9月8日，下午3時(shí)26分，我坐在九年級(jí)的教室，他坐在七年級(jí)的教室。
他已然成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年，無(wú)比自信，覺(jué)得已經(jīng)長(zhǎng)大。他不在順從我的指責(zé)，而是蠻有理的地對(duì)嘴，我經(jīng)常被他憋著一腔怒火，像是被斗牛士用紅布挑逗的公牛卻又有些淡淡的悲傷......但是，這是我的血脈相同的弟弟啊，于是我不得不平息怒火，學(xué)著用更冷靜，更溫和的語(yǔ)氣指出他的不足。
不知不覺(jué)，我很少生氣了，與人相處和諧愉快。
此時(shí)此刻，我又想起了我和弟弟一起同行的畫(huà)面。看似是那個(gè)小小的女孩看著那個(gè)小小的男孩成長(zhǎng)，但實(shí)際上，其他人都不知道，那個(gè)小小的男孩讓女孩學(xué)會(huì)了許多，成長(zhǎng)了許多。回眸一路，成長(zhǎng)皆因?yàn)樗?/p>
回眸的作文5
從小到大經(jīng)歷了許許多多事，唯有一件事至今想起來(lái)歷歷在目。
那是在小學(xué)時(shí)的一個(gè)星期天。天上下著雨，但是媽媽幫我買(mǎi)的書(shū)本忘在了姥姥家。須去姥姥家一趟。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你在家做作業(yè)吧，我去你姥姥家，幫你把書(shū)拿回來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“我去吧�！眿寢屢詾槲沂且退黄鹑�，說(shuō)：“下這么大的雨，去那么多人干嘛!”我說(shuō)：“我自己去�！眿寢屨f(shuō)：“下這么大的雨，那怎么行?再說(shuō)了，你又沒(méi)有一個(gè)人去過(guò)�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。”媽媽說(shuō)：“哪天，天氣好了，就讓你一個(gè)人去，今天的天氣不行�！边@時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子想一個(gè)人去，就讓她去吧。這樣，也可以鍛煉一下意志�！蔽艺f(shuō)：“就是，就是，就讓我去吧，沒(méi)問(wèn)題的�！眿寢寷](méi)辦法只好同意了。于是，我就一個(gè)人推了自行車(chē)，披了雨衣出了家門(mén)。在路上，雨公公可真調(diào)皮，雨點(diǎn)不停的灑落在我的臉上，風(fēng)婆婆可真厲害，一次又一次地掀開(kāi)我的雨衣帽子，并且鉆進(jìn)我的脖子里。覺(jué)得去姥姥家的路上好漫長(zhǎng)，好不容易才到了姥姥家，這時(shí)的我，像一個(gè)落湯雞似的`。
經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的我，在媽媽的心中，成了茁壯的幼苗。
回收美麗的歲月，多少感動(dòng)多少淚水，多少微笑。一幕幕浮現(xiàn)在眼前。展望美麗的明天。多少坎坷，多少風(fēng)雨，多少夢(mèng)想，將與我們一路同行。終點(diǎn)又是起點(diǎn)，起航吧，跟美麗的往事?lián)]揮手，大步邁進(jìn)多彩的明天吧!
回眸的作文6
我們背著書(shū)包，排著隊(duì)，步伐整齊，但沉重。終于，拐角處，我忍不住回眸，看見(jiàn)她著一身紅裙，也站著，并深情地望著……
三年級(jí)，我膽小，內(nèi)斂，不善交談。亦是三年級(jí)，她，我們的新語(yǔ)文老師，穿著一條紅色的衣裙，加入了我們。
年輕的語(yǔ)文老師，她身上的孩子氣，與生俱來(lái)的幽默俏皮，使我們對(duì)她大有好感，我希望她能成為我的知心姐姐，就想用發(fā)言的方式讓她了解我。
語(yǔ)文課，我不假思索，頻頻舉手。語(yǔ)文老師見(jiàn)我一改往日的性格，多次點(diǎn)我起來(lái)，可每當(dāng)我被她請(qǐng)到，大腦都會(huì)被欣喜籠罩，就是有想法，不善表達(dá)的我也支支吾吾，說(shuō)不清楚，引來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑，亦或冷眼相對(duì)，我的臉，紅一陣，白一陣。
于是，也不知何時(shí)，我與她之間，有了一個(gè)共同的秘密。記得，她輕輕拉起我的小手，眼里漾滿了溫柔的陽(yáng)光。她說(shuō)，以后，如果她的'問(wèn)題，我會(huì)，就舉右手；不會(huì)，就舉左手。我深知她知道我曾經(jīng)被嘲笑答不出問(wèn)題。于是，那一刻，定格在我成長(zhǎng)的記憶里……
此后，漸漸地……在一次次的磨練當(dāng)中，我右手的“出勤率”愈發(fā)變高，左手則是空閑下來(lái)。我也愈發(fā)自信，大氣，終于得到了同學(xué)們認(rèn)同，贊揚(yáng)的目光，在掌聲里，我望著語(yǔ)文老師，活潑地笑了……
時(shí)間從我舉起的手中流逝，也是轉(zhuǎn)眼的事，到了六月。六月，畢業(yè)季，離別季，最后一次相見(jiàn)，最后一次回眸，一身紅裙和一個(gè)小女孩的左右手，完成了女孩性格的蛻變，成了她成長(zhǎng)中，最真切，最深情的回憶……
回眸的作文7
時(shí)光荏苒，歲月如梭，又是一度春秋。三年的情景依稀如同發(fā)生在昨天，然而，三年后的今天，坐在教室里的我們，卻是要面臨中考，選擇人生第一步的畢業(yè)生了。
往事如夢(mèng)，模糊的記憶在歲月的清流里飄浮，我們?nèi)缤粞笾械囊蝗~扁舟闖過(guò)了浪的洗禮。啊，終于熬過(guò)了漫長(zhǎng)的荊棘之路!
一幕幕難忘的往事，一陣陣心酸的觸動(dòng)，我不得不感嘆----你的確是一個(gè)初中生!昨天好似一場(chǎng)夢(mèng)，今天就是夢(mèng)醒后成熟的'你。
無(wú)數(shù)次的失落與打擊，使我原本文靜淑雅的脾氣變得暴躁無(wú)理。好面子，卻又忍不住心痛，淚水總是浸濕無(wú)孤的枕巾。它洗不掉無(wú)助，更洗不掉恥辱，于是一層層心酸往事壘起了一堵墻，難以推倒的墻。
當(dāng)然，初中生活并不是每天都是悲觀的，自從有一天，我從無(wú)奈中驚奇地發(fā)現(xiàn)了一處身影，雖然他哪同夢(mèng)幻一樣圍繞在我身邊，但我覺(jué)得這比一個(gè)真人要好----因?yàn)樗偸菬o(wú)言地告訴我：
人生是一條布滿荊棘的路，全靠自己去努力，去開(kāi)拓。盡管這條路上會(huì)出現(xiàn)許多挫折和磨難，但失敗并不可怕，因?yàn)槭〔⒎墙K點(diǎn)，而是你繼續(xù)前進(jìn)的墊腳石。只有用微笑去面對(duì)前途，你的人生才會(huì)充滿希望，充滿光明。
是啊，還未到終點(diǎn)，怎么能分勝負(fù)？!也許從前的荊棘路，正是我成功的伏筆。
美好的東西往往會(huì)戰(zhàn)勝一切，也許待到明年，今天又是一個(gè)嶄新的話題。
回眸的作文8
那個(gè)日子，又一次呈現(xiàn)，是心中不滅的記憶，今天，相似翻開(kāi)了線裝的日記。
成長(zhǎng)的路上回頭望，從一個(gè)懵懂的小孩到活潑可愛(ài)的精靈再到清秀大方的女孩，13年了，成長(zhǎng)的路上會(huì)有不同的風(fēng)景，不同的任務(wù)，不同的心情，當(dāng)我驀然回首時(shí)，我已是一個(gè)初中生了。
小時(shí)候仰望天空，渴望著流星雨的來(lái)臨，這是我喜歡夢(mèng)，有一天我會(huì)變得幸福快樂(lè)，當(dāng)夕陽(yáng)將天邊的云和地平線上的風(fēng)景染成了鑲金的油畫(huà)，漸漸的逼近暮色。這回首間，我望見(jiàn)了朋友，老師，知心，望到了快樂(lè)。
4歲時(shí)，美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇但不可求的，四歲時(shí)我真的喜歡這樣的夢(mèng)，雖然不真實(shí)，但有夢(mèng)就有希望。
六歲時(shí)，我進(jìn)入了美好的童年時(shí)代，我上學(xué)了，在學(xué)校里，我望見(jiàn)了，我望見(jiàn)了！同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拔河��！我在學(xué)校里找到了快樂(lè)，屬于童年的快樂(lè)。找到了知心，因?yàn)橛兴麄冄b點(diǎn)我的生活，我的童年，那個(gè)成長(zhǎng)路上最純真的地方，在那里，留下了夏日的泡沫，那么的絢麗多彩。
12歲時(shí)，我為別人獻(xiàn)上依依惜別的祝福，愿幸福時(shí)刻與你相伴，分離融的友情更濃，我?guī)е@一串串深深的祝福來(lái)到了六中，來(lái)到了我夢(mèng)想放飛的地方。六年的剛請(qǐng)，曾經(jīng)的我們一起放學(xué)，一起歡笑。六年了，單純不再隨風(fēng)而逝，六年了，有時(shí)會(huì)因故事情節(jié)而感動(dòng)的流淚，曾經(jīng)愛(ài)哭的女孩就在這樣的'歲月中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。這六年來(lái)，將純真的快樂(lè)深深地埋在心底，伴隨著同學(xué)們的一聲聲道別越兒越模糊的身影，淚水在此凝聚，那時(shí)不知有多少的酸痛涌上心底。離開(kāi)，一個(gè)生疏的詞語(yǔ)。那個(gè)暑假的天氣真悶熱。
現(xiàn)在14歲的我已是一名初中生了，在過(guò)去的記憶里，我受益匪淺，我明白了現(xiàn)在中學(xué)生所謂的愛(ài)情，我嘗到過(guò)老師的批評(píng)，這一切的一切都將成為我生活中的回眸，不管是甜蜜，還是苦澀，這些珍藏在紀(jì)念冊(cè)中的照片都是青春歲月最美好的見(jiàn)證，也許，許多年后的今天，我會(huì)感嘆時(shí)間過(guò)得太快，但我明白那是我這輩子最美好的時(shí)光。
時(shí)光飛了，記憶抹不掉了。那些記憶，想潮汐一樣嘩啦啦的涌上心頭，又嘩啦啦地褪去。。。。。
回眸的作文9
回眸一笑，傾國(guó)傾城。
她嗎？真的是她！青色紗一籠罩她玲瓏的身材，一彎劉海輕拂她的額頭，落寞的臉龐掩蓋不了她迷倒眾生的容貌。你的一顰一笑，舉手投足間，充滿著神圣的氣息，使人不敢褻瀆。望著你，會(huì)使我燥亂的心平靜下來(lái)。天籟般的聲音笑世間無(wú)情。與你相處的日子那么留戀，無(wú)盡的歡歌笑語(yǔ)，無(wú)盡的翩翩弄舞，無(wú)盡的欣賞你。
可是你離開(kāi)了，像是謀殺了我的靈魂一樣，靈魂在天地間游蕩，企圖尋找到你的身影。一年又一年，夢(mèng)里花開(kāi)花落，花落花開(kāi)，春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，你看到了嗎？你那銷(xiāo)魂的眼睛，動(dòng)人的眼眸，深深烙在我的腦海里，揮之不去。白皙的皮膚，曼妙的身材，靚麗的舞姿，只能在心底里深深回憶。
夢(mèng)醒了，你已不見(jiàn)，模糊的殘影還嵌在腦海了，只是怎么也無(wú)法修復(fù)，看著你熟悉又陌生的背影，我在心地大叫一聲：不！
問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許！
說(shuō)到底，還是一個(gè)“情”字！它帶來(lái)的傷痛是肉體的折磨，是心靈深處的.印記，是靈魂深淵的烙塊，甚至比這難受千萬(wàn)倍！
哀，莫過(guò)于心死；痛，莫過(guò)與情傷！
耳朵里塞著耳機(jī)，反反復(fù)復(fù)的聽(tīng)著《我不配》，或許我真的配不上你，可是我好想你！
你聽(tīng)到了嗎？
佛曰：前生千萬(wàn)次的回眸才能換來(lái)今生的一次相見(jiàn)，我如今卻不能再見(jiàn)你，前生剩下的最后一次回眸，恐怕要留到來(lái)世去彌補(bǔ)了……
回眸的作文10
小時(shí)候，我總是盯著奶奶看，奶奶總是摸著我的頭，低聲喃喃道：“傻丫頭，盯著奶奶干什么？”我總是說(shuō)：“別人都說(shuō)前世五百次的回眸才換得今生的一次擦肩，下輩子我還要做奶奶的孫女兒……”
奶奶五十多歲，在學(xué)校里當(dāng)勤雜工，生活很艱苦。歲月的流逝在奶奶的臉上刻上了深深的烙印，奶奶老了。那一天，天氣特別好，晴空萬(wàn)里，溫柔的陽(yáng)光撫摸著我，有一種癢癢的感覺(jué)，我愜意地享受著這一切。奶奶像往常一樣，把在學(xué)校舍不得吃的帶魚(yú)帶回家給我吃。我是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，最不愛(ài)吃米飯，我沒(méi)有吃奶奶的帶魚(yú)，而是津津有味地吃著“可比克”。奶奶總是那么縱容我，沒(méi)有像爸媽那樣厲聲訓(xùn)斥我，而是低聲問(wèn)：“薯片好吃嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然啦！”說(shuō)完遞一片塞進(jìn)奶奶的嘴里。奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭：“真好吃，怪不得不吃我的帶魚(yú)原來(lái)薯片比帶魚(yú)好吃多了�！蔽铱┛┑匦α似饋�(lái)。奶奶站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“慢慢吃吧，奶奶干活去了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)有作聲。
奶奶的背影消失在茫茫的人群里……
夜里傳來(lái)噩耗，奶奶不幸中風(fēng)而死，我聽(tīng)到這個(gè)消息，頓時(shí)哭出聲來(lái)，以后再也見(jiàn)不到奶奶了，再也吃不到奶奶帶回的帶魚(yú)了，再也沒(méi)有奶奶的呵護(hù)了……
有些東西也許失去后才能體會(huì)到它的珍貴。奶奶的表情凝固了，毫無(wú)血色，我仍然那樣專(zhuān)注地、目不轉(zhuǎn)睛地盯著奶奶的遺體看，心里默默地念到：“下輩子我一定還是您的孫女……”
已是黃昏，金黃色的'余輝照耀著大地，是那么不舍卻又無(wú)可奈何，最終還是敵不過(guò)生命的終結(jié)。
奶奶就這樣悄無(wú)聲息地走了，載著她對(duì)我的愛(ài)悄悄地走了。大愛(ài)無(wú)聲，奶奶總是悄無(wú)聲息地關(guān)愛(ài)著我，她悄悄地帶走了那五百次的回眸走了，等待著我做她永遠(yuǎn)的孫女！
回眸的作文11
在我成長(zhǎng)的記憶里，曾經(jīng)有一次難忘的經(jīng)歷，雖然已時(shí)隔兩年，但卻記憶猶新。
那天，雨絲密密地斜織著，天地之間掛起了一幅無(wú)邊無(wú)際的雨簾，讓人無(wú)法掀起。我心里有點(diǎn)發(fā)怵，因?yàn)檫@是我第一次在雨天騎自行車(chē)上學(xué)。之前，我都很少獨(dú)自騎車(chē)外出，更不用說(shuō)下雨了。媽媽好像看透了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“不能這樣，會(huì)出事的！”我看了媽媽一眼，說(shuō)：“沒(méi)事的，我小心一點(diǎn)就可以。”媽媽眉頭緊鎖說(shuō)：“要不我載你吧？”我一聽(tīng)，馬上吼到：“上次你載我被同學(xué)看到，被同學(xué)嘲笑了半天，你還想讓我讓同學(xué)嘲笑嗎？不用你載，我自己可以。”于是，我沒(méi)有理會(huì)媽媽?zhuān)嫌暌拢趮寢尩摹皣Z叨”中騎著車(chē)子，向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
風(fēng)雨無(wú)情地打在我的臉上，身上的汗毛仿佛豪豬的刺一般全部都豎起來(lái)了，上下牙直打顫。路上，看到一些高中生一手打傘一手握車(chē)把，嫻熟地在人群中穿行，我充滿了羨慕，卻不敢“學(xué)習(xí)”。
雨水不時(shí)地從我的臉頰滑到衣服里，雨衣上的帽子在我轉(zhuǎn)頭時(shí)常遮住我的視線，我只能無(wú)奈的搖頭，硬撐著繼續(xù)往前走。
我不敢大意，謹(jǐn)慎地盯著前方的路，慢慢地前行著。此時(shí)的我，無(wú)論如何也體會(huì)不到騎車(chē)的`瀟灑和豪邁。
紅燈亮了，我停在路口，想再整理一下那討厭的雨帽。不經(jīng)意間，回頭一看，一個(gè)熟悉的身影穿著雨衣，騎著自行車(chē)，用一雙關(guān)切的眼睛正注視著我，雨水順著她略顯蒼老的臉流下。我大聲喊著：“媽媽”，鼻子一酸，有一股“咸咸的”液體伴著雨水流到了嘴邊。朦朧中，媽媽笑著沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著媽媽的微笑，我就像《綠野仙蹤》里膽小的獅子喝了神奇的魔法水一般，勇氣倍增。此后，去學(xué)校的路走起來(lái)順暢多了。
雖然過(guò)去兩年，但現(xiàn)在想起來(lái)，那天如果我不冒雨前行，也許至今我都擺脫不了對(duì)父母的依賴(lài)。正是那次勇敢邁出了一步，我才能在以后的成長(zhǎng)路上，帶著自立、自強(qiáng)、自信，勇敢地前行。
回眸的作文12
月色的朦朧，帶著一絲光亮撒在黑夜的大地�；仨�，憶起那個(gè)中秋
團(tuán)聚的喜悅，亦在腦海
中午，悶熱的天氣，漂浮的云朵，忙碌的人們。構(gòu)成一幅唯美的畫(huà)面。帶著一絲疲倦的笑容，坐上車(chē)，回家的旅途，似一縷春風(fēng)，吹散了我的疲憊。帶來(lái)的是一抹讓陽(yáng)光般的溫暖，流入心窩。
不知不覺(jué)中，家鄉(xiāng)的熟悉場(chǎng)景引入眼簾，依舊美麗的小河，依然慈祥的爺爺，依然可愛(ài)的妹妹。團(tuán)聚的喜悅悄悄涌上心頭。
晚餐的美味，藏在心頭
夜晚，當(dāng)夕陽(yáng)戀戀不舍地滑下地平線，當(dāng)繁星再次綴于夜幕，廚房里早已傳來(lái)一陣香味。一家人聚在飯桌上，透明的玻璃杯中裝滿著甜甜的橙汁，桌面上的飯菜更是滲透出一股濃濃的.味道，那么地美味，那么地溫暖。舉杯，說(shuō)幾句祝福的話語(yǔ)。當(dāng)許多個(gè)杯子碰在一起時(shí)的聲音，猶如一陣悅耳的鈴聲傳入我的耳朵，很好聽(tīng)。
賞月的美麗，仍在眼前
滿天的繁星調(diào)皮的眨著眼睛，忽閃忽閃。襯著藍(lán)帆布似的天空，一切看起來(lái)是那么寧?kù)o而又祥和。在漫天的繁星當(dāng)中，一輪明月掛在那里，看起來(lái)是那么的唯美。嘗一口月餅，賞一輪明月，這樣的感覺(jué)顯得有一絲的不真實(shí)，好像漂浮在空中，又好像游蕩在水里。中秋，就在時(shí)間的流逝中離去。不曾有一絲停留。
月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，人的喜悅。中秋的離去……
回眸的作文13
有些事說(shuō)忘就忘，有些人說(shuō)忘就忘，但是沒(méi)有人的記憶是空白的。
扣人心弦的篇章我不會(huì)忘，觸目驚心的場(chǎng)景我也不會(huì)忘，平日里與同學(xué)的爭(zhēng)吵哦也不會(huì)忘，一種種眼神，一個(gè)個(gè)的態(tài)度我都不會(huì)忘。
有時(shí)把事情想多了想難了我就會(huì)哭，因?yàn)槲覠o(wú)法相信自己。
年少時(shí)，我們一群小朋友喜歡跑別人田里去偷水果，總是把身上弄的臟兮兮的�，F(xiàn)在一想，那才是一種真正的快樂(lè)��！畢竟那些日子不會(huì)再有了。
微風(fēng)拂河水面，蕩起層層波紋，荷花經(jīng)不起烈日的燒烤，變成了有生命的綠色，狂風(fēng)可以吹起一層波浪，但不能吹起我們下水游玩的足跡，因?yàn)樯牧α坎辉谟陧槒摹?/p>
這些事情都是成長(zhǎng)的過(guò)程，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)學(xué)會(huì)生活的過(guò)程。當(dāng)我們回眸年少時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)自己有從幼稚變得成熟，再?gòu)臒o(wú)知變的懂事。其實(shí)有很多事我們還沒(méi)看清就看輕了，譬如美好的友誼，獨(dú)立的思想，高尚的道德，純潔的心靈，這是我們應(yīng)該用心感悟的事，真的是要用心想很久的'事，把這些事情想多了，我們就不會(huì)為小事而矛盾，為小事而感傷。我們會(huì)變得安靜，會(huì)熱愛(ài)生活，感悟自然，品位人生之多變。
有時(shí)候，我也會(huì)遺忘歲月，在學(xué)校不知道是星期幾。
往事是回憶的東西，并不是它過(guò)去了就什么也不是了，就什么也沒(méi)有了。那我們什么也沒(méi)有時(shí)，至少還可以品味人生之多艱，宇宙之無(wú)窮大，這可以培養(yǎng)我們的道德情操，在庸俗中脫穎而出。
想著，想著，困了，就代表該睡了，每天應(yīng)該回眸著睡去，精神地醒來(lái)，開(kāi)始新的生活，晚上，便又可以想，因?yàn)檫^(guò)去的事就成了歷史�；仨松目鞓�(lè)，人世的炎涼，人類(lèi)的智慧與無(wú)知，就是一個(gè)有心之人。
我們是正在成長(zhǎng)的青少年，觀察事物越多，值得回眸的事就隨之而多。
回眸的作文14
車(chē)輪輾著石頭小路從小巷口出來(lái)，風(fēng)拂過(guò)道口幾棵淡黃的柳樹(shù)，我的目光伴著風(fēng)的方向?qū)γ婺莻�(gè)“昏暗”的早餐店。走入早餐店，店中冷冷清清，四邊電燈大亮，我走向收銀臺(tái)，見(jiàn)一位年紀(jì)輕輕的小伙叼著香煙，帶著一個(gè)耳機(jī)坐在電腦前，用僵直的目光盯著電腦屏幕。我用較大的聲音叫著老板，他遞給我早餐，這一個(gè)個(gè)機(jī)械的動(dòng)作后，老板便說(shuō)“23”，我給了錢(qián)出了店，走過(guò)馬路回眸望向那家店鋪，不禁想起兒時(shí)的'外婆帶我常去那家小店。
兒時(shí)，外婆帶著我到街邊玩，陽(yáng)光灑下，路邊晨練的老人從我們身旁走過(guò)，而外婆總會(huì)吧我?guī)нM(jìn)路邊的一家早餐店去玩，那兒很熱鬧，很多老人在餐館中邊吃邊聊天，老板是一位老奶奶，每次見(jiàn)到客人便會(huì)笑著說(shuō)：“今天又來(lái)了啊!”“是啊，是啊，來(lái)一碗面”這段簡(jiǎn)單的對(duì)話，一個(gè)個(gè)平常而又普通的詞語(yǔ)中有著濃重的鄰里的友情，店口幾個(gè)下棋的老人，周?chē)鷩鷿M了觀棋的人，有的叫好，有的指著棋盤(pán)說(shuō)著什么。外婆總會(huì)和店主奶奶聊天，她們用標(biāo)準(zhǔn)的揚(yáng)州話在我面前不知聊些什么，老奶奶低頭見(jiàn)我，隨之蹲下，笑著用她的粗糙度手摸了摸我的臉蛋，人后拿出一袋牛奶撕開(kāi)，放在我的手中給我喝，讓我每次遇見(jiàn)老奶奶都十分高興……
過(guò)去回到現(xiàn)在，回眸只能見(jiàn)到那昏暗而又冷清的早餐店，是啊，現(xiàn)在人們的腦海中放輕了人與人之間的情感，卻看重了金錢(qián)與數(shù)字，在現(xiàn)在的社會(huì)中，在樸素的人和物都會(huì)被商業(yè)的大潮所埋沒(méi)，我們做不了什么，但我們要努力的留住它保護(hù)它，讓所有人都能感受到情親、友情!
回眸的作文15
撫摸著書(shū)架，一本本書(shū)親切而熟悉，“啪！”一本書(shū)掉落在地上，打開(kāi)的書(shū)頁(yè)上有著我稚氣的文字，可笑而溫馨。記憶如同泄洪一般，涌進(jìn)我的腦海。
7歲，我看《小馬過(guò)河》，在小馬身上看見(jiàn)了自己的影子，那是對(duì)母親的依賴(lài)，對(duì)自己的懷疑。面對(duì)河水，幾次卻不敢趟過(guò)去，猶豫不決，常常被別人而左右�！澳阍撟约喝ピ囋嚕 币痪湓�，不僅啟發(fā)了小馬，更喚醒了我的內(nèi)心，獨(dú)立的種子，在我心中漸漸萌發(fā)！
10歲，我熱衷于《西游記》，猴哥是我崇拜的對(duì)象。但是，縱然大鬧過(guò)天空，擁有七十二般變化，卻依舊被壓在五指山下，且一壓就是五百年。那冗長(zhǎng)而難耐的寂寞，長(zhǎng)年累月的風(fēng)吹雨打。堅(jiān)強(qiáng)與孫悟空一同被神化，神化的更加悲壯，更加深入人心！大丈夫能屈能伸，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，毫不退縮。猴哥，我亦是如此。
13歲，驕縱在我身上顯現(xiàn)�！睹藗鳌樊�(dāng)頭棒喝，一盆冷水澆醒我。貝多芬耳聾，卻要扼制住命運(yùn)的咽喉，演奏出生命的強(qiáng)音；米開(kāi)朗基羅即使被迫為教皇服務(wù)，也專(zhuān)注于雕刻，留下了傳世杰作；列夫托爾斯泰在生命的.最后一刻，下定了放棄貴族的決心�？嚯y讓人直面人生；苦難讓人經(jīng)受殘酷。我心中的驕縱之焰逐漸熄滅，化作一泓平靜的湖水。
今年我16歲，與孔子、莊子的接觸日益頻繁，回眸成長(zhǎng)，我明白了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！�
書(shū)反應(yīng)作者心中的感慨，腦中的情節(jié)；書(shū)也折射我的成長(zhǎng)經(jīng)歷�？粗慌鷷�(shū)籍的更新，書(shū)架上書(shū)本少了又多的重復(fù)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)……
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