我當小組長作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我當小組長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我當小組長作文1

　　在我們班有個規(guī)定，每周坐第一排的同學就是這一小組的組長，主要負責收發(fā)作業(yè)。張老師告訴我們，交作業(yè)速度最快的小組每人可以獲得一枚小印章。為了小組的榮譽，我決定輪到我當組長的時候，我一定不能怠慢。

　　盼呀盼，終于輪到我當小組長了。第一天，我早早地走進教室，為收作業(yè)做好了準備。首先，我把自己的作為按照語文、數(shù)學分為了兩類，然后就開始等待我們小組的組員了。等呀等，我們組的亮亮來了，我立馬沖到他面前，要他交出作業(yè)。不一會兒，同學們差不多都來了，我立馬嚷嚷：“四小組，交作業(yè)！交作業(yè)！”我們組的成員一個接著一個把作業(yè)按類別擺放在我的桌面上。然后，我清算了總數(shù)，大聲說：“6本，交齊啦！”接著，我像飛人一樣把理好的`作業(yè)本分別交給了課代表。哇！今天的大功告成！最后，，我們組是第一名，課代表為我們小組每人加蓋了一顆鮮紅的小印章，在我心里它比楓葉還紅，比朝霞還紅呀！因為這是我勞動的成果呀！

　　接連幾天，我都早早地來到了教室，為收作業(yè)做好準備，我們小組的組員也很配合我的工作，我們成功地獲得了五枚鮮紅的小印章。小朋友，你知道我們組為什么會成功嗎？因為我們都懂得機會總是送給有準備的人。

　　指導老師評語：

　　文章只記錄了一件事情，但是卻十分生動，感染力很強！

我當小組長作文2

　　媽媽一直都鼓勵我當“領導”，說當干部，可以鍛煉自己的領導能力，指揮能力，處理事情的能力，可以增強責任心，自信心，對班集體的熱心等等。總之，一大堆好處。

　　可是我們學校是按成績選拔干部的，我的成績不穩(wěn)定，一會兒第五，一會兒十幾名，還考過三十幾名，干部就與我無緣了。

　　這下好了，這次我的期中考試成績，排到了第五名。老師給我安排了一個小組長，我非常高興。一是完成了媽媽的心愿，二是我也過一把到“領導”的癮，盡管是小組長，我管著三個人呢，從一年級到四年級，我還是第一次當組長呢。

　　我很自豪收發(fā)同學們的作業(yè)，檢查他們的作業(yè)，再報給老師，我感覺自己的“權力”很大。媽媽笑著對我說“有存在感了吧，優(yōu)秀的人應該站到高處，用好的`品質(zhì)影響別人，為別人服務，幫更多的人，這才是存在的意義。”媽媽說的我似懂非懂，反正我們四人小組，團結一致，作業(yè)質(zhì)量高，背書過關率高，回答問題積極，在小組評比中，我們組獲得了第一的好成績，并獲得了“優(yōu)秀小組”的稱號。

　　我們的組員可聽我的了，他們問我題，我竭盡全力給他們講解，我感覺自己在幫他們，我心里很快樂。自從我當了小組長后，我為了給組員做榜樣，上課不說話了，小動作也少了，聽課認真了，回答問題也積極了。這就是媽媽說的當干部的好處吧。

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