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踢毽子作文集錦【15篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的踢毽子作文，希望對大家有所幫助。

踢毽子作文集錦【15篇】

踢毽子作文1

　　我是一個愛運(yùn)動的同學(xué)。我最喜歡的就是踢毽子了！

　　有一天，我在家里踢毽子。開始踢了，我把毽子一放，它馬上掉了下來，我機(jī)靈地把腳一抬，毽子一下子就“飛”了起來。我一邊喊著節(jié)奏：“踢，踢……”毽子像一只蝴蝶似的，上下飛舞著。很快我踢到了10個，我越踢越急，一分鐘到了，媽媽說我踢了25個。我覺得踢地不好，我又進(jìn)行了第二次踢毽子，因為我的`腿太酸了，我只踢了18個，媽媽對我說：“繼續(xù)加油！堅持到底就是勝利！

　　我愛踢毽子！踢毽子給我?guī)ё吡思拍�，帶來了無比的快樂！

踢毽子作文2

　　為了迎接奧運(yùn)會，我們學(xué)校開展了迎奧運(yùn)陽光體育運(yùn)動。哎!今天又是踢毽子了，踢毽子對我們男孩子來說是最頭疼的事了。我拿著毽子向上一拋，眼睛盯著毽子，眼看毽子就要落地了，我一彎腿，用腳使勁一踢，可沒想到踢了一個空，看起來毽子似乎對我有仇，不是踢歪就是踢斜。這時我看見了我們班會踢毽子的同學(xué)，那毽子在她腳下可沒那么調(diào)皮，在她腳上上下飛舞著，就像一只美麗的彩蝶�？粗鞘炀毜膭幼鳎伊w慕不已。這時我們的.老師走了過來對我說：“踢毽子講究的是眼疾手快，熟能生巧，多多練習(xí)才能踢好。就像你這樣懶洋洋的，怎么能學(xué)會呢?”聽了老師的話，我心中又燃起了自信心的火把，找了一個沒有風(fēng)的地方繼續(xù)踢了起來，我原本一個也不會踢，可現(xiàn)在我能踢一下了……我終于會踢毽子了，從中我明白了一個道理：不管做什么事只要努力就一定能成功。

踢毽子作文3

　　踢毽子是一項既能鍛煉身體又不受場地限制的體育活動，男女老少都可以參加。毽子色彩艷麗，能給寒冷單調(diào)的冬季帶來一絲生機(jī)。

　　雖然，我對毽子很陌生，但我也要踢它。第一次踢時，我不小心踢了一下，它飛到我的頭上，撞到我了，把我嚇了一跳，幸好毽子不沉，可我看到其他同學(xué)踢了那么多，我又羨慕又嫉妒。

　　今天的`課上，老師教我們踢毽子，老師先給我們做了一個示范動作，只見老師掂量了一下毽子的重量，之后輕輕地拋起毽子，毽子飛到有二層樓那么高，老師那銳利的目光盯著毽子。毽子好像被施了魔法，飛來飛去，像小燕子似的，在老師腳上時左時右，時上時下。老師一連踢了11個，毽子才落下來，我們紛紛豎起大拇指，稱贊道：“老師真厲害！踢了11個�！敝笫俏覀儊硖�，身手笨拙的我們當(dāng)然踢不好了，最多的人只踢了2個，我才踢了1個。

　　踢完毽子，每個人的小臉都紅撲撲的。今天玩的可真開心��！

踢毽子作文4

　　今天上作文課的時候，老師組織我們一起到操場上進(jìn)行體育活動。

　　在操場上，同學(xué)們有的踢毽子，有的.跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學(xué)會做出各式各樣的動作。有的同學(xué)會翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動。只見孫老師做出了優(yōu)美的動作贏得了同學(xué)們陣陣喝彩�？吹綄O老師的參與同學(xué)們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　踢毽子比賽結(jié)束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對我們說：“以后同學(xué)們只要積極參加，我們還會有許多比賽呢！”

　　今天我真高興。

踢毽子作文5

　　每當(dāng)我看到高年級的大哥哥大姐姐們踢毽子的時候，我心里可羨慕啦！

　　剛開始時，我以為踢毽子很容易�？墒俏颐看螔伷痣ψ訙�(zhǔn)備踢時，這毽子就象個調(diào)皮的孩子，不聽我的指揮，這可怎么辦呢？我想出了一個好主意，就是把毽子的一頭用繩子系住，這樣就方便多了。可是這也不管用，這時可把我氣得火冒三丈。

　　這時媽媽走了過來，摸著我的頭，親切地說：“不要灰心，失敗乃成功之母�！笨墒俏艺娴牟粫�。媽媽只好親自出馬了。她首先輕輕地把毽子向空中一拋，用右腳腕一踢，毽子就穩(wěn)穩(wěn)地落在了媽媽的腳腕上。我照著媽媽的'動作做了一遍，可真管用�，F(xiàn)在的毽子就象被馴服的駿馬，乖乖地聽從我的指揮，我協(xié)調(diào)地擺動著手臂和雙腳。毽子從高空穩(wěn)穩(wěn)落下，又從我的腳側(cè)輕輕彈起，象靈活的燕子上下翻飛。功夫不負(fù)有心人，三天過去了，我終于學(xué)會了踢毽子。

　　嗨！世界上沒有做不到的事情，只要你不灰心，就一定能成功！

踢毽子作文6

　　星期六，伙伴們喊我下去踢毽子，我高興得答應(yīng)了，因為聽說學(xué)校可以踢毽子考級呢！

　　伙伴們給我介紹了一種游戲“世界大爆炸”游戲方法：從左到右一個一個的來踢毽子，按世界大爆炸這樣踢。如果有人踢到了“炸”這個字，就減一條性命，每人共有3條命。

　　游戲開始了，我還不怎么會踢，所以只踢了一個。慢慢的.，我學(xué)會了動作：側(cè)身拋毽子，鞋側(cè)面接到毽子以后，一踢，“世”就過去了。這樣，我踢得越來越多，超過了伙伴們，其實踢毽子也不是那么難嘛！突然，鍵子從我腳中一溜，滑到了地下，我踢到了“炸”字，減了一條性命。誒，難道踢毽子真的這么難嗎？這時，媽媽說道“踢毽子終究要講究技巧，不能三心二意！”

　　通過這一次踢毽子，我學(xué)會了許多道理。我知道，做事一定不能三心二意，而且踢毽子一點(diǎn)也不難！

踢毽子作文7

　　“唉，我什么時候才能連起來踢四個呢？”寫完作業(yè)的我在家里練習(xí)著踢毽子。

　　“踢毽子有什么難的，看我的！”弟弟走過來，拿起我的.毽子。“媽呀！”我在一旁偷樂著，因為我早就料到他肯定會出丑，所以才假裝不知道似的。

　　我看見弟弟準(zhǔn)備踢毽子的第一步就笑得人仰馬翻：把毽子放在腳上？這難道是“左嘉欽式踢毽子法”嗎？哎呦喂！

　　笑得快休克的我立刻讓媽媽把弟弟換下場，讓媽媽來教我。媽媽先讓我踢一個，看看情況；然后，她發(fā)現(xiàn)我踢毽子時，踢完一個毽子就不知飛到哪個國家了。于是，媽媽總結(jié)了一個經(jīng)驗：踢毽子不能往前踢或者左右踢。于是，我就根據(jù)媽媽的經(jīng)驗來踢�！把窖窖窖窖�！耶！我會踢四個了！”

　　我會踢四個了，但我踢得還不算特別多，我要繼續(xù)努力，爭取踢十個！

踢毽子作文8

　　星期一，我看見別的同學(xué)都在練習(xí)踢毽子，我也想要一個毽子，于是，下午放學(xué)的時候，我就讓爸爸給我買，爸爸給我買了一個，我心里高興極了！

　　星期二下午大課間，我拿著事先買好的毽子高高興興地去操場。到了操場，我就迫不及待地開始踢毽子�？墒俏颐看沃荒芴咭粋€，就算我努力地踢，最多還是踢一個。大課間過后，我累的滿頭大汗，可我還是沒有學(xué)會踢毽子。我只好垂頭喪氣地回到了教室。第二天的'大課間，我吸取了昨天的教訓(xùn)，沒有盲目地踢。我請教我們班很會踢的同學(xué)，我照著他教給我的方法來踢。果然不出所料，第一次我就踢了兩個，我乘勝追擊，第二次又踢了三個，第三次我竟然踢了五個……在大課間快要結(jié)束的時候，毽子在腳的帶領(lǐng)下已經(jīng)能夠隨風(fēng)舞動了！

　　雖然我累的汗流浹背，但是我心里美滋滋的。

踢毽子作文9

　　星期六上午，我正在媽媽公司做作業(yè)，隔壁的女孩來找我玩。她才10歲，已經(jīng)有一米六的個子了，我11歲，才一米五。就我這個頭，好多人都問我：“是不是}二初中��？”哈哈，我看人家得問她是不是上大學(xué)了。還別說，她真的有我媽高呢！我戲稱她“小巨人！”

　　高矮胖瘦先別提，說一說今天的.踢毽子吧！

　　我拿著毽子，定下規(guī)則：“1．用腳連續(xù)踢，落地就算輸一次；2．每次累加起來，誰先踢到35個誰贏；3．如果踢到2的倍數(shù)時要?dú)w零。不許耍賴噢！”

　　剛說完，比賽就開始了，“1、2、3、4……”一開始我便領(lǐng)教了她的厲害，她一下子就踢了19個。

　　輪到我了，好險啊！差點(diǎn)兒就踢了18個，幸好我搶踢一下，也踢了19個。然后又開始幫她接著數(shù)“20、21、221哈！歸零！歸零嘍！”我高興極了，這下得服我了。

　　她不服氣：“哼，小樣兒，敢跟我斗，看你歸不歸零！”

　　我嬉皮笑臉地說：“這位‘巨人’，我想請教您一下，這話應(yīng)該我說，還是您說呢？”

　　我接著踢，因為有點(diǎn)分神，我才踢了三個就笑得踢不動了，22個，只好歸零。我們倆都變零了，好苦啊！

　　她得意洋洋地說：“我已經(jīng)是先知了，如果你佩服我，那你就會走好運(yùn)的！”

　　我白了她一眼，說道：“這位女士，我看你還沒找到‘工作’吧？‘算命’早過時了！還來這老一套啊！”

　　“哼，你可別小瞧我！”

　　就這樣，我踢到了31，還差4個。她29個，還差6個。

　　又輪到我了�！把�！不好，失腳！”這次只踢了1個。32，又歸零了！“氣死我了！早不歸零，晚不歸零，偏偏這個時候歸零，唉！我輸了！”我主動認(rèn)輸。

　　這時，她像只小兔子，一蹦三尺高，把地板震得“啪、啪”直響，直嚷：“贏了！贏了！”

　　我用毽子當(dāng)話筒，舉到她面前說：“請說說獲獎感言吧！”

　　她頑皮地沖我一笑：“感謝CCTV，感謝觀眾，感謝設(shè)立這個奇怪獎項的人，謝謝大家！”

　　“去你的吧！”我推了她一下，樂得都快站不住了。

　　今天真好玩，以后我一定要多練習(xí)踢毽子，爭取打敗這個“巨人”。

踢毽子作文10

　　今天，姐姐教我踢毽子的游戲。在我的眼里：踢毽子是女孩子玩的游戲，男孩子是玩打籃球的.。我一想，這肯定很簡單，看我的吧！

　　姐姐開始教我了，她把毽子拿起，往空中一扔，毽子飛上去又慢慢地掉了下來，姐姐看準(zhǔn)時機(jī)，她抬起左腳內(nèi)側(cè)朝毽子一腳踢了過去，毽子一上一下，我邊看邊數(shù)“一下、兩下、三下”。我越看越有勁，覺得也不是很難。我把毽子從姐姐的手中拿過來，把它舉在胸前，學(xué)著姐姐的樣子把毽子往空中一扔，等毽子到腳邊時我也一抬腳，可是沒踢中，毽子落在地上，好像在說“嘿嘿，踢不到我吧！”我生氣極了，把毽子又扔在空中，這一次我又失敗了。我把毽子往地上一扔，決定不再踢了，心想：這么難就不學(xué)了。姐姐看到我的神情就鼓勵我：“不要灰心，慢慢來，沒有學(xué)不會的東西。”聽了姐姐的話，我便又充滿了信心，又繼續(xù)學(xué)起來。在失敗中慢慢地體會了踢毽子的技巧。

　　在我的堅持下，我終于可以踢幾下了。我高興地喊道：“我會了，我會了！”

踢毽子作文11

　　在學(xué)校，看見別的同學(xué)踢毽子踢得非常好，我的眼睛一愣一愣的。于是，我回了家，馬上對媽媽說：“媽媽，媽媽，你能不能幫我買一個毽子呀？”“好啊，踢毽子可以鍛煉身體喲！”媽媽表示大力支持。

　　第二天，我看見媽媽給我一個粉紅色的毽子，它可漂亮了，踢的時候，像一朵小花兒在風(fēng)中擺動。于是，我就開始踢了起來。一開始踢的時候，那個毽子像個不聽話的'小孩，我剛跑去右邊接，可它偏往左邊飛。我踢不好毽子，非常心急，可是，心越急，柴越濕。媽媽在一旁笑瞇瞇地鼓勵我說：“踢毽子要有耐心，有信心，我相信你一定可以做到！”時間一天一天過去了，毽子從原來那朵一直要掉落的小花，變成定在我腳上，不停翻飛的粉色的小鳥。

　　我喜歡踢毽子，因為它能陪伴我度過枯燥的業(yè)余時間。

踢毽子作文12

　　自從開學(xué)以來，老師都要求我們積極鍛煉身體。從第一周開始我們就得到了可靠的消息“第三周進(jìn)行踢毽子比賽。”因此，我們就拼命地練習(xí)踢毽子。

　　當(dāng)初我問媽媽拿了一元錢買毽子去了。我來到了小賣部，看見里面的毽子什么樣式都有，有毛茸茸的，有四根毽毛的，有直毛的，有彎毛的……各式各樣的毽子擺在一張桌子上，顯得格外明顯。我跑過去，老板娘對我說：“我這些毽子都是新買回來的，絕對沒有問題，如果有問題的話，拿回來我送十個給你�！彪S后，我開始挑選毽子了，她也湊過來說這個好踢，那個好踢的。我一早就知道了她的詭計，因為她好像是我媽媽一樣幫我挑選——她在推銷她的.毽子……我挑選了一個最便宜的，自己認(rèn)為最漂亮的、最好踢的，那個毽子只值五毛錢。我把錢遞給老板娘，之間她板著臉，好像吃了苦頭似的，嘴里還小聲地嘮叨些什么�；氐郊伊�，我開始向媽媽請教怎樣踢毽子。我媽媽還介紹道她是在農(nóng)村長大的，小時候沒有多少玩樂的東西。所以她們就自己做了一些毽子來踢，聽到這里我覺得挺有趣味的，便開始了我的踢毽子旅程。開始的時候我只知道毽子是用腳來踢�？墒遣恢捞唠ψ拥臅r候要注意這，注意那的�！白⒁猓χ�，腳要抬高一點(diǎn)，手不要卷起來。”這些話我已經(jīng)聽過好幾便了，可是毽子還是一踢就飛到別的地方去了。

　　可是現(xiàn)在呢，我已經(jīng)可以連續(xù)踢十下左右�？砂盐覙穳牧�，我還要繼續(xù)努力，跟上班的平均進(jìn)度。就拿今天的事來說把，傍晚我們到南國桃源跑步，我就拿毽子出來踢，可是一時失手，毽子從崖邊飛出去了。我傷心極了，可是我們下山的時候，居然在一條水溝里面找到了毽子，真是“大難不死，得了個殘廢�！彪ψ又闭业诫γ鸵粔K膠圈，膠底和鐵圈卻不見了，可能在高空掉下來是摔丟了。隨后，我們來到“鄉(xiāng)村俱樂部”的一塊草地上歇息，我正想拿出毽子來踢，可是沒有了毽底，叫我怎么踢啊。我靈機(jī)一動，拿起爸爸給我?guī)淼钠古仪蛱咂饋�，乒乓球踢起來很輕，可是彈得很高。踢著踢著我不小心把乒乓球踩到了腳下，真是“誰知腳下球，一踩就扁了�！蔽抑篮蠊欢ㄊ潜话职至R，可是我把以前用過得藥方——用熱水浸泡。我向賓館里的服務(wù)員借來熱水，把乒乓球浸泡。果然乒乓球變圓了，這次我不敢再踢了，如果再踢下去就會有第二次，第三次……

　　雖然，在我學(xué)習(xí)踢毽子的時候發(fā)生了一些風(fēng)波，可是我現(xiàn)在還沒有達(dá)到自己的目標(biāo)——一次踢過二十下，而不掉到地面上……

踢毽子作文13

　　一天下午，我很快就寫完作業(yè)了！我正在看書，突然聽見李菲菲的聲音：“小婧婧！（我的小名）快下來玩呀！你不是正想和線錦華比賽踢毽子嗎？”我聽了之后，動心了，如果我贏了她，我就成了“小區(qū)踢毽子王”。于是，我馬上挑了最好踢的毽子，下了樓！

　　原來，一個名叫孫豪杰的二年級小弟弟也來比賽，要知道，他一分鐘可以踢70多個，厲害著呢！我心想：二年級的勝過勝過四年級的'多不好意思呀！于是，我對線錦華說：“華華，你是想踢毽子接力還是一分鐘踢多少個那種的？”線錦華說：“接力，你是我的好朋友，當(dāng)然要挑你最拿手的喲。就孫豪杰那小子，哼，想當(dāng)”小區(qū)踢毽子王“？”我聽到這兒樂了，“好了好了，開始吧！”我看孫豪杰是等不及了！

踢毽子作文14

　　“啪兒”“啪兒”“啪兒”這是從哪里傳來的聲音呢？仔細(xì)一聽，哦！原來是王老師快樂作文班里傳來的聲音呀！他們在干什么呢？哦！原來他們正在舉行一場有趣的踢毽子比賽呀！

　　上課了，我們在王老師快樂作文班的院子里舉行了一場有趣的踢毽子比賽。同學(xué)們搬著自己的凳子坐在院子的四周觀看同學(xué)們踢毽子。

　　老師首先講了比賽規(guī)則，他讓我們一個一個地踢，看誰踢的多，踢的多的就是冠軍。老師講完比賽規(guī)則后，首先第一位上場的是杜鵑�？此裾駣^，再加上她平時踢毽子的'水平，我相信她一定能獲得冠軍。只見杜鵑拿起毽子，等待老師發(fā)令。過了一會兒，老師說：“預(yù)備——開始！”話音剛落，杜鵑就馬上把手中的毽子仍到半空中，當(dāng)毽子落下來的時候，又用右腳踢上去。我們也替她數(shù)著：“一下，二下，三下，·······”杜鵑目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，毽子轉(zhuǎn)到哪兒，杜鵑就跟到哪兒，就像一對形影不離的好朋友。突然，毽子被踢到了觀眾席上的車曉菲旁邊。杜鵑馬上用自己的右腳去勾毽子，幸好毽子被勾了回來了，否則杜鵑早就掉了。踢著踢著，毽子又被踢到了楊金越的本子旁邊，杜鵑又把毽子踢了回來。這時，再看杜鵑已經(jīng)滿臉通紅了。我想：杜鵑可能累了吧！她能踢到這么多下，真能堅持呀！想到這里，我又繼續(xù)觀看杜鵑踢毽子。可是，她就快要踢到八十四的時候，毽子又被踢到了楊金越的座位旁邊，杜鵑想去踢，可是，毽子已經(jīng)掉到了地上。就這樣，杜鵑一共踢了八十三個，我真為杜鵑踢得那么多而高興。最后，該侯書君了，她把毽子的底平著放在手上。老師說完“預(yù)備——開始”后，侯書君就把手中的毽子仍到空中，毽子落下來的時候，就開始踢起來，當(dāng)快要踢到十五下的時候，侯書君猛一踢，把毽子踢倒了劉慧瑩的手上。大家看見了，都哈哈大笑，我也笑了。所以侯書君才踢了十四下。

　　接著，一個又一個上場了。要說最逗笑的要數(shù)江瑩了，老師說完“預(yù)備，開始”后，江瑩就把毽子使勁一仍，毽子就仍到了空中，當(dāng)毽子落下來的時候，江瑩又使勁一踢，毽子又上去了。就這樣一個接一個，最后，江瑩才踢了三下。大家紛紛為她惋惜。我想；江瑩要是不仍高，也不使勁踢，就可以踢得更多了。

　　經(jīng)過幾組的交鋒，杜鵑獲得了冠軍，車曉菲獲得了亞軍。

　　這次踢毽子比賽真是太有趣了！我已經(jīng)把這件事存在了我的電腦里了。