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傾聽(tīng)作文

時(shí)間:2025-04-29 21:36:47 好文 我要投稿

傾聽(tīng)作文范文15篇[優(yōu)]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的傾聽(tīng)作文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

傾聽(tīng)作文范文15篇[優(yōu)]

傾聽(tīng)作文范文1

  大自然中,有許多美妙而又動(dòng)聽(tīng)的優(yōu)雅之聲,有青蛙的“呱呱”聲,有溪水的“潺潺聲,還有風(fēng)拂過(guò)的”沙沙“聲。

  在一個(gè)初秋的夜晚,我踏一條幽徑,去美麗的大山傾聽(tīng)自然之聲。走進(jìn)公園,一切都是那么的靜謐,風(fēng)婆婆吹著綠中泛黃的樹(shù)葉,“沙沙“作響,樹(shù)寶寶們都調(diào)皮的離開(kāi)媽媽的懷抱,自個(gè)兒玩去了。許許多多可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱,蝴蝶翩翩起舞,發(fā)出”沙沙“的輕響,似乎在開(kāi)演奏會(huì)呢!不過(guò)一會(huì)兒,青蛙也來(lái)助陣,“呱呱”的聲響在我耳邊喚著,一旁的溪流在散步,遇到朋友們,還熱情的喊:“希!、“希!。一切都是那么和諧。

  一路向上攀登,隨著美妙的自然之聲,和著動(dòng)物們歡樂(lè)的舞蹈,我來(lái)到了一片碧綠的'草坪上,風(fēng)婆婆帶著白云妹妹,四處走動(dòng),發(fā)出“嘩啦啦”的脆響,綠色的毯子上點(diǎn)綴著小花的自然芬芳,遠(yuǎn)處,清澈見(jiàn)底的湖面上有一群大白鵝,他們拉長(zhǎng)了脖子,“鵝鵝”的大合唱者。聽(tīng)到他們的天籟之音,我不禁吟誦道:“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥青波!

  眨眼間,天空中飄落幾滴雨,原來(lái),是雨寶寶們到人間玩耍,然而,我的好心情卻始終沒(méi)有變雨落到地上,“滴答”的雨聲傳入耳畔,美妙的自然風(fēng)光印入眼簾,美麗極了!

  天空中抹過(guò)一片晚霞,我清楚的明白,我該回家了,可是,我是多么舍不得這自然中的音韻,再見(jiàn)了,美麗的大自然!再見(jiàn)了,動(dòng)聽(tīng)的自然之聲!

傾聽(tīng)作文范文2

  人之所以有眼睛是因?yàn)橐盟鼇?lái)發(fā)現(xiàn)世間美好;之所以有嘴巴,是因?yàn)橐盟鼇?lái)表達(dá)真誠(chéng)的話語(yǔ);那么耳朵呢?或許有人會(huì)回答耳朵是用來(lái)聽(tīng)聲音的,那么,他只對(duì)了一半。的確,耳朵是用來(lái)聽(tīng)的,可它不僅僅是用來(lái)聽(tīng)聲音那么簡(jiǎn)單,它可以讓你體會(huì)到自然的氣息,世間的真理。所以問(wèn)問(wèn)自己有心去聽(tīng)了嗎?

  當(dāng)燕子在樹(shù)梢落下,天鵝在湖中休息,大雁在天空鳴叫你聽(tīng)到什么了嗎?那么當(dāng)飛機(jī)從天空劃過(guò),它承載著一個(gè)世界,一份思念,你又聽(tīng)到了什么嗎?

  溪水潺潺流過(guò)的聲音,和馬路上來(lái)來(lái)往往車輛的聲音,都是聲音可是給人帶來(lái)的感受卻不同。其實(shí)每種聲音都代表著每一種意思。的那個(gè)歸家心切的人們?cè)谲囕v催促時(shí),當(dāng)不同的思念之情交織在一起時(shí),當(dāng)一個(gè)個(gè)電話在車輛發(fā)動(dòng)聲音中響起時(shí),你用心靈去體會(huì)了嗎?馬路上車輛發(fā)動(dòng)的聲音中,還有流行音樂(lè)、人們歡快的暢談、商店里熱鬧的聲音,甚至偶爾還會(huì)有鳥(niǎo)兒飛落枝頭的歌聲。足以讓人感到生活的美好。

  當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)傾聽(tīng)時(shí),他就會(huì)開(kāi)心起來(lái),會(huì)聽(tīng)到聲音。然而學(xué)會(huì)傾聽(tīng),會(huì)使人變得更加優(yōu)雅!

  當(dāng)你在聽(tīng)到歡快的音樂(lè)時(shí),你會(huì)不由自主的笑,這便使你擁有了自信,敞開(kāi)心靈的大門(mén)。

  當(dāng)你用心去聽(tīng)老師及家長(zhǎng)的'苦口婆心時(shí),你會(huì)從中聽(tīng)到自己認(rèn)同的話題,對(duì)此表示有道理的贊同,認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。這又是一種感情的升華。當(dāng)你用心去聽(tīng)別人的發(fā)言時(shí),你會(huì)學(xué)到更多,同時(shí)找到自己認(rèn)同的看法,因此產(chǎn)生敬佩感,這便會(huì)提升個(gè)人的修養(yǎng)以及氣質(zhì),從而變得更加優(yōu)雅。

  所以學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)用心去傾聽(tīng),你便會(huì)聽(tīng)到世界最美好而不能用言語(yǔ)表達(dá)的聲音。

傾聽(tīng)作文范文3

  風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。告別輝煌的二十世紀(jì),人們迎來(lái)了新的世紀(jì)的鐘聲!新年鐘聲年年響,今年鐘聲更不同。二十一世紀(jì)蒞臨之際,有幸跨入新世紀(jì)的人們,終于聽(tīng)到了歷史巨人的雄壯的腳步聲。這是世紀(jì)之交黃鐘大呂般的奏鳴,人們?cè)谛老驳你裤街杏尤祟悕湫碌睦杳鳎?/p>

  剛剛傾聽(tīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的述說(shuō),又看到了一個(gè)新世紀(jì)的壯美前景。一次次熱情奔放的座談,一回回蕩氣回腸的交流,人們從沒(méi)有像今天這樣洗耳恭聽(tīng)。傾聽(tīng)中我們看到了前程似錦;傾聽(tīng)中我們意識(shí)到了責(zé)任和光榮;傾聽(tīng)中我們把握了時(shí)代的脈搏;傾聽(tīng)中我們感悟到了奮發(fā)向上的執(zhí)著與永恒!

  人類社會(huì)自從產(chǎn)生了語(yǔ)言沒(méi)傾聽(tīng)就成了人類焦急的重要途徑。傾聽(tīng)使得我們獲取了知識(shí)增長(zhǎng)了才干,傾聽(tīng)使得我們更加善于擊濁揚(yáng)清認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的無(wú)比神圣?朔陨淼娜觞c(diǎn)與不足,走出惰性與浮躁的陰影,掙脫一切不利于生存與發(fā)展的桎梏,認(rèn)真聆聽(tīng)一個(gè)時(shí)代的提醒。一新的心態(tài)迎接挑戰(zhàn),讓輝煌的事業(yè)燦若繁星!一位哲人說(shuō)“要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),因?yàn)闄C(jī)遇的敲門(mén)聲有時(shí)候會(huì)很輕柔”。是的.,我們正在用心傾聽(tīng),聽(tīng)取來(lái)自天籟的激越號(hào)角,諦聽(tīng)改革大潮洶涌澎湃的雄壯節(jié)奏。將不盡如人意的一切留給昨天,新世紀(jì)的曙光燦若云霞輝映神州!

  世間最神圣的傾聽(tīng)莫過(guò)于感受一個(gè)新時(shí)代的那份虔誠(chéng),在這扣人心弦的傾聽(tīng)里,讓理想插上騰飛的羽翼,在春天的故事里飛升,再飛升!……

傾聽(tīng)作文范文4

  今天上午爸爸給我買(mǎi)了一本課外書(shū),書(shū)名叫《傾聽(tīng)生命》。這是一本感人的書(shū),讓我受益匪淺。

  讀完這本書(shū),我明白了很多道理:一個(gè)人一生要經(jīng)歷很多挫折,只要堅(jiān)持到底,認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤,就一定能戰(zhàn)勝困難。人也會(huì)遇到一些“天敵”,而往往就是這些我們的“天敵”讓我們走向成功。不論多大的危險(xiǎn)、困難,只要我們永不放棄,一定能從死神手中逃出來(lái)。不管有多困難,都要完成自己一生中該完成的事情,要有意義的活下去。每個(gè)人都要有活著的信念,不能遇到困難就放棄了。一個(gè)只要“找回了自己”就一定能成功。只要自己看中自己的生命,自己就是最有價(jià)值的。偷竊別人的東西,同時(shí)也是在偷竊自己的.東西。一個(gè)人真正活著的時(shí)間,是一個(gè)人快樂(lè)的時(shí)間。我們要永遠(yuǎn)快樂(lè)的活下去。生命的力量是很強(qiáng)大的,我們不能浪費(fèi)生命,要珍惜生命。幫助別人時(shí)最快樂(lè)的, 我們要多多幫助別人。只要堅(jiān)持到底,一切夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)。生命雖然短暫,但愛(ài)是永恒的......

  這么多章節(jié)中,讓我最感動(dòng)的是最后一章

傾聽(tīng)作文范文5

  春日的一個(gè)周末,陽(yáng)光極好,如從天堂傳來(lái)的聲音,悉悉索索地飄來(lái)。

  屋里一下局促了,一腳,一腳,行走著 聽(tīng) 你聽(tīng) 靜靜傾聽(tīng) 那是春筍探頭的聲音嗎?扎扎幾場(chǎng)春雨過(guò)后,竹筍更加快速地生長(zhǎng),那股勁只有處在青春期的少年才能與之媲美。似乎是在那綿綿細(xì)雨的一夜,春筍便不約而同地探出了腦袋,它們生長(zhǎng)的速度超乎你的想象,仿佛是鉆土而出的精靈,越來(lái)越快地顯現(xiàn)出它的`原形。它們渴望見(jiàn)到太陽(yáng),于是就更加迅速地往上冒。再有一場(chǎng)春雨,它們便會(huì)躥到地面之上,開(kāi)始裹上厚厚的外衣,用飛速成長(zhǎng)的激情對(duì)待生命。再過(guò)幾天,它們就長(zhǎng)到半人高了!

  我聽(tīng)到了生命行走的聲音扎扎,那是蠶豆開(kāi)花的聲音嗎?悉索從田埂到西山的坡腳。它們,漫山遍野的蠶豆花,聲勢(shì)浩大地占領(lǐng)了整個(gè)壩子。亮晃晃的陽(yáng)光下,在翻飛的橢圓形綠葉上,停歇著的全是白蝴蝶,時(shí)而撲打兩下翅膀,里面又靜立不動(dòng)了。紫色的圓點(diǎn),在翅翼上一閃一閃的。于是天地為之一片煥然的亮白。我聽(tīng)到了,生命行走的聲音。悉索…… 那是麻雀呢喃的聲音嗎?嘰嘰兩只麻雀飛來(lái),在空中互相嘰喳了一陣,便不約而同地飛上電線,它們那分叉的尾翼在微微的春風(fēng)中輕輕搖曳,像是身披燕尾服的紳士。抬眼仰望著一碧如洗的天空,它們那白雪般的肚皮與灰黑的后背相呼應(yīng),仿佛一個(gè)個(gè)音符懸掛在五線譜之上,給人以美妙的韻律美感。陸續(xù),又飛來(lái)了幾只燕子,它們伴隨著嘰喳的鳴叫,共同譜寫(xiě)著春天的歌曲。

  我聽(tīng)到了,生命行走的聲音:嘰嘰…… 傾聽(tīng)生命行走的聲音,感受生命靈動(dòng)的歡愉。

傾聽(tīng)作文范文6

  “誰(shuí)來(lái)回答有史以來(lái)人們都使用過(guò)什么交通工具?”聽(tīng)到老師提出這個(gè)問(wèn)題,我腦袋一陣犯暈,不知不覺(jué)迷糊過(guò)去,而此時(shí),學(xué)霸正在與老師滔滔不絕的交流這個(gè)問(wèn)題,我卻渾然不知。

  好像耳邊傳來(lái)一陣腳步聲,我以為是老師從講臺(tái)下來(lái)揪我了,于是強(qiáng)打精神睜開(kāi)雙眼,朦朧中卻看到一個(gè)穿草裙的人,提著最原始的工具——棍棒,向我走來(lái)。我下意識(shí)的問(wèn):“你們的交通工具是什么?”分明聽(tīng)到他回答:“我們一直都是步行天下!”

  接下來(lái)眼前一亮,不知是到了哪個(gè)朝代,熙熙攘攘的大街上,我拉住一個(gè)行色匆匆的路人:“你們無(wú)論多么遙遠(yuǎn)都是這樣步行?”路人微微一笑:“當(dāng)然不是,我們撐竹筏渡過(guò)河流,我們騎快馬馳騁平川!”

  漫步在陌生街頭,一輛輛的黃包車?yán)鞫Y帽穿長(zhǎng)袍的客人從我身邊經(jīng)過(guò)。“鈴鈴鈴……”迎面來(lái)了一群騎著自行車的學(xué)生,是剛剛放學(xué)吧!皢琛被疖嚨钠崖曔h(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)……

  恍惚中,我好像坐在飛機(jī)上,透過(guò)厚厚的云層,俯視一座座高樓大廈,山川河流,眼下,竟是這樣渺小……

  終于回到“現(xiàn)實(shí)”,我跟父母一起去車行看車。一排排嶄新的小汽車,泛著光,各種顏色,各種型號(hào),我卻因?yàn)榈降滓x哪個(gè)品牌哪種款式和父母有了不同意見(jiàn)……

  “起來(lái)回答我的問(wèn)題!”我被這突如其來(lái)的`聲音給震醒。此時(shí),老師正站在我身邊,而學(xué)霸則向我投來(lái)嘲諷的目光。真是的,怎么可以上課時(shí)睡覺(jué),該!

  老師等的有點(diǎn)不耐煩,我突然想起夢(mèng)里的一幕幕場(chǎng)景,于是用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括出來(lái),老師露出一絲驚訝的神情。

  歷史的腳步如風(fēng)馳電掣,而我們必須努力奔跑,與時(shí)俱進(jìn),才能不被淘汰。

傾聽(tīng)作文范文7

  我們的生活中有許多聲音,有電話鈴的聲音,有走路的聲音,有門(mén)鈴的聲音,有哭的聲音,還有說(shuō)話的聲音......鋼琴、笛子發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音,帶給人們放松、愉快;可是蚊子蒼蠅發(fā)出嗡嗡的聲音,裝修房屋的電鋸發(fā)出的吱吱聲給人們帶來(lái)煩躁、不安的感覺(jué)。我喜歡許多碧綠的青蛙瓜瓜叫的聲音,它們?cè)谇宄和该鞯某靥晾镩_(kāi)演唱會(huì)呢;我喜歡自由自在的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫的聲音,它們?cè)谖邓{(lán)色的天空中飛翔;我更喜歡愛(ài)勞動(dòng)的小蜜蜂嗡嗡叫的聲音,它們正在討論誰(shuí)才得蜜多呢。從這些美妙動(dòng)聽(tīng)的'聲音里,我聽(tīng)出了大自然的秘密,大自然的節(jié)奏,大自然的美妙。我喜歡窗外毛毛細(xì)雨發(fā)出滴滴答答的聲音,像一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲;我喜歡陰沉沉的天空中打雷發(fā)出轟隆隆的聲音,像獅子在吼叫;我更喜歡清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢發(fā)出沙沙的聲音,是春姑娘讓信使來(lái)告訴小草,你們?cè)撈鸫擦。世界上有許多種聲音,每一種聲音都有不同的意思。無(wú)論是美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音,還是煩躁不安的聲音,我們都不能缺少它們,因?yàn)橛辛怂鼈,我們這個(gè)世界才是豐富多彩的。

傾聽(tīng)作文范文8

  呼吸清新的空氣多舒服呀!在森林里唱歌、歡笑、打鬧。這感覺(jué)真的很棒!

  有一回,我和爸爸去了一座山上,至于那是什么山嘛,我已經(jīng)不記得了,但我還很清楚的記得它帶給我的感覺(jué)。

  住在大城市里的孩子是不懂得山里的孩子的'幸福.因?yàn)樯嚼锏暮⒆虞^自由,負(fù)擔(dān)很輕;而城里的孩子缺少自由,負(fù)擔(dān)很重!所以,我才會(huì)選擇去山上,我想感受一下大自然給予我的自由,我想感受一下大自然給我的歡笑!

  我在草地上奔跑;我?guī)蜆?shù)上的小鳥(niǎo)拍照;我和蝴蝶玩耍。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)它們生活有多么幸福!那么自由!那么輕松!一點(diǎn)都不為學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)煩惱!

  微風(fēng)輕輕吹這你的翠發(fā);小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱;蝴蝶和蜜蜂在花叢中玩耍。淡淡的花香飄進(jìn)你的心里;自由緩緩地滋潤(rùn)在你的生活中。忘掉一切,擁抱自然!它能使你昏迷在著美麗的世界里。感受自然的力量吧!它會(huì)讓你越來(lái)越喜歡這個(gè)可愛(ài)又可悲的世界。

傾聽(tīng)作文范文9

  當(dāng)你失意時(shí),你是否會(huì)抱怨命運(yùn)的不公嗎?

  當(dāng)你遇到挫折時(shí),你是否會(huì)感慨人生之艱難,停滯不前嗎?

  朋友,你不必這樣,換一個(gè)角度對(duì)待生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也是如此多彩。生活有如七彩之光,既有鮮活的橙,又有厚重的藍(lán),只要你坦然面對(duì),它們一樣會(huì)點(diǎn)綴著你精彩的人生。朋友請(qǐng)你不妨聽(tīng)一聽(tīng)生活給我們的答案。

  當(dāng)你在黃昏時(shí)分,去湖邊走一走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)垂釣者滿面笑容,背著漁竿,手提空空的魚(yú)桶。也許你會(huì)驚訝,他們的笑容為何如此燦爛,噢,請(qǐng)你不要驚訝,他們會(huì)告訴你,他們是在享受生活,垂釣者之心不在魚(yú)而在漁,在這里他們忘記了世俗的'一切紛擾,在這里他們回歸自然,放逐自我。朋友當(dāng)你看著夕陽(yáng)西下,映紅的晚霞照耀著金色的湖水中時(shí),當(dāng)你望著垂釣者那遠(yuǎn)去的背影時(shí),你是否還會(huì)抱怨生活的不公呢?

  “生活是美好的,你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)!”這是垂釣者給我們的生活答案。

  朋友,當(dāng)你在清晨時(shí)分,走出戶外,呼吸那不帶任何雜質(zhì)的空氣,你是否會(huì)感覺(jué)新的一天是如此美好呢?遠(yuǎn)處一位環(huán)衛(wèi)女工在掃地,你是否會(huì)鄙夷她呢?不,請(qǐng)你不要鄙夷,她是在奉獻(xiàn)生活,當(dāng)她看到整潔的大道時(shí),她會(huì)會(huì)心一笑,她同時(shí)也感受到了生活對(duì)她的回報(bào)。朋友試著將自己從狹小的空間掙脫出來(lái),用自己的身心去感知每一處細(xì)小的偉大,你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你為生活付出了,你會(huì)喜悅無(wú)比,這種喜悅,是世界上任何東西都無(wú)法比擬的。

傾聽(tīng)作文范文10

  大家都知道春姑娘是一個(gè)魔術(shù)師,可你們還不知道她是一個(gè)音樂(lè)家吧?春的交響樂(lè)已經(jīng)奏響了。

  清晨的一縷陽(yáng)射進(jìn)屋里,還沒(méi)等我睜開(kāi)朦朧的睡眼,便聽(tīng)見(jiàn)小燕子在親切地呼喚:“小主人,春天來(lái)啦,我又回來(lái)啦!”我迫不及待的推開(kāi)窗子,真的見(jiàn)到了這些春的使者,我朝它們揮揮手說(shuō):“歡迎你們回來(lái)!彼鼈兒孟衤(tīng)懂了什么似的,立刻嘰嘰喳喳地回應(yīng)。

  “沙沙,沙沙”,春雨伴隨著春風(fēng)飄落在大地上,是那么溫柔。種子說(shuō):“下吧下吧,我要發(fā)芽!毙〔菡f(shuō):“下吧下吧,我要長(zhǎng)大!毙∨笥颜f(shuō):“下吧下吧,我要種花。”春雨下的.更起勁啦!“沙沙,沙沙”……

  “嘩嘩,嘩嘩”,在春天明媚陽(yáng)光照耀下,河面上的冰融化了,小河又歡唱起來(lái)了,歡快地奔向遠(yuǎn)方。

  “嘎嘎,嘎嘎”,鴨子們排著隊(duì),撲著翅膀,奔向久違的小河,“撲通,撲通,”接二連三跳下水,在水中歡快地嬉戲和玩耍呢!

  “呱呱,呱呱”,小蛙還真是個(gè)歌唱家!它們也許在開(kāi)演唱會(huì)吧!要不怎么會(huì)這邊唱來(lái)那邊和呢?

  “嘻嘻,哈哈”,溫暖的春風(fēng),燦爛的春光,孩子們?cè)谖堇锎蛔×,跑到田野里盡情地玩耍。瞧!他們笑得多開(kāi)心那!

  走進(jìn)大自然吧!傾聽(tīng)一切屬于春天的聲音,你也會(huì)變得充滿活力!

傾聽(tīng)作文范文11

  大自然在賜予人類無(wú)盡的能源時(shí),也賜予了人類學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的耳朵和心。

  走在路上,你需要傾聽(tīng)風(fēng)一路吹過(guò)路旁小草更發(fā)出“簌簌”的響聲,他在向人們?cè)V說(shuō)春的生機(jī)和生命的多彩多姿,你只有用心去聽(tīng),才能聽(tīng)懂它們無(wú)言的傳遞。

  在樹(shù)林小道上,你需要傾聽(tīng),傾聽(tīng)第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)樹(shù)林的溫和,安祥,傾聽(tīng)第一聲?shū)B(niǎo)鳴的悅耳動(dòng)聽(tīng),傾聽(tīng)剛接受陽(yáng)光洗禮的樹(shù)的低語(yǔ),你將明白傾聽(tīng)是人生的一大樂(lè)趣。

  走進(jìn)校園里,你需要傾聽(tīng),傾聽(tīng)莘莘學(xué)子們瑯瑯的讀書(shū)聲,傾聽(tīng)辛勤園丁們孜孜不倦的傳遞聲,傾聽(tīng)這些,你便會(huì)明白是誰(shuí)指引我們打開(kāi)文學(xué)的大門(mén)的,明白我們讀書(shū)的目的……

  花兒的枯萎,河水的渾濁,卻像一位滄桑的老人流淚向人類講訴環(huán)境的惡化,魚(yú)兒的減少卻在無(wú)言中為人類敲響了警鐘,只有用心你才能聽(tīng)到,才會(huì)明白人必須與大自然和諧共處,否則你將傾聽(tīng)到的只有沙層暴的呼嘯,洪水的肆虐……

  生活中需要傾聽(tīng),精神上也少不了傾聽(tīng)。

  用心去傾聽(tīng)好朋友的一個(gè)善意的提醒,一個(gè)嚴(yán)厲的批評(píng),將使你改正錯(cuò)誤不至偏離原來(lái)的目標(biāo)。

  用心去聽(tīng)父母的一次嘮叨,一次對(duì)話,你將會(huì)明白,生活之中處處充滿關(guān)愛(ài),使你在愛(ài)的`潤(rùn)澤下健康成長(zhǎng)。

  一次次的傾聽(tīng),帶來(lái)一次次的收獲,一次次的收獲,促使我們?cè)僖淮蔚膶W(xué)會(huì)傾聽(tīng),促使我們珍惜身邊的一切事物。

  傾聽(tīng),是連接友誼的橋梁;傾聽(tīng)是學(xué)會(huì)關(guān)心的前提;傾聽(tīng),是享受生命的開(kāi)端。

  傾聽(tīng)就是人生,錯(cuò)過(guò)了傾聽(tīng),你就錯(cuò)過(guò)了人生,而收獲了傾聽(tīng),你也就收獲了人生。

傾聽(tīng)作文范文12

  當(dāng)你失敗時(shí),你是否哭泣?

  當(dāng)你成功時(shí),你是否歡呼?

  心靈的聲音,那緩緩回蕩的聲音,震動(dòng)著,在警示我們?生活是一道七色的彩虹,有鮮活的橙色,也有厚重的紫;有翡翠般的綠色,也有沉甸甸的靛;有金光閃閃的黃色,也有廣闊無(wú)垠的海藍(lán)。成功時(shí)不必驕傲,因?yàn)橛卸盖蛶r石在后面;失敗時(shí)不必氣餒,因?yàn)橛星宄合髟谘矍;失意時(shí)不必抱怨,因?yàn)橛袪N燦陽(yáng)光在身邊。多彩的生活有不同顏色的`畫(huà)筆點(diǎn)綴,不妨聽(tīng)一聽(tīng)心靈的答案。

  黃昏時(shí)分,在湖邊走一走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)垂釣者扛著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿,提著空空的魚(yú)桶,微笑著相互攀談。也許你會(huì)驚訝,他們的笑容為何如此燦爛?其實(shí)你無(wú)須驚訝,因?yàn)樗麄冊(cè)谙硎苌睢K麄冊(cè)缫褦[脫了世俗,在這里回歸自然,放逐心靈,為自己留下一片空間。他們有靜靜的湖水陪伴,有青青的草地相隨,有藍(lán)藍(lán)的天空依靠,還有紅紅的晚霞、嘰嘰的鳥(niǎo)兒、習(xí)習(xí)的清風(fēng),還需求什么呢?

  “生活是美好的,你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)!边@是垂釣者給我們的答案。

  清晨時(shí)分,在街道走一走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)清潔工使著粗粗的掃帚,穿著臟臟的衣服,汗流浹背,時(shí)不時(shí)掃掃停停,總是會(huì)心的笑笑,然后干勁十足的清掃。也許你會(huì)詫異,她為何這么有干勁?其實(shí)你無(wú)須詫異,因?yàn)樗诜瞰I(xiàn)生活。她用自己的骯臟,換取了大眾的潔凈,為社會(huì)貢出一份力量,為他人付出一份艱辛,這就是她的責(zé)任。她也得到了回報(bào)——一種來(lái)自心靈深處的喜悅,是世界沒(méi)有任何東西能比擬的。

  “生活是美好的,你要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)!边@是清潔工給我們的答案。

  ……

  心靈的聲音響起來(lái)了,你是否聽(tīng)到了?

傾聽(tīng)作文范文13

  學(xué)會(huì)傾聽(tīng),是我們每個(gè)人最起碼的道德準(zhǔn)則;學(xué)會(huì)傾聽(tīng),我們可以從中得到很多從書(shū)本上得不到的東西。當(dāng)別人在說(shuō)話的時(shí)候,我們認(rèn)真地學(xué)會(huì)傾聽(tīng),也是對(duì)別人的尊重。同學(xué)們!請(qǐng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧!

  傾聽(tīng)別人的`說(shuō)話,我們有可能會(huì)得到很多意想不到的收獲。有些人說(shuō)話富有人生哲理,語(yǔ)言也很經(jīng)典。我們可以把它記下來(lái),這樣不但可以幫助我們寫(xiě)作,還可以豐富我們的知識(shí)。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你才會(huì)懂得尊重他人;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你才會(huì)得到更多的哲理及經(jīng)典語(yǔ)言;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你才能有一顆積極向上的心;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你才能覺(jué)得任何一種聲音都讓人有無(wú)限遐想。

  下課的時(shí)候,我走到同學(xué)中間傾聽(tīng)他們對(duì)這一節(jié)課的評(píng)說(shuō),這節(jié)課的重點(diǎn)我就在同學(xué)們的平說(shuō)之中加深了印象,自然而然的覺(jué)得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)了。在家里,我總愛(ài)聽(tīng)爺爺講述過(guò)去的事情;聽(tīng)奶奶說(shuō)她又遇到了那些煩心的事。在社會(huì)中,我總會(huì)去傾聽(tīng)各種人心聲,例如:去孤兒院看看望孤寡老人,傾聽(tīng)他們對(duì)自己這段時(shí)間內(nèi)生活的講述。到商店買(mǎi)東西時(shí),我就傾聽(tīng)售貨員與顧客的對(duì)話。這些不僅成了我現(xiàn)在寫(xiě)作的素材,而且從中學(xué)到了不少知識(shí)。

  學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),我們就會(huì)明白很多道理;我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),我們就會(huì)得到許多人生哲理。同學(xué)們,無(wú)論在什么時(shí)候,我們都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)尊重別人;關(guān)愛(ài)他人。傾聽(tīng)可以凈化我們心靈;傾聽(tīng)可以提高我們的素質(zhì)與修養(yǎng)。我希望我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)用心去感化他人。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。

傾聽(tīng)作文范文14

  我喜歡傾聽(tīng),喜歡傾聽(tīng)風(fēng)的聲音、雨的聲音、樹(shù)葉飄落的聲音傾聽(tīng)使我內(nèi)心寧?kù)o。

  你傾聽(tīng)過(guò)小溪流水的聲音嗎?我傾聽(tīng)過(guò)。我喜歡獨(dú)自一人坐在清澈的小溪旁,一邊看書(shū),一邊傾聽(tīng)溪水和鳥(niǎo)兒演奏的美妙樂(lè)聲。溪水輕輕地流淌在我的耳畔,悅耳悠揚(yáng),緩緩地流向心田。遠(yuǎn)離喧囂,忘卻煩惱,愜意而美好。

  對(duì)了,你傾聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音嗎?我傾聽(tīng)過(guò)。我聽(tīng)過(guò)柔柔的春風(fēng);清爽的夏風(fēng);冰涼的秋風(fēng);還有那呼嘯的寒風(fēng)。而我最喜歡傾聽(tīng)的當(dāng)然是溫暖的春風(fēng)。它柔柔的在耳旁拂過(guò),像極了母親溫暖的手,拂去我所有的憂傷,愉悅而幸福。

  還有,你傾聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉飄落的聲音嗎?告訴你,我傾聽(tīng)過(guò)。每到季節(jié)的腳步走進(jìn)秋天,我喜歡漫步在林間,傾聽(tīng)那樹(shù)葉紛紛落下,沙沙沙的聲音。猶如秋天的'老人在耳邊講述季節(jié)的故事。飄在空中的樹(shù)葉五顏六色,好像轉(zhuǎn)眼間變成了美麗的蝴蝶,在天空中翩翩起舞。當(dāng)樹(shù)葉落下的一剎那,那片片葉子仿佛輕輕飄落在我的心坎上,那么悠然、飄逸。就像計(jì)算機(jī)的清除鍵,一瞬間就刪除了我所有不開(kāi)心的往事,讓我心無(wú)雜念的享受這個(gè)美妙的時(shí)光。靜怡而歡喜。

  我喜歡傾聽(tīng)。喜歡是言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的。它是一種高雅,是一種生活的美好!

傾聽(tīng)作文范文15

  傾聽(tīng)是林間的那一聲?shū)B(niǎo)鳴,那么清脆;傾聽(tīng)是葉尖的那一陣風(fēng)舞,那么翩然;傾聽(tīng)是花開(kāi)的那一剎綻放,那么純真。

  舅舅家養(yǎng)了一盆曇花,很久就向我們發(fā)出邀請(qǐng),一同欣賞它的開(kāi)放。那晚,入夜近十一時(shí),曇花的花苞慢慢地鼓脹起來(lái),好像原先癟的氣球一下子灌進(jìn)了風(fēng),緊接著,我便聽(tīng)到一聲“噗”的響聲,那是曇花開(kāi)放的聲音,在由許多許多纖長(zhǎng)潔白的花瓣組成的花蕊,快速、燦爛地開(kāi)放的時(shí)刻,我竟然聽(tīng)到了曇花開(kāi)放的聲音。一個(gè)人能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音是多么幸福的呀,這種聲音在細(xì)微之處才能聽(tīng)到。傾聽(tīng),是人世間的另一種方式,它會(huì)帶給你一種別樣的生活情趣。

  那天,我行走在正大街,看見(jiàn)街上車水馬龍,路上人山人海,喧鬧聲,喇叭聲,叫賣聲……凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。可是,一個(gè)小朋友闖入了我的視線,他坐在一個(gè)水果攤的'旁邊,三腳凳上的他攤開(kāi)課本正在寫(xiě)作業(yè),大概就是小學(xué)一、二年級(jí)的樣子。為什么在這個(gè)熙熙攘攘的鬧市中,他還能靜下心來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作業(yè),是怎樣的“心遠(yuǎn)地自偏”啊!他全然聽(tīng)不見(jiàn)周圍的一切聲音,而聽(tīng)從內(nèi)心的召喚,這是怎樣一顆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單純真的心啊!排除世俗干擾,專心學(xué)習(xí),是多么讓人值得學(xué)習(xí)的一種精神。

  我們中學(xué)生常常為學(xué)習(xí)所累,上課睡覺(jué),下課打鬧……是不是該向他一樣心無(wú)旁騖,傾聽(tīng)曇花開(kāi)放的聲音,讓我學(xué)會(huì)感受美好事物。

  傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,是一種寧?kù)o致遠(yuǎn)的生活態(tài)度。

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