練琴的作文（常用15篇）

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的練琴的作文，歡迎閱讀與收藏。

練琴的作文1

　　小學(xué)時(shí)姑姑常讓我上美術(shù)、音樂(lè)，可我并不想去，只是想在家里玩玩游戲，看看書(shū)，所以我都拒絕了，可是還是迫不得已上了畫(huà)畫(huà)和書(shū)法，雖然沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，但是這一直是我的財(cái)富之一。

　　而到了初中時(shí)，我看了神探夏洛克這部英劇，便突然對(duì)小提琴感興趣了，其實(shí)初中之后，我也有些后悔沒(méi)有學(xué)成一門(mén)什么藝術(shù)，但是絕得不學(xué)也罷，沒(méi)有那么強(qiáng)烈的感覺(jué)，直到看了這部英劇以后，我才深刻的體會(huì)到了內(nèi)心對(duì)于小提琴的向往。

　　剛學(xué)時(shí)，我總是怕自己又是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，于是便每天規(guī)定自己練習(xí)，大概是新鮮感的`原因吧，我光拉空弦都能連上一兩個(gè)小時(shí)，雖然看起來(lái)不長(zhǎng)，但這對(duì)于三分鐘熱度的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了。

　　可是慢慢的，我也覺(jué)得堅(jiān)持不下去了，主要是小提琴學(xué)成太慢，想比與別的樂(lè)器，小提琴可能要練幾年才能有模有樣，但是我又是三分鐘熱度，所以自然結(jié)合不到一塊。但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，畢竟小學(xué)沒(méi)學(xué)我已經(jīng)很后悔了，所以一定要抓住這次機(jī)會(huì)，不要給未來(lái)留下遺憾。

　　于是每當(dāng)不想結(jié)束打游戲去上課時(shí)，每當(dāng)才練了便想干別的時(shí)，我就沉下心來(lái)一遍又一遍地拉，我堅(jiān)信我能克服我自己，所以我終于堅(jiān)持了下來(lái)。

　　雖然沒(méi)有早早學(xué)依然是遺憾，但是學(xué)習(xí)總是不晚的，我也為我的堅(jiān)持而自豪。

練琴的作文2

　　自從我學(xué)鋼琴以來(lái)，老師要求我每天要練琴一小時(shí)。

　　每晚8點(diǎn)，媽媽準(zhǔn)時(shí)得像鬧鐘似的叫我練琴。有時(shí)我像粘在沙發(fā)上一樣，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視里的動(dòng)畫(huà)片，紋絲不動(dòng)。媽媽看看掛鐘，時(shí)間已超過(guò)8點(diǎn)，就大吼道：“吳敏儀，快去練琴！”媽媽雄亮的聲音幾乎從1-11樓都可以聽(tīng)到，我就像接到圣旨似地跳到鋼琴椅上，手指發(fā)瘋地在琴鍵上亂彈，而腦子里還想著剛才的動(dòng)畫(huà)片。媽媽聽(tīng)到我在亂彈，一邊做自己的事一邊在告訴我彈琴的要求和要點(diǎn)，可我充耳不聞，手指還像竹筒倒豆子一樣在琴鍵上飛奔。媽媽這時(shí)火冒三丈，扔下手中的活，拿著上鋼琴課時(shí)她記的課堂筆記本坐到我身旁，大吼：“再不認(rèn)真彈，就拿針扎手指！”我像真的`被扎了手指一樣，認(rèn)真地彈了起來(lái)。有時(shí)候，功課很多，我不想練琴，就跟媽媽扯皮，媽媽眼睛一瞪，說(shuō)：“今天練今天的，明天練明天的，每天一小時(shí)，一刻不能少！”我只能老老實(shí)實(shí)地練了。

　　一年365天，天天都這樣，我在媽媽的“吼叫”聲中練琴。鋼琴老師布置的曲目我彈得越來(lái)越好了，每周去上課老師都表?yè)P(yáng)我，給我獎(jiǎng)了許多小紅花，每期結(jié)束還給我發(fā)鋼琴優(yōu)秀學(xué)員的證書(shū)；去年小區(qū)的中秋晚會(huì)上，我大膽地上臺(tái)表演一首《綠袖子》的曲子。在寒假的時(shí)候，我順利地通過(guò)了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的鋼琴三級(jí)考級(jí)。

　　隨著我漸漸長(zhǎng)大，媽媽的“吼叫”也慢慢少了。我是在媽媽的“吼叫”聲中練琴，在媽媽的“吼叫”聲中成長(zhǎng)，她催我長(zhǎng)大，她催我進(jìn)步。

　　媽媽?zhuān)�謝謝你，謝謝你的“吼叫”聲！

練琴的作文3

　　人人都說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。”只要你肯堅(jiān)持，就能把事情做好。我原先并不在意這句話，但一次練琴的經(jīng)歷，讓我懂得了這句話的含義。

　　一天下午，我像往常一樣到琴行練琴，媽媽剛好有空，就陪我練。我們坐在琴房里，開(kāi)始練習(xí)。剛開(kāi)始幾首簡(jiǎn)單的曲子，我彈得十分流暢。媽媽微笑看著我，我心里也暗暗得意。但是當(dāng)彈到新學(xué)習(xí)的一首曲子時(shí)，就不那么順利了。

　　我兩眼盯著琴譜，手指慢慢敲動(dòng)琴鍵，琴聲斷斷續(xù)續(xù)，像一塊塊玻璃碎片。我彈第二遍，第三遍……可手指就像跟我鬧別扭似的`，一會(huì)兒兩只手指粘在一起，一會(huì)兒彈錯(cuò)音，一會(huì)兒換措手……不管我怎樣努力，總是彈不好。我看了一眼坐在旁邊的媽媽。媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只是默默看著我彈。我的心情開(kāi)始煩躁起來(lái)，一團(tuán)火焰從心中悄然升起。我放棄彈這首曲子，回過(guò)頭來(lái)練習(xí)其他簡(jiǎn)單的曲子。或許是因?yàn)樾母�氣躁，我連最簡(jiǎn)單的曲子都彈錯(cuò)。我徹底崩潰了，抽回雙手放在大腿上，生悶氣。

　　這時(shí)，媽媽開(kāi)口了，說(shuō)：“婷婷，‘堅(jiān)持就是勝利’，只要肯堅(jiān)持，就一定能辦到。別灰心，重頭再來(lái)吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟：媽媽說(shuō)得對(duì)，我越是煩躁，就越彈不好。只有堅(jiān)持，才能勝利。

　　我調(diào)整好自己的情緒，挺直腰板，抬起雙手，一絲不茍地彈奏起來(lái)。雖然手指還是有些笨拙，但我沒(méi)有放棄，還是耐心地練。過(guò)了十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……短短幾十分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)，好像過(guò)了大半年，但我還是堅(jiān)持下來(lái)。果然，功夫不負(fù)有心人。一個(gè)小時(shí)后，我終于把這首難彈的曲子練熟了。那流暢的旋律回蕩在琴房里，媽媽看著我，露出贊許的笑容。

　　從此，媽媽說(shuō)的這句話——“堅(jiān)持就是勝利”深深印在我的心里，幫助我戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，到達(dá)勝利的彼岸。

練琴的作文4

　　星期六早上，爸爸媽媽出門(mén)了。他們千叮嚀萬(wàn)囑咐跟我說(shuō)要把考級(jí)曲練好。

　　他們一走，我就像一只泄了氣的皮球，坐在鋼琴上望著琴譜發(fā)呆。突然，一個(gè)念頭從腦中閃過(guò)，既然他們不知道我有沒(méi)有練琴，我可以不練呀！我為我的“聰明”感到高興，我給自己倒了一杯橙汁，開(kāi)了一袋蝦條慶祝。

　　我想：先干什么呢？看電視，玩電腦。我決定先看電視，我打開(kāi)電視，換到了少兒頻道，真無(wú)聊，什么好節(jié)目都沒(méi)有。我關(guān)掉了電視，奔向電腦房，向電腦發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。

　　我上了摩爾莊園，快樂(lè)童年。進(jìn)了！我樂(lè)的心一下子蹦上了天，我為我的`那個(gè)想法感到非常驕傲。我先給拉姆吃了點(diǎn)東西，一個(gè)好友給我發(fā)來(lái)信息，她問(wèn)我：“不是說(shuō)要練琴嗎？怎么有空上呀？”我說(shuō)：“老爸老媽出去了，不上不是笨嘛！”她說(shuō)：“最好別干這種偷天換日的事，不然遲早會(huì)露餡。”我有點(diǎn)不相信，又有點(diǎn)不高興，關(guān)掉了對(duì)話欄。腦子里反復(fù)想著那句話，怎么玩都玩不好，真煩人。我下了摩爾莊園，我想：唉，希望不會(huì)露餡。突然，“叮咚，叮咚”，下午五點(diǎn)了，媽媽要回來(lái)了。我趕緊把電腦關(guān)了，跑去開(kāi)門(mén)，媽媽回來(lái)問(wèn)：“怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你練琴？”我說(shuō)：“哪里，我早上練了好久�！眿寢寭ё∥艺f(shuō)：“是嗎？彈給我聽(tīng)聽(tīng)�！蔽叶�了定神，隨便亂彈了幾下。媽媽說(shuō)：“練的這么熟呀！來(lái)，吃點(diǎn)水果，看電視去�！�

　　時(shí)間過(guò)得飛快，今天我要去學(xué)琴了，我彈給老師聽(tīng)，老師說(shuō)：“唉，你有沒(méi)有練呀？”我回家被媽媽揍了一頓。但我得到了一個(gè)啟示：一定要誠(chéng)實(shí)，騙人是會(huì)露餡的。我終于明白了那個(gè)朋友的意思，我再也不騙人了。

練琴的作文5

　　“出發(fā)了，快點(diǎn)，兒子！咱們要去給你報(bào)吉他啦！”爸爸站在門(mén)口叫道�！芭叮�馬上就來(lái)�！蔽以诜块g換著衣服說(shuō)，“來(lái)啦！”我推開(kāi)房門(mén)，和爸爸一起匆匆忙忙地去往報(bào)名地點(diǎn)——星啟航。

　　到了目的地，我們和我的吉他老師初次見(jiàn)面。他個(gè)子很高，長(zhǎng)得很英俊。黑葡萄似的眼睛下面架著一幅眼鏡，手上起了很多彈吉他留下的厚厚的繭。報(bào)完名賣(mài)了吉他后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天給你報(bào)了吉他，你以后可要認(rèn)真對(duì)待呀！冰凍三尺，非一日之寒吶！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊緊地握著吉他，感覺(jué)自己又多了一份責(zé)任。

　　第一天練吉他，輕松。第二三天都是簡(jiǎn)單與輕松的感覺(jué)�？墒牵瑫r(shí)間如流水。日復(fù)一日，以前練其他的輕松變成勞累不堪，練的時(shí)間增加，學(xué)的曲子也變多，壓在身上的“石頭”也不斷增重，不斷增重！“壓”得我喘不過(guò)氣來(lái)。唉！說(shuō)起這事還真夠嗆！

　　記得那是在我學(xué)吉他學(xué)了一個(gè)多月的一天，老師決定鍛煉我來(lái)次“吉它大特訓(xùn)”。我來(lái)到練琴地點(diǎn)，只見(jiàn)老師拿著一張紙來(lái)到我面前說(shuō)：“楊懿軒，你試著彈下這首二級(jí)曲子《浪漫曲》吧�！蔽铱粗�譜子，完全傻了眼。這怎么彈？老師看穿了我的.心思，來(lái)到我面前，教我什么彈。剛開(kāi)始彈幾遍還挺順利，可是后來(lái)老師要求提高�！澳氵@動(dòng)作不對(duì)，音沒(méi)響�！薄安粚�(duì)不對(duì)，你這里彈錯(cuò)了。”……唉呀，真累。終于練完了，我看了下時(shí)間呀，呀，練琴時(shí)間比以前多了兩倍。這哪是大特訓(xùn)�。∵@是魔鬼訓(xùn)練！

　　后面的練習(xí)更累，學(xué)的曲子不計(jì)其數(shù)呀。但是，經(jīng)過(guò)這么多刻苦的訓(xùn)練，我也得到了不能形容的快樂(lè)。吉他段位向前進(jìn)了兩級(jí)，會(huì)彈唱了……總之，付出就有回報(bào)。

　　從新手到二級(jí)入門(mén)，從彈小曲子到彈唱歌曲。我的漫漫練琴路從未停止，向前努力著，前進(jìn)著，不管遇到什么困難，要經(jīng)歷多少辛苦，我都要堅(jiān)持練好吉他，不辜負(fù)爸爸的期望！

練琴的作文6

　　我最大的愛(ài)好就是練琴。

　　記得那年六一兒童節(jié)，有位同學(xué)的電子琴演奏把我深深地吸引住了，“真美！”我暗暗贊嘆道，回到家我拉著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我也要學(xué)琴�！眿寢尶粗�我，笑著說(shuō)：“好！只要你愿意練，媽媽就讓你學(xué)�！�

　　一開(kāi)始學(xué)琴，我覺(jué)得很有趣。琴鍵上，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小音符在鍵盤(pán)上不停地跳躍，它們一個(gè)個(gè)似乎在對(duì)我微笑著打招呼：“嘿，你好！”我按起了琴鍵，和它們一個(gè)個(gè)打招呼，小音符們向我招招手，立即跳回了家。我感覺(jué)自己真象個(gè)音樂(lè)小天才。

　　一天清晨，我正在睡覺(jué)，突然門(mén)外傳來(lái)一陣叫聲，我穿好衣服，跑過(guò)去，沒(méi)好氣的說(shuō)：“大清早的，不睡覺(jué)，干什么敲門(mén)？”睡眼朦朧的我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽搬來(lái)了一臺(tái)嶄新的琴，說(shuō)：“這是給你買(mǎi)的新琴�！笨粗�那臺(tái)嶄新的琴，我心花怒放，拉著媽媽的手說(shuō)：“你放心，一定會(huì)把琴練好�！眿寢屝α�，從袋子里拿出了一本琴譜遞給我，我立即把琴放好，拿來(lái)凳子，彈了一首《同桌的你》，這琴真好彈。

　　練琴成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。于是我把家當(dāng)成舞臺(tái)，把我的家人當(dāng)成觀眾，把枯燥的琴聲當(dāng)成美妙的'聲音，每天中午和下午我都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)練習(xí)，汗水濕透了我的衣服，雙臂發(fā)酸，我既不叫苦，也不停下來(lái)，就那么一直練啊，練啊，終于贏得了大家的稱贊。

　　俗話說(shuō)：“事上無(wú)難事，只怕有心人。”通過(guò)練琴我終于感受到了這句話的真諦。

練琴的作文7

　　我有一架銀灰色的電子琴，它是我的“好朋友”，它伴隨著我成長(zhǎng)，我現(xiàn)在已經(jīng)離不開(kāi)她了

　　媽媽給我找了一個(gè)練琴輔導(dǎo)班讓我上，記得剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，覺(jué)得非常好玩。讓我x奮的是：第一天去學(xué)琴，老師教了我?guī)讉�(gè)音符，指導(dǎo)我把大拇指放在指定的.琴鍵上，隨后，我自然地把其他四個(gè)手指放在對(duì)應(yīng)的琴鍵上，老師看了高興地說(shuō)：“你真有天賦!”那一節(jié)課我學(xué)會(huì)了2、3個(gè)曲子。

　　上完課，媽媽就安排我在家練習(xí)彈琴，時(shí)間一長(zhǎng)，我開(kāi)始討厭彈琴，每天都要練習(xí)，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，練得手都酸了，腰也累了，我真得不想練了，但轉(zhuǎn)念一想，還要裝模作樣繼續(xù)練習(xí)，我也養(yǎng)成了應(yīng)付的方法:，彈琴時(shí)，先把蓋琴的布拿開(kāi)，把電源插頭插上，把放書(shū)的架子架上，這樣?jì)寢尵蜁?huì)認(rèn)為我練琴了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽下班回來(lái)，問(wèn)我：“練琴了嗎？” “練了”我干脆地回答。沒(méi)想到，媽媽竟然去摸變壓器熱不熱。 “糟糕！被發(fā)現(xiàn)了，哪里有洞我要鉆下去避避風(fēng)頭!”媽媽把我罵了一頓，然后就改到媽媽下班后練琴。哎！真苦啊！

　　以前，我彈的一點(diǎn)也不好，有時(shí)會(huì)被老師批評(píng)，自從改時(shí)間后，我彈的很有進(jìn)步，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。況且，以前我也只是應(yīng)付差事，而現(xiàn)在是真的練了�；氐郊遥�爸爸媽媽也非常高興�，F(xiàn)在我換了好多本書(shū)，學(xué)了好多首曲子，我越來(lái)越喜歡彈琴了。

　　在這半年里，從我的練琴經(jīng)歷中，我逐漸懂得了一個(gè)道理“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

　　我要把這種精神運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)生活中去。

練琴的作文8

　　魏老師在微信里給我布置了一項(xiàng)作業(yè)：限我在三個(gè)星期之內(nèi)，學(xué)下《羅德24首隨想曲》第二首，參加月底的小提琴專(zhuān)業(yè)組比賽。

　　我驚呆了，從沒(méi)有這么短的時(shí)間內(nèi)學(xué)下過(guò)一首曲子，而且難度這么大：不停地?fù)Q把，不停地?fù)Q弦，速度還如此之快。萬(wàn)一我學(xué)不下來(lái)怎么辦？我心里忐忑不安。

　　在媽媽的鼓勵(lì)下，我拿起了琴開(kāi)始練習(xí)。首先，我一個(gè)音一個(gè)音地搞清楚合理的指法，正確的音準(zhǔn)；一個(gè)小節(jié)一小句地反復(fù)慢練，花了兩天時(shí)間學(xué)完了一頁(yè)。我滿心歡喜地認(rèn)為：“這回總八九不離十了吧！”我把前面學(xué)完的部分連起來(lái)拉了一遍，結(jié)果完全不在調(diào)里，音準(zhǔn)都飄到九霄云外了……我仆倒在床上沮喪地自言自語(yǔ)：“完了，學(xué)不起來(lái)了�！边@時(shí)，媽媽輕輕地推門(mén)而入，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小可，你有這么靈的`耳朵、這么好的意大利琴和這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，相信自己，沉下心來(lái)好好練，你一定能辦到。”

　　聽(tīng)完媽媽的話，我又重拾信心，換了一種練習(xí)方法。我像小兔子一樣豎起自己的耳朵，不放過(guò)任何一個(gè)音。每一組的音都考慮它們之間的音程關(guān)系，每一個(gè)4指都考慮它的伸張程度，每一個(gè)換把都單獨(dú)挑出來(lái)反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。這個(gè)過(guò)程枯燥而漫長(zhǎng)。但是我在心里一遍遍地給自己加油鼓勁。終于周六上課時(shí)得到了老師的肯定，說(shuō)只要她再幫我分析分析，處理得更加完美一些，就可以參加比賽了！

　　通過(guò)這次練《羅德24首隨想曲》，我悟出了一點(diǎn)道理：只要相信自己，并付之于努力，就一定會(huì)成功！

練琴的作文9

　　生活教會(huì)我自理自立，生活教會(huì)我變的堅(jiān)強(qiáng)，生活教會(huì)我變得感動(dòng)，生活教會(huì)我變木人石心時(shí)間猶如七秒鐘，在我的記憶里流失。但是，這幾年的生活，我記憶猶新。

　　鋼琴是我的最?lèi)?ài)，我經(jīng)常彈一首熟練的曲子，給我的家人聽(tīng)。他們都回說(shuō)：彈的真好��！每當(dāng)他們這么說(shuō)的時(shí)候，在幕后都會(huì)有讓我悲傷的時(shí)候。每天，我都會(huì)坐在椅子上彈琴。

　　仿這佛是昨天的事情。我還小，不知道選擇了一樣?xùn)|西，就要永遠(yuǎn)都做下去。自從上了一年級(jí)之后，我便不想再學(xué)鋼琴了，正當(dāng)我要半途而廢的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)了我一頓，我才每天的這個(gè)時(shí)候，都會(huì)坐在椅子上練琴，不甘心的彈著琴。幾天過(guò)后，我又沒(méi)有再?gòu)椙��？禳c(diǎn)彈，要不就不要睡覺(jué)，彈六十分鐘。媽媽的話又在我耳邊轉(zhuǎn)，我把手放在鋼琴上，拿了下來(lái)，放在鋼琴上，拿了下來(lái)就這樣來(lái)來(lái)回回的，我終于彈開(kāi)琴了。當(dāng)當(dāng)我的手指敲到了琴鍵，優(yōu)美的音樂(lè)從鋼琴里傳出來(lái)。我把這首曲子練了兩遍，練了四遍，練了六遍也不知道怎么了，我的手好像粘在了琴鍵上，讓我拿不下來(lái)。我的速度變快了；我的`音變準(zhǔn)了，我的手更靈活了。我覺(jué)得這一切都是因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，那我為什么又會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)呢？

　　五年之后的我，想了想，原來(lái)，是練琴教會(huì)了我木人石心。我就是一個(gè)木人，但我的心，卻是用頑固不化的石頭做的。

練琴的作文10

　　我非常喜歡練鋼琴，我每天下午放學(xué)都要去我的鋼琴學(xué)校練40分鐘的鋼琴。

　　嘿嘿！棕色的琴體，雪白的琴鍵，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，三個(gè)變音踏板，使我高興不已。今天下午放學(xué)我也要去我的鋼琴學(xué)校練習(xí)40分鐘的鋼琴哦！

　　今天我要練習(xí)的曲子是：《小丑》、《練習(xí)曲》《車(chē)爾尼》的第65條和鋼琴考級(jí)書(shū)上四級(jí)的`前三個(gè)大調(diào)和小調(diào)。我要首先練習(xí)《小丑》，我跟著節(jié)拍器92，一拍兩個(gè)音的速度。開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，我非常興奮，可漸漸的，在練習(xí)鋼琴的時(shí)候手型撐好，手指尖立起來(lái)，手指頭不能翹起來(lái)！練鋼琴的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，手指很痛。就覺(jué)得鋼琴枯燥了，不想練了。這時(shí)，想起“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！边@句古詩(shī)，我又開(kāi)始練習(xí)了。自練鋼琴三年來(lái)，現(xiàn)在我會(huì)彈許多曲子了。我彈出來(lái)的曲子優(yōu)美極了。鋼琴也成了我最好最好的好朋友。

　　我接下來(lái)要練習(xí)《練習(xí)曲》了，這首曲子雖然我沒(méi)有跟節(jié)拍器，但是，我都要保持一個(gè)速度——中速。只要彈上這首曲子，我會(huì)忘掉一切煩惱。低沉的調(diào)子表現(xiàn)出人們的傷感，清脆高昂的旋律奏出人們歡樂(lè)的場(chǎng)景，雄厚的樂(lè)聲呈現(xiàn)出波濤洶涌的大海，連綿起伏的琴聲顯示出重重疊疊的山峰......優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的聲音把我?guī)�入另一個(gè)世界，在河邊，波浪一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。第一段的聲音優(yōu)美動(dòng)人，第二段輕快活波，第三段洪亮渾厚，我彈得忘記了時(shí)間。就這樣來(lái)回的循環(huán)著，40分鐘就過(guò)去啦！

　　這，便是我對(duì)“享受其過(guò)程”的最好的詮釋。鋼琴之樂(lè)，樂(lè)在付出。

練琴的作文11

　　每當(dāng)看到書(shū)架上鮮紅的鋼琴考級(jí)證書(shū)，我就會(huì)想起往日練琴的情景和收獲的喜悅。

　　去年剛放暑假，我本來(lái)想好好玩玩，突然接到音樂(lè)學(xué)校的通知，要求參加鋼琴考級(jí)。平時(shí)上學(xué)期間，除了周日學(xué)琴練琴時(shí)間長(zhǎng)，每天只需要練琴半小時(shí)。如果想順利過(guò)關(guān)，必須每天練琴四五個(gè)小時(shí)，都趕上魔鬼訓(xùn)練了！在那炎熱的夏天，我除了讀書(shū)寫(xiě)字，其余時(shí)間都坐在凳子上，譜架前反復(fù)地練習(xí)。由于長(zhǎng)時(shí)間的.練習(xí)，我的手指麻木了，胳膊抬不起來(lái)了，便歇會(huì)再繼續(xù)。老師和家長(zhǎng)不停地鼓勵(lì)我，相信付出總有回報(bào)。我暗想一定要咬牙堅(jiān)持下去。

　　終于，到了考級(jí)這一天。一大早，我趕到考點(diǎn)，心里緊張而不安�？磩e的考生考完出來(lái)，顯現(xiàn)的神態(tài)各異。輪到我了，我深深地吸了一口氣，快步來(lái)到考官面前，努力讓自己鎮(zhèn)定，向考官鞠了一躬，清晰地做了自我介紹。我定了定神，坐下開(kāi)始彈奏。十指在飛舞，音樂(lè)在流動(dòng)，我的心也跟著飛揚(yáng)起來(lái)。我很快進(jìn)入了佳境，越彈越陶醉其中，周?chē)�的一切仿佛發(fā)生了變化，我感覺(jué)自己好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，伴著音符，飄飄蕩蕩，飛進(jìn)了音樂(lè)王國(guó)。

　　不知不覺(jué)，我彈完了曲子，隨后站起身，再向考官鞠一躬。我偷偷地觀察老師的表情，發(fā)現(xiàn)他們向我投來(lái)贊賞的目光，這下有希望了！果不其然，考級(jí)順利過(guò)關(guān)。

　　練鋼琴過(guò)程雖然漫長(zhǎng)枯燥，但是我并不后悔。因?yàn)槲覐闹械玫搅隋憻挘�獲得了喜悅。我不再羨慕別人可以留著長(zhǎng)指甲，涂上美麗的指甲油。我用堅(jiān)持不懈的努力戰(zhàn)勝了炎熱，戰(zhàn)勝了貪玩，戰(zhàn)勝了恐懼，練琴伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！

練琴的作文12

　　我從五歲開(kāi)始學(xué)琴，在我的成長(zhǎng)中，陪伴我最多的不是玩具，不是電視，不是電腦手機(jī)，而是一架大大的鋼琴。那些大紅的獲獎(jiǎng)證書(shū)靜靜地躺在我的.書(shū)箱里，記錄了我曾獲得的榮譽(yù)，得到它們，可真不容易�。�

　　這一天晚上，我一個(gè)人在家里做完作業(yè)后，開(kāi)始彈琴。不知道彈了幾個(gè)鐘頭，媽媽突然回來(lái)了，她坐在沙發(fā)上氣喘吁吁的，看起來(lái)累極了。媽媽先問(wèn)了我的作業(yè)，接著又問(wèn)：“練鋼琴了嗎？”“練了�！蔽一卮鹫f(shuō)。于是，媽媽開(kāi)始陪我練習(xí)新的曲目了。

　　我先分手練習(xí)。彈到中途的時(shí)候，媽媽說(shuō)有一個(gè)地方錯(cuò)了，需要改正。我又彈了一遍，還是錯(cuò)了，媽媽有點(diǎn)焦急了，大聲對(duì)我說(shuō)：“還是不對(duì)，把節(jié)拍器拿來(lái)！”我連忙遞給媽媽?zhuān)瑡寢尶焖俚卣{(diào)了起來(lái)。調(diào)好后，我又跟進(jìn)著節(jié)拍器走了一遍，又到那個(gè)錯(cuò)誤地方的時(shí)候，我心里又緊張又著急，生怕彈錯(cuò)。唉！結(jié)果又彈錯(cuò)了。我正要重新彈的時(shí)候，媽媽忽然用力打了我一下，大聲說(shuō)：“還是錯(cuò)！用心！”一次次地彈，我一次次地錯(cuò)，我越來(lái)越著急了。媽媽氣憤極了：“你為什么不認(rèn)真呢？你為什么老是彈錯(cuò)��！教你一晚上了還不會(huì)，你這樣不要再繼續(xù)彈了！”媽媽火冒三丈，憤怒的話語(yǔ)像是炮彈一樣在我身邊爆炸。我實(shí)在聽(tīng)不下去了，推開(kāi)椅子，跑到房門(mén)外對(duì)媽媽一吼：“不許你再說(shuō)這些話！”說(shuō)完，我一把推開(kāi)門(mén)，跑進(jìn)房間，“嘭”的一聲，死死地把門(mén)關(guān)緊了。

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我不停地回想剛才的事情。漸漸的，我終于想通了，要虛心接受批評(píng)才能彈好琴。第二天，我冷靜思索媽媽的話，再次練習(xí)，果然越彈越好了。

　　在學(xué)琴的道路上，這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，每次跟媽媽?xiě)Y氣，兩個(gè)人都又傷心又氣惱。但是，我漸漸理解了媽媽的苦心。我的每一分進(jìn)步，都有媽媽的功勞。

練琴的作文13

　　我很小的時(shí)候就開(kāi)始練古箏，掐指一算已有七個(gè)年頭了。在四年級(jí)時(shí)便考完了10級(jí)�？扇缃�，我還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)閺椆殴~是我的樂(lè)趣呀。

　　小時(shí)候放學(xué)剛回到家，樓下的好朋友就喊道：嘿，珮?shù)�，下�?lái)玩吧！要知道，那時(shí)放學(xué)了幾乎天天都玩到5點(diǎn)。我正想跑下去，可看見(jiàn)了那架剛買(mǎi)不久的.新古箏，又想到馬上便要參加古箏表演了，我壓著想玩的念頭，朝下喊道：不了，我還要練琴呢！就這樣，我和玩告別了，坐到琴椅上開(kāi)始練琴。

　　我靜下心來(lái)，想象著前面坐滿了觀眾，開(kāi)始彈起《漁舟唱晚》。彈呀，彈呀，手指如靈活輕快的小燕子在琴弦上跳躍。音符全活了過(guò)來(lái)，在我腦海中若隱若現(xiàn)。我完全投入進(jìn)去，仿佛來(lái)到了夕陽(yáng)西下的湖邊。那漁翁坐在船頭，任憑風(fēng)吹著他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，旋律十分舒緩。聽(tīng)，漁翁唱起了故鄉(xiāng)的歌謠，在這夕陽(yáng)映照、碧波蕩漾的美景下，一切如此悠然自得，如此和諧美麗��！漸漸地，旋律快了起來(lái)，剛勁有力，原來(lái)是湖面起風(fēng)了，船只在湖上跌宕起伏不知不覺(jué)夜色已降臨，船只紛紛歸去，慢慢安靜下來(lái)，我卻還在優(yōu)美的旋律中徘徊，如癡如醉。

　　剛彈完，爸爸便氣勢(shì)洶洶地闖了進(jìn)來(lái)，生氣道：珮?shù)�，跟你說(shuō)話怎么不聽(tīng)呢？我讓你把門(mén)關(guān)一下，耳朵長(zhǎng)哪去了？哦，原來(lái)我太投入了，爸爸的話我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。正是因?yàn)檫@樣，我越來(lái)越喜歡彈古箏。不論哪首曲子，或柔美或剛勁，都一樣動(dòng)人心弦，彈琴的過(guò)程就是一種享受��！

練琴的作文14

　　當(dāng)我還是懵懵懂懂的小孩時(shí)，就對(duì)鋼琴有一種特別的喜好。路過(guò)琴行，總?cè)滩蛔∨苓M(jìn)去對(duì)著鋼琴亂彈一番，每當(dāng)動(dòng)畫(huà)片中有彈鋼琴的情節(jié)，我就像打了x奮劑似的，又蹦又跳。

　　上五年級(jí)后，鋼琴課程逐漸加深，滿紙的小蝌蚪密密麻麻，像調(diào)皮的小人似的.上竄下跳，我常常把它們幾個(gè)兄弟姐妹弄混，盯著看了好一會(huì)兒才認(rèn)清它們。不僅花費(fèi)許多精力和時(shí)間，我還變得心煩意亂，總是亂發(fā)脾氣。不僅如此，復(fù)雜，變化多端的節(jié)奏更是讓我煩惱。特別是左右手節(jié)奏不一時(shí)，我總是焦頭爛額，顧此失彼。原本每天準(zhǔn)時(shí)響起的鋼琴聲開(kāi)始減少，甚至消失……

　　爸爸察覺(jué)到我的變化，語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我：“孩子，做任何事情都要有一顆堅(jiān)持不懈的心，學(xué)習(xí)的道路是坎坷艱苦的，遇到困難要迎難而上，如果遇到不懂的問(wèn)題，要多和老師交流，要學(xué)會(huì)在彈琴中感受樂(lè)趣�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，想起當(dāng)初學(xué)琴時(shí)的那份熱情，那份刻苦，心想：既然是自己選擇走的路，就要堅(jiān)持走下去。我每天嚴(yán)格按照鋼琴老師的要求練琴，左右手先分開(kāi)練習(xí)幾遍，兩只手合起來(lái)彈要看準(zhǔn)音，掌握好節(jié)奏。先用較慢的速度練熟，再慢慢加快。一有時(shí)間，我就認(rèn)譜，讀譜。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的刻苦練習(xí)，我可以熟練掌握幾首動(dòng)聽(tīng)的曲子了�！秲和�舞》這首曲子令我情有獨(dú)鐘。一邊彈著，我一邊想象著美好的意境：一個(gè)小女孩在舞臺(tái)上歡快地跳舞，踮著腳尖，旋轉(zhuǎn)著身子，時(shí)而蹦起，時(shí)而蹲下，優(yōu)美的姿態(tài)讓我癡迷，讓我陶醉。突然，音樂(lè)變得憂傷，難過(guò)。小女孩臉上淌溢出傷心的表情，眼角淌著幾滴淚水，像是經(jīng)歷了什么大事……

練琴的作文15

　　炎熱的夏季往往是考驗(yàn)同學(xué)們毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)為同學(xué)們敞開(kāi)，就看遠(yuǎn)處的你愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。炎熱的暑假到來(lái)了，我放棄了去旅游，而是選擇了練琴，因?yàn)槲铱煲獏⒓庸�爾濱市第二十五屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)比賽了。

　　從放暑假的第一天開(kāi)始，我便在每天兩小時(shí)的練琴聲中度過(guò)。為了這次比賽，我沒(méi)有了睡懶覺(jué)的時(shí)間，每天要很早起來(lái)練琴。當(dāng)我屁股一坐下來(lái)，指上的小精靈們就得開(kāi)始忙碌起來(lái)了。比賽的腳步越來(lái)越近，可我還沒(méi)有掌握好這首比賽的大提琴曲的要領(lǐng)，這首曲子是：d小調(diào)奏鳴曲。

　　此時(shí)的我心里開(kāi)始緊張了，指尖上的小精靈們也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。在一旁指導(dǎo)的李老師聽(tīng)了也開(kāi)始有些生氣了，對(duì)我大喝一聲：“看看你，該快的.不快，該慢的你又這么快。拉錯(cuò)的地方，下一次還錯(cuò)，你到底有沒(méi)有認(rèn)真啊。”聽(tīng)到老師的批評(píng)，我的眼淚快要流下來(lái)了，真不練了。這時(shí)耳旁響起媽媽問(wèn)過(guò)我的一句話：“如果有一天你不想彈琴了怎么辦？”“我不會(huì)的！”。媽媽沒(méi)有像別的家長(zhǎng)那樣陪練，只是，在我練琴的時(shí)間里，只要我的屋子里沒(méi)有了琴聲，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲：“怎么又沒(méi)有聲了！”正是這短短的一句話，每當(dāng)在我想放棄時(shí)，使我又咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅(jiān)持了下來(lái)。

　　我擺正椅子，坐了下來(lái)，深吸一口氣。我對(duì)小精靈們說(shuō)：“這次靠你們了，辛苦了。以后我會(huì)好好的愛(ài)惜你們的�！毙【�靈們似乎聽(tīng)懂了我的話，開(kāi)始在琴弦上快樂(lè)的舞動(dòng)著。我慢慢地對(duì)自己有信心了，出錯(cuò)的次數(shù)也越來(lái)越少了。一旁的李老師，也投來(lái)贊賞的眼光，微笑地點(diǎn)著頭。這時(shí)我才敢放松一口氣。

　　我想我的暑假雖然過(guò)得比別的同學(xué)們辛苦，可是我卻從中懂得了一個(gè)道理：在遇到困難時(shí)，要勇敢地去克服它，堅(jiān)持到最后才能?chē)L到甜頭。

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