悸動(dòng)的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的悸動(dòng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

悸動(dòng)的作文1

　　一放假，媽媽就帶我坐火車去姑姑家玩�？墒腔疖囀悄敲吹�?cái)D。

　　遠(yuǎn)處的風(fēng)景飛快地向車尾跑去，車廂里的人們隨著火車有節(jié)奏地?fù)u晃著。太陽(yáng)躲到了云的后面。

　　我無(wú)聊地東張西望。突然目光被一個(gè)老爺爺吸引住。那個(gè)老爺爺站在一個(gè)年輕人的座位旁，右手拉住座位上的把手，另一只手緊緊地抓住一件風(fēng)衣。

　　老爺爺把風(fēng)衣搭在右手上，伸出了左手，探進(jìn)風(fēng)衣里面，摸索著什么，不一會(huì)兒，老爺爺從風(fēng)衣里面取出了一個(gè)黑色的錢包。他的手微微顫抖著，把錢包塞進(jìn)了他的大布包里。

　　火車劇烈地抖動(dòng)了一下，老爺爺毫無(wú)防備地摔倒在地上。年輕人趕緊站了起來(lái)，扶老爺爺起來(lái)，坐到他的座位上。

　　老爺爺慌張地站了起來(lái)：“年輕人，還是你來(lái)坐吧。”年輕人擺擺手：“老爺爺您坐吧，我馬上就要下火車了�！崩蠣敔斪詈筮�是坐下了，放在腿上的手顫抖著。

　　火車行駛了一會(huì)兒，老爺爺又站了起來(lái)，拍了拍年前人的肩膀：“年輕人，我要下車了。你坐吧。”

　　火車停了。老爺爺將一個(gè)黑色的錢包輕輕地丟在了年輕人的'腳下，背著他的大布包，匆匆地下了火車。

　　太陽(yáng)從云后面走了出來(lái)，燦爛刺眼的陽(yáng)光從車窗外射進(jìn)來(lái)，那個(gè)黑色的錢包竟然變成了金色，散發(fā)出美麗的光。

悸動(dòng)的作文2

　　再短暫的秋季還是抵不過(guò)漫長(zhǎng)的回憶，當(dāng)十指撥動(dòng)著情絲化作的琴弦，秋天的風(fēng)就不斷地翻閱著回憶的畫(huà)面。

　　記憶里秋天的午后，陽(yáng)光爬過(guò)學(xué)校附近的那座山頭，藍(lán)天上的浮云悠悠，不時(shí)有一股涼爽的風(fēng)吹過(guò)，泛黃的樹(shù)葉輕輕地顫抖，而鳥(niǎo)兒卻在此時(shí)放開(kāi)了喉嚨，鳴叫著秋季里的`一份悸動(dòng)。而紛飛的蝴蝶在這相愛(ài)的季節(jié)里，讓五彩斑斕的花朵見(jiàn)證它們愛(ài)的承諾。有時(shí)候，時(shí)間會(huì)被幸福在一瞬間埋沒(méi)，透過(guò)陽(yáng)光的閃爍，描繪出浪漫的輪廓。

　　我想蕩起秋千，可是不知為什么，好像缺少了一雙羽翼，飛不起來(lái)，還是少了那份蕩起秋千的沖動(dòng)，遺失了那顆童心。

　　的確，父母在外，再不可能如兒時(shí)般時(shí)時(shí)守護(hù)在我身邊，我已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該學(xué)會(huì)自已揮著翅膀，蕩起人生之夢(mèng)。還有，肩上負(fù)著的學(xué)業(yè)重?fù)?dān)更是現(xiàn)實(shí)，我再無(wú)法像稚童般無(wú)憂無(wú)慮地沉浸在歡聲笑語(yǔ)中上。

　　坐在秋千上，在皎潔的月光下分明可以看見(jiàn)秋千兩邊的留下的鐵鏈上爬著綠繡，哦，那是時(shí)間留下的印跡么？

　　聽(tīng)秋，淺唱，一抹幸福，一起流浪。

【悸動(dòng)的作文】相關(guān)文章：

我與作文作文01-14

作文05-30

有趣的作文課作文10-15

難忘的作文課作文05-27

我的自畫(huà)像作文作文02-15

有趣的作文課作文[集合]06-05

拜年作文02-17

小鳥(niǎo)作文02-25

哭泣的作文02-14