塞翁失馬焉知非福作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的塞翁失馬焉知非福作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

塞翁失馬焉知非福作文1

　　有句成語叫“塞翁失馬，焉知禍�！�，這成語說的一點(diǎn)不錯(cuò)，我在三年級(jí)時(shí)就經(jīng)歷了這樣的事。

　　記得那是三年級(jí)的'上學(xué)期，我們兩個(gè)班合上體育課，體育老師讓我們跑步，我們都跑的特別快，誰要跑的慢就得挨罰。我光顧往前跑，沒看腳下，一下子被絆倒了，手都出血了。我怕挨罰，爬起來繼續(xù)跑，輕傷不下火線嘛，老師還表揚(yáng)我堅(jiān)強(qiáng)呢。到了上語文課時(shí)我的胳膊就火辣辣地疼，連課都上不了了，爸爸媽媽聽說后，急忙趕到學(xué)校，用車把我送到醫(yī)院里。醫(yī)生一檢查，說我的右胳膊骨折了，得打夾板纏繃帶，給我包扎時(shí)我疼得要命。怕影響學(xué)習(xí)我吊著胳膊來到學(xué)校，看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上瘋跑，我恨透了那節(jié)體育課，我覺得自己是世界上最不幸的人。

　　那天下午放學(xué)時(shí)，語文老師，數(shù)學(xué)老師，英語老師走馬燈似地來布置作業(yè)，留的那些怕寫作業(yè)的同學(xué)直皺眉頭，可這些老師對(duì)我都特別關(guān)心，都囑咐我右胳膊受傷了，就別寫作業(yè)了，我敢說長這么大，我是第一回不用寫作業(yè)，我真是太高興了。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴媽媽時(shí)，媽媽卻說：“不行，學(xué)生不寫作業(yè)那行，右手不能寫練著用左手寫，現(xiàn)在就練�！卑�，好事竟變又成了了壞事，左手寫字可真難哪，寫出來的哪像字埃媽媽讓我堅(jiān)持練，并說熟能生巧。還真是這樣的，我能用左手寫作業(yè)了，老師還表揚(yáng)了我，其實(shí)表揚(yáng)我媽媽才對(duì)呢。在我們班，能用左右手寫字的只有我一個(gè)人，怎么樣，我很厲害吧。

　　你們看，我的親身經(jīng)歷，不就是塞翁失馬嗎？

塞翁失馬焉知非福作文2

　　“下面報(bào)到名字的十位同學(xué)，明天中午要去上公開課，請(qǐng)注意聽�！狈艑W(xué)前，謝老師突然說道。我心想：應(yīng)該有我吧。我滿懷希望地聽著，沒想到，十個(gè)名字報(bào)完了，竟然沒有我，我愣住了，隨即失望極了。

　　第二天中午，我還是悶悶不樂。看著那十位同學(xué)蹦蹦跳跳地去上公開課，我沮喪極了。

　　這時(shí)，黃老師突然說：“今天中午陽光這么好，我們到樓下去玩吧！”剩下的二十多個(gè)同學(xué)立刻歡呼起來，聽到能下去玩，我立刻開心起來，和大部隊(duì)一起下樓了。

　　樓下陽光燦爛！草坪是暖洋洋的，天上的'小鳥嘰嘰喳喳歡叫著，我的心也像小鳥一樣快樂地飛翔起來。我們躺在草地上，感受近期罕見的陽光；我們一起去尋找柚子，找到了立刻剝開，人手一塊；我們一起在草地上捉螞蚱，眼看就要捉住了，又眼睜睜地看著它越跳越遠(yuǎn)，最后消失在草叢里；我們大聲地聊天，每個(gè)人臉上都笑開了花……

　　整個(gè)操場(chǎng)只有我們二十幾個(gè)人，大家都玩得心滿意足，我和大家一起快樂地玩耍，早就把不能上公開課這件事拋到九霄云外去了。

　　一個(gè)中午很快就過去了，同學(xué)們紅光滿面地回到教室。沒上公開課的同學(xué)們?cè)跇窍峦媪艘恢形�，而上公開課的同學(xué)們卻在教室里坐了一中午。我突然發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候壞事，也未必不是好事。也正照應(yīng)了那個(gè)典故：塞翁失馬，焉知非福。

塞翁失馬焉知非福作文3

　　俗話說：“是福不是禍，是禍躲不過�！痹诟�來臨時(shí)，我們根本不用擔(dān)心；在禍來臨時(shí)，我們擔(dān)心也沒有必要，因?yàn)榧热皇堑�，你總是躲不過去的。這就要求我們要坦誠的面對(duì)到來的禍福，就像塞翁一樣。

　　在生活中，我們總要面對(duì)各式各樣的事物，這些事物總是帶來相應(yīng)的禍福，在面對(duì)禍福時(shí)，我們不能因遭遇災(zāi)禍而心灰意冷，放棄理想；也不能應(yīng)為得到幸福時(shí)沾沾自喜，止步不前。而應(yīng)冷靜客觀地面對(duì)當(dāng)前的禍與福，“不以物喜，不以己悲”地面對(duì)自己的經(jīng)歷，就如老子所說：“禍兮福所倚，福兮禍所伏。”

　　俗話說：“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。”在你最不如意的時(shí)候，可能你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了正如戰(zhàn)時(shí)蘇秦沒落悲慘，但最后成為了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮昏蟾呱�前窮困潦倒，但最后成為了世界繪畫史的奇跡。所以在不如意的時(shí)候，不要輕易認(rèn)輸，放棄希望，而要頂住命運(yùn)的一番番的攻擊，可能就能等到希望。

　　在禍中要有福的希望，而在福中更應(yīng)該有禍的憂患，如果沒有禍的憂患，那就危險(xiǎn)了：杰克。倫敦在成名后開始沉迷奢侈的生活，最后用一支手里的槍結(jié)束了自己；三毛因?yàn)樽约旱?自私和冷漠，最后悲慘地離開了人世。沒有憂患意識(shí)的后果是多么可怕啊，所以我們?cè)谏�活中要平和地面�?duì)自己的境況，冷靜客觀地面對(duì)當(dāng)前的禍與福，對(duì)未來的轉(zhuǎn)化做好充分的思想準(zhǔn)備。

　　“塞翁失馬，焉知非�！�，警示了我們要正確處理好生活的福和禍，以平和的心面對(duì)他們，只有這樣我們的人生才能更加美好，生活才能更加充滿希望。

塞翁失馬焉知非福作文4

　　上學(xué)期期末考失利后，媽媽找我進(jìn)行了一番語重心長的談話，為此我還寫了篇文章《塞翁失馬，焉知非福》。通過反省自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，意識(shí)到學(xué)習(xí)當(dāng)中存在一些問題的我調(diào)整了心態(tài)，開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在重點(diǎn)中學(xué)考試中打個(gè)翻身仗。

　　招生考終于到來了。4月29日下午，我和另外150多名考生一起前往考場(chǎng)。雖然仍有些緊張，可因?yàn)榭记坝羞^認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這使我在緊張之余又多了幾份信心。就這樣，懷著這種難以言說心情的我堅(jiān)定又忐忑不安地進(jìn)了考場(chǎng)。在考完試的當(dāng)天傍晚，一個(gè)激動(dòng)人心的消息傳來——我考進(jìn)了寧波外國語學(xué)校。我高興地歡呼，因?yàn)閮蓚�(gè)月的努力總算沒有白費(fèi)，我如愿以償?shù)剡M(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)。

　　事后我冷靜地分析這次成功的`原因——和我及時(shí)調(diào)整心態(tài)很有關(guān)系，真乃＂塞翁失馬，焉知非福＂！

　　其實(shí)沒考進(jìn)重點(diǎn)的同學(xué)也不必氣餒，此時(shí)的你們就和三個(gè)月前的我一樣，為自己的失利而不甘�？赡苷f你們?cè)谝欢螘r(shí)間的發(fā)奮努力后不會(huì)在畢業(yè)考上打個(gè)翻身仗，甚至堅(jiān)持不懈，三年后考入重點(diǎn)中學(xué)嗎？我們要像塞翁一樣，無論遇到福還是禍，都要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，這樣無論福事變禍?zhǔn)�，還是禍?zhǔn)伦兏Ｊ�，都有足夠的心理承受能力�?/p>

　　事物的福和禍在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化，對(duì)于失利的同學(xué)來說，此時(shí)的＂一定條件"就是你們迅速調(diào)整好心態(tài)，在跌倒的地方爬起，努力沖刺，這樣才會(huì)有福等著你們。

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