(優(yōu))我的煩惱作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我的煩惱作文，歡迎大家分享。

我的煩惱作文1

　　小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，但有一天，風(fēng)波突起，他的煩惱增加了。

　　當(dāng)堅(jiān)挺的梅花代替了嬌柔的迎春，我知道，我長(zhǎng)大了，而這成長(zhǎng)的路上又難免會(huì)有一些瑣碎的煩人之事。

　　我最大的煩惱就是同情心太強(qiáng)。不僅是心上擱了個(gè)秋，看到無(wú)數(shù)的游人連同求學(xué)的自己，望著如水晶般嵌在黑色幕布的明月，想起自己的家，那種有家而不能回的感覺(jué)實(shí)在令人無(wú)奈、憂(yōu)愁��！每當(dāng)看到年歲已高的老人推著小車(chē)賣(mài)東西，坐在路邊乞討，我多希望自己能幫幫他們，讓他們幸福的度過(guò)晚年。但，我又有什么辦法呢？怎樣去真正意義上的幫助他們呢？于是，煩惱便乘機(jī)溜進(jìn)了我的思想，便生活了下來(lái)。怎樣驅(qū)逐煩惱呢？好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，用知識(shí)感悟他們，用物質(zhì)幫助他們。

　　朋友是人生中必不可少的，若朋友是不可數(shù)名詞，那么，八的八方也不足為過(guò)了。可是，朋友并不是越多越好，就好像“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”，關(guān)鍵是怎樣尋找這樣一位紅顏呢？唉，煩惱又一次席卷而來(lái)。有人說(shuō)：正直的朋友可以指出自己的.缺點(diǎn)；誠(chéng)實(shí)的朋友不會(huì)陷害自己；多聞的朋友可以使自己增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。找一位這樣的朋友，實(shí)在比大海撈針還難啊！但我相信，只要以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待朋友，肯定會(huì)交得一個(gè)好朋友！

　　畢竟是一個(gè)學(xué)生，更多的煩惱來(lái)自于學(xué)習(xí)。學(xué)校老師的教育，家中父母的嘮叨，自己自身的譴責(zé)，是不容我�。∪欢�，面對(duì)一張張鮮紅的叉叉，我又有什么辦法呢？自己明明將重點(diǎn)掌握，可一到考場(chǎng)，緊張?jiān)缫寻研判膰樑埽�更別說(shuō)重難點(diǎn)了。走在街上，盆花微微斜著，是在低聲討論我的成績(jī)吧！孤獨(dú)的自己，黯然的世界！三丈高的作業(yè)壓在我身上，使我不得不放棄玩的機(jī)會(huì)。身體告訴我：你需要休息，你畢竟是個(gè)孩子，現(xiàn)在不玩，失去了童真，長(zhǎng)大后，你就再也體會(huì)不到這種樂(lè)趣了！思想告訴我：要“雞鳴晨練劍，焚香夜讀書(shū)”，現(xiàn)在正是你人生的花季，現(xiàn)在不學(xué)，你的未來(lái)就不會(huì)美好充實(shí)，要把握現(xiàn)在，把握當(dāng)今！假如我會(huì)分身術(shù)，我就變成兩個(gè)人，一個(gè)人學(xué)習(xí)，一個(gè)人瘋玩！不！如果世界上沒(méi)有學(xué)校，豈不是更美？?jī)?yōu)哉游哉，太爽了！然而，世界上沒(méi)了學(xué)校，也就沒(méi)了高雅的追求，與其做一個(gè)懶散、無(wú)上進(jìn)的人不如做一個(gè)奮斗拼搏的人。

　　世界因煩惱而充滿(mǎn)色彩！面對(duì)煩惱，我們應(yīng)三思：為什么？怎樣做？努力追求。只有拿出良好的態(tài)度去面對(duì)，煩惱才會(huì)不煩惱！

我的煩惱作文2

　　最近我好煩！我好煩！好煩！好煩！好煩！煩！煩！煩！就一個(gè)字煩，我的煩惱就是太矮了。

　　我今年11歲了，可我的身高卻只有1米3分米高。班級(jí)里的同學(xué)都說(shuō)我是一個(gè)“矮冬瓜”這個(gè)外號(hào)。我上課的時(shí)候老師請(qǐng)我回答問(wèn)題，可是我明明站起來(lái)了，老師卻說(shuō)我坐著，對(duì)老師不禮貌。每次排隊(duì)伍的時(shí)候我都是要站在第1個(gè)的。我又不想站第一個(gè)，可是這又有什么辦法呢，誰(shuí)叫我太矮了。在換座位的時(shí)候，我無(wú)論怎么和老師說(shuō)不要讓我喝我的死對(duì)頭坐。可是老師最后卻還是讓我和她坐在一起了，都怪我太矮了我要快點(diǎn)長(zhǎng)高。

　　過(guò)年了，大家都吃著團(tuán)圓飯�？墒蔷臀乙粋�(gè)人溜到了門(mén)前。因?yàn)槲乙郧皬耐瑢W(xué)那里聽(tīng)到過(guò)一個(gè)長(zhǎng)高秘訣——那就是在過(guò)年那一天到門(mén)前跳幾下就可以長(zhǎng)高了。于是，我跳了起來(lái)110個(gè)，20個(gè)，50個(gè)，100個(gè)……我跳的滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)，我心想：等到明天早上我就會(huì)比大樹(shù)還高了。然后同學(xué)們看見(jiàn)我一定會(huì)大吃一驚，再也不會(huì)有人低下頭看我了，而要仰視我了！我心里美滋滋的，然后上床舒舒服服地睡一覺(jué)。

　　早上到了，我迫不及待的起了床，接著，趕快去量了一量自己的身高。�。≡趺匆稽c(diǎn)變化也沒(méi)有呀？我又量了量還是原來(lái)那一點(diǎn)高，看來(lái)我的'長(zhǎng)高計(jì)劃（1）失敗了！

　　我還有長(zhǎng)高計(jì)劃（2）呢！今天我聽(tīng)奶奶說(shuō)：“只要去鉆狗窩就行了�！�

　　午后陽(yáng)光溫柔的照耀著大地。哈哈！今天奶奶去外面做事情去了，我可以完成我的長(zhǎng)高計(jì)劃（2）了！原來(lái)，鉆狗窩就可以了呀！這么好的方法怎么不就早告訴我呢？

　　于是，我把小狗給趕出了它的窩里，然后，自己鉆了進(jìn)去，我要先把頭給鉆進(jìn)去，耶！非常順利鉆過(guò)去了。耶！非常順利鉆過(guò)去了，接著，我又把手弄進(jìn)狗窩里面，可是，我一不小心手卡住了，上也不是下也不是，前也不是后也不是�，F(xiàn)在我沒(méi)有辦法出來(lái)，只能等奶奶回來(lái)了，小狗在我身后“汪汪！汪汪！”地叫著，好像再說(shuō)：“快點(diǎn)離開(kāi)我的家。”

　　我等呀等，一直等到了太陽(yáng)下山了，奶奶見(jiàn)我這副樣子大吃一驚，奶奶張大了嘴巴說(shuō)：“雨彤，你在干嘛呀？”不是您說(shuō)的，鉆狗窩會(huì)長(zhǎng)高那？這都是假的！說(shuō)說(shuō)而已，我這時(shí)才恍然大悟，看來(lái)計(jì)劃（2）也失敗啦！奶奶拿起了錘頭，把墻給敲破了，一直到現(xiàn)在還有這一個(gè)洞呢！

　　人生不可能沒(méi)有煩惱呢！

我的煩惱作文3

　　每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)時(shí)遇到大大小小的煩惱，有的煩惱迎刃而解，而有的煩惱卻是到現(xiàn)在還沒(méi)有解破開(kāi)的密碼，那真是“三分春色描來(lái)易，一段傷心畫(huà)出難”，我們想解開(kāi)它也只能一次次勇敢地嘗試，如若能解破，里面埋藏著成功的真諦，這個(gè)真諦就是“方法”。

　　我的煩惱就是一個(gè)字—— “背”，不管背什么我都要比別人慢得多，而且從來(lái)是死記硬背，這個(gè)煩惱就是我從小到大都沒(méi)有解開(kāi)的'密碼。別人輕輕松松背下來(lái)的課文，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻異常艱難。我常常問(wèn)自己著這到底是為什么?直拖到我上了初一，一次背誦英文課文的經(jīng)歷才讓我終于找到了答案。

　　上了初中的我再也逃不出背書(shū)的魔掌，每學(xué)一篇課文就要背誦，再長(zhǎng)也必須背!剛開(kāi)始怎么背也不會(huì)的時(shí)候，氣得我眼淚“唰”的一下就掉下來(lái)了，一邊把單詞往腦子里塞一邊哭，幾次痛苦的經(jīng)歷后，我發(fā)現(xiàn)用這個(gè)方法再背下去肯定不行，我會(huì)被折磨死的。于是我就問(wèn)爸媽?zhuān)�而他們講的“用心背書(shū)法”、“唐僧念經(jīng)法”壓根兒不適合我。我只好繼續(xù)找，整篇死記硬背不行就換，換成每一段記一句關(guān)鍵性的話(huà)，這個(gè)試了還不行我就再換，我堅(jiān)信不可能找不到適合自己的方法，沒(méi)想到的是，在日思夜想中，我竟然真的找到了!

　　我找到方法了——翻譯課文。開(kāi)始的時(shí)候我把課文大意用中文把翻譯出來(lái)，看意思把英文句子說(shuō)出來(lái)，雖然給老師背時(shí)容易丟詞落詞，但是我終于背下來(lái)了!這就是進(jìn)步!那天晚上，我興奮得很久才睡著。

　　后來(lái)，我開(kāi)始覺(jué)得老寫(xiě)中文翻譯有些浪費(fèi)時(shí)間，于是便在我的腦子里浮現(xiàn)出課文的畫(huà)面，這樣和看電影一樣，就自然脫口而出了!就在我成功背完的一剎那，一種神奇的輕飄飄而又無(wú)比踏實(shí)的成就感瞬間沖上我的頭腦——我竟然逃出了“背書(shū)”的魔掌!那種感覺(jué)我說(shuō)不上來(lái)，可它就像花兒期待著初春時(shí)的含苞待放;就像一棵小草經(jīng)歷一整個(gè)寒冬后終于在春天破土而出;就像小孩子期待雨后彩虹能多陪伴他們一會(huì)兒——而現(xiàn)在彩虹到處都是，而且永遠(yuǎn)地待在了天邊!

　　這個(gè)突如其來(lái)闖進(jìn)我腦子里的背書(shū)方法真的來(lái)之不易，“人海闊，無(wú)日不風(fēng)波”，它是我多少次碰壁摔倒后又重新爬起，多少次次被老師告知重背卻仍堅(jiān)持不懈的結(jié)果。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)，你努力了，就會(huì)得到回報(bào)。煩惱，我們?cè)僖膊灰?jiàn)!

我的煩惱作文4

　　伴隨著風(fēng)的咆哮，我的心情像打翻了“四”味瓶：酸，苦，辣，咸，樣樣俱全。再次回想起那個(gè)可悲的早自習(xí)，我不禁再次長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

　　早自習(xí)時(shí)，老師讓大家背課文，最討厭背書(shū)的我，無(wú)可奈何地望了望那篇古文——《孫權(quán)勸學(xué)》，開(kāi)始念叨起來(lái)：“初，權(quán)謂呂蒙曰……”我的記性不像別人那般好，背書(shū)總是很吃力，檢查背誦情況時(shí)，我總是跟在“大隊(duì)伍”的最末端，這給我的心里帶來(lái)很大壓力。一遍又一遍地讀，腦海中的話(huà)卻始終無(wú)法連貫起來(lái)�！按蟛筷�(duì)”的將領(lǐng)已經(jīng)出動(dòng)，不到三分鐘，便完成了自己的.“使命”，這下可鼓舞了士氣，大家一個(gè)個(gè)都在猶豫，左腳已經(jīng)邁出，但看到講臺(tái)上空蕩蕩的，又十分不情愿地把腳縮了回去�？粗�大家一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我不知如何是好，心慌亂了起來(lái)，額頭上不禁滲出了細(xì)密的汗珠，聲音都開(kāi)始顫抖。第二位“勇士”出戰(zhàn)了，大家伙不約而同地蜂擁而至，手里拎著課本，還在說(shuō)笑，與緊張的我是一種截然不同的畫(huà)風(fēng)。我終于著急了，不再只有嘴“吧啦吧啦”地讀，試著理解課文，但仍磕磕絆絆，不大順利。

　　大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)通過(guò)了考驗(yàn)，我心想：要不走吧，上去碰碰運(yùn)氣，萬(wàn)一上去就都想起來(lái)了呢？這的確是一種荒唐的想法，但被逼無(wú)奈，只好硬著頭皮去排隊(duì)。我抓緊一分一秒，一遍又一遍地念叨，一遍又一遍地背誦，但卻屢試屢敗。我的心情更加復(fù)雜，是焦急摻和著恐懼的心情。我的手緊握成拳頭，由于過(guò)度用力，指尖發(fā)白，嘴唇緊咬著，出現(xiàn)了一排清晰可見(jiàn)的齒印，目光在字里行間來(lái)回穿梭，時(shí)鐘樂(lè)此不疲地工作著，我多么希望它能夠停下，但那只是一種奢望。隨著與老師距離的拉近，我的心跳在不住加快，仿佛要躥出我的胸膛，是那樣不安。

　　看著前一位同學(xué)背完以后興高采烈地回到座位上，我仿佛跌進(jìn)了無(wú)底深淵，永遠(yuǎn)無(wú)法回到地面。望著老師冰冷至極的目光，我的大腦瞬間像被水徹底清洗了一番似的——一片空白。老師面無(wú)表情地說(shuō)了一句：“開(kāi)始�！蔽冶阒е�吾吾地背起來(lái)：“初，權(quán)謂呂蒙曰……權(quán)謂呂蒙曰……”老師皺起了眉頭，以表示對(duì)我的不滿(mǎn)，我緊張到快要窒息，卻毫無(wú)辦法，只得在那里硬撐，臉頰火辣辣的燙。我似乎能感受到身后同學(xué)的厭煩，這時(shí)的我，簡(jiǎn)直和“焦頭爛額”毫無(wú)兩樣。背完以后，老師十分不情愿地“嗯”了一聲，我火速逃離現(xiàn)場(chǎng)，不敢直視老師和同學(xué)們的目光，恨不得一頭扎進(jìn)地縫里。

　　我為什么總是背不下課文？為什么總是面對(duì)老師那么膽怯？我常常這樣問(wèn)著自己。唉！我什么時(shí)候才能改掉這個(gè)毛病呢。

我的煩惱作文5

　　每個(gè)人都有煩惱。爸爸的煩惱是現(xiàn)在物價(jià)漲漲漲，而薪水沒(méi)有漲，生活快過(guò)不下去了，媽媽的煩惱是在家兼差打字的工作時(shí)有時(shí)無(wú)，而爸爸微薄的薪水不知道可否將我和弟弟養(yǎng)大，而我也有很多的煩惱，就讓我慢慢的細(xì)訴吧！

　　我的第一個(gè)煩惱就是我的身高，因?yàn)樯先�年�?jí)的我只有一米二，每次媽媽帶我們出去，就會(huì)有很多不認(rèn)識(shí)的阿姨伯伯們會(huì)問(wèn)我多大了，而我都會(huì)要他們猜猜看，但是每次的答案都是大班或小一，而一聽(tīng)到我說(shuō)我是三年級(jí)了，那些阿姨伯伯就會(huì)要我吃飯多吃一些，這樣才會(huì)長(zhǎng)大，而媽媽也因?yàn)槲业纳砀咛�矮，一�?tīng)到不認(rèn)識(shí)的阿姨伯伯有一些可以長(zhǎng)高的偏方就會(huì)讓我試，最近媽媽才到中藥行砸下了一千元買(mǎi)了可以讓我開(kāi)脾胃的藥粉，希望我吃了以后可以胃口大開(kāi)，但是吃了一段時(shí)間后，雖然我覺(jué)得我的飯有吃比較多，但是還是沒(méi)有達(dá)到媽媽的預(yù)期，媽媽還是覺(jué)得我飯吃太少了。

　　我的第二個(gè)煩惱也是延續(xù)第一個(gè)煩惱，因?yàn)槲液芟矚g看電視，每天看電視都會(huì)看到很晚，所以媽媽都會(huì)早早把電視總開(kāi)關(guān)關(guān)掉，要我早早上床睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)你就是太晚睡覺(jué)，才會(huì)長(zhǎng)不高，人在十一點(diǎn)到一點(diǎn)會(huì)分泌生長(zhǎng)激素，如果太晚睡就會(huì)分泌不足，分泌不足就長(zhǎng)不高，所以要早點(diǎn)上床去睡覺(jué)，但是有時(shí)上床我又睡不著，這時(shí)我都會(huì)和媽媽討價(jià)還價(jià)，希望可以跟著媽媽一起看電視晚點(diǎn)睡，但是每次都會(huì)被罵，就是因?yàn)槟闾�晚睡才�?huì)長(zhǎng)不高，才會(huì)每天上學(xué)遲到。

　　我的第三個(gè)煩惱就是吃早餐了，因?yàn)槲覀兗业脑绮秃蛣e人家的不一樣，爸爸說(shuō)我們家的早餐是最最最營(yíng)養(yǎng)的，因?yàn)橛械鞍踪|(zhì)、維生素、礦物質(zhì)及纖維，可以給我一整天的營(yíng)養(yǎng)，但是我就是不喜歡，因?yàn)槲矣X(jué)得很難喝，而且如果優(yōu)酪乳用完了，爸爸用無(wú)糖豆?jié){代替或用開(kāi)水代替，我就喝不下去，不然就是喝很久很久，因?yàn)椴惶鸲�且味道感覺(jué)很奇怪，雖然爸爸和媽媽都覺(jué)得很好喝，但是我就是不喜歡，而且每天都喝一樣的口味早餐，真不知道爸爸和媽媽為什么都喝不膩，真希望爸爸和媽媽有時(shí)候也可以買(mǎi)買(mǎi)外面的早餐要我?guī)У綄W(xué)校吃，但是每次我建議，爸爸和媽媽都會(huì)訓(xùn)斥我身在福中不知福，這么營(yíng)養(yǎng)的早餐你不吃，還有一些人是連三餐都沒(méi)得吃的.，趕快吃不然上學(xué)又要遲到了。

　　唉！我的煩惱還有很多很多，像功課寫(xiě)不好媽媽會(huì)要我擦掉重寫(xiě)，考試成績(jī)不好媽媽會(huì)生氣，想要買(mǎi)什么東西媽媽覺(jué)得沒(méi)有必要的就不能買(mǎi)，還有，真不知道人為什么有很多的不如意，如果可能事事如意，心想事成，那么人不就沒(méi)有那么多的煩惱了，我想現(xiàn)在最最沒(méi)有煩惱的就是嬰兒了，因?yàn)樗麄冋�天只�?huì)喝、拉、睡，而為他們煩惱的就只有他們的爸爸、媽媽了吧！

我的煩惱作文6

　　就拿家里來(lái)說(shuō)，媽媽一直以來(lái)都對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，我非常感激。為了讓我考出好成績(jī)，她還經(jīng)常會(huì)去書(shū)店買(mǎi)一些課外練習(xí)給我做。在考試前她千叮囑萬(wàn)矚咐，叫我仔細(xì)審題，做完后認(rèn)真檢查，在有些人眼里認(rèn)為有媽媽關(guān)心非常好，但在我眼里媽媽非常煩�！翱禳c(diǎn)做作業(yè)!”回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話(huà)，她的話(huà)語(yǔ)中含著一種不容置疑的口氣,一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫(xiě)完，正準(zhǔn)備看電視時(shí),誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái),我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開(kāi)電視機(jī)，等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì)伴隨著媽媽連環(huán)炮似的嘮叨：“不到一周的時(shí)間就要開(kāi)始期中考試了，再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級(jí)了。”還有就是寫(xiě)作文，我經(jīng)常會(huì)小聲地嘟嚷說(shuō)：“我要寫(xiě)作文，很多字寫(xiě)不出來(lái)，能不能用一下電腦。”媽媽堅(jiān)決地反對(duì)：“不行，不會(huì)寫(xiě)的字，查字典，難道你考試也用電腦?寫(xiě)不出來(lái)就多看課外書(shū)。”成天都是學(xué)習(xí)，害我沒(méi)時(shí)間看電視，沒(méi)有自己的娛樂(lè)時(shí)間，簡(jiǎn)直煩惱透了。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)固然重要，但快樂(lè)的成長(zhǎng)是女兒的'心愿，只有張弛相結(jié)合，才能讓我把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去�！�

　　我的媽媽從早上嘮叨到夜晚：早上，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)起床，要不遲到了……”上學(xué)的時(shí)候，一陣嘮叨聲傳來(lái)：“上學(xué)走路一定要小心，看著車(chē)，上課好好聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題……”我不耐煩地打斷著：“知道了，知道了。”

　　這些嘮叨只是家常便飯，有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，回屋睡覺(jué)去。媽媽發(fā)現(xiàn)書(shū)包旁有一摞語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書(shū)，便給我裝進(jìn)了書(shū)包里，嘮嘮叨叨地說(shuō)：“你真粗心，連書(shū)都沒(méi)有帶。”我也不知是怎么回事，便沒(méi)有問(wèn)個(gè)清楚。早上到了學(xué)校，拿出書(shū)本就開(kāi)始晨讀，這才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。我大吃一驚，一翻書(shū)包，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)書(shū)竟然也都是上一冊(cè)的，我想起了昨晚的事情，難道是媽媽沒(méi)有看清楚就裝進(jìn)去的?肯定是!我這個(gè)粗心的媽媽呀，又一次好心辦了壞事。

　　晚上回到家，媽媽洋洋得意地說(shuō)：“昨天晚上，你連書(shū)都沒(méi)有帶，要不是有我，你就……”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�你就別高興了，你給我裝的上一冊(cè)書(shū)，還好意思樂(lè)呢!”“什么，那三本書(shū)都是上冊(cè)的，都怪媽媽沒(méi)有看清楚，還對(duì)你嘮叨呢!"

　　我的這個(gè)媽媽無(wú)論是大事還是小事，總要嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，什么時(shí)候她能改掉這個(gè)令我煩惱的嘮叨呀!

我的煩惱作文7

　　人越大，煩惱的事就越多。真懷念無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年呀。

　　自從上了初二以后，課程多了，作業(yè)也多了，心情自然就更不好了。所有作業(yè)中，我最愁數(shù)學(xué)。每次做數(shù)學(xué)作業(yè)，總想趕緊做完，免得聽(tīng)老媽的嘮叨老爸的指導(dǎo)。為了盡快完成數(shù)學(xué)作業(yè)，我拿起手機(jī)打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，一會(huì)兒作業(yè)幫，一會(huì)兒互動(dòng)作業(yè)，這樣一來(lái)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)就像在吃雞，而我手上那兩個(gè)軟件，就像那把九八k，那可真是秒天秒地秒空氣，爽爆了。數(shù)學(xué)作業(yè)在我的一番“掃射”之后總算寫(xiě)完了。

　　第二天上數(shù)學(xué)課時(shí)，我懷著緊張的心情走進(jìn)教室，忐忑不安的坐了下來(lái)，心里祈禱著“老師千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我”。唉，可惜愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，老師直著眼睛看著我，語(yǔ)氣里帶著十萬(wàn)分的火氣喊出了一個(gè)聽(tīng)起來(lái)非常熟悉的名字，我思考了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)老師在叫我！

　　我意識(shí)到老師一定是看出我的作業(yè)不是自己做的，只是缺少一個(gè)確鑿的證據(jù)把我繩之以法。此時(shí)此刻，我的腦子里一片空白，只有那么幾個(gè)拿顯微鏡才能看得見(jiàn)的小黑點(diǎn)兒。那小黑點(diǎn)，漸漸組成了幾個(gè)字，我想它們組成的是我的`名字，和各種各樣的美食，我想我是餓了。“……過(guò)重的背包/過(guò)度的暴躁/什么都不要/一起呼叫/沒(méi)有煩惱/除了呼吸其他不重要/除了現(xiàn)在什么都忘掉/心事像羽毛/越飄越逍遙/煩惱什么煩惱/除了心跳沒(méi)有大不了/人們不該去羨慕飛鳥(niǎo)/世界比我大把自我縮小……”也許此時(shí)只有這首歌能安慰我此刻受傷的心靈，我一邊站起來(lái)一邊心里暗暗說(shuō)：涼涼了。

　　可是“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，附近的同學(xué)在一旁小聲提醒，雖然聲音很小但大部分我都聽(tīng)懂了，于是我大聲的把答案喊了出來(lái)，有點(diǎn)聲嘶力竭，又有點(diǎn)生情并茂。而老師對(duì)我的回答也是無(wú)話(huà)可說(shuō)，我心中的大石頭總算落地了，以為這件事就這樣蒙混過(guò)關(guān)了�？墒堑诙�天老師與平常一樣抱著書(shū)來(lái)上課，我只看到老師的手在舞動(dòng)著，嘴也在不斷的合上張開(kāi)，腦海中卻是昨晚的游戲。老師突然叫起了我，用那種似曾相識(shí)的眼神看著我問(wèn)道：“剛才我講了些什么？請(qǐng)你重復(fù)一遍！”我瞬間崩潰了，完了，這回真涼了！

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　　我想不明白為什么很多事要被牽制？為什么要經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹？為什么成長(zhǎng)注定這么多煩惱？或許有一天我們會(huì)恍然大悟：一切煩惱都是快樂(lè)的源泉，一切煩惱都自有因果。

我的煩惱作文8

　　“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，當(dāng)年李白惜別友人頓生如此感慨，今天我們就要畢業(yè)，惜別朝夕相處的同學(xué)、教室、操場(chǎng)，回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但我們要笑著離開(kāi)，不說(shuō)再見(jiàn)。

　　六年的小學(xué)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷！清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　間操開(kāi)始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，整齊的動(dòng)作、矯健的步伐、以及一個(gè)個(gè)蔚藍(lán)的身影，真是校長(zhǎng)看了都忍不住稱(chēng)贊我們呢！不一會(huì)兒，上課鈴打響了，我們從容不迫的走進(jìn)教室。在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀的動(dòng)情，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著汩汩流來(lái)的泉水；每天的“自修課”上，在指針滴滴答答的旋轉(zhuǎn)聲中，我們一心一意地答著老師發(fā)下來(lái)的卷子，埋頭不停地計(jì)算著。從那一個(gè)個(gè)小巧的數(shù)字中，我們深深地感受到中華文明的博大精深和數(shù)學(xué)的“高深莫測(cè)”。

　　每周一節(jié)的自由活動(dòng)課格外的受歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便去做各自喜歡的事，有的聯(lián)系大家玩籃球；有的一起玩“雙子”；還有的在草坪上玩著“斗雞”；也有許多人默默地呵護(hù)班級(jí)的小菜園——“勤才園”，真是不亦樂(lè)乎……

　　六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。從不懂事的兒童，長(zhǎng)成滿(mǎn)腹文墨的少年。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更是感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡�記呢�?/p>

　　敬愛(ài)的老師，回顧六年的小學(xué)歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識(shí)；是您，和我們一起參加“數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)”；也是您，一到冬天就不停的`檢查某些同學(xué)的體溫。雙眼一轉(zhuǎn)，漫長(zhǎng)的六年就這么快速地從時(shí)間中飛逝而去，讓我們還沒(méi)嘗夠童年的滋味時(shí)它就悄悄地走了……

　　日夜操勞，您的額頭上已爬上皺紋；粉筆的灰塵，已經(jīng)把您的青絲染成了白發(fā)，然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的金子一般的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們的心中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋！

我的煩惱作文9

　　傷心，憤怒，恐懼，高興它們豐富了我的情感世界，讓我感覺(jué)到冰冷，煩惱，恐懼，溫暖�？晌也皇且粋�(gè)善于表達(dá)的人，也不會(huì)向別人訴說(shuō)我的煩惱，只好將它記錄到到我的文字當(dāng)中。

　　看看別人家孩子，你呢？成績(jī)成績(jī)上不去，生活生活不會(huì)打理伴隨著這一聲聲的怒吼，我又低下了頭。媽媽又在教育我了�？墒�，這哪是教育，簡(jiǎn)直是拿我當(dāng)出氣筒啊！吃飯，寫(xiě)作業(yè)，甚至睡覺(jué)都在不停的說(shuō)，而且重復(fù)著同樣的那幾句話(huà)，都快成復(fù)讀機(jī)了，聽(tīng)得我耳朵都磨出繭了。我有幾次跟媽媽試著溝通，可是完全無(wú)法溝通，我剛說(shuō)幾句，就被她劈頭蓋臉的一頓嘮叨。剛停息了幾天，戰(zhàn)火又一次點(diǎn)燃，這次我終于爆發(fā)了，發(fā)出了我的沖鋒兵。

　　那天晚上，不記得因?yàn)槭裁词�，媽媽的怒火又一次開(kāi)動(dòng)，這次，我沒(méi)有逃避，而是跟媽媽對(duì)峙，連飯都不吃了。媽?zhuān)∧阋惶斓酵聿煌Ｕf(shuō)，將我說(shuō)得如此不堪，難道別的孩子就沒(méi)有缺點(diǎn)嗎？在你眼里，只有成績(jī)；別人家的孩子蒙蔽了你的'雙眼。是啊，成績(jī)固然重要，可是這樣沒(méi)完沒(méi)了的老是掛在嘴邊，你讓我壓力越來(lái)越大；而且，老說(shuō)別人家的孩子，你跟別人的孩子真正接觸過(guò)沒(méi)有？你真的了解別人的孩子嗎？他們真的是你想象的那么優(yōu)秀嗎？這時(shí)，她沒(méi)有吱聲，只是默默的低下了頭，這次大戰(zhàn)，似乎以我的勝利告一段落了。

　　這幾天，家里明顯清靜多了，反倒讓我不自在了。我在擔(dān)心著她，不停的在想，是不是那天我說(shuō)得太重，因?yàn)樗�畢竟是我媽呀！她也是為了我好呀！可我又一想，這也是一直壓抑在我心中的煩惱呀。它已經(jīng)嚴(yán)重影響我的心理健康了，我得想辦法解決呀！哎呀，真是煩哪！

　　正在這時(shí)，一陣推門(mén)聲將我拉回到現(xiàn)實(shí)中，媽媽輕輕地推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，我抬起頭，看了看，又連忙低下了頭，又做出一副嚴(yán)肅和生氣的樣子。我想，她又會(huì)說(shuō)我發(fā)什么愣，還不去做作業(yè)等將我一頓臭罵�？墒俏业攘税胩煲矝](méi)聽(tīng)到她說(shuō)一句話(huà)，我不禁抬起頭，卻看見(jiàn)媽媽靜靜的站在我的身邊，看著我，眼里含著晶瑩的淚水，當(dāng)我看向她時(shí)，她一下子將我緊緊摟在懷里，哽咽著對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起！是媽媽錯(cuò)了！不應(yīng)該給你這么的大的壓力，我也知道，你已經(jīng)很努力了，可為了讓你更加優(yōu)秀，我有些急躁了，對(duì)你的態(tài)度不好，我向你道歉，別怪媽媽?zhuān)�好嗎？我望著媽媽的淚眼重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭！

　　我笑了，終于解開(kāi)了這煩惱的心結(jié)，對(duì)媽媽說(shuō)：沒(méi)事，我原諒你了為。了我的將來(lái)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，可我希望你以后不要再那么拘束我，我也需要自由。

　　好了，故事就到這結(jié)束了，我的煩惱已經(jīng)解開(kāi)了，你們呢？有沒(méi)有和我同樣的煩惱和故事呢？

我的煩惱作文10

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我便步入了初中的生活。課程多了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我的煩惱也跟著來(lái)了,真是壓的讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)……原本，每個(gè)星期五我總會(huì)痛快地在外面玩一場(chǎng)，盡情的放松一下自己緊張的學(xué)習(xí)生活。而現(xiàn)在，作業(yè)卻成了主角，學(xué)習(xí)代替了玩耍，知識(shí)榨干了快樂(lè)。這并不是說(shuō)我不愛(ài)學(xué)習(xí)，只是那沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)呀算呀，實(shí)在令人乏味。我歷來(lái)信奉“快樂(lè)是人生最偉大的事”，而現(xiàn)在卻不得不把“學(xué)習(xí)是人生中最主要的事”。原因嘛，一言難盡，當(dāng)然主要是來(lái)自媽媽的壓力……

　　有一天，我寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。正玩得高興，仿佛去我已經(jīng)成了里面的一員�？墒牵�我媽卻走過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳的速度，把電腦關(guān)掉了。我非常生氣，此時(shí)我的心情真可以用“怒發(fā)沖冠憑欄處”來(lái)形容。我便問(wèn)她：“你為什么關(guān)電腦？沒(méi)看我正在玩呢嗎？”沒(méi)想到我媽卻淡定，嘴里還振振有詞地說(shuō)道：“你已經(jīng)上初一了，得多學(xué)習(xí)，這又不是小學(xué)�！蔽冶鞠敕瘩g，發(fā)泄一下我滿(mǎn)腔的怒火�？梢�(jiàn)我媽已面露慍色，到嘴的'話(huà)有咽了下去，只好乖乖地去學(xué)習(xí)了。晚上，我已認(rèn)真的寫(xiě)完了老師的媽媽的所留功課，想游戲一會(huì)兒，便又提出要玩電腦。想到我已經(jīng)認(rèn)真學(xué)過(guò)了，應(yīng)該可以玩會(huì)兒了吧？可我媽卻說(shuō)：“學(xué)完了？認(rèn)真了嗎？學(xué)無(wú)止境，學(xué)哪有完？預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)了嗎？寫(xiě)題了嗎？作業(yè)檢查了嗎？還是去安守本分吧，別把大好的時(shí)光消磨在這上面了。我們還指望你呢，可別又走我們的老路呀！”我很不情愿，可話(huà)說(shuō)到這份上，不情愿又能怎樣？只能去學(xué)習(xí)了。有時(shí)，我正在看中外名著，我媽看見(jiàn)了，一把就把書(shū)搶走了。然后，又拿出一本教材詳解之類(lèi)的書(shū)讓我做題。其實(shí)，原本我媽挺贊同我看書(shū)的，可上了初一，就什么書(shū)都不讓看了，除了與考試有關(guān)的書(shū)之外，更別說(shuō)是那些漫畫(huà)書(shū)之類(lèi)的了。上了初中，我媽又給我報(bào)了一個(gè)新概念英語(yǔ)的班。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候覺(jué)得挺好學(xué)的，可后來(lái)越學(xué)遇難，每個(gè)星期三還要去聽(tīng)老師講作業(yè)，本來(lái)星期三作業(yè)就多，真是火上澆油！每個(gè)星期天本來(lái)是放松的日子，可我卻得在早上拖著沉重的步伐去學(xué)英語(yǔ)，有時(shí)星期六上午還要去學(xué)打乒乓球，真是疲憊不堪！

　　這就是我的煩惱，不知道你是否有這樣的煩惱呢？

我的煩惱作文11

　　流云飄逸，更烘托出藍(lán)天的深邃；小溪潺潺，更彰顯出大海的壯闊；碧草青青，更襯托出遠(yuǎn)山的蒼翠�；厥走^(guò)去，我的成長(zhǎng)歷程被煩惱和快樂(lè)編織得豐富多彩。

　　小時(shí)候，我一直體弱多病，因此在與小伙伴們一起玩游戲時(shí)總是成了第一個(gè)“獵物”，被家人嬌慣成“小公主”的我早已養(yǎng)成唯我獨(dú)尊的性格，一旦“被俘”，我絕不肯認(rèn)輸，總是硬著頭皮與大家強(qiáng)詞奪理，甚至強(qiáng)迫伙伴們按照我的理解改變游戲規(guī)則。久而久之，朋友們一個(gè)接一個(gè)地遠(yuǎn)離了我。望著昔日里的伙伴們你追我趕地在花園里追逐嬉戲的身影，傷心與絕望化為一只巨手緊緊地攥著我的心。寂寞與孤獨(dú)變?yōu)檫B綿的煩惱不斷地摧殘著我幼小的心靈，我變得越來(lái)越孤僻，緊緊地關(guān)起心門(mén)，不敢輕易向誰(shuí)敞開(kāi)。

　　細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，為了讓我能擺脫煩惱，重新找到朋友，她多方打聽(tīng)，把我送進(jìn)陳煒老師的`奧數(shù)班。

　　每當(dāng)我為做不出來(lái)的難題而心煩意亂時(shí)，陳老師總會(huì)在一旁耐心地指導(dǎo)我；每當(dāng)我和同學(xué)們被她幽默的話(huà)語(yǔ)逗得哈哈大笑時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在這笑聲中有了一次又一次的突破；每當(dāng)小考后公布出我卓越的成績(jī)而得到她的由衷的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們敬佩的目光時(shí)，我感受到無(wú)比的快樂(lè)。

　　回到學(xué)校，我變得開(kāi)朗起來(lái)了，變得善于與人交流了，身邊的歡聲笑語(yǔ)也多起來(lái)了。正是因?yàn)橛辛岁惱蠋熌顷?yáng)光開(kāi)朗的精神的感染，使我重拾信心，真正享受到校園生活帶給我的快樂(lè)。

　　在我和陳老師相處的三年里，有一件事使我記憶猶新：那是在五年級(jí)下學(xué)期的期末考試后，陳老師為了加快進(jìn)度，給我上的那個(gè)班連加了好幾堂課。這可苦了我，因?yàn)槟菚r(shí)候，我的父母沒(méi)有時(shí)間接送我。陳老師得知此事后，主動(dòng)承擔(dān)了接送我的任務(wù)，好像我就是她的女兒一樣。那時(shí)，我分明看到她的頭上又多了幾根銀絲，在陽(yáng)光的映射下顯得格外耀眼，她那布滿(mǎn)皺紋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了真誠(chéng)，我被深深地打動(dòng)了。就這樣，我在她的關(guān)愛(ài)下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，內(nèi)心越發(fā)地快樂(lè)了！

　　如果說(shuō)生命是一棵繁茂粗壯的大樹(shù)，那么煩惱和快樂(lè)便是它的枝葉與根須，歷經(jīng)了時(shí)光的考驗(yàn)，化為成功的果實(shí)；如果說(shuō)生命是一片廣闊無(wú)垠的海洋，那么煩惱與快樂(lè)便是它的沙粒與珠母，歷經(jīng)歲月的磨礪，化為耀眼的珍珠。讓我們直面人生，用煩惱和快樂(lè)為我們的生命編奏出一曲動(dòng)人的篇章。

我的煩惱作文12

　　大人們都說(shuō)，我們這一代的孩子最幸福了�？烧l(shuí)知道交織著快樂(lè)與煩惱的童年，就像我們手掌心的掌紋線(xiàn)，大人們哪里能夠懂得我們的`煩惱��？！

　　盼啊盼啊，考試結(jié)束了，我們迎來(lái)了令人向往的寒假，本以為放假了，終于可以美美的玩上幾天放松放松�？衫习掷蠇屍�偏要給我們“開(kāi)小灶”，早早就給我們安排好了去上各種補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)班提高班，唉！美好的計(jì)劃泡湯了！那是一段什么日子�。恳还惨粋�(gè)月的假期，其中15天用來(lái)上奧數(shù)，另外7天上公共英語(yǔ)準(zhǔn)備二級(jí)考試，剩下那春節(jié)7天休息，我還得完成公共英語(yǔ)、奧數(shù)、學(xué)校留的寒假作業(yè)和背英語(yǔ)單詞。Oh,my god！你說(shuō)這幸福嗎？

　　再和你聊聊學(xué)公共英語(yǔ)的事吧！你可知道我目前所學(xué)習(xí)的公共英語(yǔ)二級(jí)其實(shí)是相當(dāng)于高中學(xué)生的課程？我一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，按常理是4年后才學(xué)那玩意兒的，你說(shuō)難不難？這個(gè)寒假要背一千多個(gè)英語(yǔ)單詞，我背得快，忘得更快，一天平均要記熟40個(gè)單詞，哪抵擋得住呀！不光這，還要完成10篇閱讀，寫(xiě)2篇英語(yǔ)作文，背誦N篇課文……，用一個(gè)字來(lái)形容：苦！用兩個(gè)字來(lái)形容：太苦！尤其是用英語(yǔ)寫(xiě)作文，不知道要比用中文寫(xiě)作難多少倍，得考慮語(yǔ)法、時(shí)態(tài)、句式，真搞不懂上帝干嘛把英語(yǔ)造得那么復(fù)雜！

　　你說(shuō)有多煩惱！

　　唉！

我的煩惱作文13

　　愛(ài)，似一片汪洋，深厚而寬廣；愛(ài)，似一幅畫(huà)卷，美麗而純樸。每一種愛(ài)，都是一個(gè)人嘔心瀝血的付出。但是，泛濫的愛(ài)，不僅給了我溫暖，而且給了我煩惱。

　　夏日的艷陽(yáng)普照著大地，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上昏昏入睡，風(fēng)也靜止了，不再出來(lái)玩鬧。到處是夏日的景象，令人心情愉快。

　　再這炎熱的天氣里，我正躲在房間里，好不令人悶熱，因?yàn)榭照{(diào)吹走了炎夏，帶來(lái)絲絲的涼風(fēng)。而我的雙眼，則一直盯著手上的《哈利·波特》。書(shū)中的.內(nèi)容驚險(xiǎn)迷幻，令人回味無(wú)窮，正當(dāng)我看到最精彩的環(huán)節(jié)時(shí)，樓下傳來(lái)了“丁零零”的響聲，我知道這又是母親打來(lái)的電話(huà)，已經(jīng)是第五次了。于是，我戀戀不舍的放下書(shū)本，走到樓下，接受母親的“審問(wèn)”。

　　“喂，是媽媽嗎？”我舉起電話(huà)不耐煩地道。

　　“是媽媽呀！兒子，你肚子餓了嗎？如果餓了，自己去冰箱拿東西吃把…”媽媽聽(tīng)到我的聲音后，又是一連串叮囑，簡(jiǎn)直比和尚念的佛經(jīng)還長(zhǎng)，令人好不厭煩。

　　“我知道了媽媽?zhuān)�那么再�?jiàn)�！蔽译S便答了媽媽一聲后，立刻把電話(huà)掛掉了。而我卻沒(méi)有直接跑上樓去看書(shū)，因?yàn)槲乙�想不不再�?tīng)到電話(huà)響聲的方法，不讓它再來(lái)搔擾我的寧?kù)o。

　　突然，外面?zhèn)鱽?lái)了一陣音樂(lè)聲，這一陣音樂(lè)讓我豁然開(kāi)朗，立刻打開(kāi)了電視，將它轉(zhuǎn)到歌曲頻道后，立刻把音量調(diào)到可以蓋住電話(huà)聲的音量。然后，我心中暗暗笑的回到房間里。

　　在房間里，我又可以浸泡在書(shū)的海洋中了。書(shū)中內(nèi)容更加風(fēng)回路轉(zhuǎn)，引人入勝，令我激動(dòng)得全身顫抖起來(lái)，好不興奮。

　　半個(gè)小時(shí)后，門(mén)外傳來(lái)了按門(mén)鈴的聲音，于是我拿著書(shū)，就往門(mén)口走去，仍舊沒(méi)回過(guò)神來(lái)，只是覺(jué)得腳自動(dòng)地走了起來(lái)。

　　打開(kāi)門(mén)一看，我立刻嚇了一跳，原來(lái)站在門(mén)外的不是外人，正是我媽媽呀！只見(jiàn)她氣喘如牛，衣服都被汗水浸透了，口里猛著著大氣。

　　“兒子，你沒(méi)事吧，打了這么多電話(huà)都不見(jiàn)你接，急死我了。”媽媽邊喘氣，邊看著我說(shuō)道，“看來(lái)你沒(méi)事，那我去上班了，我剛才被你嚇?biāo)懒恕！蔽疫�沒(méi)來(lái)得急回話(huà)，媽媽又是一陣飛奔，朝著她的單位跑去了，簡(jiǎn)直跑得比汽車(chē)還快，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。

　　看到媽媽著焦急的樣子，我不敢再?lài)標(biāo)�了。只好關(guān)掉電視，忍受著愛(ài)帶給我的煩惱。而每當(dāng)煩惱的鈴聲響起時(shí)，我也只好心不甘，情不愿的接電話(huà)，可心中卻多了一絲絲的溫暖。

　　愛(ài)的煩惱是令人厭煩的，但又是溫暖的。

我的煩惱作文14

　　煩惱，如一張錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)，剪不斷，理還亂。成長(zhǎng)不煩惱，敢問(wèn)世間又有幾個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程一帆風(fēng)順，不曾被煩惱左右過(guò)呢？煩惱還別是一番滋味在心頭呢，不信，你看……

　　如花的歲月，精彩而豐富的青春生活中，作為妙齡女孩而又敏感的我們，難免有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┈嵭嫉氖虑橛|動(dòng)我們的內(nèi)心世界，隨之煩惱就被無(wú)形的放大，占領(lǐng)了我們的情感世界，控制著我的情緒，讓我覺(jué)得煩惱叢生，苦不堪言，有時(shí)候欲哭無(wú)淚。

　　這就是我，青春期的'我，想哭就哭，想笑就笑，真是別是一翻滋味在心頭。在敏感的青春期里，伴隨著學(xué)習(xí)上的壓力漸增，而此時(shí)的我更急噪不安，心中積壓的煩惱就會(huì)爆發(fā)，這種破殼而出的煩惱，使我情緒低落，躁動(dòng)不安，彌漫在我的周?chē)�，讓我難于呼吸。

　　數(shù)學(xué)老師剛布置完讓人眼花繚亂的作業(yè)，英語(yǔ)老師又前仆后繼的安排了成堆的單詞，語(yǔ)文老師更是雪上加霜地又發(fā)了幾套模擬試卷……，“這日子還讓不讓人過(guò)呀”，我心里憤懣地埋怨道。

　　誰(shuí)知，晴天霹靂又從天而至。天，灰蒙蒙的，灰色覆蓋了整個(gè)天空，仿佛是一幅沒(méi)有涂色的鉛筆素描。天空失去了色彩，大地不再五彩斑斕，死氣沉沉地；心，也是死氣沉沉地，似乎一切都失去了活力。

　　“交作業(yè)了……交作業(yè)了……”，一聲聲交作業(yè)的催逼聲在耳邊回繞著�？墒俏疫�有幾道題沒(méi)做好��！怎么辦，不交嗎？急促的催喊聲讓我不知所措，內(nèi)心十分急噪，心里翻來(lái)覆去很不是滋味。不交吧，老師肯定會(huì)責(zé)怪將罪于我，可交呢，我拿什么交？此時(shí)煩惱趁虛而入，一下占據(jù)了我情緒控制中心。煩惱的味道在我的心中是這樣的“耐人尋味”，嘗了一次，決不會(huì)想要第二次。

　　可是，當(dāng)我靜下心來(lái)，用心思考，青春期的我們又是何等的幼稚，有時(shí)甚至是可笑。殊不知煩惱也是一種味道�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，任何一個(gè)成功的人，在成功之前，一定是經(jīng)過(guò)“苦行僧”般的磨練，一定要坐得住“冷板凳”�，F(xiàn)在看來(lái)，煩惱真的別是一番滋味在心頭。

　　在學(xué)習(xí)、人生的旅途中，難免不會(huì)遇到各種各樣的煩惱。雖然滋味苦不堪言，卻還是另有一番滋味在心頭，不是說(shuō)，不嘗嘗苦味，那知道甜的味道呢？

　　煩惱的味道千變?nèi)f化，煩惱的背后卻是苦盡甘來(lái)。

我的煩惱作文15

　　我有我的煩惱，但我不會(huì)把它說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檎f(shuō)不出來(lái)的煩惱才是真正的煩惱，我的煩惱是什么呢？

　　中秋節(jié)本是團(tuán)圓節(jié)，全家人應(yīng)該聚在一起，吃團(tuán)圓飯�？勺詮哪棠毯蛬寢屢荒昵扒澳菆�(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后，我就再也沒(méi)有去過(guò)奶奶家，碰見(jiàn)她就裝作沒(méi)看見(jiàn)，只是過(guò)節(jié)送兩瓶酒去罷了。那是今年中秋節(jié)的晚上，爸爸要我給爺爺送兩瓶酒去，我怏怏地走了。路上，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，是高興是悲傷還是……不，都不是，到底是什么，連我自己也不知道。到了奶奶的家門(mén)口，門(mén)開(kāi)著，我低著頭走了進(jìn)去，聽(tīng)見(jiàn)奶奶、爺爺、叔叔、伯伯、阿姨正在哈哈大笑；表哥、堂妹們正在床前戲嬉、追逐，好不熱鬧。我剛進(jìn)去，談話(huà)聲、(.)嬉戲聲一下停了下來(lái)，房里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，他們用驚奇的眼光注視著我，空氣仿佛一下子僵住了。還是阿姨清醒，忙說(shuō)：“元元來(lái)了！快讓阿姨看看又長(zhǎng)高了吧！”“一年不見(jiàn)，做大隊(duì)長(zhǎng)了！”叔叔大聲地說(shuō)。堂妹也拉著我的手，說(shuō)：“姐姐，陪我一起玩吧？”只有爺爺、奶奶一聲沒(méi)響。

　　這時(shí)，我的心仿佛被錘重重?fù)袅艘幌�，淚在眼里打轉(zhuǎn)，我覺(jué)得自己是一個(gè)外人。我也是爺爺、奶奶的孫女，為什么卻得不到她們的寵愛(ài)？難道大人鑄成的過(guò)錯(cuò)也要

　　無(wú)辜的孩子來(lái)承擔(dān)嗎？想到這里，我忍住淚水，說(shuō)：“奶奶，這是給爺爺?shù)膬善烤�，�?qǐng)您留下，我先走了�！闭f(shuō)完，我放下東西，扭頭便走。這時(shí)，奶奶一把拉住我的手。說(shuō)：“留下吧！我做的魚(yú)湯，喝完魚(yú)湯再走吧？”其他人也紛紛勸我留下�？晌铱刂撇蛔∽约旱那榫w，忍著淚走了。

　　回到家里，已經(jīng)開(kāi)飯了。我、爸爸、媽媽坐在飯桌前，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，往日歡聲笑語(yǔ)的氣氛不見(jiàn)了。屋里一片沉默。

　　每當(dāng)別的孩子撒嬌的跟奶奶說(shuō)話(huà)，玩鬧時(shí)，我總是低著頭走開(kāi)。別的孩子有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，而在我的'腦海中只有爸爸、媽媽。爸爸總是說(shuō)世界上有一個(gè)溫暖而又幸福的家最重要，而現(xiàn)在……今晚的月亮好圓好圓，好亮好亮，我呆呆的望著這又圓又亮的月亮，靜靜的看啊看��！我多么盼望著中秋節(jié)的夜晚，我們一家有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們孩子們歡歡樂(lè)樂(lè)地渡過(guò)一個(gè)真正的像月亮那樣圓的中秋節(jié)。

　　童年的煩惱雖然小但是很多，但我不應(yīng)該讓這美好的童年在煩惱中度過(guò)，我明天開(kāi)始似乎該做點(diǎn)什么……我相信明天會(huì)更好，童年更美好。

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