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歲月如水作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的歲月如水作文，歡迎閱讀與收藏。
歲月如水作文1
我時(shí)常覺(jué)得日子很苦，盡管我還是個(gè)學(xué)生，盡管我對(duì)“日子”二字還不太了解。
古往今來(lái)，文人騷客也好，布衣、權(quán)相也罷，無(wú)論如何憤世嫉俗、放蕩不羈，如何權(quán)傾朝野、功蓋萬(wàn)世，都有幾分難訴的苦水，幾本難念的苦經(jīng)。無(wú)衣無(wú)褐、忍饑挨餓、貧無(wú)立錐之地的，求一席安寢、一衣蔽體、一飯果腹；飫甘饜肥、錦衣華服、富有連頃之田的，又往往子弟墮落。位極人臣者，害怕君主無(wú)德，伴君如虎，日日惴恐，不得半日安寧�！鞍驳妹褪抠馐厮姆健�，縱使普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣，貴為天子者，仍怕根基不固，臣子不忠，江山落得外姓。眾生平等，在此總算得到了一個(gè)滑稽的證明。然而，樂(lè)又如何，苦又如何，日子像流水一樣，靜靜地流過(guò)三四千年。歷史是厚重的，厚重到一個(gè)人傾其一生也翻不開(kāi)其中的一頁(yè)。上萬(wàn)個(gè)日日夜夜，從成千上萬(wàn)人的腦海中流過(guò)，不留一絲痕跡。
但歷史終歸是歷史，已逝的愁絲牽絆不住活人的腳步。大多數(shù)人不懂項(xiàng)羽“時(shí)不利兮騅不逝”的挽歌，失天下的苦痛。對(duì)于我，日子還是苦的，“朝不知晦朔”，每天起得太早，睡得太遲，為作業(yè)犯愁，為考試擔(dān)憂，庸庸碌碌，上課像聽(tīng)天書(shū)，云里霧里，不知老師說(shuō)到哪里。食堂湯清油寡，光吃不飽，整天饑腸轆轆，肚里空空蕩蕩，似能撐船。想抽閑讀點(diǎn)書(shū)，又有成堆的作業(yè)壓著。有時(shí)迷茫地站在路口，覺(jué)得天地蒼茫，萬(wàn)物眾生多我一個(gè)不多，少我一個(gè)不少。如此日復(fù)一日，生活中依舊是煩人的瑣事；年復(fù)一年，仍覺(jué)得迷惘無(wú)措，覺(jué)得日子像擠干了水的海綿，嚼膩了的`口香糖，無(wú)絲毫意義。而當(dāng)我們消極，當(dāng)我們抱怨的時(shí)候，日子依舊像流水，沒(méi)有解釋，沒(méi)有安慰，沒(méi)有控訴，默默地流著。
但貌似擠干的海綿總還是有些水的，生活也并不是那么糟糕。我們不必?fù)?dān)心工作，不必?fù)?dān)心無(wú)力糊口，不必?fù)?dān)心沒(méi)有飯吃，不必急著把愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給他人。我們還是孩子，可以有些自私，有些任性，有些不講道理�？梢圆槐厝ス苋饲槭拦剩Y尚往來(lái)。做不完的作業(yè)就不做，扔在一邊，因?yàn)樽鳂I(yè)是手段，不是目的，沒(méi)人硬逼著我們把作業(yè)做完。老師發(fā)火，也不意味著世界末日。平時(shí)功課堆積如山，令人窒息，到了星期天，便全部放開(kāi)，和同學(xué)打一天球，不吃早飯，不吃午飯，打到精疲力竭，腿腳發(fā)軟，餓得前胸貼后背，才出去狠狠地吃一頓。想到這兒，覺(jué)得心境輕松許多，窗外無(wú)力的陽(yáng)光也明媚了起來(lái)。
日子像流水一般輕輕地淌著，掬不住，留不下。瑣細(xì)的感情只是歷史中隨風(fēng)而逝的塵埃。相比庸庸做事，碌碌為人，整日無(wú)所事事地在迷茫的塵埃中虛耗生命，我們更應(yīng)該做些自己喜歡的事，讓生命的土壤開(kāi)花，讓靈魂的沃野發(fā)芽。因?yàn)闊o(wú)論如何，日子仍舊像流水，靜靜地，默默地，輕輕地，在不知不覺(jué)中流去。
歲月如水作文2
時(shí)光漸漸逝去，凝成一圈圈漣漪，起風(fēng)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)河流在歌唱，它在唱：千年的風(fēng)霜，載著時(shí)光。
——題記
我是一條河，膠河，躺在美麗的鳳凰之城——高密�？刺爝@么藍(lán)；看水鳥(niǎo)棲息，留下漣漪；看千年不變的老人垂釣；看陽(yáng)光灑下，炊煙漸漸模糊；看人們來(lái)了又走只是過(guò)客……
千年來(lái)，只記得，曾經(jīng)，那樣一個(gè)年少輕狂的男孩在耳邊低低地訴說(shuō)，說(shuō)他的家鄉(xiāng)，說(shuō)他的夢(mèng)想，說(shuō)他愛(ài)的人，愛(ài)的山水，愛(ài)的風(fēng)景。
他說(shuō)，家里是中上貧農(nóng)，習(xí)慣了唾罵和歧視，習(xí)慣了饑餓和寂寞。可他永遠(yuǎn)記得，過(guò)年的時(shí)候，父親討來(lái)的一頓餃子。那年，他和著淚，覺(jué)得就像吞下了父親的驕傲和尊嚴(yán)。
他躺在這里，那么憂傷，抬頭看著天，如同看著夢(mèng)想。他說(shuō)，鳳凰涅槃而生，他身在這里，就要做一只鳳凰，等到有一天，浴火重生衣錦還鄉(xiāng)，讓這片鳳凰的土地，不再陳舊。
他眼里閃著澄澈的光，如同水一樣的天，如同水鳥(niǎo)留下的痕跡。他說(shuō)起他的夢(mèng)想，說(shuō)起尼古拉。他說(shuō)，柯察金的無(wú)畏和不羈，讓他覺(jué)得那些謾罵、羞辱，也不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。他說(shuō)，他喜歡楊子榮的夢(mèng)想和堅(jiān)持，喜歡晁蓋永遠(yuǎn)的沉穩(wěn)和剛勁，喜歡羽扇綸巾的諸葛孔明。他說(shuō)，《老人與海》里的孩子好像他，夏洛蒂里的愛(ài)情好像可以撼動(dòng)天地……他說(shuō)，有一天，我管謨業(yè)會(huì)像海明威一樣，用筆創(chuàng)造一個(gè)時(shí)代。
后來(lái)的文革，他輟了學(xué)，有越來(lái)越多的時(shí)間躺在這里，看天這么藍(lán)，看水鳥(niǎo)棲息留下漣漪，看千年不變的老人。他放羊，割草，牧牛，開(kāi)始講起家鄉(xiāng)。他說(shuō)，家鄉(xiāng)有成片成片的高粱，像是躍動(dòng)的火焰，他好像在火焰里跑，起風(fēng)的時(shí)候如同鳳凰，如同夢(mèng)中的木棉盛開(kāi)。
他說(shuō)，劉墉的雙眸炯然，在朝堂上是如何的.縱橫捭闔，運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外；晏嬰的“良臣死社稷，不死昏君”，在楚國(guó)的舌戰(zhàn)群儒，瀟瀟灑灑；鄭玄的“不樂(lè)為吏，折節(jié)向?qū)W”，千年鄭學(xué)的歷盡風(fēng)霜……
他說(shuō)起剪紙的千年傳承，他說(shuō)，千年風(fēng)霜，多少陳腐禮教早已隨風(fēng)逝去，唯有剪紙，以樸素的面目，以習(xí)俗的借口，搖搖欲墜幾千年，尚未離去。他說(shuō)，剪紙是高密的標(biāo)志，紅色，是鳳凰的顏色，是火焰的顏色。千年墨色的歷史洪流，驀地出現(xiàn)一抹紅，流光閃爍，固執(zhí)的不肯離開(kāi)，便是剪紙。他也不似撲灰年畫(huà)的灑脫隨意，亦或是泥塑的單純神秘，他帶著一點(diǎn)兒紅色的驕傲，一點(diǎn)白紙的謙卑，是李白的：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！钡臑t瀟灑灑。
他說(shuō)，如果有一天，我管謨業(yè)浴火重生，一定不會(huì)記得家鄉(xiāng)，記得有一條河，記得火焰一樣的高粱和剪紙。
也許吧，謨業(yè)，我會(huì)記得有一個(gè)男孩，年少輕狂，無(wú)所畏懼，曾經(jīng)和我說(shuō)起他的夢(mèng)想。
歲月如水作文3
歲月，就如水般。
他輕吟著，帶著稚氣在朝陽(yáng)下和著徐徐的清風(fēng)散開(kāi)。他笑著將一張張青澀可愛(ài)的面孔全數(shù)納入記憶中，他細(xì)細(xì)地收集著一聲聲歡笑，一句句話語(yǔ)。他要將這世界上最動(dòng)聽(tīng)，最朝氣的聲音全數(shù)記住，他要讓自己如水般，以輕快地步伐接納著他們。
他激昂地唱著，帶著活力在黑暗中迸發(fā)開(kāi)。他說(shuō)，在年輕的我們面前沒(méi)有什么可以阻擋我們前進(jìn)的步伐。他說(shuō)，我們要像鷹一樣銳利，要像狼一樣堅(jiān)持，要像熊一樣勇敢，豹一樣快速。他要如水般，以最激昂的奏樂(lè)鞭策鼓舞著年輕的他們。
他盡情地釋放著，帶著透徹悄無(wú)聲息的流淌著。就像是天性，以一種無(wú)聲的方式陪伴著我們，在我們心中蕩滌開(kāi)。我們似乎是從未察覺(jué)到他在陪伴著我們的'同時(shí)也在遠(yuǎn)去。他如水般，永不停歇的前行著。
他靜靜地注視著，帶著無(wú)法言盡的深情注視著這一張張褪去青澀的面容。他想起，初見(jiàn)時(shí)的欣喜，想起初見(jiàn)時(shí)的青蔥，想起他們一起度過(guò)的歲月。想起他們頑皮的話語(yǔ)，天真的笑容，干凈的眼睛......他想起了好多，好多......
他的記憶里全都是關(guān)于那么一些最快樂(lè)的人的。正如他當(dāng)初說(shuō)的，他要將他們?nèi)珨?shù)記住。而今，他如水般沉謐又深情，他只是靜靜地看著他們，他要將他們永遠(yuǎn)的刻在心間。
他如水般，輕快；他如水般，激昂；他如水般，靜謐。他如水般，永不停歇，他在未來(lái)等我。
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