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母恩的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的母恩的作文，希望能夠幫助到大家。
母恩的作文1
雄鷹把自己剛出生的孩子往峽谷下推，因?yàn)辁棎?ài)孩子；雞把蛋一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心地孵化，因?yàn)樗鼝?ài)孩子；我們從小被媽媽捧在手心里撫養(yǎng)長(zhǎng)大，因?yàn)閶寢寪?ài)我們！
媽媽，一個(gè)我叫了十多年的稱呼，如今，看著媽媽彎下的腰，生出白發(fā)，會(huì)感到一陣陣辛酸，還記得那年的母親節(jié)，媽媽早上起來(lái)拖地、洗衣服，忙得不可開(kāi)交，額頭上滲出一層層細(xì)密的汗，我扒在門縫里看著媽媽的一舉一動(dòng)，突然覺(jué)得媽媽老了許多，歲月的鐮刀在媽媽臉上刻下了皺紋，微微抬頭，看見(jiàn)媽媽的背后已被汗?jié)窳艘淮笃�，我感覺(jué)好悲涼。媽媽每天一大早起來(lái)，買菜、打掃，很累嗎？從來(lái)沒(méi)聽(tīng)媽媽抱怨過(guò)一句。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天重復(fù)同樣的工作。上班，檢查我們的作業(yè)，很辛苦吧！可我也從沒(méi)看媽媽偷過(guò)懶，可能連今天是母親節(jié)都忘了吧！媽媽從來(lái)不懂對(duì)自己好，只一心一意地為我們，為我們這個(gè)家。我必須做點(diǎn)什么，躺在床上，閉上眼睛，思考了一下，計(jì)上心來(lái)，我真是太佩服自己了。我裝模作樣地叫媽媽：“媽，我要吃面包，幫我出去買，我穿得是睡衣，不好換，你快去，我餓死了。”可能是因?yàn)閶寢尡晃沂箚緫T了，換上鞋就出了門，我想起以前的種種，覺(jué)得好對(duì)不起媽媽，從來(lái)都是我像個(gè)皇帝，媽媽像個(gè)仆人。媽媽忙活了大半天，不知道流了多少汗。我們坐在沙發(fā)上坐享其成，有時(shí)候還嫌這不好吃，那不好用。媽媽好勞累了。我想著想著就濕了眼眶。不多想了，開(kāi)始行動(dòng)！
我沖出房門，撿起媽媽剛放下的拖把，在房間每個(gè)角落灑下水，然后以最快的.速度用拖把拖干凈。倒了一盆水，把衣服放進(jìn)里面泡著，又把菜拿來(lái)洗干凈了放到氈板上，已經(jīng)把我累得夠嗆了，回到房間里，我手都抬不起來(lái)，整個(gè)人癱軟在床上，一點(diǎn)勁兒都沒(méi)有。唉，等等，聽(tīng)到了腳步聲，開(kāi)門的聲音，開(kāi)鞋柜的聲音……咦，聲音沒(méi)有了，我打開(kāi)門的一點(diǎn)點(diǎn)縫，看見(jiàn)媽媽站在那里哭了……
回憶起我從嬰兒到少女的路程，媽媽一手締造了我快樂(lè)的童年，見(jiàn)證了我每一分每一秒的成長(zhǎng)，此生僅有的夢(mèng)想，無(wú)非就是望女成鳳，放心吧！媽媽，您的女兒絕對(duì)不會(huì)讓您失望的！
母恩的作文2
生命猶如一個(gè)空的透明玻璃瓶，有了感恩的心，這玻璃瓶便會(huì)變得五彩斑斕。一生都懷抱感恩之心，玻璃瓶的本色便會(huì)五彩斑斕，不再空虛，也就有了美好的人生。而我最該感恩的人，就是與我朝夕相處的父母。在生活和學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到了多大的困難，我從來(lái)都不會(huì)低頭。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家，有愛(ài)我的父母，他們會(huì)在我失敗的時(shí)候給我鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切。他們陪伴我度過(guò)了十幾個(gè)年頭，同時(shí)也陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)的難關(guān)。從我牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在懂事，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌?我都數(shù)不清。
這種愛(ài)再也沒(méi)有第三個(gè)人能夠給予我們。中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德便是尊老愛(ài)幼，贍養(yǎng)父母。父母已經(jīng)問(wèn)心無(wú)愧地做到了愛(ài)幼。我呢?我有沒(méi)有做到尊敬老人贍養(yǎng)父母呢?我反思著，但我堅(jiān)信我一定會(huì)做到。我們應(yīng)該把這傳承了幾千年的美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
感恩應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)詞，可它在太多人的心里早已變成了一個(gè)名詞；感恩在有的人心里雖然也是動(dòng)詞，但那些人卻體會(huì)不到感恩的真正含義。因?yàn)楦卸鞯恼嬲x不僅僅是實(shí)際行動(dòng)，更重要的是真心誠(chéng)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩就是一種發(fā)自內(nèi)心的感情，只有問(wèn)心無(wú)愧地做到了感恩父母的人，才會(huì)體驗(yàn)到它的真正含義。
每個(gè)人都有自己的父母。而有多少子女能惦念著父母的愛(ài)，又有多少子女能體會(huì)父母的恩情。至少對(duì)于我，每次都不敢面對(duì)父母的愛(ài)和恩情。因?yàn)橛心鷤兊膼?ài)，我才能逐漸的成長(zhǎng)。真的.好想說(shuō)聲謝謝您們！
在家的時(shí)候，或許兒女們沒(méi)想那么多，總是和您們抬杠；和您們頂嘴；不聽(tīng)您們的話......寫(xiě)到這里,突然讓我想起了很多,想起了母親為我密密縫補(bǔ)的衣裳,想起了父親給我講的故事;想起父親的責(zé)罵,想起了母親的寵愛(ài)!
世人多對(duì)情人愛(ài)癡狂，少有對(duì)父母的恩難忘，不管情人盼我走它方，不拋棄我的只有我們的父母！如果某天我病入膏肓，挺身救我的定是我父母。兒女是他們的心頭肉和眼中光,可憐天下的父母都這樣�。�
爸媽我想和您們說(shuō)我愛(ài)您們，也謝謝您們
我的媽媽是一名鐵路工人，她每天工作很忙。由于爸爸在外地工作，很少回家，所有的家務(wù)活都是媽媽一個(gè)人做�？吹綃寢屆刻烀β档臉幼�，我很感動(dòng)。
記得那天放學(xué)了，可六月的天氣就像孩子的臉說(shuō)變就變，剛剛還是碧空萬(wàn)里無(wú)云的。現(xiàn)在卻烏云密布了，一個(gè)個(gè)悶雷接二連三地響起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一剎那間，大雨潑灑似的傾瀉而下。我發(fā)愁了！心想爸爸在上班，媽媽又病倒在床上了，怎么辦呢，誰(shuí)來(lái)給我送傘？天越來(lái)越黑了，雨也越下越大沒(méi)有要停下來(lái)的痕跡。我的心猶如，火上澆油，更加焦急不安了。
我常常全被感動(dòng)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我所做的一切。我常常對(duì)自己說(shuō)：我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你，終于經(jīng)過(guò)我的不懈努力、和憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，在校的學(xué)科競(jìng)賽里榜上有名。還有您沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？我也在努力地在做一個(gè)好女兒啊！幫你分擔(dān)一些家務(wù)活，是作為孩子所應(yīng)該做的。你的生命，身體都來(lái)自父母，你的喜怒哀樂(lè)來(lái)自社會(huì)和自然，你的生活來(lái)自于關(guān)心并幫助過(guò)你的人，讓我們學(xué)會(huì)感恩，好好面對(duì)我們的生活吧。
母恩的作文3
這世上有太多太多的感謝！
樹(shù)葉感謝風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)帶給樹(shù)葉一次飛翔的機(jī)會(huì)；小苗感謝暴雨，因?yàn)橛陰Ыo小苗成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)；月亮感謝太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)才有夜晚她那皎潔的光芒！
而我，卻該感謝什么？
是挫折？是困難？是坎坷？還是歡樂(lè)與悲傷？
不，不是！
我想，我要感謝的是她——平凡卻又偉大的母親。
面對(duì)挫折，是母親在身后默默地鼓勵(lì)；面對(duì)失敗，是母親在一旁默默地安慰；面對(duì)歡樂(lè)，是母親在身邊一起歡笑……一切的一切都是母親在無(wú)私地貢獻(xiàn)，我又有什么理由可以不感謝母親的呢？
迎著微微升起的朝陽(yáng)，回憶涌現(xiàn)，一幕幕如電影一般回放，說(shuō)不上的感動(dòng)涌上心頭，淚水瞬那間洶涌而出……
猶記，那一次。
陽(yáng)光灑下大地，露水蜷縮在葉子上，散發(fā)著晶瑩透亮的光，充滿了生機(jī)與活力。
我手里拿著一張精致的獎(jiǎng)狀，笑意洋溢了整張臉，我看著紙上幾個(gè)金光燦爛地大字，自豪涌上心頭，快樂(lè)爬上心間。母親在邊上慈祥地笑著，陽(yáng)光照在她的臉上，顯得格外美麗動(dòng)人。一陳風(fēng)吹拂而過(guò)，吹起了母親那黑發(fā)間的銀發(fā)，不知何時(shí)她的雙眼充滿了淚水，眸中閃著無(wú)數(shù)情感，有贊嘆，有自豪，有慈祥，有開(kāi)心。
母親瘦弱的身子在風(fēng)中站著，好似一陳風(fēng)就能吹倒，但目光卻無(wú)比堅(jiān)定和慈祥。她從桌下拿出一個(gè)小木拿，輕輕打開(kāi)，小心翼翼地拿出里面的紙張……是一疊獎(jiǎng)狀！
一張張獎(jiǎng)狀充滿了時(shí)間的味道，但卻十分整齊，散發(fā)著淡淡檀木的清香。
"女兒，這可都是你的獎(jiǎng)狀呀！看，這張是你第一張獎(jiǎng)狀，是小班的時(shí)候拿的`，那時(shí)你可開(kāi)心了，笑得像朵小花兒，這張是……"
母親坐在我身邊，如數(shù)家珍般準(zhǔn)確地說(shuō)著第一張獎(jiǎng)狀的由來(lái)，臉上帶著滿足地微笑。
一種名叫的感動(dòng)的東西涌上心頭，也許這世界，也只有母親能記得那么清吧！淚弄糊了雙眼，母親那柔柔的笑卻依舊清晰。
謝謝您，我的母親。
要回顧你的生命歷程，不如數(shù)數(shù)母親額角的皺紋。
要回首你歲月的痕跡，不如看看母親手上的老繭。
在母親一個(gè)個(gè)動(dòng)作中，我收獲著感動(dòng)。母愛(ài)在母親的動(dòng)作中讓我陶醉，無(wú)需偽裝，無(wú)法掩飾！
母親，我感謝您！
母恩的作文4
道不遠(yuǎn)人；感恩父母二年五班宋月流星劃過(guò)天際，我忘記了許愿；浪花拍上岸石，我忘記了祝福；故事講了一遍，我忘記了聆聽(tīng)；人生只有一次，我慶幸沒(méi)有忘記感恩父母�！}記道不遠(yuǎn)人；感恩父母。
《詩(shī)經(jīng)?小雅?蓼莪》中說(shuō)：“哀哀父母，生我勞�？蓱z的父母呀生我養(yǎng)我是多么辛苦呀!是呀，我們父母的愛(ài)是多么偉大呀!然而，我們卻經(jīng)常黯淡了它的存在。他們的愛(ài)就如一只越燃越短的蠟燭，總是用盡全身的力量發(fā)出微弱的光，照亮我們前行的路。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)那只蠟燭快燃盡時(shí)，才知父母的愛(ài)是永恒的，父母愛(ài)到憔悴。道不遠(yuǎn)人，感恩母親。不曾忘記母親每天起床的最早，為我們準(zhǔn)備飯菜。她的刀工一向很好，卻在那天切到了手。那次我看見(jiàn)母親強(qiáng)忍著痛的樣子，并沒(méi)有哭，我深知：淚水并不能沖刷傷悲，眼淚只是懦弱者的附屬品。然而，在母親的淚落下來(lái)的那一刻，我的心卻變得堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。姐姐不在家，爺爺奶奶已經(jīng)年至古稀，父親也已經(jīng)那樣憔悴，只有我能更好的照顧母親。這些我明白亦懂得。
看完醫(yī)生后，我確定母親沒(méi)什么大事后，洗碗，掃地，燒火，一系列的勞動(dòng)下來(lái)，我的'腰也酸了，背也痛了。這次我終于忍不住哭了。其實(shí)，有些事往往因?yàn)槎貌艜?huì)落淚。真不知母親這些年是怎么度過(guò)的，年復(fù)一年的重復(fù)著這彎下腰的動(dòng)作，這讓我回想起，小時(shí)候天真的我，總習(xí)慣躲在門后看母親那瘦小而厚實(shí)的背，沒(méi)有緣由，只是覺(jué)得母親的背是那么的有安全感，它陪我走過(guò)了十六個(gè)春秋冬夏。而今，我長(zhǎng)大了，它也累彎了。它就是母親辛苦一生的縮影啊!母親，如果有一天，當(dāng)您因衰老而逐漸褪去背上的羽翼時(shí)，我要用自己的堅(jiān)強(qiáng)、廣闊、豐盈的羽翼，去為您遮風(fēng)擋雨！道不遠(yuǎn)人；感恩父親。怎能忘記!那天，天空中電閃雷鳴，正值芒種，也正值雨季，驟然間雨傾盆，而我正悠然的欣賞詩(shī)文，想起父親，沒(méi)有帶雨衣，便騎車給他送去。路上，雨水和細(xì)沙伴著風(fēng)吹打折我的臉，蕭條崎嶇的壩上，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影正蜷縮在一塊白色的透明塑料下，我跌跌撞撞地向他跑去，感到一陣迷茫而不知所措，父親常年有病，一直靠藥物維持，這次難道……不!不可能。
我叫了一聲：“爸”父親轉(zhuǎn)過(guò)身：“怎么下這么大的雨還過(guò)來(lái)，快，快回去�！备赣H用那蒼老的手接過(guò)雨衣，我笑了，我笑父親沒(méi)有事，我笑父親傻，下這么大的雨還不回家。然而，我卻知道父親都是為了我，為了這個(gè)家啊!其實(shí)，有些事往往因?yàn)槎�，所以才�?huì)微笑。父親穿上雨衣，回頭望著我：“沒(méi)事，快回家吧!”拿著鐵鍬繼續(xù)干活。我卻望著父親的背影發(fā)呆，伴著雨聲，我潸然淚下……父親，即便你的身影在無(wú)情的歲月中，逐漸衰弱，但那份凝聚在弱小身形里的愛(ài)，卻日久彌堅(jiān)，永遠(yuǎn)不會(huì)再我心中消散。我將感恩于心，身體力行。道不遠(yuǎn)人，感恩父母。
父母用榨干他們生命，精血的愛(ài)滋養(yǎng)我們拔節(jié)的青春年華，而我們因青春的光鮮而忽略他們衰老的痕跡。他們衰老的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們成長(zhǎng)的速度，我們無(wú)法阻止他們衰老，但我們可以減緩他們衰老的速度。那么，就讓我們感恩父母吧！羔羊懂跪乳，烏鴉知反哺。只有這樣，愛(ài)，才能在人世間，循環(huán)往復(fù)，默默流傳，生生不息。
母恩的作文5
“路上慢點(diǎn)，看著車點(diǎn)！”是誰(shuí)在家門口親切地叮囑我？
“你可得好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有本領(lǐng)考出去，可別在這窮旮旯里受苦。”是誰(shuí)在學(xué)校門口語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我？
“明天降溫，穿厚點(diǎn)兒。”又是誰(shuí)望著我那單薄的衣服關(guān)心我？
是誰(shuí)，是誰(shuí)，到底是誰(shuí)在無(wú)私地為我付出？是母親，是母親！這一切都是我那偉大的母親！
俗話說(shuō)，兒的生日娘的難日。不錯(cuò)的，從你降生的那一刻起，母親就注定了要為你付出她的青春，付出她生命的一切。當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，她會(huì)欣慰；當(dāng)你忍受病痛時(shí)，她會(huì)焦急；當(dāng)你煩惱時(shí)，她會(huì)陪在你的'身邊……總之，什么東西都能用得完，唯獨(dú)母愛(ài)，我們一生也享用不盡！
母愛(ài)是什么？我曾經(jīng)沉思很久。猛然間，我恍然大悟：母愛(ài)是你在寒冷時(shí)的一杯熱茶，母愛(ài)是你在黑暗里的一盞明燈，母愛(ài)是你在無(wú)助時(shí)的一個(gè)依靠……每當(dāng)我想起這些，我就會(huì)被那偉大的母愛(ài)所震憾，被無(wú)私的母親所感染。我，要感恩母親！
有的兒女把母親接到城市里去享福，有的兒女為母親蓋新房。母親啊，莫怪我，女兒還小，沒(méi)有如此大的能力去如此回報(bào)你。但女兒有一顆赤熱的心啊！我將用我的這顆心去報(bào)答您，去感恩您。當(dāng)您熱的時(shí)候，我會(huì)為您扇涼；當(dāng)您冷的時(shí)候，我會(huì)為您取暖；當(dāng)您寂寞的時(shí)候，我會(huì)陪您聊天。我知道，您一定會(huì)知足，因?yàn)槟幌蚝苋菀诐M足，我同樣也會(huì)感到滿足。但這次，母親，我卻不滿足，我還要刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答您，我還要……
可是為什么，當(dāng)我看到您很辛苦，想要說(shuō)一聲“您辛苦了，讓我來(lái)幫您一下”的時(shí)候，總會(huì)被您那無(wú)怨無(wú)悔的笑“消滅”？當(dāng)我想要獨(dú)立生活的時(shí)候，總會(huì)被您那無(wú)微不至的照顧所“消滅”？這是為什么？您為什么總是想得那么周到，周到得讓我無(wú)可挑剔？母親啊，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，羽翼已漸漸豐滿，不再需要您那么仔細(xì)地照顧了。請(qǐng)張開(kāi)雙手把我放飛，讓我盡情地飛翔，讓我為您遮風(fēng)擋雪吧！
不必害怕我幼稚的翅膀被折斷，不必顧慮我是否能夠保護(hù)自己，不必?fù)?dān)心我能不能經(jīng)受風(fēng)雨的打擊，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我需要去磨練，需要去搏擊。即使我受傷了，我也不會(huì)傷心、難過(guò)，我也不會(huì)有絲毫的怨言，因?yàn)槲沂菫榱藞?bào)答您才跌倒的，我有力氣再爬起來(lái)，我還要去繼續(xù)報(bào)答您呢，母親，請(qǐng)您相信我！
母恩的作文6
人生懷感恩之心。
幼兒園里唱著歌：“媽媽媽媽快坐下，請(qǐng)唱一杯茶，讓我親親你吧……”這是人的本性。
膚發(fā)受之于父母，父母更是孩子的第一位老師。他們是距離我們最近的人。我們需要學(xué)會(huì)感恩父母。這便是“孝”--。謂有“百行孝為先”。
孝的本意是上一代與下一代融為一體�！墩f(shuō)文解字》中這樣解釋：“善事父母者。從老省，從子，子承老也。”孝字寫(xiě)的就是老人與子女的關(guān)系。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中有一位叫何紅濤的普普通通的工人。他很普通，但他卻有著不再普通的事，他用自己的孝的行為打動(dòng)了全國(guó)人民：自己動(dòng)手改裝了一輛摩托車，細(xì)致的`他為父親安裝了靠背，用自己不多的時(shí)間，陪伴父親，游覽大地。父親臉上洋溢著滿足、幸福、甜蜜的笑。如《禮記》中所載:孝，樂(lè)其心，不違其志�！毙ⅲS心而做，并不需要什么代價(jià)。
“爸爸媽媽，等我長(zhǎng)大了，一定讓你們幸福!”，這是我們最常聽(tīng)見(jiàn)，也是我們最常說(shuō)出口的一句話。但這僅僅證明，我們依然愛(ài)著父母，想著父母。然而，可曾想，這一等竟不知等過(guò)了多少個(gè)春秋，不知父母額頭上增添了多少溝壑，不知?dú)q月已無(wú)情地帶走了一切。這不能稱之為孝。
孝，不應(yīng)愧對(duì)于心，更應(yīng)竭力而為。何紅濤不是名門望族，但他憑借自己的雙手與那一顆誠(chéng)摯的孝心，與父親游歷了三山五岳，沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)這不是孝。
子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎�！蔽覀冃枰蚋改副M孝。
孝就是回家后親熱地叫一聲“爸爸媽媽”，是更多地與父母溝通，是關(guān)注他們的身體健康，是陪伴于父母左右……而不是一紙空話，不是一臺(tái)電視，不是一個(gè)收音機(jī)，更不是電話的另一頭的你……我們也該付出點(diǎn)行動(dòng)了。孝應(yīng)該落實(shí)于生活的點(diǎn)滴之中。
有人說(shuō)，我還小，沒(méi)有任何的物質(zhì)基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，那我只能夠等待。這便是錯(cuò)誤的。
孝與敬組合在一起就是“孝敬”，孝必須先學(xué)會(huì)尊敬父母，敬愛(ài)父母；孝與順組合在一起又是“孝順”，那我們就應(yīng)順從父母的勸告，避免他們生氣；“身體發(fā)膚，受之于父母”，我們還需要愛(ài)護(hù)自己，減少不必要的擔(dān)憂。
孝，需要的還有那一顆熾熱的心。對(duì)父母來(lái)說(shuō)，你的一片心勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，勝過(guò)萬(wàn)座銀山，他們不圖任何回報(bào)，只是想多看你一眼。
小喬的《母親的目光》中這樣寫(xiě)道：做了母親之后，十分喜歡看兒子睡覺(jué)；母親總是偷偷地看著我，我不耐煩地說(shuō)走了母親，她再也沒(méi)有看過(guò)我，或者說(shuō)，是她再也沒(méi)有讓我發(fā)現(xiàn)她這么看著我了；而現(xiàn)在，再也不會(huì)有人這么看著我了……
有這樣一則公益廣告，也許大家看過(guò)——《媽媽洗腳》：在媽媽給孩子洗完腳之后，孩子也端來(lái)滿滿一盆水，也許水很多，孩子也難以端穩(wěn)，他高揚(yáng)起臉，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，洗腳！我也給你講個(gè)小鴨子的故事……”當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)，那位母親臉上寫(xiě)滿了開(kāi)心與感動(dòng)。這就是父母，在子女面前不加任何掩飾，永遠(yuǎn)那么無(wú)私與純潔。
回家為父母泡杯茶，聊一聊今天的趣事，講一兩個(gè)笑話，做點(diǎn)家務(wù)……一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，父母也會(huì)會(huì)心的笑，忘卻了一天的疲憊與煩躁，只留下與孩子的幸福點(diǎn)滴。
感恩父母，傳承中華美德。孝，就是這么簡(jiǎn)單。
母恩的作文7
那種強(qiáng)烈而親切的情感總是伴隨著我。不長(zhǎng)，不短，伴隨著我的人生旅程。它就像我腳前的一盞燈，路上的一盞燈.
——銘
窗外，有一幅畫(huà)。慢慢向窗外望去，我首先看到的是遠(yuǎn)處高聳的建筑。一排排淺藍(lán)色玻璃排成一排。在陽(yáng)光下，一邊是深藍(lán)色，另一邊是淺藍(lán)色，反射出建筑物的影子。不時(shí)會(huì)有閃光和刺耳的喇叭聲。
窗外的一切都是如此的喧鬧，帶著城市獨(dú)特的繁華氣氛。不知不覺(jué)中，它讓我想起了一種懷舊的感覺(jué)，并把它永遠(yuǎn)留在我的心里。有時(shí)我會(huì)流淚，哭泣，迷失，并沒(méi)有因此放棄我的生命。我母親對(duì)我的愛(ài)是我與生俱來(lái)的。我母親的每一句勸誡仍然深深地印在我的腦海里，回蕩在我的耳邊。母親身上那種充滿愛(ài)的氛圍指引著前進(jìn)的方向。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡依靠你，在你身邊玩耍，所以你微笑著照顧我。那時(shí)候，我很愛(ài)做夢(mèng)。我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)天空的另一邊好像布滿了微笑的云，就像我媽媽一樣。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我不再像以前那樣親近我的母親了。經(jīng)�；丶�，不愿意和母親多說(shuō)話，甚至在外人面前也不愿意問(wèn)候母親。日新月異，世事變遷，慢慢地，時(shí)間也毀滅了母親。俗話說(shuō):時(shí)間能抓住金子，但抓不住水。我母親的頭上長(zhǎng)滿了銀白色的頭發(fā)�，F(xiàn)在，我后悔了……
如果，如果我能回到從前。我會(huì)好好珍惜時(shí)間，不會(huì)造成任何損失。我會(huì)把我的記憶和你的放在一起。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝.時(shí)間流過(guò)我們的記憶。在記憶的世界里，有更多我和你的后遺癥。也是在那一刻，我想起了母親肚子里的感覺(jué)。這種感覺(jué)有放松、感激、興奮和難以言喻的情感。
如果我的母親是天空，我就是你臉上帶著微笑的小云；如果我的母親是草原，我就是你的羔羊。如果母親是肥沃的土地，我是你可信賴的樹(shù)�！叭绻业哪赣H是大海，我就是你生活的'魚(yú)……”我的母親讓我不再在半夜感到困惑。你是我腳下的燈，路上的燈指引著我的人生。我的母親讓我明白，要告別我幼稚的自我，踏上奮斗的道路，這樣我就不怕生活中的艱辛，勇往直前。為了分享真情而不浪費(fèi)時(shí)間，愿母愛(ài)之花在每個(gè)人心中綻放。
落葉回到它們的根部，提煉所有冰冷的樹(shù)枝。過(guò)去都是美好的！為了那份真情，我只想對(duì)你說(shuō):“媽媽，你在努力工作，我愛(ài)你！”
母恩的作文8
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在即將告別母校的時(shí)候，我都會(huì)想起在這里度過(guò)的幸福時(shí)光。我曾在這里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我對(duì)往事的美好回憶。
小樹(shù)林——游戲的天地
“叮鈴鈴……”下課了。我被同學(xué)們拉著來(lái)到了小樹(shù)林。小樹(shù)林里的樹(shù)木種類很多，有竹子、榕樹(shù)……它分為兩部分，左手邊的那一部分有一條用鵝卵石鋪的小路；右手邊那一部分有許多茂盛的植物，很合適捉迷藏。如果時(shí)間充裕的話，我們會(huì)在這里玩游戲，快樂(lè)得很。
你瞧，我們不時(shí)在草地上蹦蹦跳跳，在竹林中采摘嫩竹葉，在林子里捉迷藏……運(yùn)動(dòng)衫、花裙……在竹林里一閃而過(guò)，不時(shí)傳來(lái)一陣陣的歡笑聲。
我們?cè)谛?shù)林里玩游戲，小鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上為我們唱歌，花蝴蝶隨著我們翩翩起舞，有時(shí)候就連老師也忍不住加入其中。啊，小樹(shù)林，真是一個(gè)快樂(lè)的游戲天地。
教室——學(xué)習(xí)的樂(lè)園
你聽(tīng)，從什么地方傳來(lái)一陣悅耳的讀書(shū)聲？哦，是從教室里傳來(lái)的。我們坐在干凈整潔的教室，手里捧著課本，我們用富有感情的聲音整齊地把內(nèi)容念了出來(lái)。
老師站在講臺(tái)上，用心地傾聽(tīng)著這優(yōu)美的樂(lè)曲，情不自禁地陶醉在其中。一首樂(lè)曲完畢，老師開(kāi)始給我們這些祖國(guó)的花朵們傳授知識(shí)。老師在上面滔滔不絕地撒播甘霖，我們?cè)谙旅嫫疵匚者@些養(yǎng)分，好讓自己將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
平凡的教室，如今也變得美麗起來(lái)，真舍不得離開(kāi)�。�
老師——第二個(gè)母親
我們步入小學(xué)，傳授給我們知識(shí)的'是老師；在校園里，給予我們莫大幫助的是老師；當(dāng)我們須要安慰時(shí)，第一個(gè)出現(xiàn)的是老師……老師，您是我們的第二個(gè)母親！
我剛來(lái)到育苗小學(xué)時(shí)，沒(méi)有多少個(gè)認(rèn)識(shí)的伙伴，當(dāng)別的同學(xué)在愉快地玩耍時(shí)，我只能孤零零一個(gè)坐在一旁。當(dāng)我在樹(shù)下偷偷哭泣時(shí)，你溫柔地拭去我的眼淚，用你溫暖的手牽著我去與別人一起玩耍。老師，您如一束陽(yáng)光打進(jìn)了我心里，溫暖了我幼小的心靈。老師啊，您就是我的第二個(gè)母親！
親愛(ài)的母校，我很快就要和您分別，我真的真的舍不得你！
母恩的作文9
母親今年48歲，我16歲。我活了16年，母親養(yǎng)了我16年。
母親個(gè)子不高，身子不肥，瘦瘦的，輕飄飄的。頭上的白發(fā)已經(jīng)開(kāi)始萌動(dòng)，伺機(jī)待發(fā)。兩只眼睛不大對(duì)稱，一大一小，頗分明。即使不笑的時(shí)候，眼角也是道道溝壑，如同眼睛是一片干涸的海，養(yǎng)育不起干枯的河流。衣服也不怎么華麗，活生生的農(nóng)民形象。她沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，只會(huì)得加減乘除，沒(méi)什么才華，也沒(méi)什么特長(zhǎng)。
不知是真的沒(méi)上好學(xué)，還是什么其他原因。她說(shuō)話的時(shí)候總是帶上“誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)，怎么怎么樣”。比如那次吃飯的時(shí)候，一家人聊到工作上，她就說(shuō)道：“磊說(shuō)的那樣，還是該吃就吃，干什么活！”實(shí)際上我可沒(méi)有這樣表達(dá)過(guò)，只是說(shuō)過(guò)類似的，但意思遠(yuǎn)不及這樣。所以她又喜歡傳達(dá)別人說(shuō)過(guò)的'話，其實(shí)就是將別人的話將給我們聽(tīng)，然而內(nèi)容卻不是一成不變的，總要添油加醋一番，并因此被家里人多次問(wèn)的啞口無(wú)言——她總是喜歡夸張。于是之后她便又將語(yǔ)義變小一點(diǎn)，充分解釋確有此事，而家里人卻不怎么在意了。
其實(shí)她在家里的地位是不怎么高的，好像誰(shuí)都可以指責(zé)她似的，如同她與家庭氛圍格格不入。并且她還有這種想法：比如，衣服要先穿快要小了的，再穿合適的先穿舊的再穿新的，鞋子也要先把破的穿爛。等等等等，然人煩躁。
她的確是夠平凡了。然而這樣一個(gè)在生活上有些站不穩(wěn)腳的女人，也是值得我用心去感恩的。
就在剛剛，她拿著我穿過(guò)的襪子出去洗了。真的，我都這樣大了，竟然炒不出像樣的菜，干過(guò)的家務(wù)寥寥無(wú)幾，甚至我的校服、我的鞋，每每都是她負(fù)責(zé)清洗的。她早就滲透進(jìn)了我的生活，并且形影不離，無(wú)法割舍了。
還記得那天晚上，，她讓我洗洗腳，說(shuō)是可以促進(jìn)血液循環(huán)。因?yàn)樽祓�，在下腳之前，我特意洗了個(gè)梨，并且問(wèn)她吃不吃。她說(shuō)刷了牙了，不能吃東西了。于是在一段時(shí)間內(nèi)，我邊洗腳邊吃梨，津津有味，啃了個(gè)精光，只剩了個(gè)禿禿的核。因?yàn)樗x得垃圾箱更近些，我便讓她幫我扔掉。而令我至今還難以忘記的是，她接過(guò)之后，又啃了幾口、吮了幾口，才扔掉了。那一刻，我真的后悔了，震顫了，心靈觸動(dòng)了。畢竟家里不會(huì)連個(gè)梨都多買不了一個(gè)。
母親也并非對(duì)我只是溺愛(ài)。記得小時(shí)候，我倘若犯了使母親不能再容忍的錯(cuò)，她便把我向廁所里拉，聲稱要把我扔進(jìn)去。那時(shí)的我也真是信以為真了，抓著門把手，摳著墻，死活不走。她也不心軟，仍然生拉硬拽，直到我哭著說(shuō)錯(cuò)了以后，她才罷手，于是又佯裝生氣，問(wèn)我還敢不敢，我連忙搖頭，連連后退。
如今我已經(jīng)比母親高了，她的那一套早就不管用了，也怪，現(xiàn)在母親已不再像那時(shí)教育我了，只是偶爾以爸爸的名義來(lái)嚇唬我。她現(xiàn)在拼了命的干活，以這種傷害自己的方式繼續(xù)為我?jiàn)^斗。她那小小額身軀啊，要一個(gè)人搬起30公斤的方方塊塊的貨物，并用雙臂把它掄到車上。我?guī)退蛇^(guò)，和她同搬一個(gè)我都快要虛脫了，真不知道體重還沒(méi)有我重的她是怎么做到的。
她總是這樣忙碌著，忙碌著。而近來(lái)姥姥的身體又不好，幾乎每次出門回來(lái)，匆匆洗漱一番后，她便有搭上圍巾奔向姥姥家了。我曾多次問(wèn)她，去哪啊？得到的總是這樣的回答：去你姥姥家。她在那服侍姥姥，幫她整頓整頓，還要給姥姥做飯，伺候她吃下。而當(dāng)她風(fēng)塵仆仆回家以后，我們都已經(jīng)開(kāi)始吃飯了，但晚上她還是很憂愁又很欣慰地講著姥姥的狀況。
此刻，我又聽(tīng)到了洗衣機(jī)的怪叫，不用說(shuō)，那一定是媽媽了。
這就是我的母親，平凡的母親，卻值得我用畢生去感恩！
母恩的作文10
母親節(jié)，每年5月的第二個(gè)星期日。不知你是否牢牢的記著？
隨著家門口信箱關(guān)于母親節(jié)禮物宣傳單的紛至沓來(lái)，我便在思考這個(gè)母親節(jié)送什么禮物給我的母親。想到每次在各級(jí)報(bào)刊雜志上一發(fā)表文章，送給母親看時(shí)，母親都如獲至寶，十分開(kāi)心。于是我決定寫(xiě)下這篇文章作為母親節(jié)的禮物。
生命
生日這天正巧是星期天。早晨，一陣清脆的電話鈴聲將我從睡夢(mèng)中驚醒，鮮花禮儀公司送來(lái)了生日的祝福，同時(shí)詢問(wèn)我鮮花和禮物在哪里簽收。我將母親的姓名和住址告訴了她。希望母親在簽收的同時(shí)能夠感受到我這顆感恩的心。感謝母親賜與我生命，感謝母親把我?guī)У竭@世上，感謝母親在我人生不同階段所給予我恰到好處的愛(ài)。
中午，來(lái)到母親的住處，看到兩鬢已染上霜花的母親正在廚房張羅著我喜歡吃的.各式菜肴。忽然有種淡淡的憂傷油然而生，我努力在記憶中搜尋昔日年輕漂亮的母親的模樣，卻始終都是些模糊的影子�！袄蠞M呀!今天郵政快遞的車停在我們樓下給我送來(lái)了好大好美的一束花，還有禮物，你不知道呀!我在簽收時(shí)，鄰居們好羨慕我，我告訴她們今天是你的生日，這是你送給我的禮物，她們都說(shuō)我好福氣!”母親并沒(méi)回頭，也沒(méi)停下手中炒菜的動(dòng)作，卻在對(duì)我說(shuō)著話。我驚異于這一刻，母親卻告訴我這就是生命的感應(yīng)，她感應(yīng)到了我的存在。
吃過(guò)中飯，在回家的路上，女兒撅著小嘴責(zé)怪我，花兒那么漂亮為什么不帶回家。我給她講了一個(gè)《生命跪拜》的故事：有一屠戶從集市上買來(lái)一頭牛，這頭牛體格健壯，肚大腰圓。屠戶滿心歡喜地牽牛回家，提刀近前準(zhǔn)備開(kāi)宰。這時(shí)，牛的眼睛里滿含淚水，屠戶知道，牛是通人性的，它已經(jīng)預(yù)感到自己的命運(yùn)了。但屠戶還是舉起了刀子。突然牛的兩條腿“撲通”跪下，眼睛里淚如雨下。屠戶從事屠宰業(yè)已十多年，死在他刀下的牛不計(jì)其數(shù)，牛在臨死前掉淚他見(jiàn)的多了，但牛下跪還是頭一次見(jiàn)到。屠戶來(lái)不及多想就手起刀落，鮮紅的血頓時(shí)從牛的脖子里流出，然后對(duì)牛剝皮開(kāi)腔。當(dāng)打開(kāi)牛的腹腔時(shí)，屠戶一下子驚呆了，手中的刀“咣當(dāng)”落地——在牛的子宮里靜靜地躺著一頭剛長(zhǎng)成形的牛犢。屠戶這才知道，牛為什么雙腿下跪，這是在為自己的孩子苦苦哀求啊。屠戶沉思良久，破例沒(méi)有把牛拉到集市上去出賣，而是把母牛和那個(gè)還未出生的牛犢掩埋在曠野之中。
懂事的女兒仰著帶淚的小臉對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我懂了，母愛(ài)是最偉大的，外婆給了你生命，所以最美的花應(yīng)該送給她，等我過(guò)生日時(shí)，我要畫(huà)好多最漂亮的花送給你，因?yàn)槟阋步o了我生命。”
晚上，小小的女兒送了一份讓我如獲至寶的生日禮物——她在邵陽(yáng)晚報(bào)發(fā)表的一篇文章《媽媽的晴雨表》：“……清晨，媽媽做好‘愛(ài)心早餐’，笑米米地送我上學(xué)——晴；中午，在得知我在學(xué)校的表現(xiàn)后，表現(xiàn)好——晴；表現(xiàn)不好——陰；晚上，檢查作業(yè)，全部正確，字跡很工整——晴；不完全正確完成——陰；字跡潦草，錯(cuò)誤較多——陣?yán)淄饧影颂?hào)風(fēng)球。記得老師讓我們寫(xiě)作文《我的心愿》，我寫(xiě)了‘最大的心愿是媽媽永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)�！o媽媽看時(shí)，我還問(wèn)媽媽什么時(shí)候許的愿最靈，媽媽說(shuō)是生日。我告訴媽媽我要在生日時(shí)許下這個(gè)愿望。我發(fā)現(xiàn)媽媽明明在笑，但卻用手不停在擦眼淚。媽媽這是晴，還是雨呢？”
我摟著女兒告訴她，有個(gè)乖巧懂事的女兒，生命將永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里。因?yàn)樗械哪笎?ài)，其實(shí)表達(dá)起來(lái)都是這樣的簡(jiǎn)單，它沒(méi)有做作，沒(méi)有張揚(yáng)，有的只是極其普通又撼人心魄的細(xì)節(jié)。
母親節(jié)將至，你準(zhǔn)備好給母親的禮物了么？
母恩的作文11
看到這個(gè)話題，我想每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的感受吧。雖然贊頌?zāi)感５脑?shī)意的句子不少，但是母校每一個(gè)人的心里留下的印象一定是與眾不同的。站在這個(gè)地方，環(huán)顧四周，不知為什么，心中萌生出一種簡(jiǎn)單的感動(dòng)。
母校的清晰的輪廓一直深埋在我的心底，原來(lái)我們對(duì)她的一切竟已這么熟悉。這一刻，拋開(kāi)華麗的辭藻，我只想用最樸實(shí)最真誠(chéng)的話語(yǔ)，對(duì)母校表達(dá)我深藏已久卻從未說(shuō)出口的情意。
學(xué)校的大門，是我們每天上學(xué)放學(xué)必須經(jīng)過(guò)的地方。我還記得我背著書(shū)包第一次站在大門口的景象，是那個(gè)“歡迎初一新生”的橫幅用它的鮮紅與熾熱帶給我深深的暖意。我們像一顆顆青澀稚嫩的果子踏進(jìn)校園，然后在這里度過(guò)三年不朽的青春。我們迎著朝陽(yáng)進(jìn)門，踏著日暮出門。三年前，我們拿到了進(jìn)門的通行證，這以后，門就永遠(yuǎn)為我們敞開(kāi)。謝謝，母校的大門。
沿著這條林蔭道走進(jìn)來(lái)，左手邊，是安靜守望著的操場(chǎng)。不知道為什么，與他對(duì)視的那一瞬間，他給我安全感。那一幕幕泛舊的情景在腦海里像放電影一般閃現(xiàn)。訓(xùn)練后筋疲力盡的我們團(tuán)坐起來(lái)，仍神采奕奕的暢談理想；中午，伴著廣播站傳來(lái)的陣陣樂(lè)聲，那幾排綠色的臺(tái)階，成了我們臨時(shí)的食堂；也是在操場(chǎng)上，我們拿著相機(jī)，隨風(fēng)奔跑，用鏡頭記錄下或歡樂(lè)或感傷。謝謝，母校的操場(chǎng)。在操場(chǎng)上看夕陽(yáng)，真的很棒。
這條路上，一定布滿了太多太多看不見(jiàn)的足跡，在時(shí)間的沖刷下，一次次被踏平，磨凈。沒(méi)走多遠(yuǎn)就看見(jiàn)那座白色建筑物，初三教學(xué)樓。他對(duì)我們而言承載了多少特殊的意義。一年前我們遷到這里，開(kāi)始了真正意義上為夢(mèng)想的拼搏，為未來(lái)的奮斗，時(shí)至今日，我們短暫的駐足也即將完畢，證明自己實(shí)力的時(shí)刻正要來(lái)到。有時(shí)我想，這棟樓就像一座山，我們帶著滿身的浮躁與銳意上山來(lái)，進(jìn)行自我的修煉提高，而我們也將背著行囊下山去，離開(kāi)這個(gè)閑云野鶴的地方，開(kāi)始新一輪的闖蕩。這棟樓有十個(gè)班，每個(gè)班都有自己的血性與靈魂，每個(gè)班的性格，特點(diǎn)都不盡相同�？梢粯拥氖�，每個(gè)班都有那不知擦了多少遍的黑板，墻上都有那一句句充滿激情與熱血的口號(hào)，每個(gè)班都有那么幾個(gè)鬧騰卻可愛(ài)的男孩子，都有立身三尺講臺(tái)，把全部關(guān)愛(ài)與心血傾注在我們身上的一位位可敬的老師。謝謝，謝謝初三教學(xué)樓，以及初中遇到的`所有人。
我能說(shuō)些什么呢？有時(shí)看到一些寫(xiě)給母校的句子，難免覺(jué)得過(guò)分抒情，可到了這一刻才發(fā)現(xiàn)，它們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)出我此時(shí)此刻澎湃的心情。我就想靜靜默默地，走遍母校的每一個(gè)角落，然后在一個(gè)地方坐下來(lái)，面對(duì)地上斑駁的葉影，面對(duì)街上攢動(dòng)的人群，面對(duì)遠(yuǎn)空中浮動(dòng)的白云，一言不發(fā)地與母校單獨(dú)待一會(huì)兒。我想她能聽(tīng)見(jiàn)我那些仍未說(shuō)出的話語(yǔ)，我想她能給我的不舍與留戀，最大的撫慰。
同學(xué)們有認(rèn)真地看過(guò)雨嗎？我覺(jué)得我們就像初夏的雨一樣，下得激越且熱烈，下得清冽且單純。而母校，是天空，也是大地。我們從高空中急速落下，放心地跌進(jìn)松軟的泥土里。然后地面開(kāi)始冒出嫩芽，爭(zhēng)先恐后地親吻著陽(yáng)光。
我想，對(duì)母校最好的感恩，就是要對(duì)得起這三年的光陰，努力成為母校的驕傲。有句話說(shuō)得好，青春不復(fù)，不負(fù)青春。剩下的日子，讓我們乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)輝煌！以百倍的斗志，讓母校以我們?yōu)闃s！
母恩的作文12
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。吳老師，您還記得嗎?有一次，在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見(jiàn)了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，看，嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對(duì)我說(shuō)，“是不是因?yàn)闆](méi)選上‘三好’而生氣呀?”我沒(méi)有說(shuō)話，淚水像斷了線的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說(shuō)，“你仔細(xì)想一想，我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀?你這次落選，說(shuō)明你還有不足之處。只要努力，‘三好學(xué)生’的稱號(hào)還是會(huì)落到你頭上的;不要灰心喪氣，機(jī)會(huì)還是有的�！痹谀挠H切教導(dǎo)下，我的心胸豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說(shuō)，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎?
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍�？墒�，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?那一回，我流鼻血了。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我紙巾，有的給我擦洗鼻血……怕我頭暈放學(xué)后又一起送我回家。到我到家時(shí)和你們說(shuō)一聲謝謝時(shí)，你們卻說(shuō)：“這是咱們哥們之間應(yīng)該做的，謝什么謝!”啊，多好的同學(xué)啊!你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?
忘不了，我親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了。親愛(ài)母校的您就像那操場(chǎng)旁的大柏樹(shù)，像一為有著無(wú)私母愛(ài)的母親，包著容我們。那棵大柏樹(shù)，看著我們從天真無(wú)邪走向了知識(shí)較廣，看著我們?cè)谛@中成長(zhǎng)�？粗强靡呀�(jīng)年邁的老柏樹(shù)，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到柏樹(shù)的樹(shù)蔭下來(lái)乘涼，柏樹(shù)繁茂的枝葉無(wú)私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。親愛(ài)母校的您就像這大柏樹(shù)，像一為有著無(wú)私母愛(ài)的母親，包著容我們。
如今，我們就要離開(kāi)母校，到一個(gè)新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說(shuō)一聲：敬愛(ài)的老師，謝謝你們!難忘同學(xué)情深，忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中，同學(xué)們那一顆顆熾熱的.心……那蘊(yùn)含著的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠(chéng)。多么難忘的同學(xué)情啊，今后無(wú)論在哪里，我永遠(yuǎn)也忘不了。時(shí)間匆匆，一切太匆匆。相聚是因?yàn)榫壏�，離別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)!我們今天是桃李芬芳，明天將是社會(huì)的棟梁。
我們將要描繪更宏大的藍(lán)圖，要讓母校以我們?yōu)楹?感謝母校的每位老師，感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?愿你們身體健康，工作順利!碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，愿您根深葉茂!
母恩的作文13
天下慈母心，燈下引線針。為兒穿衣暖，織衣到凌晨。芊芊兒女心，何以報(bào)母恩？
——題記
有句話說(shuō)：大愛(ài)無(wú)痕，大痛無(wú)淚，大恩不言謝。一直都以為，母親為我們付出是天經(jīng)地義的，她所做的一切就像春暖花就開(kāi)，秋來(lái)雁南飛一樣的理所當(dāng)然。懵懂的我，以前從來(lái)未發(fā)現(xiàn)我褪去稚氣的同時(shí)銀絲也悄悄地爬上了母親的鬢角，那深深的皺紋也靜靜地綻放在母親原來(lái)年輕的臉上。今年母親節(jié)，我，讀懂了母親，也懂得了什么叫母恩。
我是家里的老二，姐姐是家里的第一個(gè)孩子，愛(ài)自然從來(lái)不缺少，我還有個(gè)弟弟，兒子嘛，當(dāng)然，疼愛(ài)也是一定的。可偏偏我在中間，大部分關(guān)愛(ài)都給了姐和弟，剩下的給我自然也就不多了。在很小的時(shí)候，我就認(rèn)為母親偏心，買新衣服了，姐和弟都有，唯獨(dú)我沒(méi)有。拿母親的話來(lái)說(shuō)就是姐姐穿舊了的不合穿的給我正合適。這樣子就不會(huì)浪費(fèi)，而弟弟穿女孩子的衣服自然是不適宜的。我心底里到底有些不服氣，也總覺(jué)得母親給姐弟的飯菜也是比我好點(diǎn)的。于是，我十分渴望長(zhǎng)大。離開(kāi)這個(gè)不公平的家。就這樣我用功讀書(shū)，為的就是四年級(jí)考上鎮(zhèn)的重點(diǎn)小學(xué)，離開(kāi)這里，離開(kāi)偏心的母親。我就這樣想著，終于如愿了。在接到通知書(shū)那天，我故意大聲讀信的'內(nèi)容，還用心地觀察母親的表情，只見(jiàn)她原本緊閉的嘴咧開(kāi)笑了，眼里閃閃的，拿了信看了，說(shuō)：“孩子，好好上。”然后把信折好，還給了我，就繼續(xù)忙去了。我以為她會(huì)摟著我說(shuō)我棒，我以為她會(huì)親親我說(shuō)我乖，我以為她會(huì)舍不得我離開(kāi)家獨(dú)自一人到十幾里外的地方去讀書(shū)，我以為……呵呵，原來(lái)一切都只是我以為哦……母親應(yīng)該是巴不得我離開(kāi)吧，因?yàn)槲也幌窠愫偷芤粯雍逅_(kāi)心，也許是的。
開(kāi)學(xué)的日子馬上就到了，平時(shí)要好的朋友勸我別走，怕我孤獨(dú)，怕我一個(gè)人在外被欺負(fù)�？墒牵瑥男】释与x的我又怎會(huì)聽(tīng)得進(jìn)去呢。況且母親也沒(méi)說(shuō)什么，爸爸也是愿意我去上最好的小學(xué)的，離家那一天，因?yàn)槭堑谝淮稳�，所以是爸爸開(kāi)車搭我去的。走出家門，我回頭看了一眼，呵呵，母親沒(méi)來(lái)送。我扭過(guò)頭，風(fēng)呼呼的在耳邊吹過(guò)，刮落一地殘葉。坐上車，我心底隱隱作痛，母親，你真的那么舍得嗎？那么狠心么？你是真的不愛(ài)我嗎？我做錯(cuò)了什么？一大堆的痛心困惑，我拼命搜索卻得不到答案�！拔译x開(kāi)這個(gè)家了，我，不會(huì)輕易回來(lái)的，只因?yàn)槟悖赣H。”我在心里對(duì)自己說(shuō)。我真的離開(kāi)了……
緊接著，我上了初中，高中。我越走越遠(yuǎn)，我也很少就回家，也很少打電話回去，即使打回去也不和母親多說(shuō)話，只找我爸爸，只和爸爸說(shuō)想家，想爸爸。與母親仿佛成了平行線，永不相交。
今年，母親節(jié)在五月十三日如約而至。同樣的，我今年也不想打電話給母親，我連一個(gè)祝福也不情愿給她。一天靜靜的就快要過(guò)去了，傍晚時(shí)候我接到姐姐的電話，她問(wèn)我打電話給母親了嗎？我不耐煩地說(shuō)沒(méi)，姐姐生氣了，跟我講道理，也說(shuō)了一些我從來(lái)都不知道的事，我怔住了。
原來(lái)，母親也是愛(ài)我的，那天她不來(lái)送我是因?yàn)樗律岵坏梦�，她怕自己忍不住哭，她選擇了在樓上的窗口處默默地看著我離開(kāi)；她是愛(ài)我的，聽(tīng)姐姐說(shuō)母親把那通知書(shū)整整齊齊地折好，不時(shí)拿出來(lái)看一看，聞一聞，親一親，那神情就像個(gè)孩子；她是愛(ài)我的，天冷了，她牽掛我吃飽了嗎？穿暖了嗎?卻不敢給我電話，怕我冷冷的話語(yǔ)，怕影響我學(xué)習(xí)，她是愛(ài)我的……
原來(lái)，母親給我的愛(ài)從來(lái)不比姐弟少……終于，我按下了母親的電話，電話的那頭響起了母親歡快的應(yīng)答聲，電話這頭，我早已止不住淚水……
母恩的作文14
媽媽,如果您是藍(lán)天,那我就是藍(lán)天懷抱中的白云；如果您是大樹(shù),那就是樹(shù)枝上的嫩芽；如果您是大海,那我就是離不開(kāi)大海的魚(yú)兒.您如同陽(yáng)光,照亮我的心房；您如同棉衣,為我?guī)?lái)溫暖；您如同大傘,為我遮風(fēng)擋雨.現(xiàn)在您已變老,已到我報(bào)答您的時(shí)候.
【得分點(diǎn)要訣】審清題目，切合題意
1.得分點(diǎn)概述
綜觀各地中考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，絕大多數(shù)都把“切題”“扣題”擺在了最前頭。扣題寫(xiě)作可以說(shuō)是中考作文的第一要?jiǎng)?wù)。作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)表述，如天津?qū)ⅰ扒蓄}”作為一、二類的首要標(biāo)準(zhǔn)。切合題意，你的文章才是合格的，才有可能躋身優(yōu)秀之列。
中考評(píng)卷，依照扣題的程度將文章分為四等：切合題意，符合題意，基本符合題意，偏離題意。據(jù)此，閱卷老師給予各類作文不同等級(jí)的分?jǐn)?shù)。
2.得分點(diǎn)策略
一是扣住話題擬新題。話題作文需要自己擬題，如果我們將獨(dú)詞式話題擴(kuò)展成短語(yǔ)并以此作為寫(xiě)作題目，就能將題目限定在命題者設(shè)定的范圍內(nèi)。比如，以“感恩”為話題作文，有的同學(xué)擬題為“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和諧”等，突出了話題的重要地位，讓后面的構(gòu)思選材等工作自然地圍繞題目展開(kāi)。
二是下筆扣題打一槍。起筆開(kāi)門見(jiàn)山，直擊題目，引得下文圍繞這個(gè)方向展開(kāi)。比如，有一滿分作文《清晰的面孔》就是這樣開(kāi)頭的`：“人海茫茫，許多人在你的生命中成為匆匆過(guò)客，如天空中劃過(guò)的流星——只留下美麗的一瞬。然而在我的腦海中卻保留著一張張清晰的面孔，久久不能飄散�！遍_(kāi)頭強(qiáng)調(diào)“清晰的面孔”“久久不能飄散”，很自然就此展開(kāi)話題，引出了下文合乎題意的描述。
三是穿插文中巧切題。可以圍繞題目擬出一組小標(biāo)題，穿插在文章之中；可以根據(jù)題目擬定中心句子，穿插在文章中間。比如，滿分作文《“和諧”畫(huà)展》，以參加“和諧”為主題的畫(huà)展為內(nèi)容，描述了“我”精心準(zhǔn)備的三幅畫(huà)：“嬰兒哺乳圖”、“淚眼蒙目龍圖”、“夕陽(yáng)攙扶圖”。作者分別以三幅圖作為小標(biāo)題，著力描述了各圖的內(nèi)容。這樣，保證文章始終運(yùn)行在題目的軌道里。
四是鎖定題目作結(jié)尾。文章的結(jié)尾一定要扣回題目，這一點(diǎn)至關(guān)重要。比如有篇中考滿分作文《母親的眼神抱著我》結(jié)尾這樣寫(xiě)：“母親的眼神無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨在我身邊，最容易被忽視，也最容易打動(dòng)所有的人。她美得沒(méi)有瑕疵，沒(méi)有猶豫，只有一如既往的堅(jiān)定。母親的眼神之美，源于一顆愛(ài)我的心。美在身邊，母親的眼神抱著我�！边@樣一來(lái)，很自然地點(diǎn)明題意，也留給讀者很大的品味空間。
3.失分會(huì)診
一是因隨意而脫軌。作者沒(méi)有緊扣題目和中心的寫(xiě)作意識(shí)，寫(xiě)到哪里就順勢(shì)說(shuō)下去，也不管是否符合主旨的需要，這樣很容易出現(xiàn)行文離題的問(wèn)題。比如，對(duì)半命題“窗外的____”，有篇作文填題目為“窗外的美景”，文章描述生動(dòng)，文采飛揚(yáng)，結(jié)構(gòu)清晰，材料豐富。但是，作者只是在文章前半部分寫(xiě)“窗外”，中間提出：“那么窗內(nèi)又是怎樣的呢？”然后過(guò)渡到寫(xiě)“窗內(nèi)”。整篇文章的重點(diǎn)就是寫(xiě)“窗內(nèi)”。很明顯，由于作者寫(xiě)作的隨意性，導(dǎo)致文章偏離了題意。結(jié)果，文章被評(píng)為三類下。
二是因忽視而偏向。只重視狹義的“題目”(不包括導(dǎo)語(yǔ)等)或者“話題”，而無(wú)視導(dǎo)語(yǔ)的限制，這也是造成離題的一個(gè)原因。
母恩的作文15
我的媽媽，她不是明星，不是領(lǐng)導(dǎo)，就是一位普普通通的母親。
記得有一次，我的期末考試數(shù)學(xué)考了88分，其實(shí)這題我都會(huì)，就是太粗算錯(cuò)了，我真后悔自己沒(méi)有認(rèn)真檢查�；厝�，我怕受父母責(zé)罵，沒(méi)想到正巧媽媽出差去了。在和媽媽網(wǎng)絡(luò)聊天時(shí)，媽媽說(shuō)給我買了好多好吃的。我看著她興奮的照片，就是不忍心把成績(jī)告訴她，咬了咬牙，撒了個(gè)謊，說(shuō)考了98分。媽媽回來(lái)的時(shí)候?qū)ξ矣质枪膭?lì)又是夸獎(jiǎng)，我心里慚愧急了，不敢正視媽媽的眼睛，按照媽媽平時(shí)的態(tài)度，我想媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆，看著桌上媽媽帶回的`零食和玩具，兩滴淚終于忍不住奪眶而出，想來(lái)想去，我勇敢的告訴了媽媽實(shí)情，希望媽媽罵我一頓，心里也會(huì)好受些，誰(shuí)讓我自作自受呢，但是奇怪的是，媽媽半天沒(méi)說(shuō)一句話，最后，終于從嘴里蹦出幾個(gè)字：“你怎么考了這么點(diǎn)分！”她沒(méi)有生氣，很平靜的說(shuō)，這使我更加不安，我站在客廳，顯得很孤獨(dú)，感到落魄。我走進(jìn)房間，看到的是媽媽略帶失望的臉，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“慧子，你都不小了，女孩子家咋能這么粗心啊，下次一定要細(xì)心，媽媽相信你一定能行！”媽媽的一番話讓我熱淚盈眶，自己暗暗下決心，好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，讓媽媽為我感到自豪。
一個(gè)雨天，我穿著很單薄，凍得的我蜷縮在教室里，直打哆嗦，多想有人給我送件衣服，終于挨到放學(xué)，我沖出校門，急切的喊著：“媽媽，媽媽！你在哪里呀？”我快失望的時(shí)候，媽媽出現(xiàn)在我面前，她帶了一把雨傘，拿了一件外套，早已焦急的等在校門口。媽媽看到我，跑著沖到我面前，快速的把衣服披到我身上，心疼的說(shuō)：“中午就變天了，不知道穿厚點(diǎn)啊，傻閨女�！甭飞�，媽媽把傘蓋在我頭上，刺骨的寒風(fēng)一直吹著我，即使穿了棉襖，也感覺(jué)很冷，媽媽打了幾聲噴嚏，我才看到媽媽的肩膀早已被雨水打濕，頓時(shí)，我的心溫暖了。
不管是鼓勵(lì)，還是斥責(zé)，都是媽媽愛(ài)我的表現(xiàn)。她像一顆大樹(shù)，雨天可以在底下躲雨，熱天，可以在底下乘涼，有了這棵大樹(shù)，我呼吸到的都是新鮮的空氣，我要感恩我的母親，感恩她所給予的一切，感恩她樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)！
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