向日葵作文必備（15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的向日葵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
向日葵作文1
向日葵又叫望日蓮，一個很美的名字太陽是向日葵的孩子,每人心里都有一株向日葵,人生就會充滿希望,享有快樂,不再迷失方向.
很久沒有感動過了，在花開花落，在秋風凄凄的這個時候，在一切都變的憔悴的時候，在這個世間的紛紛擾擾中，一直在忙著不知所謂的事情， “一輩子的守侯”，向日葵的花語，我從不知普通的向日葵有這么美的給人無限暇思的花語，
在一堵磚墻后面發(fā)現(xiàn)整整一片向日葵那高而碩大的圓形花朵在陽光下蔓延出一片濃烈的金黃白衣蒼狗命運將它來追趕急急地、急急地帶走光的溫存夜遼闊而混沌它依舊華麗得讓人驚慌 ... ...
旭日東升，翠綠欲滴的向日葵東側(cè)由于受到陽光照射，致使生長旺盛的頂端幼莖在其背光的西側(cè)生長素分布較多。這側(cè)的細胞縱向伸長生長得快，結(jié)果使得幼莖朝向生長慢的東側(cè)彎曲，即向日葵頂端（花盤）早晨向東彎曲。隨著太陽在空中的移動，改變光照方向，向日葵頂端（花盤）也不斷改變方向，中午直立，下午向西彎曲，這些都表現(xiàn)為莖頂彎曲的向光性。
向日葵是金色太陽的花朵.每天,它總是把臉朝向太陽.當太陽將細碎的金粉撒在向日葵的臉上時,它的表情是悲是喜?我看不清楚,我只知道每個人心里都有一株向日葵 ……
向日葵的熱情奔放,它的積極向上,它的勇往直前,它的知難而進。向日葵。它們挺立在中央，筆直筆直的，顯得特別精神，格外生機勃勃。而那些嬌嫩瘦弱的五顏六色的花朵，似乎只能在勤勞的栽培者的`無微不至的關照下才能生長著。
而向日葵卻不一樣！看它那傲然挺立的姿態(tài)，力壓群芳。
我以為我是一顆向日葵，我以為我可以做的很好，我以為我是最棒的�；蛟S是我玩的太多，或許是我態(tài)度不端正，或許我偷過懶。但是我總是抱著美好的向往去迎接。
在美好的季節(jié)里，總能看到像太陽一樣的向日葵。向日葵要是沒有陽光，準會害羞的低下頭。陽光是賜予它們生命的使者。而如我，象那向日葵。父母親，學校，老師，乃至將來要面對的社會，都是賜予我一切的天使。
向日葵作文2
窗外，青黛色的天空中存留著最后一抹余暉。沉寂，宛若一曲無聲的歌，渲染著半邊天空。心中的不甘似溢出的水，我的鼻尖發(fā)酸，眼眶濕潤，那一刻，我再一次感受到那種無邊的孤獨。
刺眼的陽光使我的心中充滿聒噪，表現(xiàn)出極大的不耐煩。我呆呆地望著窗外的高樓大廈�！盀槭裁次铱偸窃獾絼e人的冷落？”心中不斷地抱怨著所有人對我的不公。“為什么？我又為什么受到那些人的嘲笑？”我在心中怨恨的想，憤怒地用手中的筆敲著桌面。各種情緒在心底散漫，五味雜陳。而我只能在這個孤獨的時刻靜靜地觀賞遠處的青山，任由自己的憤怒在心底發(fā)作。
陽光傾瀉而下，一片金黃的光芒照耀在這片地面上，卻無法驅(qū)散我心中的陰霾。葉片在枝頭搖曳著，門一下子被打開了。一聲呼喚傳入耳畔，是媽媽在輕聲地提醒。我沒好氣地轉(zhuǎn)過身，無聊地擺弄著手里的筆，望向站在門口的.媽媽。她帶著我，來到了最空曠的草地上�！澳闱�，花開了……”媽媽輕聲說道。我轉(zhuǎn)過頭，眼前是一大片金黃。
那是向日葵啊，光明中的太陽花。在金色的陽光下葵花地似若鍍上了一層金�；ㄈ~株株璀璨。我的眼前一亮，細細地綠莖支撐著大大的茶盤，黃得發(fā)亮的花葉似乎黃色的金片，一層層覆蓋在花的周邊，一大片葵花地，幾百株太陽花一起望向天空中閃亮的天體，太陽的光芒恰似光明的擁抱，籠罩著這片土地。一切風光盡收眼底。我目光一直投在那些花上，似乎忘記了自己心中的傷感。在陽光下，每朵向日葵都讓我震驚不已。它會讓我意識到更多，我似乎明白……
我緩緩地轉(zhuǎn)過頭，目光轉(zhuǎn)向媽媽，在她的眼神中，我看到更美好的生活�；氐郊�，內(nèi)心波瀾起伏，一株株向往光明的光輝形象浮現(xiàn)在眼前。
我再次望向窗外，天空不再那么單調(diào)。我看向光明，心馳神往。窗邊，樹葉沙沙作響......
向日葵作文3
這世界上的花兒有千千萬萬，我卻獨愛向日葵，因為它的花兒永遠朝向太陽，象征著朝氣蓬勃，永不放棄理想。
我有一盆向日葵，那是我過生日時媽媽陪我種下的。還記得那天我剛放學回家，媽媽神秘的朝我揚揚手中的東西，原來是幾顆不起眼的瓜子，媽媽語重心長地告訴我：“我和你一起種下這向日葵，你們一起成長，希望你能像它一樣�！薄巴粯�？”我很納悶，但是媽媽賣關子，輕輕地對我說，“過一陣子，你就會明白了”。于是我?guī)е闷娴男那榫呐嘤@盆花。
我天天放學都要去看看它，終于有一天，我看見泥土被頂開了一個小口，向日葵發(fā)芽了。過了幾天小芽越來越大，長出了兩片豆瓣一樣的小葉子，嫩綠嫩綠的，好像一碰就會把它折斷。向日葵漸漸長大了，葉子碧綠碧綠的，莖也是綠的，莖和葉子上面還有一層白白的小絨毛，摸上去軟軟的扎扎的。有一天我發(fā)現(xiàn)它長了一個小小的花苞，形狀就像古代的一個酒樽，花苞緊緊地包裹在一起，就像包裹著一個秘密。我還是沒有看出它和別的花有什么不同。
一天清晨，我踏上陽臺，便聞見一股淡淡的清香，我跟著香味來到向日葵前，一朵小小的黃花，低著頭，黃的就像太陽的`顏色，那么濃烈，那么燦爛。這是媽媽也走了過來，問：“你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？”我搖搖頭說：“種了這么久了，我什么也沒發(fā)現(xiàn)，到底是怎么回事？”媽媽笑笑說：“過一會兒你就知道了。”太陽越升越高，奇跡出現(xiàn)了，剛才還低著頭的向日葵，慢慢地昂起了頭，向著太陽的方向望去，一直追隨著太陽。��！我恍然大悟，太陽就是向日葵的夢想，媽媽是讓我為自己的夢想永遠堅持，永遠追逐下去，永不放棄。這一刻，我明白了媽媽的良苦用心：她讓我學習向日葵的執(zhí)著、勇氣、堅強。
我要像這向日葵一樣，托舉著自己的夢想，永遠追隨著夢想！
向日葵作文4
從前，有一位老婆婆在屋后的小菜園里種上兩�？ㄗ�。不多久，兩粒種子發(fā)芽了。澆水、施肥，老婆婆對兩棵向日葵特別關心，就像對自己的兒女一樣。在老婆婆的精心照料下，兩棵向日葵已是兩米多高，粗壯的枝干深深地扎入地里，葉子已像大象的耳朵一樣大了。老婆婆看了也特別高興，于是給兩棵向日葵起了名字，一個叫高高，一個叫興興。
又過了不多久，兩棵向日葵都開出了大花盤，招引來了許多蜜蜂來采蜜，蝴蝶也圍著他們轉(zhuǎn)圈兒。這時候，高高總是昂著頭，他很討厭蜜蜂那嗡嗡的聲音，一個勁地說：“去去去！你們這討厭的家伙，快滾開，別擋著我曬太陽。你們要是把我的帽子弄壞了，我饒不了你！”于是小蜜蜂們又來找興興，她很歡迎這些小家伙的光臨。她彎下腰讓蜜蜂來采蜜，為它們遮擋了夏日的`艷陽，蜜蜂采了蜜，興興也已經(jīng)授了粉，他們彼此的收獲都不小。
六月天，孩子臉，說變就變。不一會兒，一場突如其來的暴雨從天而降。高高仍是挺立著，不把暴風雨放在眼里，他又藐視了一下旁邊的興興，大聲吆喝著：“我要與天公試比高，興興，你行嗎？哈哈……”興興當作沒聽見，仍是彎著腰。幾只小蜜蜂在她的身邊躲風雨，還說著悄悄話呢！小蜜蜂們非常感謝興興，于是每天都來給她傳粉。
時間在變，可高高和興興卻沒有多少變化。高高依舊昂首挺胸，他認為世界上沒有比他更高大的，沒人敢靠近他；而興興彎腰的習慣仍沒有改，她總是默默地，一點一滴地努力奮斗著……
秋天這個豐收的季節(jié)終于來到了。一天傍晚，老婆婆背著竹筐子來到園子里摘向日葵，她先把那個昂首挺胸的高高摘下來扔在地上，說：“唉！不授粉的向日葵是不會結(jié)果的！站得高有什么用，關鍵是收獲種子。”她對高高太失望了。老婆婆又走到興興面前，臉色由陰轉(zhuǎn)晴，用一種柔和的目光看著她，嘴里自言自語道：“這可是今年最好的向日葵，用她做種子明年的收獲一定會更好�！�
這時興興感到一種從未有過的愉快之情。
正當興興沉浸在喜悅之中時，老婆婆小心翼翼地把它摘下來，并輕悄悄地放入竹筐子里。
人也一樣，越是知識淵博，他就越謙虛地低著頭，默默地奮斗著。只有這樣，才會收獲成功的種子。
向日葵作文5
那絲綢般金色花兒，油綠的葉子襯著她愈加美麗。太陽光照在那金黃的臉上，閃耀出那熠熠生輝，這就是您最愛的花——向日葵。
思緒伴著那片陽光回到那一天上午。
那日早上，天氣晴朗，暖暖的陽光透過窗戶，灑下一地光影，拉出長長的影子，整個教室都變得明亮，這時，您來了。
您留著長長的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，更有著一抹像向日葵一般溫暖的笑容，“大家好，我姓劉，是你們這一學期的語文老師”。您笑著介紹道，嘴角露出了圓圓的酒窩，燦爛得如同一株正在綻放的向日葵。
不知何時，窗外向日葵隨著您的到來舒展開腰肢，大圓盤似的臉齊齊朝著早晨的太陽�；ò杲瘘S，如柔軟的絲綢將圓盤圍得明媚燦爛，校園靜靜的，只有向日葵明亮燦爛的`身影，校園靜靜的，只有葵花的清香在彌漫流淌。
很快，開學便過了兩三天，您領著我們進行了第一次默寫，默寫的結(jié)果很不理想，甚至落下了眼淚。
那天下午，第三節(jié)課下課，放學了，是您帶班整隊，而我在那天領隊。您抬頭看向站在前面有些不知所措的我，輕輕走過來，用那向日葵般親切的笑容向我笑去，“今天是你領隊嗎？”我怯怯的點了點頭，您俯下身子，對我耳語：“今天默寫是不是有些來不及？沒事的，這只是第一次，下次加油�！闭f完又笑著看向我，我仿佛看到，從您的鏡片里有朵向日葵在太陽光沐浴下向陽綻放，不論何時何地，它總是樂觀開朗地追逐陽光。
那天后，我重振旗鼓，給自己定下目標，就像窗外的那株向日葵，盡管永遠追不到太陽，卻永遠向它看去。
自此以后，您總是頻繁地喊我回答問題，并時不時像那葵花般的笑容鼓勵著我，激勵著我，我也蛻變了起來，一株向日葵正在向陽生長。
幾年過去了，我早已離開母校，邁進初中的大門，但唯有您，劉老師在我心中永駐，您激勵著我追趕太陽，一朵金黃的向日葵也永遠留在我記憶深處，悄然綻放于我的心間。
向日葵作文6
向日葵可以在太陽理都不理他的情況下每天舉著笑臉對著太陽，不是因為他臉皮厚，而是因為他在訓練自己，即使兩眼對著太陽也不會有眼淚。
——題記
張尚尚說她最初喜歡我就是因為我沒心沒肺的笑聲，她還說我這種未見其人先聞其聲的本事也是一種絕活。她還沒說完我就一掌劈過去，這不是諷刺是什么。張尚尚還喜歡叫我太陽寶寶，這當然不是因為什么可愛、陽光之類的，是因為我的超級無敵大臉盤和一臉盤子的雀斑，還有我小學五年來的經(jīng)典羊角式發(fā)型。
小學五年一直過得很嗨，從未有什么因素影響過我的排山倒海式的笑聲。可上了初中后我覺得一切都變了，勉強算褒義“太陽寶寶”變成了直接貶義“向日葵”，可以暢談的朋友變成了只是打打招呼的陌生人，其中包括張尚尚。我們五年感情的毀滅來自于她同桌的一句“你竟然和向日葵在一起玩！”。我清楚的看到當時她的臉迅速的`紅了一下，接著搖搖頭辯解開來。沒關系，咱是天生的樂天派，張尚尚怎么可能離了我？
可是一個星期后，我們照樣只是見面微笑打打招呼，我想我該好好跟她談談了。別人不了解我，排擠我，這都沒啥，張尚尚她認識我也不是一天兩天了，這什么情況？！
可是這種自信心爆棚的情況沒撐到放學。
“哎，張尚尚，聽說你和向日葵是好朋友？”
“怎么可能，只是家住得近一起來上學而已，她這樣子，我怎么可能跟她成為朋友�！�
這是我在廁所聽到的全部。我慌亂的跑出去，碰到了班里的另一個同學：“向日葵你會不會走路��！”我沒答話，只管跑，張尚尚沒有追來。
下午回到家，我撲到媽媽懷里，盡情的哭了起來。媽媽在問清了事情的經(jīng)過后，只是微笑著說：“太陽寶貝，知道我為什么給你起名叫太陽嗎？因為太陽可以使整個世界都感到溫暖。太陽其實也很丑的，不信你試試，除了向日葵，任何東西讓她直直的照著，都會流眼淚。你，也要當向日葵啊，當?shù)厣系男√�，即使別人都不喜歡你，你也要給別人溫暖�！�
我瞪大眼睛，原來我是太陽啊，怪不得別人都不敢靠近我。我有點慚愧，我剛剛竟然哭了，太陽怎么能哭呢？
太陽寶寶的名字叫向日葵，她再也不會哭啦
向日葵作文7
金黃的花瓣，碩大的圓盤，每天都迎著太陽笑。你猜到了嗎？對，就是向日葵。
向日葵是快樂仙子，它無論在什么情況，它都會微笑，為生命微笑，為堅強微笑。我家門前有一株向日葵，它不是長在碧綠的野草地，不是生長在花團錦簇之中，而是在垃圾堆中。它是牛糞上的鮮花，但它毫不氣餒，依然在陽光普照大地的日子里長出碧綠的葉子，金色的向日葵。
那株垃圾堆里的向日葵！
春天，當許許多多的同胞破土生根的時候，它也頂?shù)袅俗约侯^上的垃圾，來到這個世界。它一天天生長，可每天都會有無數(shù)的垃圾從它的周圍拋來，蒼蠅蚊子在它周圍跳著迪斯科，塑料袋敲響著交響樂，但它依然迎著太陽笑，笑得那么堅定，那么燦然。轉(zhuǎn)眼間，夏日已至，向日葵也長高了，它成了垃圾堆中一道獨特的風景線�！皣W嘩嘩”，一天，暴雨來了，這個垃圾場成了雨水聚集區(qū)，向日葵也難逃厄運。水漫過了枝莖，加上臭烘烘的垃圾，它那嬌美的`身軀殘缺不全。它信心十足，微笑著面對太陽，相信自己，一定能長成一株果實累累的向日葵。萬物成熟的時候到了，它也向人類獻出了果實，獻出了那盤帶有隱隱臭味的向日葵。它用執(zhí)著，信念證明了自己，用微笑詮釋了一切。
那株垃圾堆中的向日葵！
“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就像很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”它證實了這一點，它堅強，樂觀，有著堅定的信念，它始終都認為自己會走向人生的巔峰。面對種種歧視、困難，它微笑著，迎著陽光，在五彩的世界里飛翔，它的“隱形的翅膀”就是微笑，帶著它飛過一切的障礙。
又是一個冬天過去了，看到它滿懷自信的微笑，我相信……
向日葵作文8
田園小徑，晚風拂面，夕陽的余暉灑我一身。樹葉搖動的“沙沙”聲，附和著蟬的“吱吱”叫，構(gòu)成一曲美妙的音樂。其實，田園最美的，還是那追逐太陽的向日葵。
最能畫向日葵的人，叫梵·高，荷蘭印象派的偉大畫家，一生極苦，可苦都阻止不了他一生追逐光明的腳步。
梵·高在藝術中對向日葵及自畫像極為有興趣。
他出生于貧苦人家，畫畫是他成年后的主業(yè)，原打算以賣自己的畫來維持生計，可是上天不肯從人愿，世上沒有生下懂畫的人。人不識貨，他的畫不被時人看中，美好的希望一點點離他而去。
由于畫風不同，與好友高更決裂，梵高生生地割掉了自己的右耳以明志。在母親七十壽誕前，他用自畫像做禮物贈送給老母親，他只畫了自己存有耳朵的一面，掩去殘缺的另一面。畫中呈現(xiàn)的不只有人臉和色彩，還有他那從未泯滅的孝心。
梵高一直飽受饑餓與旁人異樣眼光的摧折，以極低的價格賣了他一生唯一的畫作。即使那樣，也讓他開心了很久；生活的艱難困苦逼他走上了絕路。那天，他找到了一塊有向日葵的田地，釋放完對這個世界的最后留戀。
他軀體雖死，但他的靈魂將以沒有阻礙的方式，如向日葵一樣追逐太陽。
令人驚嘆的`是他留在這個世界的畫，在他死后不久成了覺醒后的人民贊揚的對象，林清玄說，梵高畫的線條，沒有一根不是彎曲的，這是他眼里的人生世相的真實印象，也是他心理不屈抗爭的真正寫照。世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂世界來給予世界。他的畫不僅以金錢的方式存活，還以更為高貴的精神存續(xù)下來。
向日葵追逐太陽，那是它的成長對太陽有依賴。梵高追逐藝術，那是他對人類藝術留下的貢獻。追逐，讓他為世界帶來歡樂，也給人以精神的皈依和心的寄托。
黑暗過去，田園有向日葵的笑容；黑暗過去，世上有梵高追逐太陽的身影。
向日葵作文9
秋末的和風舒卷著校園，一股股暖陽透過斑駁的枝葉傾瀉下來，影影綽綽。我如往日一樣，依偎在樹旁，靜靜地看著手中的畫冊，任由金黃的暖意在內(nèi)心蕩漾……
在那個緊張而燥熱的盛夏，班里的同學都在揮汗如雨地埋頭于語文試卷中。教室里異常安靜，只有“沙沙，沙沙……”的聲音回旋響奏著。
我呆呆地盯著試卷，不知不覺，美麗的彩畫浮現(xiàn)眼前。我的手隨著筆尖上下舞動，思緒被拉進了圖畫世界……漸漸地，一朵美麗的向日葵悄悄地鉆了出來，它在艷陽下以昂揚的姿態(tài)自由地擺動……“收卷！”一陣響亮的聲音傳來，我才回過神來。此時，我方寸大亂，才意識到自己在試卷上畫了一朵向日葵……
一下課，同學們?nèi)氯碌淖h論聲總在耳邊揮之不去。那聲音似乎都是沖我而來的。
不知何時，粉色的平底鞋出現(xiàn)在我的視線里，她輕聲道：“小新，來趟辦公室！”
拖著沉重的腳步，我發(fā)現(xiàn)辦公室的路特別漫長。剛進門口，語文老師招手向我示意：“來了，過來坐�！蔽业哪X子“嗡嗡”直響。我絲毫不敢抬頭，僅是謹慎地站在她的身旁，等待她的審問。“你畫的向日葵真好看�！崩蠋熡H切地說�！澳鞘菧y驗的時候畫的……”我沒敢往下說。接下來所發(fā)生的一切，讓我永生難忘。
老師拉起我那顫抖的手，讓我靠近她，她把“向日葵”試卷遞給我，溫柔地說：“你就是這朵面朝陽光的向日葵，我希望你也能在理想的舞臺上搖曳身姿。”話音剛落，我的心被觸動了。一股歉意涌上了心頭。接過試卷，只見那向日葵旁印著兩行雋永的'文字：夢中的向日葵，因你的澆灌而開放。一股暖意在我的心房升騰……離開辦公室，老師那甜美的聲音仍久久縈繞在耳邊。
從那以后，我把這張帶著“向日葵”的試卷珍藏在畫冊里。她陪伴我闖進了中考，陪伴我贏得了掌聲……當我遇到挫折時，它總能鞭策著我。
三年了，這一切宛如發(fā)生在昨天。在記憶的深處，有一朵向日葵悄然綻放——她開得如此燦爛。她朝著夢想最初的地方點頭微笑。因為那里有最可愛的老師給予的最無私的愛。
向日葵作文10
誰的等待，恰逢花開？
我走過江南的千里煙波，二十四橋明月夜；我踏過塞北的黃沙落日，燕山石勒刻鐵碑。每當繁華退去，流華向遠，我都會想起姥姥，和那記憶中的向日葵。
年少的時候總是固執(zhí)的像是開在角落的花朵，拒絕陽光，也拒絕更多的愛。父母把我?guī)У嚼牙鸭疑⑿�，我便初次遇見了她。利落的短發(fā)，鬢角有些發(fā)白，臉上已經(jīng)有了淡淡的皺紋，笑起來時，那一絲一角都浸滿了笑意，粗布短衫干凈整潔，不是令我反感的模樣。
姥姥喜歡種向日葵。我第一次看到這么熱烈的植物，仿佛下一秒就要把生命燃燼，大片大片的葵花花田，金黃色的閃閃奪目，它們大大咧咧地對著我笑，向著有陽光照射的地方。是向日葵，那種用厚重的墨涂抹鮮亮的向日葵；那種激情燃燒的生命，將生命演繹得淋漓盡致的向日葵；那種在漫長的黑夜里告訴我抬頭就是太陽，照亮我性格里的黑暗的向日葵。
我和姥姥很快地成為了好朋友，因為我們都熱愛著那絢爛的向日葵。她曾把箱子里保存的一條長裙拿給我看，告訴我她就是穿這條裙子和姥爺在向日葵下相識的。那長裙還依舊如新，可裙子的主人卻被時光洗老，腰彎了，頭發(fā)白了，白得像天上的一片云。
我開始受不了姥姥，煩她因年齡的增長日益增多的嘮叨，我開始疏遠她，那記憶中的向日葵也離我越來越遠。電話那頭總傳來關切的聲音，我在電話這頭反復“嗯嗯”，再與題海奮斗到星星滿天。
她走的那天，向日葵依舊熱烈綻放，我夢到向日葵在對我微笑，明明滅滅，忽隱忽現(xiàn)。在暗夜的背景下，所有的'輪廓逐漸隱去，留下一個笑容越發(fā)鮮明。黑夜里傳來我時斷時續(xù)的抽泣聲。
記憶中的向日葵又逐漸清晰起來，還有姥姥面帶微笑站在向日葵旁的臉。我開始自責，責備我對姥姥的疏遠。突然發(fā)現(xiàn)，在逝去的時光里，我竟擱淺了姥姥對我的關愛。如今，只剩下了回憶，還有那熱烈的向日葵。
羈旅半生，流年向遠，當繁華退去，姥姥，你可愿與我一起，煮一壺茶，看向日葵熱烈綻放，記下心事，時間潺涓。
記憶中的向日葵，依舊清晰。
向日葵作文11
我從小就喜歡研究植物，而我最喜歡的植物就是——向日葵。
在我十歲那年的夏天，我和父母回到了家鄉(xiāng)池州。那年，家鄉(xiāng)不下雨，太陽十分毒辣，所以土地貧瘠，眼看田地里的莊稼一個接一個地枯死了。但你放眼一看，遠處有許多向日葵，它們成片成片地生長著，仿佛在告訴人們“沒關系，還有我們在，一切都會好起來的�！�
我走近一看，發(fā)現(xiàn)它的莖又直又長，而且很硬，葉子較大，它的花蕊也很大，花瓣卻很小，它的花盤一直向著太陽，從沒有一株是枯萎的，在毒辣的太陽下，它們昂首挺胸，微笑著……
我不禁想到了我們自己，我們難道不應該也像它們一樣嗎？在面對生活中的艱難險阻時，我們也要堅強，絕不向困難屈服，絕不低頭。
我十分敬佩它的精神，于是我采了一顆種子�；氐郊液螅N下了一顆希望的種子。
每天，我都會去看它的生長情況，不知過了多久，我看著它慢慢地長出了花，可是不久的一個晚上，下起了暴風雨，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)花斷了。我很傷心，于是我就將折斷的花隨意地插入了土中。讓我驚奇的是，過了幾天，折斷的花下長出了一根短短的莖，莖下長出了根，而折斷的`莖上長出了一個花苞，它就這樣奇跡般地長成了兩朵花，在殘酷的風雨后重獲新生。
這就是向日葵，它的精神值得我們學習，我們也要像它一樣絕不向生活、學習上的困難屈服，而是堅強、勇敢地挺著。是�。∩畈皇且环L順的，我們難免會遇到各種各樣的困難，在被生活中的困難打倒后，我們也要不屈服地站起來，而不是躺在地上睡一覺，只有站起來，我們才可能迎接更美好的明天。
向日葵作文12
我眼前的便是《向日葵》了，它對于每一個人始終是一個謎：向日葵究竟朝向哪方？有人說它朝向太陽？
凝視……思維將我拉到歷史的輪回。
黑洞洞的，除了一個破舊的樓梯在風中叫囂著。仿佛是沒有人住的鬼屋。每走一步，梯子都會吱呀搖晃。推開那彌漫著腐朽氣息沉重的木門，沒有人，也沒有光，哪怕是一盞煤燈，哪怕是蟲蟻的吱吱聲，都沒有。這是一個沒有生命的世界。黑暗吞噬了一切。地上鋪滿了畫稿，它們被人遺棄仿佛沒有絲毫價值。一張張畫稿或揉成團亦或被撕成碎片在空中無力的漂浮。墻壁早也看不出當初的顏色。全被久積的顏料染成雜亂的顏色。讓人不敢直視，就像久置不用的調(diào)色板。
但，在那上面又有新的畫的痕跡——那是一朵向日葵。
或許每一個人都會懷疑：我來錯了地方，這是一個人間煉獄，哪是藝術天堂。沒有陽光，向日葵改朝向哪方？但就在這里，我看到了他——梵高。
打破寂靜的是一串急促的呼吸聲，像幽靈一般。著實嚇了我一跳。應聲去尋。就在那陰暗的一角，仿佛有若隱若無的溫度，空氣一起一伏。若不是那吧剪刀在移動還真不敢確定那里有個人。我小心翼翼的挪過去生怕那就是惡魔。
他萎縮在一個黑色的桌子下。周圍鋪滿了畫稿，一篇又一篇的向日葵！他就是梵高。他本應高雅，驕傲，富有如我所想象。而他卻開玩笑似的頹廢，孤獨，冷漠，窮困。在我蹲下的片刻。一股濃烈的血腥味迎面襲來。他在顫抖——因為冷？因為疼？
月光輕輕透過天窗打在我們之間。我看到了他惡魔般的'面容，瘦黃，臉有像山一樣的棱角，他的耳朵很打眼，沒了耳廓，像一個黑洞，鮮血肆意流竄。剪刀不僅是割斷了他的愛情，也割斷了他的一生。
對于我的到來，他沒有反應，默默沉浸在黑暗的寧靜中。
“你的《向日葵》朝向哪方？”我道出了心中久久的疑惑。
“我本來想讓它朝向太陽，朝向希望……”他忽的站起來仿佛心中早有了答案。
“但是最后它朝向了黑暗，無論我畫多少幅，多少個方向。最終它都朝向黑暗。所有的所有……”
我走了，就這樣靜默的走了。我并沒有告訴梵高十年之后他的畫會有多么值錢。因為沒有必要。穿過黑暗卻沒有光明，梵高的《向日葵》始終朝向黑暗。
向日葵作文13
我，是一株向陽葵，雖然現(xiàn)在還沒有開花，但我卻天天期盼著開花的日子，因為我的主人——一個小女孩對我說：“等到你開花了，我就還你自由喔�！�
或許你會想，一朵花需要什么自由？但你也應該知道，我們花兒是屬于廣闊的無垠的大地的，花盆中的生活怎么會讓我們滿足？
我已經(jīng)陪伴小女孩走過了兩個年頭，不知為什么，我一直沒有開花，女孩是一個單親家庭的孩子，只有媽媽照顧她。因為要養(yǎng)活她，媽媽總是早出晚歸，都是我陪伴著她，她在學校沒有什么朋友，每天很早回家，對我說今天學校里發(fā)生了什么，我總聽她說被人欺負了，其實，女孩很乖。
我當時心想，如果要在自由與守護她之間我會選擇哪一個？
我當然選擇自由！可是，一件事的發(fā)生，徹底的改變了我的想法……
她，病了，但也變了，是她知道生病很疼？還是她覺得會有遺憾？這我不得而知，但她開始在學校里交到了朋友，她看起來很快樂，她開始對我訴說她的快樂，但卻沒人知道她已經(jīng)病了，她的疼痛終有一天已經(jīng)讓她站不起來了，她的媽媽放棄了工作，讓她住進了醫(yī)院。
她對媽媽說：“帶上我的花吧，那是我最親近的朋友。”
我很感激，如果花兒有眼淚，那么我現(xiàn)在定是淚流滿面了。
她的痛苦，我一直看在眼里，沒有爸爸的她被嘲笑欺負，找不到朋友的她孤單寂寞，生了病的她忍著疼痛卻安靜，但是，她卻從來沒倒下過，她很堅強。
她的病有了好轉(zhuǎn)，醫(yī)生說，不久便可以下床活動了，她開始下床時，腳一抬便倒下了，她已經(jīng)不能走路了？我吃驚。她沒有放棄，慢慢一步步走起來，我看到她滿身是汗，心想，真堅強！后來，她出院了，但是走起路還是緩慢的.，醫(yī)生說這是后遺癥，雖然我不懂，但在醫(yī)院陪伴她的這些日子，我作了一個決定，留下來陪伴她，她的堅強就是我的太陽！
一月后，花開了，奇怪的是向陽葵沒有向著陽光，而是向著女孩開了。哈哈，這個秘密，不要告訴別人，你懂的！
向日葵作文14
在眾多油畫中，我只熱衷于梵高的《向日葵》，1888年2月，已35歲的梵高從巴黎來到阿爾，來到這座法國南部小城尋找他的陽光，他的麥田，他的向日葵……梵高創(chuàng)作了大量的作品。這幅是其中最著名的，現(xiàn)藏于倫敦國家畫廊。它就是被譽為世界最名貴的的二十幅畫之一的《向日葵》。梵高作畫時，懷著極狂熱的沖動，追逐著猛烈的即興而作，這幅流芳百世的《向日葵》就是在陽光明媚燦爛的法國南部所作的。梵·高筆下的向日葵，是那樣艷麗，華美，然而，在這種粗厚和單純中卻又充滿了智慧和靈氣。觀者在觀看此畫時，無不為那激動人心的畫面效果而感應，心靈為之震顫，激情也噴薄而出，無不躍躍欲試畫面上朵朵葵花夸張的形體和激情四射的色彩，使人頭暈目眩�？此拼植冢瑢崉t細膩，每一個筆觸都運用的恰到好處。有人說這是“梵高的向日葵”，因為那是他內(nèi)心火熱感情的寫照，是他精神力量的外露。
《向日葵》中的'瓣有的大，有的小，有的明亮，有的陰暗，有的含苞欲放，有的爭奇斗艷，花蕊畫得火紅火紅，就像一團熾熱的火球；黃色的花瓣就像太陽放射出耀眼的光芒一般．畫家用奔放不羈、大膽潑辣的筆觸，仿佛使其中的每一朵向日葵都獲得了強烈的生命力，這一朵朵普通的向日葵在著名畫家梵高手中卻如此的活靈活現(xiàn)，就像在電影院里看3D電影似的，給人產(chǎn)生幻覺，在這里你用“栩栩如生”來描繪這些向日葵，已經(jīng)顯得軟弱和淺薄，因為那火焰般的向日葵仿佛是一朵朵燃燒的生命，仿佛這些向日葵就在你的眼前似的，觸手可得。在這些向日葵身后還躲著一群可愛的小姑娘，她們就是綠葉，所謂鮮花還需綠葉襯，向日葵也是如此，假如沒身后那翠綠欲滴的葉子，那這幅《向日葵》也難免會有一些枯乏無味。
在這副著名的油畫背后有著一位成功的畫家。
向日葵作文15
少年時，總喜歡躺在原野上看云飛，看著看著，覺得緊貼身體的大地，一點點在變軟，變藍。我骨頭脫落，像棉花團一樣，飛起來了。哦，那種感覺真美，大概童話里的天使，就是這個樣子吧。
張大伯找爸爸喝酒，幾盅下去，他的臉飛滿了紅云，拉著爸爸的手說：“輕飄飄地，要變云，飛起來了……”哦，這不是我要的感覺嗎？心中的向往找到了出口。
一天，趁父母不在家，我打開儲存間，七翻八尋，拿到了父親喝剩的半瓶酒。打開瓶蓋，對著瓶嘴先喝了一小口，哦，真辣，嗆嗓子。可那種做云的欲望太強烈了，我就摒住氣，嘴對著瓶口，一口氣吹下去。當時就感覺被泡成了一朵蘑菇云。
第二天早晨，云的感覺還在，可又不敢逃學。平日里蹬自行車的`強有力的腿，像被酒精泡軟了似的。從側(cè)面的巷子，突然沖出一輛摩托車，我來不及躲閃，隨即倒地了……
幸好，我被及時送往了醫(yī)院。
年輕的幻想太美！第一次為情所縱，無由無理地喝了酒，差點成了冤死鬼。
幻想如果被情掌控，理被拋到九霄云外，就變成了一朵云，腳下生不出根來。
如今，我終于在泥土中扎下根來。我把自己比作一株微笑的向日葵，溫暖向陽，安之若素。
也許你會問，為什么不做雍容華貴的牡丹，高貴清雅的菊花？我只能回答你，做一株微笑的向日葵，用情點燃生命的微笑，以理詮釋微笑的內(nèi)涵，一直沿著夢想的軌跡，釋放生命的真諦。
安靜地佇立在曠野。微笑著，親吻第一縷純粹的陽光，吮吸第一顆干凈的露珠，并從清新的空氣里汲取微笑的養(yǎng)分。執(zhí)著地，靜靜仰望那蔚藍的天空；一只黑貓?zhí)M云朵，搬運風雨，可我不怕。
我愿是這樣一株倔強、堅強的向日葵，不知疲憊地追尋心中愛慕的太陽。就算花被秋霜揉碎了，又何妨？我內(nèi)心的世界是完整的，向著太陽開放窗口，充滿陽光與幸福的味道。
做一株情理合一的向日葵，循著夢想的軌跡，嘴角上揚，一直微笑著。因為我相信，它更像——
一個充滿感性，又不失理性的我。一個渾身涌動著激情，能讓太陽燃燒金黃火焰的我。一個對心中的太陽不離不棄，永遠都目不斜視的我。一個勇敢地把太陽的金箭插滿身體，抵御寒冷與蠱惑的我。一個渾身散發(fā)著成熟氣息，像秋天一樣站在地球村的我。
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