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放學(xué)路上作文

時(shí)間:2025-06-05 00:33:04 好文 我要投稿

(熱)放學(xué)路上作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的放學(xué)路上作文,歡迎閱讀與收藏。

(熱)放學(xué)路上作文15篇

放學(xué)路上作文1

  夏天使大地?zé)ㄈ灰恍拢奶旖o學(xué)校勃勃生機(jī),夏天給我們歡樂(lè)和希望,促進(jìn)我們奮發(fā)向!岸b忊彙b忊彙抡n時(shí)間到了,老師你們辛苦了!”清脆的放學(xué)鈴聲歡快的縈繞在我們的耳畔,仿佛是自由的號(hào)令。這時(shí)的同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)兒,著急地尋找自己的父母。有的人來(lái)不及管什么直奔校門(mén);有的人在慌忙的趕校車(chē)…就像只小兔一樣精力充沛跑這跑那;你的則無(wú)比平淡。不過(guò)嘞!今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的“第一次”—走回家。

  剛出校門(mén),我就被熙熙攘攘的人群擠到這兒擠到哪兒。好不容易才從水泄不通的人群中“逃”出來(lái)!(呼!終于呼吸到新鮮空氣了。我邁著輕松的步伐悠閑地走著。)

  風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著,時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥(niǎo)的叫聲,它在告訴我們:“春已歸去!保飞弦慌排糯髽(shù)挺拔而立,綠樹(shù)成蔭,不過(guò)還是抵擋不住“太陽(yáng)公公”那火熱熱的大“胸膛!”這天熱得要命啊。)此時(shí)我看到,一位大概40多歲的母親騎著自行車(chē)。(她面貌和善,有著長(zhǎng)發(fā)手背略顯粗糙。衣著樸素,身上有好幾個(gè)補(bǔ)丁。)她滿(mǎn)懷樂(lè)意的接她女兒回家,當(dāng)和女兒碰面的時(shí)候。母親面帶笑意的說(shuō):“我來(lái)晚了,走了這么長(zhǎng)的路一定累壞了吧!”女孩把沉重的書(shū)包丟給媽媽?zhuān)訔壍卣f(shuō)道:“以后別騎著這么破的自行車(chē)來(lái)接我,我看著都心酸!”可能因?yàn)樗仟?dú)生子女吧,她媽媽用討好的語(yǔ)氣說(shuō):“好好!下次不騎了,不騎了啊!別生氣了!”女孩瞥了一眼那破舊的自行車(chē),又看了看媽媽的`衣著說(shuō):“咱倆分開(kāi)走!”又小聲的嘀咕了一聲說(shuō):“真丟臉!”媽媽無(wú)奈的搖搖頭也只能順從?吹竭@我心想(哎!這個(gè)女孩太高傲了,俗語(yǔ)說(shuō):兒不嫌娘丑啊。她這么不珍惜母親對(duì)她的愛(ài),等到以后后悔也就來(lái)不及了,F(xiàn)在的小孩都太不珍惜自己父母對(duì)他們所做的一切了!想到這我的心中頓時(shí)無(wú)比沉痛。父母給予我們偉大的愛(ài)、慈祥的愛(ài)、溫和的愛(ài)?晌覀冇纸o了父母什么?壓力?負(fù)擔(dān)?在父母心中我們就是他們的天使!而我們……太不珍惜了。

  不知不覺(jué),我走到了河邊,柳樹(shù)在岸邊小河是她最精致的鏡子。在炎炎夏日,走到河邊有一絲絲的涼爽!兩旁的小愛(ài)吃草簇?fù)碓谝黄,組成一幅翠綠的畫(huà)頁(yè),柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下顯得婀娜多姿,楚楚動(dòng)人。(剛才心中的不快,早就飄到煙霄云外去了。取而代之的是愜意與歡快。

  夏,絕對(duì)是一副飽含著生命繁華之畫(huà)卷。無(wú)論是綠樹(shù)成蔭的,還是驕陽(yáng)似火的,只要季節(jié)“奶奶”把夏天的帷幕拉開(kāi),她們就用自居獨(dú)特的方式,演繹著大自然那神奇的活力。

  走在這幅“美麗的畫(huà)”上,仿佛是一種享受,讓我心曠神怡。放學(xué)的路上誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)生什么,生活就像五線(xiàn)譜上的音符你也不知道下面是“動(dòng)聽(tīng)”還是“悲傷”,不過(guò)我們凡事要看到陽(yáng)光的一面,說(shuō)不定下一個(gè)“音符”是幸福的呢?

放學(xué)路上作文2

  所有的結(jié)局還沒(méi)有寫(xiě)好,所有的水設(shè)暫歌行囊。我忽然憶起那處溫馨的停息。

  在失敗的考試后,光影投射在我失意的心上,我循著心靈的指向,走在回家的路上。這天期中考試,成績(jī)揭曉,學(xué)校早的'把學(xué)生的成績(jī)發(fā)給母親和父親。教室里頭,自然是幾家歡喜幾家愁,我是最愁的一家,愁到不想同他們一樣對(duì)別人訴有多少分是因出現(xiàn)而白白流失的,我只是靜倚在窗邊,觀外邊天色陰沉,晦暗,落惚恍迷離,心顧自凄涼悲傷。

  上周我答應(yīng)父母親,我說(shuō)要考好,要做他們最大的幸福與驕做,如今這樣的情況,我有何顏面面對(duì)摯愛(ài)我的他們?有何顏面享受那般無(wú)條件的縱容與寵愛(ài)?一天皆沉默在不語(yǔ)中。光陰在缺隙中悄然流遠(yuǎn)。夜里放學(xué)時(shí),下起來(lái)蒙蒙微雨,雨打落了枝頭茂密的葉,打濕了失意人的心。走出校門(mén)之際,我看見(jiàn)父親,屹立在風(fēng)雨中撐著一把大傘,目光落在我身上時(shí),滄桑的眸子里摻進(jìn)了欣喜,眼晴一雙,變得紅潤(rùn)的。

  我徑直走過(guò)去,眼睛一酸,殘存的淚水順著眼角劃進(jìn)陰影里,被淺淺地存在眼眶里,很快消失無(wú)跡,只是眼際泛起的微紅無(wú)法遮掩!鞍帧蔽逸p喚一聲,不再言語(yǔ)。他把我擁入溫暖的懷抱。柔情道:“媽媽在家里煮好了面條給你,她說(shuō)你學(xué)習(xí)辛苦,考試考完一定累了。”一瞬間,一股暖流涌上心頭。經(jīng)流血脈,我感受到了幸福與內(nèi)疚!拔铱疾缓茫荒茏瞿銈兊尿湴亮!蔽胰缡钦f(shuō)道,爸拉下臉來(lái),訓(xùn)斥道:“胡說(shuō)你永遠(yuǎn)是我們最大的驕做,考試不過(guò)是一次階段性測(cè)試,偶爾考不好那又怎樣?人人都知道我家寶貝女兒很棒,你的努力換來(lái)的優(yōu)秀,怎么被輕易否定呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上再次綻放出春花一般粲然的笑意,牽著爸爸的大手走在回家路上。

  家中有可口的夜宵,如花的笑靨待我歸來(lái),怎么在意這一次小小的成敗呢?釋加牟尼曾說(shuō):“得失從緣,心無(wú)增減!眿寢屧馈凹沂菒(ài)的港灣,流轉(zhuǎn)著愛(ài)的味道!

  小雨淅淅,走在回家路上,風(fēng)景曼妙。

  清風(fēng)冷冷,走在回家路上,心歸于盡。

  草色熏熏,走在回家路上,光陰不驚。

  繁花素馨,恰逢春光,我攜父親走在回家路上,煩惱釋然,歲月靜好。

放學(xué)路上作文3

  當(dāng)寒潮來(lái)襲,當(dāng)人們脫下秋衣?lián)Q上冬裝時(shí),冬天的一只腳已邁入了這座城市……

  初冬的放學(xué)路成了光與影的路。剛剛還停留在教室的燈光交織、明亮如晝,下一秒就來(lái)到了漫無(wú)邊際的黑暗中。微亮的路燈斜射出一抹抹的光亮。獨(dú)自走在燈下的路,這路被橘黃色籠罩著,自己仿佛就在這一明一暗之中沉了下去,再也找不到自我。然而燈光卻使我們拖著一團(tuán)團(tuán)臃腫厚重的黑影,繼續(xù)向著家的方向前進(jìn)。

  初冬的放學(xué)路成了狂風(fēng)的路。風(fēng)從西北吹來(lái),有著千軍萬(wàn)馬之勢(shì)。他帶著一抹肆虐的笑,狠狠地打在了我們的臉上。他嘶吼,他咆哮,他怒號(hào),他用不羈的眼神望著世人:“我是冬的騎士,放學(xué)路上的人類(lèi)啊,你們臉上的疼,你們臉上的冷,定是主人來(lái)到的象征!闭f(shuō)罷,他又氣勢(shì)洶洶地繼續(xù)橫行霸道,吹落了樹(shù)上半綠的樹(shù)葉,卷起了地上的塵土漫天飛揚(yáng),打在了我們的臉上,生疼生疼。

  初冬的放學(xué)路成了豆腐花香的路。放學(xué)走到公交車(chē)站,習(xí)慣性地買(mǎi)杯豆腐花?茨堑曛魇炀毜淖笫帜盟芰媳沂志拖破鹉举|(zhì)保溫桶的蓋子,拎起大勺就舀了一大勺的豆腐花,順勢(shì)一溜兒地滑進(jìn)了塑料杯里,再淋上一勺醬油,撒上些蔥花,辣椒,拌一下,完成之際香味也噴涌而出。熱騰騰的.白氣涌到大家臉上,笑意融融。每次也總是不著急喝,捂在手心,暖在心頭。

  初冬的放學(xué)路成了“燥熱”的路。在密集的人群中擠上公交車(chē)。人們都被裹在厚重的冬裝中。你的前胸貼著他的后背,倒也好,呼吸的氣都是經(jīng)過(guò)他的外衣過(guò)濾過(guò)的。一到冬天,司機(jī)就把車(chē)窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。于是整個(gè)車(chē)廂就像個(gè)密室,汗味,臭味,洗發(fā)水味都交織在一起,讓人頭昏腦漲,燥熱不安。偶爾到站時(shí)的一陣?yán)滹L(fēng),成了唯一的新鮮空氣。只有看著窗外樹(shù)木簌簌發(fā)抖,行人煞白煞白的臉時(shí),才有一種幸福感。

  初冬,沒(méi)有冬天的茫茫大雪,卻有了冬天的冷,冬天的黑。雖難以想象深冬時(shí)節(jié)的氣候,卻總明白著,一天的忙碌之后,家永遠(yuǎn)是最好的歸宿,可以遮風(fēng)避雨的港灣。不管天有多寒,風(fēng)有多冷,家都是最溫暖的地方。

放學(xué)路上作文4

  22號(hào)那天是中小學(xué)生過(guò)年后第一天開(kāi)學(xué),而我要到3月1號(hào)開(kāi)學(xué),這對(duì)于大專(zhuān)生的我來(lái)說(shuō)感覺(jué)還不錯(cuò)。

  這天下午我一個(gè)人在外閑逛,偶爾經(jīng)過(guò)一兩所小學(xué)和中學(xué)。從外面可以看到里面的教學(xué)樓還有操場(chǎng),看到學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課。這讓我想起了我以前。以前我最怕開(kāi)學(xué)第一天,因?yàn)槟翘炖蠋?要給我們摸底考試。每次都知道這考試是避免不了的,可就是沒(méi)有在寒暑假里好好復(fù)習(xí),以至于每次摸底考都不太理想。其實(shí)我是很恨我這一點(diǎn)的,但這毛病就是改不掉,看樣子是根深蒂固了。以前我 也很怕上體育課,可以說(shuō)我沒(méi)什么體育細(xì)胞。我最怕考跳馬,沒(méi)幾次跳過(guò)去的。但我的實(shí)心球還不錯(cuò),能仍的蠻遠(yuǎn)的。

  四五點(diǎn)鐘, 閑逛的路上,多了不少背著書(shū)包的學(xué)生。也許是因?yàn)檫@一帶有多所學(xué)校吧,這一路突然覺(jué)得熱鬧了許多。路上不僅多了學(xué)生,同時(shí)也多了路邊攤。老婆婆推著小車(chē),車(chē)上擺著各樣小 吃,有炸年糕、臭豆腐、蛋餅、油凳子、茶葉蛋、香酥雞,等等。車(chē)周?chē)鷵碇S多學(xué)生啊,生意真的不錯(cuò)。記得我那時(shí)也常吃這種東西,我最喜歡臭豆腐,一放學(xué),老遠(yuǎn)就聞到這味,還會(huì)流口水呢? 是媽媽總是說(shuō)那些不干凈,這我知道,可就是回去吃啊,畢竟放學(xué)時(shí)真的有點(diǎn)餓嘛。這天我也買(mǎi)了個(gè)油凳子,雖然很油,但這味道才是放學(xué)的'味道,忘不了呀。

  一路上,與不同的學(xué)生擦身而過(guò)。我觀察他們的臉,有興高采烈的,也有垂頭喪氣的。就比如聽(tīng)到幾個(gè)女生在一起是說(shuō):“回家可以看XX了,作業(yè)少就是好呀!笨梢灿屑t著臉邊抹眼淚邊走的, 她應(yīng)該是位好學(xué)生,我看她是穿著楊高的校服。我想可能是因?yàn)榈谝惶炜荚嚊](méi)發(fā)揮好,正在自責(zé)吧。我也有同樣的經(jīng)歷啊,唉,我們都是苦命的孩子。

  走在路上,看到那些學(xué)生,真有點(diǎn)覺(jué)得做學(xué)生蠻可憐的。要面對(duì)中考和高考,畢竟這不是人過(guò)的日子。我那時(shí)就是這樣覺(jué)得的,現(xiàn)在還這樣認(rèn)為。但我又在心底問(wèn)自己,假使再給你一次回到從前 ,讓我再?gòu)男W(xué)讀起,我愿意嗎。我給自己的答案是:愿意。如果再給我這樣一次機(jī)會(huì),我要好好學(xué)習(xí),我想考大學(xué)而不是現(xiàn)在的大專(zhuān)。

  這一路上,我看了很多,也想了許多。有許多感慨,于是寫(xiě)下上面這些文字。

放學(xué)路上作文5

  終于放學(xué)了,我背起書(shū)包,就直往校門(mén)口沖去。陽(yáng)光灑在馬路上,馬路頓時(shí)染上了一層金黃。天空中有幾朵白云點(diǎn)綴著藍(lán)藍(lán)的天空,使人看著心情愉悅。今天,我的心情也格外高興,因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)比賽得了一等獎(jiǎng)。

  我走著走著,看見(jiàn)路邊的景物真是五顏六色!銀杏樹(shù)的葉子黃黃的,楓樹(shù)的葉子紅紅的,柏樹(shù)的葉子綠綠的……慢慢地,慢慢地,我越看越覺(jué)得這些顏色像我畫(huà)畫(huà)時(shí)用的顏料,一個(gè)個(gè),一個(gè)個(gè),一起跳到我身邊。我想:“我要是能控制這些顏色,讓它們自己畫(huà)畫(huà),那我該有多省力呀!”

  于是,我揮一揮手,一片紅紅的楓葉跳上畫(huà)紙,印上了一個(gè)紅色的爪子。我跺一跺腳,一片金黃的銀杏葉急急忙忙跑向畫(huà)紙,蓋上了一個(gè)黃色的扇子印。我再眨一眨眼,一根綠色的松針慢悠悠地飛到畫(huà)紙上,刷上了一個(gè)扇子的柄……一幅美麗的畫(huà)立刻躍然紙上:紅紅的爪子握著一把扇子。突然,一陣風(fēng)吹來(lái),畫(huà)紙飄走了。我頓時(shí)著急了:這可是得了獎(jiǎng)的畫(huà)紙呀,怎么能這樣給弄丟了呢?

  我邊想邊往畫(huà)紙飄走的方向跑去。跑著跑著,我看見(jiàn)了一位清潔女工正在掃地上的落葉。她用掃帚仔仔細(xì)細(xì)地將地上各種各樣的落葉歸攏到一起,然后掃到簸箕里。漸漸地,棕色的簸箕盛滿(mǎn)了五顏六色的落葉。

  畫(huà)紙飄著,飄著,落到了“色彩大師”的手里。大自然的.“色彩大師”穿著色彩斑斕的華麗的衣服,正在收集顏色呢!她的懷里捧著一大堆色彩,地上還掉了紫色和藍(lán)色呢!再仔細(xì)看看她的表情,她眼睛瞇起來(lái),臉上露出了豐收的喜悅。一陣微風(fēng)拂過(guò)她的長(zhǎng)發(fā),只見(jiàn)她雙手向空中一伸,然后輕輕抓一把,小心翼翼地把“透明色”捧了回來(lái),放在收集顏色的竹籃里。很快,籃子里放滿(mǎn)了各種顏色。

  突然,“砰”地一聲,我和色彩大師撞了一下,籃子里的顏色掉了出來(lái)。我著急地伸手去接,卻什么都沒(méi)接到。

  我再仔細(xì)一看,“色彩大師”不見(jiàn)了,我眼前的不就是正在清掃路上落葉的清潔工阿姨嗎?只見(jiàn)簸箕里的落葉灑了一地。

  可是,在我眼前卻仍然是這樣的畫(huà)面:“色彩大師”將五顏六色的葉子灑向大自然,五彩繽紛的顏色紛紛落到草地、花壇,飄到城市、農(nóng)村,飛到公園、學(xué)校……整個(gè)世界變得絢麗多彩!

  法國(guó)的羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!敝灰覀冏屑(xì)觀察,大膽想象,多留意生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的身邊到處都有“美”!

放學(xué)路上作文6

  一天,我走在放學(xué)的路上,看到路邊有一群男孩圍在一起不知干什么。我好奇地走過(guò)去一看,原來(lái)他們正把一個(gè)可樂(lè)瓶子綁在小花貓的尾巴上。小花貓一跑,尾巴上的可樂(lè)瓶就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地亂響。小貓受到驚嚇,便拼命的跑,可樂(lè)瓶便響得更加刺耳。那幾個(gè)男孩子邊拍手叫好,我也覺(jué)得很好玩。

  這時(shí),一個(gè)身穿粉紅色連衣裙的小姑娘,從人群中擠了過(guò)去,他走向了那幾個(gè)男孩子,和藹地問(wèn)那些男孩子:“這只小花貓是誰(shuí)家的?你們?yōu)槭裁窗阉?dāng)做玩具來(lái)耍呢?”這時(shí),其中的一個(gè)男孩子蠻不在乎的說(shuō):“你是誰(shuí)呀?這關(guān)你什么事呀?多管閑事,真煩人!”這個(gè)小女孩并不生氣,而是耐心的`勸道:“你們現(xiàn)在很高興是嗎?可是,你有想過(guò)小花貓的感受嗎?如果你是這只小花貓,人類(lèi)把可樂(lè)瓶綁在了你的尾巴上,你會(huì)很高興?還會(huì)是很傷心,也同時(shí)受到了驚嚇,很害怕?”這時(shí),那個(gè)男孩用很低沉的聲音說(shuō):“你還是不要多管閑事了!免得你還得挨罵!毙」媚锉砬閲(yán)肅,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你有沒(méi)有想過(guò),不論是人還是動(dòng)物都有生活的權(quán)利,而你卻沒(méi)有剝奪別人生活的權(quán)利,不是嗎?你的快樂(lè)是建立在別人的痛苦之上的!我希望你能想清楚,是要繼續(xù)折磨小花貓還是要放掉它?”當(dāng)小姑娘說(shuō)完這番話(huà)的時(shí)候,男孩子們都低下了頭似乎在想什么,突然,一個(gè)男孩兒抱起小花貓,另一個(gè)小男孩兒也為小花貓摘下了可樂(lè)瓶,而且輕輕地?fù)崦ㄘ埖纳眢w,好像一個(gè)按摩師。

  這時(shí),小花貓“喵”的叫了一聲,好像在說(shuō)“你真好,能知錯(cuò)就改,還為我按摩,謝謝你!”它又蹦到了地上,跑到了那個(gè)小姑娘的面前,趴在了她的腳上,又輕輕的“喵”了一聲,似乎在跟小姑娘說(shuō):“謝謝你!你可真是我的救命恩人!”小姑娘慢慢的抱起小花貓,在她的懷抱中輕輕撫摸。這時(shí)一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái),對(duì)小女孩說(shuō):“把小貓送給我吧!我會(huì)好好照顧它的!”小男孩從女孩的手中抱來(lái)了小花貓,高興地走了,而小姑娘也帶著微笑離開(kāi)了!

  我回到家,想起了那只可愛(ài)有好玩的小花貓,又想起那位敢于站出來(lái)救小花貓的小姑娘,很受感動(dòng)!

放學(xué)路上作文7

  “啦啦啦,放學(xué)啦!”我哼著小曲,走在回家的路上。

  我剛走到不遠(yuǎn),忽然只聽(tīng)“嘿——”地一聲,一股強(qiáng)大的力量把我推得東倒西歪,差點(diǎn)跌倒在一塊尖尖的石頭上。我站穩(wěn)后氣憤地往后一看,原來(lái)是我的兩位同班女同學(xué)呀!我問(wèn)她們:“你們?yōu)槭裁赐莆?”其中一個(gè)女同學(xué)傲慢地說(shuō):“這是我干的!怎么樣?我們嫌你走得慢,你也不讓路,就推你走,這也是理所當(dāng)然的'了!薄澳阏f(shuō)夠了嗎?我的書(shū)包太重了,走慢了怎么樣?你可以繞道而行嗎!”我也毫不示弱,生氣地說(shuō)。說(shuō)完,我就走開(kāi)了。我走在前頭,忽然隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)她們嘰里咕嚕說(shuō)些什么。我放慢了腳步,仔細(xì)一聽(tīng),她們正說(shuō)我壞話(huà)呢!我更氣憤,本來(lái)還想原諒她們,把這件事給忘了,沒(méi)想到她們還說(shuō)我壞話(huà)。我暗暗說(shuō):“這是你們自找的。”我飛奔到路邊的荊棘旁,摘了好幾顆小柿子似的小果子。我還沒(méi)摘完,推我的那個(gè)女同學(xué)首先向我發(fā)起了進(jìn)攻。她先是一叫“呀——”然后是用力一推,把我嚇得半死不活的,我更是忍無(wú)可忍,也向她們發(fā)起了沒(méi)了命似的攻擊,用小果子扔她們!昂,真爽,她們被我扔中了!敝灰(jiàn)她身上都是小果子,她們左躲右閃,但還是沒(méi)有躲過(guò)我的紅子彈。我一看她們這樣狼狽,就哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)她們威脅我說(shuō)“你再扔,我就把你記進(jìn)音樂(lè)崗簿冊(cè)中了!蔽液懿环䴕,心想:你有什么了不起,自己犯了錯(cuò),還要記別人。“哼!”地一聲走了。她們見(jiàn)我這樣,就走了過(guò)去,撿起掉在地上的小果子,向我砸來(lái)。我一閃,躲過(guò)了。她們分著進(jìn)攻,又讓我躲過(guò)了。這回,她們急了。我向她們做了一個(gè)鬼臉,嘲笑說(shuō):“扔不著,扔不著!傻瓜,傻瓜!”推我的那個(gè)女同學(xué)趁此行兇,悄悄地走過(guò)來(lái),一推,想把我推倒,沒(méi)想到我早有防備,用腳一勾,“哎呦——”她撲了個(gè)空,摔倒在地。我見(jiàn)了嚇了一跳。

  這時(shí),媽媽正好來(lái)接我,問(wèn)我怎么回事。我一五一十地把事情的起因經(jīng)過(guò)都告訴了媽媽。媽媽回到家,跟我說(shuō)道理,我感到很慚愧。是啊,我們可不要在路上和同學(xué)打鬧呀!這樣既不安全也破壞了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

放學(xué)路上作文8

  “整理書(shū)包”老師一聲令下,我高興地把書(shū)包拉了出來(lái)理起了書(shū)包?烧l(shuí)知“啪啪啪!币徊恍⌒,我的本子都掉在了地上,我急忙俯下身子三下五除二地?fù)炝似饋?lái),只聽(tīng)到老師說(shuō)“3~4~5……”我嚇得急忙起來(lái)“噹!”的一聲,“哎呦,我的頭!”我喃喃地說(shuō)著,不管三七二十一,我把書(shū)本放進(jìn)了書(shū)包。“咚”的一聲只見(jiàn)小張?jiān)缫颜硗炅耍乙布泵Α斑小钡囊宦暲侠,又把?shū)包放到課桌上!7~8……”聽(tīng)著飛快的數(shù)字,小徐急了,看著這才理到一半的書(shū)包,又回過(guò)了神來(lái),“唰……”的一聲,拿出課桌里的書(shū)拼命的往書(shū)包里塞。

  “白日依山近……”只聽(tīng)到帶領(lǐng)背古詩(shī)地聲音,我急跑出去,“嗞、嗞、嗞!

  是誰(shuí)發(fā)出的聲音,原來(lái)是小馮大大的身體把桌子、椅子碰開(kāi)了,“嗡、嗡、嗡”同學(xué)們炸開(kāi)了鍋,我快速地?cái)D到同學(xué)們身邊也講起了話(huà)來(lái),這時(shí)老師說(shuō)“走!蔽遗芰似饋(lái),這時(shí)郭的拉桿箱也“噹,噹,噹”地唱起了歌。

  終于到了操場(chǎng)上,“靜夜思,唐代,李白!鳖I(lǐng)詩(shī)的人念道“床前明月光,疑是地上霜……”我也跟著背起來(lái)!巴瑢W(xué)們,再見(jiàn)。”“老師,再見(jiàn)!毕嗷サ绖e后,我們“咚,咚,咚”跑向門(mén)外。

  剛走到校門(mén),便聽(tīng)到了那汽車(chē)“滴滴滴”“嘟嘟”的鳴聲,行人嘰嘰喳喳的`講話(huà)聲,吵得我心煩意亂,恨不得馬上跑遠(yuǎn)些,家長(zhǎng)那“啪啪”地跺腳聲也出現(xiàn)了。

  我飛快地跑出圍欄就看到一位老爺爺正在一個(gè)小攤上賣(mài)起了油炸食品,油鍋里“呼呼”地冒著濃煙,我跑了過(guò)去,只見(jiàn)一串串肥肉正好“噗通”一下掉入了油鍋!八弧睗L燙的油一下子“咕咚咕咚”地冒起了氣泡。幾秒鐘后,肉串上變成了深紅色,老爺爺拿起鐵鉗把肉串夾了出來(lái)放在了鐵盤(pán)上,“唰唰唰”刷上了番茄醬。頓時(shí),一股濃郁的香味陰面撲來(lái)的飄散出來(lái),可是我沒(méi)有錢(qián),只能咽著口水離開(kāi)了。

  一進(jìn)小區(qū),樹(shù)葉“沙沙”隨風(fēng)搖擺著好像唱著冬天的歌謠,我冷得牙齒“嗒嗒”地抖了起來(lái)。我急忙跑進(jìn)樓道,“咚咚”敲起了門(mén),門(mén)打開(kāi)了,我迅速地沖了進(jìn)去,飛快的關(guān)上了門(mén)。

放學(xué)路上作文9

  天使云,飄在放學(xué)路上的天空。

  ——題記

  好不容易,那天能獨(dú)自步行回家,我信步于放學(xué)的路上。

  剛出校門(mén),只見(jiàn)天空聚集了許多朦朧的云朵,如煙般的它們既像為一臺(tái)精心策劃的天空舞臺(tái)劇緩緩拉上帷幕,又像給萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天添上一層透明的輕紗,讓她從明朗的小姑娘變成豆蔻年華的女生。然而不遠(yuǎn)處,一群五六歲的女孩正在玩游戲,這普通的一幕,我卻很有感觸。她們臉上掛著的天真無(wú)邪的笑容就像那明朗的天空中可愛(ài)的薄云。她們構(gòu)造了人間的溫暖一景。我看著看著,竟入了迷,眼前仿佛出現(xiàn)了唯美的仙境:一群高雅的丹頂鶴從遠(yuǎn)處翩翩而來(lái),頂上顯眼的紅色,散發(fā)著仙鶴的獨(dú)特的飄逸的氣息。不知在什么時(shí)候,唯美的'畫(huà)卷漸漸模糊,云間的仙境逐漸消散了,眼前又恢復(fù)了剛才的一切,原來(lái)那只是我一時(shí)的幻覺(jué)。

  帶著依舊迷幻的心情,走到山頂書(shū)屋,濃重的書(shū)香味吸引我關(guān)注那陳列著的書(shū)。猛然間,一本《天使云》吸引了我,思緒再次不由自主地飄到云端。走出書(shū)屋,我抬起了頭。那是怎樣的一片天啊:茫茫無(wú)邊的彩霞浸染了這一片天,像用不同的色彩和層次感構(gòu)成的巨大油畫(huà)。緋紅,透著溫情;橘橙,彌漫溫馨;鮮黃,飽含溫暖。當(dāng)我沉浸于柔情的心境中時(shí),耳邊傳來(lái)了銀鈴般的笑聲,我的視野中突然闖進(jìn)了幾個(gè)衣著靚麗的年輕女子,談笑風(fēng)生,笑容燦爛,也成了另一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)?粗齻儯蚁肫鹆藙偛拍切┡,她們長(zhǎng)大后也會(huì)變成這樣,與朋友們開(kāi)心地說(shuō)笑。在這兩個(gè)畫(huà)面的強(qiáng)烈對(duì)比下,我再一次陷入幻覺(jué):一片云聚攏來(lái),形成天堂的模樣,一個(gè)天使微笑著浮在半空中,黃暈的光環(huán)繞著頭頂,巨大的翅膀在空中輕輕擺動(dòng)。突然,祂手里的魔杖射出的強(qiáng)烈的光芒,瞬間充滿(mǎn)了整個(gè)殿堂。正當(dāng)我感到不解時(shí),更奇妙的是天使的魔杖指向一片汪洋大海,海水的顏色五彩斑斕,赤橙黃綠青藍(lán)紫,在水面交相輝映,水波粼粼,美麗動(dòng)人。海水瞬間分開(kāi),展現(xiàn)一條通往前方的大道,前方綠樹(shù)如云,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光照耀著每一個(gè)角落,把溫暖帶到每一個(gè)人身邊。祂是否在指引著我前進(jìn)的方向?沉思中,海水也像仙境一樣逐漸從我的視野中消失了。我依舊走在放學(xué)的路上,彩霞依舊美麗,絕美畫(huà)卷卻又消失,無(wú)影無(wú)蹤。

  放學(xué)路上,一路走來(lái),云在不斷變化,人情事物自然也不斷在變。敏感的心緒讓我不時(shí)回望那些快樂(lè)如風(fēng),變幻如云的日子,也使我不斷感受充滿(mǎn)歡笑的現(xiàn)在和將來(lái)。天使云,伴我走在放學(xué)的路上。

放學(xué)路上作文10

  “放學(xué)了!自由了!”在學(xué)校里傳出陣陣歡呼,我們的期末考試結(jié)束了,小學(xué)的生活也結(jié)束了……

  校門(mén)口,人山人海,有的開(kāi)心地說(shuō)自己解放了,有的卻流著淚,不舍得分別;丶衣飞,目之所及,陽(yáng)光遍地,而內(nèi)心,卻有一片陰影?粗@條路,這路上剛抹的柏油黑的發(fā)亮,一邊的枯樹(shù)堅(jiān)毅挺立著,奶奶養(yǎng)的雞鴨正在嘰嘰喳喳的叫著,我又想起了從前……

  這條路還沒(méi)鋪上柏油的時(shí)候,我放學(xué)回家,要走好遠(yuǎn)的路。有一天放學(xué)后,看見(jiàn)我的好朋友陳爍喬坐電瓶車(chē)摔倒了,手上全是血,有一處的傷口,我急忙跑過(guò)去問(wèn)他:“你沒(méi)事兒吧?”他用極其痛苦的表情對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)事兒!”而他的奶奶正在打電話(huà)給他爸爸,我在一旁默默地陪著他,直到他爸爸趕來(lái),送他去醫(yī)院。第二天上學(xué)時(shí),他的右手包著,沒(méi)法寫(xiě)字,于是,我便幫他抄筆記,我們的友誼是從這里開(kāi)始的。

  就在我心不在焉的時(shí)候,兩只手搭在了我的肩上:兄弟怎么了?我回頭一看,哦,原來(lái)是我小學(xué)最好的朋友——陳爍喬和黃飛翔,我忍住了悲傷,僵硬地?cái)D出了一個(gè)笑臉:“沒(méi)事兒!”我們?nèi)齻(gè)卻心照不宣地沉默了。接著,我們繼續(xù)走向回家的路。

  五年前,我們也是這樣,愉快地聊著天,聊著《航海王》的故事,只是那時(shí)沒(méi)有像現(xiàn)在的煩惱和壓力。

  在家旁邊,我們看見(jiàn)了我家以前的一只狗——小浪,我們差不多是一起喊出來(lái)的'“小浪!”(因?yàn)樗麄儊?lái)過(guò)我家很多次,已經(jīng)對(duì)小浪熟識(shí)了)小浪也聽(tīng)到了,向我們搖著尾巴,飛一般地跑來(lái)了,我們親切地拍了拍它的頭,它“汪汪”地表示它很開(kāi)心。

  記得去年,我們放學(xué)后,一路上,高興地跑來(lái)跑去,有時(shí)會(huì)突然藏起來(lái),小浪便歪著腦袋,發(fā)出了困惑的聲音,好像在想:主人他們?nèi)ツ牧,我要去找他們,就尋著氣息,沒(méi)過(guò)一分鐘就被它找到了。

  太陽(yáng)已經(jīng)慢慢地向西落下,天空被落日燒的滾燙,霞光染紅了整個(gè)天空。到了十字路口,他倆各走各自的路,各回各自的家,我又被孤獨(dú)籠罩了,起風(fēng)了,風(fēng)蕭瑟地刮著,讓我更加多了一種凄涼感,我想起之前他們對(duì)我說(shuō)過(guò):最后的路總是要自己走的。

  這條熟悉的路,短暫而又漫長(zhǎng),像我的小學(xué)時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,而又難以磨滅。感謝你,路,感謝你6年的陪伴,再見(jiàn)了,路上的不知名的行人,再見(jiàn)了,6年間陪我一起回家的同學(xué),再見(jiàn)了,教導(dǎo)我6年的老師,再見(jiàn)了,我的小學(xué)時(shí)光!

  這里是終點(diǎn),這里同時(shí)也是起點(diǎn)……

放學(xué)路上作文11

  這天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗。心情美美的我,哼著歡快的小調(diào),牽著妹妹的手。漫步在放學(xué)回家的路上。

  我們走在一塊長(zhǎng)滿(mǎn)青青小草的土坡上,隨著春天的步伐,跑來(lái)跑去,不勝歡喜。突然,妹妹臉色一變,驚恐的指著前面說(shuō):姐姐你看,那兒有人腳。聽(tīng)見(jiàn)這話(huà),我也吃了一驚,隨著他的指的方向望去,天哪!真的是腳,而且是一只光滑白皙的女生的腳!并且,周?chē)踩齼蓛傻娜又恍┤送、人手、人身甚至人頭。這可把我嚇了一跳,許久不敢動(dòng)身,待到冷靜下來(lái)后,我又定睛一看,然后長(zhǎng)吁一口氣,摸摸心口,原來(lái)那柔柔新芽中的東西是人體模型的零件。緩和下來(lái)后,我張望四周,原本荒蕪的土坡上有了青草的作伴會(huì)顯得綠意盎然,春意濃濃,可誰(shuí)知哪位高人在這里扔了那么多臟兮兮的`人體零件,把這美麗的風(fēng)景破壞成這樣,簡(jiǎn)直不堪入目、觸目驚心,把我和妹妹都嚇得不輕呢!畢竟那人體零件相似真人也有九成呀!

  為了安撫下妹妹懸著的心,我選擇走在微波蕩漾的小河邊。岸上,楊柳依依,本身有些燥熱的陽(yáng)光,在楊柳細(xì)心的過(guò)濾下,倒顯得和煦許多。我們緩緩漫步在這美景之中。青翠欲滴的草坪,婀娜多姿的楊柳加上那波光粼粼的河水。真的讓人安靜許多,愜意舒爽。突然,我看到一個(gè)強(qiáng)壯的男子將一個(gè)易拉罐拋到水里,濺起了微弱的水花。與他同行的人也依樣畫(huà)葫蘆,把手中的瓶子扔了進(jìn)去。

  隨機(jī),他們又把柳樹(shù)上的枝條扯下來(lái),不停的擺弄,甚至還踢那些柳樹(shù)?匆(jiàn)他們這樣,我心里的怒氣一節(jié)節(jié)往上冒,只可惜我無(wú)能為力,只因他們?nèi)硕鄤?shì)眾。破壞了一番之后,他們便離開(kāi)了,小河里漂著許多瓶瓶罐罐,那些草坪上多了好些垃圾,而地上,那幾根原先擁有新生活力的柳條,現(xiàn)在靜靜的躺著,早已失去了光澤與活力。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了這些美景的哭泣,看到了他們無(wú)形無(wú)色的淚水。為什么呀?總會(huì)有人去把一些美好的東西給破壞,難道美麗,就不能永恒存在,歡樂(lè),就不能持久保持?

  為什么現(xiàn)在的空氣質(zhì)量那么差,自然污染那么嚴(yán)重?就是因?yàn)橛腥藖y扔垃圾,破壞公物,工廠廢棄零件,臟水,任意丟棄,排泄。如果大家都文明一點(diǎn),那周?chē)欢ㄊ区B(niǎo)語(yǔ)花香的。是呀,導(dǎo)致環(huán)境惡化的是人類(lèi),希望環(huán)境變好的也是人類(lèi),要是人類(lèi)能管住自己的行為,何愁不能美化環(huán)境。想到這兒,我不禁喜形于色,沒(méi)錯(cuò),只要我們能管住自己的行為,就能讓周?chē)兒。剎那間,我放佛看到了未來(lái)那無(wú)與倫比的美麗與整潔,所有的一切都很美觀且干凈,地球真正成為了地球花園,真正是大自然融入到現(xiàn)代了。于是,我的腳步又輕快起來(lái),再次哼著歡快的曲調(diào),一蹦一跳的走在放學(xué)回家的路上,真是悠然自得呀!

  沒(méi)錯(cuò),景物的苦與笑,都是你一瞬間的那個(gè)動(dòng)作成就的。關(guān)注你的行為,讓大地光彩重生,景物破涕為笑!

放學(xué)路上作文12

  每時(shí)每刻都有有趣的事發(fā)生,放學(xué)路上的趣事尤其多。

  下午最后的一節(jié)課,教室里回蕩著老師講課的聲音,同學(xué)們都安靜的聽(tīng)著老師精彩的講解,認(rèn)真吸取著科學(xué)知識(shí)。但是隨著時(shí)間的走動(dòng),大家的心底深處卻逐漸開(kāi)始躍動(dòng)。終于,下課鈴聲響了起來(lái),安靜的教室開(kāi)始變得生機(jī)勃勃。老師“下課”的聲音才講完,同學(xué)們就好像聽(tīng)到賽跑的槍響似的,迫不及待的收齊書(shū)本作業(yè),飛一般地跑出教師,就好像急于飛出籠子的鳥(niǎo)兒。

  出了教室,同學(xué)們排著整齊隊(duì)伍,歡唱著歌曲走出了校門(mén)。一出校門(mén),整齊的隊(duì)伍就像小溪流入大河一樣融入人群之中。有一些同學(xué)勾肩搭背得走在一起,興高采烈的討論著感興趣的話(huà)題;有一些同學(xué)飛快的奔向了小賣(mài)部,圍著老板問(wèn)價(jià)應(yīng)和;還有一些同學(xué)則掏著口袋,正饞饞的向小吃攤走去。而我卻喜歡一邊走著一邊觀察,鍛煉自己的觀察能力。

  走出學(xué)校路口轉(zhuǎn)一個(gè)彎,我一邊踢著小石子,一邊看著路邊一長(zhǎng)排的宣傳欄。有時(shí)候我會(huì)調(diào)皮的'偷偷將小石子踢向女生,讓她們發(fā)出一陣陣驚叫和斥罵。

  走了不久,我就到了第一個(gè)有趣的地方,那就是公交站臺(tái)。公交站臺(tái)有一個(gè)巨大的機(jī)器,從它哪里我能知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了。這里還有一排給路人提供的椅子,坐上去很舒服。而每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候這里總是人山人海,吵吵嚷嚷,這時(shí)候我都會(huì)施展我的擠人技術(shù),從人山人海的公交站臺(tái)“破浪而出”。

  走過(guò)公交站臺(tái)就到了第二個(gè)地點(diǎn)了,那就是學(xué)校的后門(mén)。這里有來(lái)來(lái)往往的老師車(chē)輛,我要看仔細(xì)了才能過(guò)去。

  終于來(lái)到了最后一個(gè)地點(diǎn)了,那就是一個(gè)半鎖著的玻璃門(mén),而門(mén)之間的間隙這是我回家的秘密通道。有一次我象以往一樣拉開(kāi)玻璃門(mén),咦?門(mén)好像比之前要小,我有些生氣了,用力一擠,頭過(guò)去了,可身體卻過(guò)不去,我又想退出來(lái),但費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)出來(lái),玻璃門(mén)就像一個(gè)頑皮的孩子,不讓我進(jìn)也不讓我出。“喲!你這是怎么了?演戲嗎?”一個(gè)跟我玩得好的同學(xué)問(wèn),我趕緊叫他幫我把頭弄出來(lái),他哈哈大笑走過(guò)來(lái),用盡力氣才把我解救出來(lái)。結(jié)果這個(gè)事讓大家笑話(huà)了好幾天。

  放學(xué)路上的趣事真多,我喜歡放學(xué)路上。

放學(xué)路上作文13

  我是一名中學(xué)生,面對(duì)著沉重的學(xué)習(xí)擔(dān)子,也許你會(huì)說(shuō):“初中生活太累了,連點(diǎn)休閑娛樂(lè)的時(shí)間都沒(méi)有!倍覅s把放學(xué)路上的時(shí)間視為珍寶。因?yàn)樵谶@段路上,充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),如果你也加入進(jìn)來(lái)的話(huà),一定會(huì)被我們震撼的。

  每天下午放學(xué),回家路上的'二十多分鐘是我一天最享受的時(shí)光,雖然短,卻很珍貴。本來(lái)我是想騎自行車(chē)回家的,但是,被這段不同尋常的時(shí)光所吸引,不惜跑腿之痛,把自行車(chē)扔到了家里和朋友喝著風(fēng)(我們?cè)谝黄鸩皇菑堊煨,就是張嘴說(shuō),不喝風(fēng)才怪呢!)回家,“沒(méi)事,就當(dāng)是減肥吧”。心里經(jīng)常還這樣安慰自己。

  我是不喜歡那些走路象風(fēng)的人的,他們似乎是給自己上了發(fā)條,在緊張的運(yùn)轉(zhuǎn)著,每天我們學(xué)習(xí)這么累,在放學(xué)路上,放松放松自己,何樂(lè)而不為呢?

  每天,每次,我,小W、小L三人每天夾在下班、放學(xué)的人流中,并不著急,我們不需要去追逐將要落山的太陽(yáng),而是一邊走一邊欣賞著道路兩旁清一色的建筑,那些熟悉不過(guò)的景致此刻也變得別具趣味。我們?nèi)齻(gè)人經(jīng)常在路上打打鬧鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑,十分鐘的路程,被我們拖長(zhǎng)到二十分鐘,二十五分鐘,甚至半個(gè)小時(shí),可別小瞧這段時(shí)間,這一小段時(shí)間卻被我們安排的豐富多彩,不信,看:

  NO,1才腦筋急轉(zhuǎn)彎

  我:“問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,:熊貓畢業(yè)以后的夢(mèng)想是什么?”

  小W:“……IDon’tknow.”

  我:“照彩色照片嘍!”

  小L插進(jìn)話(huà)來(lái):“那你知道它怎樣照彩照嗎?”

  這下輪到我摸不著頭腦了。

  小L:“笨。】次!闭f(shuō)罷,做了一個(gè)吐舌頭的動(dòng)作……

  我不服氣,又問(wèn):“四分熟的牛肉和五分熟的牛肉見(jiàn)面后為什么不說(shuō)話(huà)?”

  ……

  我:“嘿嘿!因?yàn)樗鼈儾皇!?/p>

  NO2“整人”

  前幾天下了一場(chǎng)雪,放學(xué)后有一些和我們同路的男生們老拿雪球仍我們,嘴里還不干不凈的說(shuō)一些臟話(huà)。想扔我們,沒(méi)門(mén)!也不想想我們的IQ多高,我們當(dāng)然是躲過(guò)去了,后來(lái),他們改變了策略,采用“人工降雨”法。即用利言利語(yǔ)進(jìn)攻,唾沫星子亂飛。哼!老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓呀!最后,我們一同進(jìn)攻,采用“武力”降服了這些妖怪們。從此,我們有了“為民除害”的女俠之稱(chēng)。

  此外還有活動(dòng)NO,3.NO,4.……這里由于時(shí)間關(guān)系和紙張有限,就不一一列舉了,免得你們羨慕。

放學(xué)路上作文14

  那天,是星期五。爸爸準(zhǔn)備接我回家,我們走到了學(xué)校墻外的一個(gè)小胡同。

  遼闊的天空是那么的藍(lán),耀眼的陽(yáng)光是那么的明媚,我和父親高高興興地走著,開(kāi)心的討論著學(xué)校這周發(fā)生的事情。

  突然,一部粉紅色的手機(jī)展現(xiàn)在我們眼前。我瞪大雙眼,升起眉毛,呆呆的注視著那部手機(jī),頓時(shí)心想:“這是誰(shuí)的手機(jī)呢?真想把它帶走!”我急忙看看四周,沒(méi)有人,我快步上去,迅速的把手機(jī)撿了起來(lái),緊緊握住,不時(shí)地東張西望,然后對(duì)父親說(shuō):“爸爸,我能不能把這部手機(jī)帶走?”

  “不行!”爸爸把手機(jī)從我手里拿了過(guò)去“我們應(yīng)該把手機(jī)還給失主。”

  “為什么?爸爸!蔽矣行﹤模凵窭飵е唤。

  “你會(huì)明白的。”父親非常淡定的說(shuō)。

  我顫抖著,剛才的.笑容從我眉頭上悄悄的溜掉了,剩下一張看起來(lái)低落而又傻乎乎的臉。為什么不能帶回去呢?我滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)。

  父親向前大步走了幾下,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“撿到的手機(jī)是別人的東西,你不能占為己有,這就是做人的道德!

  我恍然大悟,心中猛的一驚,撿到別人的東西占為己有,是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。那個(gè)丟手機(jī)的人現(xiàn)在不知道有多么著急!也許手機(jī)里面還有對(duì)失主很重要的東西,想到這里。我眼神堅(jiān)定起來(lái),心想我一定要把手機(jī)還給失主。

  “爸爸,我和你一起把手機(jī)還給失主,好嗎?”

  “嗯,你終于明白了!”笑容又重新爬上了我和爸爸的眉梢。

  我從爸爸手里拿過(guò)手機(jī),靜靜的等待失主打過(guò)來(lái)電話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒,電話(huà)鈴聲清脆地響起。我猜到一定是失主用她朋友手機(jī)打過(guò)來(lái)的電話(huà)。最后,我們把手機(jī)還給了那位丟手機(jī)的大姐姐。那一刻,我感到開(kāi)心極了。

  時(shí)間過(guò)去了這么久了,父親那天說(shuō)的話(huà)卻牢牢的印在了我的心上,做一個(gè)品德優(yōu)秀的人說(shuō)起來(lái)讓人感覺(jué)非常容易,但是真正的實(shí)踐起來(lái)卻是非常的難。一部唾手可得的手機(jī),有些人選擇占為己有,有些人選擇物歸原主,辛虧有父親的及時(shí)教導(dǎo),才把我從錯(cuò)誤的選擇中拉回了正確的軌道。

  在以后的日子里,每個(gè)人或多或少的都會(huì)遇到這種道德的抉擇,我或許每次都會(huì)想起父親教育我的話(huà)。

放學(xué)路上作文15

  老師一宣布下課,教室里就響起了同學(xué)們整理書(shū)桌課本的“砰砰”聲音。我也迅速背起早已整理好的書(shū)包,將椅子放到課桌上后,像一支離弦的箭,飛一般地沖到教室門(mén)口,跟著班級(jí)的“大部隊(duì)”來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。

  校園的榕抱樟不再像剛過(guò)去的夏季一樣有滿(mǎn)樹(shù)的翠綠葉子,而是像的中老年的頭發(fā)那樣被秋風(fēng)吹成了金黃色了。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò),伴隨沙沙的風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音便飄飄灑灑地落下了枯黃的.葉子,幾片調(diào)皮的葉子飄落在同學(xué)們的頭上、肩上!盎丶衣飞系男∩痰,今天終于可以好好地逛一逛了。”我按捺不住心中的喜悅,蹦蹦跳跳地了走到一家小商店門(mén)前。我撥開(kāi)人群擠了進(jìn)去!鞍ィ】匆豢蠢!新到店的本子,便宜賣(mài)!一塊錢(qián)一本喲!”只見(jiàn)小販高聲叫著,叫聲中混雜著顧客的聲音:“喏,我要這本!薄斑@本挺好看的,還有沒(méi)有?”“我買(mǎi)三本,幫我挑挑好看點(diǎn)的!”人群中伸出許多手,手里緊握著鈔票。我在人群中看見(jiàn)了熟悉的身影,便艱難地?cái)D過(guò)去!班!你怎么也在這里?”當(dāng)然是買(mǎi)本子嘍。你呢?”“我只是來(lái)看看!闭f(shuō)完,我跟他打聲招呼就擠出了人群。我看了看手表,時(shí)間不多了,馬上就要做作業(yè)了,要逛完剩余的一家商店得快點(diǎn)了。于是我疾步跑進(jìn)校旁邊的一條小巷,這是一條狹窄的巷子,一棵老樹(shù)根從墻邊掙脫出來(lái),幾支樹(shù)枝伸展開(kāi)來(lái)遮擋了巷子里的一些陽(yáng)光。樹(shù)枝上的葉子搖搖欲墜,一經(jīng)秋風(fēng)的肆虐便脆弱的掉落下來(lái)。地上滿(mǎn)是落葉,人走過(guò)去就會(huì)發(fā)出“嚓嚓”聲。終于走出了這狹長(zhǎng)的巷子了,拐彎走進(jìn)了一家文具店。

  我剛跨進(jìn)這家店門(mén),店老板就熱情地迎了過(guò)來(lái):“要不要現(xiàn)在流行的彈珠?很便宜的,5毛兩個(gè)。要不,給你再便宜點(diǎn),5毛三個(gè)?”我看了看色彩斑斕的彈珠堆成山的盒子,便淘了淘,發(fā)現(xiàn)一顆很少見(jiàn)的五彩的彈珠。我平時(shí)最?lèi)?ài)收藏奇珠,見(jiàn)到了如此奇怪的珠子便掏出身邊僅有的5毛錢(qián),買(mǎi)下了這個(gè)盒子里最奇怪的三顆珠子。但由于喜愛(ài)的緣故,我又在盒子邊站了一會(huì)兒,這時(shí)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)透明的珠子和一個(gè)中心看起來(lái)像無(wú)底洞一樣的珠子。我有些為難地看著這兩珠子,老板好像看懂了我的心思,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的。你如果真的想要,我可以幫你留著,下次再來(lái)買(mǎi)。”我為老板的善意而心生感激,對(duì)老板笑了笑,走出了這家溫情的小店。

  人們常常說(shuō)校門(mén)口的小店干擾學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活,一些小餐飲店更是不安全。但是在我孩子的眼里卻認(rèn)為是好的,瀏覽一些看上去美好喜愛(ài)的東西,是緊張學(xué)習(xí)之余放松的一種方式。放學(xué)路上的小商店,讓我的小學(xué)生活變得豐富多彩。所以我想說(shuō),放學(xué)路上最快樂(lè)!

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