放飛夢(mèng)想集錦[15篇]
放飛夢(mèng)想1
每個(gè)人的心中都充滿夢(mèng)想,充滿希望,充滿無窮的生命力,每個(gè)中國人的心中都擁有追求更高的中國夢(mèng)!血液中流淌著龍的血液。皮膚中滲透著黃河洗濯的黃色。我們是中國人,我們是龍的傳人!我們驕傲!我們自豪!
作為華夏民族的兒女,我們應(yīng)向我們的祖先學(xué)習(xí),不僅要具有強(qiáng)壯的體魄,還要有高尚遠(yuǎn)大的志向,永遠(yuǎn)向榜樣學(xué)習(xí),拒絕落后,團(tuán)結(jié)一心,奮發(fā)向上!向著更高層次進(jìn)發(fā)!
是的,在我心的中國,是那么的偉大,那么的美麗,社會(huì)的不斷進(jìn)步,民族之間的友好關(guān)系,高科技的技術(shù)……中國,是那么強(qiáng)大,未來的中國,一定是累累碩果,具有更加輝煌的成就!
作為一個(gè)中國人,我必須要奮發(fā)國強(qiáng),樹立遠(yuǎn)大的理想,珍惜自已寶貴的時(shí)間,珍愛自己寶貴的生命,去做更存意義的事——為我的中國夢(mèng)做出最基礎(chǔ)的努力——努力學(xué)習(xí)。
少年強(qiáng),則國強(qiáng),只有我們強(qiáng),我們的國家才能強(qiáng),所以我們必須要拼搏,要奮斗,要去為國家的未來做好基礎(chǔ)。
是的.,努力打下好的文化基礎(chǔ)是不夠的,我們還必須要有強(qiáng)健的身體,美的心靈和高尚的品德修養(yǎng),我們不僅要注重自己的儀表,更要提高品德素養(yǎng),培養(yǎng)有美的心靈,使自己變?yōu)橐粋(gè)盡為完美的人。
“只做不說人不一定會(huì)成功,但只說不做的人永遠(yuǎn)也不會(huì)成功!蔽覀儾荒苤徽f不做我們一定要做自己所說過的事。
雖然我們只是少年,但我們貴在青春寶貴,所以我們一定要盡我們的能力,去做對(duì)社會(huì)有益、對(duì)他人有益的事,這些事雖是小事,但卻是一個(gè)國家發(fā)展的事,這些事雖是小事,但卻是一個(gè)國家發(fā)展重要的一步,是生衡量一個(gè)國家未來的重要標(biāo)志!
我驕傲!我是一個(gè)中國人!我驕傲!我的心中懷揣著中國夢(mèng)!我驕傲!因?yàn)橥ㄟ^努力中國會(huì)變得越來越好!
放飛夢(mèng)想2
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想,我就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位名副其實(shí)好老師?隙〞(huì)有人笑話我對(duì)夢(mèng)想要求太低,但是,老師可以一天天看著他們長大;可以把自己知道的知識(shí)傳授給他們;還可以每天和他們?cè)谝黄鹜嫠_@是一件多么有意義并且有成就感的的事情!
老師,這個(gè)詞我們并不陌生,就在我們身邊:當(dāng)老師看到孩子在作業(yè)上有一定進(jìn)步時(shí);當(dāng)他們?cè)诔煽兩喜⒘星懊⿻r(shí);當(dāng)他們?cè)诒荣愔蝎@得好成績時(shí),老師會(huì)為他們感到無比的高興、欣慰。
雖然有時(shí),一些小事會(huì)讓老師頭疼,可是,當(dāng)遇到這些小事時(shí),偶爾總會(huì)回想起以前老師在遇到這些事的時(shí)候是怎么處理的。因?yàn)槲覀円彩菑男〉浆F(xiàn)在,也經(jīng)過了小學(xué)階段的經(jīng)歷,我們也是從那時(shí)候走過來的。
上課,還是老師最重要的一個(gè)方面,只要我們認(rèn)真聽課,并且老師認(rèn)真?zhèn)湔n、做好記錄,有時(shí)再配上幾幅圖片或幻燈片,使得課堂更加生動(dòng),這樣就能讓孩子們更有積極性,這個(gè)樣效率才會(huì)有所提高。 課間,是學(xué)校里同學(xué)們最活躍的時(shí)候,他們一起踢毽子、跳繩、一起玩耍。在上體育課的時(shí)候,更能充分的體現(xiàn)出老師和同學(xué)們玩耍的情景:比如說玩貼膏藥時(shí),老師可以一起和同學(xué)們跑步。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),跑得快的`同學(xué)帶著激情參加比賽,沒有參加比賽的同學(xué)給參加比賽的同學(xué)加油助威,則得獎(jiǎng)的同學(xué)我們可以為他們吶喊!
一個(gè)人有一個(gè)人的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是——老師,希望夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)、成功!
放飛夢(mèng)想3
青春,流露著濃濃的詩情畫意,夢(mèng)想,散發(fā)出淡淡的幽香,青春的夢(mèng)想綻放出太陽一樣的光彩。
青春的夢(mèng)想飛揚(yáng)在十八歲的天空。
青春的夢(mèng)想,如同一條剛出生的小魚,在知識(shí)的海洋里尋找著食物,尋求精神的享受,用勤奮和刻苦鍛造著自己,盡善盡著的雕刻著自己,勇敢的向人生的高地迸發(fā)。
青春的夢(mèng)想,是烈日炎炎下的一座涼亭,是浩浩大漠中的一片綠洲。它是一個(gè)過程,一個(gè)感悟生命,走向成熟的過程,一個(gè)在理性上獲得質(zhì)的飛躍的過程。
青春的夢(mèng)想,充滿力量,充滿著期待和志愿,充滿著希望和信心。
“我相信我就是我,我相信希望,我相信青春沒有地平線”一首《我相信》唱出了十八歲的心聲。
青春的夢(mèng)想飛揚(yáng)在十八歲的天空。
十八歲,在痛苦面前,我們選擇相信自己。走過風(fēng)雨,走過陰霾,前面總有陽光;走過荊棘,走過坎坷,前面總有坦蕩;走過惆悵,走過迷惘,前面總有希望。
十八歲,在生活面前,我們選擇快慰自己。沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的'悠然;沒有太陽的光輝,可以有月亮的澄澈。
十八歲,在困難面前,我們選擇微笑。困難是石,給我們警告;困難是燈,給我們指路;困難是火,讓我們學(xué)會(huì)燃燒,將自己的生命之火燃燒的更旺。
在痛苦面前,在生活面前,在困難面前,微笑吧!笑出灑脫,笑出自信,笑出活力,笑出你我精彩的人生。
青春的夢(mèng)想飛揚(yáng)在十八歲的天空!
放飛夢(mèng)想4
今天是一個(gè)值得高興的日子,因?yàn)槲覅⒓恿艘粋(gè)非常有意義的講座。我按耐不住心中的激動(dòng),它像火苗一樣往上竄。盼星星,盼月亮,終于盼來了這一天。
我迫不及待的來到報(bào)告廳,見到了演講嘉賓:無翼男孩——楊孟衡。我發(fā)現(xiàn)孟衡哥哥是個(gè)殘疾人,他的雙臂竟然沒有了,著實(shí)讓我大吃一驚。原來,孟衡哥哥是在六歲時(shí)失去了雙臂,正因?yàn)槟谴问鹿识淖兞怂娜松。那時(shí),他是一個(gè)淘氣調(diào)皮的小男孩。喜歡在操場(chǎng)上玩耍,操場(chǎng)旁有一個(gè)高壓變壓器,當(dāng)時(shí)太陽超大,照得磁器瓶閃閃發(fā)光,他好奇忍不住跑去摸磁瓶,剛一碰到,他就被電暈過去了。等他再次醒來時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了雙臂。
剛開始,他感到恐懼,感到悲痛。在他最困難的時(shí)候,是父母給了他許多鼓勵(lì)和幫助。他用了3個(gè)月的'時(shí)間,重新學(xué)會(huì)走路;藘赡甑臅r(shí)間,學(xué)會(huì)了用腳寫字。他慢慢地從陰影中走了出來,開始想要實(shí)現(xiàn)很多夢(mèng)想。每一個(gè)夢(mèng),他都用盡全力去追求。就說他的冠軍夢(mèng)吧。他八歲時(shí)開始練習(xí)跑步,每天都是跑步上學(xué),就這樣跑了兩年。10歲那年,他進(jìn)入云南省殘疾人運(yùn)動(dòng)隊(duì),17歲時(shí),他代表云南省參加第七屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這7年中,他每天要游泳7小時(shí),共計(jì)12000多米,每天要做250個(gè)仰臥起坐……但因?yàn)楸荣惽耙粋(gè)月腳受傷了,所以只拿了全國第六名,冠軍夢(mèng)破滅了。但他并沒有放棄,而是重新拾起課本,逐夢(mèng)高考,高一第一次考試,全年級(jí)倒數(shù)第三,期中考試,年級(jí)第三,期末考試,年級(jí)第一,并一直保持名列前茅。20xx年高考以宜良縣文科第一名的成績被中山大學(xué)錄取。
通過這次講座,讓我明白了:要相信奇跡!人因夢(mèng)想而偉大,因堅(jiān)持而成功!如果你認(rèn)為你行,你就一定行!
放飛夢(mèng)想5
如果人生是一首接響曲,那么青春就是一個(gè)舞臺(tái),我要用“剛強(qiáng)”這根指揮棒,舞動(dòng)青春的節(jié)奏,吹奏人生的交響曲,唱響屬于我大家的歌用謙腔熱忱為我的人生劃上一個(gè)完善的句號(hào)!
青春是什么?豈非只是構(gòu)成壞性格或是壞習(xí)慣的時(shí)代嗎?恐怕這是個(gè)謬論。青春是我們從稚氣的孩童時(shí)代步進(jìn)成年時(shí)代的一個(gè)功渡期,更是我們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)。青年我,如許美妙的字眼,多么使人振奮的字眼!有句話說的惡:誰英勇的接收青春之火的的浸禮誰就絕不害怕暮年的酷寒炭霜!青春路上,我們會(huì)碰到各種各樣的艱巨險(xiǎn)阻,有的人會(huì)因而一敗涂地,這種人就是時(shí)期的淘汰者。也有的己會(huì)摔倒但他們還會(huì)再爬伏去,由于他們曉得這是人生之路上的小小的考驗(yàn),克服之后一定會(huì)帶來勝利的喜悅。爾們不干屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀,要作搏擊藍(lán)地、高瞻遙矚的雄鷹;咱們不做路邊隨風(fēng)搖晃的小草,要做平地上根深葉茂、底天破地的'蒼松。只有拼搏就必定會(huì)有播種。
青春是人畢生中最可貴的時(shí)期,而理想恰是這名貴的中心。“偉大的理想成績巨大的人,”想必每集體皆聽過,但真正懂得這句話的人恐怕不多少個(gè)。有理想不難,而將幻想變?yōu)槭聦?shí)幾乎比登天還難!這是盡大多數(shù)人的“獨(dú)特口聲”。說賴聽是心聲,不佳聽那就是借心,既然已經(jīng)建立理想了,為什么不往盡力名現(xiàn)呢?不是理想太艱苦,而是從彼太怠惰,要知講“事在人為,人定勝天”。
莎士比亞說:“青春是一個(gè)短久的夢(mèng),該你醒來時(shí),它早未消散無蹤。”假如青春實(shí)的是一場(chǎng)夢(mèng),這么我就是整場(chǎng)夢(mèng)的策劃者,即便它很欠暫,我也要讓本人在夢(mèng)的舞臺(tái)上領(lǐng)光發(fā)明。果替這個(gè)舞臺(tái)回我所有我要舞動(dòng)青春,抬飛幻想!
放飛夢(mèng)想6
夢(mèng)想,是無盡黑暗中一縷光明;夢(mèng)想,是滂沱大雨中一處避所;夢(mèng)想,是洶涌波濤中唯一航標(biāo)。
共同懷揣夢(mèng)想,共同放飛夢(mèng)想。
偉人約翰遜曾說:“人的理想往往與他的才能成正比。”夢(mèng)想是人生的起點(diǎn),同樣也是成功的基石。我們不論懵懂無知還是風(fēng)華正茂,總有不同的人問我們夢(mèng)想是什么。不同年齡段身心發(fā)展不同,夢(mèng)想自然不同。年齡愈大,夢(mèng)想更接近于真實(shí)的你,也證明水平在上升。一個(gè)人的夢(mèng)想決定了他未來的高度,夢(mèng)想成就未來便不是什么無稽之談。
每個(gè)人都懷揣著對(duì)未來的美好憧憬,都有不同的夢(mèng)想。十年寒窗,懸梁刺股都是為了一個(gè)夢(mèng)想。可究竟有多少人可以堅(jiān)持下來。沒有人可以持之以恒的努力,但可以比他人更努力。沒有人不可能被困難所擊敗,但可以比他人更堅(jiān)強(qiáng)。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云已是富甲四方風(fēng)光無限,可誰曾想他也有一段灰暗的.人生低谷。那是個(gè)互聯(lián)網(wǎng)不受重視的時(shí)代,馬云受盡白眼與嘲諷,有人預(yù)測(cè)他這輩子碌碌無為。可他依舊我行我素,堅(jiān)持己見,創(chuàng)立自己的團(tuán)隊(duì),最終打開中國互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的大門。馬云其貌不揚(yáng)的外表蘊(yùn)藏著無限毅力,永不言棄,是他用堅(jiān)強(qiáng)引發(fā)了商業(yè)風(fēng)暴,是他用不棄開辟了互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代!此刻,夢(mèng)想源于堅(jiān)持。
文人徐謙說:“志須預(yù)定自道遠(yuǎn),世事豈得終無成?”夢(mèng)想不僅僅用語言表述,更需要用實(shí)際行動(dòng)證明。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想靠自身努力,不依賴于前人。便是所謂“天時(shí)不如地利,地利不如人和!蔽覀儾皇菧厥抑械幕ǘ,是暴風(fēng)雨中拔尖成長的綠草,是將要成為參天大樹的茁壯樹苗。
讓承載我們希望的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方,讓陽光在我們成長中盡情揮灑。
放飛夢(mèng)想7
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想永遠(yuǎn)是和眼淚和汗水在一起的,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地努力,不放棄,不拋棄,笑到最后才美麗。這是我觀看了《開學(xué)第一課---我的夢(mèng),中國夢(mèng)》后明白的道理。
《開學(xué)第一課》上許多名人都講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難歷程,其中最令我感動(dòng)的是同聲翻譯家楊孟衡,從小失去雙臂的他,憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志苦練游泳,他想完成自己的一個(gè)夢(mèng)想——進(jìn)入國家隊(duì),當(dāng)一名國家級(jí)的游泳運(yùn)動(dòng)員,但是結(jié)果是殘酷的,最終以失敗告終。雖然他也曾經(jīng)放棄過自己的夢(mèng)想,也曾后悔過,痛哭過,但他堅(jiān)持自己的信念挺了過來,又重返校園讀書,最后考上了中山大學(xué)。他的故事使我明白了:在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,怎可能不跌跌撞撞,遇到困難不低頭,倒下了再起來,勇敢執(zhí)著的`追求,只有這樣才會(huì)成功。
著名的阿里巴巴創(chuàng)始人——馬云,曾經(jīng)連考三年大學(xué)都失敗了,他不管別人的冷嘲熱諷,憑著自己堅(jiān)持不懈的精神,終于成功創(chuàng)辦了世界著名的阿里巴巴網(wǎng)址。這同樣說明了一個(gè)道理:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,可能會(huì)有無數(shù)次失敗,但你只要抬頭看著你的夢(mèng)想,堅(jiān)持夢(mèng)想,不斷探索,不斷創(chuàng)新,讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能,夢(mèng)想總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
同學(xué)們,這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代,每個(gè)人都是夢(mèng)想家,要想美夢(mèng)成真,必須腳踏實(shí)地,要百折不撓,鍥而不舍,堅(jiān)持成就夢(mèng)想!讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們前行,照亮我們的人生。
放飛夢(mèng)想8
啊!通電玻璃是我們中國奇跡般的發(fā)明,它小巧玲瓏,能夠防賊,能夠舒適的在房子里休息。通電玻璃可以通過電流的反應(yīng)來控制玻璃的顏色深度和淺度,讓自己有新的環(huán)境在家里舒舒服服的玩耍,游戲,做作業(yè)。通電玻璃可以調(diào)節(jié)陽光照進(jìn)來的強(qiáng)度,如果你要讓屋子里非常涼爽就可以依據(jù)這個(gè)功能,使室內(nèi)光線柔和,舒適怡人,又不失透光的作用。
現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)吧!我長大以后也想發(fā)明這么偉大的產(chǎn)品。
夢(mèng)想不是斷了線的風(fēng)箏,夢(mèng)想是實(shí)實(shí)在在地握在我的手心里,夢(mèng)想是最真實(shí)的`,夢(mèng)想是屬于每個(gè)人的,這些年來我一直都在追求那個(gè)夢(mèng)想,有過欣喜,有過失落,但我無怨無悔。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,也可能會(huì)是一位救死扶傷的醫(yī)生等。但我的夢(mèng)想是當(dāng)一位發(fā)明家,我想發(fā)明一種多功能黑板。
多功能黑板擁有語音功能,讓老師不再那么辛苦。只要按下紅色按鈕就可以語音在黑板上寫字。多功能黑板還可以當(dāng)一本“活字典”比如:輸入拼音“qie”就可以成功地找到關(guān)于“qie”的資料,關(guān)于字詞,造句,成語……
如果有人想偷這個(gè)黑板,它會(huì)自動(dòng)報(bào)警。還能隔音,不管教室外面多么吵鬧,只要你進(jìn)入了教室,你就可以不受外界的干擾,你可以盡情地在教室里休息、思考、做作業(yè)……
老師下課后,按一下藍(lán)色按鈕,黑板就會(huì)自動(dòng)擦干凈,讓同學(xué)們少吸點(diǎn)粉筆灰。
瞧,是不是非常有趣!
這就是我看完科技流動(dòng)展覽會(huì)想要做發(fā)明家的決定,雖然這只是個(gè)夢(mèng)想,只要我堅(jiān)持了,我相信,只要我努力了,我一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
放飛夢(mèng)想9
我從小的愿望就是當(dāng)一名作家,所以我現(xiàn)在正朝著這個(gè)方向努力地奮斗。
大家都知道“讀書破萬卷,下筆如有神”這句名言吧,所以要當(dāng)一名名副其實(shí)的好作家,必須要多讀書,現(xiàn)在我已讀過很多書,例如:楊紅櫻的《笑貓日記》、伍美珍的《非常班級(jí)》……但給我印象最深的還是高爾基的《童年》。高爾基是舉世聞名的大作家,在他看似幸福生活的背后還有一段辛酸的童年,他的爸爸英年早逝,跟隨媽媽來到外公家,兩個(gè)舅舅是不孝子,外公在落魄的家族中變得殘酷、暴力。高爾基的童年是辛酸的、痛苦的,在這種惡劣的環(huán)境中,高爾基堅(jiān)持寫作?纯锤郀柣,再想想我自己,我的童年是多么快樂。高爾基在那種環(huán)境中都可以堅(jiān)持下去,我為什么不可以。我并不指望一定要成為舉世聞名的大作家,但是我一定要竭盡全力地去寫作,可能我無法跟高爾基相比,但是我現(xiàn)在就朝著那個(gè)方向去努力,從每天堅(jiān)持讀書開始。
我現(xiàn)在對(duì)書有種特別的.好感,好像書是我生活中必不可少的一部分!耙蝗諢o書,百事荒蕪。”我會(huì)記住這句名言并照著去做,F(xiàn)在我正在看《昆蟲記》,我也要像作者那樣用心地去觀察周圍的世界。
當(dāng)作家的夢(mèng)想可能離我還很遙遠(yuǎn),但俗話說:“生活的理想就是為了理想的生活!蔽蚁矚g讀書,書就像我人生的指南針。
我知道,少壯不努力老大徒傷悲,時(shí)間就像流水,一去不復(fù)返。從現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)間,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。
放飛夢(mèng)想10
人無志而不立,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,努力奮斗的動(dòng)力源泉。
忘掉你失意的日子,但不要忘記黃金的時(shí)光;忘掉你的一次次失敗,但不要忘記你奪取的勝利;忘掉你遭遇了的不幸,但不要忘記你的時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn);忘掉你的孤獨(dú)日子,但不要忘記你得到的友善微笑;忘掉你沒有得以順利實(shí)施的計(jì)劃,但不要忘記你美好的夢(mèng)想。
人總是要懂得忘記與回味。可現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界,卻很少人想改造自己。人之所以能,是因?yàn)橄嘈拍埽嘈抛约耗,任何的限制元素都是從自己的?nèi)心產(chǎn)生的。于是有人就說:“一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望!比诵宰羁蓱z的是:我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園,而不能去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳就無法到達(dá)。
星光依舊燦爛,激情也依然在燃燒。因?yàn)橛袎?mèng)想,所以我存在,所以我能,所以我不怕誰;蛘吣阍谀愕念I(lǐng)域里不惜青春,可是我在我的道路上就要勇創(chuàng)佳績。就這樣,等待收獲的人,只能得到凋零的枯枝殘葉;創(chuàng)造果實(shí)的人,就能如意豐收。
有人說:“當(dāng)你真心渴望一件東西的時(shí)候,整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來幫你完成它。人不怕走的`黑暗里,就怕自己心中沒有陽光!
夢(mèng)想就是陽光,能使我們充滿激情,能使我們感動(dòng)興奮;更是一雙隱形的翅膀,使我們展翅飛翔。我們要插上隱形的翅膀,頂著陽光,翱翔在寥廓而深遠(yuǎn)的天空,摘下那顆心中最亮的星星,創(chuàng)造出很多的奇跡。
大文豪托爾斯泰說過:理想是指明路燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活。巴金也曾說:“夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們就會(huì)沐浴在光輝之中!彼哉f,要樹立自己的理想,是非常重要的。假如每個(gè)人的生命都像是一條小船,那么夢(mèng)想就是小船上的風(fēng)帆,是駕馭到成功彼岸的物質(zhì)基礎(chǔ),是我們?nèi)祟惖乃枷牖A(chǔ)。
所以無論自己走到哪里,都別忘了帶上自己的夢(mèng)想,只要夢(mèng)還在,路就在,我們就會(huì)一起飛翔……
放飛夢(mèng)想11
人們的夢(mèng)想千變?nèi)f化,多姿多彩。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也講你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,也許是當(dāng)一名能說會(huì)道的記者、導(dǎo)游,或許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名家喻戶曉的歌星……都有可能。而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名教師。
教師——這個(gè)職業(yè)是非常神圣、非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)聽話懂事、善解人意的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤奮好學(xué)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)的甘露,澆開學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作一朵朵美麗的鮮花,那老師就是一位辛勤的園丁,老師為祖國的花朵修枝剪葉,施肥,除草,使祖國的花朵茁壯成長。如果指學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是指路人,指引羔羊去尋找屬于自己光輝燦爛的明天。
以前,我有許許多多的夢(mèng)想。我現(xiàn)在長大了,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名精心育人的老師。老師能夠?yàn)樽鎳,為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn),是人類太陽底下最光輝的事業(yè)。
我想,以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那簡直就是癡心妄想,因此我要更加努力學(xué)習(xí),同時(shí)也要更好的.良好的道德品質(zhì)。我知道,再多燦爛的話語也不過是一瞬間興趣與激情,只有用我的行動(dòng)才能照亮光明的前途。曾經(jīng)美國的羅伯。舒樂就說了一句話:“夢(mèng)想是生命的靈魂,是心靈的燈塔,是引導(dǎo)人走向成功的信仰。有了崇高的夢(mèng)想,只要矢志不渝地追求,夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),奮斗就會(huì)變成壯舉,生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡!边@名話深深地刻在我的心中。我相信,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)地!
放飛夢(mèng)想,成就人生。
放飛夢(mèng)想12
人生沒有夢(mèng)想就像鳥兒沒有了翅膀,生活中沒有放飛夢(mèng)想就像天空中沒有太陽。
當(dāng)別的孩子還在牙牙學(xué)語時(shí),我已在母親的教導(dǎo)下拼讀單詞了,我對(duì)這些字母有一種莫名的情感,促使我去探索、去理解它。外出旅行時(shí),我對(duì)那些金發(fā)碧眼的外國人格外感興趣,雖怯生生地不敢走近,但心中對(duì)他們有莫名的好感。有些話聽不懂,但只要過耳,我便模仿。一段時(shí)間后,母親對(duì)我的“天才”驚訝不已,我的語調(diào)格外洋氣,英語班的外教也對(duì)我贊不絕口。
從此,我便追隨了它——我不變的夢(mèng)想。
暑假,住在傣家的竹樓里,我與母親還有一位外國游客坐到了一桌。趁母親夾菜的.工夫,我和外國旅客搭上了話。末了,他豎起大拇指,對(duì)我的母親說“Yourdaughterisverynice”(你的女兒很棒)。母親臉上笑開了花。
時(shí)光飛逝,我已不是從前那個(gè)抱著文曲星念A(yù)BC的小孩了,但幼時(shí)的夢(mèng)想?yún)s從未改變過。大了,為自己策劃未來時(shí),我常常浮想聯(lián)翩:當(dāng)個(gè)外交官多好。
理想的道路從來是不平坦的,那一次,我瀕臨崩潰,分?jǐn)?shù)與平常的優(yōu)異成了天壤之別。我可以實(shí)現(xiàn)我這么多年來為之付出的夢(mèng)嗎?我落下了悔恨的淚。
從此,在路上,在家里,只要一有機(jī)會(huì),我就更加努力地聽、說、讀、寫,全身心地投入英語的世界。有志者,事竟成。終于,下一場(chǎng)大考,我曾經(jīng)的光輝又閃爍重現(xiàn)了。
記得在無涯的大海邊,我放飛了一盞孔明燈。看著在手中那樣明亮的一盞小燈,漸漸消失在天際,我釋然了:只要付出了行動(dòng),夢(mèng)想也近在咫尺。
在此岸,我放飛夢(mèng)想,努力并堅(jiān)信著:在彼端,我一定能夠收獲夢(mèng)想的金蘋果。
放飛夢(mèng)想13
在這個(gè)微風(fēng)吹拂的下午,我校請(qǐng)來了中國著名教育專家——黃長軍先生來我校演講,演講的主題是——改變從現(xiàn)在開始。于是今天下午,所有的老師還有學(xué)生的家長,都搬著一條小板凳來到我們的學(xué)校的操場(chǎng)上聽黃長軍老師的演講。
黃長軍老師的演講淋漓盡致,每一句都能感動(dòng)我們的心靈,他給我們講了一個(gè)故事:故事是在一次地震中一個(gè)媽媽初為人母,她抱著哇哇落地只有四個(gè)月的心肝寶貝,在地震中豪不害怕,她為了保護(hù)自己的孩子失去了生命,永遠(yuǎn)的睡著了。救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)時(shí),嬰兒還在夢(mèng)香中,但媽媽保持著一個(gè)保護(hù)的動(dòng)作,永遠(yuǎn)的.離開了這個(gè)世界。人民費(fèi)了好大的勁才把孩子?jì)寢尠岢鰜恚麄儼l(fā)現(xiàn)在嬰兒被子里有一部手機(jī),上面打著幾個(gè)字:孩子,如果你還活著,請(qǐng)記住,我愛你……
我聽了這個(gè)故事,心靈被震憾住了。是啊,世上有哪位媽媽不愛自己的孩子呢?有哪個(gè)孩子不是媽媽的親骨肉呢?猶太人曾經(jīng)說過,母親就是我們的上帝。父母這樣愛我們,可我們呢?黃長軍老師讓我們看看媽媽的手,我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上布滿了一條條的刀口,傷痕累累,這都是歲月和勞累留下的傷痕。此時(shí),我的心里特別愧疚,像打翻發(fā)五味瓶一樣……
這次演講在一片撐聲和熱淚盈匡中結(jié)束了。在這次演講中讓我懂得了每個(gè)人都要懂得感恩,從對(duì)待身邊的父母開始,從這一刻開始!回報(bào)社會(huì),回報(bào)身邊的每一個(gè)關(guān)心我們的人!
放飛夢(mèng)想14
蝶在沉默了一冬之后,積蓄了全身的力量,終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五年之后,爆發(fā)了自己畢生的心血,終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,你就主宰了自己的世界。
人們都說:“沒有理想的人是可悲的!蔽乙苍(jīng)迷茫過:我的理想到底是什么?當(dāng)自己慢慢長大,身邊的人都在為自己的理想奮斗時(shí),我終于堅(jiān)定了自己的理想,我要當(dāng)一名音樂家。
我想成為一名音樂家,是因?yàn)樨惗喾疫@位偉大的音樂家的感召。貝多芬,在失去聽覺這一重大打擊下,并沒有頹廢絕望,反而激發(fā)出對(duì)音樂更摯熱的激情,他艱苦而又執(zhí)著地追逐著他的音樂夢(mèng),他的身體的每一分子都在為音樂而激情地運(yùn)動(dòng)著,他用自己的汗水、淚水甚至是生命滋潤著鋼琴上的每一個(gè)音符,終于創(chuàng)造出了流芳百世的輝煌樂章《第九交響曲》。貝多芬的耳朵雖然失聰了,但有一盞信念之燈在他的心中指航。在心燈的指引下,他把自己音樂的夢(mèng)想放飛到人類歷史更久遠(yuǎn)更永恒的時(shí)空。
我知道,我并沒有貝多芬的'天分與信念,甚至在夢(mèng)想的藍(lán)天,我只是一只幼小的雛鷹,但我深知,只要堅(jiān)定自信地追求自己的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想一次又一次地拍打著軟弱的翅膀,終有一天,我會(huì)沖上藍(lán)天,翱翔在廣闊的藍(lán)天上。我希望有一天,我會(huì)站在無數(shù)音樂家都向往的悉尼歌劇院里,在無數(shù)鎂光燈下,為臺(tái)下的千千萬萬觀眾。演奏一曲優(yōu)美的樂章……
放飛夢(mèng)想15
放飛夢(mèng)想,我的校園!
我們的校園里到處花木扶疏,景色宜人,伴我走過四季,走向成熟。
春風(fēng)拂面,楊柳如煙,春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來到了人間,來到了我們的校園。這時(shí),枯黃的小草打起了精神,披上了綠袍子,伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里,冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方……校園里一片盎然生機(jī)。
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。法桐樹又長出了許許多多的綠色樹葉,就像一頂頂撐開的綠色大絨傘,為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染,在水面上亭亭玉立,與一些不知名的小花爭奇斗艷,使人眼花繚亂、目不暇接。
天高云淡,秋風(fēng)瑟瑟,樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來,像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷,舒展開她俏麗的花瓣,裝點(diǎn)著我們的校園。
秋去冬來,北風(fēng)凜冽,鵝毛大雪從天而降,給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí),所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了,而教學(xué)樓前那四季常青的.松柏卻生機(jī)勃勃,像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中,守護(hù)著我們的校園。
在這美不勝收的校園里,我快樂自由地成長,貪婪地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)。我愛我們的校園,我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。
【放飛夢(mèng)想】相關(guān)文章:
放飛夢(mèng)想08-27
放飛夢(mèng)想04-09
(熱)放飛夢(mèng)想09-28
放飛夢(mèng)想作文09-22
快樂閱讀放飛夢(mèng)想04-15
放飛夢(mèng)想【集錦15篇】09-24
放飛青春夢(mèng)想講稿06-03