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那一次我流淚了作文集錦(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼哪且淮挝伊鳒I了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那一次我流淚了作文1
在一個(gè)秋高氣爽的日子里,語(yǔ)文老師突然宣布一周后,我校四年級(jí)組進(jìn)行成語(yǔ)競(jìng)賽,請(qǐng)同學(xué)們好好復(fù)習(xí)。對(duì)于奧數(shù)屢屢獲獎(jiǎng),語(yǔ)文基礎(chǔ)很不扎實(shí)的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂。
那一天一向愛(ài)玩的我,呆呆地坐在座位上,沒(méi)有挪動(dòng)一下腳步,整天愁眉苦臉的。因?yàn)槲沂且粋(gè)自尊心很強(qiáng)的男孩,現(xiàn)在面臨著考驗(yàn),我無(wú)數(shù)次問(wèn)自己,我該怎么辦?“向困難挑戰(zhàn),一定要在競(jìng)賽中脫穎而出!蔽蚁露Q心,與優(yōu)秀同學(xué)來(lái)個(gè)較量。
那天晚上,我做完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)鐘了,正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),突然想起成語(yǔ)競(jìng)賽的事。心里猛地一振,拿出實(shí)際行動(dòng)的時(shí)間到了。于是,我洗了一把冷水臉,揉了揉睡眼,喝了一懷媽媽剛拿來(lái)的熱氣騰騰的牛奶,開(kāi)始學(xué)習(xí)成語(yǔ)。
我走進(jìn)了成語(yǔ)的世界,開(kāi)始和成語(yǔ)進(jìn)行親密接觸。我把課文內(nèi)的成語(yǔ)全都找出來(lái),還找了以前學(xué)過(guò)的成語(yǔ),進(jìn)行一個(gè)一個(gè)地理解,一個(gè)一個(gè)地背誦,直到會(huì)運(yùn)用自如才罷手。
第二天晚上媽媽回家遲了,她把飯不住地往嘴里送。我給媽媽開(kāi)玩笑說(shuō):“媽媽你吃飯?jiān)趺蠢菂谆⒀剩俊眿寢屝Φ貌铧c(diǎn)把飯都噴出來(lái)了。爸爸在一旁笑著說(shuō):“兒子這個(gè)成語(yǔ)用得恰如其分,好樣的!”
“爸爸我學(xué)會(huì)運(yùn)用“狼呑虎咽”你喜上眉梢了呀!“爸爸笑了,媽媽笑了,我也笑了,笑聲久久回蕩在屋子上空,爸媽又考了我?guī)讉(gè)成語(yǔ),我都能熟練地講解意思。爹媽為我的進(jìn)步感到欣慰。
后來(lái)幾天,我更加投入,從試卷中,電腦中、課外書(shū)籍中尋找成語(yǔ),并向父母、老師、同學(xué)請(qǐng)教成語(yǔ)知識(shí)!肮Ψ虿回(fù)有心人”,我積累的成語(yǔ)越來(lái)越多,有時(shí)和父母說(shuō)話,一句話中就有好幾個(gè)成語(yǔ)呢,但我仍不滿足,還是如饑渴地學(xué)習(xí)。“種瓜得瓜,種豆得豆”,我積累的成語(yǔ)范圍越來(lái)越廣,數(shù)量越來(lái)越多……
成語(yǔ)比賽時(shí)間如期而至,“叮鈴鈴”?荚団徛曮E然響起,臨考老師走了進(jìn)來(lái)。我拿到試卷,迫不及待地瀏覽起來(lái)。許多題目“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”,我興奮不已,認(rèn)真地做了起來(lái)。時(shí)間一到,我鄭重地交上了試卷,心里的一塊大石頭終于落地了。
第二天上午,老師一臉微笑地宣布道:這次成語(yǔ)競(jìng)賽的成績(jī)揭曉,一等獎(jiǎng)是陳睿欣、屠磊……當(dāng)聽(tīng)到我的'名字時(shí),大家用羨慕的目光齊刷刷地看著我。頓時(shí),我的淚水奪眶而出。
那一次,我流淚了。那是激動(dòng)的淚,那是喜悅的淚,那是自豪的淚,這淚包含著我的付出有了回報(bào),苦盡甘來(lái)。當(dāng)我莊重地從老師手中接過(guò)成語(yǔ)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)淚水,又順著臉頰流了下來(lái)……
那一次我流淚了作文2
淚水,是感情的流露,或激動(dòng)、或喜悅、或悔恨、或委屈、或悲傷……每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷。
記得有一節(jié)體育課上,由于天空下著傾盆大雨,體育老師徐老師叫我們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè),我也不例外——按照媽媽的要求,是要寫(xiě)完所有的學(xué)校作業(yè),這樣回家才有更多的時(shí)間復(fù)習(xí)。
寫(xiě)著寫(xiě)著,吳限拍了拍我的背,小聲地說(shuō):“嘿!趙婉瑩要問(wèn)你一道數(shù)學(xué)題!薄芭叮 蔽倚÷暤鼗貞(yīng)道?赐觐}后,我便三下五除二地把算式寫(xiě)在了草稿本上,然后小聲地對(duì)趙婉瑩講解。講著講著,教室里的聲音越來(lái)越大,和菜市場(chǎng)一樣吵了起來(lái)。這時(shí),正在玩手機(jī)的徐老師突然抬起頭來(lái),不分青紅皂白地就叫我站上去。我委屈地說(shuō):“我沒(méi)講話!”而老師卻提高嗓門(mén)兒說(shuō):“上來(lái)!”我只好站了上去。唉!這也太冤枉了吧!我至少還是在討論學(xué)習(xí)方面的.話題,看看王宏宇那邊,幾個(gè)人合伙欺負(fù)王宏宇都不點(diǎn),非點(diǎn)我上來(lái)!我委屈地想。雖然委屈,但自己都快12歲了,還哭也不像話呀!可整件事像放電影一樣不停地在腦海中浮現(xiàn),我越想越覺(jué)得委屈,終于,淚水還是從眼里奪眶而出。
你說(shuō)站也得有個(gè)限度吧,再怎么樣,我這“錯(cuò)誤”也還是可以原諒的吧!他倒好,自己又玩起了“憤怒的小鳥(niǎo)”。等啊等,突然,隨著一聲清脆的下課鈴聲響起。徐老師就這樣若無(wú)其事地走了!我惱火過(guò)頭,“嘿,我在這兒站了30多分鐘,整整一節(jié)課的作業(yè)時(shí)間都泡湯了解!你還就甩甩屁股跟甩手掌柜一樣走人了!”我傷心地坐在自己座位上,淚水再一次奪眶而出;丶铱稍趺唇o媽媽交待啊?她若是問(wèn)我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)了吧?我說(shuō)沒(méi)寫(xiě),肯定得問(wèn)原因呀!到時(shí)候,我可不想把事情鬧大呀!
課間,趙婉瑩對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,是我讓你站上去的!薄皼](méi)關(guān)系,這事兒不怨你!蔽掖鸬,“噢,對(duì)了,你那道題會(huì)做了嗎?”我問(wèn)她!皶(huì)了!”“會(huì)了就好!”
那事現(xiàn)在我也想通了,俗話說(shuō)得好,“不經(jīng)一事,不長(zhǎng)一智”。其實(shí)生活中難免會(huì)有這樣的委屈讓人難過(guò),甚至忍不住流淚。但哭過(guò)后,希望大家依舊能微笑著面對(duì)生活。
那一次我流淚了作文3
那時(shí)是小學(xué),有段時(shí)間,在我們班,流行給同學(xué)取綽號(hào),大家聽(tīng)了一個(gè)人的綽號(hào),總會(huì)開(kāi)心得合不攏嘴,相反被取綽號(hào)的同學(xué)卻會(huì)很生氣。記得在我上四年級(jí)的時(shí)候,班上有一個(gè)叫程鈺城的同學(xué)。他長(zhǎng)得很瘦,手臂細(xì)得如竹竿一般,你不經(jīng)意碰一下他的身體,感覺(jué)一不小心他就會(huì)散架,仿佛他的身上除了骨頭沒(méi)有別的了。那段時(shí)間,學(xué)校門(mén)口開(kāi)了一家福建小吃店,同學(xué)們總會(huì)去那買(mǎi)一種叫瘦肉丸的小吃。一天中午,張植皓在班里叫著:“想玩狼抓羊的人都過(guò)來(lái)!”大家紛紛跑了過(guò)去,“我想玩!”“我也來(lái)!”“嘿!別忘了我呢!……”程鈺城也跑了過(guò)來(lái),“張植皓,我能玩嗎?”他用懇求的眼神看著張植皓,而張植皓狡猾地笑了笑:“瘦肉丸,好吃的福建瘦肉丸,讓我舔一口才能玩哦。”程鈺城想極力掩飾自己的尷尬,但是他失敗了,眼淚還是不爭(zhēng)氣地落了下來(lái),他雙眼泛紅,眼角濕濕的,為了不讓眼淚再流下來(lái),他趕緊擦了擦眼淚。他突然說(shuō):“張植皓!你怎么能這樣!……”他的哭聲中帶著憤怒和憎恨。而大伙兒們卻在一旁哈哈大笑,從此,“瘦肉丸”成了程鈺城的綽號(hào)。
有一次,事情發(fā)生在了我的`身上。我姓黃,同學(xué)們給我取了個(gè)綽號(hào)——黃豆芽。一天中午,學(xué)校中餐中有一道菜是海帶炒豆芽,“黃羿涵,今天吃黃豆芽,你要被我們吃了,哈哈哈!”王躍錚跟我說(shuō)了句。同學(xué)們馬上笑了起來(lái),笑聲一點(diǎn)也不像往常那樣燦爛,爽朗,這種笑帶著嘲笑,諷刺的意味!苯裉斐渣S豆芽咯!今天吃黃羿涵咯!大家多吃些!”我的眼淚嘩啦啦地落了下來(lái),這時(shí)我真想挖個(gè)地洞跳下去,或者立刻從這個(gè)地球上消失。
我沒(méi)有面子面對(duì)我的同學(xué)們,更沒(méi)有心思吃飯了。這個(gè)時(shí)候,我的心情比被老師罰抄課文還難受,我的臉雖然沒(méi)被打,甚至根本沒(méi)被碰到,但我還像比被恨恨地打了一巴掌還痛。那一次,我流淚了!我已經(jīng)深深地體會(huì)到了程鈺城和那些被人取了自己不喜歡的綽號(hào),被人嘲笑的同學(xué)們,那一刻他們的心情是有多么難受、痛苦。那一次,我真真切切地懂得了父母、老師們跟我說(shuō)的要尊重他人,凡事要換位思考,每個(gè)人的承受能力是有限的,因此要互相尊重、幫助。同學(xué)分別了說(shuō)不定一輩子就見(jiàn)不到了,這種友情、緣份要去珍惜。
那一次我流淚了作文4
時(shí)光的馬車(chē)在人生的道路上飛馳,我們漸漸長(zhǎng)大,淚水也越來(lái)越少。那一次的淚水帶走了我的童年,帶來(lái)了我的青春。愿多年以后,提到淚水,我想到的,依然是那時(shí)的場(chǎng)景,那時(shí)的我們。
那是拍小學(xué)畢業(yè)照那天,蔚藍(lán)的天空,嫩綠色的草地,深藍(lán)色校服的我們,大家翹首以盼,都在等一個(gè)人的到來(lái)。時(shí)間靜靜地流淌,我們的心里是慢慢的盼望。這時(shí),不知是誰(shuí)喊了一聲:“劉老師來(lái)啦!”大家蜂擁而上,像見(jiàn)到媽媽的小鳥(niǎo)圍在了劉老師身邊,同學(xué)們你一句我一句嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)沒(méi)完,是呀,自從老師升級(jí)當(dāng)了媽媽?zhuān)覀儍蓚(gè)月沒(méi)見(jiàn)劉老師了,有誰(shuí)不想念她呢?“快走啦!拍畢業(yè)照啦!”老師摸摸我們的頭,裝作嚴(yán)肅地說(shuō)。我抬頭看看老師,眼里的溫柔、寵溺依然沒(méi)變。不知為何,我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)。我抬頭望望天空,讓它在眼眶中消散。
拍完照片,我們?cè)诶蠋熢尞惖难凵裰信芑亟淌遥驗(yàn)槲覀円o她一個(gè)驚喜(演出)。
整整齊齊的教室,坐的端端正正的我們,就像劉老師每次來(lái)給我們上課一樣。伴隨著老師的開(kāi)門(mén)聲,演出正式開(kāi)始!“還記得,你答應(yīng)過(guò)我不會(huì)讓我把你找不見(jiàn)......”離別的歌聲響起,看著老師熟悉的面孔,排練中已經(jīng)哭過(guò)的我,淚水還是止不住的流。教室里的抽泣聲越來(lái)越大,歌曲在淚水中匆忙收尾。接下來(lái)是朗誦,簡(jiǎn)短的話語(yǔ)飽含著我們真摯的感情,我們努力忍住哭聲,努力給老師呈現(xiàn)一個(gè)完美的表演。
伴奏的'高潮部分到了,朗誦也結(jié)束了,我們?cè)僖踩滩蛔×,趴在桌子上大聲的哭起?lái)。我的腦海里像看電影一樣閃著我們和老師在一起的美好時(shí)光。五年半,兩千多個(gè)美好的日子,我們與老師相處了那么多天,又有誰(shuí)能忘記。
淚水在流淌,時(shí)間也在流淌,轉(zhuǎn)眼間就到了要與老師分別的時(shí)候了。眼淚止不住的留,晶瑩的淚珠覆蓋未干的淚痕,留下新的印記。
那是我們五十二個(gè)人一起和老師最后一次見(jiàn)面,不知不覺(jué)中,六年就那么過(guò)去了!澳阈σ庥已酆瑴I花”這句話像極了那天的情景。淚水,教會(huì)我珍惜時(shí)間,珍惜我身邊的人。那一次,我流淚了,那一次,我長(zhǎng)大了。
那一次我流淚了作文5
眼淚的含義有很多種,有為成功高興而流下的滾滾熱淚,也有為因失敗而落淚的。那一次,我哭了,但并不是因?yàn)槭 ?/p>
“加油!加油……”這吶喊聲充斥著整個(gè)校園,久久未曾散去,更像是某種精神力量,徘徊在校園上空。原來(lái),學(xué)校里在舉行接力賽,同學(xué)們都拭目以待著。
很快就輪到我們年級(jí)了,參加比賽的二十個(gè)同學(xué)都站在起跑線上。這頭的十雙手緊握在一起,望著另一頭的那十對(duì)眸子,有力地喊著:“五(2)班!加油!加油!加油!”話音一落,用力地把手往地上按去,仿佛想把失敗從手中扔出,用雙手來(lái)迎接勝利。
裁判的一聲令下,他們開(kāi)始飛奔起來(lái),加油聲就更響亮了!有些男生更是激動(dòng),用兩個(gè)汽水瓶“砰砰”地敲了起來(lái)。我們前幾棒一直處于領(lǐng)先,一位腳受傷的同學(xué)把優(yōu)勢(shì)縮小了,大家的加油聲更大了!個(gè)個(gè)面紅耳赤,一點(diǎn)不比運(yùn)動(dòng)員輕松!班亍钡舭袅,那個(gè)同學(xué)想三步并作兩步地?fù),但沒(méi)想到剛拿起來(lái)又掉了。一旁的.同學(xué)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),恨不得都沖上去幫他一把。他也意識(shí)到自己拖慢了速度,趕緊撿起棒子以百米沖刺的速度向另一只手奔去。對(duì)手們也或多或少地出現(xiàn)了錯(cuò)誤,而我們班奮起直追。最后一棒的同學(xué)更是閉著眼睛就往前沖,此時(shí)的加油聲更是響徹云霄! “耶!——”第一名的班級(jí)發(fā)出了吶喊,可惜那并不是我們班。
最后,我們班取得了第二名,與第一名僅有幾步之遙。一些同學(xué)疲憊得快要倒下,幾位眼明手快的同學(xué)把他們扶回了教室。我站在他們旁邊,與他們一同談?wù)撝麄兊谋荣惓煽?jī),奇怪的是,那一次,沒(méi)有一聲抱怨,有的只是激勵(lì)與安慰。
我的眼淚抑制不住,不只是我,還有許多人。這種出色的團(tuán)隊(duì)精神,這種享受過(guò)程不注重結(jié)果的品質(zhì),這種充滿自信,不被困難所打倒的精神,怎么能不讓人為之感動(dòng)呢?
比賽結(jié)束了,大家陸續(xù)回到教室,運(yùn)動(dòng)員們留下來(lái)登記成績(jī)。劉老師走進(jìn)教室,熱淚盈眶地說(shuō):“感謝我們的運(yùn)動(dòng)員們……”我看到他們尾隨而至,一臉疲憊,我不由自主地站起來(lái)鼓掌,一個(gè),兩個(gè)……越來(lái)越多的掌聲響起,整個(gè)教室沸騰了!
眼淚,緩緩流下,帶著我們對(duì)整個(gè)班集體的熱愛(ài),溫暖著我們的心。那一次,我們哭了,關(guān)心的目光,把我們的愛(ài)毫不猶豫地哭了出來(lái)!
那一次我流淚了作文6
學(xué)校在9月底舉行了一次月考。9月30日,數(shù)學(xué)張老師報(bào)了分?jǐn)?shù),我狠狠地哭了,哭了整整一節(jié)課。
你一定奇怪我為什么要哭,因?yàn)槲冶緛?lái)就沒(méi)考好,只考了“96分”,可是因?yàn)槲姨崆敖痪恚蠋熡挚哿宋椅宸。這樣,我的實(shí)際得分只有“91分”,你說(shuō)我倒霉不倒霉?
事情還得從頭說(shuō)起,那一天數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,監(jiān)考老師發(fā)下卷子,說(shuō):“考試時(shí)間是一個(gè)半小時(shí),請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題!币荒玫骄碜,我大概瀏覽一遍,心里想:“好簡(jiǎn)單啊,我一定能拿100分,媽媽不是說(shuō)五年級(jí)我從沒(méi)拿過(guò)一百分嗎?***同學(xué)不是說(shuō)雖然我?jiàn)W數(shù)比他學(xué)得好,但學(xué)校的數(shù)學(xué)考試經(jīng)常比他少一二分嗎?這次我一定考100分,讓他們好好瞧瞧!蔽野咽直碚{(diào)到計(jì)時(shí)系統(tǒng),按下了“開(kāi)始”鍵。接著我開(kāi)始埋頭做題了!八⑺⑺ⅰ蔽业墓P尖動(dòng)得飛快,很快最后一道題也做完了。我看了看表,上面顯示的時(shí)間是“32分19秒”,我小聲嘀咕了一句:“終于做完了。”在安靜的教室里,一點(diǎn)點(diǎn)聲音都能引起別人的注意,有同學(xué)小聲說(shuō):“是誰(shuí)這么神速?”聽(tīng)到這話,我越發(fā)得意。于是,我把卷子從頭到尾走馬觀花地檢查了一遍,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)誤。我仿佛看到100分已經(jīng)在向我招手了。時(shí)間不知不覺(jué)又過(guò)去了半個(gè)小時(shí),監(jiān)考老師從我們這組開(kāi)始收卷了,剛把我的卷子收完,張老師走進(jìn)來(lái)了,他不解地說(shuō):“為什么這么早就開(kāi)始收卷了?還有二十多分鐘呢?”監(jiān)考老師說(shuō):“我看他們無(wú)所事事才收卷的!睆埨蠋熒鷼獾卣f(shuō):“既然這樣,那提前交卷的扣五分,100分的.除外!
張老師發(fā)下試卷的時(shí)候,我傻眼了,因?yàn)槌e(cuò)了數(shù)字,我把“6.62”寫(xiě)成了“6.64”,扣了三分。還有一個(gè)選擇題,很簡(jiǎn)單,我也做錯(cuò)了。這被扣的四分都是我不該錯(cuò)的,可是我錯(cuò)了。因?yàn)樘崆敖痪砝蠋熡挚哿宋?分。我心里難受極了,眼淚一顆顆地掉了下來(lái)。我趴在桌子上無(wú)聲地哭泣,我后悔提前交卷,也后悔沒(méi)有認(rèn)真檢查,后悔做題太快。也感到委屈,如果不是監(jiān)考老師提前收卷,說(shuō)不定我可以檢查得出來(lái)。本來(lái)就考得不好,張老師還多扣五分。我哭啊哭,整整一節(jié)課老師講的什么一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)到。
那一次,我流淚了。我的眼淚讓我明白,想要100分,答題必須認(rèn)真,細(xì)心?纪旰螅仨氄J(rèn)真檢查,不能無(wú)所事事。答題快不是真英雄,答題對(duì)才是真英雄。還有,不能提前交卷。
那一次我流淚了作文7
窗外寒風(fēng)肆虐,天不知何時(shí)又下起了蒙蒙細(xì)雨,好像是在傷心地哭泣。我坐在書(shū)桌旁,望著窗外,不由得想起了那一段往事,不禁流下了眼淚。
記得那是一個(gè)下午,陽(yáng)光似乎在和我們捉迷藏,時(shí)而普照大地,時(shí)而陰沉沉地。聽(tīng)大人們說(shuō),如果遇到這種天氣,可能會(huì)有不好的事兒發(fā)生,我總擔(dān)心自己會(huì)發(fā)生什么事。
放學(xué)時(shí),同學(xué)們都在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中走出校園,各奔東西。在回家的路上,天似乎又變臉了,變得那樣陰暗,使人感到壓抑。
我獨(dú)自回家。路上,我路過(guò)了一家小商鋪,偶然間,我看見(jiàn)了柜臺(tái)上那閃閃發(fā)光的記事本。它并不大,但不知是什么奇異的力量,讓我被它所吸引。
我頓時(shí)感到左右為難:買(mǎi)還是不買(mǎi)?買(mǎi),絕對(duì)不可能,我又沒(méi)有錢(qián),不可能買(mǎi);不買(mǎi),不行,這么漂亮的本子,明天準(zhǔn)會(huì)被買(mǎi)走的。這時(shí),那位胖乎乎的銷(xiāo)售員阿姨注意到了我,和藹地問(wèn)道:“小朋友,要買(mǎi)些什么?”
“沒(méi)……沒(méi)有!蔽抑е嵛岬卣f(shuō)道,“我……只是……來(lái)看看。”
“哦!沒(méi)事,看看吧!蹦俏话⒁绦χf(shuō)道,又轉(zhuǎn)過(guò)身去忙自己的事兒。
我站在柜臺(tái)前,眼睛直直地盯在那本子上,我接下來(lái)的舉動(dòng)是那樣愚蠢:我乘其不備,偷偷把本子放在自己的'口袋里,轉(zhuǎn)身溜走了。
回到家后,我摸著那本子,心里很不是滋味:我怎么會(huì)去欺騙一個(gè)那樣信任我的陌生人呢?我怎么能干出這樣的事兒呢?想到這兒,我的眼睛不禁濕潤(rùn)了眼眶。
我努力地含著淚水,不讓它流出來(lái),可我再忍不住了,眼淚一滴又一滴地順著我的臉龐流了下來(lái):萬(wàn)一那位阿姨知道了怎么辦?這還讓我在親人、同學(xué)面前怎么抬得起頭,就這么一直背負(fù)著“小偷”的名號(hào)生活下去?這未免太不體面了吧!我想著想著,淚似乎更加洶涌地往下流了!
我必須要向阿姨承認(rèn)錯(cuò)誤,哪怕是罵我也行。
第二天,我?guī)е潜咀尤ツ莾簹w還。我雙手顫抖著把那本子放在阿姨面前,準(zhǔn)備接受來(lái)自陌生人的斥責(zé)。沒(méi)想到,那阿姨摸著我的頭,笑著說(shuō):“沒(méi)事兒,知錯(cuò)就改就行!”
我捂著臉轉(zhuǎn)身往外面跑去,因?yàn)槲也幌胱寗e人看見(jiàn)我在流淚……
那一次我流淚了作文8
每個(gè)人都會(huì)流淚,即使是你看似最堅(jiān)強(qiáng)的人,也是如此。只是他們是默默地流淚,有的是傷心的眼淚,有的是離別時(shí)痛苦的眼淚,……每一滴眼淚都有自己的意義,當(dāng)然,我也會(huì)流淚的,我那次的淚,是失敗的淚。
那天和平常一樣,烈日高照,微風(fēng)拂動(dòng),大家都做著自己應(yīng)該做的事,而那天,我參加了第一次升學(xué)考試。
早上,我早早的就起來(lái)了,我懷著害怕而激動(dòng)的心情進(jìn)了考場(chǎng),我心想:“題一定很難,我一定考不上!蔽覍(duì)自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有,當(dāng)監(jiān)考老師緩緩的推開(kāi)門(mén),抱著卷子走進(jìn)來(lái),考場(chǎng)里安靜的掉根針也能聽(tīng)到,我的心又被提得更高了,這次考試唯一可以安慰我的就是不考英語(yǔ)。
開(kāi)始發(fā)卷子了,她踮起腳,抬起頭,伸出指頭,數(shù)了數(shù)一排的人數(shù),然后,把卷子發(fā)給了我們。我已拿到卷子,就趕快看了看題,不出我的所料,題很難,我有許多不會(huì)的題,我的心情格外緊張,但我不得不做,可做完后,我發(fā)現(xiàn)還有許多空沒(méi)做,我又把每道題仔仔細(xì)細(xì)的.看了一遍,還是不會(huì),我真不知怎么辦,我隱隱約約看到了別人的卷子,大家都寫(xiě)得滿滿的,而我的還是稀稀落落的,我真想腦子發(fā)揮到最好的狀態(tài)去答題,可是,我現(xiàn)在的腦子以是一片空白,我已經(jīng)想不出來(lái)任何題了,看了看表,要交卷了,我當(dāng)時(shí)真的很想哭……交卷了,都不許寫(xiě)了!
回到家,我真的忍不住我的眼淚,我哭了出來(lái),我想起媽媽考試前對(duì)我說(shuō)的話:考試就是考驗(yàn)?zāi)愕,它就是一個(gè)總結(jié),考試可以讓你看清你和朋友們的差距。我一邊傷心的哭,一邊反思自己“為什么別人的知識(shí)那么豐富,而自己空了許多題,我知道,一定有一個(gè)原因,太不努力。我從未想過(guò)在老師布置的作業(yè)寫(xiě)完后,在學(xué)一些課外的知識(shí),還有,我太粗心,馬虎了,我不愛(ài)讀書(shū),一些空閑的時(shí)間,我寧愿看電視,也不看書(shū)。唉——是我不會(huì)學(xué)習(xí),我以后也要努力一些!”我還在抽泣……
經(jīng)過(guò)這件事后,我總結(jié)出一個(gè)道理,失敗,并不代表什么,他只意味著你沒(méi)有成功罷了,——失敗是成功之母,沒(méi)有風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?只有經(jīng)歷了考驗(yàn)才能成功。但是,前提是,我們不可以對(duì)自己失去信心,不要還沒(méi)考試,就放棄了自己。作文
那一次我流淚了作文9
那一次,我流淚了
眼淚,它包含了人們千千萬(wàn)萬(wàn)種情感:開(kāi)心,難過(guò),感動(dòng),委屈,激動(dòng)……從小到大,我很少流淚。不管是被老師批評(píng),還是成績(jī)不理想,就算親人去世,我也很少流淚。
那一次,我哭了,哭得好傷心,好傷心呀!也許是因?yàn)槲覂?nèi)疚,也許是因?yàn)槲液每,但是,在我記憶的海洋里,它像一只白色的小帆船,在我的腦海里漂泊著,漂泊著……
那天,烈日當(dāng)空。當(dāng)我快步回到家時(shí),已是汗流浹背了。還沒(méi)來(lái)得及擦一把汗,卻發(fā)現(xiàn)表妹正在弄我的筆記本。天哪!那可是同學(xué)留給我的紀(jì)念品,不能讓它毀于一旦。我大步流星奔過(guò)去,一把奪過(guò)筆記本,大聲吼道:“你干什么亂翻我的東西?別看你小我就不敢打你!”說(shuō)著,舉起手假裝打她。她一下子被嚇哭了,邊哭邊跑走了。
我還沒(méi)打你呢,跑什么?哼,愛(ài)哭鬼!
傍晚,媽媽回來(lái)了,臉色陰沉的嚇人。她一進(jìn)門(mén),便把我叫出來(lái),怒氣沖沖地說(shuō):“你為啥欺負(fù)小表妹?”
“媽媽?zhuān)覜](méi)欺負(fù)她。”
“沒(méi)欺負(fù)?那她為什么哭得那樣傷心,還一身的泥土?”
“我哪知道?明明是她弄人家的.東西嘛。”我委屈地小聲嘀咕。
“你還狡辯,還不認(rèn)錯(cuò)。她那么小,還是客人,你不好好待她,還把她推到地上,我怎么生出你這種女兒!”越說(shuō)越氣憤,竟然一巴掌打在我臉上。
立刻,我臉上火辣辣的疼猶如烈火焚燒一般,淚水順著臉頰奔流而下。
可我的心比臉更疼。
“媽媽?zhuān)瑥男〉酱,你從沒(méi)沖我發(fā)過(guò)脾氣,更別說(shuō)打我,F(xiàn)在竟然不問(wèn)青紅皂白這樣對(duì)我,我恨你,我恨你……”我轉(zhuǎn)身沖進(jìn)房間,留下一臉驚愕的媽媽……
后來(lái),媽媽叫我吃飯,我理都不理。緊鎖著房門(mén),躲在被窩里哭泣。只聽(tīng)到媽媽來(lái)來(lái)去去的腳步聲和偶爾的嘆息。
四周一片黑暗,如同我的心。
第二天,我很晚才起床。在飯桌上,壓著一張顯眼的紙條,上面清楚地寫(xiě)著:
“女兒,對(duì)不起,媽媽不該那樣粗暴地對(duì)你。媽媽不求你原諒,只希望你快樂(lè)。飯菜在鍋里熱著,記著吃。媽媽”
一時(shí)間,不爭(zhēng)氣的眼淚又涌出來(lái)。
那一次我流淚了作文10
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),就會(huì)想起一件非常難忘的事情。
上一年的暑假,我從北京回到武漢,不幸的事發(fā)生了,我得了急性闌尾炎,需要做手術(shù)。手術(shù)當(dāng)天媽媽急得飯都沒(méi)吃。到了晚上,媽媽的眼睛一直不離開(kāi)的看著我,還在我打點(diǎn)滴時(shí),仔細(xì)觀察,怕針沒(méi)有水了,媽媽的聲音把我驚醒了,我看見(jiàn)媽媽的樣子,非常心疼,又怕媽媽知道我哭了,于是,用頭發(fā)把臉擋住,媽媽沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
早上,我發(fā)現(xiàn)媽媽有黑眼圈了,我心里非常恨自己,把媽媽弄成這樣,爸爸見(jiàn)我在醫(yī)院里都沒(méi)笑過(guò),就逗我說(shuō):“你看你媽媽好像熊貓呀!”我聽(tīng)了以后,想哭但又不敢哭出來(lái),生怕被爸爸,媽媽發(fā)現(xiàn)我哭了,不想讓他們知道是因?yàn)椴幌胱屗麄冊(cè)賮?lái)關(guān)心我了,于是,我便說(shuō):“我要上洗手間,媽媽”媽媽聽(tīng)了以后就把我?guī)нM(jìn)了洗手間,當(dāng)時(shí)手上還打了吊針,走路不方便,媽媽就把我扶到洗手間,讓我快一點(diǎn)上,便把門(mén)關(guān)上,我當(dāng)時(shí)非常想哭,就在洗手間里哭了!昂昧藳](méi)有?”媽媽問(wèn)道。“好了”我回到道。媽媽又把我扶到了床上,我躺下后,心里十分的感謝媽媽?zhuān)錆M了感恩。所以我立志一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,這樣爸爸媽媽就會(huì)很高興!
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,該吃飯了,吃飯時(shí),媽媽又把自己的飯給了我,希望我快一點(diǎn)好起來(lái)。之后的每天,媽媽都寸步不離的陪在我的身邊,晚上又不能睡覺(jué),盯著我打針的點(diǎn)滴,仿佛看一下別的東西,我就會(huì)消失。
很快,我的病好了許多,媽媽很高興,爸爸很高興,我也很高興。弟弟更加高興,因?yàn)槲页鲈毫,可以陪他玩,他就不?huì)再那么孤單了。
出院的時(shí)間到了,我們一家收拾好生活用品后,就高高興興的`回家了。
出院后,媽媽每天給我做好喝的雞湯,雖然我不喜歡,但我還是喝了,因?yàn)殡u湯里有愛(ài),有溫暖,有幸福。每天我都喝了湯,漸漸的,我便痊愈了。
真的是“世上只有媽媽好”啊!我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,把成績(jī)提高,讓媽媽開(kāi)心,讓媽媽高興。
那一次我流淚了作文11
是她,在我們?nèi)昙?jí)時(shí)教我們語(yǔ)文;是她,在我們生病時(shí)關(guān)心我們;是她,擔(dān)任了我們?nèi)甑陌嘀魅。她就是我們的語(yǔ)文老師――周老師。
那天是周老師的生日,我們班的同學(xué)早就知道了,大家都在想怎么樣才能給老師一個(gè)驚喜。我是正班長(zhǎng),正不知道給老師準(zhǔn)備什么禮物時(shí),副班長(zhǎng)在生日前一天給了我們每人一張紙。我們看了以后,都拍手叫好。就這樣,我們偷偷給語(yǔ)文老師準(zhǔn)備了一份特別的禮物。
到了生日那天的中午,我一手拿著那張紙,一手幫語(yǔ)文老師拿東西。老師看到很多同學(xué)手里的紙,有些奇怪地問(wèn):你們手里拿的.什么。俊蔽覀兌蓟卮穑簺](méi)有,沒(méi)有,是我們自己用的東西!”然后就趕緊跑開(kāi)了。
后來(lái),還有很多家長(zhǎng)來(lái)了。原來(lái)他們也知道了老師的生日,也給老師送驚喜來(lái)了。他們有的端著菜,有的提著蛋糕,還有的捧著鮮花。叔叔阿姨們擺桌子,擺菜,擺蛋糕我們班的同學(xué)都不看那個(gè)二層的大蛋糕,只照副班長(zhǎng)的稿子在旁邊偷偷地練習(xí)
家長(zhǎng)到齊了以后,小龔的爸爸先開(kāi)始發(fā)言:謝謝周老師!把孩子們教得這么好!”那是因?yàn)橛心銈兗议L(zhǎng)的幫助啊!”還有一些叔叔阿姨說(shuō)話了,意思都是在感謝老師的辛苦,而周老師總是回答:應(yīng)該的,應(yīng)該的,我更要謝謝家長(zhǎng)們”
他們說(shuō)得差不多了,我們班其他很多老師也來(lái)了。當(dāng)周老師說(shuō):那我們開(kāi)始吃”沒(méi)等老師說(shuō)完,我大聲說(shuō):老師等一下,老師等一下!”然后跟同學(xué)們一起跑到了教師后面。我們排成三排,拿出了剛才的那個(gè)稿子。家長(zhǎng)和老師們都意外著說(shuō):難道還有其它節(jié)目嗎?”在他們疑惑的目光中,我們開(kāi)始有感情地朗讀:老師,”剛讀兩句,我就聽(tīng)到了幾個(gè)同學(xué)的哭聲,后來(lái)語(yǔ)文老師哭了,我也忍不住哭了,全班同學(xué)都哭了。
是呀!此時(shí)此刻有誰(shuí)能不感動(dòng)落淚呢?旁邊的科學(xué)老師也紅著眼睛說(shuō):唉,五(2)班的同學(xué)真懂事啊,周老師,你可享福了!”周老師聽(tīng)著大家的感嘆聲,她感動(dòng)地走到我們身邊,一個(gè)個(gè)地?fù)肀Я宋覀。?dāng)她走到我的身邊,一邊擁抱我,一邊在我耳朵邊上說(shuō):謝謝你們”時(shí),我的眼淚止不住地奔流出來(lái)。
那一瞬間,我感受到了老師深深的愛(ài)。窗外陽(yáng)光燦爛,老師的擁抱比陽(yáng)光更溫暖
那一次我流淚了作文12
歲月如歌,卻沒(méi)有永恒的調(diào)子。你不知道它何時(shí)會(huì)起,何時(shí)會(huì)落;生命如輪,卻沒(méi)有永遠(yuǎn)的方向。你不知道它何時(shí)會(huì)動(dòng),何時(shí)會(huì)停。面對(duì)起起伏伏的歲月和無(wú)人知曉的生命,難免會(huì)有哭泣。
柿子的鮮紅每每映入眼簾時(shí),出現(xiàn)在我周?chē)鷷r(shí),爺爺?shù)膼?ài)就如柿子的鮮紅,縈繞在我心中,充盈著我的心房。碩大的柿子外皮雖帶點(diǎn)青色,但牽引著我貪 吃的味覺(jué)!皩O子,還沒(méi)熟”,正當(dāng)我伸手去摘時(shí),一個(gè)樸實(shí)的.聲音沖破空氣。我一個(gè)回頭,爺爺正在對(duì)面呵呵笑著,“等著你考個(gè)第一名回來(lái),爺爺就把它給你, 好嗎?”我看著爺爺叫“好!”爺爺將我抱起來(lái),臉上露出欣慰的微笑;氐轿錆h,我把這事忘得一干二凈,直到那個(gè)穿痛我心的電話響起,“爺爺不行 了!”電話那頭的奶奶已經(jīng)泣不成聲了。我呆住了,一滴淚水從我臉上劃過(guò),那后悔的淚水把心劃得很痛。我拿到第一了,可是,卻把爺爺忘得一干二凈了,我恨我 自己,帶著一臉淚水與急迫沒(méi)我坐上前往醫(yī)院的汽車(chē)。醫(yī)院里靜的恐怖,到處飄散著濃濃的藥水味。爺爺靜靜地躺在床上,正當(dāng)大家欣喜爺爺醒來(lái),醫(yī)生卻說(shuō)只是回 光反照,大家都沉默了。
我強(qiáng)忍淚水撲到爺爺身上,我驚訝地看到,爺爺長(zhǎng)滿老繭的手緊緊握著一個(gè)鮮紅的柿子,他是那樣用力握著,渾濁的眼中充滿不舍。是媽媽把我得到第一的消息告訴 爺爺?shù)模瑺敔斠恢闭f(shuō)要把這個(gè)紅柿子給我,住進(jìn)醫(yī)院還把這個(gè)柿子帶來(lái),說(shuō)要親手給我。我再也控制不住情緒,“爺爺,您會(huì)好起來(lái)的,你不要離開(kāi)我!”我哭嚎 著,心里像被刀割了一樣,淚水傾盆而下!凹t,柿子。”爺爺喃喃道,無(wú)神的眼神透出一種只有我才能看懂的慈愛(ài),接著用盡力量,顫顫抖抖地把柿 子放入我手中,并緊緊握住我的手,“好,好,讀書(shū)!睜敔斪⒁曋艺f(shuō)到。我拼命點(diǎn)頭,淚水如驚濤駭浪在眼中翻滾著。爺爺松開(kāi)手,輕輕閉上 了眼睛,此時(shí),我的淚水拼命涌出來(lái),嗒嗒地打在手上,打在柿子上,這個(gè)鮮紅的柿子,我感覺(jué)到它是那么沉重,望著爺爺慘白的臉,我默念:“會(huì)的,我會(huì)好好讀 書(shū)!”柿子又熟了,那一個(gè)個(gè)鮮紅的柿子又喚起我深深的思念。
柿子的鮮紅越來(lái)越濃,正如爺爺那熱烈的愛(ài)在風(fēng)中搖曳!
那一次我流淚了作文13
那天我特別高興,甚至和小球在地板上打滾。一位叔叔將一只小狗送給了我,因?yàn)樗咂鹇穪?lái)想個(gè)小毛球,所以,我給它取名叫小球。
小球才一個(gè)多月大,全身布滿了大大小小的棕色斑紋,向外凸出的黑鼻子顯得有些淘氣,黑亮亮的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。
小球年紀(jì)太小,步態(tài)不穩(wěn),走起路來(lái)像一個(gè)在地上滾動(dòng)的小毛球,十分可愛(ài)。每當(dāng)看到它搖搖晃晃的摔倒,我就不禁地學(xué)著他在家里打醉拳。
自從小球來(lái)到我們家,我總是掛戀著它,每天一放學(xué),我就趕緊回家,一進(jìn)門(mén)就看到它搖搖晃晃地走來(lái),尾巴一搖一擺的,我把它抱在懷里,總要和他快活的玩上一陣子。
平時(shí)爸爸愛(ài)喂它好吃的東西,則媽媽愛(ài)帶它到花園里去閑逛,小球儼然成了我們家的第四個(gè)成員。
雖然我們對(duì)小球加倍愛(ài)護(hù),但一段時(shí)間后,小球開(kāi)始不吃不喝,而且不停地拉肚子,有時(shí)還發(fā)出一種痛苦的叫聲,聽(tīng)了直叫人揪心。它的眼睛透出虛弱無(wú)助的目光,似乎在向我尋找一種幫助,幫助它脫離病魔地困擾。我們?nèi)胰藗兠刻於寄托牡?為她吃藥,可小球的病情越來(lái)越嚴(yán)重,我們一致決定帶小球去寵物醫(yī)院治療。
寵物醫(yī)院的醫(yī)生告訴我們,小球病的不輕,得給它打兩針。
當(dāng)我們要離開(kāi)寵物醫(yī)院時(shí),醫(yī)生告訴我們,其實(shí)給小球打的兩針作用不大,病會(huì)不會(huì)好主要看它自己的造化了。
回到后,小球的病不見(jiàn)好轉(zhuǎn),身體變得更加虛弱,我想讓它站著,不要倒下,它已經(jīng)站不起來(lái)了;讓它喝水,他也不喝。我真的無(wú)計(jì)可施了,只默默的看著它,摟著它,希望能挺過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。我望著“滴答滴答”走動(dòng)的鐘聲,真想讓小球的生命像時(shí)間一樣永不停止,一直延續(xù)下去。
小球急促地、艱難地喘息著,當(dāng)它發(fā)出最后的那聲慘叫時(shí),也就到了它生命的終點(diǎn)。它的眼睛慢慢的閉上了,四肢松軟了,我知道,它死了,再也活不過(guò)來(lái)了。頓時(shí),強(qiáng)烈在心里的悲傷在也難以控制,噴涌的淚水迷糊了我的眼睛。
等到我心情平靜下來(lái)以后,我和,媽媽找了一塊兒長(zhǎng)著小草小樹(shù)的地方,把小球埋了。我還在哪里做了一個(gè)我自己才認(rèn)識(shí)的記號(hào),等我想起它的時(shí)候,我會(huì)去看我心愛(ài)的小球。
那一次我流淚了作文14
那是一個(gè)黑色的星期五。那天,天陰沉沉的。我拿著試卷往家走,我只考了83分。路邊的白楊樹(shù)“嘩嘩”地響著,好像在為我考了這點(diǎn)分而感到悲傷。甲蟲(chóng)在草叢里“吱吱”地叫,好像在為我鳴不平嗎?
我回到家中,看著那張卷上鮮紅的83歲,也同時(shí)想到了爸爸那無(wú)情的巴掌,我感到一陣心酸。心想:“我難道真的`比別人笨嗎?還是我平時(shí)沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)課?”不,那都不是,是因?yàn)檫@次考試來(lái)得太突然了。唉!我嘆著氣,并同時(shí)拿出了上次考的99分,當(dāng)時(shí)拿著卷子回家的時(shí)候多威風(fēng)啊!給爸爸看的時(shí)候,爸爸特別高興,在高興之下,還獎(jiǎng)了5元錢(qián)給我。那時(shí)我是多么地高興呀!可現(xiàn)在,唉!
我只好想辦法逃過(guò)這一關(guān)。可是有什么辦法呢?老師要父母的簽字。
我低著頭,拿著試卷走到爸爸跟前。爸爸望望我,放下手中的報(bào)紙。一看我的卷子,臉上晴轉(zhuǎn)陰了。便大叫:“才83分,你……拿筆來(lái)!拿筆來(lái)!”我拿了一支筆遞給他。他氣憤得拿起筆,三五下繞了幾個(gè)字。說(shuō):“簽了這個(gè)字以后,就沒(méi)有你這個(gè)兒子了……”我一聽(tīng),心一酸。便流下了悲傷的淚水,我便大叫:“爸爸,爸爸,求您了,原諒我吧!我下一鎰一定考好,求求您,再給我一次機(jī)會(huì)吧!我一定好好珍惜這次機(jī)會(huì)!
爸爸一聽(tīng),火越發(fā)越大。給了我一巴掌,“呵,臭小子!卑职终f(shuō)了一句?墒撬孟耔F了心的一樣,不肯原諒我。我的臉已經(jīng)被這一掌無(wú)情的巴掌打紅了。我也大哭起來(lái)。爸爸說(shuō):“哭,哭,哭有什么用!彪S后把手里的筆一折,扔到了墻角。我的心又像一根根針亂扎一通,使我喘不過(guò)氣來(lái)。
這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了,便問(wèn)爸爸什么事,“你去問(wèn)他吧!”說(shuō)著爸爸的臉已經(jīng)氣紅了。媽媽拿起試卷一看,嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著,隨手拿起了一根木棍,朝我身上打來(lái)。這時(shí)我并沒(méi)有躲,只是堅(jiān)強(qiáng)地站在那里……
這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“這次你考了83分,我打了你一頓,可是你要想想,媽媽爸爸掙錢(qián)容易嗎?你不好好學(xué)習(xí),對(duì)得起爸爸和媽媽嗎?你要爭(zhēng)氣呀!要認(rèn)真學(xué)習(xí),不要貪玩了!
隨后,我拿起試卷走到房里改起錯(cuò)來(lái)。心想:我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取前三句,不負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。
那一次我流淚了作文15
快要期末考試了,同學(xué)們都開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)。田老師為了激勵(lì)我們,想出了一個(gè)好辦法:“從今天起,每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備一個(gè)復(fù)習(xí)本,每天最少需要報(bào)20個(gè)生詞。每20個(gè)詞可以換一個(gè)笑臉,默寫(xiě)古詩(shī)、名言也可以加笑臉,10個(gè)笑臉便可以換一個(gè)表?yè)P(yáng),一個(gè)表?yè)P(yáng)就可以給小組加評(píng)比中加10分。多報(bào)多得!”我聽(tīng)了,不由得暗暗自喜:嘻嘻嘻,要是我寫(xiě)很多的話,我不就可以為小組狂加分了?
剛開(kāi)始,我只能寫(xiě)80個(gè)。后來(lái),100個(gè),200個(gè),250個(gè),我越寫(xiě)越多了。
有一天,我們組的`徐文卓故意來(lái)找茬兒,挑釁我說(shuō):“喲,給我們組加了這么多分了。”我拿出復(fù)習(xí)本,一邊換笑臉一邊說(shuō):“當(dāng)然!毙煳淖坎恍嫉卣f(shuō):“好哇,那你敢不敢和我比一比,看看我們誰(shuí),為組加的分多!”“好,一決勝負(fù)!”我爽快地接受了挑戰(zhàn)。
放學(xué)時(shí),我們倆又開(kāi)始比起來(lái):“告訴你吧,你比不過(guò)我的!薄芭叮课覝(zhǔn)備寫(xiě)500個(gè)詞呢。”“哼,才500個(gè),還敢和我比?我寫(xiě)1000個(gè)!”“。?”
回到家,我開(kāi)始默寫(xiě)古詩(shī)、語(yǔ)文樂(lè)園、名言,思想感情、注釋、詩(shī)意等,幾乎全抄了一遍,然后一口氣寫(xiě)了200個(gè)詞!昂,我快累死了。可是徐文卓說(shuō)他要寫(xiě)1000個(gè)呢,我也跟他說(shuō)過(guò),我要寫(xiě)很多。這可不行,我還得寫(xiě)!蔽矣帽聿聊,繼續(xù)寫(xiě)。寫(xiě)了300多個(gè),都快10點(diǎn)了,連“夜貓子”媽媽也洗完澡了。我被奶奶拖上了床睡覺(jué)。
第二天早上上學(xué),我無(wú)精打采的。田老師問(wèn)我:“你怎么這么沒(méi)精神,昨晚干了什么?”我有氣無(wú)力地回答:“我想寫(xiě)500個(gè)詞,只寫(xiě)了300多個(gè)!碧锢蠋熞宦(tīng),大吃一驚,連忙把我罵了一頓:“你干嘛寫(xiě)那么多啊,搞得那么晚。再這樣我就要找你家長(zhǎng)了!”我當(dāng)時(shí)一頭霧水:我才寫(xiě)了300多個(gè)詞,離徐文卓的1000還遠(yuǎn)著呢,反而被訓(xùn)了一頓,哎。
放學(xué)時(shí),我哭著跑回家,問(wèn)奶奶:“我明明寫(xiě)了,可田老師還罵我,不讓我寫(xiě),嗚嗚嗚……”奶奶說(shuō):“是你寫(xiě)得太多了,田老師怕你累著了!
我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心情舒暢多了。
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