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校園一角作文15篇（實用）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的校園一角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園一角作文1
夏爺爺他們邁著更加沉重的腳步離開了，秋妹妹一蹦一跳地來到這個人間，我們也迎來了新的學(xué)期。來到中國學(xué)校，改頭換面的發(fā)展學(xué)校學(xué)習(xí)門口的人多了對于一個小池塘，原本用磚鋪就的操場變成了生產(chǎn)塑膠跑道。我最喜歡的就是那充滿愛與芬芳的“小花園”了。
來到小花園的東面，有一條古色古香、詩情畫意的迂回經(jīng)濟長廊。走入歷史長廊，一陣微風(fēng)吹過臉龐，一陣中國古典的氣味更加飄忽而來。長廊的天花板是用透明的玻璃可以做的，從這兒一個仰望美麗藍天、白云、小鳥和樹葉兒映入人們眼簾。走廊道路兩旁是各位革命先賢的名言：“已所不欲，勿施于人，內(nèi)自省也……”等名言絕句。是啊，我們實現(xiàn)中華民族學(xué)子，就必須把母語學(xué)生學(xué)好，長大已經(jīng)成為有學(xué)問知識的人。
再往西走，一個方形噴泉不斷噴出明亮的水滴。池中央矗立著一個像盤古一樣的小巨人。水池周圍的噴水噴出的只是強烈的水滴，“小巨人”那堅硬的身體是水滴通過一只小眼睛，這不是“滴水穿石”的啟示嗎？小噴泉有這么深刻的道理，看來，我真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)��！池中自由的魚兒蹦蹦跳跳，多么熱鬧的一幕！而水池緊緊的抱著就是“文化墻”，有一個圓形的月窗和兩個梅花形拱門。它們是多么獨特��！窗戶中間有十幾個小幾何棱鏡。月亮代表委婉，梅花象征力量。從滿月窗口的縫隙中，隱約看到一片竹林�！耙Фㄇ嗌讲环潘��！敝窬褪沁@樣一種執(zhí)著的精神值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)校的“沉淀中國風(fēng)”更加融合，更體現(xiàn)了濃厚的民族風(fēng)情和特色。
接著，就是沒有一處文化休閑生活之地了。往北面眺望，只見四張銅椅子和一張同桌子組成了自己一個小茶吧。它們正在說什么悄悄話呢！想像進行一下，我們學(xué)生坐在銅椅上品味以及中華傳統(tǒng)名茶，一邊兒暢游書海，那該多美妙。時不時，還會有幾位同學(xué)老師來享受這樣一番，消除產(chǎn)生疲倦的心情，盡情放松。
中間還有一個“避暑勝地”，它位于南部，有一個花園的“愛”之稱的小亭子，里面四把椅子和一張石桌和石自然形成一般。有石頭上了一個大洞。是的'，這是經(jīng)典的學(xué)習(xí)的本質(zhì)和增添色彩的校園，因為我們有這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)并返回到成為國家的棟梁。
花園通過前面有兩棵高大建筑挺拔的梧桐樹，它們比四層樓還要高，必須使用仰視角度才能可以看到因為它們那像大傘似的進行樹冠。它像忠實的衛(wèi)士，日日夜夜為了守護著花園，“保衛(wèi)”著所有的一切。它又像一個慈祥的老人，紅日東升。它滿臉含笑迎接未來我們學(xué)生上學(xué)，夕陽西下，它滿懷收獲喜悅送我們出校門。
校園帶給我們文化，知識，帶給我們“家”的感覺。我們必須努力學(xué)習(xí)，長大后為國家撐起一片藍天。
校園一角作文2
我的學(xué)校座落在古城西安。它是美麗的，是炫麗多彩的，是生機盎然的。它有氣派的教學(xué)樓、綠草如茵的操場，功能齊全的乒乓球館，高大的，充滿美麗回憶的老槐樹……但我最喜歡的，還是那剛進校門就能看到的梯形花壇。
剛走進美麗的校園，映入眼簾的便是那塊巨石，上面鐫刻著兩個鮮紅的大字：&ldqu;知行。&rdqu;下面是一行小字：&ldqu;不聞，不若聞之，聞之，不若見之。見之，不若知之。知之，不若行之。知止于行而學(xué)矣。行知，明也。&rdqu;這是荀子《儒效》中的一段。我查了資料，它的意思是：沒有聽到的就不如聽到的，聽到的不如親眼見到的，見到的不如了解到的，了解到的則不如去實行，學(xué)問只要做到了實行，就證明到了極點。這段話時刻提醒著我們無論干什么事情都要身體力行。巨石的周圍是一簇簇仿佛火一樣的楓樹苗。一陣風(fēng)拂過來，樹苗隨風(fēng)擺動，好像真的是一團團永不熄滅的火苗�；▔虚g的花池從高往低分為三層，巨石所在地方是最高的一層，第二、三層都是水池，并有噴泉孔。清清的流水不斷從中涌出，仿佛朵朵盛開的白蓮，接著再落下，好像千萬條銀鏈。每天，我們背著書包，帶著對新一天的美好希望和憧憬，精神抖擻的踏入美麗的校園。首先迎接我們的是那潔白如玉的噴泉。它們仿佛是幾位穿著紗衣的舞者，邁著輕盈的舞步，噴泉里的水時而高，時而低，時而緩，時而急，聲音也變換著不同的調(diào)子。巨石左右兩邊都是花池，第一花池中栽的是臘梅和冬青樹，第二個花池里栽的是桃樹。而右邊的花池中栽的上冬青樹和青松，我拿手摸了一下，跟松樹一樣，針是硬的，有些刺手。這些花和草各有寓意，包涵著師長對我們的'期望。期望我們的學(xué)校桃李滿天下。期望我們的品格像傲雪迎霜的臘梅和高大的青松一樣堅貞挺拔。
花園四季充滿歡聲笑語。春天，桃樹開花了，散發(fā)出陣陣香味，沁人心脾。夏天，花壇的小草茂茂密密，好像一張綠色的毯子，玲蘭花從土地里探出頭來。秋天則是桂樹的天地，校園里到處都是淡淡的桂花香，讓同學(xué)們一聞就心曠神怡。冬天，臘梅不懼嚴寒地悄悄開放了，見到它，同學(xué)們就對新的一天充滿熱情�；▓@里的花隨著四季的變換，構(gòu)成了學(xué)校里一道特別的風(fēng)景。每天放學(xué)后，同學(xué)們就會到花壇旁邊做游戲、看書、跳繩……
我愛花壇，更愛我們美麗的校園。
校園一角作文3
在我們美麗的校園中，我廣闊的大操場，有漂亮的后花園，有整潔的教學(xué)樓，有熱鬧的小劇場，它們都成了我們的天地，我喜歡學(xué)校的每一個地方，但我更喜歡102班門前的那個花壇。
在校園中的美景處處可見，最使人難以忘懷的要數(shù)小荷雕塑，小荷雕塑在花壇中數(shù)最低，和其它樹木迥然不同，它是漏雨雕成的，通體灰白色，它在綠樹的映襯下，在陽光的照耀下，顯得栩栩如生。它分成兩部分，一個小孩穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，另一個小孩則坐在第一個孩子身上，拿著一支巨大、刻著“恒實”兩字的毛筆，在荷葉上寫了個“書”字，表示著這是所書法學(xué)校，那片巨大的荷葉真像他們的毛筆紙，后面還有一片剛出水的小荷葉呢！看著這些，讓我想起《小池》中的一句詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”每當(dāng)有人來荷小參觀，都因小荷雕塑而流連忘返！
春天，在花壇中最熱鬧的.還要數(shù)杜鵑花呢！從遠處看過來，只見一片花海，有粉的、有紅的、有白的，一朵挨著一朵，好像天邊的紅霞掉到了荷花莊小學(xué)呢！這杜鵑花常讓小朋友停下來細細觀察，一朵花有五片花瓣，像一個個精美的花環(huán)，那長長的花蕊引來了不少蜜蜂和蝴蝶，還有很多老師也跟這美麗的杜鵑花合影呢！
在綿綿秋雨中，桂花開了。遠看，看不見花朵，只看見一大叢綠葉；近些，只見棕色的樹干上長著紡錘形的葉子，一叢在另一叢旁邊，形成圓錐形的樹冠；再近些，桂花是一簇一簇的，散發(fā)著淡淡的香氣；更近些，能看清桂花了，它有四片花瓣，它雖然小，但香氣撲鼻。這時，如果有人從旁邊走過，就會全身充滿香氣，桂樹多么芬芳，生氣勃勃��！
在花壇中最高的要數(shù)銀杏樹了。銀杏樹的主干筆直向上，分枝向四周生長，枝上長著像小扇子的葉子。春天，葉子剛長出來，嫩綠嫩綠的；夏天，樹上已經(jīng)有許多老葉子了，蒼翠蒼翠的；秋天，葉子開始黃了，一陣風(fēng)吹過黃葉便飄到了樓上、走廊上，小朋友們看見了把一片片葉子撿起來作書簽、標本。啊，銀杏，你四季都有不同的景色，真美呀！
啊，這美麗的校園，這美麗的花壇，你時時刻刻在我心中，永遠不會忘記！
校園一角作文4
我的校園就是實驗小學(xué)，甭說它有多么美麗，也甭說它有多么氣派，單說最想要我提筆寫的校園的東南角校門處這一角。因為它是我們學(xué)校的一個重要窗口。
每當(dāng)我到校門時，首先映入眼簾的是一排銀白色的電動門，乍看上去還真有點氣派。走進大門，右邊是傳達室，前面是綠化帶，綠化帶四季常綠。再往前走便是教學(xué)樓大廳，大廳下面擺放著四副乒乓球臺，休閑時我們可以在乒乓球臺上切磋切磋技藝。
轉(zhuǎn)向左邊，便是一排圍墻墻壁，靠校門最前端的墻壁上一排耀眼的金黃色大字，是鄧小平爺爺?shù)念}詞：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來�！本o接著有醒目的學(xué)校的宣傳欄，宣傳欄上第一個板塊是我校的簡介，上面寫著我校悠久的`歷史，以及近兩年來我校取得的成就。第二板塊是英烈頌，上面有金永華奶奶、孔繁森爺爺?shù)�。其中彭湃叔叔，生�?896年，死于1929年，年僅33歲。他在上海進行革命工作時，被敵人抓住，受到敵人的毒刑，死在敵人的牢房里。彭湃叔叔是為誰死的？是為了祖國，為了我們能有這美好的今天。走到宣傳欄的盡頭，這時眼前出現(xiàn)了這句話：“捧著一顆心，不帶半根草去�！边@是著名教育家陶行知爺爺說過的一句話，也是對老師無私奉獻精神的寫照�？吹竭@里，我不禁心潮起伏，久久不能平靜。
宣傳欄的旁邊正對校門是一個雕塑，叫世紀之光，在底座最上端有一個用不銹鋼管組成的球體，在球體里有九大行星和幾顆小星星，在燦爛的陽光下顯得格外耀眼。大球體下邊有兩塊鋼板，呈流線型張開，像一雙巨大的手捧著世紀之光。遠看世紀之光，我認為那顆大球體一定代表我們的學(xué)校，九顆行星代表我們，那巨大的雙手，就是老師把我們高高托起，時刻關(guān)心著我們，時刻教導(dǎo)我們，要努力學(xué)習(xí)，天天向上，為己添彩，為國爭光。想到這里，我心里有說不出的滋味，好像我的雙手沉重了許多。底座是用紅白相間的大理石拼成的一個上小下大的梯臺，梯臺的正面刻著一句題詞：“志在天涯，路在腳下�！边@是位夢華爺爺說的一句話。
是��！我們的理想是很遠大的，但要實現(xiàn)我們的理想，就應(yīng)該腳踏實地地邁出每一步才行，去克服一個又一個困難才能登上成功的頂峰。就像神通廣大的孫悟空，那么的神勇，仍不免要遭受八十一劫難，終于取得真經(jīng)。想著想著，我不禁攥緊了拳頭。
�。⌒@的一角，我愛你，不僅因為你是我們學(xué)校的窗口，還是我立志成長的好地方。
校園一角作文5
“嘰喳，嘰喳，嘰……”
校園里，什么聲音和著孩子的書聲，在多姿多彩的綠葉上掠過？一聲呼，一聲應(yīng)，忽高忽低，那么歡快！那么柔美！
校園里到處浸滿朗朗的讀書聲，那哄亮而又整齊的讀書聲，引領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，遨游……
前幾個月，校園里還沒有一朵小花，沒有一根小草，可是，現(xiàn)在已經(jīng)改天換地。你看，小而嫩的柿子花謝了，長出了一個又一個小燈籠似的柿子；粉嫩粉嫩的桃花謝了，結(jié)出了一個又一個頑皮可愛的小桃子。有些小桃子大大方方地，挺著胸膛告訴你“快來摘我��！”；而有些小桃子并不是這樣，她們有些害羞，一個個像小女緋紅的面頰。瞧，她在和你玩捉迷藏，躲在一片片葉子下面，正等著你去找她呢！在小桃樹旁有一棵名為紫葉李的樹，它和其他樹大不一樣。別的樹的葉子是綠色的，黃色的。而它呢？近看它的葉子是紫色的，可是遠處看仿佛是一樹紫紅的玫瑰花呢，煞是好看！
大樹下面就是一墻的爬山虎了！那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的爬山虎就漾起波紋，好看得很呢！
“滴滴答答，滴滴答，滴答滴答，滴滴答……”牽�；ㄕ诖抵男±�，呼喊著同學(xué)們“下課啦！下課啦！快出來陪我玩�。 �。牽�；ǖ脑捯魟偮�，同學(xué)們就拿著書本坐在條椅上啦：有的在聚精會神地看書，有的在如癡如醉地畫畫、有的在細細聆聽牽牛花唱歌，還有的同學(xué)三五成群地跳起了皮筋。這些同學(xué)和我們的'牽�；ㄅ笥褌�，形成了一幅自然、和諧的圖畫，真美呀！
玩累了，口渴了，大家拿起了他們的小水杯，咕咚咕咚地喝起了水。在條椅的右邊就有一臺飲水機，那水比家里的自來水可要甜很多。如果沒帶水杯，那該怎么辦呢？沒關(guān)系！在小竹林旁有一臺小小的噴水機，只要按一下開關(guān)，一個個小小的吸管中就噴出了水。水量，不大不小；水溫，不冷不熱，一切都很適宜，一切都剛剛好！真幸福��！
在實驗小學(xué)的校園里，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特迷人的風(fēng)景。
校園一角作文6
同升湖的校園中，我最愛去的地方，是羅馬廣場的那一角……
那是一個長方形的小坡，周圍是用水泥圍好的。坡上覆蓋著一層密密的、濃濃的綠草，看上去怪嬌嫩的，好不惹人憐愛 。小坡左右最高處，有著幾盆不知名的花。無名花的旁邊，是幾株桂花樹，彎曲斜立。小坡上有一排迎春花的條枝，為這美麗的小坡增色添彩；下邊還有著幾株矮矮的樹和兩叢生機勃勃的杜鵑。
夏季的小坡，更有幾分如詩如畫的美意。晨霧中，桂花樹，綠草，一切顯得朦朦朧朧，隱隱約約，如夢如幻。置身于此情景之中，幾乎懷疑是仙境。這可真應(yīng)了《詩經(jīng)秦風(fēng)》中的一句詩：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。”
八節(jié)課后。夕陽中，小坡的一切顯得分外溫馨迷人，晚霞為它們涂上了斑斕的色彩，涂上了一層薄薄的金，看上去是那么的神秘，使人產(chǎn)生無邊的聯(lián)想。
天色突變，夏雨聚降，這一切都蒙罩在白蒙蒙的雨簾中。
風(fēng)雨后，那些綠色生命更顯得神采奕奕。一滴滴晶瑩的雨珠掛在桂花葉上，一顛一顛的，被太陽一照，望去猶如銀色的珍珠一般，又如水晶一般透亮，被風(fēng)一吹，像是要掉下來，是人情不自禁地想要伸手挽住這份璀璨！桂花樹是如此的飄逸、迷人、芳香，小草是那么的柔美碧綠，真是“芳草萋萋”。不遠處的兩個大風(fēng)車經(jīng)風(fēng)雨的洗滌也顯得精神了許多。
烈日下，小坡的一切顯得無聲無息，可它們的.生機卻在地上萌發(fā)。我時常會在烈日下望著小草，想到白居易的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
可不是，一到金秋時期，小草漸漸枯黃，桂花也從金色變成了枯黃。昔日，小坡下綠油油的小草已經(jīng)不見了。只有秋風(fēng)瑟瑟的吹著那一條小坡。嗚嗚作響。但是，在這秋風(fēng)的吹襲中，小坡左上方還有幾株微藍，那是杜鵑花的綠葉；一整撲鼻而來的是令欲醉的桂花樹上還殘留的金桂花香；還有迎風(fēng)挺立著的那一株嬌艷的菊花，生機盎然，給人以頑強、堅韌之感。
我愛上了這兒的一份玲瓏剔透，愛上了小坡的一點幽雅別致，被它的那一股可意會不可言傳的風(fēng)韻和它那獨特的氣質(zhì)所折服，然而，更吸引我的是它那永不熄滅的生命之火————它給了我無盡的鼓勵與信心。
校園一角作文7
如果談?wù)搶W(xué)校，我最先就會想到我的母校，我在母校度過了四年的時光，留下了深刻的記憶。我最喜歡我母校操場上的乒乓球臺，我的記憶也源于這里。
我的母校與其他的學(xué)校相比之下，可能會顯得偏遠，簡陋，但對于我來說，我的母校是獨一無二的，她帶給我了快樂，也帶給了溫馨。
母校操場上的乒乓球臺是我的最愛，雖說它只是這校園的一角，但偏偏就是這普普通通的一角，給我校園生活帶來了無盡的歡樂。
每當(dāng)下課鈴一響，我就會第一個沖到操場搶先占到乒乓球臺，有的時候怕占不到乒乓球臺，就會帶一個手表，默默的等著下課的最后一秒，牟足了勁往心心相念的的地方也就是操場，發(fā)起沖鋒。在教室上課都有一種“身在曹營心在漢”的感覺，有一次老師發(fā)現(xiàn)了我走神，向我提出問題，尷尬的我都不知道課程講到哪個地方了，引得全班哈哈大笑。
在母校的日子過得安逸且快樂，沒有繁雜的學(xué)習(xí)壓力，與同學(xué)也和睦相處，而我唯一情有獨鐘的就是校園一角的那乒乓球臺�；叵肫鹣抡n鈴給我的喜悅和放學(xué)后和同學(xué)相約在乒乓球臺一戰(zhàn)到底，那是多么的快樂呀。
我的母校書聲瑯瑯，清晨便可聽到洪亮的讀書聲，我的母校環(huán)境優(yōu)美，校門前的兩顆大槐樹就是學(xué)校的保護傘，它們就像兩個站崗的戰(zhàn)士，護衛(wèi)著母校的安全。我的.母校有我情有獨鐘的乒乓球場，給我美好的回憶。
雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)離開母校許久，但是我關(guān)于母校的記憶依舊停留在最深處，這是我度過了四年的母校，在這里我和我的同學(xué)，老師，一起努力，一起進步，在最美麗的年級，我們在這里譜寫下來青春的詩篇。
我的母校，我所深愛的母校，你有優(yōu)美的環(huán)境，你有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，你有優(yōu)異的學(xué)生，你在我的心中是完美無缺的，但是我最喜歡的母校校園那乒乓球場的一角，無論下雨，刮風(fēng)，總是能在任何時候看到乒乓球場站滿了打球的學(xué)生。大概這就是校園這一角的魅力之處吧。
母校那一角的乒乓球場深深的觸動了我的回憶，總能讓我想起當(dāng)時一起打球的場景，想起我的可愛同學(xué)們，負責(zé)的老師們。這邊是我在母校最為深刻的記憶。
校園一角作文8
迎著初升的朝陽，沐浴著溫暖的陽光早晨，我背著沉甸甸的書包，一路上哼著優(yōu)美的小調(diào)，走進了一所鳥語花香的學(xué)校。這，便是我的母�！獙嶒炐W(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美，無時無刻不充滿歡聲笑語，而有處地方，卻總令我留戀，這便是教學(xué)樓前那塊碧綠的大草坪了。
春天，這里生機勃勃。嫩綠色的小草悄悄探出了頭，像一個個剛醒的胖娃娃，這一片，那一片，或濃，或淡。一朵朵小花也紛紛綻開了笑臉，五顏六色：紅的、黃的、藍的、綠的、白的、紫的花草交相輝映，形成了一幅花花綠綠的大地毯，美麗極了。草坪上的那棵老橡樹也是褪去了冬天的枯冷，換來了無限生機：新長出來的嫩葉向上生長，不足一個手指頭大，卻給人一種蓬勃向上的感覺。此時的草坪，已經(jīng)無聲地奏起了無比美妙的春之歌。
夏天，這里多姿多彩。小草也高出了半截兒，就像林海一樣，一陣微風(fēng)吹來，這片林海漾起了綠波，多少種綠的顏色，綠得令人難以形容，卻賞心悅目。草坪上的老橡樹也與以前截然不同了：從遠處望去，老橡樹就像一把綠色的巨形的大傘，把草坪的一小半兒都給遮得嚴嚴實實的了，只露出一點兒零零星星的陽光，帶來了一片清涼。走近一看，樹葉娃娃們層層疊疊，這其中還點綴著幾朵青白色的小花，
20摘下一朵，聞一聞，花香沁人心脾，令人感到神清氣爽。樹下那一個個形似木樁的石凳子，有的高，有的`矮，錯落有致。我們常常坐在上面看書、聊天，甚至做游戲，偶爾一陣風(fēng)吹來，老橡樹就會發(fā)出沙沙沙沙的聲音，似乎是大自然的交響樂，又似乎是老爺爺?shù)亩�。此時的草坪，已經(jīng)有聲地響起了熱鬧非凡的夏之樂。
秋天，這里碩果累累。一顆、兩顆、三顆多得數(shù)也數(shù)不清，十分誘人。摘下一顆，嘗一嘗，又甜又有點兒酸，美味極了。此時的草坪，無聲地唱起了果實累累的秋之曲。
冬天，這里依舊美麗。草坪雖然沒有了往日的熱鬧，卻令人感到十分寂靜；老橡樹雖然也沒有了以前的光彩，卻像個莊重的士兵一直守衛(wèi)著校園。此時的草坪，無聲的哼起了安詳莊嚴的冬之調(diào)。
是呀，春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬盼雪，不正說的就是我們的大草坪嗎？我愛它，更愛我們美麗的實小，因為它孕育了希望與未來！
校園一角作文9
秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地，吹來了又一個新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了可愛的校園。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧！ 走進校門，首先展現(xiàn)在你面前的是兩塊大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷，朵朵鮮艷奪目�；▔挠疫吺且莘驑�，里面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有�；▔淖筮吺墙虒W(xué)樓，我們在大樓里學(xué)習(xí)，經(jīng)常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場了。 我們學(xué)校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構(gòu)成的，邊上還有黃色的各類健身器材。
你看圍繞在它周圍的柳樹，像一個在梳理美發(fā)的少女。白樺樹則在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹像個笑呵呵的老人，微微點著頭，像是在夸獎操場上生龍活虎的孩子們！ 早春，冰雪融化了，樹木冒芽了，到處呈現(xiàn)出一派生機蓬勃的景象。太陽升起來了，照在柳葉上、松枝上，使樹木的枝葉更加翠綠了。每年這個季節(jié)，同學(xué)們都會拿著工具，把各種花草的種子撒在花園里，讓它們和我們一起天天向上，慢慢成長。盛夏，天氣炎熱，同學(xué)們會在濃密的樹陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來的快樂。
深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進大地媽媽的.懷抱。同學(xué)們追逐著落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進了日記本。 隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝，到處都有是白茫茫的一片。這下，可樂壞了同學(xué)們，都有迫不及待地跑上操場，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！ 無論春夏，還是秋冬，塑膠大操場始終是我們的樂園。
在這里，我們迎著朝陽做早操、練隊形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風(fēng)長跑、跳繩……上體育課，我們學(xué)會了不少知識和本領(lǐng)；課外活動，我們盡情地參加各種精心設(shè)計的活動，要把我們的身體練得棒棒的，做一個全面民展的小學(xué)生！ 我愛我的校園，更愛校園的一角——美麗的塑膠操場。
校園一角作文10
坐落在北柳巷的“正誼書院”，以書香、風(fēng)景、古文化、董仲舒聞名，是一座古色古香、古樸典雅的“讀書佳處”。校園內(nèi)美景眾多：莊嚴的董子祠，錯落有致的回廊，飛檐翹角的偶然亭，翠竹、蒼松、杜鵑花……曾經(jīng)被央視譽為“中國最美校園”。在眾多美景中，我最愛“董井”旁的小花園。
“董井”小花園位于務(wù)本樓的東南角，里面有棵綠意盎然的`石榴樹，它如同一個綠色的巨人立在那兒，彎著腰，伸出長長的“手臂”指著“董井”，就像給前來正誼書院參觀的嘉賓作介紹呢！到了春天，石榴樹的葉子探出它的“小腦袋”，急切地想看看這美好的世界。夏天，雖然驕陽似火，但石榴樹仍然在生長，小石榴寶寶們熱情地對我們招手，好像對我們說：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，等到秋天請你們嘗嘗好吃香甜的石榴�！鼻锾�，石榴樹的葉子漸漸掉落，石榴也寥寥無幾，一陣秋風(fēng)吹來，枯黃的葉子飄落在大地，“沙沙……”小葉子們離開了大樹媽媽的懷抱，像枯葉蝶一樣紛飛。冬天，北風(fēng)使勁地吹，光禿禿的石榴枝干仍然堅強地圍在“董井”旁。等到下起了大雪，厚厚的積雪蓋在樹枝上，像給石榴樹加了一床白棉被。
樹下南北兩側(cè)各矗立著一座假山，大小不一，形態(tài)別致。假山下一叢紫紅色的杜鵑花，姹紫嫣紅，杜鵑花更為假山平添了幾分清幽雅致的意趣。
假山北側(cè)是一口飽經(jīng)風(fēng)霜的古井，四周還鋪著一圈方方正正的井沿，從樓上看下去，井沿就成了一張“小飯桌”，光滑滾圓的井欄，好似一個大碗，上面還有一個井蓋，這不就是防止湯涼的木制“碗蓋”嗎？這口井叫“董井”，又稱“正誼成人之井”。它不僅造型獨特，而且有一段可歌可泣的佳話呢！明朝末年，時任兩淮鹽運使的楊振熙與史可法一同守城，誓死抵御清兵入侵。城破之時，史公殉國。楊振熙全家二十余口人投董井殉難，后人立“正誼成人之井”以紀念楊家崇高的民族氣節(jié)。
這就是我們校園的一角——風(fēng)景優(yōu)美，散發(fā)著歷史文化氣息的“正誼書院”的小花園。我們校園里還有很多美麗的景物，等待您來參觀。
校園一角作文11
我們的學(xué)校美麗極了，綠綠的樹，青青的草，紅紅的花，白白的墻……它就是我心中的一副多彩的畫卷，愈看愈愛，再看不倦，它更是我心中的一首贊歌，叫我沒法不唱響它。其中我最喜歡的還是學(xué)校西邊的那片草地。
早上，太陽從東方升起，毫不吝嗇地將陽光曬向大地的每一個角落�，F(xiàn)在正值春天，萬物復(fù)蘇，數(shù)目都蘇醒過來。小草偷偷地從地下探出頭來，看看這個新世界，小草好像在說；這個世界怎么這么美麗��！我要好好地在這個世界上活。小草用自己柔軟的身子給大地鋪上翠綠的綠毯。在這塊草地上不僅有小草，還有美麗的花，花兒全都開了，在那個中央的花壇里，有紅的黃的紫的……看得人們眼花繚亂。每當(dāng)風(fēng)兒輕輕一吹，花兒就翩翩起舞，同時一陣陣芳香隨風(fēng)飄蕩，放佛春姑娘在風(fēng)中肆意揮曬香水，香氣四溢，沁人心脾。
中午時候，太陽猛烈地照著大地，那邊的操場被曬得火辣辣的，但這邊的這塊草地卻截然不同，涼嗖嗖。那是因為在草地的邊緣有幾顆高大的芒果樹當(dāng)大傘，當(dāng)護衛(wèi)，并且空氣中還夾帶著淡淡的芒果花香，站在那兒，閉上眼睛。仿佛早已眼前掛滿了黃橙橙的芒果，真是令人想想都垂直三尺��！
在這塊草地中間還有一條S形的小路。旁晚時候，吃完晚飯，在這里散散步，常常風(fēng)經(jīng)過草地的清香，真是心曠神怡，在平時的激烈學(xué)習(xí)中，來這里聽聽鳥兒們的歌唱，真是人生的一件樂事。
夜幕降臨，彎彎的月亮像小船似的掛在了天邊，蟲兒們的嘉年華；就要開始了。螞蟻這個指揮家，又在指揮著軍隊整齊地行走。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚�，�?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來�；ㄉ邤痰腵小圓蟲，披著俏麗的彩衣，在跳著阿娜多姿的舞蹈，它們在那些粗壯的黑色甲蟲中間，它們就像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望，這個場面多熱鬧呀！給這片寂寞的草地又增添了一些生機。
我愛校園西邊的那片草地，因為它的清新，休閑涼爽，愉悅快樂，自由，同學(xué)們，仕年之計在于春，讓我們再這個美麗多彩的春天里撤下希望的種子，在秋天獲得豐收。
校園一角作文12
我們學(xué)校天井西邊有一座小花壇。那里是一個天然氧氣吧：有樹木，花草，還時不時的有小鳥來串門。
花壇中，最引人注目的就是那粗壯結(jié)實的樟樹了。粗粗的樹干顯得樟樹更有力。抬頭一看，密密麻麻的樹葉蓋在樹枝上，照料著底下的小草和不知名的花。樟樹的小春芽把自己卷得嚴嚴實實的，藏在爸爸媽媽的懷里似乎不讓人看到自己赤裸裸的身體呢！不仔細觀察，還真發(fā)現(xiàn)不到。別看小春芽膽小，還有比她更害羞的呢！看，在層層樹葉中，樟樹那黑珠般的果子吊在郁郁蔥蔥的葉子上。盡管她這么有創(chuàng)意，但還是難逃風(fēng)公公的銳眼。只見風(fēng)公公把果子一口氣吹了下來�！吧成成场�，果子乘著春風(fēng)，伴著一些葉子降落在了草坪上。這風(fēng)是隱形的天女變成的，這果子和葉就是飄落的花，真是名副其實的“天女散花”�。�
樟樹大伯的樓下住著三位雀舌黃楊長老。瞧他原來這副丑模樣：長長雜亂的“綠胡子”都快成“千年老樹精”了！但心靈手巧的園丁叔叔把這三位“長老”修剪成了圓圓的、綠綠的，像是三位正在晨練的老爺爺呢！
雀舌黃楊的鄰居——杜鵑可是個猶抱琵琶半遮面的小姑娘。她的家在幾塊怪石中間。她自己“躺”在石頭中間吸收著陽光雨露。
石筍軍團就更神氣了�！邦^領(lǐng)”神氣地站在最前面。他的后面軍團的“寶劍”和一批站得筆直筆直的士兵正在保衛(wèi)花壇的花草不被破壞呢？
石筍周圍有許多花花草草。如南天竹、千頭柏——一叢叢、一簇簇或挺立、或躺、或靠——但最嬌艷的就是梅花了。雖然已經(jīng)過了冬天，梅花才長出幾個花苞，但還是那么楚楚動人。那火紅、粉紅的.花苞給充滿綠意的花壇增加了堅強的品質(zhì)。
花壇背后的紫藤四季迷人。
春天，紫藤才抽出幾片嫩葉。小小的，綠中帶黃地長在枝頭。
夏天，紫藤長出深綠的葉子，葉子中間還掛著幾串淡紫色的花。紫藤一邊吮吸著陽光，一邊聆聽著同學(xué)們銀鈴般的笑聲。
秋天，落葉紛紛揚揚，站在紫藤下仿佛置身于葉雨中呢！
冬天，紫藤光溜溜的，不怎么好看。但泛著青光總比我們強吧！
課間，我們漫步在天井前。沐浴著陽光，聆聽著鳥兒的叫聲，享受著春風(fēng)的輕撫，怎不令人心曠神怡呢！
校園一角作文13
秋姑娘來了，她邁著輕盈的腳步，來到了我們美麗的校園的一角。你看，我們校園的一角，被她點綴得多么美麗。
一進校門，就能看見兩棵根深葉茂的銀杏樹。它已經(jīng)在我們校園待了幾百年了，真可謂“飽經(jīng)風(fēng)霜”呀！根深就不說了，樹干就要幾個小朋友才可以抱住它；它的樹干上的褐色樹皮上布滿了皺紋，樹枝向四面展開，象一根根小棍子；樹葉象一把把迷你小扇子�，F(xiàn)在，“小扇子”已經(jīng)發(fā)黃了，有些已飄落在地下，它雖然沒有夏天那么枝繁葉茂，為小朋友們擋住那強烈的`太陽光，它雖然沒有春天那么蔥翠，但我依然喜歡它，它意味著豐收即將來臨，它那小小的果實，象一個個很小很小的燈籠。我還記得爺爺?shù)睦霞议T前有一棵銀杏樹，每年我們都會有白果被采下來，我非常非常得不能再非常的喜歡吃，可我心里又非常非常的明白——一天最多吃十五顆就夠了，吃多了營養(yǎng)也吸收不了，這還不算，如果你吃得太多，并且沒有弄掉芯子，會中毒的！所以，每次吃白果前，只要我在，我就幫奶奶先“除芯”，然后我再數(shù)著吃：“一顆、兩顆、三顆…”然后我才放心地吃。
直對大門有一個圓形的花圃，正中有一座陶行知的像，它被刻在了大理石的底座上。向后有兩只飛鶴，正要展翅而飛，提醒我們要學(xué)好知識，長大沖擊自己的目標。還有兩座假山，告訴我們要不斷地攀登。前面有一棵“擎天柱”——一棵很高大很高大有十幾米的松樹，它是我們學(xué)校最高的植物了。我們學(xué)校的一角同時還是一個小小的植物園——在那里有很多的古樹名木：有紫葳、女貞、紫藤、牡丹、廣玉蘭、瓊花、棕櫚、石榴、桃樹等等。
我愛秋天校園的每一角，每次下課我都喜歡到校園一角去采松果、撿樹葉，我們還把松果放在草叢上，蓋上了泥土，以后想取不用去找。但為了防止被人“偷”走，我們把它們藏得很好，為了便于自己尋找，還弄了一個記號，我們非常喜歡玩這個游戲。而帶給我們這個樂趣的，正是秋天校園的一角，時時刻刻提醒我們的，也正是秋天校園的一角，所以一句話：“我愛秋天校園的一角�！�
校園一角作文14
春姑娘來了，瞧!她邁著盈的步子走進紫陽三小。
走進大門，左邊就是塑膠操場。
我們學(xué)校共有兩個門，一個前門，一個后門。
從前門往里走，就可以看見校門左邊有一個塑膠操場，圍著綠色的護欄網(wǎng)，里面是紅黃相間的環(huán)形跑道，中間是籃球場，立著六個球框，天氣好的時候，學(xué)生和體育老師們就會去投籃。
沿著環(huán)形跑道走到大門對面，我們就來到了升旗臺，升旗臺上的五星紅旗是由紅和黃色組成的，紅旗的左上角有個很大的五角星旁邊的是用五個小五角星組成的。
看完升旗臺，來到運動器材的`地方，那里有小桌子和四面小凳子，再往前走一點兒，就可以看到爬梯，你在玩的時候，手一定要抓緊，在爬第二個的時候，一只手爬過去，另一只手抓的要更緊，速度要快，要不然手會支撐不住的。技術(shù)不好的同學(xué)會變成狗啃泥，技術(shù)好的人，“嗖”一下，就到頭了，像一支離弦的箭。
運動器材的左邊，有幾個乒乓球臺。上體育課和下課的時候，塑膠操場上就會吵吵鬧鬧的。有的在跳繩，有的在跑步，還有的在蛙跳。放學(xué)了，校園變得很寂靜，一點兒聲音都聽不見。
我愛校園，更愛校園的一角。春天來了，我們的校園生機勃勃，儼然就是一個美麗的“大花園”。
在學(xué)校閱覽室后面有一個美麗靜謐的小走廊，每當(dāng)走進去都會給人一種清爽的感覺。遠看好像只有單調(diào)的花花草草，可當(dāng)走近時，映入眼簾的卻是一片生機勃勃的景象。幽靜的小池塘里有清澈見底的水，一群群小魚在里面無憂無慮地游來游去，真讓人羨慕小魚們的悠閑。水中央有兩只栩栩如生的丹頂鶴雕像，它們是那么的高雅、純潔和自信。后墻上的鴿子象征著和平和希望，旁邊樹上的小松鼠就像我們一樣活潑可愛——
再往里走，會發(fā)現(xiàn)那些默默無聞的小花朵在靜靜地綻放;新生的嫩筍悄悄地探出頭來，和走過路過的同學(xué)們熱情地打著招呼;小麻雀也飛過來，參加這場春的聚會;陽光下的大樹默默地為這片生機撐開了碧綠的大傘。抬起頭來，不難發(fā)現(xiàn)，由小池塘的后墻和地上凸起的半圓組成了一個溫暖的太陽，它散發(fā)著七道彩虹一樣的光芒，給我們源源不斷的熱量。陽光普照下的我們個個樂觀自信，積極向上，快樂地成長!
美麗的校園陪伴著我們已走過了四個春夏秋冬，就像媽媽一樣呵護著我們成長，所以我們一定要愛護好校園的一草一木，讓它更美麗，讓它時時刻刻都充滿歡聲笑語!
校園一角作文15
紫藤驛站，是我們校園的一角，也是校園的標志之一。它景色優(yōu)美，鳥語花香。
知道它為什么叫紫藤驛站嗎？紫藤驛站是一座避暑涼亭，涼亭上鋪滿了紫藤，因此而得名。
如果你不去看校園的紫藤驛站，那可是一件大憾事，特別是在春天。春天，使大地?zé)ㄈ灰恍�，也給學(xué)校的紫藤驛站帶來滿園春色。紫藤長出了芽兒，點綴著紫藤驛站。在靜悄悄的草叢里，似乎到處響著沙沙聲，那是新出土的小草正和春姑娘說悄悄話呢！小鳥唱起了迎春歌，楊柳舞動著腰肢，粉紅色的桃花開滿枝頭，整個亭子春意盎然。那四周的綠草如茵的草地上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱氐讲莸厣献x書，玩耍，做早操�，槵樀淖x書聲，嬉笑的游戲聲，響亮的口令聲，常常吸引著外面的人。旁邊的小池里，小魚在歡快地跳舞。水車在慢慢地轉(zhuǎn)著，揚起晶瑩的.水珠。
夏天來了，校園里幽香四溢，特別是紫藤驛站。樹上枝繁葉茂，花團錦簇。地上的草地翠綠清新，顯得更有生機了。雨后，漫步亭子，濕潤的泥土氣息，不斷地撲鼻而來。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清風(fēng)徐來，花香襲人，有火紅的雞冠花，有嬌艷的月季花，有翩翩起舞的百合花……傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，紫藤驛站鍍上一層金色。
秋天的紫藤驛站好似一幅巨大而美麗的圖畫。秋風(fēng)吹走了白云，吹藍了天空，吹紅了大地，也把我們的紫藤驛站吹得五彩繽紛。同學(xué)們的胸前飄著紅領(lǐng)巾，坐在紫藤驛站里。紅領(lǐng)巾與地上的紅葉融為一體。樹下，似乎有成群的黃蝴蝶在飛舞，原來是落葉踏著旋轉(zhuǎn)的舞步，歡喜而又依戀地投入大地的懷抱�！耙粓銮镉暌粓龊保鞖鉂u漸轉(zhuǎn)涼了，微風(fēng)四起。
“秋風(fēng)掃落葉，嚴寒飛雪花�！睍r間腳步匆匆，一眨眼，冬天來了。雖然南方校園的紫藤驛站不會“嚴寒飛雪花”，可哪一幅雪景能比得上紫藤驛站那樣美麗呢？在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。草叢里，嬌嫩的花已經(jīng)凋零，而梅花無所畏懼，頑強生長著。
怎么樣，心動了嗎？心動的話就到我們學(xué)校的紫藤驛站看看吧！
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