校門口作文范例（15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的校門口作文，希望能夠幫助到大家。

校門口作文1

　　今天是一個(gè)沉悶的清晨。天上本來存在的太陽(yáng)不知是不是去找月亮喝茶，躲在云層后見不到絲毫面目，還順手將茶水傾瀉下來。

　　我腳下踩著大小不一的水坑，飛濺起的水花落到鞋尖上也不在意。我的步伐之所以沒有絲毫放慢，是因?yàn)檫@是開學(xué)的第一天。目光所至的一切都被朦朧的雨霧遮掩，只有閃爍的紅綠燈在灰蒙蒙的城市中顯現(xiàn)出幾分光彩。

　　比起報(bào)到的`早晨，今天站在校門口的人明顯少了很多，幾乎與平時(shí)無異。我正想快步走進(jìn)校門，突然有一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾。我歪著頭看清了那個(gè)身影——是馮校長(zhǎng)。此時(shí)她正笑意盈盈地站在校門口，向每個(gè)同學(xué)揮手，并用她動(dòng)聽的聲音說：“早上好!”

　　為什么馮校長(zhǎng)會(huì)在這兒?今天是什么特殊的日子嗎?我?guī)е鵁o數(shù)疑問，有些緊張地向前走去。

　　快要接近了!我不知為何覺得有些不知所措，咽了一口口水。走到馮校長(zhǎng)面前有些不自然地抬起了頭，露出了幾分盡量燦爛的笑容�！榜T校長(zhǎng)早上好!”伸出手輕輕在空氣中揮了一下，感受到了一絲涼意。馮校長(zhǎng)也對(duì)我回以微笑，她微瞇的眼眸中蕩漾著如同清泉的笑意，泛起漣漪;嘴角還嵌著梨渦，溢著幾分愉悅。我此時(shí)卻只覺得馮校長(zhǎng)的笑容如同嚴(yán)冬中的暖陽(yáng)般和煦而耀眼，驅(qū)散了暗灰的陰霾。

　　踏進(jìn)校門，在枯葉落盡的禿樹下往身后投去目光，這時(shí)我突然覺得此時(shí)的校門口是如此的不同尋常。熱心的保安與家長(zhǎng)們、懷著緊張又激動(dòng)的心情涌入校園的同學(xué)們，都成為了校門口獨(dú)特的風(fēng)景。

　　云縫中透出一絲熹微的陽(yáng)光，噴泉在陽(yáng)光下閃耀出七色的霓彩。

校門口作文2

　　您，是一個(gè)普通的勞動(dòng)者。工作是每天在學(xué)校門口巡邏，讓學(xué)生們的安全的到保障，您那瘦弱的身軀，看起來讓人覺得不放心，擔(dān)不起這有著千斤重的工作，但事實(shí)恰好相反，還記得您曾用雙手“吊”起我們班的重量級(jí)人物，您身體里面就像隱藏著一個(gè)大力士。

　　每天做完早操經(jīng)過游泳池，都能看到您在專心的洗游泳池，每當(dāng)我們看到過濾器里的東西洗出來的骯臟水時(shí)，都會(huì)不禁的“咦”一聲，而您卻微笑的對(duì)的我們喊“hello”，哦不，這對(duì)答也太好笑了吧。我們之所以每天看到清澈見底的游泳池，是因?yàn)槟�在用勞�?dòng)幫游泳池打扮，記得有一段時(shí)間，您身體不適，所以那一段時(shí)間，我們看到的不是游泳池，而是“污水”排放處，然而，心情也沒那么好。

　　據(jù)說您的“hello”是“偷”回來的哦，沒猜錯(cuò)，您應(yīng)該是和三年級(jí)的'小朋友學(xué)的吧!

　　每天晚上都會(huì)有家長(zhǎng)很晚才來接小孩子回家，對(duì)于剛剛?cè)雽W(xué)的小孩子或膽子較小的孩子您對(duì)他們沒有覺得煩，反而會(huì)去都逗她們，記得有一次我也在現(xiàn)場(chǎng)，還沒忘記您出的謎語“一個(gè)圓球狀，上面有七個(gè)孔。”“您們猜是什么?”當(dāng)時(shí)全場(chǎng)的人都愣住了，您立刻說“頭”，我們立刻數(shù)起數(shù)來，才恍然大悟。

　　教室里的電器有問題、有郵件寄給老師們…您都會(huì)第一時(shí)間把事情做好，絕不拖拖拉拉，您從來都是“今日事今日畢”。而且您在同學(xué)們心中是個(gè)開心果。

　　因?yàn)槟�年事已高，所以學(xué)校就請(qǐng)來一個(gè)比較年輕的叔叔來代替您，您就上晚上看守。自從他上崗以后，學(xué)校里就少了很多生機(jī)，整天沉悶沉悶的，每天6：00的時(shí)候他都在大喊大叫，好像要向全世界通報(bào)“我要下班了，到校叔接班啦”，但每一次校叔都在鎖教室門，而他——木子李叔叔好像多等一分鐘就少幾百萬一樣。

　　在同學(xué)們心中校叔比木子李叔叔好幾萬倍，回母校的時(shí)候，依舊能看見精神奕奕的他。

校門口作文3

　　昨天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，校門口、通往學(xué)校的各個(gè)路口有許多家長(zhǎng)接送孩子，汽車、摩托車、自行車堵住了要道，年輕的爸爸、媽媽，年邁的爺爺奶奶、外公外婆組成的接送大軍，形成了一道怪里怪氣的風(fēng)景線。大人們提著書包，孩子在后面蹦蹦跳跳的跟著。

　　曾看到這樣一則消息：在日本，一孩子上幼兒園，入園這天，全家人在路邊送她，校車還沒來，小姑娘很興奮的瞪著大眼睛張頭向路口看，她自己背著書包，手上提著一個(gè)大包，里面放著帶往幼兒園的衣物用具。

　　也從網(wǎng)上查詢到：日本全太子德仁與太子妃雅子送四歲的愛女去幼兒園參加入園儀式的照片，小公主也是自己背著書包，拎著碩大的提袋，而她的父母空著手走在一邊。

　　怎么回事？中國(guó)的孩子小，日本的孩子也同樣是那么大。我在嘆服日本這種教育的同時(shí)，也在反思著我自己，思考著我們教育中存在的問題。

　　由于家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，每天我都是順路帶孩子上學(xué)，兒子也多次提出想騎車自己去，好多次都被我加以拒絕。我怕孩子騎車?yán)壑�，我怕路上有什么不測(cè)。做為家長(zhǎng)，我每天充當(dāng)著孩子的保護(hù)傘，總想孩子的身影不離開我的.視線。但我知道兒子正渴求獨(dú)立，我的這種庇護(hù)并沒有得到他的認(rèn)可。

　　至于說我國(guó)的教育，從孩子的書包可以看出，中國(guó)孩子的書包可能是世界上最重的。課本、練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本、課外資料成了孩子沉重的負(fù)擔(dān)，小小年紀(jì)每天背著七八斤重的書包，難怪家長(zhǎng)替孩子背著。再者，中國(guó)的交通文明還沒有達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，橫沖直撞的汽車、摩托車眼里根本沒有孩子的安全。有哪個(gè)家長(zhǎng)放心讓孩子在車流中面對(duì)呢？書包太重、交通不文明，你說這些孩子要到什么時(shí)候才能一個(gè)人去上學(xué)？

　　關(guān)注孩子，關(guān)注教育，不僅僅是我們教師的職責(zé)，也應(yīng)是全社會(huì)的一份責(zé)任！

校門口作文4

　　“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見‘人群’”。又到了周五下午四點(diǎn)鐘，每周五下午“家長(zhǎng)一窩蜂”的四點(diǎn)鐘。

　　離放學(xué)還差十來分鐘，校門口那片黑壓壓的腦袋早已密密麻麻。那群“馬蜂”瘋狂地占領(lǐng)著校門口，并發(fā)出一陣陣不絕于耳的喃喃聲、埋怨聲以及嘮叨聲。

　　一位年輕秀氣的女家長(zhǎng)在最前面打頭。她神情焦急，在傳達(dá)室旁來回踱步。她一邊邁著小碎步，一邊想方設(shè)法往校園內(nèi)翹首瞻望，還時(shí)不時(shí)打開手機(jī)，看看時(shí)間，距離放學(xué)還有“多少年的歲月”。她的嘴里還不停地念叨著：“什么時(shí)候才放學(xué)，什么時(shí)候才放學(xué)，人家等會(huì)兒還有急事要辦啊，什么時(shí)候……”

　　緊隨其后的是一位老爺爺。只見他雖然臉上布滿了歲月的痕跡，看似年過花甲，但卻顯得年輕力壯，還騎著一輛破舊的自行車。他在一旁正與門衛(wèi)用不太標(biāo)準(zhǔn)的方言談笑風(fēng)生，還時(shí)不時(shí)向校園內(nèi)眺望一下，并加上一句：“怎么還不放學(xué)？”

　　在人群中，一位青年男子顯得格外顯眼。只見他身材魁梧，比別的家長(zhǎng)高出將近半個(gè)腦袋。他盡管身材高大，卻始終踮著腳，觀察著校園內(nèi)的.動(dòng)靜。旁邊的家長(zhǎng)因?yàn)樯砀咛�矮，因此�?jīng)常問他校園里怎么樣了。這個(gè)“大個(gè)子”也熱情地回答他們提出的問題，似乎他們的孩子都在同一個(gè)班級(jí)。

　　時(shí)間，一分一秒過去，終于熬過了這漫長(zhǎng)的“十幾年”，“馬蜂發(fā)亂”的時(shí)刻來臨了。放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛也似的直奔校門口。頓時(shí)，“馬蜂窩”一片混亂。他們推的推，擠的擠，撞的撞，紛紛奔向自己的孩子，個(gè)個(gè)如同喝醉了的大漢子似的跌跌撞撞。他們有的摟著自己的心肝寶貝，詢問他們?cè)趯W(xué)校里的趣事；有的大聲呼喊著自己孩子的名字，尋找著他們；還有的等了好久都找不到自己的孩子，索性跑去教室尋找……剎那間，校門口成了一個(gè)“馬蜂窩”。

　　一群黑壓壓的“馬蜂”，獨(dú)特的風(fēng)景。

校門口作文5

　　我是一個(gè)初中生，性格很靦腆沒有什么多話，但是我家里面話卻特別多，不知是為什么。在家里爸爸媽媽很辛苦，我和弟弟都很懂事，每天都會(huì)做家務(wù)做飯，爸爸媽媽下班回來以后就可以直接吃了，但是生活中也有那么一些人不懂得父母的愛，把父母的愛當(dāng)做是一種可以隨意踐踏的物品。

　　那一次是清早，因?yàn)橐�考試所以我早早地就起床了，吃好了早飯以后就來到了學(xué)校，剛走到校門口我就看見了非常揪心的一幕。一個(gè)中年婦女拿著一個(gè)飯盒遞給一個(gè)小孩，那個(gè)小孩看起來上六年級(jí)了，看起來是一個(gè)非常調(diào)皮的男孩子，中年婦女應(yīng)該就是他的媽媽，頭上已經(jīng)長(zhǎng)了許多的白發(fā)。小男孩看了看飯盒里面的菜，做出一副很嫌棄的表情，對(duì)婦女說道：“你拿回去吧，我在學(xué)校打飯吃�！眿D女說：“沒事，這個(gè)等你餓了的時(shí)候可以吃啊，快拿著�！毙∧泻⒉荒蜔┑卣f：“我說了不用了，拿回去吧�！钡珛D女硬是要塞到他的手上，結(jié)果小男孩使勁一推，飯盒掉在了地上，都撒了出來，小男孩說道：“看，這不怨我吧�！眿D女看著地上的食物說道：“這是你最喜歡吃的點(diǎn)心�！毙∧泻�卻做出一副不在意的樣子，我看不下去了，說道：“小弟弟，你覺得你這樣做對(duì)嗎，父母把你生下來養(yǎng)這么大你就不懂得感恩的嗎？他們每天辛苦是為了誰，還不是為了可以讓你吃飽穿暖，你知不知道這么一盒點(diǎn)心你父母要工作多久才能買，你還挑三揀四的�！毙∧泻ⅹq豫了，我又說：“雖然不是要你怎么樣，但是你也不應(yīng)該這樣對(duì)自己的母親啊，她十月懷胎把你生下來就是想看到你現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎，你好好想想吧。”我說完便走了。

　　我躲在了一個(gè)角落里面偷偷看小男孩會(huì)怎么做，結(jié)果還挺驚訝的。小男孩主動(dòng)把飯碗撿了起來，緊緊地抱住了媽媽，大聲地說了一聲對(duì)不起，看來他剛才把我說的`話都已經(jīng)聽進(jìn)去了。

　　校門口的這一幕讓我看清了小孩，只要小孩真正懂得了父母的良苦用心，他們自然會(huì)好好報(bào)答他們的。一個(gè)人不可能真正討厭自己父母，只是他還沒有到達(dá)那個(gè)懂事的時(shí)候。

校門口作文6

　　校門口，幾乎每時(shí)每刻都能看到保安師傅那筆挺的身影。

　　師傅五六十歲的年紀(jì)了，卻是老當(dāng)益壯。不管刮風(fēng)下雨還是烈日高照，他總是樂呵呵地守護(hù)著我們。他的皮膚經(jīng)過烈日的考驗(yàn)，變成了健康的紅黑色，一道道滄桑的皺紋，是歲月刻下的痕跡。

　　師傅是個(gè)幽默感十足的.人。有一次，我去找我丟失的書本。年輕的保安叔叔隨意翻找了幾下，嚷嚷道：“沒看見，這里沒有你的書�！币幌氲交丶依蠇屌叵�我丟書的情景，我心里更加著急了，眉毛擰在了一起。可師傅卻耐心地又尋找了好幾遍，但仍不見書的蹤影。他只好無奈地唱道：“我拿什么奉獻(xiàn)給你呀，我那可愛的小孩——”聽著保安師傅那走調(diào)的歌聲，我撲哧一聲笑了起來，連焦慮也瞬間跑的無影無蹤。

　　別看保安師傅看起來粗獷，其實(shí)他可是個(gè)充滿閑情逸致的人呢，有些意外吧。他在傳達(dá)室的窗口上養(yǎng)了一傅看起來粗獷，其實(shí)他可是個(gè)充滿閑情逸致的人呢，有些意外吧。他在傳達(dá)室的窗口上養(yǎng)了一缸金魚，換班休息的時(shí)候，就與金魚聊天說話。

　　一天中午，保安師傅神秘兮兮地跟我說：“告訴你呀小娃娃，我這金魚能聽懂我說話呢�！蔽倚α�，他以為我不信，急忙說：“不信我給你看呢。”隨后，裝出一本正經(jīng)的樣子，拍著魚缸，大喝一聲：“停！”嚇我一大跳，再看看魚缸里方才活蹦亂跳游來游去的魚兒果真停了下來，緩緩搖尾。我鼓掌贊道：“太棒啦，伯伯你真厲害�！睅煾等绾⑼�般，得意地笑起來，那一道道皺紋像菊花一般。

　　即使是休息日、節(jié)假日，學(xué)校里空無一人，保安師傅依然會(huì)堅(jiān)守崗位，用他那炯炯有神的眼睛時(shí)刻關(guān)注著校園，看護(hù)著學(xué)校的一切。

　　校門口保安師傅的身影，是學(xué)校一道引人注目的風(fēng)景線。盡管他們的工作平凡，卻守護(hù)著我們的平安。

校門口作文7

　　夏天，一件白色圓領(lǐng)背心，一雙黑球鞋，一條綠色軍褲。冬天，頭戴一頂氈帽，一件軍大衣，春秋天則是一身洗的發(fā)白的藍(lán)色工作服。黝黑的皮膚，橡樹皮一樣的雙手，臉上的皮膚顯得更粗糙。他早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長(zhǎng)滿了硬生生的繭皮。尤其是那雙眼睛，深深地陷了進(jìn)去，好像好幾夜沒睡上安穩(wěn)覺。

　　看樣子已經(jīng)年近六旬了，他就是我們學(xué)校門口的看車伯伯，我不清楚他在這工作多少個(gè)年頭了。

　　每天一大早，當(dāng)我們騎車到學(xué)校時(shí)，總能看見那熟悉的瘦小的背影在不停地忙碌著，幫同學(xué)們把自行車井然有序的擺放好。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里上課時(shí)，他會(huì)默默地坐在學(xué)校門口的一把椅子上，認(rèn)真的看守著學(xué)校門口兩邊的自行車。

　　放學(xué)時(shí)，在同學(xué)們紛紛騎走自己的車以后，看車伯伯會(huì)把學(xué)校門口兩邊還沒被同學(xué)騎走的車子統(tǒng)一擺放到學(xué)校大門口，以便同學(xué)一出門就能看到。

　　有時(shí)碰到有的同學(xué)車胎突然沒氣了，看車伯伯準(zhǔn)會(huì)那出氣筒幫同學(xué)打氣，還有是哪個(gè)同學(xué)的自行車鏈子掉了，看車伯伯也會(huì)幫同學(xué)認(rèn)真的修好鏈條。看著同學(xué)騎車遠(yuǎn)去的背影，他的`臉上露出了欣慰滿意的笑容。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，無論刮風(fēng)下雨下雪，無路嚴(yán)寒還是酷暑，看車伯伯每天依舊會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上，默默無聞的工作。他像一株草一樣平凡，沒有從事驚天動(dòng)地的大事，沒有人知道他的姓名，他甚至沒有人注意到他，可他默默地一如既往地為大家付出著。

　　其實(shí)，生活中有許多看車伯伯這樣的人，他們默默地奉獻(xiàn)著自己的能量，給我們的生活提供了幫助和便利。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)這樣一道道風(fēng)景，感恩他們的付出，正是這樣一株株小草一樣的普通人，才使我們生活充滿了綠色和希望。

校門口作文8

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響起，校門口漸漸變得熱鬧起來。

　　每天放學(xué)時(shí)走出校門，一陣熱鬧的氣息迎面撲來。神奇的是，這一塊不大的地方，竟然可以擠下各種大大小小的文具商店，快餐店等等。走在學(xué)校圍墻與商鋪之間的小路上，各種小吃的香味迎面而來：雞排，雞腿，手抓餅，壽司……讓人垂涎三尺。走進(jìn)文具店，小小的空間里各種文具排列得密密麻麻：鉛筆，圓珠筆，橡皮……還有一些奇形怪狀的文具，讓人眼花繚亂、目不暇接。路上車水馬龍，把一條窄窄的馬路堵得水泄不通。路上，學(xué)生三五成群地在車流中慢慢地行走，有說有笑，不時(shí)停下買杯奶茶或是圓珠筆。校門口是熱鬧的。

　　初三的學(xué)生都要晚自習(xí)，所以大多數(shù)時(shí)候，傍晚時(shí)分就會(huì)有許多學(xué)生家長(zhǎng)帶著盒裝的飯菜，站在校門口前，等待著他們各自的孩子。學(xué)生們總是小跑著過去拿飯，家長(zhǎng)們看到自己的孩子過來時(shí)，臉上往往帶著一份欣喜，一份欣慰，還不忘叮囑幾句話。學(xué)生接過飯盒，又急匆匆地跑走了。也許是去吃飯吧，甚至來不及說一句“再見”。但急急忙忙的學(xué)生后面，總有一道充滿暖意的目光默默注視著他們的.背影，然后默默轉(zhuǎn)身，離去。校門口是溫暖的。

　　雨下得很大，我站在走廊臺(tái)階上，沒有帶傘。我看著如同一道透明幕布的雨，不知道該怎么辦。我正咬咬牙做著淋雨的準(zhǔn)備時(shí)，身后傳來一陣腳步聲——是我的同學(xué)，他帶著一把雨傘，臉上帶著笑容，招呼我過來一起走。這把傘如同救命稻草一般，讓我大喜過望。秋風(fēng)已略帶寒意，在傘下的我卻覺得溫暖。到了校門口，他把傘遞到我手里，說：“我快到家了，給你用吧�！蔽医舆^傘，看他消失在雨幕中，心里一陣感動(dòng)。校門口，是讓人感動(dòng)的。

　　校門口這塊小小的地方，雖然不大，但是仍然可以容下許許多多的人，許許多多的事，充滿熱鬧、溫暖與感動(dòng)。

校門口作文9

　　陰黑的天裹著臃腫的地，細(xì)細(xì)的雨絲飄飄灑灑。天地漸漸融為一體。

　　在昌樂二中門口，我背著巨大的書包，像一只蝸牛似的緩慢地走著，旁邊是提著大包小包的父母。我是家中的獨(dú)生子。父母傾注了他們所有的愛集我一身；我步入初中。他們又積極地為我的未來打算，把我送入了這所離家200多公里的全省聞名的寄宿制學(xué)校。

　　“嘿！爸媽。進(jìn)了校門。就又得兩周后才能見面了�！�

　　“‘雄鷹展翅沖霄漢，家雀蜷身戀屋檐。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，為了你的將來，只能如此啊�！备赣H微笑道。

　　學(xué)校門口聚集著不少家長(zhǎng)以及與家長(zhǎng)難舍難分的孩子們，校門口立著的大牌子上——“家長(zhǎng)止步”四個(gè)鮮紅的大字格外顯眼。

　　“大爺。您看。就不能再通融通融么？孩子一個(gè)人提不了這么多東西，別再累出個(gè)毛病來……”

　　“不行。這是學(xué)校的規(guī)定！”門衛(wèi)用奇怪的眼神看著我的`父母。斬釘截鐵地說。

　　“大爺，你看這樣行嗎，我一個(gè)人幫孩子提進(jìn)去。然后立刻就出來！”母親試圖與門衛(wèi)繼續(xù)搭訕。

　　“不行！這真的是學(xué)校規(guī)定啊。如果放您進(jìn)去。我會(huì)挨處分的！您看。其他家長(zhǎng)不也都在校門口等著嗎？”

　　“大爺，您就……”

　　“不行。不行！”門衛(wèi)大爺終于不耐煩了。

　　我站在一旁聽著父母與門衛(wèi)的對(duì)話，頹然地拖著大包小包走進(jìn)校門。剛進(jìn)校門，身后便傳來父母的話：“孩子。宿舍的床單記得一星期一換！要記得每晚洗腳。洗腳時(shí)要用溫水！”“還有。你飯卡里記得充錢。別耽誤了吃飯！吃飯時(shí)要注意營(yíng)養(yǎng)搭配。沒錢了就給我們打電話�。　�

　　“知道了！”我頭也不回地應(yīng)答。

　　“記得多喝水！有空多往家里打電話。別老是報(bào)喜不報(bào)憂。啥事兒都說說！”“要搞好學(xué)習(xí)。別偏科！上課要注意聽講！”“和同學(xué)們別鬧矛盾。有事與老師多溝通！”……

　　我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)校內(nèi)，淚水大滴大滴落下，不禁在心里默念：爸爸媽媽。謝謝你們?cè)谖页砷L(zhǎng)路上的陪伴，謝謝你們給予我的無微不至的關(guān)心，謝謝你們對(duì)我的每一句鼓勵(lì)，每一次批評(píng)，每一次陪伴……

　　那一刻。我下定決心。一定要努力學(xué)習(xí)。將來為父母撐起一片蔚藍(lán)的天！

校門口作文10

　　“叮鈴鈴“放學(xué)鈴聲響起來了，同學(xué)們都整理好書包下樓了。我理好了書包下了樓才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下雨了。于是我便找了一個(gè)地方避雨，等爸爸過來接我。這時(shí)，校門口已經(jīng)擠滿了來接同學(xué)的家長(zhǎng)。

　　我站在避雨的地方焦急地等待著爸爸。后來，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地走了。不久之后，學(xué)校就剩我一個(gè)人了。我一個(gè)人自言自語道：“爸爸怎么還不來�。俊痹捯魟偮�，爸爸就急匆匆地趕過來了，手上拿著傘。身上被雨淋濕了，頭發(fā)也淋濕了。身上還有一些不易察覺的血跡。我見到血跡就問爸爸：”爸爸，你這是怎么了？沒事吧？“爸爸淡淡地回答道：”沒事，咱們回家吧�！罢�當(dāng)我們要走的時(shí)候，有一位中年人急匆匆地跑過來，說：”可算是追到你了，大恩人！謝謝你！這是我的小心意。”“老爸，這是怎么回事啊？”我站在爸爸旁邊，不知所措地問道�！睕]什么事�！罢f完就要接我回家�！斑@也算沒事啊。這可是天大的事！小姑娘，你爸爸剛剛救了我媽媽，而且做好事不留名！幸虧我及時(shí)找到了你爸爸，不然，我媽媽就會(huì)茶飯不思的。小姑娘，你還不了解事情的'經(jīng)過吧。讓我來告訴你好了。那個(gè)時(shí)候，我的母親正走在人行道上，但是她沒有注意看是紅燈還是綠燈。就那樣直接走了過去。后來一輛車開了過來，撞到了我媽就開走了。后來你爸看見了，就把我媽抱了起來急忙送往醫(yī)院了。之后，我媽就被送進(jìn)了急救室，后來，他見到我媽的包里有一張聯(lián)系卡，于是你爸爸就一個(gè)一個(gè)電話打了過去。打完之后，他等親戚到了就走了�！�

　　我聽完了這段中年叔叔說的話，頓時(shí)覺得爸爸好厲害。我有一個(gè)好爸爸！

校門口作文11

　　生活中，我們常會(huì)遇到各種各樣的見聞，那些感人的見聞，總會(huì)深深的觸動(dòng)我們的心靈。

　　這天早晨，萬里無云、溫暖的陽(yáng)光照著大地，照的花兒爭(zhēng)奇斗艷，照的鳥兒在枝頭歡快的歌唱。我精神百倍的`背著沉甸甸的書包歡快無比地向?qū)W校走去。

　　我還沒到校門口，就聽見一陣小女孩的哭聲，我連忙跑了兩步湊上前看。只見一個(gè)七八歲的小女孩，身材矮小瘦弱，穿著粉紅色的花格裙，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的。我仔細(xì)一聽原來小女孩是新生忘記帶本子了，害怕老師說不敢進(jìn)教室，在這大哭起來。

　　門衛(wèi)爺爺正耐心的勸說：“孩子別怕！你和老師說忘帶了，老師不會(huì)批評(píng)你的�！笨尚∨�孩還在哭！這時(shí)，一位衣衫襤褸的老爺爺，白發(fā)蒼蒼、滿臉灰塵，眼睛里布滿了血絲，胸前掛著一個(gè)深藍(lán)色補(bǔ)著補(bǔ)丁的大布袋，一雙松樹皮般的老手，一只手拿著個(gè)小黃盆，另一只手正從小黃盆里拿出兩個(gè)硬幣，微笑著遞到小女孩的手里說：“別哭了孩子，拿去買本吧！”小女孩起初還狐疑地望著眼前這位素不相識(shí)的乞丐爺爺，而后有些膽怯的后退了一步，乞丐爺爺微笑著把錢放到女孩的手中，什么也沒說頭也不回的走了......

　　小姑娘頓時(shí)破涕為笑，一溜煙的拿著錢跑到實(shí)驗(yàn)小學(xué)街對(duì)面的超市買本去了。在場(chǎng)的老爺爺、家長(zhǎng)、同學(xué)們都不約而同的向這位乞丐爺爺投去了驚訝與贊賞的目光，還有幾位家長(zhǎng)向老爺爺?shù)男↑S盆里紛紛投去了硬幣。我心想：多么善良的老爺爺呀！不知他乞討多久才得來的硬幣卻無私的幫助了素不相識(shí)的小女孩。

　　生活中這次意外的小見聞，讓我深深的懂得了：善良是一縷陽(yáng)光溫暖著我們；善良是一滴水滋潤(rùn)著我們；善良是一盞燈引領(lǐng)我們走向和諧的世界。

校門口作文12

　　我的校門口是一條路，路兩旁長(zhǎng)滿了櫻花。

　　東去春來，萬物復(fù)蘇。綠色裝點(diǎn)著大地，色彩裝飾著世界，到處生機(jī)勃勃。我們校門口的櫻花也舒展著身體，扭動(dòng)著腰肢。春季中旬，樹枝上點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠吸引著人們的眼球，湊近一看，原來是小花苞�。〉�淡的.綠葉包裹著還不見粉的花瓣，就似老雞拼命護(hù)著小雞一樣。保護(hù)著它們，有愛極了。櫻花好像很容易養(yǎng)活，沒過幾天，花瓣就張開了笑臉，一層一層的，離遠(yuǎn)一看就像是滿樹的粉色爆米花，頓時(shí)讓人產(chǎn)生美得感覺，為我們學(xué)校增添了一道美得風(fēng)景線。

　　深春后，美麗的花朵紛紛落下。一個(gè)半天就會(huì)把路鋪上一層粉色的毯子，像下櫻花雨一樣。每當(dāng)有汽車疾馳而過就會(huì)掀起櫻花，里面隱約透著一絲瀟灑和不羈，我喜歡極了這種感覺。每個(gè)下午，同學(xué)們都早早的到了學(xué)校門口，雖然有一小半是真正來學(xué)習(xí)的，但絕大多數(shù)都是來欣賞櫻花的。每當(dāng)櫻花下落得多的時(shí)候，我們學(xué)校有的女生就會(huì)站在樹下面，準(zhǔn)備淋一下花瓣雨。兩只手并攏等待著花瓣落入手中，然后帶走，慢慢享受。

　　我曾經(jīng)也是她們中的一員，干過這樣我現(xiàn)在認(rèn)為很傻的事情，還記得那天我早早的去學(xué)校，是因?yàn)槿タ茨沁�沒開全的櫻花。櫻花雖然不多，但柔弱的花瓣終究敵不過風(fēng)，一刮就落，我慢慢走到樹下，也學(xué)那些女生一樣，捧著雙手。不一會(huì)，還真有花瓣落下，我小心翼翼的把它們收起，然后讓媽媽給我做成書簽。

　　初夏時(shí)，櫻花已落盡了，只剩下光禿禿的樹干。即使這樣，它還是別有一番味道。

　　感謝櫻花，感謝它們裝點(diǎn)著我們的校門口！

校門口作文13

　　早晨的空氣都是那么的清新，好像無論昨日心情有多糟都可以忘懷似的。迎著初春的風(fēng)，我騎著單車遨游在上學(xué)的路上，迫不及待地想去班里調(diào)侃一番！三分鐘前還是滿懷的遐想，可來到校門口，我頓時(shí)傻了眼，甚至懷疑是不是菜市場(chǎng)挪了位——挪到我們校門口來了——

　　你看，人流如潮！自行車、三輪車、助動(dòng)車、摩托車、小轎車、面包車……車“兄弟”們像是在搶位置一樣，一個(gè)挨著一個(gè)，互不相讓，連一個(gè)行人想動(dòng)一下，都要考慮到會(huì)不會(huì)引起后面的“大騷動(dòng)”！家長(zhǎng)們真是愛兒心切：有的`牽著孩子的手慢慢往前挪；有的拼命往前擠，恨不得把孩子送到教室門口，哦不，是恨不得送到孩子的座位上安置好！

　　你聽，如雷貫耳！四面八方都傳來各種各樣“動(dòng)聽”的聲音，小汽車“滴滴滴——”；摩托車“噠噠噠——”；助動(dòng)車“吱吱吱——”外加家長(zhǎng)們中氣十足的“吶喊”——囑咐孩子們。好像三百里之外就可以聽到這里的“大提琴四重奏”，不禁讓人心寒。這“晨曲”未免也太洪亮了吧。我也使出吃奶的力氣鉆進(jìn)了校門，一邊嘀咕道：這些家長(zhǎng)也太小題大做了吧，上小學(xué)就這樣，以后豈不是……卡！不能再想了！

　　校門口的一番掙扎使我出了一身冷汗……

　　放學(xué)這樣的一幕再次上演，家長(zhǎng)要在“茫茫人�！敝�中找到自己的孩子也真難！雖然我們學(xué)校專門為學(xué)生開辟了一小塊集散地，但仍有家長(zhǎng)沖破“安全地帶”。

　　以前也提過接送孩子的事情，可是都沒什么用，家長(zhǎng)們還要罵上兩句哦，對(duì)了，去年我們校門口還發(fā)生了車禍?zhǔn)录�呢！誒呀，我們學(xué)生簡(jiǎn)直就是處于半崩潰狀態(tài)……

校門口作文14

　　相信大家對(duì)自己的學(xué)校一定不陌生，那你有沒有仔細(xì)注意過，當(dāng)自己剛走出校門，那回頭一看的景象，是否給你留下了深刻的印象？我每天都會(huì)注意校門口的一草一木，當(dāng)我站在校門口時(shí)，那過去一天天發(fā)生的事和變化在我的腦海中就像一部動(dòng)畫片在放映�，F(xiàn)在就讓我們按下自己的“回放”鍵，來看看我們走過的漫長(zhǎng)路程……

　　大家上學(xué)不是一天兩天了，已經(jīng)有好幾年了，我在每個(gè)季節(jié)觀察到的，各不相同，各具風(fēng)韻。春天的時(shí)候，那愛打扮的春姑娘把大地裝飾得漂漂亮亮。春天，我站在校門口外，一片生機(jī)勃勃的樣子，讓人心曠神怡。春姑娘不愧是打扮的行家，綠樹抽出嫩芽，小草從地里伸出頭來，吮吸著甘甜的`露水，鳥兒與花朵交換眼神，讓人看了心里好不歡喜！

　　夏天時(shí)，夏姑娘把我推到了校門口外，看看她打扮的校園能否賽過春姑娘。當(dāng)我夏天站在校門口看，那繁密的綠葉為人們撐起一片濃蔭，讓學(xué)習(xí)緊張的同學(xué)，在下課時(shí)得以放松。

　　秋姑娘吹著涼爽的風(fēng)走到我的校門口外。她吹一口氣就可以讓大地爺爺穿上新衣裳，給植物穿上金黃的背心。校園里高高的蘋果樹，受到秋姑娘的關(guān)懷，為人們結(jié)出一個(gè)個(gè)又大又甜的蘋果。俗話說，紅花還需綠葉襯。光吃著蘋果，未免太單調(diào)了，于是，桂花妹妹散發(fā)出迷人的香味，邊聞著桂花沁人的香氣，邊吃著甜香爽脆的蘋果，那才是享受，舒服��！

　　與世無爭(zhēng)的冬姑娘，踏著輕盈的步子，來到了人們身邊。冬天時(shí)，我站在校門口所見到的是一片純凈的雪白。這時(shí)，來接孩子的家長(zhǎng)們，帶著關(guān)懷的心情，為孩子準(zhǔn)備好了手套。這時(shí)，我在校門口外看到了一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛，讓人真感動(dòng)！

　　我的動(dòng)畫片放完了，這一年一年積累下來的，讓我不禁地會(huì)心一笑。每當(dāng)我站在校門口時(shí)，看著我的足跡，這是我少年時(shí)的記憶。難道不是嗎？

校門口作文15

　　在我的生活中，常常有令我難忘的事，有讓我開心的，后悔的，感動(dòng)的，這些事都讓我記憶猶新，今天，我就和大家分享一個(gè)令我感動(dòng)的故事！

　　在一個(gè)炎熱的夏天，那年我上二年級(jí)，太陽(yáng)火辣辣的大地，讓人不想出教室，我也不例外，即便是下課也只想靜靜的在教室里坐著，也不想到太陽(yáng)底下活動(dòng)一下，或許也是在思考著眼前的一些問題。

　　挨了一節(jié)又一節(jié)的課中午放學(xué)的鈴聲終于打響了，放學(xué)本應(yīng)是讓人開心的事，確被炎熱改變了，而我卻犯愁了，你可能會(huì)問這點(diǎn)路有什么難走的呀？那是因?yàn)槲壹译x學(xué)校有一公里遠(yuǎn)，我們班在操場(chǎng)上站成一個(gè)隊(duì)伍，即將要踏上又累又曬又餓的路程，隊(duì)伍走出學(xué)校門口就散了，我在余光中驚奇的發(fā)現(xiàn)了爺爺，爺爺也看見了我，他戴著一頂草帽，手上提著個(gè)袋子坐在一塊大石頭上，我馬上跑了過去，爺爺笑瞇瞇的`從袋子里拿出一個(gè)飯盒來，隨后又拿出了筷子一些東西，我驚喜的想：爺爺來給我送飯啦！果真，爺爺打開飯拿給我吃，雖然是一樣的飯菜，我確有不同的胃口，捧起碗來大口大口的吃，放下飯盒來又看見爺爺慈祥的笑容，喝了幾口水，吃飽喝足之后又和爺爺說了會(huì)兒話，就和爺爺告別回了教室。當(dāng)時(shí)我還沒有什么深的感觸，可現(xiàn)在才知道原來當(dāng)時(shí)爺爺知道外面太陽(yáng)大，怕我曬著，就在家里做好飯菜，連飯也顧不上吃一口就急忙來給我送飯，這十分令我感動(dòng)。

　　如果能再回到二年級(jí)爺爺給我送飯的那天，我一定要跟爺爺說一聲“謝謝”，實(shí)在是太難忘了，因?yàn)槲腋械搅藸敔攲?duì)我的疼愛，如果有可能的話，我將來也會(huì)回饋一些愛給爺爺。

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