- 報(bào)分?jǐn)?shù)作文 推薦度：
- 報(bào)分?jǐn)?shù)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
報(bào)分?jǐn)?shù)作文3篇（優(yōu)）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的報(bào)分?jǐn)?shù)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
報(bào)分?jǐn)?shù)作文1
“咚咚……”老師踏進(jìn)了教室，手里拿著一沓卷子，我的心一下子提到了嗓子眼，老天爺，請(qǐng)你開開眼，可憐一下我吧！
“報(bào)分?jǐn)?shù)�！边@三個(gè)重音把我從想象中拉了回來(lái)。
“紀(jì)東辰，95分�！薄芭�！”我的腦袋一震。天呀，媽媽經(jīng)常拿我和他比，他這次考這么高，我該怎么辦？我仿佛看到了媽媽高高舉起的`手，爸爸怒目圓睜。
老師絲毫沒有給我喘息的機(jī)會(huì)：“張?jiān)娙铮?9分！”什么？在二年級(jí)當(dāng)班長(zhǎng)的張?jiān)娙�，居然只考�?9分？那我又考得怎么樣呢？該不會(huì)九十小幾吧？
老師往下報(bào)，我的心像坐過山車一樣，一會(huì)兒上一會(huì)兒下，又像一只小鹿在心上左跳右踩。
突然，我聽道：“馮玉琦，91分�！卑�！我感覺原子彈在心里爆炸，過山車猛地加速，小鹿狂暴起來(lái)使勁踐踏，一把把尖刀紛紛落在我的心上！唉，這已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，我不得不無(wú)奈地接受……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，讓我們一起努力吧！
報(bào)分?jǐn)?shù)作文2
“叮鈴鈴”，上課了，數(shù)學(xué)老師拿著試卷，表情嚴(yán)肅地走到教室。我緊張地盯著試卷，感覺那是一個(gè)個(gè)魔鬼在向我招手，萬(wàn)一考得不好，回去就得面對(duì)嚴(yán)厲的媽媽。
老師把沉沉的.試卷放到講臺(tái)上，開始報(bào)分?jǐn)?shù)！
“馮玉琦94分�！边@分?jǐn)?shù)猶如一塊重一萬(wàn)斤的大石頭重重地壓在我身上。馮玉琦成績(jī)不錯(cuò)，只考94分，那我還能考幾分？不對(duì)，也不能太否定自己的實(shí)力，說不定考得比他好呢！
“荀仕杰98分。”我感覺整個(gè)中國(guó)，不，整個(gè)世界都?jí)涸谖疑砩�。平時(shí)我都不知道這個(gè)人，他考98分？我小小的紀(jì)東辰還能擱哪？
“陳強(qiáng)65分�！蔽业刮豢跊鰵�，考得好少啊，我似乎有了一些安慰。
“紀(jì)東辰93分�！边@下好了，不僅沒有超過馮玉琦，還在數(shù)學(xué)老師本來(lái)對(duì)我就不好的印象上，雪上加霜。老師的聲音猶如一陣“獅吼功”，僅剩的一絲希望被毫不留情地打破。瞬間覺得天昏地暗，什么都沒了。我能預(yù)感到，回去之后，“復(fù)仇女神”肯定會(huì)投來(lái)示意著滅亡的一瞥。
“叮鈴鈴”，下課了，我失落地走出教室，接受了殘酷的現(xiàn)實(shí)。唉，我還是先想想怎么應(yīng)付媽媽吧。
報(bào)分?jǐn)?shù)作文3
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室,同學(xué)們都深吸了一口氣,等待著分?jǐn)?shù),連平時(shí)最調(diào)皮的岳森也端端正正的坐在那兒。
報(bào)分?jǐn)?shù)了：“吳俁91.5,錢鴻91.5,崔錦心95!”當(dāng)老師報(bào)到崔錦心的分?jǐn)?shù)后,我和班上的.許多同學(xué)都驚呼了一聲:“哇，考得真好！”“楊海艷……”老師又開始報(bào)了，但這時(shí)停頓了三秒鐘，就在這幾秒鐘之內(nèi)，周圍的空氣好像都凝固了一般，我的心里簡(jiǎn)直就是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，“88分”報(bào)完了楊海艷的分?jǐn)?shù)后，老師的神情在一瞬間變得十分嚴(yán)肅，說“這個(gè)分?jǐn)?shù)不太理想�。 甭犃死蠋煹脑�，我情不自禁地看了楊海艷一眼，發(fā)現(xiàn)她的眼神里充滿了悲傷。
終于報(bào)到我了，“陸葉，94.5分”聽了這分?jǐn)?shù)，我心里的石頭才落了地，想這次分?jǐn)?shù)還真不錯(cuò)。
老師把分?jǐn)?shù)報(bào)完了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說：“你們這次雖然考得還可以，但是不能驕傲，要穩(wěn)住你們現(xiàn)在的成績(jī)，不能退步�！�
下課了，但是老師今天說的話卻久久地回蕩在我的耳邊，雖然字?jǐn)?shù)不多，卻字字都刻在我的心上：分?jǐn)?shù)只能代表現(xiàn)在，我們千萬(wàn)不能抱著這次考試的分?jǐn)?shù)而止步不前，掌握知識(shí)才是最重要的。
【報(bào)分?jǐn)?shù)作文】相關(guān)文章：
報(bào)分?jǐn)?shù)作文09-16
我與作文作文01-14
作文05-30
有趣的作文課作文10-15
難忘的作文課作文05-27
我的自畫像作文作文02-15
有趣的作文課作文[集合]06-05
拜年作文02-17