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擺設(shè)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的擺設(shè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擺設(shè)的作文1
有許多的事情，他們總是有很多的理由，去說(shuō)服我們，讓我們隨著他們?nèi)プ�，我們無(wú)法反抗，只能在私底下埋怨，卻沒(méi)有絲毫作用，宣泄不了自己的情緒，對(duì)這些事情都無(wú)可奈何。
作為學(xué)生黨的我們，最煩的便是那些占課的老師，他們總是有太多的理由占課。
比如前幾天，體育老師有事請(qǐng)假，隔壁班與我們的是同一個(gè)老師，同一個(gè)體育老師，也同一個(gè)代課老師。
聽(tīng)說(shuō)他們的`體育課被老師給占了，我們聽(tīng)說(shuō)了，大事不妙，因?yàn)槲覀凅w育課也不保了。
可是我們又沒(méi)有什么辦法，難道去和老師說(shuō)嗎？我覺(jué)得這是不可能的，我覺(jué)得這是絕對(duì)不可能的。
有些道理我也是明白的，老師其實(shí)也不是很想占課的，他們又不是非得多上課，還不如在辦公室休息呢。
可是我們的那科成績(jī)一直都不是很好，忙也是這個(gè)原因吧，具體原因我真的是不知道，老師也不一定會(huì)告訴我們。所以好奇的我就會(huì)猜一些原因，只是猜測(cè)罷了。
我想知道，對(duì)于這些事情到底應(yīng)該怎么樣做呢？我并不喜歡體育課，但是不是喜歡與不喜歡課程的原因，就是在說(shuō)這個(gè)道理，如果每個(gè)老師都是這樣的話，豈不是沒(méi)了體育，美術(shù)之類(lèi)的課，那這樣的話，為什么當(dāng)初做課程表的時(shí)候，去掉體育，美術(shù)，音樂(lè)之類(lèi)的呢。
何必這樣，做個(gè)擺設(shè)呢。
擺設(shè)的作文2
走進(jìn)堂屋，便可看到四面墻上貼著許多畫(huà)：你可見(jiàn)貂蟬的美容，少林的武功，奔流的江水，巍峨的群山……在潔白墻壁映襯下，顯得格外醒目。屋中除了一盞電燈外，再?zèng)]有其它東西，因此，顯得十分寬敞。 向左，往爸媽的`臥室走去，迎面一人會(huì)向你走來(lái)，喲，原來(lái)是兩門(mén)柜上的鏡子映出了你的身影，這時(shí)，你會(huì)璞味地笑了。西邊偏后擺一床，床右側(cè)是一書(shū)桌，桌上茶瓶、鏡框等井然有序、繁而不亂地排列在電視機(jī)兩旁。
桌子正上方一匾，匾上“雙文明戶(hù)”四字十分醒目。書(shū)桌對(duì)面貼東墻有一老式木柜，式樣雖不時(shí)髦，卻也顯得古樸、雅致。 出來(lái)經(jīng)過(guò)堂屋再走進(jìn)東邊的房間，這間房被截成兩小間。前面是弟弟的房，緊挨東面擺一床，床西一個(gè)大桌子，床后是倉(cāng)庫(kù)，自行車(chē)經(jīng)常停在倉(cāng)庫(kù)旁。
后面房間便是我的天地了。墻上貼滿了畫(huà)，有耀眼的鮮花，有美麗的山水……向北的窗前有一書(shū)桌，我常常伏在桌上眺望窗外那成排的杉樹(shù)，構(gòu)想將來(lái)的美景。 這便是我家房中的擺設(shè)，雖沒(méi)有什么高檔商品和現(xiàn)代化電器設(shè)備，但有一家人在這里守著幸�？鞓�(lè)的生活。
擺設(shè)的作文3
我家中擺設(shè)最有特色的要數(shù)我的房間啦！
我的房間很寬，一走進(jìn)房間，就可以清楚地看見(jiàn)房子的.正中央掛著一副畫(huà)，畫(huà)上是一位可愛(ài)的“肯德雞”，它的手里拿著許多紅、黃、綠各種不同顏色的氣球，可愛(ài)極了。房子的正中央是我的床，床上蓋著綠床單，白花襯著它顯得更加美麗、漂亮。床旁邊是小茶幾和大衣柜。小茶幾上放著紙、鬧鐘和水杯。大衣柜里的衣服應(yīng)有盡有：裙子、褲子和衣服一大堆，花花綠綠，顏色形狀各不相同。房子的東北角是我的書(shū)桌。書(shū)桌上擺著兩個(gè)大功能柜和一盞金牛座臺(tái)燈。它們每天都不辭辛苦地為我服務(wù)，伴隨著我做作業(yè)到夜晚。書(shū)桌的上方是書(shū)柜，上面到處都是書(shū)，有字典、科學(xué)一類(lèi)的書(shū)、散文、日記、作文、唐詩(shī)、寓言和百科全書(shū)……用二個(gè)字形容就是“多”和“全”。書(shū)桌和書(shū)柜伴隨我已有許多年了，它們都默默地幫助我、輔導(dǎo)我讀書(shū)。
最后一個(gè)講的是我的工具柜，它里面包含著我的許多玩具和書(shū)，每當(dāng)我需要什么時(shí)，它們都在為我服務(wù)。我的房間擺設(shè)是五花八門(mén)，一言難進(jìn)，你的房間呢？
擺設(shè)的作文4
我的臺(tái)燈旁邊，放著一副小藝術(shù)品，——匹。雖然小，但是很珍貴。
每天寫(xiě)完作業(yè)，我總是聚在馬的前面，仔細(xì)看。它很小，只有11厘米長(zhǎng)，但做工精細(xì)。凱爾很強(qiáng)大！右邊的馬低下頭，好像在地上找東西吃。這匹馬的頭和脖子上有整齊的白色鬃毛。一個(gè)漂亮的馬鞍裝在強(qiáng)壯的身體上。馬后面的白色短馬尾好像時(shí)不時(shí)晃一下。四條強(qiáng)壯的腿支撐著強(qiáng)壯的身體，一只前蹄抬得高高的，仿佛在等待主人再騎在草原上。左邊的馬看起來(lái)和右邊的馬一樣，但是頭高高地昂著，好像站在戰(zhàn)場(chǎng)上輕蔑地看著戰(zhàn)敗的敵人。
這對(duì)凱爾來(lái)說(shuō)太美好了！可以用來(lái)查看，也可以用來(lái)放鉛筆、橡皮等小文具。很有用處！右邊的馬披著純白的毛，它的毛刷得很亮，在陽(yáng)光下閃著美麗的色彩。馬的主人不僅給馬套上漂亮的'鞍，還穿上漂亮的衣服。左邊的那只全身都是棕色的，那雙黑珍珠般的眼睛在驕傲的看著你。它脖子上掛著一串小巧玲瓏的鈴鐺，讓我想起了馬在草原上奔跑時(shí)清脆悅耳的鈴聲。
��！我真的很喜歡我的陶瓷小馬！
擺設(shè)的作文5
瞧，放在講臺(tái)上的小擺設(shè)，我很喜歡，這是老師從家里拿來(lái)的。
坐在沙發(fā)一邊的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她把頭發(fā)卷了起來(lái)，鼻子上還戴著一副亮晶晶的老花鏡，她有紅紅的嘴唇。她的表情看上去是那樣的慈祥、可親。老奶奶還穿著一身橙黃色的衣裳，手里拿著一件綠色的，沒(méi)有織完的，看起來(lái)很暖和的毛衣。在老奶奶的旁邊坐著一位頭發(fā)看上去快沒(méi)有了，只剩下后腦勺上一點(diǎn)兒頭發(fā)的老爺爺。老爺爺?shù)拿济秃右呀?jīng)都變成銀白色的了，鼻子上也戴著一副亮晶晶的老花鏡，臉上帶著慈祥的微笑。老爺爺身上穿著一件綠色的毛衣，我猜肯定是老奶奶剛織完的，他的.手里還拿著一本他最喜歡看的書(shū)。老爺爺?shù)囊粭l腿搭在他的另一條腿上，他的上身靠在軟軟的沙發(fā)里，顯得很舒服。
拿著這個(gè)小擺設(shè)使我想起了我的姥姥和姥爺，姥姥和姥爺每天接送我和姐姐上、下學(xué)，經(jīng)常為我們操心，他們的頭發(fā)也像小擺設(shè)中的老爺爺和老奶奶那樣，已經(jīng)花白了。在我的心里姥姥和姥爺也是那樣的慈祥。我想，我要好好孝敬我的姥姥和姥爺，我要把一些好東西給姥姥、姥爺。我很喜歡這個(gè)小擺設(shè)。
擺設(shè)的作文6
在我家的臺(tái)燈旁邊，放著一對(duì)小小的藝術(shù)品——馬，別看它小，它可是很珍貴的。
我每天做完作業(yè)，總要湊到馬前，仔細(xì)地觀賞一番。它很小巧，一共只有11厘米長(zhǎng)，但它的做工很細(xì)致。馬可威武了！右邊的馬低著頭，好象在地上找東西吃。馬的頭頸上長(zhǎng)著一條整齊的白色馬鬃，挺神氣。強(qiáng)壯的身體上架著漂亮的馬鞍。馬身后的那條短短的白色的馬尾，仿佛在不時(shí)地晃動(dòng)著。四條強(qiáng)健有力的腿，支撐著壯實(shí)的身體，一只前蹄高高地抬著，似乎在等待著主人再次騎著它奔馳在草原上。左邊的那匹馬，樣子和右邊的差不多，只是頭高高地仰著，好像它站在戰(zhàn)場(chǎng)上輕蔑地望著被打敗的敵人。
這對(duì)馬可漂亮了！它可以用來(lái)觀賞，也可以用來(lái)放一些鉛筆、橡皮等小型文具，用途很大呢！右邊的那一匹馬，全身披著純白色的毛，馬毛被人刷得亮亮的，在太陽(yáng)底下閃爍著美麗的光彩。馬的主人不僅給馬安上了漂亮的馬鞍，還給馬兒穿上了漂亮的衣服。左邊的那一匹，全身都是棕黃色的，那雙黑珍珠般的`眼睛，正在驕傲地望著你。它的脖子上掛一串小巧玲瓏的鈴鐺，使我不由得想到了馬在草原上奔馳時(shí)，鈴鐺所發(fā)出的清脆悅耳的聲音。
�。∥艺嫦矚g我的這對(duì)陶瓷小馬！
擺設(shè)的作文7
規(guī)則，一種規(guī)范自身行為的道德理念。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。有了規(guī)則的存在，才有了合理的社會(huì)秩序。但是，我們遵守規(guī)則了嗎？
從排隊(duì)說(shuō)起，隨著社會(huì)發(fā)展，生活是愈為便利，很多人都想受到社會(huì)的服務(wù)，于是，便有了排隊(duì)一說(shuō)。
誠(chéng)然，大多數(shù)人還是會(huì)遵守排隊(duì)的規(guī)則，不會(huì)干擾影響他人。但沒(méi)有事情是完美的，在排隊(duì)時(shí)也往往少不了一些投機(jī)取巧的人。他們會(huì)找到自己在隊(duì)伍中所認(rèn)識(shí)的人，即便不認(rèn)識(shí)，在交談過(guò)后也就成了朋友。然后以一種理所當(dāng)然的態(tài)度排在“朋友”后面，順利的節(jié)省了一段排隊(duì)的時(shí)間。
對(duì)于此種現(xiàn)象，我們應(yīng)該反思自己曾經(jīng)是否也有這樣的“小聰明”呢？看著校園外等車(chē)的同學(xué)，公交車(chē)一來(lái)他們便爭(zhēng)先恐后地?cái)D上去，哪有絲毫排隊(duì)上車(chē)的意識(shí)？樹(shù)立起自己的規(guī)則意識(shí)，時(shí)刻警醒自己，莫讓規(guī)則成為擺設(shè)。
生活中也有許多不遵守規(guī)則而釀成的.悲劇。20xx年新春伊始，“老虎咬人”新聞瞬間抓住了大眾的眼球。一個(gè)男子無(wú)視動(dòng)物園的規(guī)則，冒然進(jìn)入虎山而被所咬死。這能說(shuō)是老虎的過(guò)錯(cuò)嗎？只能怪那人無(wú)視規(guī)則，葬送了自己寶貴的生命。
無(wú)規(guī)矩不成方圓。溪流本是大�！坝腥菽舜蟆钡囊�(guī)則，才能成為浩浩江河；樹(shù)木本是自然“物競(jìng)天擇”的規(guī)則，才成就了參天大樹(shù)；小草本是萬(wàn)物周而復(fù)始的規(guī)則，才能譜寫(xiě)一段“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的傳奇；老鷹本是“天高任鳥(niǎo)飛”的規(guī)則，才能擁有“欲與天公試比高”的決心翱翔于天際。有了規(guī)則，一切才有了存在的價(jià)值。
作為一名中學(xué)生，遵守規(guī)則不僅是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。擁有較高的規(guī)則意識(shí)更是我們遵守規(guī)則的基礎(chǔ)。朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為社會(huì)安定與繁榮貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
擺設(shè)的作文8
我的臥室十分漂亮，東邊的墻上掛著我的照片，照片下面就是我那柔軟舒適的粉色小床，別致的小床上鋪著漂亮的床單，那床單粉色中帶著一點(diǎn)紅色，又帶著一點(diǎn)黃色，就像一朵朵嬌嫩無(wú)比的鮮花。一個(gè)疊好的小被子正靠在床頭睡懶覺(jué)呢！我的黃色小枕頭正站在被子上望風(fēng)。
床的正前方就是我的寫(xiě)字臺(tái)，寫(xiě)字臺(tái)上的`物品五花八門(mén)，但都擺放得整齊有序，寫(xiě)字臺(tái)上還放了一盞藍(lán)色的小臺(tái)燈，它的底座是一只聽(tīng)話的小狗，他正搖著圓圓的腦袋，毛絨絨的尾巴，好像在說(shuō)：“主人，主人，我餓了。”
寫(xiě)字臺(tái)邊上就是我的書(shū)櫥。上面已擺滿了大大小小、厚厚薄薄的書(shū)，這些書(shū)的內(nèi)容十分豐富，有世界名著、故事書(shū)、雜志、科學(xué)幻想書(shū)等等。我如饑似渴地讀著這些書(shū)，每當(dāng)有空的時(shí)候，我還不時(shí)的溫故一番呢！
書(shū)櫥邊就是我的鋼琴，這架鋼琴已陪我度過(guò)了6年的快樂(lè)時(shí)光，每當(dāng)我休息的時(shí)候，我都要彈著歌曲，讓自己完全的放松下來(lái)。這六年，我和鋼琴已成為了形影不離的好朋友。功夫不負(fù)有心人，我的鋼琴上正擺著去年考上的八級(jí)證書(shū)。今年我一定要沖十級(jí)！
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