關(guān)于夢(mèng)的作文（實(shí)用）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于夢(mèng)的作文1
我從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名美術(shù)老師。但我這條追夢(mèng)的路可不順暢呢！
兩、三歲的時(shí)候，我就很喜歡畫(huà)畫(huà)，一有時(shí)間就畫(huà)，畫(huà)一整天也不會(huì)累！“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)畫(huà)畫(huà)，以后當(dāng)名美術(shù)老師！”可媽媽不同意，認(rèn)為我在瞎胡鬧。有一次，媽媽帶我到觀音山海灘玩，回來(lái)后，我立刻把我們?cè)诤┓棚L(fēng)箏的`樣子畫(huà)了下來(lái)， “這丫頭，畫(huà)得還不錯(cuò)嗎！”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我趕緊再次請(qǐng)求媽媽讓我到培訓(xùn)班學(xué)繪畫(huà)。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應(yīng)讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)。從此，我開(kāi)始了幸福的畫(huà)畫(huà)學(xué)習(xí)。
追夢(mèng)路上有成功也有挫折。因?yàn)榻?jīng)常參加比賽獲獎(jiǎng)，我開(kāi)始有點(diǎn)兒驕傲了。用在畫(huà)畫(huà)的時(shí)間越來(lái)越少了，總覺(jué)得畫(huà)畫(huà)沒(méi)什么難的了。真是驕兵必?cái)�！這學(xué)期，老師讓我們畫(huà)動(dòng)漫畫(huà)，我怎么都畫(huà)不好！連著畫(huà)了好幾張都不行，急得我把筆一丟，大喊：“我不畫(huà)了！”“你不是想當(dāng)美術(shù)老師嗎？這么點(diǎn)困難就想放棄了？！”是呀，我怎么能這樣？！聽(tīng)了媽媽的話，我重新拿起一張紙，認(rèn)認(rèn)真真地重畫(huà)起來(lái)……
夢(mèng)想就像一只美麗的蝴蝶，在追夢(mèng)路上的我就像那只丑陋的毛毛蟲(chóng)。但我堅(jiān)信：只要我堅(jiān)持用心學(xué)習(xí)、刻苦練畫(huà)，就一定能破繭而出成為美麗的蝴蝶！
關(guān)于夢(mèng)的作文2
公元22XX年，由于人們不注重環(huán)境保護(hù)，使這個(gè)原本美麗、可愛(ài)，人類(lèi)賴(lài)以生存的地球，變得佳城無(wú)處不飛花，撲面而來(lái)。攀高嶺，目睹鐵索開(kāi)花，色雜如袋。這些花，可都是人們?nèi)拥睦?/p>
一天早晨，悶雷振動(dòng)�！皣W，嘩”下雨了。
“奇怪，怎么下了‘黑雨’？”無(wú)知的人們正在議論紛紛。你一定奇怪,我為什么說(shuō)人們無(wú)知,原來(lái)他們所說(shuō)的.“黑雨”是因?yàn)槿藗儾蛔⒅丨h(huán)境保護(hù)，亂砍亂伐樹(shù)木，讓沙塵暴有機(jī)可趁。這幾天的沙塵天氣，又下了雨，兩種自然現(xiàn)象混合，就形成了這種雨。這種“黑雨”其實(shí)就是“泥漿雨” ！
由于人們的無(wú)知，由于人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的不重視，使這樣的“泥漿雨”陸陸續(xù)續(xù)地下個(gè)不停。
正因?yàn)檫@里經(jīng)常下這種“泥漿雨” ,才使這里的人們得了病，而且病越來(lái)越惡化，人就慢慢的死亡。最后，這里的人全死了！
“�。 蔽壹饨衅饋�(lái)，嚇出了一身的冷汗。后來(lái)我慢慢清醒過(guò)來(lái)，這原來(lái)是一場(chǎng)惡夢(mèng)。
這雖然只是一場(chǎng)惡夢(mèng)，但在我心中卻留下了一道深深的印跡：
不久的將來(lái)，我們總會(huì)走進(jìn)22XX年的大門(mén)。如果22XX年真是我惡夢(mèng)中的那樣，不就代表我們的子孫后代會(huì)滅絕，不就代表我們這個(gè)世界上再有沒(méi)有“人”這個(gè)名詞！
所以，我呼吁全球人類(lèi)注重環(huán)境保護(hù)，讓人類(lèi)這個(gè)僅有的地球，變得充滿綠色，充滿生機(jī)。
惡夢(mèng)，那一場(chǎng)惡夢(mèng)，我不希望你成為現(xiàn)實(shí)！
關(guān)于夢(mèng)的作文3
人的一生就好比一場(chǎng)夢(mèng)，隨著風(fēng)飛翔，她很遠(yuǎn)，卻又很近，她促使人們對(duì)她渴望、期盼。她好似霧，讓人誤入迷途，天使的誘惑，魔鬼的詭秘，她在推著你前進(jìn)……初春，晴朗的天氣，清晨，一片濃霧升起，和你的夢(mèng)一起騰飛，也許你感受到了她，也許，你觸摸到了她，她在微笑，笑里藏著純真，要知道，這是每一天的好兆頭。轉(zhuǎn)眼，夕陽(yáng)西下，她躲在山花浪漫處微笑，她默默地注視著你，關(guān)注著你的一舉一動(dòng)。坐在海邊，望著那一輪能牽動(dòng)萬(wàn)千云霞的夕陽(yáng)，幸福充滿了你，看那海豚從海平線一越而起，牽動(dòng)著你的思緒。靜靜地，你感觸到了海的蔚藍(lán)，夕陽(yáng)的嫵媚，她們?cè)谀敲利惖牡胤礁璩�，讓你的明天充滿希望�？嵯模�(yáng)變得沖動(dòng)，光彩讓你受不了，但夢(mèng)在保護(hù)你，陽(yáng)光似乎成了一雙雙輕柔的手，撫摸著你，汗帝變得晶瑩，夢(mèng)變得更純了。傍晚，獨(dú)自一人漫步在鄉(xiāng)間小道，任那帶著熱氣的風(fēng)吹動(dòng)你的衣裙和秀發(fā)，一剎那間，夢(mèng)飛走了，不見(jiàn)了。散碎的月光輕輕地灑在身上，踏著彎彎曲曲的小道，踏著余暉，踏著失落，趕赴夢(mèng)中的世界……寒冬，雪白的世界里透著春純潔與優(yōu)雅，夢(mèng)里的'仙境固然不過(guò)如此，看偶爾飛過(guò)的小鳥(niǎo)，你的思緒以被牽動(dòng)。對(duì)！這就是夢(mèng)，潔凈的夢(mèng)！夢(mèng)很美，很迷人，但是在現(xiàn)實(shí)中，我們不能不求實(shí)干，夢(mèng)想著能有一番作為，那樣你將永遠(yuǎn)沒(méi)有出息，在虛擬的世界中，也同樣需要現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于夢(mèng)的作文4
四十多年了。 我有一個(gè)夢(mèng)，那是金色的夢(mèng)，那是童年的夢(mèng)。夢(mèng)想有一天看到小學(xué)時(shí)代的俊男倩女，夢(mèng)想有一天共享小學(xué)同學(xué)的聚會(huì)，共享小學(xué)同學(xué)的`歡樂(lè)。
為什么，因?yàn)槟鞘峭甑拿篮�，童年的記憶還是那美麗的臉龐，還是那甜美的笑容，還是那動(dòng)人的歌聲，還是那童真的嬉戲。不能忘，也無(wú)法忘。人生什么最幸福，什么最快樂(lè)，那就是回到童年，那就是回到少年。人生什么最重要，什么最需要，那就是友誼，那就是友情。這就是我的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)金色的夢(mèng)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要百倍的付出，你怕嗎。不怕。
因?yàn)槲矣猩倌陼r(shí)代的同伴支持，我有堅(jiān)定的決心，我有堅(jiān)強(qiáng)的意志，更有有利的條件。找到了不像他就是他又找到了又對(duì)了。反復(fù)，興奮，努力，再反復(fù)，再興奮，再努力。直至成功。這就是夢(mèng)，這就是尋夢(mèng)，這就是圓夢(mèng)。勝利了，實(shí)現(xiàn)了，夢(mèng)圓了我們小學(xué)同學(xué)聚會(huì)了。那是盛大的節(jié)日，那是快樂(lè)的節(jié)日。我們相聚在快樂(lè)的酒店里，我們相聚在群聊的家庭里。
我們共同歡呼，我們共同快樂(lè)。我們噓寒問(wèn)暖，我們彼此談心，我們回憶過(guò)去，我們笑談當(dāng)今我們將彼此關(guān)心，我們將彼此幫助，我們將終身為友，我們將終身為伴。我們將共享美好人生，我們將共享美好未來(lái)直到永遠(yuǎn)，直到永世。
關(guān)于夢(mèng)的作文5
夢(mèng)，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是不可缺少的，因?yàn)槟抢锍錆M了希望與幻想。
小時(shí)候的我，是一個(gè)身上寫(xiě)滿貧困與悲傷的孩子——我家沒(méi)有錢(qián)，我在朋友中間是一個(gè)虛假的擺設(shè)，所以我沒(méi)有朋友。爸爸見(jiàn)我如此孤單，便從他收的廢品里挑了幾本書(shū)給我。我每天都與書(shū)相伴，書(shū)也不離不棄地陪伴著我，從此我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。慢慢地，我有了一個(gè)想看更多圖書(shū)的夢(mèng)，但家里的條件告訴我，夢(mèng)是那樣的遠(yuǎn)，那樣的遙不可及，夢(mèng)在天涯。
為了我那遙不可及的夢(mèng)，父母在鄰里之間多次為我借書(shū)。每當(dāng)看到父母跑了許多家才借來(lái)的一本書(shū)時(shí)，我的雙眼便盈滿淚花。但書(shū)畢竟是借的，要快些還回去，于是每天我點(diǎn)燈熬油地讀著父母煞費(fèi)苦心為我借來(lái)的書(shū)，雖然大部分都是囫圇吞棗，但也讓我在書(shū)中受益匪淺。
由此，夢(mèng)的欲望一天天隨年齡而長(zhǎng)大，夢(mèng)的`實(shí)現(xiàn)離我也越來(lái)越近。直到有一天，媽媽給我辦了一張讀書(shū)卡，當(dāng)我拿著這張卡來(lái)到圖書(shū)館時(shí)，那夢(mèng)已不在天涯，而近在眼前。穿梭在書(shū)的世界里，目光追隨者一本本神奇的書(shū)籍，耳中回響著翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的沙沙聲，嗅覺(jué)里感受著沁人心脾的書(shū)墨芳香，我感覺(jué)自己已經(jīng)陶醉了，陶醉在這五彩斑斕的書(shū)的世界里。從此，我不再孤單，不再寂寞，圖書(shū)館圓了我的夢(mèng)。
讀書(shū)緣于夢(mèng)想，圓夢(mèng)在書(shū)的海洋。我終于找到了它，它是我兒時(shí)的幻想，童年的希望，也是我永遠(yuǎn)的天堂。
關(guān)于夢(mèng)的作文6
夢(mèng)中的夢(mèng)中，我是滿頭銀發(fā)一襲白衣地站在風(fēng)中，那個(gè)我，不知什么是愁。
夢(mèng)外的夢(mèng)外，我也有白發(fā)，只不過(guò)是少白頭。朋友說(shuō)，那是想的太多，愁的太多。
我說(shuō)，那是命運(yùn)的玩笑，既然你不能給我一頭烏發(fā)，給我滿頭銀發(fā)，我還是樂(lè)意接受的。但他偏偏給了我這半黑不白的頭發(fā)，讓我郁悶。
假如讓我在白發(fā)與黑發(fā)之間選擇的.話，我想我會(huì)選擇白發(fā)。因?yàn)檫@樣的話，我就很自然地在眾生中凸顯出來(lái)了，不要像現(xiàn)在這樣，一步入人群，就再也找不到自己。我不喜歡像眾人一樣過(guò)著麻木的生活，每天為了生活而奔波，雖然現(xiàn)在的我也很麻木，為了日后生活動(dòng)好一點(diǎn)而掙扎著！可我不希望自己活得空洞！
有人說(shuō)，人生就像一盤(pán)棋，輸贏得靠自己，也有人說(shuō)，人生的棋局上天早已注定，是輸是贏誰(shuí)也改變不了。我不知道人生到底是什么，也不清楚造物者為何造出人這種簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的物種。也許真的有什么命運(yùn)之神，也許，你真的可以改變自己的命運(yùn)�？蛇@一切我們真的能弄明白嗎？可能永遠(yuǎn)都會(huì)是個(gè)謎！但那已不重要，重要的是過(guò)好屬于自己的那份簡(jiǎn)單的生活，管他是被命運(yùn)控制還是被自了己掌握！
關(guān)于夢(mèng)的作文7
蝴蝶喜歡在花叢中翩翩起舞，魚(yú)兒喜歡在水草間玩耍嬉戲，雄鷹喜歡在天空中自由翱翔，而我則喜歡在屋子里安安靜靜地讀上一本我最喜歡的書(shū)。
《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境記》是英國(guó)作家劉易斯？卡羅爾于的兒童文學(xué)作品。作者筆下的主人公愛(ài)麗絲是一位心地善良、勇敢、純潔、樂(lè)于助人的小姑娘。書(shū)中所有的故事情節(jié)都是由愛(ài)麗絲掉入一個(gè)神秘的兔子洞開(kāi)始的。她在荒誕離奇的夢(mèng)境中，不僅漫游了許多意想不到的奇妙世界，有能使她變小的藥水，使她變小的蘋(píng)果蛋糕，組成王國(guó)的撲克牌，能穿入鏡子的世界，使人忘記名字的小樹(shù)林……還結(jié)識(shí)了許多有趣滑稽的人物，如公爵夫人、紅心王后、撲克園丁等。當(dāng)她被姐姐碰醒后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！這個(gè)神秘的隧道將讀者帶入作者精心構(gòu)造的想象世界，使讀者游離在驚喜之中。
從愛(ài)麗絲的夢(mèng)，我想到了我自己的夢(mèng)。那天，我夢(mèng)見(jiàn)自己在一間寬敞的教室里，背對(duì)著48位認(rèn)真好學(xué)的同學(xué)，在黑板上端端正正地寫(xiě)上課題《和時(shí)間賽跑》。然后用自己所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。孩子們學(xué)得很認(rèn)真，不時(shí)向我提問(wèn)，我也向他們提問(wèn)，課堂氣氛非常融洽歡樂(lè)。下課了，孩子們還圍著我和我討論“時(shí)間”的'話題……我覺(jué)得我是多么的幸福和自豪！當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從現(xiàn)在開(kāi)始就為我的夢(mèng)想加油！
夢(mèng)中的“仙境”究竟有多遠(yuǎn)？我能走到夢(mèng)想的地方嗎？愛(ài)麗絲已經(jīng)從夢(mèng)中醒來(lái)，而我的夢(mèng)想?yún)s剛剛開(kāi)始……
關(guān)于夢(mèng)的作文8
每個(gè)人都有夢(mèng)，五顏六色、五彩繽紛……
下午，我和好朋友夏月一邊喝著飲料，一邊談著自己的夢(mèng)。夏月用她那甜死人不償命的嗓子，一臉陶醉地說(shuō)道：“我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)不但很美，還富有親情。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一位美麗的公主，身著淡粉色長(zhǎng)裙，腳穿透明水晶鞋，頭戴精美王冠，在幸福的舞臺(tái)上翩翩起舞！”她說(shuō)完了，還不忘回味一下，那個(gè)幸福的夢(mèng)！我萬(wàn)分羨慕地看著她，也想做一個(gè)幸福的公主夢(mèng)，夏月似乎看出了我的心思，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“毛毛，每個(gè)人都有夢(mèng)，只不過(guò)沒(méi)個(gè)人的夢(mèng)都不一樣。你有什么夢(mèng)？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！甭�(tīng)了她的.安慰，我心里暖暖的，脫口而出：“我也做了個(gè)好夢(mèng)，同樣是公主夢(mèng)，就是沒(méi)你那么幸福�！毕脑乱荒樒诖乜粗遥也痪o不慢地說(shuō)：“在一個(gè)忙忙碌碌的早晨，我穿著新裙子在國(guó)王花園里走著，忽然，聞到了一絲絲淡淡的清香，循著香味望去，女仆在修剪著一叢含苞欲放的玫瑰花，這花芳香四散、沁人心脾。我連忙走過(guò)去，摘下一朵花插在頭上，女仆見(jiàn)了，立即夸耀：‘公主，您很美，一插上這朵艷麗的玫瑰，更加漂亮了！’我輕輕笑了笑，沒(méi)有作聲……”我正在自我陶醉，夏月急切地問(wèn)道：“然后呢？”，“然后，然后我就醒來(lái)了�！蔽艺Ｖ鵁o(wú)辜的大眼睛，看著她。她有點(diǎn)失望，可能是還想聽(tīng)我講夢(mèng)吧！
夢(mèng)，每個(gè)人都有，希望今天晚上，你們會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)�。�！每個(gè)人都有夢(mèng)，五顏六色、五彩繽紛……
關(guān)于夢(mèng)的作文9
我從9歲就開(kāi)始近視，而且一年比一年差�？吹饺绱爽F(xiàn)狀，我的心中就種下了一顆種子——長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生。
我想發(fā)明一種眼藥水，只要一滴就可以把近視、散光、老花眼都治好，讓你擁有一雙明亮的眼睛，還你一個(gè)嶄新的世界。不的'近視人滴上可以使你緩解疲勞，看書(shū)不會(huì)很累
如果我成為了一位有名的醫(yī)生，我會(huì)用我一生的時(shí)間，來(lái)研究好多對(duì)人體有用的藥,如果發(fā)燒感冒，不用吃藥打針，不用輸液，只要在頭上貼一個(gè)退燒貼，燒馬上就退了下去。在肚子上貼上，感冒過(guò)幾天就會(huì)好。
我還會(huì)到偏遠(yuǎn)的缺醫(yī)少藥的地方，獻(xiàn)出愛(ài)心,即使那里的條件艱苦，我也會(huì)讓人們感受到我的愛(ài)心和高超的技術(shù)，讓他們也和我們一樣有健康的身體。
如果那些地方因?yàn)闆](méi)有錢(qián)而愿意放棄健康乃至生命，我就會(huì)全力以赴的去幫助他們，我會(huì)熱情地對(duì)待每一個(gè)患者，讓他們生活得更幸福、快樂(lè)、歡笑的度過(guò)每一天。
當(dāng)一名醫(yī)生就是我的遠(yuǎn)大的理想，我想只要努力學(xué)習(xí)，到我長(zhǎng)大一定它能實(shí)現(xiàn)！
關(guān)于夢(mèng)的作文10
我的姥姥就是我心目中的那一個(gè)追夢(mèng)人， 姥姥一直在為自己的夢(mèng)想而努力， 姥姥也一直是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
姥姥的夢(mèng)想就是能夠考上大學(xué)。 小時(shí)候因?yàn)榧依锖芨F， 熱愛(ài)學(xué)習(xí)的`姥姥為了不給家里增加負(fù)擔(dān)， 只能無(wú)奈地輟學(xué)了。 從那以后， 姥姥就幫家人做家務(wù)，但空下來(lái)， 姥姥還是會(huì)反復(fù)翻閱那些看了無(wú)數(shù)次的課本。 當(dāng)工作后， 姥姥會(huì)隨時(shí)攜帶那些課本， 用一點(diǎn)一滴的零碎時(shí)間來(lái)進(jìn)行自學(xué)，哪怕只有一分鐘的空閑時(shí)間，姥姥也會(huì)手不釋卷， 拿出課本進(jìn)行翻閱和學(xué)習(xí)。到了老年，能用的時(shí)間就更加多了， 除了燒飯， 洗衣服，其他時(shí)間都是在書(shū)房，一個(gè)人靜靜的學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)姥姥，您為什么要那么拼搏呢?姥姥平靜地說(shuō)： 小時(shí)候家里實(shí)在是太窮了，根本就沒(méi)有錢(qián)來(lái)給我上大學(xué)，我心里別提多傷心了。所以我就要用現(xiàn)在的一分一秒把以前的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。 姥姥這種勤奮好學(xué)的精神多么值得我學(xué)習(xí)呀!從今往后，我也要像姥姥一樣勤奮好學(xué)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)， 和時(shí)間賽跑!
關(guān)于夢(mèng)的作文11
玩了一天，到了晚上一上床，我就沉沉欲睡……
當(dāng)時(shí)，我正在看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“有人嗎？快開(kāi)門(mén)”。我打開(kāi)房門(mén)，哇!原來(lái)是孫悟空。我暗想：孫大圣大駕光臨，肯定是有喜事。誰(shuí)知大圣卻說(shuō)：“我剛剛陪唐僧西天取經(jīng)回來(lái)，路過(guò)此處，想?yún)⒂^一下�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。
大圣掃視一下房間，說(shuō)：“這個(gè)石碑我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”“哈哈！這是空調(diào)，夏天按制冷，就會(huì)從小縫中出冷氣，可涼快啦！”大圣一邊撓著頭一邊不無(wú)感慨地說(shuō)：“當(dāng)年要是有這玩意，我們也不會(huì)在火焰山遭此大罪了！”這時(shí)，大圣又對(duì)手機(jī)起了疑心，他用手好奇地?fù)崦枪饣氖謾C(jī)屏幕說(shuō)：“你家是干什么的？怎么會(huì)有驚堂木呢？”這下我笑得更厲害了！ “這是手機(jī)，可以互相通話，傳遞消息辦起事來(lái)比你的筋斗云還厲害呢！”
大圣慚愧地低下了頭“看來(lái)我真是落伍了，請(qǐng)你做我的師傅吧!”還能做孫悟空的.師傅，太好了，我高興地叫起來(lái)……
“徐晴，徐晴，干什么呢？起床了，快點(diǎn)！”原來(lái)是媽媽把我從夢(mèng)中叫醒了。
這個(gè)夢(mèng)可真有趣！它讓我明白了知識(shí)的重要，我要把這個(gè)有趣的夢(mèng)講給大家聽(tīng)，怎么樣？
關(guān)于夢(mèng)的作文12
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)的孩子夢(mèng)想是高高興興地背著書(shū)包去上學(xué)。美羊羊的夢(mèng)想是變成草原上最美的羊。灰太狼的夢(mèng)想是能吃上一只美味可口的大肥羊。丑小丫的夢(mèng)想是變成一只美麗的天鵝。我的夢(mèng)想是每次考試后的100分，是爸爸媽媽對(duì)我夸獎(jiǎng)的笑容�？墒墙裉炖蠋煂�(duì)我說(shuō)我們每個(gè)人不但要有自己的夢(mèng)想還要有中國(guó)夢(mèng)。
什么是中國(guó)夢(mèng)呢？有人說(shuō)應(yīng)該是國(guó)家富強(qiáng)，世界和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和饑餓。大人們高高興興地上班，孩子們能開(kāi)開(kāi)心心地在草地上做游戲。有人會(huì)說(shuō)是一個(gè)美麗清潔的家園，藍(lán)藍(lán)的天，碧綠的'草地和美麗的中國(guó)；有人說(shuō)想當(dāng)一名醫(yī)生救死扶傷；有人說(shuō)想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)展中國(guó)的科學(xué)技術(shù)。這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的夢(mèng)想聚在一起便成為了中國(guó)夢(mèng)。想要讓這中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，我想我們每個(gè)人都要從自身做起。所以我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)榭梢园l(fā)展中國(guó)的高科技。我要向我的夢(mèng)想努力、不放棄、一定會(huì)成功的。為了我的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，孝順父母，做一個(gè)有用的人。
讓我們的夢(mèng)想努力吧！把中國(guó)建設(shè)的更加美好，這就是我的中國(guó)夢(mèng)！不要放棄中國(guó)夢(mèng)哦。
關(guān)于夢(mèng)的作文13
“奇怪了，什么時(shí)候咪咪生下了一只小貓呀？”我剛剛在咪咪窩中發(fā)現(xiàn)了一只“小貓”。
我將這只“小貓”捧住，這只“小貓”沒(méi)長(zhǎng)毛，長(zhǎng)著粉嫩的兩個(gè)小耳朵，透亮的皮尖嘴長(zhǎng)尾。咦？小貓的嘴巴不是平的嗎？原來(lái)小的時(shí)候是尖的呀！我將才發(fā)現(xiàn)的“小貓”捧給正在干農(nóng)活的奶奶看�？蓜偝鲩T(mén)“小貓”就無(wú)緣無(wú)故地咬了我一口，我的手立刻出現(xiàn)了一個(gè)小洞，小洞里冒出了紅色的流動(dòng)的液體-----血。我大叫奶奶，當(dāng)奶奶看到我手里的東西嚇了一大跳。奶奶大聲說(shuō)：“快扔了，你手里的老鼠崽兒是從哪里來(lái)的？”我吃了一驚：“老鼠崽兒？這不是咪咪生的`小貓嗎？”奶奶見(jiàn)我還不扔就一把奪過(guò)老鼠崽兒丟到地上說(shuō)：“小貓？這分明是一只老鼠崽兒呀！”天吶！老鼠崽兒！我害怕的問(wèn)奶奶：“奶奶，被老鼠咬會(huì)死嗎？”看著我出血的手奶奶也慌了，趕緊帶我去附近最大的醫(yī)院。到了醫(yī)院，我躺在病床上。醫(yī)生一邊笑一邊拿著一根手脖子粗地打針筒向我走來(lái)......“不，不，不要過(guò)來(lái)！啊----！”“起來(lái)起來(lái)！還讓不讓人睡覺(jué)了？”聽(tīng)著媽媽的抱怨，我醒了。看著身邊還沒(méi)看完的《動(dòng)物手冊(cè)大全》松了一口氣。
這還好只是個(gè)夢(mèng)！
關(guān)于夢(mèng)的作文14
一日，老師發(fā)卷考試，見(jiàn)一思考題竟占半面，苦思半天，仍無(wú)結(jié)果，然昏昏睡去……
我聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲瑯瑯，睜眼一看，教室里竟無(wú)一同學(xué)，向外望去，同學(xué)都在外面溫習(xí)功課，我被這學(xué)習(xí)熱情感動(dòng)，抓起語(yǔ)文書(shū)也參與到他們中去。
“叮鈴鈴”，上課了，咦，奇怪，教室里怎么沒(méi)老師��？正當(dāng)我納悶時(shí)，桌子上端放得電腦中出現(xiàn)了老師的影子，哦，原來(lái)是老師通過(guò)電腦跟我們講課。下課時(shí)，老師布置一篇300字左右的`議論文，下周一交，晚間有晚自習(xí)，對(duì)付著小作文綽綽有余。
下午是兩節(jié)課，兩節(jié)課后，由我們自由支配。棋室里紅黑兩方正殺得難解難分，運(yùn)動(dòng)室里同學(xué)們?cè)诜e極地鍛煉著身體，電腦室里的沖浪者更是不亦“爽”乎……
晚上，有的同學(xué)回寢室睡覺(jué)，有的去上晚自習(xí)，如果你都不愿去做，躲在草坪上數(shù)星星也未嘗不可……
“收卷了――”我猛然從夢(mèng)中驚醒，見(jiàn)卷中仍有半面未寫(xiě)，然奮筆疾書(shū)，為時(shí)晚矣。
嗚呼！此等學(xué)校只能在夢(mèng)中見(jiàn)到？三十年后，可否在我母校見(jiàn)到呢？
關(guān)于夢(mèng)的作文15
夢(mèng)，每個(gè)人心中都會(huì)有，但每個(gè)人的夢(mèng)都與眾不同。有的是關(guān)于物品的，有的是關(guān)于金錢(qián)的，有的是關(guān)于自己以后想做什么工作的。
我也有我自己的夢(mèng)。新的一年，我有兩個(gè)夢(mèng)想。(.)第一個(gè)夢(mèng)——希望我們一家人能夠每天都開(kāi)開(kāi)心心的。第二個(gè)夢(mèng)——希望我長(zhǎng)大了能當(dāng)一名老師。
我希望一家人每天都能夠開(kāi)開(kāi)心心，是因?yàn)槲矣X(jué)得傷心、難過(guò)是一天，開(kāi)心、快樂(lè)也是一天，那為何不開(kāi)心、快樂(lè)每一天呢！還因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)每天快快樂(lè)樂(lè)的.能長(zhǎng)壽，所以我希望我們一家人每天都高高興興的。
我希望能當(dāng)一名老師是因?yàn)槔蠋熓且粋�(gè)光榮的職業(yè)。還因?yàn)楫?dāng)老師能為建設(shè)國(guó)家增添一份力量。只有老師才能做到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
每個(gè)人都有夢(mèng)，有夢(mèng)就有未來(lái)。希望我的夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)，也希望全國(guó)人民的夢(mèng)都通通變成現(xiàn)實(shí)。
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