關(guān)于我的作文錦集(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于我的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于我的作文1
鏡子中有一位小女孩，她有一個(gè)櫻桃似的小嘴，臉上鑲著一對(duì)黑寶石，美中不足的是她沒(méi)有高高的鼻梁。
她喜愛(ài)看書(shū)、小說(shuō)和寫(xiě)作文，周末時(shí)，她經(jīng)常手里拿著一本書(shū)，她的'好奇心十分強(qiáng)，例如：一次，媽媽買(mǎi)來(lái)了一些水果，它的外形是圓的，顏色是紫色。她問(wèn)媽媽那是什么，媽媽說(shuō)不明白，于是，她變跑到集上去問(wèn)賣(mài)水果的叔叔，之后，叔叔告訴她了，她的心思也了了。
她的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)了，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，喜愛(ài)交朋友，樂(lè)于助人，幫忙別人時(shí)她總會(huì)說(shuō)：”“助人為快樂(lè)之本�！眲e人都很佩服她。
這位小女孩是誰(shuí)呢？告訴你們吧，她就是我，怎樣樣，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
關(guān)于我的作文2
我的教室也不是什么與眾不同的教室，但只是我覺(jué)得他能讓我感到溫馨。
教室有四面墻，是白綠相間的，墻上也有我們?cè)O(shè)計(jì)的板塊和我們粘貼上去的小報(bào)，以及我們的作品。教室很寬敞，加上講桌可容下73個(gè)桌椅，是順應(yīng)自然需要的效果。
教師的左面開(kāi)放著三個(gè)窗戶(hù)，在窗戶(hù)中間的墻上貼著我們班的8位勞動(dòng)組長(zhǎng)精心制作的值日分工情況表，上面明確又詳細(xì)的`寫(xiě)著誰(shuí)干什么，非常有序。還有我們制作的小報(bào)，每一張都透露著我們對(duì)他的用心。
此外，教室后面還有衛(wèi)生角，是放勞動(dòng)工具的地方，后面的黑板報(bào)是板報(bào)組一字一畫(huà)辦出來(lái)的精美板報(bào)，那認(rèn)真勁兒，就像媽媽一針一線的給你縫衣服一樣。
除了這些，教室里還有一個(gè)嚴(yán)厲苛刻的老師，還有活蹦亂跳的學(xué)生們，桌椅呀，小報(bào)啊，都是靜態(tài)，再加上73個(gè)活生生的人，把教室渲染得更有氣氛了，喜怒哀樂(lè)，樣樣齊全，就這樣教室組成了。
關(guān)于我的作文3
俗話說(shuō)的好：“家有一老，如有一寶”。我家就有這樣一個(gè)奶奶，她已八十一歲高齡了，額頭上布滿(mǎn)了一道道皺紋，那是歲月給她留下的痕跡。雖然背已經(jīng)駝了，但她非常慈祥，也非常喜歡我們。她與爺爺都非常勤勞，為了我們這個(gè)大家族，他們忙碌了大半輩子，奶奶為了承擔(dān)起這個(gè)家庭的重?fù)?dān)，已是滿(mǎn)頭白發(fā)，原本挺直的腰板，現(xiàn)在再也直不起來(lái)，但自我有記憶起從沒(méi)看奶奶流過(guò)一點(diǎn)眼淚。我非常愛(ài)她，也從內(nèi)心由衷地敬佩她。
我經(jīng)常與父親、母親在星期六回奶奶家去看望二老。每次回去第一眼見(jiàn)到奶奶，看到她眼里流露出來(lái)的盡是關(guān)懷的眼神，尤其看到我“麻桿”一樣的身材，奶奶更是對(duì)我倍加疼愛(ài)，經(jīng)常拿出大伯伯與爸媽買(mǎi)去給二老吃的牛奶、水果堆的滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子給我吃，好象一下子就想把我“灌”得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，但一看到奶奶一頭的銀發(fā)與滿(mǎn)是老繭的雙手，到嘴的水果怎么也難以下咽。那時(shí)我總想，奶奶你才是我們一家人心中的脊梁，你的身體才是最重要的！
記得有一次，我與父親、母親像往常一樣去看奶奶，我們正與爺爺談的'熱火朝天時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)奶奶不見(jiàn)了，我便四處尋找，終于在菜園子里找到了她，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她那瘦弱的身體，一手拄著拐杖，一手提著噴壺在訓(xùn)練地澆著辣椒苗水時(shí)，我想我與我的父輩們也是在她的的澆灌下茁壯成長(zhǎng)時(shí)，我的眼里布滿(mǎn)了淚水，竟傻傻地站在那一動(dòng)也動(dòng)不了了，腳上象灌了鉛似的，等到奶奶叫我時(shí)才恍然大悟，趕緊跑過(guò)去接過(guò)奶奶手中的水壺，把奶奶扶到樹(shù)蔭下，自已一壺一壺地去澆水，那時(shí)我身上下不知哪來(lái)的力量，一會(huì)就澆了好幾畦菜地，當(dāng)我想澆完最后一畦地時(shí)，不知何時(shí)，奶奶已站到我身后，等我一轉(zhuǎn)身，她又搶過(guò)我手中的水壺，還用她的袖子熟練幫我擦去額頭的汗水，那動(dòng)作看起來(lái)是那樣的樸實(shí)，但正是這樸實(shí)的一舉手，那種溫暖之情瞬間溢滿(mǎn)我的心房，讓我心中充滿(mǎn)了無(wú)限的愧疚與深深地敬意。
雖然我現(xiàn)在不能常常伴隨在奶奶身邊，但我常常在想，假如我能用手中的毛筆與奶奶的頭發(fā)換一下那該多好啊，這樣我就永遠(yuǎn)有奶奶了，再等到我上完大學(xué)走上工作崗位，我一定要好好地孝敬我的奶奶，我要用百倍的孝心換取她老人的幸福晚年�，F(xiàn)在我要加倍努力地學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)?nèi)?bào)達(dá)奶奶對(duì)我關(guān)愛(ài)。奶奶！我不會(huì)辜負(fù)你的期望！
關(guān)于我的作文4
看，從四（1）班走出來(lái)一個(gè)高高的小男生。他叫謝源祥，如果你走進(jìn)四（1）班教室，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)子高高的、認(rèn)真學(xué)習(xí)的小男生，那個(gè)人就一定是我。
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，我要發(fā)明許多武器，保衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土，防止外國(guó)侵略者入侵。
我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)，我在畫(huà)畫(huà)班里畫(huà)的最好了，有一次，老師讓我們畫(huà)一個(gè)梨和一個(gè)蘋(píng)果，我先把梨和蘋(píng)果畫(huà)出來(lái)，給了老師，老師說(shuō)：“好，上調(diào)子吧�！蔽矣�6B鉛筆把梨和蘋(píng)果上了調(diào)子，給老師看，老師說(shuō)：“好�！蔽倚睦锟筛吲d了。
我的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。一年級(jí)、二年級(jí)和三年級(jí)的獎(jiǎng)狀數(shù)不勝數(shù)。
我的.優(yōu)點(diǎn)是上課不說(shuō)話，數(shù)學(xué)學(xué)得好。
我的數(shù)學(xué)學(xué)得很好，每次考試都能考100或99分。
我的缺點(diǎn)也很多。比如，我寫(xiě)作文寫(xiě)的就不是很好，還考數(shù)學(xué)的時(shí)候老粗心，以后我要多看書(shū)，改正粗心的毛病。
這就是你們將要熟悉的我。
關(guān)于我的作文5
一個(gè)大大的腦袋，一張圓嘟嘟的臉蛋，一雙又黑又亮的眼睛下是一個(gè)小巧的鼻子，再加上一個(gè)一笑起來(lái)就會(huì)露出帶有門(mén)牙縫隙的小嘴，就構(gòu)成了一個(gè)酷酷的`我——王碩。
我的缺點(diǎn)是：我是一個(gè)游戲迷。到了雙休日只要把作業(yè)做完，我就會(huì)迫不及待地打開(kāi)電腦玩游戲，直到媽媽喊停，我才會(huì)依依不舍地離開(kāi)電腦。為此我挨了不少批評(píng)。
但我也有優(yōu)點(diǎn)：字寫(xiě)得非常漂亮，每次寫(xiě)字我得的都是“優(yōu)”。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我總是能夠畫(huà)出一些稀奇古怪的東西。我的“杰作”都有一抽屜了呢！我最喜歡的是看書(shū)，尤其是《漫畫(huà)世界》，每當(dāng)拿到新一期的《漫畫(huà)世界》我總是非常開(kāi)心，愛(ài)不釋手，總想一口氣把它讀完。每當(dāng)看到精彩之處，我會(huì)開(kāi)懷大笑，搞得坐在一旁的爸媽老是莫名其妙地看著我。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名漫畫(huà)家。我要讓自己的作品給漫迷們帶來(lái)更多的歡樂(lè)！
這就是我，一個(gè)有著缺點(diǎn)同樣有著執(zhí)著夢(mèng)想的小男孩。你喜歡這樣的我嗎？
關(guān)于我的作文6
我圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副金絲邊眼鏡，一副文文靜靜的樣子，別以為我是一個(gè)嬌氣的小女生，我卻有一種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。什么，你不信？那讓我給你講一個(gè)故事吧！到時(shí)候保證你心服口服。
去年夏天，天氣悶熱得很。更別說(shuō)下午了，太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的.，火燒火燎的風(fēng)令人感到窒息，甚至連蟬也在樹(shù)上拼命的叫著：“熱死了，熱死了�！薄拔覀�?nèi)ビ斡景�！”爸爸拍著我的肩膀，提議到�！罢娴模俊蔽殷@奇的問(wèn)道，高興得一蹦三尺高，“那我們快走吧！”
到了游泳館，我套上救生圈，正準(zhǔn)備跳下去，爸爸阻止了我：“我教你自由泳吧，好不好？”��？“我無(wú)可奈何地發(fā)出了一聲感嘆，“好吧！”。爸爸一躍，跳入了水中：“下來(lái)，我在下面接著你�！�，這時(shí)我望著足有兩米深的水，又有一些膽怯了：我不會(huì)游泳，萬(wàn)一淹到了怎么辦？這時(shí)，幾滴水花濺在了我臉上，打斷了我的思路，原來(lái)是幾個(gè)６、７歲的小朋友。我不禁責(zé)問(wèn)自己：幾個(gè)小同學(xué)都可以做到的事，我為什么不可以？記得在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，８００米賽跑中只有五個(gè)人跑完了全程，我就在其中；上學(xué)期老師留積累素材的作業(yè)，一個(gè)學(xué)期過(guò)后，只有我一個(gè)人堅(jiān)持了下來(lái)。我為什么不能把在跑步和積累中堅(jiān)持不懈的品質(zhì)延伸到游泳中來(lái)呢？我怎么能因?yàn)樾⌒〉挠斡径丝s呢？
于是，我跳入了水中，活動(dòng)了一下。爸爸說(shuō)：“學(xué)好游泳首先要會(huì)憋氣�！庇谑�，我先扶著池邊練習(xí)，不一會(huì)兒便掌握了技巧。然后，我又練習(xí)了手和腳的動(dòng)作，爸爸讓我上身趴在游泳池邊上，兩臂向前伸直，臂下壓著劃板，雙手只能輕輕抓住劃板，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我已運(yùn)用自如了。接著，我便學(xué)習(xí)劃水，我開(kāi)始試著自己獨(dú)自游，兩腿剛騰空，身子就猛得一歪，沉入水中。哎呀，我趕緊兩腳找地，“咕嚕咕�！睅卓谒呀�(jīng)灌進(jìn)了嘴里，鼻子也嗆得難受極了，我要退縮，但又想到了自己的座右銘：堅(jiān)持就是勝利，對(duì)，堅(jiān)持下去，我給自己鼓著勁兒。爸爸教給了我一些技巧，我按爸爸教的方法練習(xí)，先把手高高舉起，伸得筆直，然后深深地吸一口氣，向前一躍，一頭扎進(jìn)水里，劃出了一道弧形，接著兩手一伸，雙腿用力拍打水面，身體便快速向前移動(dòng)。我會(huì)游泳了！可是到時(shí)間了，我戀戀不舍地離開(kāi)了游泳館。
你們認(rèn)識(shí)我了吧！這就是堅(jiān)持不懈的我。如果你也是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，就快來(lái)找我吧！
關(guān)于我的作文7
我的同學(xué)有很多，但是有一個(gè)同學(xué)真的跟我比較有緣，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，一起學(xué)習(xí)書(shū)法。在共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我對(duì)她有了較為深刻的了解，她就是我的同學(xué)—胡逸然。
她給人印象最深刻的是戴著厚厚的眼鏡，顯得特別文靜，特別有智慧�？此牡谝谎�，大家一定會(huì)覺(jué)得她肯定是個(gè)很細(xì)心的女孩子，其實(shí)不一定噢，咱們一起來(lái)看看她鬧得笑話吧!
今天又是我們一起練書(shū)法的時(shí)間了，因?yàn)槲覀兌际浅鯇W(xué)者，教師教我們?nèi)绾挝展P，如何著墨，我們都很認(rèn)真的練著。突然我聽(tīng)到幾聲竊笑，再一看，哈哈!胡逸然的臉上成了一張小花臉，由于墨沒(méi)著好且急于寫(xiě)好，手上、臉上都是墨。聽(tīng)到我們的笑聲，她的臉上飄起了兩朵紅云，不好意思的害羞起來(lái)。書(shū)法教師也走過(guò)來(lái)打趣說(shuō)：“胡逸然同學(xué)成立小花貓啦。同學(xué)們，練書(shū)法其實(shí)就是練習(xí)細(xì)致做事的習(xí)慣，細(xì)心的人是不會(huì)把自己的臉弄臟的�！甭�(tīng)完教師的話，她便更加小心、認(rèn)真的練起來(lái)，并逐漸在練習(xí)書(shū)法中培養(yǎng)細(xì)心地好習(xí)慣，丟掉了以往的粗心大意和浮躁，書(shū)法技藝也長(zhǎng)進(jìn)不少了，到現(xiàn)在咱們班上還掛著一幅她的作品呢!
雖然她又粗心的時(shí)候，但那次難忘的剪紙活動(dòng)卻無(wú)不展示了她的聰明伶俐和智慧!
周六的時(shí)候我和胡逸然都在驕陽(yáng)學(xué)校上補(bǔ)習(xí)。臨下課時(shí)，教師看我們疲憊不堪的.樣子，決定讓我們放松一下，搞了一個(gè)剪紙比賽，大家都興致盎然的開(kāi)動(dòng)剪刀忙的不亦樂(lè)乎!我卻傻了眼，感覺(jué)自己完全沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞，不知道如何動(dòng)手，硬著頭皮剪了幾下，卻剪的似乎什么都不像。同學(xué)們妙手生花，不一會(huì)兒就精彩紛呈，特別是胡逸然剪的那只蝴蝶，栩栩如生，活靈活現(xiàn)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，蝴蝶的翅膀似乎都在輕輕地抖動(dòng)，像要飛走似的!可是看看自己手中的紙，還什么都沒(méi)剪出來(lái)呢。正犯愁時(shí)，胡逸然熱情的鼓勵(lì)我說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，你剪得也不錯(cuò)啊，只需要在這幾個(gè)地方再完善一下就好了。”她邊說(shuō)邊指導(dǎo)我一下一下地剪起來(lái)，三五下之后，一個(gè)漂亮的“福”字就呼之欲出了，手里捧著在她的幫助下自己第一次剪出的作品，心里高興極了，不由得愈來(lái)愈佩服她的聰明和睿智了!
有這樣的同學(xué)，真好!
關(guān)于我的作文8
今天中午我正在房間玩我的家教機(jī)，聽(tīng)到客廳里爸爸媽媽都在叫米粒開(kāi)門(mén)，我很好奇就出來(lái)看看，才知道原來(lái)是妹妹一不小心把自己反鎖在房間里了，爸爸沒(méi)有鑰匙，媽媽的鑰匙在她的'包包里，包包又在房間里。爸爸媽媽很是著急，米粒不會(huì)開(kāi)鎖一直哭，爸爸下樓去找開(kāi)鎖的人，一會(huì)爸爸回來(lái)了，可是開(kāi)鎖的人還沒(méi)來(lái)。
等了1個(gè)小時(shí)開(kāi)鎖的人才來(lái)，妹妹就在里面哭了快一個(gè)小時(shí)，好不容易開(kāi)了，爸爸進(jìn)去一看，妹妹居然坐在她自己專(zhuān)用的小馬桶上睡著了，臉上還掛著淚珠。
關(guān)于我的作文9
我有一個(gè)寶貝，這個(gè)寶貝還會(huì)飛呢！它就是一個(gè)玩具小黃人。
這個(gè)小黃人十分可愛(ài)，讓人一拿起來(lái)就愛(ài)不釋手。它的眼睛大大的，帶著一副防護(hù)鏡，一排潔白的牙齒和紅色的舌頭從嘴巴露了出來(lái)。它身上穿著一件水藍(lán)色的背帶褲，腳上有一雙烏黑光亮的皮鞋，手上帶著一雙黑色的手套，一手叉著腰，另一只手高高舉起，向人們揮著手。
最特別的是小黃人的頭頂上插著兩個(gè)螺旋槳。你可別小看它，它可是小黃人飛行的`好幫手呢！如果沒(méi)有它，小黃人也就失去了飛行的能力。小黃人的腳底還有一個(gè)感應(yīng)器，這使它不用遙控器也能像蜻蜓一樣自由的飛行，每當(dāng)它接近地面時(shí)，它就會(huì)感應(yīng)到，并重新向上飛起。
這么有趣的玩具，你一定也想擁有它吧！
關(guān)于我的作文10
我住在昆明，也可以說(shuō)是春城。
我喜歡打網(wǎng)球，每個(gè)周末都會(huì)去世博生態(tài)城的網(wǎng)球場(chǎng)打一個(gè)半小時(shí)的.網(wǎng)球，已經(jīng)打了20多節(jié)課了。我網(wǎng)球打得很好，也很精準(zhǔn)，一次可以跟教練打20幾個(gè)回合。當(dāng)然啦！也不是次次打得很準(zhǔn)，有的時(shí)候也會(huì)打偏一點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)候也會(huì)用力過(guò)猛，把球打到場(chǎng)外。但是，這也是很少會(huì)發(fā)生的事情。
我在家里也會(huì)打一打網(wǎng)球。比如，我會(huì)在小花園里打，跟誰(shuí)打呢？嘿嘿，跟我自己打。就是把球和球拍用繩子拴在一起，打出去，又彈回來(lái)。
這就是愛(ài)打網(wǎng)球的我。
關(guān)于我的作文11
我和《天藍(lán)色的彼岸》
我看了一本《天藍(lán)色的彼岸》的書(shū)，書(shū)里講的是小男孩哈里因?yàn)檐?chē)禍而死去，他的靈魂去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的、、、和們，卻又不知道如何傳達(dá)他的心聲。直道他碰上了一個(gè)叫阿瑟幽靈。阿瑟帶著哈里哈里偷偷溜回了人間，來(lái)到了自己的向情人和們告別并向他們表示歉意和愛(ài)。他們覺(jué)得已經(jīng)做完了自己該做的事情后回到了另一個(gè)世界，阿瑟也找回了他日思夜想的。在阿瑟媽媽的幫助下他們成功的`到達(dá)了天藍(lán)色的彼岸。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得生命只有一次，我們要珍惜生命，還要珍惜身邊的每一個(gè)人。
關(guān)于我的作文12
《札記·大學(xué)》中說(shuō)過(guò)“茍日新，日日新，又日新”，意指：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)有很大的進(jìn)步。其實(shí)，在我們身邊總有許多人在進(jìn)步，一個(gè)人的進(jìn)步，一個(gè)組織的進(jìn)步，整個(gè)集體的進(jìn)步。
一個(gè)人的進(jìn)步。在這個(gè)學(xué)期，有好幾個(gè)同學(xué)的進(jìn)步得到了老師以及同學(xué)們的認(rèn)可，像楊文捷、馬成剛、蔡瑩等。我認(rèn)為蔡瑩是這個(gè)學(xué)期以來(lái)進(jìn)步最大的。他以前上課總是愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)玩，現(xiàn)在今非昔比。上課也認(rèn)真思考問(wèn)題，積極舉手發(fā)言，而且上次月考他進(jìn)步29名，雖然他的成績(jī)不是頂尖，但是他的進(jìn)步是那么的大。老師說(shuō)蔡瑩自己可以隨便找一個(gè)座位，他選擇了坐袁博旁邊，四周都是成績(jī)好的同學(xué)。從蔡瑩這一舉動(dòng)可以看出，他現(xiàn)在已經(jīng)去熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。如果是以前的他，他可能會(huì)選擇坐在愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)旁邊，一便好說(shuō)話。但是他沒(méi)有，他選擇進(jìn)入熱愛(ài)學(xué)習(xí)的這一個(gè)圈子，我們可以看出蔡瑩他有著強(qiáng)烈上進(jìn)愿望，這更是他一個(gè)可喜的進(jìn)步。
一個(gè)組的'進(jìn)步，我們班有20多個(gè)小組，有許多小組都很優(yōu)秀，但是有個(gè)小組以前不優(yōu)秀，他就是趙宇小組。大家對(duì)趙宇小組的三個(gè)同學(xué)應(yīng)該比較了解，他們以前愛(ài)說(shuō)話，值日本上天天都有他們的名字，而且都是違紀(jì)的，還經(jīng)常被老師罰站。有時(shí)甚至罰款。但現(xiàn)在確實(shí)進(jìn)步了很多，而且有些還是好典型的，被老師罰款就更少了最值得表?yè)P(yáng)的是：飯后的學(xué)習(xí)小組里面也有趙宇小組，不止一次，而是多次。趙宇小組多次被評(píng)為學(xué)習(xí)小組，可以看出他們并不比別的小組差，他們也是能夠認(rèn)真起來(lái)的，只要他們認(rèn)真起來(lái)就不會(huì)比別的小組差，雖然這還是一個(gè)未知數(shù)，但是只要他們有恒心，有毅力，就一定會(huì)做到，那么，讓我們共同期待趙宇小組更大的進(jìn)步。
一個(gè)集體的進(jìn)步，整個(gè)八（6）班也好是有進(jìn)步的，雖然我們這次月考考的不怎么理想，班上也發(fā)生了一些不應(yīng)該發(fā)生的事，但是進(jìn)步也還是有的。現(xiàn)在同學(xué)們思想都成熟了很多，不再向七年級(jí)時(shí)，故意搞一些惡作劇來(lái)許因別人的目光，這種行為似乎已經(jīng)很少了。為老師起綽號(hào)的已經(jīng)沒(méi)有了，不再有這些幼稚可笑的做法了/至于那些不應(yīng)該發(fā)生的事要靠每一位同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)去避免他發(fā)生，那么成績(jī)也要靠我們大家去努力，拿回我們?cè)谌昙?jí)普通班的第一名，并向?qū)嶒?yàn)班邁進(jìn)。
在我們身邊有許多的進(jìn)步，那么你去發(fā)現(xiàn)去注意他們了嗎？在生活中，我們要善于去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的進(jìn)步。進(jìn)步也是多方面的，不光只好似學(xué)習(xí)上，但學(xué)習(xí)上要做到更好，一熱愛(ài)學(xué)習(xí)為榮，以好逸惡勞為恥。
關(guān)于我的作文13
大家好，我叫小李，今年已經(jīng)9歲了。我有一雙似黑葡萄似的大眼睛，我除了有似瀑布般的'頭發(fā)，還有一張櫻桃小嘴。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)勞動(dòng)。
有一次，我和媽媽到三姨家玩。吃完飯后，我正在看電視，三姨的那個(gè)搗蛋鬼又開(kāi)始“戰(zhàn)斗”。先是把沙發(fā)的抱枕全扔到地上。又是把垃圾桶里的“食物”全都抖了出來(lái)。再是用腳不停地把它們踢。我見(jiàn)此情形，就幫忙把那些被他踢得抱枕放回去。又將地上的垃圾放回桶里。這樣的工作反復(fù)地做了幾個(gè)回合。他才罷休，哎！真是把我累壞了。
除了愛(ài)勞動(dòng)，我還愛(ài)幫助別人。同學(xué)有困難，我會(huì)伸出手幫助；在路上，別人問(wèn)路，我會(huì)耐心指路；在家里，爸媽忙不過(guò)來(lái)，我會(huì)主動(dòng)做家務(wù)。
我也有小毛病就是寫(xiě)作業(yè)拖拉，喜歡捉弄?jiǎng)e人。但是我相信我一定會(huì)改掉這些毛病的。
這就是我！
關(guān)于我的作文14
有一個(gè)人，我對(duì)她熟悉地不能再熟悉了。她小小的眼睛，高高的鼻梁下，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，它動(dòng)不動(dòng)就撅起來(lái)，不過(guò)，它也經(jīng)常逗別人開(kāi)心。她還扎著兩把小刷子，走起路來(lái)一搖一擺的。她的個(gè)頭在同齡孩子中算高點(diǎn)的。她，就是我——一個(gè)出生在農(nóng)村的女孩。
我很愛(ài)看書(shū)。不管是故事書(shū)、小說(shuō)，還是作文選，我都一樣喜歡。我一看起書(shū)來(lái)就忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，忘了時(shí)間，忘了……唉，多著呢！
有一次，姐姐送給我一本《茶花女》，我一下子就著迷了，把媽媽吩咐我的事拋之腦后。媽媽喊了我?guī)茁�，我才從故事中走出�?lái)，因?yàn)槲野褘寢尫愿赖氖峦耍酉聛?lái)就是一陣沒(méi)完沒(méi)了的.嘮叨。
晚上，該睡覺(jué)了，我還在看書(shū)，媽媽只好把我抱上床�？商稍诖采衔疫�在想：茶花女到底怎樣了？她可以活下來(lái)嗎？我實(shí)在忍不住了，就悄悄地把書(shū)拿到被窩里，打開(kāi)手電筒看了個(gè)通宵……
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的普通女孩。
關(guān)于我的作文15
以前的我，還不會(huì)跳繩，可是我現(xiàn)在跳的這么好，想知道我是怎樣練成的嗎？那么就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
跳繩的.時(shí)候，我根本不會(huì)跳繩像個(gè)大傻子，只是走了過(guò)去，好玩吧！
第二次跳繩的時(shí)候我已經(jīng)可以跳過(guò)一個(gè)了，可是速度超慢，像一只遲鈍的小。
又經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我已經(jīng)可以練貫的跳了幾個(gè)，于是我又開(kāi)始練習(xí)，而且每天都練，每天都有新的記錄：5個(gè)、10個(gè)、16個(gè)、20個(gè)······可是還是不能和那些高手過(guò)招。
有一天來(lái)找我一起跳繩，看著我的樣子很不標(biāo)準(zhǔn)，所以她細(xì)心的幫我指導(dǎo)，慢慢的我學(xué)會(huì)了跳繩。
這件事驗(yàn)證了一句話：功夫不負(fù)有心人。
【我的作文】相關(guān)文章：
讓我是我作文07-18
我是我作文10-14
我就是我作文[經(jīng)典]05-04
我眼中的我作文02-04
我寫(xiě)我作文09-08
我就是我的作文08-12
【精選】我就是我作文09-13
我就是我作文(經(jīng)典)01-18
我就是我作文07-08
我，就是我作文12-31