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回味的作文

時(shí)間:2025-05-17 03:26:46 好文 我要投稿

回味的作文[共15篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的回味的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

回味的作文[共15篇]

回味的作文1

  藝術(shù)節(jié)的演出過去了,但精彩的一幕幕仍然在腦海中徘徊。

  換好衣服,搬完椅子,當(dāng)整個(gè)操場(chǎng)不再像剛開的沸水一樣時(shí),幾位主持人走上了臺(tái),第一個(gè)節(jié)目是九年級(jí)大姐姐跳的健美操,接著是合唱隊(duì)的《當(dāng)我們小的時(shí)候》……

  正當(dāng)我們沉醉于一個(gè)個(gè)節(jié)目時(shí),幾個(gè)同學(xué)喊著:“排隊(duì)了!要輪到我們了!”我們趕緊排好隊(duì)候場(chǎng)。這時(shí),老師走過來(lái)對(duì)我說我們班有個(gè)同學(xué)不舒服,不能表演了,讓我到她的位置表演。這下慘了,我原本是站著做動(dòng)作的,現(xiàn)在要跪著做,我會(huì)不習(xí)慣的。我緊張極了,汗慢慢從手心沁出,我強(qiáng)忍著緊張,微笑地上了臺(tái),找到位置,跪了下來(lái)。為了不出錯(cuò),我的思想高度集中。可能是因?yàn)樽龅帽容^熟練了;可能是因?yàn)檎搜坨R,什么都看不見了;可能是因?yàn)椤偠灾,到了臺(tái)上之后我反而不再這么緊張了,也沒有出錯(cuò)。隨著音樂的結(jié)束,我們的節(jié)目也結(jié)束了,我們都松了一口氣,緊張?jiān)缇捅粧伒骄畔鲈仆馊チ,取而代之的是成功的喜悅,我們的`努力沒有白費(fèi)!

  下場(chǎng)后,我們趕緊回教室換衣服,當(dāng)我走下樓時(shí),耳邊響起了《最炫民族風(fēng)》的前奏。我不由得加快腳步,這可是我最愛的歌,我可不能錯(cuò)過!坐到座位上,我馬上豎起耳朵開始聽這首歌“朗朗的書聲從教室來(lái),融入到美麗教師的心懷,一百分的成績(jī)是我們的期待……”咦?這不就是我們的校園生活嗎?我趕緊四處打聽,原來(lái)這是七(2)班的《最炫校園風(fēng)》!靶@的魚池是我的愛,我們總是喜歡坐在旁邊看……”我仿佛真的坐在涼涼的大理石上,看著小金魚兒在水中嬉戲,它們時(shí)而你追我趕,時(shí)而玩捉迷藏……

  聽侯老師說,七(2)班的哥哥姐姐從十月國(guó)慶就開始準(zhǔn)備,開始寫歌詞,開始練唱,而藝術(shù)節(jié)要到十一月中旬才開始,可見想要成功是要有充足的準(zhǔn)備的。而我們也是苦練了一個(gè)月的,班會(huì)課,體活課,音樂課,連中午休息時(shí)間也搭上了,真是驗(yàn)證了那句話“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!

  這場(chǎng)演出,讓我深深體味到成功的不容易,也讓我懂得機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的!如果我們不認(rèn)真準(zhǔn)備,學(xué)校給我們?cè)俣啾硌輽C(jī)會(huì)也都沒用。

回味的作文2

  今年的“五一”節(jié),是一個(gè)充滿陽(yáng)光的節(jié)日。媽媽帶著我到贛州市小有名氣的寶葫蘆山莊游玩。旅行車剛到山莊門口,首先映入眼簾的便是一個(gè)偌大的金葫蘆,粉紅色的假山上泉水噴瀉而下,形成了一幅絕好的風(fēng)景畫。一看這架勢(shì),就知此處景致非一般。游玩了一天的我,想在這兒與你分享幾點(diǎn)。

  亮點(diǎn)一:超爽的“搖頭飛椅”

  一張張?zhí)僖尉挥行虻氐痛乖诳罩,一坐上去,感覺跟蕩秋千一般。當(dāng)轉(zhuǎn)盤慢慢啟動(dòng)時(shí),我的心里爽極了。隨著轉(zhuǎn)盤的速度越來(lái)越快,飛椅的傾斜度越大,我的心也越發(fā)緊張,生怕自己一會(huì)兒抓不住了,摔下去咋辦?不過,居高臨下的感覺就一個(gè)字:爽!

  亮點(diǎn)二:超刺激的“三環(huán)過山車”

  一條蜿蜒曲折的軌道呈現(xiàn)在游客面前?粗鴦e人坐時(shí)的'驚險(xiǎn),在下觀看的我也不禁替他們捏把汗。待所有的安全設(shè)備都準(zhǔn)備就緒,滿載著冒險(xiǎn)者的過山車緩緩前進(jìn)了。車速越來(lái)越快,軌道的坡度也越來(lái)越高,坐在車?yán)锏奈腋杏X真是太驚心動(dòng)魄了。到了車往下翻時(shí),我的身子便成了頭朝下、腳朝上了,我的心也似乎要跳出來(lái)了。等車徐徐回到起點(diǎn)時(shí),我的心才漸漸平靜下來(lái)。回想剛才的情景,真是刺激呀!

  亮點(diǎn)三:超暈的“海盜船”

  一只船的模型吊在半空中,體驗(yàn)者分別坐在船的兩邊座位上。船慢慢啟動(dòng)了,就像翹翹板一樣晃來(lái)晃去。船晃得越高,我難受的程度也越來(lái)越強(qiáng)烈。當(dāng)我下來(lái)時(shí),整個(gè)人就像喝醉了酒似的,暈乎暈乎的,真想嘔吐嘔吐再嘔吐呀!

  亮點(diǎn)四:超好玩的“騎馬”

  真是幸運(yùn)至極,讓我與馬有了一次近距離的接觸。由于是第一次,我的膽子并不大,對(duì)馬還是有一些防備,便要求一個(gè)人騎慢馬。當(dāng)馬的管理員幫我把馬牽出馬場(chǎng)后,我的騎馬體驗(yàn)便開始了。這匹馬還算溫順,走得還比較慢,也好讓我欣賞欣賞沿途的風(fēng)景。只不過有幾次,這匹馬看到旁邊有管理人員似乎想用鞭子抽它,便像受了驚嚇?biāo)频呐芰似饋?lái),過了一會(huì)兒,有慢下來(lái)了,真是太有趣了。

  這次旅行給我?guī)?lái)了許多歡樂,我想這一定是我這一生中難得的一次經(jīng)歷。

回味的作文3

  “當(dāng)山峰沒有棱角的時(shí)候,當(dāng)河水不再流,當(dāng)時(shí)間停住、日夜不分,當(dāng)天地萬(wàn)物化為虛有……”某一天,若是世間變得荒頹乏味,我,又能做些什么?

  回味,足矣。

  回味往昔,忘憂的童年,多么無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)知無(wú)畏!我們?cè)跇涫a下的嬉戲玩耍,一塊糖果一人一口分享;從操場(chǎng)上跑過,張開雙臂,足底帶起一路飛沙;親昵無(wú)間的綽號(hào),現(xiàn)今憶起,依舊熟悉;暢想未來(lái),憧憬明日,我當(dāng)老師,你當(dāng)科學(xué)家;你拉著我的手,我攀著你的肩,說些無(wú)忌無(wú)猜的話語(yǔ),即便今天吵了嘴,明天還在一起“過家家”。這樣的童年,多么值得回味!

  回味往昔,同桌的你。妙齡時(shí)節(jié)、風(fēng)華正茂,你我間那真摯純潔的友誼我回味良久,無(wú)法忘記。記得體育課上,我跑步崴到腳踝,痛的癱坐地上,齜牙咧嘴,五官擰成一團(tuán)。是你二話不說將我攙起,你拖住我胳膊的力量,在我耳邊的關(guān)心話語(yǔ),回味起來(lái),怎能忘記?記得有幾個(gè)“搗蛋鬼”給我起了古怪的外號(hào),肆意取笑,我臉漲得通紅、舌頭打結(jié),不知如何反駁,是你站出來(lái)將他們呵斥,給我解圍、“平反”。這樣的友誼,多么值得回味!

  回味往昔,諄諄教誨。記得有次小測(cè),復(fù)習(xí)準(zhǔn)備不足,動(dòng)歪點(diǎn)子,打起小抄的主意。但是手兒抖、心兒慌,紙條不知往哪藏。不幸被“慧眼所識(shí)”,您意味深長(zhǎng)的`一瞥,已讓慚愧的浪潮將我吞噬,頭皮發(fā)麻、想化作塵煙,消散于風(fēng)。您向我走來(lái),我心砰砰直跳,小條早就攢成團(tuán)、丟到地上。我小聲說“老師,我錯(cuò)了!蹦碱^稍蹙的看我一眼,在桌角不輕不重的一拍,悠然而去。課下,我主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),也許是已看出了我的無(wú)地自容,您眉角一揚(yáng),語(yǔ)氣緩和而鄭重的說道“記住這次,我不希望再次看到了!蔽倚睦锖莺莸膮群暗馈拔覍⒂肋h(yuǎn)不會(huì)忘記!”您往日對(duì)我的嚴(yán)格要求,已滲入我的言行舉止;那些諄諄教誨,已在我身上留下深刻痕跡。這樣的師生情,多么值得回味!

  在我們的人生之路上,就算沒有了豐富的色彩,失去前進(jìn)動(dòng)力,甚至陷入羈絆和痛苦,我們?nèi)匀豢梢源跉、歇歇腳,用這些心中最美好的回味,給我們力量和信心,然后眺望遠(yuǎn)方、打點(diǎn)行囊、抖擻精神,徒步走入成功的殿堂。

回味的作文4

  “多年之后她在燈下一頁(yè)頁(yè)翻著泛黃的紙張,回憶使一麻袋土豆變成了星星!

  陣陣“嘭嘭”的聲音是我早上獨(dú)特的鬧鈴。我睡眼惺忪地從床上爬起來(lái),揉著眼睛順著聲音走到廚房。簡(jiǎn)單的廚房里鍋碗瓢盆剛剛洗干凈。鐵鍋的旁邊是準(zhǔn)備好的食材。每天,我都悄悄地看聽著這個(gè)忙碌的聲音,一天一天,一月一月就在陣陣響聲中匆匆度過。

  深圳終于入冬了。我躺在被窩里久久不愿起身,關(guān)掉鬧鐘悶頭又睡了。“丫頭,起床啦。”她悄悄打開我的房門,走到我的身邊溫柔地說道。我被空氣中彌漫著地的香味吸引。她已經(jīng)做好早飯了。生怕一會(huì)就涼了,我沖進(jìn)廁所梳洗。我靜靜地坐著吃面,她在晾曬剛剛洗好的衣服。時(shí)間悄然無(wú)聲地走著,悄悄的走到她面前,我才發(fā)現(xiàn)她額上幾道深深的皺紋,是時(shí)間離開的印跡,臉和手被冷風(fēng)吹的通紅。

  蕭瑟的寒風(fēng)中,熱乎乎的面條溫暖著我的心。

  等到放學(xué),已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半了,她一向在家等著我。我卻沒看到她,也沒看到我的摘抄本。去她房間找她,躍入雙目的是一本藍(lán)皮筆記本,很厚,里面似乎還夾著寫紙張。本子是攤開的,邊角已經(jīng)微卷泛黃。我輕輕拿起,樣式是我很少見到的,可以說已經(jīng)過時(shí),卻記錄著歲月的陳舊,點(diǎn)滴美好。

  “咔擦”,開門聲響起,我一驚,一下放回桌上,轉(zhuǎn)眼一瞬,對(duì)上了她疲倦的雙眸。她似乎注意到我手邊的本子和疑惑,靦腆地笑了笑,給我看了看手中提的東西,是兩本簡(jiǎn)單到的本子!拔铱吹侥愕腵摘抄本快用完了,就去給你買本子了。”

  我的眼睛又轉(zhuǎn)向藍(lán)皮筆記本,我能看嗎?

  她拿起本子,牽著我的手到沙發(fā)上。一邊翻看一邊輕聲說著,“我知道你有摘抄的習(xí)慣,所以我每天等你去學(xué)校后拿你的本子來(lái)記,今天忘記及時(shí)放回去了!蔽业哪抗馐冀K停留在藍(lán)皮筆記本上,還有那雙歲月留下痕跡的雙手。這些句子都是我抄過的,我一邊回味著,一邊默然。那一瞬我卻覺得有些陌生,有了新的理解。

  “媽媽年輕的時(shí)候很喜歡文學(xué),但是你外婆生了七個(gè)孩子,我后來(lái)...這是我唯一能追求的方法了,但很多句子我不理解了解句子,只覺得,它很美!彼坪豕雌鸬年惻f的遺憾,她有些失落。

  美,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由。是啊,那些句子意蘊(yùn)多深刻,真的不重要。重要的是,這是母親對(duì)最美的韶華的回味,對(duì)匆匆人世的熱愛。

  冷風(fēng)還在吹著,我依偎在母親的懷里,回味著點(diǎn)滴溫暖。

回味的作文5

  不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚每當(dāng)讀到這篇課文,我就會(huì)產(chǎn)生許多新奇的想法:桑葚好吃嗎,皂莢樹有多高大,木蓮是什么樣子的?我憧憬百草園,卻又不免遺憾,一是這些植物現(xiàn)在已經(jīng)難覓蹤跡,二是即使有,也只能怪自己是城市孩子,見識(shí)短淺,識(shí)不得它們。

  幸運(yùn)女神最終還是與我握手了。一天早上,我的幾個(gè)好朋友忽然神秘地告訴我:我們?cè)诮呎业搅艘恢晟],可有趣啦!想去看嗎?中午放學(xué)跟我們走。

  我心里禁不住一陣翻動(dòng)、狂跳,接著便是一連串的最終幻想。早上的語(yǔ)文課我聽得比以往都認(rèn)真,因?yàn)槲乙M力吸收作者的描寫精華,以便更好地欣賞這些大自然的神奇產(chǎn)物,然后比較一下看與課本有無(wú)異同;但我又在不停抱怨時(shí)間過得太慢,巴不得馬上就融入作者的體會(huì),走進(jìn)神妙的世界。

  自打走出校門那一刻起,我就感覺到今天的天氣格外清爽,蜂蝶在跳舞助興,小鳥在鳴唱生輝,還有一江綠水在波動(dòng)著和諧的音符,--而這些平時(shí)不細(xì)心觀察是體會(huì)不到的。我們一行四人步伐輕盈,談笑間來(lái)到了江邊的聚友亭。

  看吧,這就是你夢(mèng)寐以求的桑葚。朋友指著亭后綠地上的一株綠色植物說。這是桑葚嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。面對(duì)一株同樣有綠葉,有莖,有干的植物,我疑惑了--除了葉子是卵形,具有深度缺刻以外,我實(shí)在看不出它與四旁的植物有什么不同,而課本上也沒有對(duì)它的莖、葉、干進(jìn)行描寫。

  但我畢發(fā)現(xiàn)了葉腋部的小果子,有紅的,紫的,還有連紅帶紫的,一粒粒圓長(zhǎng)的珠子成團(tuán)成串,就像葡萄的縮微對(duì),這就是課本上所說的紫紅的桑葚!

  我欣喜若狂,仿佛不能控制自己的感情,不停地翻了看看了翻,雖說眼前的綠地芳草遠(yuǎn)不及百草園的盛況,但這桑葚--哪怕是一株桑葚,也已經(jīng)讓我找到了珍貴的'感覺,那向往已舊的讓我的心境完全明朗起來(lái)!

  正在我滔滔不絕的時(shí)候,朋友們摘了一些果子,叫我放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗。我輕輕一咬,嘴里便含滿了瓊汁玉液,它既甜又酸,不是清新的甜、濃烈的酸,而是柔美的甜、可口的酸!我一口氣吞下了好幾個(gè)果子,手上也被汁水染得紅一塊紫一塊。吃完了桑葚果兒,朋友們又談起課本上的覆盆子,有刺兒,用小珊瑚珠攢成的小球我于是又浮想聯(lián)翩,只可惜這里不產(chǎn)這種植物。

  我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了桑葚大探秘,我在回家的路上一直都在思索,在回味。直到現(xiàn)在,一想起、這件事我就會(huì)由衷會(huì)感到高興,產(chǎn)生出神往和自豪的感覺。

回味的作文6

  在我的成長(zhǎng)的歲月中,發(fā)生過許許多多值得我回味的事。其中,這一件事最值得我回味。

  記得在我讀二年級(jí)第一學(xué)期的一天早上,袁老師正捧著一大疊試卷精神抖擻地走進(jìn)教室。袁老師環(huán)視四周,嚴(yán)肅地說:“現(xiàn)在我來(lái)公布同學(xué)們期中測(cè)驗(yàn)的'數(shù)學(xué)成績(jī)……第一名是何敏婷,100分!”“啊?”我大吃一驚,心想:“不是吧?我竟能考到100分?真是奇跡啊!”我一拿到試卷,就快速地翻了翻,看了看分?jǐn)?shù),打了打自己的臉。啊!好疼啊!原來(lái)這是真的!我一邊高興地左一遍右一遍地“欣賞”這張?jiān)嚲,一邊想:“多棒的分(jǐn)?shù)啊!多好的字體啊!同學(xué)們一定會(huì)羨慕我的'!同學(xué)們一定會(huì)來(lái)巴結(jié)我的……”突然,我看到試卷上的一道計(jì)算題有點(diǎn)古怪。咦?5乘8不是等于40嗎?這兒怎么會(huì)等于45的?我擦了擦眼睛,睜大眼睛在看一遍。哎呀!糟了!我竟然算錯(cuò)了!我先是望了望四周,想:“好險(xiǎn)!現(xiàn)在還沒有人發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤!……嗯!趁現(xiàn)在這個(gè)好機(jī)會(huì),趕快把錯(cuò)誤的地方改回正確來(lái),那就神不知鬼不覺了!哈哈!”當(dāng)我拿起筆正準(zhǔn)備要改的時(shí)候,心突然被震了一震,眼前出現(xiàn)了兩個(gè)大字——誠(chéng)信,另一個(gè)我卻生氣地對(duì)我說:“你怎么能這樣?難道你就忘記了老師交給你的誠(chéng)信?你即使改了,但你的滿分還是虛假的呀!你決不能自己騙自己啊!”于是,我牙一咬心一狠,決定去告訴老師,我高高地舉起手來(lái)。老師看見了,立刻把我叫了起來(lái),高興地說:“滿分狀元!你有什么事嗎?”我的心被動(dòng)搖了,想:滿分狀元?多好聽的稱號(hào)啊!……要是我現(xiàn)在反悔,這稱號(hào)就永遠(yuǎn)地屬于我了!……不行!不行!我不能這樣做!我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!我慢慢地站了起來(lái),紅著臉,低下了頭,說:“老師,我的那張?jiān)嚲砟愀腻e(cuò)了,我本應(yīng)該沒有滿分!”老師用詫異的眼神望著我,走到我的跟前,拿起試卷看了看,微微地笑了笑,說:“對(duì)不起,是我改錯(cuò)了!你應(yīng)該是98分!”老師摸了摸我的頭,又說:“雖然你的試卷沒得滿分,但你的誠(chéng)信卻得了滿分啊!”

  啊!這件事多么值得我回味啊!我至今還記得這樣一個(gè)道理:做人就應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!

回味的作文7

  那是在將近正午的時(shí)候,我和我的朋友錢賓到錢王陵園里面去玩里面

  那里的景色真美。炕▋洪_的漂亮,小草綠的生輝。更是那棵高大魁梧的大樹了。樹有擁?yè)頂D擠像趕集的小孩子一樣,又像成千上萬(wàn)的螞蟻在討論國(guó)家大事一樣,生怕被別人聽見似的。

  里面的景物每一樣都是活力四射的。

  隨著風(fēng)走過去便看到了一個(gè)水塘里面有很多游來(lái)游去、自由自在的小魚。一看便讓人喜歡。

  ‘‘瞧,這條真漂亮啊這么長(zhǎng)的尾巴!晃挥慰驼f!@條更漂亮,尾巴這么長(zhǎng),身上還有這么多色彩,還這么大!硗庖晃挥慰筒暹M(jìn)來(lái)說。 ‘‘這里有很大的一群魚,快來(lái)看! 錢賓說。于是我踉踉蹌蹌的過去了。

  我到了錢賓那里,他說;‘‘現(xiàn)在我有兩塊錢,我去買兩包餅干去給魚。

  他回來(lái)了,就這樣我們開始喂魚了。

  我們找來(lái)了一個(gè)魚多的地方,錢賓說;‘‘我放一把,這時(shí)一

  大群魚都爭(zhēng)先恐后的來(lái)?yè)寲|西吃,我也甩了 一 把,又來(lái)了一大群魚

  魚越來(lái)越多了,有的甚至被擠到了另一條魚上面了。

  我們一放下去,他們就一下子吃完了。有的一個(gè)人吃,有的好幾個(gè)人吃。個(gè)人有個(gè)人的想法,還有的甚至拿到水底下的石頭里面,好像怕有人去搶似的。又像給家人吃似的.。反正應(yīng)有盡有。

  這時(shí)我和錢賓看件了一件讓人不太高興的事。

  一位游客買來(lái)小小的魚竿坐在旁邊津津有味的釣起了魚。

  我覺得這種行為是不對(duì)的,魚塘里的魚是國(guó)家花錢買的,而你,卻在這里悠閑自在的掉起了魚這時(shí)我們是多么希望當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)部門來(lái)管一管啊/

  這時(shí)候我和錢賓走到他們的面前,這時(shí)他們那里已經(jīng)有很多游客在看他們釣魚了。

  這時(shí),我也好奇的看了看他們放魚的地方,呦釣了很多么!诲e(cuò)!@時(shí)來(lái)了一位游客。他不經(jīng)歡呼起來(lái)。

  我走過去說;你們?cè)趺纯梢赃@樣呢//這是公共場(chǎng)所不是釣魚的地方。如果你要釣魚的話,請(qǐng)你到保護(hù)環(huán)境不要破壞環(huán)境。那個(gè)人說:你管什么管,小鬼’’這時(shí),一個(gè)管理的人說:你應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

  這事時(shí)旁邊的游客多議論起來(lái)。說這個(gè)人這個(gè)不好,那個(gè)不好。

  那人慚愧的低下頭。

  今天,我真高興啊,因?yàn)槲覟槌鞘斜Wo(hù)了環(huán)境,城市環(huán)境需要大家保護(hù)。

回味的作文8

  在我們的一生中,有許多的東西值得我們回味和留念。對(duì)于他人來(lái)說,值得回味的事物可能是一張充滿回憶的照片,可能是一段豐富曲折的經(jīng)歷,可能是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲……但對(duì)于我來(lái)說,最令我回味和想念的,是家人做的梅菜扣肉。

  梅菜扣肉雖然不能跟龍蝦鮑魚相提并論,它只是一道價(jià)格沒有太昂貴,比較普遍的美食,甚至沒有滿足色香味俱全的要求,但它在我心中卻是龍蝦鮑魚也替代不了的。

  梅菜扣肉的口感非常棒。它的上半部分的肉,入口即化,肥而不膩,吃在嘴里回味無(wú)窮,讓人以為自己仿佛在仙境遨游;下半部份的梅菜,色香撲鼻,口感美味,給人如魚在水般的暢快,兩者合一,堪稱完美!那味道,口感,真無(wú)一不叫絕。而且它的價(jià)格實(shí)惠,肉質(zhì)柔軟,老人和小孩都能享受這道美味。

  但我愛這道菜不僅是因?yàn)樗南阄、口感和名氣,更重要的是因(yàn)槟且淮文暌癸垺?/p>

  那一次,我們?nèi)胰硕荚跍?zhǔn)備著做除夕夜的團(tuán)圓飯,全家都在忙忙碌碌地準(zhǔn)備著菜肴,我和哥哥姐姐在一旁做幫手。我向哥哥姐姐提議我們一起做一道菜,就做梅菜扣肉,哥哥姐姐都同意了。

  我們說做就做。剛把所需要的材料準(zhǔn)備好,分配好調(diào)味料,奶奶從旁邊路過,看到了手忙腳亂的我們,身為做菜老手的她不由得笑出了聲。奶奶對(duì)我們說:“你們要做什么菜呦,我來(lái)幫你們。”我和姐姐齊聲回答:“梅菜扣肉!”奶奶說:“還是我當(dāng)主廚,你們當(dāng)幫手吧!蔽覀兠Σ坏攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)閷?duì)自己做菜有自知之明,所以生怕奶奶反悔。

  我們把所有要用的材料洗干凈,等著奶奶把整塊豬肉煮半熟時(shí),撈起來(lái)放涼,再用鋒利的菜刀切成一片片,和上佐料。我們認(rèn)真地在一旁看著奶奶做著梅菜扣肉,眼睛關(guān)注著奶奶的動(dòng)作,從而選擇該遞什么給她。不一會(huì)兒梅菜扣肉的.色香味就都出來(lái)了,饞得我直流口水。

  年夜飯開始了,桌子上十五道風(fēng)格不同的菜已出爐,色香味撲鼻迷人。大家都夸贊梅菜扣肉做得好,還夸贊我和姐姐是奶奶的好幫手,我感覺口中的梅菜扣肉更香了。伴隨著年夜飯的熱鬧氣氛,家里不僅僅傳遞著飯菜的香味,還充滿著歡聲笑語(yǔ)。

  梅菜扣肉,使我回味,正是因?yàn)樗粌H香味撲鼻,而且它還使我感受到了家庭和諧美滿的氣氛。在我心中,梅菜扣肉這道菜和我幸福的家庭,是任何龍蝦鮑魚都代替不了,也動(dòng)搖不了的。

回味的作文9

  回味,可以讓時(shí)光倒流,可以讓過去的再次回到眼前。回味,把我的心緒拉回了外婆的廚房,看到一盆香味四溢的冒著熱騰騰蒸汽的桂花糕。

  濃郁的桂花香氣已經(jīng)“花香襲人”,細(xì)細(xì)咀嚼,滑軟油潤(rùn)、軟糯甘飴,又甜而不膩,清香可口。我吃了一口放在眼前的桂花糕。嗯,不夠。雖然,有著沁人心脾的芬芳,但是卻總覺得少了些什么。伴著思念,記憶來(lái)到了小時(shí)候。

  那時(shí),我天天圍著外婆,嚷嚷著要吃桂花糕,外婆總會(huì)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,到小園里采摘桂花。中庭地白樹棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。外婆手捧瓷碗,小心翼翼地剪下一粒粒桂花,放在碗中,那時(shí),在我的眼中,外婆是最美的;氐綇N房,外婆便把桂花倒到水中,浸泡,桂花就像小星星一樣,在水中舞蹈。

  外婆進(jìn)行一系列的加工,我便坐在書房靜靜地等。忽然,一股桂花的清香縈繞在鼻間,從廚房里慢慢地飄進(jìn)書房,桂子飄香,慢慢地氤氳在每一個(gè)房間。我跟隨著香氣走到到廚房,環(huán)顧確定四周沒有人后,便偷偷地拿了一塊桂花糕,健步如飛地溜進(jìn)了房間。桂花的香味在書房里久久不散,桂花糕的味道甜甜的,我的心里也美滋滋的。

  后來(lái),回家少了,那桂花糕的味道和香味,若有若無(wú)般漸漸消失在記憶的深處。這幾年,回了家,眼前煥然一新,以前的小平房都改成了高樓大廈,一幢幢鱗次櫛比地排列著,雖然,有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,但是心中的對(duì)于家的那絲記憶還是不變;氐郊抑校未開口叫外婆,迎接我的是那熟悉的桂花香,像往常那樣吸引住了我,不知不覺地就走到了廚房,拿起一塊桂花糕就吃,那味道還是如舊。

  回憶往事,這樸實(shí)無(wú)華的桂花糕,承載著我的所有童年的記憶。風(fēng)輕輕地吹在我的臉上,把我從外婆的桂花香中拉了回來(lái),我漸漸陷入了沉思。盯著這眼前的桂花糕,我不禁陷入了沉思,這為什么會(huì)不同?因?yàn)樵诩亦l(xiāng)的桂花糕中,含著外婆的一片真心,是飽含著外婆對(duì)我的思念。

  而這塊買來(lái)的桂花糕,里面卻只有利益的味道。外婆的桂花糕是甜甜的,雖然沒有加蜜糖,但還是依然那么甜。從外面買來(lái)的.桂花糕,在我的味覺里是沒有味道的,沒有真心哪來(lái)的味道呢?

  時(shí)間的沙漏一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌,歲月的痕跡一筆一筆地描繪。外婆的桂花糕是小時(shí)候我的所有,也是現(xiàn)在我的所有。

回味的作文10

  那日,艷陽(yáng)高照。朋友要回家鄉(xiāng)了,我陪伴著他一路來(lái)到了車站。

  這是一個(gè)不大的汽車站,來(lái)來(lái)往往的人很多,使這個(gè)原本不大的汽車站看起來(lái)愈加擁擠了。

  “買……買雞蛋了……”一陣沙啞的聲音從不遠(yuǎn)處傳入我的耳畔。

  于是,我朝那個(gè)方向轉(zhuǎn)過身去。一個(gè)年邁的老奶奶手里握著一個(gè)雞蛋,有人經(jīng)過她身旁,她就馬上伸手給來(lái)人瞧手上的雞蛋?墒牵(jīng)過她身旁的人沒有一個(gè)人停下腳步。

  過了一會(huì)兒,她看起來(lái)好像有些氣餒的樣子,就蹲下了身子,撫了撫放在腳邊的'那一籃子雞蛋。

  “奶奶,我要一個(gè)雞蛋!币粋(gè)小女孩牽住媽媽的手來(lái)到她身邊。

  “哎——好咯——”老奶奶一聽到有人要買她的雞蛋,臉上馬上溢出了笑容。

  “哧——”一輛三輪車也朝著這個(gè)方向駛來(lái),車上的大漢連連喊著:“讓開!讓開!”

  我的心一下子提到了嗓子眼。那籃雞蛋,幾乎都被壓碎了。稠稠的蛋清流滿地,破蛋殼也是東一個(gè)西一個(gè)的。過路的人一下子傻了眼,都紛紛停下腳步駐足圍觀。

  “這……這不是我的錯(cuò)……”大漢見圍觀的人愈來(lái)愈多了,扶起了翻到在地的三輪車;伊锪锏卮┻^人群逃跑了。

  沒有一個(gè)人去追那個(gè)大漢,見沒好戲看了,也就紛紛散開了。

  “我的雞蛋呦,這叫我在該咋活呢?”老奶奶急得癱坐在地上,哭天喊地地鬧了起來(lái)。

  多么可憐的人啊!

  我踏著沉重的步子來(lái)到了她的跟前,她頭上的那頭斑白的花發(fā),讓我不由地想起了我早逝的奶奶。我打小就愛吃奶奶親手煮的雞蛋,而奶奶則會(huì)點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子,叫著我的小名兒——小蛋兒。

  “奶奶,這籃雞蛋我要了!蔽曳銎鹆俗诘厣系乃,拭去了她滿面皺紋的臉上的一行淚珠,指了指那一地的碎雞蛋說道。

  “咋?”她睜大了眼睛,用懷疑的眼神打量著我。

  我又將剛才說的話再重復(fù)了一遍,她這才彎下腰同我一起去撿地上的雞蛋。

  “閨女,謝了你了。”當(dāng)我將錢遞到她的手上,她激動(dòng)地抓住了我的手,老淚縱橫地說道。

  我投給她一個(gè)微笑。

  車要開了,我將那籃雞蛋送給了朋友。朋友激動(dòng)地一把抱住我連連說“謝謝”。

  一籃雞蛋,換得了兩句謝謝,我又何樂而不為呢?

  那日,那籃雞蛋,填滿了我的心。它充實(shí)了我,投給我再多值得回味的地方。

回味的作文11

  清晨,太陽(yáng)還沒有爬上來(lái),似乎很吃力,很吃力。空氣中卻早早蕩漾起了烤地瓜的味道。為什么這畫面那么熟悉,似乎,仿佛哦,幾年前的那塊地瓜就是這個(gè)味道,甜甜的。

  幾年前的那個(gè)冬天,寒風(fēng)、白雪,詮釋者寒冷的意義。踏著雪地里別人遺留的腳印,牽著表妹的小手,一步步,走向?qū)W校。

  校門口,我看見了你。

  你依然穿著那雙破舊的棉鞋,似乎又多了幾個(gè)洞,緊接著是一件大宗笨重的大衣蓋到腳面,頭上是一頂極不協(xié)調(diào)的帽子,布滿老繭的手上卻沒有一雙手套,他的臉上寫滿了滄桑,皺紋早已爬滿了額頭,卻依然樂呵呵的在你的小車邊忙著擺弄什么。那是一只經(jīng)自己改裝后的鐵爐,爐子里不時(shí)地冒出火花。你在烤白薯。

  這時(shí),你突然抬起頭,你看見了我,我也看見了你,你笑了,我也笑了。你拿起了一塊地瓜,是很大的那種,然后,用那雙格外大的手笨笨的掰開,給表妹一半我一半。

  我接過地瓜,頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)心頭,天不再冷,路不再難,一塊地瓜溫暖了整個(gè)冬季。

  轉(zhuǎn)眼到了夏天,你又開始銷售雪糕、水果,而我們,卻永遠(yuǎn)是你的免費(fèi)顧客。大人們當(dāng)然是不愿意的。是啊,你個(gè)人掙錢的確不容易啊!就像那塊地瓜,我不知道你一天早晨能賣幾個(gè)地瓜,也不知道一個(gè)地瓜能掙多少錢,只是知道你從來(lái)都沒有吃過自己烤的地瓜,從未欺騙過別人。而你,用一塊熱乎乎的地瓜,溫暖了兩個(gè)小女孩的心,溫暖了整個(gè)冬季,而我們,卻沒有說一聲謝謝,沒有叫一聲三姥爺

  也許,我并不了解你,不了解那個(gè)冬天穿大衣的人,不了解那個(gè)送我地瓜的人,不了解,不了解,直到有一天,突然聽說,你走了,去了天的.那一邊,沒有憂傷的那一邊。也許在那里,就沒有人讓你買烤地瓜,也就沒有收到你送地瓜的那女孩了吧。

  去你家的那一天,你躺在床上,一動(dòng)不動(dòng),依舊是你,只是看不見你的臉,你卻再也不會(huì)送我一塊地瓜。

  我沒有哭,表妹也沒有,也許我并不了解你,有的只是一塊烤地瓜的情意吧!但是,那段烤地瓜味的回憶,卻永遠(yuǎn)不會(huì)變

  一個(gè)冬日的清晨,一個(gè)女孩帶著露出五指的那種手套,捧著一塊烤地瓜站在校門口,似乎在等待著什么,仿佛在思念著什么,卻再也想不起,他是誰(shuí)

回味的作文12

  我望著爸爸大汗淋漓的身影,心中頓生敬佩之情。看!那就是我的父親——一個(gè)執(zhí)著、堅(jiān)持不懈的人。

  不知從什么時(shí)候開始,爸爸便堅(jiān)持每天六點(diǎn)半起床,去濱江公園晨跑。從臨近公園的一座橋開始跑,在公園里貫穿了整個(gè)公園的羊腸小道上跑三個(gè)來(lái)回,總共六圈,大約20xx米,而且中間從不停歇。

  當(dāng)爸爸在餐桌上宣布這個(gè)消息的時(shí)候,我們都有些吃驚。畢竟爸爸快四十歲了,天天跑20xx米,可能會(huì)有些吃不消,我們當(dāng)時(shí)都不大相信爸爸能做到。可爸爸硬是咬著牙,堅(jiān)持了下來(lái)。若不是我親眼所見,我是不會(huì)相信的。

  暑假的一天,我起得很早,閑著無(wú)聊。于是,在爸爸的建議下,我跟著他出去晨跑,卻意外地發(fā)現(xiàn)了爸爸執(zhí)著、堅(jiān)持不懈的性格,也使我因這件事而大受鼓舞。

  來(lái)到濱江公園,望著蜿蜒彎曲的小路,我咽了口口水,在這一眼望不到盡頭的小路跑三個(gè)來(lái)回,而且不停下,爸爸會(huì)累垮的吧?但看到爸爸眼里閃爍的堅(jiān)毅的光芒,我也放心了不少。

  爸爸跑得很快,邁的步子很大。我要跑五步才能追上爸爸的三步。我要努力、認(rèn)真地跑,才能不被爸爸落下。

  還沒跑到全程的.二分之一,我便氣喘吁吁,爸爸一邊跑,一邊回過頭來(lái)勸我停下來(lái)休息。我搖搖頭,用手背往額頭上抹了一把汗,繼續(xù)跟上爸爸的步伐。

  我在爸爸身后又是走的,又是跑的。喉嚨好似有一團(tuán)火在那兒堵著,難受的很。我很難想象,爸爸那么多天,要跑那么久,那么長(zhǎng)的路,那么辛苦,爸爸是怎么堅(jiān)持下來(lái)的?

  我跟著爸爸,發(fā)現(xiàn)他真的如他所說的,總共六圈,他在跑的時(shí)候中間完全不停歇,是完全從頭跑到尾的。我不得不承認(rèn),爸爸還是很能吃苦的,每天20xx米,他居然堅(jiān)持跑完了。

  等爸爸跑完五圈的時(shí)候,我上氣不接下氣地問爸爸:“爸爸,您是怎么做到的?每天跑20xx多米。”爸爸回答:“只要堅(jiān)持,任何事都有可能完成!”,爸爸頓了頓又說,“你休息會(huì)兒吧,我跑完就過來(lái)!痹捯魟偮,他便繼續(xù)跑。

  我望著爸爸大汗淋漓的身影,心中頓生敬佩之情。那就是我的爸爸——堅(jiān)持、執(zhí)著!“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽掖笫芄奈瑁乙院笠惨虬职挚待R,做一個(gè)堅(jiān)持不懈、執(zhí)著的人!

回味的作文13

  “回味”這個(gè)文題文體比較開放,考生發(fā)揮的彈性空間較大,能夠讓所有考生都“有話可說”。文題“回味”雖然是單個(gè)的詞,但仔細(xì)分析應(yīng)該有兩個(gè)要點(diǎn)。除了從其字面意義“食物吃過后的余味”理解外,我們更應(yīng)該注意“從回憶里體會(huì)”!盎亍保貞,指向過去,可以寫過去的人、事、物、現(xiàn)象等;“味”,品味,體味,體會(huì),咀嚼!盎匚丁奔扔小盎貞洝币岔氂小绑w會(huì)”。只有“回憶”,沒有“體會(huì)”是不準(zhǔn)確的!盎匚丁睂懽鲀(nèi)容寬泛,不論是自己親歷的事;還是他人的事,古人的事,或者國(guó)家、民族的事,只要是過去的事,都可以寫。但又都得品出點(diǎn)東西來(lái),體會(huì)的可以是認(rèn)識(shí),可以是情感,可以是驀然回首的感動(dòng),也可以是痛定思痛的酸苦,可以是撥云見日的頓悟。

  思路一:在“回味”中學(xué)會(huì)遺忘。取得成績(jī),獲得榮譽(yù),當(dāng)然令人髙興而自豪。但是,在“回味”成績(jī)與榮譽(yù)帶給自己的`自豪與幸福的同時(shí),要懂得將成績(jī)歸零,要懂得遺忘過去的自豪與驕傲,那樣才能跨入人生新的境界。

  思路二:在“回味”中學(xué)會(huì)感動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上一直為“我”加油吶喊的同學(xué)和老師;沒有完成作業(yè),老師不是批評(píng)“我”,而是陪著“我”一道一道地做;在上學(xué)路上自行車壞了,不留名的叔叔幫“我”修好了。

  思路三:在“回味”中學(xué)會(huì)感悟。過去的日子里,難免會(huì)有孤獨(dú)和寂寞,難免會(huì)有挫折與失敗,當(dāng)你沉下心來(lái),一個(gè)片段一個(gè)細(xì)節(jié)地回味,比如,一場(chǎng)聚會(huì)、一次對(duì)話、一回參與,會(huì)從中獲得許多的感想,讓你在“回味”中思考人生,感悟生活,懂得直面生活,懂得只有笑對(duì)一切,才會(huì)跨越人生的一道道坎坷。

  思路四:在“回味”中學(xué)會(huì)進(jìn)取。一個(gè)人的時(shí)候,日子或許是清閑的,然而就是這樣的一種寧?kù)o,會(huì)有更多的時(shí)間與心思去回憶,去品味過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從中逐漸找到了進(jìn)取的方向與動(dòng)力

  思路五:在“回味”中學(xué)會(huì)超越。超越自己可能在一次主動(dòng)的發(fā)言,可能在一次主動(dòng)的參與,可能在一次克服從未有過的困難,或者是做一件從未做過的事,超越后的自己是全新的自己,超越后的自己是勇敢的自己。

回味的作文14

  光陰在指尖劃過,蕩起層層漣漪,卻不為所察覺。許多散落的記憶憶卻不曾忘記,依舊銘記于心。在這個(gè)絢麗多彩的人生中,總有一種東西值得回味——母愛。

  我又忘帶手表了!又要讓母親送過來(lái)了,我漫不經(jīng)心地拿起電話卡去打電話!班健健卑殡S著電話鈴聲,尋找到窗外漆黑一片的幾束明亮的光——燈!拔,媽,我又忘帶手表了”母親沒有說什么,簡(jiǎn)單斥責(zé)了我?guī)拙,又說:“那我現(xiàn)在送過來(lái)”“不要現(xiàn)在送過——嘟”我正要說完話時(shí),電話又?jǐn)嗔耍冶阌行⿶阑鹆恕?/p>

  我又打了過去,母親搶先一步說:“我已經(jīng)下樓了”可以清晰聽見電話里頭的母親正喘著粗氣。但我不知為何,怒氣不禁在心中燃燒,大聲地向電話里喊“不要現(xiàn)在送過來(lái)!”。身旁的舍友似乎被我的話嚇著了,怔怔地看著我。我也被我的話驚到到了,被弄得不知所措。電話里頭的母親先是沉默了一會(huì),又像毫不在意我剛才說的話,依舊用著那溫和的語(yǔ)氣說:“那什么時(shí)候可以給你!”

  我很驚訝,又小心翼翼地說:“我還有三分鐘就睡覺了,明天送過來(lái)吧!蹦赣H也沒有說什么,依舊用她那溫柔的話語(yǔ)說:“好的,早點(diǎn)休息,晚安!狈畔码娫,我一直很后悔,母親對(duì)我這么好,我卻……

  第二天的一整個(gè)早上,我的心里總是覺得空落落的',直到中午,心里才釋然。

  中午,吃完飯,就去與母親約定的地點(diǎn)——校門口。悶熱的天氣使人透不過氣來(lái),熱辣辣的陽(yáng)光像把鋒利的劍似地刺在地上,我被太陽(yáng)曬得像快要融化的奶糖。快到校門口,從不遠(yuǎn)處,就可以清晰地看見母親的身影,她正用急切地向校門里望去,在陽(yáng)光的照耀下,她的一絲絲的白發(fā),顯得格外刺眼。母親看見了我,朝我揮了揮手,臉上展開了我從來(lái)沒有見過的笑容,格外燦爛?砂櫦y卻也在眼角旁化開,又感覺早已留下歲月的痕跡。

  母親又朝我笑了笑,把手表遞給了我,說:“不要再做一個(gè)丟三落四的女孩了,早點(diǎn)回去吧,中午多休息一會(huì)!蔽乙灰淮饝(yīng)了母親,與母親告了別。

  這一刻,我突然釋然。在回去的路上,淚水已在我的眼眶里打轉(zhuǎn),內(nèi)心里充滿無(wú)限感動(dòng),心中也明白了許多——母親們是最偉大的,母親們的的心中只有兒女,只要看到自己的孩子,也就心滿意足了。

  也正是這一刻,讓我畢生難忘。母愛會(huì)在我回憶的'倉(cāng)庫(kù)里一直承載著,母愛也一直會(huì)在我心里流淌著,母愛值得回憶……

回味的作文15

  回味是什么?回味是隱藏在心靈深處的美好,是依傍在生活點(diǎn)滴里的珍貴。香氣四溢,口感爽滑,家鄉(xiāng)米粉帶給我的不只是味蕾上的享受,更是記憶里的回味。這份回味在幼時(shí)奶奶為我精心準(zhǔn)備的米粉早餐里積攢,在成長(zhǎng)的年歲里發(fā)酵。

  太陽(yáng)從東方冉冉升起,射出的第一束光劃破了漆黑的夜幕。沒有城市的喧囂,農(nóng)村的黎明總有一片最接近自然的寧?kù)o。我懶洋洋地躺在床上,享受著早晨的寧?kù)o。漸漸地,屋外邊的熱鬧打破了這份寧?kù)o,一股濃郁的香氣也偷偷地從門縫里鉆了進(jìn)來(lái),我知道——奶奶為我們做好早餐了!

  聞著,是我熟悉的味道,我趕緊跳下床,直奔餐桌。果不其然,奶奶準(zhǔn)備了我最愛的米粉!看著桌上熱氣騰騰的米粉,我的睡意立馬消失得無(wú)影無(wú)蹤,抓起筷子,挑起米粉,我“溜啾”地吃了起來(lái)。

  我愛吃米粉,卻只愛吃家鄉(xiāng)的米粉。在我心里,家鄉(xiāng)的米粉是其他米粉無(wú)法比擬的。首先是技藝方面講究精湛,其次是配料方面講究新鮮。記得有一次,我看見奶奶在準(zhǔn)備什么,于是就湊上前看了看,原來(lái)是在準(zhǔn)備湯底呢!奶奶看見我好奇的樣子,一邊忙活,一邊細(xì)心地向我講解家鄉(xiāng)米粉的做法。湯底是一碗米粉的靈魂,因此,做一碗回味無(wú)窮的米粉既要有好的'湯底,又要有好的米粉。

  在湯底方面,需要耐心地花時(shí)間熬制。首先熬湯的材料必須采用新鮮的大棒骨,加少許調(diào)料,再用小火慢熬幾個(gè)小時(shí),最后熬制成功的湯底就會(huì)色如奶白,香氣四溢。在米粉方面,需要選用上等的絲苗米。從米制做成米粉,不能用簡(jiǎn)單的機(jī)器,而要使用古法。這樣制作出來(lái)的米粉入口爽滑,也是米粉口感的關(guān)鍵所在。等到湯底和米粉都準(zhǔn)備就緒,就只剩最后一道工序:加上配料,撒上蔥花,潑上熱油,一份色香味俱全的米粉就完成了。

  還沒來(lái)得及細(xì)細(xì)體會(huì)童年的美好,時(shí)間就已經(jīng)悄悄地從指縫間溜走,我也慢慢地長(zhǎng)大了。升學(xué)的緣故,我離開了家鄉(xiāng),隨父母來(lái)到了城市居住。我仍舊習(xí)慣早餐吃米粉,嘗試過各種各樣的米粉店,卻總找不到奶奶做的家鄉(xiāng)味道。

  隨著生活腳步的加快,我依舊清晰地記得奶奶跟我說過的米粉的做法,卻很少有機(jī)會(huì)吃到家鄉(xiāng)的米粉。漸漸地,在生活里,我對(duì)這“味道”的執(zhí)著一點(diǎn)點(diǎn)減少,可是在我的記憶里,對(duì)童年里家鄉(xiāng)米粉的回味在一點(diǎn)點(diǎn)累積,一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)酵。

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