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（精華）不負(fù)春光作文22篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的不負(fù)春光作文，歡迎大家分享。
不負(fù)春光作文 1
來(lái)了，來(lái)了，春姑娘披著薄薄的綠紗，邁著輕盈的碎步，姍姍地向我們走來(lái)。
上個(gè)星期六，我和幾位同學(xué)約好一起去踏青，到了約定的地方，我們排好隊(duì)，向小南海湖進(jìn)發(fā)。天氣晴朗，春風(fēng)和煦，我們帶著風(fēng)箏，帶著干糧，還帶著好心情。一路上我們唱著歌，欣賞路邊美麗的風(fēng)景，說(shuō)不出滿(mǎn)心的`愉快！
到了目的地，我們手拉手沖下河灘，然后躺在草地上，摸爬滾打，放聲大笑。我和吳艷雨去放風(fēng)箏，開(kāi)始我不會(huì)放，我和吳艷雨去找李老師，讓他來(lái)教我們。我和吳艷雨逐漸把風(fēng)箏放高，我高興地和吳艷雨擊了個(gè)掌。
中午，我們要吃飯了，幾位男同學(xué)去拾柴，我們女生則去擇菜，把飯弄好后我們吃著自己做的飯，欣賞周?chē)利惖幕ǎG油油的草，金燦燦的花，叫人食欲大振。雖然飯弄的不怎么樣，但我們還是吃的很開(kāi)心。
一年之計(jì)在于春，是啊，花開(kāi)得香味撲鼻，難道不是因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)嗎？草長(zhǎng)得青翠欲滴，難道不是因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)嗎？我們正處于人生的春天啊，難道只會(huì)讓時(shí)間從不經(jīng)意間溜走嗎？
以前，我總是不把作業(yè)當(dāng)回事，想做就做，想不做就不做，老師說(shuō)的話(huà)，我只是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，學(xué)習(xí)很差，寫(xiě)作文也只是擠牙膏，在作文書(shū)上亂抄一篇。玩電腦玩到通宵，早上昏昏欲睡，爸爸媽媽叫我打掃庭院，我也只是亂掃一氣，一句話(huà)，飽食終日，無(wú)所事事！
太陽(yáng)在不經(jīng)意中偏西了，春光也將在不經(jīng)意中悄悄溜走�，F(xiàn)在我明白了人間最美是春光。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，不管怎樣我們都不能辜負(fù)春光，珍惜屬于自己的自由，要努力創(chuàng)造美好的未來(lái)。
不負(fù)春光，讓人生的春天變得有意義。抓住今天，抓住當(dāng)下，做最好自己吧！
不負(fù)春光作文 2
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽(yáng)春三月，中華大地本該暖陽(yáng)遍地，百花盛開(kāi)。但此刻，碧綠的草地上卻顯得有些冷清。因?yàn)閬?lái)勢(shì)洶洶的病毒擋住了我們前行的腳步。雖然不能去往校園，卻讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了一種全新的學(xué)習(xí)方式線(xiàn)上學(xué)習(xí)。
初上網(wǎng)課，我有一種新奇感，每天早上早早起床，站在陽(yáng)臺(tái)上高聲朗讀，吃過(guò)早飯后急匆匆地打開(kāi)電腦，激情四射地開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)，也總能高質(zhì)量、高效率的完成作業(yè)。面對(duì)老師的贊揚(yáng)、父母的夸贊，我不禁有些飄飄然了。
好景不長(zhǎng)，我就逐漸倦怠了。早上聽(tīng)到鬧鐘便眉頭一皺，隨手關(guān)掉。非要等到媽媽打三五個(gè)電話(huà)，才肯挪動(dòng)分毫，上網(wǎng)課也不專(zhuān)心，總會(huì)懶散的打哈欠、伸懶腰。直到有一天，作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅刺眼的紅叉取代了原來(lái)的好、優(yōu)秀。媽媽看我這樣，憂(yōu)心忡忡，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸我說(shuō)：學(xué)習(xí)不能憑興趣來(lái)，只有堅(jiān)持不懈、持之以恒，方能有所收獲，你要加油呀！學(xué)習(xí)群里一句句溫暖的勸慰：加油，你可以的！多動(dòng)腦，勤思考，你就會(huì)有所收獲！讓我洋溢出明朗的`笑容。于是，不知不覺(jué)間，我的狀態(tài)又逐漸恢復(fù)了。原本的我又回來(lái)了。
望向窗外，小雨還在淅淅瀝瀝地下。眨眼間，老師明快的笑容、溫暖的話(huà)語(yǔ)涌上我的心頭。腦海中卻又浮現(xiàn)出老師備課的辛勞、布滿(mǎn)血絲的眼睛剎那間，恍然大悟：沒(méi)有什么歲月靜好，只是有人為我們負(fù)重前行罷了。
那些醫(yī)護(hù)人員，擔(dān)負(fù)著國(guó)家有難，匹夫興亡的使命，眾志成城，為我們撐起一方碧藍(lán)的天空，讓我們可以靜待桃紅柳綠的春天到來(lái)。在這樣的情況下，我們有什么理由不去努力？我們有什么理由不去擔(dān)當(dāng)？現(xiàn)在，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造安逸，但在不遠(yuǎn)的將來(lái)，就是我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候了。我們要不負(fù)春光，勇于擔(dān)當(dāng)。
不負(fù)春光作文 3
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！倍ゴ簛�(lái)，萬(wàn)物得蘇，到處充滿(mǎn)了生機(jī)。怎么能辜負(fù)這么美好的春色呢？讓我們一起走出去，發(fā)現(xiàn)東莞的“春光”吧！
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。每逢讀到描寫(xiě)春天的文章，都美得讓我浮想連篇。青青的草、嫩嫩的葉、花紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、情雨綿綿……我相信，每個(gè)地方的春天都會(huì)各不相同。我決定走出家門(mén)，親近大自然，尋找東莞獨(dú)特的“春”。
“春眠不學(xué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。在春天，東莞的空氣是濕濕的、潤(rùn)潤(rùn)的`，暖暖的風(fēng)吹來(lái)，舒服得讓你睡意滿(mǎn)滿(mǎn)的�？墒�，一大早你會(huì)被悅耳的鳥(niǎo)鳴所吸引，讓你早早起來(lái)，投入到春天的懷抱。站在陽(yáng)臺(tái)上聆聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱：“嘰嘰喳喳，布咕布咕……”。各種鳥(niǎo)叫聲融在一起，奏起了一首春之歌。小鳥(niǎo)們真是大自然的作曲家，它們用自己的歌聲，譜寫(xiě)了一首又一首美妙的旋律。
走在大街上，花香撲鼻而來(lái)，路邊長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色的花，一簇挨著一簇，每一朵都是那么艷麗。像是一群愛(ài)美的小姑娘在爭(zhēng)奇斗艷。這時(shí)，人們的賞花活動(dòng)頻繁，如去橋頭看黃菜花，到清溪看禾雀花，到松山湖游花海……而大樹(shù)也慢慢換上了新裝。不過(guò)在春天里東莞的樹(shù)卻有與眾不同的景色。抬頭看是春天，到處長(zhǎng)滿(mǎn)了新芽，郁郁蔥蔥；低頭看卻是秋天，滿(mǎn)地飄落著厚厚的一層黃葉，給春天增添了一絲絲浪漫的秋意。隨手撿起一片黃葉，摸一摸感覺(jué)皺巴巴的。而嫩葉薄薄的，好像一不小心就會(huì)被撕成兩半。站在樹(shù)底下，讓你分不清現(xiàn)在是春天還是秋天。而小燕子們也正在樹(shù)上忙里忙外，給自己筑一個(gè)溫暖而舒適的新家。這讓我想起了《絕句》這一首詩(shī)：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！�
東莞的春天是那么美麗而神奇。讓我們不負(fù)春光，走進(jìn)大自然，發(fā)現(xiàn)東莞更多的美。
不負(fù)春光作文 4
在人的一生中，會(huì)錯(cuò)過(guò)許多東西，這會(huì)使我們?yōu)橹z憾、后悔。因此我們要珍惜現(xiàn)在，讓現(xiàn)在的我們以后不后悔、不遺憾。
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然的一切已然蘇醒。看，花朵正在伸出它們的頭，看望春天朝氣蓬勃的原野，想要領(lǐng)略春天的風(fēng)景，蝴蝶飛在百花叢中，與百花嬉戲。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花舞蝶隨，讓我不禁聯(lián)想到一對(duì)好朋友，不管其中一個(gè)人干什么，另一個(gè)都會(huì)追隨、支持；也不禁讓我想起了伯牙與鐘子期。
在我們的人生中也有陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)青春期。
正處于青春期的.我們，有大好的時(shí)光，也有大把的精力，那么，我們是不是應(yīng)該不負(fù)春光呢？是的，這么美麗而又美好的春光，我們確實(shí)應(yīng)該珍惜，并且做到不負(fù)春光。
我們正處在九年級(jí)，人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即將面臨中考，我們是不是應(yīng)該為之而努力奮斗呢？我想，是應(yīng)該這樣，但我所見(jiàn)到的正處于九年級(jí)的我們，并不是每個(gè)人都在為之努力奮斗。
有的人依然玩網(wǎng)絡(luò)游戲、看小說(shuō)，沉迷其中而不能自拔；有的人上課依然不認(rèn)真聽(tīng)講、上課唾覺(jué)、吃零食；有的人依然不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)
看到以上場(chǎng)景，我為他們虛度光陰而感到惋惜。同學(xué)們，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，少壯不努力，老大徒傷悲��！時(shí)間就如一匹白駒，在你還沒(méi)看清楚時(shí)，它已消失得無(wú)影無(wú)蹤；時(shí)間也如手中的沙粒，任憑你抓得如何的緊，它也會(huì)悄無(wú)聲息地從你手中流逝。
現(xiàn)在虛度光陰，貪圖享樂(lè)，只會(huì)讓你以后后悔。你是想現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn)，以后享樂(lè)；還是想現(xiàn)在享樂(lè)，以后每天面朝黃土背朝天呢？同學(xué)們，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里努力奮斗：用心聽(tīng)課，認(rèn)真仔細(xì)地完成老師布置的作業(yè)，不要沉浸在游戲、小說(shuō)等虛擬世界里，到知識(shí)的海洋去遨游吧！
請(qǐng)把握現(xiàn)在，讓我們一起不負(fù)春光。
不負(fù)春光作文 5
嚴(yán)冬的寒風(fēng)不情愿的離開(kāi)了大地，春姑娘駕著和煦的春風(fēng)來(lái)到了人間。
陰沉沉的天空淅淅瀝瀝地飄散著雨花，但這怪誕的天氣并沒(méi)有帶走同學(xué)們的熱情，反而激勵(lì)了同學(xué)們“風(fēng)雨無(wú)阻，勇往前行”的斗志。
伴著絲絲小雨，隨著陣陣春風(fēng)，我們排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍出發(fā)啦。紅旗飄飄，流水澗澗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歡聲笑語(yǔ)，滿(mǎn)是青春洋溢的氣息。
看，那桃花是淡雅的粉紅，如同宣紙上輕染的淡墨，一點(diǎn)一滴滲透到人心田里去，不做作，也不張揚(yáng)。那小草經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)冬的沉寂蓄足了精神從土中探出了腦袋，沐浴著春之露。那細(xì)柔的柳條靜靜地垂著，垂到那安寧的湖水中。風(fēng)一吹，湖水蕩起漣漪，又?jǐn)U散成點(diǎn)點(diǎn)水紋，柳枝便隨之起舞。看著這幅山水畫(huà)，肩上的背包便沒(méi)有那么沉重了。
不知不覺(jué)，我們到達(dá)了目的地——小仙都。
雨也停了，白云朵朵，蔚藍(lán)天空好似刺繡的布匹。鋪上桌布，拿出精心準(zhǔn)備的食物與大家一同分享。你嘗嘗我的，我吃吃你的，臉上滿(mǎn)是幸福與快樂(lè)。
喏！李依霏蹲坐在墊子上，像只倉(cāng)鼠般不停地往嘴中塞東西，兩頰鼓鼓的`，眉眼如月牙般，濃濃的滿(mǎn)足感。老師們也一改往常的嚴(yán)肅，親和地應(yīng)談，同學(xué)也一個(gè)個(gè)給老師送去帶來(lái)的美食。
“李鑫宇！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲熟悉的聲音，我一回頭，看到那熟悉的臉龐。只見(jiàn)她雙手拿滿(mǎn)了零食，艱辛地從草叢中走來(lái)。她捋了捋我早已濕潤(rùn)的碎發(fā)，眼睛亮晶晶的，雙手把零食放在我的面前。正可謂“千里送鵝毛，禮輕情意重”呀。
吃飽喝足后，男生們則圍成一團(tuán)看手機(jī)，女生們則聊聊天，拍拍照。瞧！班長(zhǎng)正在當(dāng)“模特”呢！或許老班不好意思，只有微微低頭，傻傻愣愣的站在那里，手不自然地抓著褲邊，任由著我們拍照。相比之下，呂柯衛(wèi)那邊可就有范多了，一個(gè)個(gè)笑開(kāi)花，擺弄各種pose。
準(zhǔn)備啟程回校了，同學(xué)們深知要愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理，紛紛收拾好垃圾，不放過(guò)任何一點(diǎn)碎屑，這里又恢復(fù)如初般寧?kù)o。
春光無(wú)限好，青春莫磋砣。
不負(fù)春光作文 6
青春，是我們每個(gè)中學(xué)生最為美好燦爛的年紀(jì)。在這個(gè)如花歲月里，我們學(xué)習(xí)更多，思索更多，開(kāi)拓理解做人的本質(zhì)，開(kāi)始懂得承擔(dān)責(zé)任，也開(kāi)始向這個(gè)社會(huì)散發(fā)屬于自己的光與熱。
立德立言，埋下青春發(fā)芽的種子。這就是青春的一種態(tài)度。美好的德行和與人為善的言辭，這是一種美德，一種對(duì)人尊重，美好風(fēng)度的謙虛和禮貌，也是風(fēng)雨兼程，敢拼敢闖的傲氣與資本；這是恪守底線(xiàn)，堅(jiān)持奮進(jìn)的原則與初心，也是不忘初心，不負(fù)春光的堅(jiān)定與淡然。
立德立言，保護(hù)好一顆做人做事，始終德行為本的種子，期待它破圖而生的鮮嫩萌芽。
拼命吸納，努力青春蓬勃的成長(zhǎng)。吸納陽(yáng)光，感受雨露，塑造新生。這又是青春的一種態(tài)度，不荒廢該有的年華，學(xué)習(xí)新知，培養(yǎng)能力，是對(duì)青春土壤的肥沃積淀；兼容并蓄，開(kāi)闊胸襟，永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，是對(duì)青春的及時(shí)滋潤(rùn)；不迷戀暫時(shí)的舒適溫暖，放遠(yuǎn)眼光，吸納努力，是對(duì)青春的未來(lái)升華。
拼命吸納，在似火年華里盡情磨煉青春的成長(zhǎng)，打造自己追求極致的性格與能力，塑造新生的沖勁與韌性，青春的種子萌芽，你會(huì)瞧見(jiàn)她茁壯的生長(zhǎng)。
釋放自我，享受青春甘甜的'碩果。在這些不斷成長(zhǎng)的日子里，我們內(nèi)心豐富的情感化為成長(zhǎng)路上的動(dòng)力。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重自己，愛(ài)護(hù)自己，展現(xiàn)自己，釋放自己的個(gè)性，讓自己神采飛揚(yáng)，活力澎湃。“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！弊灾刈詯�(ài)，無(wú)論我們每個(gè)人成績(jī)?cè)鯓�，只要我們熱�?ài)自己，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)得到發(fā)揮與認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，這就是燦爛、美麗的青春，我們追尋的青春。
釋放自我，激情中的你就在尋覓這一種青春的態(tài)度。讓自己如牡丹般高貴，優(yōu)雅綻放，享受自然天地的贊美與呵護(hù)，你收獲了青春豐盛的碩果。
青春的態(tài)度何止一種，但我們初心應(yīng)該始終如一，不拋棄，不放棄。不畏將來(lái)，不念過(guò)往，秉持心氣，何懼遠(yuǎn)方。
在最美的年紀(jì)，不負(fù)春光，野蠻生長(zhǎng)，相信你定會(huì)在下個(gè)路口遇見(jiàn)更好的自己。
不負(fù)春光作文 7
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)冬天過(guò)去了，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天又回來(lái)了�！疤一ㄒ淮亻_(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”，每當(dāng)聽(tīng)到關(guān)于春天的唐詩(shī)宋詞，我的心頭不免涌上一股春意。
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。春天。油菜花大片大片的盛開(kāi)了，當(dāng)那金燦燦的顏色時(shí)不時(shí)印入我的眼簾時(shí)，我的心情十分的舒暢。每當(dāng)我家的`車(chē)經(jīng)過(guò)漫山遍野的油菜花田時(shí)，我多想讓我爸把車(chē)停下來(lái)，讓我好好感受一下春的氣息。
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。春天來(lái)了，大雁等一些候鳥(niǎo)都從遠(yuǎn)方飛回來(lái)了，它們給我們的春天又添上了五彩的一筆。
在春天，少不了的肯定是種樹(shù)，而植樹(shù)節(jié)是幾月幾呢？對(duì)了，就是三月十二日。大家可能會(huì)想，為什么要植樹(shù)嘞？那是因?yàn)閷O中山先生是革命先行者，這是他去世的日子，人們?yōu)榱思o(jì)念他，自發(fā)植樹(shù)造林綠色長(zhǎng)青，后來(lái)，人們把三月十二號(hào)作為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
在春天，楊柳樹(shù)又舒展出它修長(zhǎng)的枝條，這又讓我想到了賀知章寫(xiě)的《詠柳》，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。詩(shī)人賀知章通過(guò)自己對(duì)春天的觀察，把春風(fēng)中的楊柳描寫(xiě)的淋漓盡致，令人神往。
春天，正是放風(fēng)箏的季節(jié)。周末約上三五好友，大家一同來(lái)到郊外，放風(fēng)箏，看風(fēng)景，這是多美的一件事�。≌f(shuō)到放風(fēng)箏，我又想起了一首唐詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在一年四季中，我最喜歡的季節(jié)就屬春天了，春天有可愛(ài)的小花小草，有高大挺拔的大樹(shù)。等到周末了，大家還可以去河里游泳……如果時(shí)光能停止，我是多么想留在春天�。�
同樣，春天也是個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的季節(jié)，我們要在這迷人而又可愛(ài)的季節(jié)中發(fā)奮學(xué)習(xí)，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)青春！
不負(fù)春光作文 8
汗水澆灌著夢(mèng)想，生根發(fā)芽;春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，細(xì)柔潤(rùn)澤;天街小雨潤(rùn)如酥，早春的草呵，你讓我如此努力，不負(fù)春光，野蠻成長(zhǎng)。
那是周日的下午，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光和煦，驅(qū)趕著嚴(yán)冬未褪盡的冷意。街道旁的垂柳在微風(fēng)中搖曳，思索著是否要探出些許嫩綠，宣泄一個(gè)冬天的壓抑和陰霾。迎春花含苞欲放，如嬌羞的姑娘，正上下打量著，樹(shù)下的我。
我徘徊在樹(shù)下，背著書(shū)包卻遲遲不肯去學(xué)校，盤(pán)算著如何迎接又一個(gè)星期的枯燥和壓抑，如何忍受那喂不胖我的伙食……二十分鐘過(guò)去了，我仍舊在樹(shù)下徘徊。
突然刮起了一陣風(fēng)，呼嘯著，聲勢(shì)浩大，卷起了道路上的灰塵，朝我撲來(lái)，橫沖直撞，直闖我的眼睛。待風(fēng)退去，我睜開(kāi)眼睛，模糊中看到一點(diǎn)綠。我揉揉眼睛，俯下身子，呀，那是一株不知名的小花，它長(zhǎng)在一塊石頭下，堅(jiān)硬的巖石摧殘著它瘦弱的身軀，一根纖細(xì)的藤莖，托起了兩片嫩綠的子葉。在這黯淡的世界中托起一個(gè)生命，在這恬淡的時(shí)光中頑強(qiáng)不屈，默默地綻放自己的價(jià)值，不負(fù)春光，野蠻生長(zhǎng)。
我嗅到了生命的力量，一陣欣喜，猛地起身，徑直走向?qū)W校。它雖渺小，卻也默默奉獻(xiàn)自己，默默升華自己，我呢?更應(yīng)如此。
而今，當(dāng)我重新站立在這棵迎春花樹(shù)下，見(jiàn)到的.再也不是那棵小花，而是一片欣欣向榮的綠色，蓬勃而富有朝氣，清新又不扭捏，給人向上的希望，它原來(lái)在以生命詮釋努力的含義。
你讓我如此努力，如草原上的一株小草，如大海里的一顆水滴，雖渺小，卻不斷努力，在蕓蕓眾生中做個(gè)不一樣的自己;你讓我如此努力，簡(jiǎn)單，充實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希冀。
不負(fù)春光作文 9
春姑娘踩著輕盈的舞步走來(lái)了，她的魔術(shù)棒遙遙一指，萬(wàn)物都有了變化。
魔術(shù)棒下，萬(wàn)物生機(jī)勃發(fā)。你瞧，路邊的野花在陽(yáng)光的照射下，顯得格外美麗。它探著頭，好似在仰望天空。小草隨著微風(fēng)的吹拂，扭動(dòng)著婀娜多姿的身體，跳著歡快的舞蹈。河流清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，嘩嘩流淌，給我們演奏那支屬于春天的歌謠。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“你們好，歡迎來(lái)到大自然來(lái)感受它的美！”
魔術(shù)棒下，春野五彩繽紛。太陽(yáng)金燦燦的，天空藍(lán)湛湛的，樹(shù)梢綠油油的，花兒綻開(kāi)了笑臉，粉的桃，紅的杏，白的梨，鵝黃的迎春，粉紫的'海棠……難怪朱熹會(huì)寫(xiě)出“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”這樣的千古名句來(lái)贊美春天，也難怪徐悲鴻會(huì)畫(huà)出《春之歌》這樣的濃墨重彩，來(lái)描繪春天呢！
這時(shí)，天空忽然下起了毛毛細(xì)雨。雨點(diǎn)不時(shí)落在我的臉上，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，我眼前的，可不就是一場(chǎng)“好雨”？春雨落到草地上，小草張開(kāi)了嫩綠的新葉，仿佛一張張嗷嗷待哺的小嘴巴。春雨落在樹(shù)苗上，小樹(shù)苗鼓足了勁兒，冒出一個(gè)個(gè)大米粒似的嫩芽。春雨落在油菜地里，油菜花被染得金黃金黃的，美麗的花瓣仿佛一顆顆透明的小寶石。他們迎接著春雨，在春雨里努力生長(zhǎng)，在春雨里發(fā)芽開(kāi)花。
是呀，“一年之計(jì)在于春”，春光燦爛，萬(wàn)物勃發(fā)，尋春的我們也不能落后呀！讓我們不負(fù)春光，在這美好的春光里，與萬(wàn)物競(jìng)相綻放自己的活力吧！
不負(fù)春光作文 10
鳳凰谷中的桃花開(kāi)了，那香氣勾著我的鼻子，也勾起了我的回憶。�。∥彝涣四且惶�！
下午，云很淡，風(fēng)很輕，我們一家三口準(zhǔn)備去踏青。我看著沿路的風(fēng)景，不禁吟起朱熹的詩(shī)：“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
我們來(lái)到歌山鎮(zhèn)的鳳凰谷·天瀾度假村，爸爸租來(lái)了一輛三人自行車(chē)，便一路繞著金雞湖。我們踏著車(chē)，迎著風(fēng)，望著那湖水，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而碧波粼粼，時(shí)而浪花飛濺，真是有“千變?nèi)f化”呀！湖邊的垂柳長(zhǎng)出了新葉，在微風(fēng)中擺動(dòng)著長(zhǎng)發(fā)，盡情舒展著自己的腰身。碧綠的水面上漫游著成雙成對(duì)的天鵝，有黑的`、有白的。金光燦燦的陽(yáng)光照在湖面上，天鵝時(shí)而挺脖昂首，神氣如同將軍；時(shí)而曲頸低頭，閑雅勝似仙子。
不一會(huì)兒，我們便騎到了油菜地�！巴邸�！我不由贊嘆道，眼前似乎只有大片大片的、金淀淀的油菜花了。油菜花上最忙碌的就數(shù)蜜蜂了，就算你站在遠(yuǎn)處也會(huì)清晰地聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”的聲音，綠葉襯托著嫩黃的花，使它有種特別的可愛(ài)。
不知不覺(jué)中，走過(guò)油菜田，路過(guò)“三生三世十里桃花”，我們騎到了林蔭小道上。兩旁滿(mǎn)是高大挺拔的樹(shù)木，在樹(shù)林深處，許多的小鳥(niǎo)在自由自在，歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子。
春，明媚而溫和，輕柔的風(fēng)吹過(guò)，星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)綠、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉……驚喜著我們的目光，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。
不負(fù)春光作文 11
“車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直”樂(lè)觀的精神，會(huì)使你有美好的心情。
我們學(xué)校門(mén)口有一座小草房，不大，也十分老舊，里面的陳設(shè)也格外簡(jiǎn)譜，這座草房的主人是一個(gè)年過(guò)花甲的老頭，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)駝，四方臉，高額骨，臉上布滿(mǎn)皺紋，兩鬢都斑白了。因?yàn)樗麣q數(shù)大，對(duì)大家都特別親，大伙都叫他“老爺爺”。
他時(shí)常坐在那小草房門(mén)前，搖著蒲扇，笑瞇瞇地坐在那里，為孩子們講故事。講《史記》中，藺相如和廉頗的將相和，講《水滸傳》中武松景陽(yáng)岡打虎，講《三國(guó)演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算
他的笑容是多么和藹，一笑，頭上便露出深深的魚(yú)尾紋，眼角也深深地陷下去。
老爺爺沒(méi)有親人，雙腿早已跛，眼睛也早已昏花。
老爺爺常常在沒(méi)有人的時(shí)候來(lái)到校門(mén)口撿垃圾。雖然這些垃圾在我們眼里一文不值，但是在老爺爺眼中卻被視為珍寶。中午時(shí)分，從校門(mén)口經(jīng)過(guò)的.學(xué)生總能看到老爺爺騎著一輛銹跡斑斑的破自行車(chē)，“嘎吱嘎吱”地騎回垃圾回收站。
經(jīng)過(guò)那個(gè)小草房的孩子都知道老爺爺一日只吃一餐，而每一餐都沒(méi)有肉，只有幾顆爛白菜和一碗見(jiàn)底的米飯，所以他的身體日漸消瘦。
我格外不解，心想：這老爺爺生活如此拮據(jù)，為何仍是天天那么開(kāi)心，為我們講故事？
老爺爺常說(shuō)：“孩子們呀！人呀，就只能活這么幾天，而又能有幾個(gè)春天呢？春是時(shí)光給你的禮物，不要負(fù)了春光，開(kāi)開(kāi)心心地活好每一天！”
是啊，樂(lè)觀地過(guò)好每一天，不服春光，何嘗不好。
不負(fù)春光作文 12
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。
——尼采
春，一條條生命線(xiàn)的起點(diǎn)。春芽初生，希望和光重新孕育。它把寒雪送還給冬天，把北風(fēng)交還給過(guò)去，把散懶和沉寂留在昨日。
我與春天有個(gè)約會(huì)�！俺瘉�(lái)庭樹(shù)有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林�！睙o(wú)盡的遠(yuǎn)方和詩(shī)意在春光里醞釀。穿過(guò)疏林籬笆，奔放熱烈的`陽(yáng)光照在身上。百鳥(niǎo)歡唱，流水叮咚，斜坡上的繁花野草，襯成一個(gè)個(gè)伊甸園。何處沒(méi)有春光洋溢？何處不是詩(shī)意正濃？
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！贝汗鉅�漫，我們意氣風(fēng)發(fā)。在這春風(fēng)拂起的日子，我們揚(yáng)起全新的旗幟。前方的路以嶄新的方式重新出現(xiàn)，美麗殘酷的新故事又將開(kāi)講……
我與春天有個(gè)約會(huì)。
我要迎接新的生活，新的挑戰(zhàn)，去擁抱新的快樂(lè)，新的未來(lái)。風(fēng)，四處游走，串聯(lián)起春的消息，從沉睡的窗口到沉睡的窗口，去探望被長(zhǎng)冬忽略的心情。“面朝大海，春暖花開(kāi)�！睆拇禾炖飻z取快樂(lè)，不去憂(yōu)愁過(guò)去和未來(lái)。在春光里，在韶華正好之時(shí)，面朝自然，春暖花開(kāi)。不負(fù)生命，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己。
“天地不過(guò)是飄搖的逆旅，晝夜不過(guò)是光陰的門(mén)戶(hù)。”不管時(shí)間是短促還是漫長(zhǎng)，我都要奮起努力，去“起舞”。愿在春天編織的玫瑰夢(mèng)，在手中飛散。希望在光匯聚的地方，有我青春的努力與拼搏。
時(shí)逢春光，不負(fù)韶華。
不負(fù)春光作文 13
不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。
——題記
天上的星，地上的人，數(shù)不盡，道不清，正如我們年復(fù)一年追逐的青春。
正值花樣年華的我們總是把夢(mèng)想掛在嘴邊，殊不知“欲戴王冠，必承其重”。我們總是固執(zhí)地認(rèn)為別人的青春就像一道明媚的陽(yáng)光，而自己的青春卻是一道明媚的憂(yōu)傷。其實(shí)，你的青春只是比別人多了一種叫挫折的美麗。
穿越世界的荒蕪，面對(duì)成長(zhǎng)的滄桑。你應(yīng)該不驕不傲，不急不躁的完成一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，盡管瀟灑背后也有過(guò)落寞。然而，你總是輕言放棄的話(huà)，無(wú)論過(guò)了多久都只是原地踏步。
以前的渾渾噩噩，現(xiàn)在的.安之若素，將來(lái)的無(wú)所歸依。
想在泛泛之眾，做酷酷的少女。倔強(qiáng)地守護(hù)著自己的小夢(mèng)想，心心念念著對(duì)未來(lái)的期望。夢(mèng)想，總是遙不可及，需你翻山越嶺而來(lái)，但抓住實(shí)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)卻是困難的，只因它逾期不候。
厚積而薄發(fā)。毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的蛻變只為在破繭的那一刻驚艷世人，泉水地下蓄積只為等待機(jī)會(huì)便驕傲的涌出成為萬(wàn)人矚目的噴泉。只有自己豐富，才能感知世界的豐富，只有不斷充實(shí)自己，武裝自己才能到達(dá)未來(lái)的模樣。
愿你無(wú)悔青春，愿你勇敢向前，愿你能成為自己想要的模樣，愿你的生活過(guò)得像一顆種子，無(wú)論在肥沃或貧瘠的土地都能探出頭來(lái)呼吸空氣，愿你將來(lái)老有所依能安享晚年。
愿我們都能不負(fù)春光而野蠻生長(zhǎng)。
不負(fù)春光作文 14
今天就是我們開(kāi)學(xué)的日子了。我迫不及待地收拾好書(shū)包，迎著滿(mǎn)面春風(fēng)，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，快樂(lè)地走到了學(xué)校。一想到我又能見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們，我就非常高興，走的步伐又快了起來(lái)。
我來(lái)到了校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的變化很大。我還發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校多了一個(gè)新人物，那就是大名鼎鼎的——冰墩墩！冰墩墩非常熱情，還和我們握手呢！我來(lái)到了教室里，有些同學(xué)已經(jīng)早早的到了教室里，開(kāi)始背書(shū)了。這次考試有些與眾不同，因?yàn)檫@次是在這個(gè)學(xué)期考試上一個(gè)學(xué)期的.內(nèi)容。我是第一次，也是最特別的一次。
這時(shí)，老師走到了春風(fēng)滿(mǎn)面地走到了講臺(tái)上，宣布一個(gè)好消息：“同學(xué)們，小劉同學(xué)被選為十佳少年，讓我們?yōu)樗硎咀ＹR！”教室里頓時(shí)充滿(mǎn)了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們眼睛齊刷刷地望向小劉同學(xué)，熱烈為他祝賀。我一定要以小劉同學(xué)為榜樣，也一定要趕上他，并超越他。
并且特殊的是，這次的升國(guó)旗儀式，升國(guó)旗時(shí)候就只能六年級(jí)同學(xué)下操場(chǎng)，我們還可以在教室里看直播。我們一臉嚴(yán)肅的表情，認(rèn)真地聽(tīng)著每一句每一語(yǔ)。忽然我看到畫(huà)面一轉(zhuǎn)，對(duì)準(zhǔn)了大舞臺(tái)。當(dāng)我們聽(tīng)到劉光恒的名字時(shí)，心里驕傲不已。最值得驕傲的是我們班的李老師被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，田老師也被評(píng)了優(yōu)秀教師。真幸運(yùn)有這么優(yōu)秀的老師一路陪伴我們，授予我們無(wú)限知識(shí)，讓我們成為了更優(yōu)秀的自己，讓我們?yōu)閳?bào)效祖國(guó)而奮斗！
“不負(fù)春光，一起向未來(lái)”，我一定不要辜負(fù)了這句話(huà)，努力學(xué)習(xí)。
不負(fù)春光作文 15
“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……，這是美麗的祖國(guó)，生我養(yǎng)我的地方，……在這片美麗土地上到處都有明媚的陽(yáng)光”。星期天我在做作業(yè)時(shí)，后面樓房傳來(lái)了《我的祖國(guó)》優(yōu)美的歌聲，一下子讓我思緒萬(wàn)千，感慨萬(wàn)端……
是啊，改革開(kāi)放三十年了，祖國(guó)大地回春，萬(wàn)象更新……香港澳門(mén)順利回歸，實(shí)現(xiàn)“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想; 2008北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦，體現(xiàn)了“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”;農(nóng)村施行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;昔日偏僻閉塞的窮山溝變成了今天文明之鄉(xiāng);“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功，圓了中華民族千年奔月的夢(mèng)想;一座座現(xiàn)代化的城市神話(huà)般的崛起，一個(gè)個(gè)美麗的新農(nóng)村正在加快建設(shè);一條條鐵路公路神奇般的架通;一張張笑臉、一次次捐助感動(dòng)祖國(guó)大地……
改革開(kāi)放三十年來(lái)，我的祖國(guó)母親變得越來(lái)越年青，越來(lái)越美麗。
周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”。是啊，我們現(xiàn)在只有勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。想到這兒，我走到電腦桌前坐下來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)。輕輕地按了下開(kāi)關(guān)——電腦開(kāi)了，我點(diǎn)開(kāi)了《易中天品三國(guó)》。聽(tīng)著易教授深入淺出的講解，我仿佛回到了三國(guó)那段撲朔迷離的歷史。他帶領(lǐng)著我分析歷史人物形象、歷史事件、歷史特點(diǎn)，總結(jié)了一個(gè)國(guó)家只有經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放，只有廣納賢才，才能強(qiáng)勝壯大。
突然，網(wǎng)頁(yè)的旁邊跳出了一個(gè)框子，上面寫(xiě)著“《黃河大合唱》”。我隨手點(diǎn)開(kāi)了它。不一會(huì)兒，我的耳邊傳來(lái)“保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó)!”的激揚(yáng)歌聲，雄健的氣魄飄響在我的心中!那段充滿(mǎn)血腥的.歷史又回到我的面前。20世紀(jì)40年代，正是因?yàn)橹袊?guó)閉塞落后，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，祖國(guó)母親才遭受到強(qiáng)盜帝國(guó)主義的欺壓;但是我們中華民族同仇敵愾，萬(wàn)眾一心，進(jìn)行了一場(chǎng)中國(guó)近代史上時(shí)間最長(zhǎng)、規(guī)模最大的反對(duì)外國(guó)侵略者的保衛(wèi)戰(zhàn)，并贏得了最后的勝利!
改革開(kāi)放三十多年來(lái)，中華民族取得了世界矚目的成就。我為生長(zhǎng)這個(gè)繁榮昌盛的時(shí)代而自豪。同學(xué)們，身為二十一世紀(jì)的接班人，建設(shè)更加美好的祖國(guó)這個(gè)任務(wù)落在我們肩上，讓我們倍加勤奮、勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐，為下一個(gè)三十年加速崛起而奮斗吧!
不負(fù)春光作文 16
在人的一生中，會(huì)錯(cuò)過(guò)許多東西，這會(huì)使我們?yōu)橹z憾、后悔。因此我們要珍惜現(xiàn)在，讓現(xiàn)在的我們以后不后悔、不遺憾。
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然的一切已然蘇醒�？�，花朵正在伸出它們的頭，看望春天朝氣蓬勃的.原野，想要領(lǐng)略春天的風(fēng)景，蝴蝶飛在百花叢中，與百花嬉戲。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花舞蝶隨，讓我不禁聯(lián)想到一對(duì)好朋友，不管其中一個(gè)人干什么，另一個(gè)都會(huì)追隨、支持;也不禁讓我想起了伯牙與鐘子期……
在我們的人生中也有陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇的“季節(jié)”——青春期。
正處于青春期的我們，有大好的時(shí)光，也有大把的精力，那么，我們是不是應(yīng)該不負(fù)春光呢?是的，這么美麗而又美好的春光，我們確實(shí)應(yīng)該珍惜，并且做到不負(fù)春光。
我們正處在高二年級(jí)，人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即將面臨中考，我們是不是應(yīng)該為之而努力奮斗呢?我想，是應(yīng)該這樣，但我所見(jiàn)到的正處于九年級(jí)的我們，并不是每個(gè)人都在為之努力奮斗。
有的人依然玩網(wǎng)絡(luò)游戲、看小說(shuō)，沉迷其中而不能自拔;有的人上課依然不認(rèn)真聽(tīng)講、上課唾覺(jué)、吃零食;有的人依然不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)……
看到以上場(chǎng)景，我為他們虛度光陰而感到惋惜。同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“少壯不努力，老大徒傷悲啊”!時(shí)間就如一匹白駒，在你還沒(méi)看清楚時(shí)，它已消失得無(wú)影無(wú)蹤;時(shí)間也如手中的沙粒，任憑你抓得如何的緊，它也會(huì)悄無(wú)聲息地從你手中流逝。
現(xiàn)在虛度光陰，貪圖享樂(lè)，只會(huì)讓你以后后悔。你是想現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn)，以后享樂(lè);還是想現(xiàn)在享樂(lè)，以后每天面朝黃土背朝天呢?同學(xué)們，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里努力奮斗：用心聽(tīng)課，認(rèn)真仔細(xì)地完成老師布置的作業(yè)，不要沉浸在游戲、小說(shuō)等虛擬世界里，到知識(shí)的海洋去遨游吧!
請(qǐng)把握現(xiàn)在，讓我們一起——不負(fù)春光。
不負(fù)春光作文 17
當(dāng)明媚的陽(yáng)光重新親吻大地時(shí)，初春又一次代替冬天，綻放出一抹抹嬌嫩的新綠，微風(fēng)溫情地?fù)肀н@些清麗的生命。與此同時(shí)，我們迎來(lái)了人生中第一次春游之旅。
鵝黃色的油菜花蕾不知幾時(shí)已悄然舒展。一路上，我們賞風(fēng)景，唱歌兒，陣陣歡聲笑語(yǔ)縈繞耳畔。
終于，我們到目的地?D?D巴夫洛。成群的小鳥(niǎo)自由自在歡樂(lè)地飛翔，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂小河。河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的歌聲所牽動(dòng)。放遠(yuǎn)望去，原來(lái)是我們手拉著手唱著一曲曲歌兒，唱出了心里的幸福和快樂(lè)。
如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息“真是美中不足哇！”是的，望著那幾莖折肢斷臂，垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心情？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
自由活動(dòng)時(shí)間里，我們仿佛回到了最天真的童年。伴著風(fēng)箏一起奔跑，一起飛翔；誰(shuí)說(shuō)伙伴一起玩耍，一起打鬧；吹著泡泡一塊努力，一塊努力升高……我發(fā)現(xiàn)，這群草地上的孩子，比電腦桌前的孩子更加活潑，更有活力。賞春之后，完了之后，每個(gè)班級(jí)都唱一首歌，其他班級(jí)的同學(xué)成了一個(gè)個(gè)忠實(shí)的觀眾，掌聲不斷，引得許多慕名而來(lái)的游客也對(duì)我們贊不絕口。
返程的路上也少不了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，即使步行好幾公里路，也絲毫未聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的抱怨，恰恰是同學(xué)之間相互幫助，相互鼓勵(lì)，這一幕讓人很感動(dòng)。還有一些調(diào)皮的同學(xué)對(duì)著來(lái)往車(chē)輛喊著“帥哥，搭個(gè)車(chē)唄！”“美女，帶我走吧！”一旁的`同學(xué)們捧腹大笑。
很快，我們又回到了這熟悉的校園，同學(xué)們是有多么的不情愿呢�？墒�，這里才是真正培養(yǎng)我們的地方，這里是個(gè)百花爭(zhēng)艷的園地。雖沒(méi)有湖中蓮的裙袂，卻有著“無(wú)處不飛花”的一地明媚；這里也是個(gè)樹(shù)木叢生的世界，雖沒(méi)有叢林中茂密的景象，卻有著“晴動(dòng)轉(zhuǎn)綠”的滿(mǎn)園春色；這里更是一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的圣地，雖沒(méi)有清華園的古樸與典雅，卻有著“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的莘莘學(xué)子！
不負(fù)春光作文 18
這一天一直在雨天，春樹(shù)給臥床不起的爸爸喂了餐后，就拿了個(gè)凳子坐到大門(mén)口，向門(mén)口放眼望去，看見(jiàn)若隱若現(xiàn)的遠(yuǎn)方發(fā)著呆。
春樹(shù)是個(gè)倒霉的小孩，他們家是農(nóng)村的困難戶(hù)，母親由于承受不上這一落魄的家而背井離鄉(xiāng)，親哥哥很早地外出打工，只留春樹(shù)和爸爸住在這里陳舊的房間內(nèi)。春樹(shù)兒時(shí)被開(kāi)水燙傷過(guò)臉，臉部留有了不好看的疤，盡管群眾們都很樸實(shí)，沒(méi)有擠兌他，但他心靈深處卻有一塊疤，他很不自信。他認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，卻看完普通高中后就回家了干活兒，照料爸爸——家中沒(méi)有充分的錢(qián)，爸爸人體愈來(lái)愈差。
春樹(shù)很喜歡看課外讀物，從課外書(shū)里，他看到了世界有多大，外邊有摩天大廈，有過(guò)山車(chē)，有很多獨(dú)特的.事情，他是多么的期盼世界有多大啊。但是他的爸爸，他的臉，都使他沒(méi)法在世界有多大混飯吃。
雨逐漸停了，他站了起來(lái)，他想起外邊走一走。他很郁悶，想散散心，突然之間，見(jiàn)到一個(gè)果農(nóng)在采收新鮮水果。那果農(nóng)見(jiàn)著他，就咧開(kāi)嘴笑了：“哎呀哎呀，來(lái)的恰好。來(lái)，揣好多個(gè)桔子給爸爸吃。這桔子啊，好不好銷(xiāo)了，它是要運(yùn)往國(guó)內(nèi)各地的呀，貴著呢！”春樹(shù)看見(jiàn)一棵棵橘子樹(shù)，他們的樣子并不好看，投身在這里高山的沙土里，卻長(zhǎng)成那么柔美的果子，他仿佛懂了哪些。
回到家，看了看親哥哥幾日前郵來(lái)的信。有多張大城市風(fēng)景的照片，身后有幾行：小弟，大都市雖美，但熱鬧身后也擁有無(wú)窮寂寞。你那么聰慧，一定能在故鄉(xiāng)大有作為的！
很多年后，或是這一鄉(xiāng)村，那邊雖不富有，但群眾都很樸實(shí)。你只需走入那邊惟一的中小學(xué)，便會(huì)見(jiàn)到一群中小學(xué)生坐到教師周邊，一臉微笑地聽(tīng)他授課。教師瘦小，臉上有疤，但他的聲音是那樣自信心，那麼嘹亮悅耳。他在這兒教了很多年書(shū)了，小朋友們都親切叫他“哥哥”，他教的中小學(xué)生，有的考入大學(xué)，來(lái)到大都市，有的畢業(yè)之后，留到了這所中小學(xué)。這些年，也算得上桃李滿(mǎn)天下了。
有記者采訪(fǎng)他，詢(xún)問(wèn)他為何要在偏遠(yuǎn)的小山村辦中小學(xué)。他坦然地說(shuō)：“只想要讓大量人會(huì)接納文化教育�！毙【幭朐L(fǎng)談他早些年歷經(jīng)，他過(guò)意不去地說(shuō)：“之前，總想去外邊，但又去不成，之后一想，自身出不來(lái)，可以幫助他人出來(lái)嘛，就在這里辦了院校，盡管去不上遠(yuǎn)處，也不負(fù)春光。”
不負(fù)春光作文 19
這天一直在下雨，春樹(shù)給臥病在床的父親喂了飯后，就拿了個(gè)板凳坐在門(mén)口，向門(mén)外望去，看著朦朧的遠(yuǎn)處發(fā)著呆。
春樹(shù)是個(gè)不幸的孩子。他家是村里的貧困戶(hù)，媽媽因?yàn)槿淌懿涣诉@個(gè)潦倒的家而離家出走，哥哥早早地外出打工，只留春樹(shù)和父親住在這破舊的屋子里。春樹(shù)小時(shí)候被開(kāi)水燙傷過(guò)臉，留下了難看的疤，雖然村民們都很純樸，沒(méi)有歧視他，但他內(nèi)心深處卻有一塊疤，他很自卑。他努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，讀完高中后卻只能回家干活，照顧父親——家里沒(méi)有足夠的錢(qián)，父親的身體也越來(lái)越差。
春樹(shù)很喜歡看課外書(shū)。從課外書(shū)里，他看到了外面的世界。外面有高樓大廈，有摩天輪，有很多新奇的事物，他是多么渴望到外面的世界走一走啊。可是他的父親，他的臉，都讓他無(wú)法在外面的世界生活。
雨漸漸停了，他站了起來(lái)，他想到外面走走。他很郁悶，想散散心。走著走著，看到一個(gè)果農(nóng)在采摘水果。那果農(nóng)見(jiàn)著他，就咧開(kāi)嘴笑了：“哎呀呀，來(lái)得正好。來(lái)，揣幾個(gè)橘子給你爸爸吃。這橘子啊，銷(xiāo)得可好了，它可是要運(yùn)到全國(guó)各地的，貴著呢！我們是熟人，多給你幾個(gè)。”春樹(shù)看著一棵棵橘樹(shù)，它們的形狀并不好看，扎根在這又濕又臟的泥土里，卻能結(jié)出這么甜美的果實(shí)，他好像明白了什么。
回到家，看到了哥哥幾天前寄來(lái)的信。有幾張城市風(fēng)景的照片，突然發(fā)現(xiàn)背后有幾行字：弟弟，大城市雖美，但繁華的'背后也有著無(wú)盡落寞。你這么聰明，一定能在家鄉(xiāng)有所作為的！
若干年后，有一個(gè)村莊。那里雖不富裕，但村民都很淳樸。你只要走進(jìn)那里唯一的小學(xué)，就會(huì)看到一群小學(xué)生坐在老師周?chē)瑵M(mǎn)臉笑容地聽(tīng)他講課。老師瘦瘦的，臉上有疤，但他的聲音是那么自信，那么洪亮動(dòng)聽(tīng)。他在這里教了好多年書(shū)了，孩子們都親切地叫他“哥哥”，他教的小學(xué)生，有的考上大學(xué)，去了大城市；有的畢業(yè)后，留在了這所小學(xué)。這么多年，他也算是桃李滿(mǎn)天下了。
有記者采訪(fǎng)他，問(wèn)他為什么要在偏僻的山村里辦小學(xué)。他平靜地說(shuō)：“只想讓更多的人能接受教育�！庇浾呦氩稍L(fǎng)他早年的經(jīng)歷，他不好意思地說(shuō)：“以前，總想著去外面，但又去不成，后來(lái)一想，自己出不去，可以幫助別人出去嘛，就在這里辦了學(xué)校，雖然去不了遠(yuǎn)方，也不負(fù)春光�！�
不負(fù)春光作文 20
又是一年春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然，大地一片欣欣向榮。然而，春季又是一個(gè)疾病易發(fā)和傳染的季節(jié)。在這個(gè)乍暖還寒的時(shí)節(jié)里，流感、肺炎等疾病更是較為多發(fā)。
最近這段時(shí)間，班級(jí)里幾乎每天都有請(qǐng)假的同學(xué)，而他們無(wú)一例外的都是感冒、發(fā)熱，病了。而且這種現(xiàn)象在學(xué)校各年級(jí)各班都是普遍現(xiàn)象�？粗淌抑幸粋�(gè)一個(gè)空著的座位，心中多么希望那些生病的.同學(xué)能夠早日康復(fù)！
看來(lái)在這個(gè)多病之春一定要做好對(duì)抗疾病預(yù)防與防護(hù)工作。
首先，我們要勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)，不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去。
其次，保持足夠的睡眠時(shí)間，以免抗病力下降。
再次，要合理飲食，多吃果蔬，增加營(yíng)養(yǎng)。如有發(fā)熱或不適行及時(shí)就醫(yī)。
同學(xué)們，除了以上注意事項(xiàng)，我要著重強(qiáng)調(diào)的是，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體魄才是對(duì)抗疾病的重中之重。
春光明媚，也正是野外踏青的好時(shí)光。我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不防走出去，多進(jìn)行一些戶(hù)外活動(dòng)，賞花、慢跑，用自己喜歡的方式融入大自然，在親近大自然的同時(shí)，既鍛煉了身體，又放松了心情，然后再以飽滿(mǎn)的身心投入學(xué)習(xí)，必將有更大的收獲。
一年之計(jì)在于春，我們要儲(chǔ)蓄能量，加強(qiáng)鍛煉，不辜負(fù)春天賦予我們的大好時(shí)光，蓬勃成長(zhǎng)！
不負(fù)春光作文 21
這天一直在下雨，春樹(shù)給臥病在床的父親喂了飯后，就拿了個(gè)板凳坐在門(mén)口，向門(mén)外望去，看著朦朧的遠(yuǎn)處發(fā)著呆。
春樹(shù)是個(gè)不幸的孩子，他家是村里的貧困戶(hù)，媽媽因?yàn)槿淌懿涣诉@個(gè)潦倒的家而離家，哥哥早早地外出打工，只留春樹(shù)和父親住在這破舊的屋子里。春樹(shù)小時(shí)候被開(kāi)水燙傷過(guò)臉，臉上留下了難看的疤，雖然村民們都很純樸，沒(méi)有排擠他，但他內(nèi)心深處卻有一塊疤，他很自卑。他努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，卻讀完高中后就回家干活，照顧父親——家里沒(méi)有足夠的錢(qián)，父親身體越來(lái)越差。
春樹(shù)很喜歡看課外書(shū)，從課外書(shū)里，他看到了外面的世界，外面有高樓大廈，有摩天輪，有很多新奇的事物，他是多么渴望外面的世界啊�？墒撬母赣H，他的臉，都讓他無(wú)法在外面的.世界討生活。
雨漸漸停了，他站了起來(lái)，他想到外面走走。他很郁悶，想散散心，走著走著，看到一個(gè)果農(nóng)在采摘水果。那果農(nóng)見(jiàn)著他，就咧開(kāi)嘴笑了：“哎呀呀，來(lái)得正好。來(lái)，揣幾個(gè)橘子給你爸爸吃。這橘子啊，可好銷(xiāo)了，它是要運(yùn)到全國(guó)各地的呀，貴著呢!”春樹(shù)看著一棵棵橘子樹(shù)，它們的形狀并不好看，扎根在這大山的泥土里，卻結(jié)出這么甜美的果實(shí)，他好像明白了什么。
回到家，看了看哥哥幾天前寄來(lái)的信。有幾張城市風(fēng)景的照片，背后有幾行字：弟弟，大城市雖美，但繁華背后也有著無(wú)盡落寞。你這么聰明，一定能在家鄉(xiāng)有所作為的!
若干年后，還是這個(gè)山村，那里雖不富裕，但村民都很淳樸。你只要走進(jìn)那里惟一的小學(xué)，就會(huì)看到一群小學(xué)生坐在老師周?chē)瑵M(mǎn)臉笑容地聽(tīng)他講課。老師瘦瘦的，臉上有疤，但他的聲音是那么自信，那么洪亮動(dòng)聽(tīng)。他在這里教了好多年書(shū)了，孩子們都親切地叫他“大哥哥”，他教的小學(xué)生，有的考上大學(xué)，去了大城市，有的畢業(yè)后，留在了這所小學(xué)。這么多年，也算是桃李滿(mǎn)天下了。
有采訪(fǎng)他，問(wèn)他為什么要在偏僻的山村里辦小學(xué)。他平靜地說(shuō)：“只想讓人能接受教育�！毕氩稍L(fǎng)他早年經(jīng)歷，他不好意思地說(shuō)：“以前，總想著去外面，但又去不成，后來(lái)一想，自己出不去，可以幫助別人出去嘛，就在這里辦了學(xué)校，雖然去不了遠(yuǎn)方，也不負(fù)春光。”
不負(fù)春光作文 22
“初春無(wú)限意，況復(fù)近妝樓”。在不經(jīng)意間，春天的腳步近了，她嬉戲于草木之間，人們身上多了些暖意，也多了些希望。
在一望無(wú)際的知識(shí)海洋中，也許我們?cè)?jīng)迷茫過(guò);在挑燈夜戰(zhàn)的拼搏中，也許我們?cè)?jīng)想放棄過(guò);在挫折失敗的打擊中，也許我們?cè)?jīng)彷徨過(guò)。沒(méi)有了在課堂的活躍氣氛，只有一個(gè)人在默默努力，讓我十分不習(xí)慣，我曾一度認(rèn)為線(xiàn)上的網(wǎng)課無(wú)關(guān)緊要，以至于整天無(wú)所事事，依然沉浸在放假的松弛狀態(tài)中，不認(rèn)真聽(tīng)講，不認(rèn)真做筆記，我總認(rèn)為開(kāi)學(xué)后老師一定還會(huì)重頭再來(lái)地講一遍。
直到那次沉重的教訓(xùn)才讓我清醒過(guò)來(lái)，這是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，老師突然搞“突然襲擊”，在線(xiàn)組織考試，剛開(kāi)始我還不以為然，心想老師講的知識(shí)太簡(jiǎn)單，我絕對(duì)能考得好，我要把班上的人都超越了，想著別人羨慕我的情形，我不禁一頓暗自竊喜。
可考試結(jié)果卻令人大跌眼鏡，試卷上大大小小的叉號(hào)，就像一把把匕首刺在我的心尖上，那上面鮮紅的數(shù)字，就像一個(gè)魔鬼，惡狠狠地笑著，好像在說(shuō)：“哎呀，原來(lái)這就是你在家學(xué)習(xí)的.成果啊，哈哈”。我傷心地哭了，眼淚滴在試卷上，模糊了字跡，我感到后悔莫及!
我不會(huì)氣餒，更不會(huì)自暴自棄，我要感謝這次考試，讓我看清了事實(shí)，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，我要加倍努力，把之前所有的過(guò)失都彌補(bǔ)回來(lái)，我相信一份努力就一定能有一份收獲。
“一年之計(jì)在于春”，春光無(wú)限好，正是讀書(shū)時(shí)。隨著開(kāi)學(xué)的可期，氣氛又變得緊張起來(lái)了，我將調(diào)整狀態(tài)，重拾信心，加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師期望，不辜負(fù)家長(zhǎng)希望，最重要的是，不負(fù)春光不負(fù)己。
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