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旅程的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的旅程的作文，歡迎大家分享。
旅程的作文 篇1
網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很貪玩的小孩，它夢(mèng)想著有一天離開(kāi)家去外面游玩。
終于有一天，網(wǎng)絡(luò)來(lái)到了外面。網(wǎng)絡(luò)一個(gè)人走啊走，不一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了游戲王國(guó)里。網(wǎng)絡(luò)覺(jué)得很好奇，有QQ堂、貪吃蛇、超級(jí)瑪莉、迷宮、魔幻世界、大話西游等數(shù)不勝數(shù)的游戲。因?yàn)楹闷嫠约尤肓薗Q堂的游戲當(dāng)中。在激烈的戰(zhàn)斗中，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)歷了一次又一次的慘敗，但還是贏回了一次勝利。于是網(wǎng)絡(luò)把“游戲”加入到了頁(yè)面中。
網(wǎng)絡(luò)從游戲王國(guó)離開(kāi)后，又來(lái)到了博客王國(guó)。博客王國(guó)里到處都是有關(guān)學(xué)習(xí)的知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)覺(jué)得這里的同伴多么有學(xué)問(wèn)呀，我也得加油！在求學(xué)過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)奮發(fā)讀書(shū)，認(rèn)識(shí)了許多漢字，還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。同時(shí)，老師還教會(huì)它打字。網(wǎng)絡(luò)在心里感謝著老師對(duì)它的教導(dǎo)，所以也把“博客”加入了頁(yè)面。
網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多能力與知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)向前走，不遠(yuǎn)處，它看見(jiàn)了一張美麗的頭像在一閃一閃的，還聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣悅耳的.鈴聲：“嘀嘀嘀嘀——嘀嘀嘀嘀……”網(wǎng)絡(luò)好奇地跑了過(guò)去，只見(jiàn)門(mén)前站著兩位高大、雄健的企鵝 。
“請(qǐng)輸入賬號(hào)——請(qǐng)輸入密碼。”突然，企鵝大叫道。
“賬號(hào)？密碼？什么呀？我不懂！”網(wǎng)絡(luò)一臉茫然地說(shuō)道。
“ＱＱ號(hào)與密碼，請(qǐng)輸入后才能進(jìn)去。”
“ＱＱ號(hào)與密碼？我沒(méi)有呀？”
“那就請(qǐng)到申請(qǐng)區(qū)去吧，然后再回到這里輸入進(jìn)去�！�
“哦，請(qǐng)問(wèn)往哪走呢？”
之后，企鵝把怎樣申請(qǐng)的方法和地點(diǎn)告訴了網(wǎng)絡(luò)。
最后網(wǎng)絡(luò)成功地?fù)碛辛耍眩烟?hào)。
“請(qǐng)輸入……”
“４１２７４０２９……”
“Ｏｋａｙ！請(qǐng)進(jìn)吧�！�
網(wǎng)絡(luò)在ＱＱ王國(guó)里玩得十分開(kāi)心，而且還認(rèn)識(shí)了許多朋友，有來(lái)自美國(guó)、韓國(guó)、日本、中國(guó)、加拿大……順便，網(wǎng)絡(luò)還利用了在博客王國(guó)里學(xué)到的“打字”簽寫(xiě)了個(gè)性簽名與裝扮了自己的ＱＱ秀和ＱＱ空間等。
“嘀嘀嘀嘀...”有人發(fā)貼。
“Ｈow are you？がいあとのひ？你好……”
哎，真有意思，網(wǎng)絡(luò)在旅程當(dāng)中感受到了“春夏秋冬，”而且還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)�？偠灾�，網(wǎng)絡(luò)永遠(yuǎn)也忘不了這一次難忘的旅程。
旅程的作文 篇2
生活就是一道絢麗的風(fēng)景，人生就是生活的旅程。
從出生開(kāi)始，我們就已經(jīng)在旅途上了。我們開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始慢步行走，開(kāi)始自己動(dòng)手，開(kāi)始思考……
我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)。經(jīng)歷的事情多了，看見(jiàn)的東西多了，我們也開(kāi)始有了自己的夢(mèng)想：對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想和成功的夢(mèng)想。
我們的旅程，在一天天一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)，向著心底那一絲絲的夢(mèng)想萌芽的瞬間前進(jìn)。我們?cè)跒橹晒π⌒〉呐�，大大的奮斗。
生活對(duì)于我們大家而言，是磨難與挫折，它給我們考驗(yàn)給我們艱辛。正所謂“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”人若不經(jīng)歷荊棘，又怎會(huì)看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光？人的一生，承載太多的不幸，比如好端端的身體突然得了重��；無(wú)話不談的好朋友突然背叛了你；多年不變的友情突然就破裂了；剛剛還在笑的自己突然就哭了。一切突如其來(lái)的打擊讓我們無(wú)能為力，只有堅(jiān)強(qiáng)地去接受，去面對(duì)。
生活會(huì)給我們帶來(lái)太多太多的驚奇，我們能做的，只有默默的承受然后去思考能做的是什么？該做什么？該怎樣做？對(duì)未來(lái)，我們都充滿著無(wú)限的遐想與希望，而我們的目標(biāo)，就是向著未來(lái)前進(jìn)不斷努力。生活不會(huì)無(wú)緣無(wú)故賜予我們美好的東西，所有的`一切都要去靠自己爭(zhēng)取獲得。
我們每一天都在行走，而這個(gè)向前走的方式就是你必須要堅(jiān)持要忍受所有的不堪與諷刺。有時(shí)候，可能我們的步伐會(huì)不小心走偏，迎來(lái)的會(huì)是滿腹沖擊的嘲笑和別人不屑一顧的冷眼。但這時(shí)我們一定不要想別人的看法與目光怎樣。而是要向正確的方向走，努力的走，大步向前走。給那些曾經(jīng)對(duì)你嘲笑過(guò)諷刺過(guò)的人一個(gè)很大的反擊�？床黄鹞业娜宋視�(huì)讓你真的真的連我一眼都看不起。
我們的路程會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，風(fēng)景也會(huì)越來(lái)越多，而我們不能放棄。前途雖然渺茫，行走雖然痛苦，但是結(jié)果會(huì)讓你很滿意，很享受。所以，我們不管過(guò)程多么艱辛難耐，只要結(jié)果是無(wú)比美好又何嘗不可為此一走��？
我們不知道生活會(huì)在什么時(shí)候陷入墨水一般的濃稠中去。我們被放棄過(guò)被打擊過(guò)被嘲笑過(guò)被眼淚沖洗過(guò)。可是，我們還是一步步向著我們的夢(mèng)想前進(jìn)，向著我們心底的夢(mèng)想努力到底。是夢(mèng)想讓我們堅(jiān)持，讓我們?cè)谌松穆猛局行凶�。有�?mèng)我們的人生才會(huì)精彩才會(huì)豐滿。
我們?cè)跒橹牡椎膲?mèng)想而奮斗，在挫折中拼命行走。這是我們的旅程，為夢(mèng)想而前行的旅程。
旅程的作文 篇3
夏天，萬(wàn)物生長(zhǎng)，到處呈現(xiàn)蓬勃的生命力。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我走過(guò)了一段難忘的旅程，完成了一次蛻變。
暑假，學(xué)校組織年段全體同學(xué)到市安防學(xué)院進(jìn)行五天四夜的夏令營(yíng)活動(dòng)。懷揣期待，我蹦蹦跳跳地邁進(jìn)校園。首先映入眼簾的是幾棟樸實(shí)無(wú)華的舊樓，再走進(jìn)去是一片空曠發(fā)著白光的草地。我的興奮、我的希冀頓時(shí)在能將人烤熟的艷陽(yáng)里煙消云散，灼灼夏日中分明有一種窒息感撲面而來(lái)。
頭頂烈日，艱苦的訓(xùn)練開(kāi)始了——沒(méi)有夏日的繽紛，只是汗流浹背；沒(méi)有假期的悠閑，只是緊張乏味；沒(méi)有離家的浪漫，只是身心俱�！夷г怪骸斑@是什么夏令營(yíng)呀，還讓不讓人活�。 �
只是我還沒(méi)來(lái)得及整理出時(shí)間去回味，日子就這么滑過(guò)去了。
“五班！到！五班！到！”耳邊傳來(lái)的是我們一陣陣震天的吶喊聲。驕陽(yáng)下，同學(xué)們挺直腰桿站著，宛如一棵棵松樹(shù)。臉，黝黑發(fā)亮；眼，炯炯有神；心，滿懷憧憬……在教官的指令下，青春的花朵在悄然綻放。
又一個(gè)黃昏來(lái)臨，在太陽(yáng)的余暉中，我悄悄跟自己說(shuō)：我喜歡這樣的夏日旅程！
月亮出來(lái)了，偌大的草地靜靜的，像一首詩(shī)。
我和同學(xué)們站在跑道上，柔柔的月光浸潤(rùn)著我們的頭發(fā)、我們的衣襟，也流進(jìn)了我們的眼里我們的心里……白天一幕幕訓(xùn)練的場(chǎng)景在眼前閃過(guò)，耳邊草叢里的蟋蟀在悠閑地鳴叫，曾經(jīng)迫切希望集訓(xùn)快點(diǎn)結(jié)束的我突然有點(diǎn)為即將到站的旅程感到淡淡的憂傷。
這是在安防學(xué)院的最后一個(gè)夜晚了，教官把我們帶到極其安靜的.戶(hù)外籃球場(chǎng)集合�！白�！”教官的指令聲和平日一樣鏗鏘有力。但在完成整齊劃一的動(dòng)作后，大家隱隱地感受到了一絲不同的氣氛。
“希望大家能靜下心來(lái)，好好想想自己這幾天收獲了什么？”教官?lài)?yán)肅地說(shuō)道。我抬頭看著天空，今晚的夜空格外不同，宛如是誰(shuí)一時(shí)疏忽把墨水灑在宣紙上慢慢渲染開(kāi)了，顯得月亮十分皎潔，像寂靜的湖面上，有一位點(diǎn)燈人，照亮了整個(gè)夏夜。我輕輕舒了口氣，晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，心更加沉靜了。
我想，這幾天的歷練，讓我覺(jué)得被烈日暴曬也能體會(huì)到幸福，被蚊蟲(chóng)叮咬也能感受到開(kāi)心，站著幾個(gè)小時(shí)也不覺(jué)得疲倦。我很享受這痛并快樂(lè)著的日子。
那天走回宿舍時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了蒼穹里有一顆十分耀眼的星星。在喜悅中，這段短暫而難忘的夏日旅程就要結(jié)束了……
旅程的作文 篇4
您如一縷春風(fēng)拂過(guò)我的心靈，換得春花齊放�！}記
彈指一揮間已伴隨您走過(guò)一年歲月輪回，看了春雨的禮堂；賞了夏花之燦爛；撫過(guò)秋風(fēng)之蕭瑟；觸過(guò)冰雪的寒涼。萬(wàn)千歲月風(fēng)華抵不過(guò)您如春風(fēng)般的照顧。
初識(shí)遇到您，您身著大紅色T恤衫，一條皺皺的牛仔褲和一頂“蕭條”的發(fā)型是我對(duì)您最深刻的印象。
與您的遇見(jiàn)是那么不經(jīng)意，那么輕輕然，您接手了我們班，遇見(jiàn)了平凡的我，從未想到您如春風(fēng)般的照顧會(huì)扶起如朽木的'我。那一日，您踏入我們班，對(duì)我們道：“大家好，我是你們的新班主任，你們可以叫我張老師。”我默默地記下您的稱(chēng)呼，誰(shuí)知，您突然走到我身旁對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)你哦，上次演講比賽之后我就關(guān)注到你了，加油��！”我的心不禁微微一顫，什么？張老師認(rèn)識(shí)我？他怎么可能關(guān)注如此平庸的我？從那一刻起，您一言期盼便成了我風(fēng)雨里的明燈，我拼了命地學(xué)習(xí)，只為將汗水揮灑，博您一笑付芳華。
可誰(shuí)料得，那一日風(fēng)雨夜里一道霹靂將我飛翔雙翼?yè)魝Ｎ彝纯�，無(wú)助，絕望。為什么？為什么？我付出的努力和汗水都付諸東流，付予流水？我害怕，我害怕讓您失落，讓您見(jiàn)到負(fù)傷的我時(shí)失望。那一夜，我拿著冰冷的試卷走到您的跟前，小心翼翼地輕墊著聲音道：“老師，我考砸了，我讓你失望了�！蹦皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)我手中的試卷，翻了翻，許久，您富有磁性的聲音在我耳旁響起：“這次錯(cuò)的都是粗心，白丟的分！下次要考細(xì)致點(diǎn)，不要犯低級(jí)錯(cuò)誤，下次好好考！你也不要給自己太大壓力，輕松一點(diǎn)，老師相信你！”一言“老師相信你！”如一縷春風(fēng)撫過(guò)我受傷的內(nèi)心深處，溫暖而又深沉。我知道，您對(duì)我的寄予的希望遠(yuǎn)不止如此。您一言期盼如那光芒萬(wàn)丈的神袛指引我前行。那一刻，我明白，拼盡全力！總有一日，我能夠“花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城，博您一笑付芳華！”
您一言期盼是愛(ài)，是暖，是那人間四月天，感恩與您相遇。
走過(guò)萬(wàn)水千山；聽(tīng)過(guò)百獸爭(zhēng)鳴；賞過(guò)萬(wàn)紫千紅，萬(wàn)千世間風(fēng)華，抵不過(guò)您一言期盼。感恩遇見(jiàn)�！灿�
旅程的作文 篇5
一年一度的暑假來(lái)臨了，我們一家人遠(yuǎn)離了喧囂的城市，開(kāi)啟了藍(lán)之海之旅。我們坐郵輪前往沖繩的那霸宮古！
這一天我們郵輪到那霸。我們下船先通過(guò)那霸海關(guān)，從碼頭上來(lái)先走過(guò)海關(guān)的一個(gè)之字形的鋼鐵樓梯。樓梯和兩邊的扶手都被刷上了普通的銀灰色顯不出新舊，但不管是欄桿不起眼的角落還是最邊緣的腳踏都擦拭的干干凈凈。我們踏在這一塵不染的階梯上感受到了舒適和干凈，充分體現(xiàn)了日本人愛(ài)干凈的習(xí)慣給大家?guī)?lái)的好處。我們走上樓梯頂端進(jìn)入一座大樓，來(lái)到了日本的那霸海關(guān)，里面掛著一些古老的畫(huà)像，整個(gè)海關(guān)簡(jiǎn)約，同時(shí)是莊嚴(yán)肅穆接著我們來(lái)到了海關(guān)檢驗(yàn)通道，我們前面的旅客都開(kāi)包檢查了。到我們了，一個(gè)帶著黑框眼鏡大約20多歲的笑容滿面的`海關(guān)關(guān)員笑瞇瞇的用日語(yǔ)對(duì)我們說(shuō)：＂你們是一家人乘著暑假來(lái)旅行的嗎？＂＂yes〃姐姐說(shuō)，作為大學(xué)三年日語(yǔ)協(xié)會(huì)成員的姐姐聽(tīng)懂了海關(guān)關(guān)員這句話。她帶著我們通過(guò)了海關(guān)！而身后和善的海關(guān)關(guān)員正笑著伸手做著‘請(qǐng)’的動(dòng)作！我們遇到了，善良親切的曰本海關(guān)關(guān)員！我想，可能是我們一家四口看上去特別良善老實(shí)！
我們經(jīng)過(guò)了檢驗(yàn)通道，坐上了大巴車(chē)。導(dǎo)游告訴我們，接下來(lái)我們準(zhǔn)備去沖繩島的故宮它名叫：首里城。我們很快到達(dá)了首里城�？墒菬o(wú)論陽(yáng)光多么燦爛，我都無(wú)法感受到首里城的金碧輝煌。不過(guò)，也許是因?yàn)槿毡救苏J(rèn)為外形并不重要，只有內(nèi)容才是最重要的，一想到這里，我迫不及待要進(jìn)去看看，結(jié)果里面并沒(méi)有什么稀罕物，我發(fā)現(xiàn)首里城只是一個(gè)虛有空殼，什么也沒(méi)有。實(shí)在太令我失望了。不過(guò)，也許是戰(zhàn)爭(zhēng)毀了原來(lái)的歷史，沖繩曾是琉球王國(guó)的所在地，而首里城則是琉球王國(guó)的政治，文化中心。首里城以北京紫禁城為藍(lán)本建造，但同時(shí)融合了中國(guó)與日本建筑特色，目的是中國(guó)使節(jié)來(lái)訪時(shí)在中國(guó)風(fēng)的建筑中接待以顯臣服，日本使節(jié)來(lái)訪時(shí)在日本風(fēng)建筑中接待以顯尊重。
首里城經(jīng)過(guò)4次火災(zāi)，在二戰(zhàn)中更是被美軍炸毀，現(xiàn)在所看只是為旅游業(yè)修建的重建品！作為被日本占領(lǐng)的沖繩島，首里城也許是個(gè)縮影吧！也許簡(jiǎn)約的首里城，簡(jiǎn)約的沖繩那霸就是時(shí)間留給我們的感受！最后我在首里城和守門(mén)的阿伯來(lái)了張合影，也許這就是這次游覽最有特色的一張照片！
時(shí)間過(guò)得真快啊，我們要上船啟程了。這次旅程不一樣的感受十分令我難忘！啟程吧，我們！
旅程的作文 篇6
大千世界，無(wú)奇不有啊，然而好像什么倒霉的事情都讓我遇見(jiàn)了，這也許是我人生的必經(jīng)之路吧。
以前的我總以為世界很美，什么生離死別，撕心裂肺的同都離我的世界很遙遠(yuǎn)，但是，只從那次的事情過(guò)后，我變了，動(dòng)的了很多，也長(zhǎng)大了許多。直至現(xiàn)在，我也無(wú)法忘記，那心中永遠(yuǎn)的同，心底永不愿提及的傷疤。
以前的我仗著哥哥混的不錯(cuò)，雖然不是胡作非為，但最起碼是打抱不平，而現(xiàn)在的我要靠的別人的可憐，同情而生存，我失敗了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是最大的傷害，也是最大的不滿，哥哥的去世，讓我第一次嘗到那撕心裂肺的痛，生離死別的苦，還記得曾幾何時(shí)，我還和他以前上學(xué)，一起回家，而今，初中到回家的路上卻只有我一個(gè)孤獨(dú)的背影，上了高二以后，我更是不如從前了，到了介休，人家的地盤(pán)，容不得我撒野，欺負(fù)的滋味讓我受盡了一切的苦難，遭人白眼，但是我不會(huì)放棄的，因?yàn)槲沂菑?qiáng)人，我知道“吃得苦中，方為人上人”，我也明白“苦盡甘來(lái)”，我更知道“忍字要比饒子高”所以我不會(huì)放棄的，我知道這是我的路。我選擇的，走自己的路就算是跪著也要走完，絕不會(huì)后悔，我的一切絕不會(huì)停止的。
馬上高二的結(jié)束，意味著我們就要各奔東西，也許以后再也不會(huì)見(jiàn)面的，現(xiàn)在的我只想平靜的度過(guò)二職的生活，不留下遺憾，也不會(huì)后悔，我的心碎了，但是我還有保持生理的最后一道防線，我可以憑借著它來(lái)陪我度過(guò)這里的生活，我知道我會(huì)勝利的額，真的，不是我太自戀，而是“愈挫愈勇”的精神支持者我，鼓勵(lì)著我，我不得不相信啊，我一定可以堅(jiān)持到最后的.。
這也算是我生活的另一種方式吧，生活的磨煉不會(huì)使我倒下的，也絕對(duì)不會(huì)讓我放棄自己的理想的，更不會(huì)讓我服輸，雖然我沒(méi)有貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)的意志，也沒(méi)有張海迪頑強(qiáng)的毅力，但是我會(huì)努力的額他們是我的標(biāo)榜，我一定會(huì)堅(jiān)持到最后的，絕不會(huì)放手。
其實(shí)說(shuō)真的我不懂，不懂為什么要讓我經(jīng)歷這么多呢？如果說(shuō)人生的苦甜分為一半，一半的話，那我的苦也快到了頭了吧，堅(jiān)持到最后就是勝利，一定加油，加油。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)讓我倒下的，我也絕對(duì)抱著一種積極地心態(tài)，努力著，堅(jiān)持著，脈脈的永不放棄。
旅程的作文 篇7
颯爽的秋風(fēng)，寂寥地刮著.
七年級(jí)那年的國(guó)慶，全國(guó)籠罩在鋪天蓋地的喜悅之中。，唯獨(dú)留下了兩處缺漏——我與那片故土。飽含秋思的我，就似那路旁喜慶燈籠里的一盞燈泡，被路旁匆匆走過(guò)的父老鄉(xiāng)親們關(guān)注，而自己卻無(wú)法看透那記憶中的故土，思念，愿斗轉(zhuǎn)星移;無(wú)奈，只垂頭喪氣。
“胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝�！�
等我從母親口中聽(tīng)到已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)了歸鄉(xiāng)的車(chē)票時(shí)，那份朦朧的思緒霎時(shí)晴空萬(wàn)里。微笑，漾起;興奮，攜著;行李，拾起。
遠(yuǎn)處仍是記憶中那陣陣犬吠，小花似架飛機(jī)，風(fēng)一般的奔向了我，孩童般的跳躍像黏在身上一樣，成了我的影子。我走到哪他就跟到哪，好似我們經(jīng)歷了生離死別的難兄難弟。踏進(jìn)家的門(mén)檻，就看到日日夜夜浮現(xiàn)在腦海中的面孔——奶奶。五年的思念成了動(dòng)力，三步并兩步地奔向奶奶，投入她深情的懷抱中。只聞奶奶口中絮叨著：“好娃嘞，可把我想死嘍!”思念凝成淚水，不禁打濕彼此的衣襟，風(fēng)干在柔和的煦風(fēng)中。
“醉拍春衫惜舊香，天將離恨惱疏狂�！�
那幾天，新的碗具拿出來(lái)了，院子也熱鬧了起來(lái)。
然而，我卻在那幾日里由于水土不服，幾個(gè)不盡人意的水泡躥了出來(lái)，后花園的門(mén)又關(guān)上了。記得那個(gè)清晨，睡夢(mèng)中的我依稀記得聽(tīng)見(jiàn)推門(mén)的聲音，毫不知情的我仍酣睡到正午時(shí)分。奶奶聽(tīng)到動(dòng)靜，悄悄地推開(kāi)房門(mén)，“鬼鬼祟祟”的走進(jìn)來(lái)，伴著幾縷刺眼的陽(yáng)光，和著幾分緋紅的清香，見(jiàn)我已清醒，端上一碗搓搓面。奶奶仍記得，它就是我童年的摯愛(ài)。在合肥，絲毫不乏“陜西面館”的招牌，卻未嘗滿足過(guò)我挑剔的味蕾。幾根粗似擎天柱，黃勝高原土，看上去，那柔滑毫不遜色于后院的.櫻桃，那勁道卻與眾不同的有嚼勁。
奶奶在旁笑而不語(yǔ)。滿一大口鮮美的面湯，竟多了一份緋紅的愛(ài)，暖暖的，恰好占據(jù)我的心田。
“東門(mén)酤酒飲我曹，心輕萬(wàn)事如鴻毛�！�
踏上疾馳的列車(chē)，我心的溫度依舊是那般熾熱。我想，我就似片蔥綠的葉子，不斷地追求天空的高度，卻在某時(shí)，低頭，與故土對(duì)視，溫暖而幸福。故鄉(xiāng)啊，我定會(huì)攜著你，帶著一縷思念，向未來(lái)進(jìn)發(fā)。
對(duì)，我就似片葉子......
旅程的作文 篇8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“讀一本好書(shū)，就像是在和一個(gè)高尚的人對(duì)話�！薄@一句句千古流傳的名言，都是偉大的文學(xué)大師們從書(shū)籍中得到的領(lǐng)悟。沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)，使我增長(zhǎng)了豐富的知識(shí)，成就了她，也造就了我這個(gè)“毛頭”小孩。
那是一個(gè)晴朗的日子，下午五點(diǎn)左右，我鍛煉完身體后正準(zhǔn)備離開(kāi)操場(chǎng)，這時(shí)，一句句優(yōu)美的詩(shī)詞從某處傳來(lái)，這聲音時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而輕緩如水，時(shí)而響遏行云，時(shí)而優(yōu)雅低吟。我被這美妙的聲音所打動(dòng)，也不由自主地循著書(shū)聲走進(jìn)了“正陽(yáng)書(shū)社”。
朗讀者是書(shū)社的創(chuàng)始人——-田校長(zhǎng)，聽(tīng)著她對(duì)某書(shū)的分享和感悟，以及她對(duì)書(shū)友們的評(píng)價(jià)，就知道她是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，頗有賢德的人�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，田校長(zhǎng)的一句話讓我有了很深的領(lǐng)悟，她說(shuō)：“我很高興，這一生能有書(shū)這個(gè)伴隨我，因?yàn)闀?shū)，才有了今天的我�！蔽彝�(shī)意的氣質(zhì)在她身上流淌著，真是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”呀！一種渴望與書(shū)為伴，與田校長(zhǎng)為友之情在我心底生根發(fā)芽。
又是一次書(shū)社活動(dòng)日，我第一次準(zhǔn)時(shí)、自覺(jué)的參加了讀書(shū)活動(dòng)。那天，是我第一次走上講臺(tái)分享。當(dāng)我猶豫不定的時(shí)候，田校長(zhǎng)似乎發(fā)現(xiàn)了我，她這時(shí)向我走來(lái)，含情脈脈的望著我，然后對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別怕，我們都等著你分享呢？”話音剛落，大家就為我鼓起了熱烈的掌聲。我鼓起了勇氣，大跨步走上了講臺(tái)。我望了望大家期待的眼神，便神情飽滿的念了起來(lái)。我不知道當(dāng)時(shí)哪來(lái)的自信，雖然讀得異常流暢，但是心情特別緊張。雖然手中捧著的是別人的作品，但這些文字仿佛是為此刻的`我而準(zhǔn)備的：時(shí)間是我的，我可以任性朗讀；書(shū)籍是我的，我可以隨意分享；講臺(tái)是我的，我可以自由歌唱……越往后，我越是心潮澎湃，越是抑揚(yáng)頓挫。朗讀結(jié)束，大家都向我投來(lái)贊許的目光。當(dāng)我回到座位，田校長(zhǎng)叮囑我說(shuō)：“小伙子，不錯(cuò)！下次你來(lái)時(shí)，希望你能給我們分享你的新收獲�！蔽遗c(diǎn)頭，心里美滋滋的。
從此，正陽(yáng)書(shū)社成了我最重要的一個(gè)讀書(shū)場(chǎng)所。從一開(kāi)始的被逼無(wú)耐，到現(xiàn)在的迫不及待；從在臺(tái)上的膽戰(zhàn)心驚，到現(xiàn)在的怡然自得。書(shū)帶給了我心靈的滿足，我的視野也變得開(kāi)闊，我的人生變得豐富多彩，我的性格更加活潑，自信。
沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍造就了田校長(zhǎng)，也在不斷的造就著我們這些青少年。
感謝書(shū)籍！感謝書(shū)社！感謝有你！
旅程的作文 篇9
“叮咚……叮咚……”聽(tīng)，是誰(shuí)在輕輕地歌唱？噢！原來(lái)是一條潺潺的小溪在快樂(lè)地唱歌呢！
春姑娘問(wèn)：“小溪，你為什么這么快樂(lè)呀？”“因?yàn)槲覜Q定去旅行，去尋找大海媽媽。”小溪答道。
“那你為什么非要去那里呢？大�？呻x這兒很遠(yuǎn)啊！”在一邊聽(tīng)的小燕子提出了質(zhì)疑。小溪高興地憧憬著說(shuō)：“聽(tīng)人們說(shuō)，大海無(wú)邊無(wú)際。我這次旅行就是想要去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)大海的廣闊，去看看大海的日出和日落，去欣賞那海天一色的蔚藍(lán)！”
“你的志向真遠(yuǎn)大，祝你一路順風(fēng)！”春姑娘和小燕子一同真誠(chéng)地祝福小溪。
告別了春姑娘和小燕子，小溪繼續(xù)歡快地向著大海奔去。一路上，他依然唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。忽然，前面的一塊巨石擋住了去路，還霸道地對(duì)小溪說(shuō)：“你不可能過(guò)得去的，你還是快回去吧！”
小溪聽(tīng)了巨石的話，堅(jiān)定地說(shuō)：“為了見(jiàn)到大海，我一定要過(guò)去，要不然之前的努力就白費(fèi)了�！毙∠粩嗟叵窬奘瘺_去，又不斷地被擋回來(lái)。這樣，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，巨石被小溪沖成了一塊鵝卵石。小溪繼續(xù)向前，依然唱著歡快的歌，快樂(lè)地奔跑。
又過(guò)了一段時(shí)間，小溪來(lái)到了一片常有沙塵天氣的地方。那里的沙塵將小溪變得渾濁了，由清澈見(jiàn)底變得渾濁不堪。小溪受到了如此的打擊，他哭了，哭得好傷心，好難過(guò)。不過(guò)他哭過(guò)以后還是決定堅(jiān)持，繼續(xù)向大海進(jìn)發(fā)。就這樣跑著跑著，他發(fā)現(xiàn)自己又變清了，又是那個(gè)清澈，活潑的自己了。小溪又恢復(fù)了往日的風(fēng)采，堅(jiān)持不懈地向大海進(jìn)發(fā)。
在流向大海的旅途中，小溪經(jīng)歷了許多坎坷和磨難，而這些坎坷與磨難并沒(méi)有動(dòng)搖他的決心，反而成了他前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)樾∠獔?jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹”！就這樣，小溪在經(jīng)歷坎坷時(shí)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與持之以恒。又過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的.時(shí)間，小溪終于見(jiàn)到了大海媽媽?zhuān)?jiàn)到了那廣闊、那蔚藍(lán)、那海納百川的大海。這讓小溪陶醉了，他悄悄地流入了大海，投進(jìn)了媽媽的懷抱。這時(shí)的小溪不再是小溪，而是大海的一部分。
小溪，噢……不！應(yīng)該說(shuō)說(shuō)大海，他那寬廣與氣度使許多人所陶醉。而從前小溪的堅(jiān)強(qiáng)與持之以恒的精神更讓人贊嘆！
旅程的作文 篇10
在如今快節(jié)奏的生活中，能一個(gè)人享受生活已是難得，我們被生活操控著，無(wú)法隨心所欲，享受大自然的一切。
生活被分成一個(gè)個(gè)碎片，我們可以看到我們碎片化的生活，卻無(wú)能為力。在靜靜地吃著早餐的時(shí)候，想到上學(xué)會(huì)遲到，我們不得不加快步伐；在靜靜的喝著下午茶的時(shí)候，想到還有事情要忙我們不得不一邊喝，一邊做著別的事情……
而在今年的夏天，學(xué)校組織了一次夏令營(yíng)，我們能在繁忙的生活中，抽出時(shí)間與同學(xué)一起生活，學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，這機(jī)會(huì)十分難得！平時(shí)，我們都無(wú)法很好地學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，與伙伴交流、切磋�？傆忻Σ煌甑氖虑�。每天的生活像被安排好了似的，這件事還沒(méi)做完就得去做下一件，而這次夏令營(yíng)給了我不一樣的感覺(jué)。
我們到達(dá)營(yíng)地，環(huán)境很優(yōu)美，讓人感覺(jué)十分輕松，愉悅，沒(méi)有在學(xué)校那種緊張的氛圍。早上稍作休息后，我們便開(kāi)始吹長(zhǎng)笛，不用想著還有多久要去上課了，只是吹長(zhǎng)笛，老師會(huì)批評(píng)我們，會(huì)糾正我們，大家也都很投入地學(xué)習(xí)著，吹著，雖然很累，但我們累并快樂(lè)著。
時(shí)間過(guò)得很快，吹著吹著就六點(diǎn)了！我們開(kāi)始吃完飯，一切都是那么不慌不忙。吃完晚飯，我們就在自己寢室里做著自己的事情，沒(méi)有束縛，隨心所欲。吹吹長(zhǎng)笛，聊聊天，休息休息。在學(xué)校里的時(shí)候，我們能專(zhuān)心致志的做一件事的時(shí)間很少很少，放學(xué)后，也有許多事情要做，一切都是在“緊迫”這兩個(gè)字下做完的。無(wú)法認(rèn)真地寫(xiě)完每一個(gè)字，無(wú)法長(zhǎng)久地看完一本書(shū)，都是零零散散的。
而夏令營(yíng)不同，我們不會(huì)緊張，雖然一天下來(lái)也很累，但是是以一種輕松的心態(tài)下進(jìn)行的。我終于理解詩(shī)人為什么要隱居山林，因?yàn)槟菢拥?生活很清閑。
當(dāng)然，以現(xiàn)在的生活，我們不可能只是因?yàn)橄矚g這件事而去做，我們會(huì)有壓力，會(huì)有負(fù)擔(dān)。夏令營(yíng)也是要考核的，我因此緊張了好久，考核的前一天晚上，我練習(xí)了好久，這次不是碎片式的，我是練到直到把它練熟為止，這樣慢生活的感覺(jué)真好，不用匆匆忙忙的。第二天的考核我還是很緊張，再加上是低頭吹，我的音色很不好，雖然指法熟練，但音色也很重要，所以成績(jī)也不是很好，但及格了，我已經(jīng)自我滿意了！
作為一聲部的我，在夏令營(yíng)收獲了不少，也鍛煉了我，通過(guò)這次，我也體驗(yàn)到了校外與同學(xué)相處的慢生活，我很開(kāi)心！
我希望我們能撿起一塊塊碎片，拼裝起來(lái)，回到最初的慢生活，可以找到一個(gè)地方喘息，我不想讓生活碎片化！
旅程的作文 篇11
四月的縉云宛若正值青春的溫婉少女，向人們展露著她深情款款的動(dòng)態(tài)美。在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，這個(gè)充滿生機(jī)的月份，在4月7號(hào)，實(shí)中學(xué)子終于迎來(lái)了他們期待的踏春活動(dòng)。
早上剛一走進(jìn)校園，我就感受到了一股不尋常的氣氛，同學(xué)們的書(shū)包都變得圓鼓鼓的，臉上洋溢著笑容，興奮之情溢于言表。走向教學(xué)樓，聽(tīng)到的也不是往日朗朗的讀書(shū)聲，而是一片嘈雜聲，可從這嘈雜的聲音中又分明聽(tīng)出一些激動(dòng)。往常嚴(yán)厲的老師今天也變得如同孩子一般可愛(ài)，綻放出難得一見(jiàn)的笑容。雖然老師在一遍遍地叫讓我們讀書(shū)，可誰(shuí)還讀的進(jìn)去呢，都在興奮地談?wù)撝形绯允裁矗媸裁�，始終靜不下來(lái)。
不久，我們便背著書(shū)包，排著長(zhǎng)隊(duì)，向我們的目的地——小仙都前進(jìn)了。大家可謂是信心滿滿啊！
雖然天空中飄灑著些許牛毛細(xì)雨，但這絲毫沒(méi)有減弱同學(xué)們的熱情。大家蹦蹦跳跳地，好像有使不完的勁，雖然肩上背著一個(gè)大大的超負(fù)荷書(shū)包，但只要一想到中午能大快朵頤地飽餐一頓，這個(gè)書(shū)包好像也從負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化成了我們前行的動(dòng)力。
不一會(huì)兒，雨便停了，被雨清洗過(guò)的一切都顯得那么干凈、純清。我們走在山間公路上，呼吸著雨后清新的空氣，看著遠(yuǎn)處山上盛開(kāi)著的.大片大片粉紅的桃花，心情感到無(wú)比的舒暢。一路上，大家像小麻雀似的，嘰嘰喳喳個(gè)不停，幾個(gè)要好的小伙伴湊在一塊兒，有說(shuō)有笑地，原本枯燥的旅途也在同學(xué)們的歡笑聲中漸漸變短，變短……
不久，我們便走進(jìn)小仙都村了。已經(jīng)精疲力竭的大家看到了目的地就在前邊，頓時(shí)滿血復(fù)活地往前沖去。哇！大家被眼前的景色驚艷到了，不由得發(fā)出一聲聲贊嘆，這也太美了吧！恰如人間仙境般！小仙都就像是一幅天然的、清新的畫(huà)卷！有一些同學(xué)興奮地對(duì)那片山水拍照，恨不能鉆進(jìn)那幅似山水畫(huà)的仙境里去呢！
我們找了個(gè)“風(fēng)水寶地”，攤開(kāi)桌布，把書(shū)包里的東西一股腦都往桌布上倒，瞬間，桌布上便堆上了一座花花綠綠的“零食小山”。我們迫不及待地拆開(kāi)包裝袋，一股股誘人的香氣朝我們撲來(lái)，我們相互分享著，品嘗著美味，這就是青春的美好吧！
吃飽喝足后，我便和朋友們一起去小溪邊拍照。溪邊有許多卵石，清水時(shí)不時(shí)地“調(diào)戲”著它們，遠(yuǎn)處，泛起一圈圈漣漪，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谀恰按蛩蹦兀 斑恕恕币粋�(gè)個(gè)石頭重重砸進(jìn)水中，隨即傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。我們悠哉悠哉地，正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我們，可當(dāng)我們想閃躲的時(shí)候，已來(lái)不及了，于是，我們最傻、最呆的那一刻便被定格了下來(lái)�？粗掌蠋讖埢男δ�，想想其實(shí)這也無(wú)妨，這不是我們青春最好的證明么？
這段小旅程即將結(jié)束，我們即將返程。再多望幾眼這美麗的小仙都，把它的景色定格在照片上，永存在腦海里……
旅程的作文 篇12
每個(gè)人的成長(zhǎng)就像一次獨(dú)一無(wú)二的旅程，在這個(gè)旅程中，有父母的陪伴，有老師的指引，也有朋友的鼓勵(lì)……這些都是我們成長(zhǎng)旅程中所收獲的，又一次旅程令我至今難以忘懷。
今年暑假，我迷上了玩音樂(lè)，喜歡唱歌、跳舞，于是媽媽就給我報(bào)了吉他。我興高采烈去上第一次的吉他課，還未走進(jìn)教室，便傳來(lái)了一陣由吉他伴奏的歌聲：“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光，插上竹蜻蜓張開(kāi)了翅膀，飛到任何想要去的地方……”我打開(kāi)教室的門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)穿著天藍(lán)色襯衫，牛仔褲搭上一雙白色的帆布鞋的帥氣老師抱著一把吉他忘我的彈唱著，以至于我進(jìn)來(lái)了他還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我有些緊張地開(kāi)口：“老師……”話音剛落，對(duì)上了一雙棕褐色的瞳孔。“你來(lái)啦，聽(tīng)說(shuō)你喜歡剛才那首歌的演唱的明星，我就是這彈唱一下。”我不禁對(duì)這位老師多了幾分敬意和喜愛(ài)之情。后來(lái)彼此認(rèn)識(shí)后，李老師開(kāi)始教我學(xué)習(xí)吉他，我原以為吉他很容易就學(xué)會(huì)了，可誰(shuí)知道光是按個(gè)琴弦就已經(jīng)讓我產(chǎn)生放棄的念頭。吉他的弦有六根，都非常的細(xì)小，當(dāng)我的手指一按下去時(shí)，一種鉆心般的痛從我的手指尖流到我的心�！八弧蔽胰滩蛔〉鸵髁艘宦�，皺起了眉頭，李老師見(jiàn)狀，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“吉他并不是那么容易就學(xué)會(huì)的`，想要學(xué)好它，就必須忍住疼痛，就如同人生路上還有挫折一樣，你不克服它，它永遠(yuǎn)都會(huì)擋住你追夢(mèng)的路！”我的心不禁一顫，：是��！追夢(mèng)路上的坎坷多得數(shù)不勝數(shù)，如果不打敗它們，又何談成功呢？
我咬著牙，繼續(xù)跟著李老師的教學(xué)進(jìn)度，回到家刻苦練習(xí)，哪怕練到手指起了水泡，我也繼續(xù)聯(lián)系。每當(dāng)我想放棄時(shí)，耳邊總是回想起李老師說(shuō)的那一番話。吉他從我的對(duì)手變成朋友，不開(kāi)心時(shí)彈一會(huì)兒，高興時(shí)彈一會(huì)兒，所有的煩惱壓力在我的手指碰到吉他的那一刻就拋到九霄云外去了。有了吉他的陪伴，我不成長(zhǎng)道路上的困難已不再能阻擋我前行的步伐�？吹轿业某砷L(zhǎng)，李老師欣慰地笑了，那張帥氣的臉增添了一種陽(yáng)光：“夢(mèng)想不能只是空想，成功了并不重要，重在于追夢(mèng)的路上，你是否有所收獲，還有你在追夢(mèng)時(shí)的成長(zhǎng)！”我給李老師彈了一首《大夢(mèng)想家》以表示我的成長(zhǎng)和成功。
今年暑假的成長(zhǎng)旅程，是我收獲的最豐富，也是最溫暖的旅程。想到這，李老師帥氣的背影與那一番話又使我的心感到了一股暖流。是我在今后的生活中，不畏困難，迎難而上。
旅程的作文 篇13
斟一杯酒，致厚重的土地，作為夕陽(yáng)下的傷逝。
“心屬于你的，我借來(lái)寄托，卻成了我的心魔，你屬于誰(shuí)的，我剛好經(jīng)過(guò)，卻引來(lái)潮起潮落。
一路跌跌撞撞地走來(lái)，忘了那些深夜里遺落了多少淚，只知道沉淀的傷痛會(huì)在心房里無(wú)限蔓延。
兩個(gè)月的假期其實(shí)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我有足夠的石匠，在艷陽(yáng)高照的夏日午后，倚在窗臺(tái)上發(fā)好久好久的呆，然后不經(jīng)意地想起一些事，一些藏在心底很深的角落里的事。
接著，沒(méi)有緣由地在腦海里重復(fù)演義。
有的時(shí)候，她也會(huì)無(wú)端入夢(mèng)，然后在午夜的眼角，開(kāi)一次不懷好意的玩笑。曾經(jīng)有位朋友說(shuō)她很怕天黑，那種茫然無(wú)助，讓人很沒(méi)有安全感。我卻沒(méi)告訴她，我也怕黑夜。
我是一個(gè)不甘寂寞的女孩。
今日的太陽(yáng)好亮，我常這樣莫名地感動(dòng)不已，它讓人看到希望！
我們總是不甘平凡地希冀可以為自己的生命締寫(xiě)傳奇，卻寫(xiě)不出心里的那份感覺(jué)，于是固執(zhí)地寫(xiě)了又撕，撕了又寫(xiě)，我就是這樣的人�？偸窃诂F(xiàn)實(shí)的眷戀和忘懷中輪回，一度悲觀地以為我們只是偷偷地躲在門(mén)外，頹廢地看著別人的世界，然后傷心哭泣的.小孩，拭干淚痕，忘了回家的路。
是誰(shuí)臨走的時(shí)候忘了熄燈，讓我一夜的夢(mèng)太過(guò)于輝煌迷離。
依賴(lài)，從來(lái)都不會(huì)是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的情感孤注一擲……
拭干灼人的淚，我不再有哭泣的眼，因?yàn)榕玛P(guān)心我的人擔(dān)心。
沒(méi)有人可以斷言伊甸園里沒(méi)有憂傷的天使，守護(hù)著某些隕落的靈魂。
忘了什么時(shí)候變得那么愛(ài)逃，直到有一天再回首，原來(lái)許多事都是始料未及的，終究要鼓起勇氣去面對(duì)。
如果有一天，學(xué)會(huì)什么都不在乎，或許你也就選擇放棄了自己。
只是我們都不愿意這么做，就像我們不愿意別人對(duì)你不在乎一樣。
是誰(shuí)在陪伴的路上選擇了放手，每個(gè)人都是別人生命中的來(lái)去匆匆的過(guò)客，但愿我們這一路都不要彼此傷害。或許會(huì)在反復(fù)的舍棄的傷痛中學(xué)會(huì)了勇敢，然后堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
還有未完的旅程。
于是我們一路碾轉(zhuǎn)，直到那一天，不再會(huì)有誰(shuí)在昏黃的燈光下顧影自憐，也不必惶恐笑容會(huì)在眼淚中擱淺，風(fēng)吹無(wú)影，雁過(guò)無(wú)痕，亦只屬于滄海的寂寥，在幸福的拐腳處，我們?cè)谀抢锵嘤觥?/p>
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