（經(jīng)典）我的榜樣作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的榜樣作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的榜樣作文1

　　20xx年的5月份，在“快樂(lè)大本營(yíng)”上我認(rèn)識(shí)了三個(gè)陽(yáng)光向上的少年，他們是一個(gè)組合：tfboys，他們分別是隊(duì)長(zhǎng)王俊凱、隊(duì)員王源和易烊千璽。

　　他們?nèi)�人各有各的特點(diǎn)：像王俊凱，他是隊(duì)長(zhǎng)，也是最“老”的，自然而然就在組合里面多照顧兩位隊(duì)員，扮演著一個(gè)大哥哥的角色；王源呢，他有點(diǎn)兒二，很逗，是個(gè)開(kāi)心果，唱功也自然不用說(shuō)，是極好的；易烊千璽，他是較晚進(jìn)入tf家族的`，但相比另兩個(gè)隊(duì)員，唱功和舞蹈也毫不遜色于他們，相反，舞蹈是組合里最棒的一個(gè)。

　　他們因?yàn)槌�得好獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)，可除去藝人的光輝，他們還是三個(gè)學(xué)生。

　　因?yàn)橛兄鴮W(xué)生和藝人兩種身份，他們常常會(huì)很辛苦，經(jīng)常會(huì)請(qǐng)假跑通告，會(huì)很晚到家然后才做作業(yè)。尤其是千璽，他家在北京，經(jīng)常自己一個(gè)人坐飛機(jī)重慶北京兩邊飛，更辛苦。但是，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)并不差，還在年級(jí)里是前幾名。

　　很多人會(huì)說(shuō)他們不務(wù)正業(yè)，覺(jué)得學(xué)生就應(yīng)該好好上學(xué)、好好學(xué)習(xí)。其實(shí)不是，他們只是比常人早一步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而已，他們能在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)堅(jiān)持學(xué)業(yè)，還學(xué)得那么好，我們?yōu)槭裁床荒苣�？我們現(xiàn)在相比他們，要輕松得多，為什么不能從玩的時(shí)間里抽出一點(diǎn)來(lái)補(bǔ)一補(bǔ)你比較弱的一科呢？如果英語(yǔ)比較差，每天從打電腦游戲的時(shí)間里拿出五分鐘，多背五個(gè)單詞，多背一篇課文，那一個(gè)星期就可以把之前的不足補(bǔ)回來(lái)，甚至比其他同學(xué)更優(yōu)秀。五分鐘可以說(shuō)不算多長(zhǎng)的時(shí)間，但如果堅(jiān)持一個(gè)星期、一個(gè)月、一年、甚至幾年，那你光英語(yǔ)單詞量能提高多少？就別說(shuō)你用這五分鐘做數(shù)學(xué)題、背古詩(shī)了，如果你能一直堅(jiān)持下去，這將會(huì)成為一個(gè)良好的習(xí)慣，難道你覺(jué)得經(jīng)過(guò)這樣的日積月累成績(jī)上不去嗎？

　　保持一個(gè)良好的習(xí)慣非常重要，這樣我們也能像tfboys一樣，通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

我的榜樣作文2

　　我心中一直都有一位榜樣，她叫陳開(kāi)，是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的人。只要老師說(shuō)：“陳開(kāi)，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題�！标愰_(kāi)就會(huì)把老師想聽(tīng)到的每一句話都說(shuō)出來(lái)。聽(tīng)陳開(kāi)回答問(wèn)題，就連最嚴(yán)肅的李老師的臉上也會(huì)露出燦爛的.笑容。同學(xué)們更是贊嘆不已。這太神奇了。

　　我不明白她是怎樣把老師想要聽(tīng)的每一句話都說(shuō)出來(lái)的呢？我向她請(qǐng)教，她說(shuō)：“你在聽(tīng)的時(shí)候，快速地把老師說(shuō)的每一句話都記在本子上，或是記在腦海中，邊記邊思考。這樣就回答得上老師問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題了�！�

　　記得一次數(shù)學(xué)課，老師講怎樣算除法，老師說(shuō)：“除數(shù)是兩位數(shù)，就看被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果前兩位數(shù)不夠商一，就看被除數(shù)的前三位數(shù)�！崩蠋煱堰@句話一說(shuō)完，忽然提問(wèn)說(shuō)：“何航，我剛才說(shuō)的是什么？”何航說(shuō)：“嗯……”老師讓他站好。老師又說(shuō)：“陳開(kāi)，我剛才說(shuō)的是什么，你給何航復(fù)述一遍�！标愰_(kāi)說(shuō)：“您剛剛說(shuō)的是，除數(shù)是兩位數(shù)就看被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果前兩位數(shù)不夠商一，就看被除的前三位數(shù)。”老師贊許地點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！你們要是都像陳開(kāi)這么認(rèn)真聽(tīng)講，我就省心了。”說(shuō)完，老師重重地嘆了口氣。

　　陳開(kāi)上每一節(jié)課都這么認(rèn)真，成績(jī)當(dāng)然是全班最棒的了！她簡(jiǎn)直是我們班的代言人。一說(shuō)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（4）班，沒(méi)有人不知道陳開(kāi)這個(gè)人。

　　我們最不愛(ài)上的就是音樂(lè)課，可陳開(kāi)就不同了，只要能學(xué)到東西，她都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。李老師說(shuō)：“我們今天學(xué)習(xí)第六單元——阿凡提大叔亞可西。”我們看到這些歌詞就頭暈，太難了！陳開(kāi)見(jiàn)我們這樣，就開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō)：“不難！只要認(rèn)真記、認(rèn)真唱，慢慢地就學(xué)會(huì)了呀！”我們按照陳開(kāi)說(shuō)的去做，果然學(xué)得輕松多了！上完這節(jié)課后，我們班大多數(shù)同學(xué)居然都會(huì)唱這首歌，還得到音樂(lè)老師的表?yè)P(yáng)呢！

　　我想：我認(rèn)陳開(kāi)這個(gè)榜樣是認(rèn)對(duì)了。我以后也要像陳開(kāi)一樣，每一節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，成為一名素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。

我的榜樣作文3

　　“嗨！姐姐，最近買(mǎi)書(shū)了嗎？……哇塞！是十萬(wàn)個(gè)為什么！可以借給我看看嗎？求你啦！�。�！……·”時(shí)不時(shí)我的耳邊就會(huì)響起‘噪音’，看電視時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，吃飯時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，做作業(yè)時(shí)也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，甚至快睡覺(jué)時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)，�。∧銌�(wèn)我他是誰(shuí)？唉！這個(gè)人呀全地球都知道，他就是——我的妹妹��！

　　我的妹妹今年九歲，上三年級(jí)，是一個(gè)活潑調(diào)皮的女孩兒，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，她的頭發(fā)就像柳絮一樣隨風(fēng)飄擺，大大的眼睛，粉紅色的臉蛋，再加上一個(gè)櫻桃小嘴，就構(gòu)成了一位美若天仙的妹妹。

　　今天，正當(dāng)我看電視時(shí)，妹妹和爸爸一起回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)的第一句話就喊：“我要看課外書(shū)！我要看課外書(shū)！”經(jīng)他這么一叫，自己的心都快跳出來(lái)了。我關(guān)了電視，嘆了一口氣，走到妹妹面前，把她領(lǐng)進(jìn)了屋如果我不理她，她就會(huì)沖向我的房間，把柜子上的書(shū)全翻下來(lái)。我們進(jìn)了屋。她東看看，西瞧瞧，翻出了幾本故事書(shū)，然后便津津有味兒地看了起來(lái)，十分鐘過(guò)去了，她看完了一本書(shū)，突然她看見(jiàn)在不遠(yuǎn)的書(shū)桌上擺著一本厚厚的.書(shū)，便走過(guò)去看，這一看可不得了了，她驚叫著說(shuō)：“我的天呀！是我最love的十萬(wàn)個(gè)為什么耶！”說(shuō)著便裝出一副可憐的樣子（這可是她的‘必殺技’）對(duì)我說(shuō)：“姐姐我知道你最好啦！可不可以把這本書(shū)借給偶看看？”我看著她，忍不住她樣，便說(shuō)：“好吧，你拿去吧！可是…··”還沒(méi)等我話說(shuō)完，她就抱著書(shū)看起來(lái)了，根本不會(huì)聽(tīng)我下面這些話了。我也只得長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣。

　　不過(guò)，她看了這些書(shū)，學(xué)習(xí)還是十分的好，每次考試都的九十幾分，我見(jiàn)了，十分羨慕，所以，我也要更加努力學(xué)習(xí)。

　　妹妹真是我的榜樣！

我的榜樣作文4

　　我的同學(xué)長(zhǎng)逸，是我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗�助人為�?lè)，待人友善，有一顆善良的心。

　　有一次下課，雯妃被別人撞倒了，只見(jiàn)她腿上的血一點(diǎn)一點(diǎn)地流出來(lái)，她疼得哇哇大哭，我們都視而不見(jiàn)，有人還對(duì)她翻白眼。我輕輕從她身邊走過(guò)對(duì)好朋友說(shuō)：“咱們到操場(chǎng)上去玩。”其實(shí)我很不安心，還不時(shí)往回看，心里想：我是不是該把同學(xué)扶起來(lái)呢，看她的'樣子應(yīng)該真的很疼，可是，要是我把她扶起來(lái)，大家會(huì)不會(huì)覺(jué)得是我撞到了她呢？這時(shí)，只見(jiàn)長(zhǎng)逸迅速跑了過(guò)去，接著把雯妃扶起來(lái)，安慰她說(shuō)：“哪里疼？沒(méi)事沒(méi)事，我會(huì)帶你去醫(yī)務(wù)室�！比缓笞岞╁�靠在他身上，個(gè)子本來(lái)就很小的他，走起路來(lái)，踉踉蹌蹌的，他們慢慢地走到醫(yī)務(wù)室門(mén)口。長(zhǎng)逸先讓她坐下，接著他又急忙把校醫(yī)找來(lái)，為雯妃處理傷口，這樣他才微微一笑，走到不遠(yuǎn)處和同學(xué)一起游戲�？粗�這一幕，我羞愧極了。

　　這樣的事情經(jīng)常發(fā)生著，他的助人為樂(lè)不僅僅是對(duì)自己班級(jí)的同學(xué)，對(duì)其他人也是一樣。

　　那天，一個(gè)同學(xué)摔倒了，雖然不認(rèn)識(shí)他，但是長(zhǎng)逸仍然毫不猶豫地把他扶起來(lái)，那個(gè)同學(xué)的膝蓋上有一處傷口，這個(gè)傷口很大，看來(lái)是走不了了，長(zhǎng)逸撐著自己瘦小的身體把他背起來(lái)，他的褲子也被沾上了血，他一點(diǎn)兒也不介意，一邊對(duì)他說(shuō)：“傷口疼不疼？”受傷的人艱難地?fù)u搖頭，我再也不想當(dāng)旁觀者了，迅速走上前，一起扶著受傷的同學(xué)，走在去往醫(yī)務(wù)室的路上，捫心自問(wèn)：為什么長(zhǎng)逸能做到第一時(shí)間幫助同學(xué)，而我卻做不到呢？我還是太猶豫了，應(yīng)該立即為遇到困難的同學(xué)伸出援助之手。

　　當(dāng)我從醫(yī)務(wù)室里走出來(lái)時(shí)，心里輕松了許多，暗暗下定決心，要向長(zhǎng)逸學(xué)習(xí)，像他一樣做一個(gè)助人為樂(lè)的人，以他為榜樣！

我的榜樣作文5

　　在我的心目中,有許多我學(xué)習(xí)的榜樣,比如說(shuō)：我們班的頭號(hào)語(yǔ)文能手王楚禹，數(shù)學(xué)能手的吳仙、卜先陽(yáng)…...但是,我的最好榜樣是卜先陽(yáng)，因?yàn)閯e的同學(xué)成績(jī)有時(shí)不平穩(wěn)，一會(huì)兒高一會(huì)兒低，不是語(yǔ)文好就是數(shù)學(xué)好。而卜先陽(yáng)他語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)一樣好。

　　他愛(ài)打乒乓球，在我們班上被稱為球神。有一次，我在和幾位同學(xué)對(duì)打乒乓球，那些同學(xué)根本不是我的對(duì)手。突然卜先陽(yáng)過(guò)來(lái)和我單挑，乒乓球三局年兩勝。我用了所有的能力，孫亞文一次、兩次、三次!我一球也沒(méi)贏，他是我的克星，他一上場(chǎng)直接是秒殺!班上沒(méi)有人的.球技能比過(guò)他。

　　他這個(gè)人也有一個(gè)特點(diǎn)，就是很會(huì)給我們同學(xué)之間解除矛盾。有一回聽(tīng)寫(xiě)，班里吵鬧極了，我一看這不是在打架嗎？?jī)蓚�(gè)同學(xué)在打架，打得連桌子都翻了，我問(wèn)了在場(chǎng)的同學(xué)這是怎么回事，他們說(shuō)：“是因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)不小心把另一個(gè)同學(xué)水瓶打破了，那位同學(xué)已經(jīng)說(shuō)了“對(duì)不起”我不是故意的，可那位同學(xué)還要打他�！边@時(shí)，我正準(zhǔn)備去對(duì)那位同學(xué)說(shuō)是他不對(duì)時(shí)，卜先陽(yáng)先出場(chǎng)了。他幾句話就把那位同學(xué)給說(shuō)服了。可另一位同學(xué)還是不服，就和卜先陽(yáng)打了起來(lái)，卜先陽(yáng)幾下就把他給打敗了。通過(guò)這件事，我看到了卜先陽(yáng)的另外一面。

　　他雖然不是班長(zhǎng)，但他很努力。上課有些同學(xué)喜歡開(kāi)小差，但他可是聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。有一次下課鈴聲打了之后，同學(xué)們都飛快地跑出去玩了，而他卻一個(gè)人靜靜地坐教室里看書(shū)。他從來(lái)沒(méi)有被老師批評(píng)過(guò)，他的這些優(yōu)點(diǎn)我都應(yīng)該學(xué)習(xí)。

　　除了卜先陽(yáng)我還有一個(gè)死對(duì)頭，他就是王楚禹。他是班長(zhǎng)，也是我們小組學(xué)習(xí)的一號(hào),我在這個(gè)小組是二號(hào)。我跟他每次考試都是要比一比的，他考得比我低我就高興，他考得比我高我就傷心。我一直都想把組長(zhǎng)的位置給拿下來(lái)，可是一直都沒(méi)有成功。因?yàn)槊看慰荚嚨某煽?jī)，都是他高一次，我低一次。我高一次他低一次。

　　從這些事情來(lái)看，我一定要向他學(xué)習(xí)。他是我心中的好榜樣，他的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，身體健壯，樂(lè)于助人，他就是卜先陽(yáng)。

我的榜樣作文6

　　極少有幾個(gè)生活中的榜樣是完美和純粹的，她或許是極少中的一個(gè)�！�—題記

　　在漫漫人生路中，我們總會(huì)追趕著一個(gè)人奔跑。這個(gè)人就是榜樣。每個(gè)人都有榜樣，我也不例外。

　　我的榜樣是和我做了八年同學(xué)的李奕婕。她有圓圓的臉，大大的眼，最美的還是她那對(duì)彎彎的眉毛。

　　上小學(xué)時(shí)她的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有現(xiàn)在這樣突出。

　　上初中后，她的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，一躍成為班級(jí)的前三名，年級(jí)的前五名，這讓我驚訝不已。

　　我想這一定是她聰明的'原因吧!可是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我知道了她學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)的真正原因。

　　那是去年冬天，路上很滑，還淅淅瀝瀝地下著點(diǎn)雪。因?yàn)檫@種原因，學(xué)校決定不讓我們上晚自習(xí)了。當(dāng)我們?nèi)�班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后都?xì)g呼雀躍，一蹦三尺高。

　　只有李奕婕在默默的收拾書(shū)包;當(dāng)我們興高采烈地說(shuō)著回家后要玩的游戲時(shí)，也只有她在一旁為不上晚自習(xí)而感到惋惜。

　　通過(guò)不上晚自習(xí)時(shí)我們與李奕婕態(tài)度上的對(duì)比使我想起了語(yǔ)文老師常說(shuō)的一句話："態(tài)度決定高度。"我想態(tài)度好是李奕婕同學(xué)學(xué)習(xí)好的一個(gè)原因吧!

　　除了學(xué)習(xí)態(tài)度外，她還有一個(gè)明確、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：日日清、周周清、月月清。

　　我呢?是啊，我呢?我每次一回到家先坐在電視機(jī)前死皮賴臉地待會(huì)兒再做作業(yè)，作業(yè)上不會(huì)的題就空著，更別提“三清”了

　　“榜樣是用來(lái)瞄準(zhǔn)的，而不是用來(lái)射中的”，“瞄準(zhǔn)天上的星星總比瞄準(zhǔn)樹(shù)梢飛得遠(yuǎn)”。這兩句話是用來(lái)形容榜樣作用的吧。

　　我會(huì)以此為戒，學(xué)習(xí)李奕婕同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取讓自己早日邁上通往遠(yuǎn)方的臺(tái)階!

我的榜樣作文7

　　不是因?yàn)槟阌锌±实拿婵�，我才崇拜你；也不是因�(yàn)槟阌谐錆M誘惑的財(cái)富我才喜歡你；而是因?yàn)槟愕挠哪�和善良，你才成為了我的榜樣�?/p>

　　——題記

　　三人行必有我偶像，這是由21世紀(jì)一位不起眼的塵沙改編而來(lái)，此人姓葉，名恬冉。說(shuō)起我的偶像，他是一個(gè)不起眼的.小伙子，也是我的弟弟，一個(gè)普普通通的二年級(jí)小男孩。

　　說(shuō)起他，那可是有好一陣子的話要講了。那咱就從他那一系列"光榮榜"中挑選二三事來(lái)講述吧！

　　有一次，正值過(guò)年，就免不了和我的七大姑八大姨團(tuán)聚過(guò)個(gè)好年。本來(lái)是一件非常和諧，非常幸福的一件事情，可是我的七大姑八大姨們，偏偏就談到了一個(gè)非常不好的話題——成績(jī)。只見(jiàn)我四姨直接把槍口轉(zhuǎn)向我的弟弟，“葉澳冉，你這次考了多少？”本身我們仨就考的挺喜觀的，可葉澳冉非欠揍地裝出一張楚楚可憐的表情，“這次考的不好，數(shù)學(xué)才考了100分�！碑�(dāng)時(shí)眾人哄堂大笑，哇，才上小學(xué)一年級(jí)，你就可以這樣神氣了嗎？

　　不正經(jīng)歸不正經(jīng)嘛，他還有好的一面啊！

　　有一次去華山，說(shuō)是爬山，其實(shí)就是去看人的，幸好爬上了山頂。下山準(zhǔn)備坐索道，可是坐索道下去還要排三個(gè)小時(shí)的隊(duì)，葉澳冉實(shí)在受不了，于是媽媽就給了他三塊錢(qián)，說(shuō)下去買(mǎi)水堅(jiān)持一下啦，到索道門(mén)口的時(shí)候，他看見(jiàn)一個(gè)老爺爺坐在地上拉著二胡，身前擺著一個(gè)圓盤(pán)，上有幾枚硬幣，葉澳冉想都沒(méi)想，立馬把三塊錢(qián)全給了爺爺。那一刻我對(duì)他刮目相看。事后我問(wèn)他：“你不是很渴嗎？”他卻說(shuō)：“爺爺更渴！”

　　這就是我那愛(ài)炫耀，卻富有愛(ài)心的弟弟，他雖然沒(méi)有濟(jì)世救民的偉人那樣偉大，可他是我的榜樣，他在我心里永遠(yuǎn)都是是最棒的。因?yàn)樗�有一顆——能溫暖他人，溫暖世界的心！

我的榜樣作文8

　　作業(yè)不會(huì)時(shí)，是誰(shuí)熟悉而又親切的聲音響起；生病時(shí)，是誰(shuí)溫暖的大手握著自己冰涼的小手；摔倒時(shí)，是誰(shuí)有力的胳膊把自己扶起；犯錯(cuò)時(shí)，是誰(shuí)慈祥而又嚴(yán)厲的眼神教導(dǎo)自己……

　　是他！是父親！他沒(méi)有母親般親熱、溫和，卻把柔情藏在心底。生活中的每一處，都留有他的芬芳。人們對(duì)母親很尊重，到了節(jié)日時(shí)，總不會(huì)忘記。而父親，卻被冷落在一旁，甚至有些國(guó)家連個(gè)父親的節(jié)日都沒(méi)有。但父親們?nèi)栽敢鉃榱宋覀冞@些祖國(guó)的花朵們而付出一切。

　　我的父親是剛強(qiáng)威猛的，也是溫柔如水的，他剛中帶柔的品格使我十分欣賞。他是一本書(shū)，教我正直善良；他是一棵樹(shù)，叫我堅(jiān)強(qiáng)不屈；他是一潭水，教我寬容忍讓……他給我的生活帶來(lái)了必不可少的東西。如果沒(méi)有父親，就像營(yíng)養(yǎng)不均衡一樣。現(xiàn)在，我回憶起了幾件與我的父親有關(guān)的`事情：

　　1、一天，我把我的電子手表拆了，爸爸不但沒(méi)有訓(xùn)我，還鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，看能不能把電子手表再裝上。在父親的指引與我的努力下，電子手表又復(fù)原了，父親卻說(shuō)是我自己完成的。其實(shí)如果沒(méi)有他的鼓勵(lì)，我是無(wú)論如何也不會(huì)成功的。

　　2、有一次，我生病住院了，渾身上下不舒服。那時(shí)爸爸正在外地出差干工作。媽媽給爸爸打電話，說(shuō)我生病了。爸爸第二天就請(qǐng)了假，急匆匆的從外地趕過(guò)來(lái)，直奔我的病房。我見(jiàn)到爸爸，眼淚不由自主的在眼眶里打轉(zhuǎn)，激動(dòng)的心情久久不能平靜。

　　這就是我的父親，他給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)，給我?guī)��?lái)了感動(dòng)，給我?guī)��?lái)了興奮，給我?guī)��?lái)了希望……我愛(ài)我的父親，他永遠(yuǎn)都是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

我的榜樣作文9

　　你有學(xué)習(xí)的榜樣嗎？悄悄告訴你，我的榜樣是我的奶奶。她用行動(dòng)為我樹(shù)立了榜樣的形象。

　　暑假里，奶奶為了跟上時(shí)代的腳步，向我的書(shū)柜發(fā)起了“攻擊”。她戴著老花鏡在我的書(shū)柜前左挑挑、右選選，最后拿出一本厚厚的《八十天環(huán)游地球》。我大吃一驚：“奶奶，這本書(shū)你確定要看？”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副極為嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，然后坐在窗前的椅子上看了起來(lái)。我百無(wú)聊賴地躺在床上，望著天花板發(fā)呆，一副倦意濃濃、昏昏欲睡的模樣，無(wú)心看書(shū)，更無(wú)心學(xué)習(xí)。我扭過(guò)頭望了望奶奶，她一手用手指指著書(shū)上的文字，一手翻看著字典，偶爾用手推推自己的眼鏡，真有一副老學(xué)究?jī)旱姆秲骸?/p>

　　30分鐘、40分鐘、50分鐘……我仍然躺在床上擺弄著手里的玩具，做著無(wú)趣的游戲。再望向奶奶，不會(huì)吧？都這么長(zhǎng)時(shí)間了，奶奶還在看書(shū)？她略微弓著背，低著頭，眼睛緊緊地盯著書(shū)上的文字。我不禁好奇，這么大歲數(shù)了，能看懂嗎？“奶奶，你還在看那本書(shū)嗎？那本書(shū)你能看懂嗎？都看了半天了，歇一會(huì)吧�！蹦棠虥](méi)理睬我，仍然沉浸在書(shū)的世界中，偶爾皺皺眉頭，又舒展開(kāi)，臉上浮起淺淺的微笑。窗外的陽(yáng)光暖暖的，斜射在奶奶的背上，奶奶那弱小的身子瞬間高大起來(lái)�？粗�奶奶那認(rèn)真勁，我也似乎來(lái)了精神，翻起身走到了書(shū)桌前。

　　“滴答、滴答……”又過(guò)了20分鐘，我拿著手中的《俗世奇人》東看看，西翻翻，還是沉不下心來(lái)，二十分鐘才看了五六頁(yè)，再看看奶奶，她已經(jīng)看了小半本了，奶奶伸了伸腰、直了直腿，我以為她能放下手中的'書(shū)，休息一會(huì)，沒(méi)想到竟換了個(gè)姿勢(shì)又繼續(xù)讀起來(lái)。窗外的陽(yáng)光更亮了，灑滿了整個(gè)屋子，奶奶靜靜地坐在那里，手中捧著本書(shū)，竟成了最美的風(fēng)景。

　　奶奶就是這樣一位老人，愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)。奶奶經(jīng)常說(shuō)“活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)沒(méi)有年齡界限�！笔前。�奶奶用自己的行動(dòng)為我證明了這個(gè)道理。奶奶為我樹(shù)立一個(gè)好榜樣，在奶奶的影響下，我也越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了，我要和奶奶一起品味書(shū)中的快樂(lè)。

我的榜樣作文10

　　她，我的語(yǔ)文老師。她時(shí)常身穿一襲長(zhǎng)裙。站上三尺講臺(tái)，講述中外名家，古今佳作。她的課活潑生動(dòng)，會(huì)給我們講述一個(gè)個(gè)故事，富有深意，讓我們懂得道理。她是A老師，我們班公認(rèn)的“女神”，但是，她好重復(fù)老話，這不又來(lái)了——

　　下課后，老師讓我去她辦公室，我十分慌張，沒(méi)想到，A老師對(duì)我說(shuō)：“我看你很喜歡看書(shū)，看書(shū)是好事，但不能上課時(shí)看，老師也喜歡看書(shū)，我們可以一起討論，有什么問(wèn)題也可以問(wèn)我。”說(shuō)著，從書(shū)架上抽出一本《于丹論語(yǔ)心得》送給了我，我心花怒放。沒(méi)想到，老師沒(méi)有懲罰我，還給了我獎(jiǎng)勵(lì)，可不能辜負(fù)老師的希望�。∥疑险n再也沒(méi)有三心二意過(guò)了。

　　我萌生了一個(gè)當(dāng)老師的想法，以A老師為榜樣，成為一個(gè)受學(xué)生們尊敬愛(ài)戴的好老師！

　　作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　有一次A老師又講“半部論語(yǔ)治天下”了�！鞍�！又來(lái)！真無(wú)聊！”我想著，從課桌里取出一本《歐亨利小說(shuō)集》，津津有味的看起來(lái)。不知什么時(shí)候，她站到了我的身邊。我“做賊心虛”立即把書(shū)收起來(lái)。A老師沒(méi)有批評(píng)我，而是講了《孟子》中記載的一個(gè)故事：“從前有一個(gè)全國(guó)最善下棋的棋手，名叫弈秋。他有兩個(gè)徒弟，其中一個(gè)專心致志，處處聽(tīng)取弈秋的指導(dǎo)；另一個(gè)卻三心二意，想著鴻鵠將至，要拿箭殺它。結(jié)果，明明是同一個(gè)師傅教出來(lái)的學(xué)生成績(jī)卻大相徑庭。所以�。∪绻�不專心致志，難成大事啊！”老師的一番話講的不就是我嗎？我慚愧的低下了頭。

　　我也常常和老師討論好書(shū)，發(fā)現(xiàn)老師閱讀面廣，出口成章，話中蘊(yùn)含道理。老師也指導(dǎo)我的`寫(xiě)作，她的文章也寫(xiě)得很好，老師筆下流淌的文章，是美文，讓我找到了與老師的差距，多寫(xiě)多練，作文成績(jī)也直線上升。

我的榜樣作文11

　　心之所向，素履以往。生如逆旅，一葦以航。

　　——題記

　　一個(gè)燥熱的夏日午后，我捧著書(shū)坐在藤椅上，臨窗撫卷。耳旁充斥著喧鬧的蟬鳴，心中卻為這書(shū)拓開(kāi)寧?kù)o的一隅。我不由得憶起那年今日，那本書(shū)和那個(gè)老人。

　　那是六歲的夏日，父母外出學(xué)習(xí)，我便被送往外婆家居住。外婆家依山傍水，正應(yīng)了六歲孩子愛(ài)玩的天性。那天，我興奮地坐上父母的車，來(lái)到外婆的鄉(xiāng)間小院。外婆著一件素白的.衣衫出門(mén)來(lái)迎我，嘴角泛起漣漪，笑道：

　　“我們家芯兒都長(zhǎng)這么大了，快玩去吧�！闭f(shuō)罷，輕輕走回房間，隱匿在了院落里。

　　雖說(shuō)地處鄉(xiāng)間，可外婆家附近的孩子少之又少，大部分時(shí)光我都與樹(shù)木花草，走獸魚(yú)蟲(chóng)一同度過(guò)。而外婆，幾乎每時(shí)每刻都在她那偌大的書(shū)房，與面前古樸的窗欞，書(shū)架上密密麻麻的書(shū)，及一方經(jīng)久不涸的硯臺(tái)作伴。那時(shí)的外婆，與平日里判若兩人。她戴上一對(duì)銀絲圓框眼鏡，一雙早已皸裂的手捧著詩(shī)書(shū)，時(shí)而喜上眉梢，時(shí)而又雙淚縱橫。

　　十幾日過(guò)去，我漸漸開(kāi)始覺(jué)得枯燥，便跑去書(shū)房找外婆訴苦：

　　“外婆，陪我一起玩唄！”

　　“不了，你玩吧。我一把老骨頭玩不動(dòng)了，還要看書(shū)呢。”外婆視線不轉(zhuǎn)，仍閱著手中之書(shū)。

　　我有些不耐煩，“外婆，您都這么老了，還看什么書(shū)啊�！贝藭r(shí)，我才猛然發(fā)覺(jué)坐在門(mén)隅的外婆早已頭頂白雪，鬢角落霜，歲月之刀在她的全身留下了時(shí)光的印記。

　　外婆的眸子停了下來(lái)，卻也不是慍怒的樣子，只是耷拉著眼，站起身道：“我的確是老了，可我平生最大的愿望就是當(dāng)個(gè)讀書(shū)人、文化人，只可惜老一輩沒(méi)那么好的條件……可我如今再重拾夢(mèng)想，也為時(shí)不晚。無(wú)論如何，就算再貧窮，書(shū)也不能不讀啊……”。

　　當(dāng)時(shí)年幼的我只是被這番話的氣勢(shì)震撼，如今想來(lái)，這不正是《塵曲》中：“心之所向，素履以往。生如逆旅，一葦以航�！眴幔客馄烹m然垂垂老矣，可仍奔跑在逐夢(mèng)路上，即便披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣。

　　像外婆這樣的人是我的榜樣，我將終身敬仰她。

我的榜樣作文12

　　她，個(gè)子高挑，一張標(biāo)致的臉上嵌著黑葡萄似的大眼睛。一看就就覺(jué)得充滿著睿智的光芒。她一手好字，寫(xiě)一手好文章，學(xué)習(xí)一直名列前茅，助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣---秦睿婷

　　她的佳作和一手好字能令許多老師稱贊。她的作文常引人入勝讓人久久回味。走進(jìn)她的作文世界你會(huì)覺(jué)得到了一個(gè)美妙的神秘莫測(cè)的故事之中，你的心也會(huì)為之唏噓不已。有一次，她寫(xiě)了一篇《妹妹學(xué)走路》的作文，其中寫(xiě)剛剛學(xué)會(huì)走路的妹妹一路蹣跚卻不小心跌落在水盆中，可仍倔強(qiáng)一次次爬起來(lái)歪歪扭扭走到門(mén)口，那中間的動(dòng)作描寫(xiě)用的恰到好處，讓我們?nèi)�班的同學(xué)都佩服的五體投地。另外翻開(kāi)她的的所有作業(yè)，都是相當(dāng)認(rèn)真和規(guī)范，幾乎沒(méi)有說(shuō)為了趕時(shí)間應(yīng)付寫(xiě)的.雜亂無(wú)章。

　　秦睿婷坐在我的正前方，每節(jié)課她的身板挺得筆直，總能緊隨老師的節(jié)奏及時(shí)做筆記，不想別的學(xué)生自我控制能力差，上課做做小動(dòng)作或和別的同學(xué)交頭接耳，我想這及時(shí)她為什么學(xué)習(xí)一直優(yōu)秀的原因吧。真正學(xué)習(xí)好的學(xué)生上課最認(rèn)真最會(huì)聽(tīng)課。每當(dāng)我有時(shí)想放松自己的時(shí)候，她的認(rèn)真的樣子總在提醒我，堅(jiān)持下去我會(huì)和她一樣優(yōu)秀。

　　在助人為樂(lè)和關(guān)系集體方面也總是走在前面。在給受災(zāi)地區(qū)捐獻(xiàn)衣物時(shí)，她拿出自己媽媽剛給自己的買(mǎi)的新棉襖和心愛(ài)的玩具熊。有同學(xué)生病時(shí)，她放棄自己的時(shí)間給同學(xué)補(bǔ)課。我要學(xué)習(xí)她一腔的熱情愛(ài)班級(jí)愛(ài)集體愛(ài)同學(xué)。

　　秦睿婷，我學(xué)習(xí)的榜樣。今年因?yàn)樗龐寢尮ぷ髡{(diào)動(dòng)的原因轉(zhuǎn)學(xué)去了衛(wèi)崗，但她優(yōu)秀的品質(zhì)一直會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)。

我的榜樣作文13

　　他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一張清秀的臉上長(zhǎng)著像小溪一樣的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒。這就是我的榜樣——楚葉軒。

　　楚燁軒看書(shū)的時(shí)候，如饑似渴。昨天，“叮叮鈴鈴”的下課鈴終于響了，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地跑了出去。而這時(shí)楚燁軒卻像沒(méi)聽(tīng)到一樣，只見(jiàn)他小心翼翼從書(shū)包里拿起一本書(shū)，把 書(shū)放到書(shū)桌上開(kāi)始看起來(lái)，有的同學(xué)急了，大聲喊：“楚燁軒，快點(diǎn)出來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)行陀螺比賽，”此時(shí)的楚燁軒完全沉醉在書(shū)的世界了，根本沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)給他說(shuō)話。這時(shí)同學(xué)急了，跑過(guò)來(lái)用手使勁在桌子 上狠狠地敲了敲，：“給你說(shuō)話，你聽(tīng)到了沒(méi)？”楚燁軒立即臉漲得通紅，“對(duì)不起，我真的沒(méi)聽(tīng)到，”同學(xué)又說(shuō)了一遍，而這時(shí)楚燁軒搖了搖頭說(shuō)：“你們?nèi)ネ姘�，我把剩下的這點(diǎn)內(nèi)容看完，同學(xué)垂 頭喪氣地走了。楚燁軒又重新拿起那本書(shū)開(kāi)始看起來(lái)，他關(guān)心著書(shū)中人物的命運(yùn)，只見(jiàn)他時(shí)而嘴角泛著微笑，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而眼眶紅紅。

　　楚燁軒非常樂(lè)于助人。星期四下午放學(xué)，同學(xué)們像離弦的`箭一樣沖出了學(xué)校。在學(xué)校的馬路上，一位年歲已高的老奶奶正蹣跚的拄著拐杖過(guò)馬路。楚燁軒看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去說(shuō)到：”老奶奶，我來(lái)扶 你過(guò)馬路吧！“老奶奶還沒(méi)來(lái)得及回答，只見(jiàn)楚燁軒攙扶著老奶奶，慢慢的跟著老奶奶的步伐一步步往前走，直到把老奶奶送到馬路對(duì)面，他才離開(kāi)。

　　楚燁軒更愛(ài)思考。一節(jié)語(yǔ)文課，老師給我們出了一道有難度的題。我一看，太難了，心想：”還是讓別人回答吧�！翱僧�(dāng)我看到對(duì)面的楚燁軒，他正皺著眉頭想呢！他看了一遍又一遍，還不停地拿 起筆圈�！闭l(shuí)想出來(lái)了？“老師說(shuō)。楚燁軒把手舉得高高的。老師叫他來(lái)回答問(wèn)題。楚燁軒很流利的把答案說(shuō)出來(lái)。同學(xué)們像他投去了敬佩的目光。老師不但表?yè)P(yáng)了他，還讓我們給他鼓掌。

　　這就是我的榜樣。一個(gè)愛(ài)看書(shū)、勤于思考、樂(lè)于助人的男孩，今后我要更加向他學(xué)習(xí)。

我的榜樣作文14

　　我的媽媽總戴著一副藍(lán)色鏡框的眼鏡，愛(ài)穿一件繡著一只兔子的衣服。她待人友善，臉上經(jīng)常掛著甜甜的笑。媽媽，是我生命中的好榜樣。

　　星期六的上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)輕拂，讓人神清氣爽。媽媽帶我到小公園玩。小公園雖不大，但很美。你看，樹(shù)木個(gè)個(gè)都挺直了身板，好像列隊(duì)迎接我們的到來(lái);小草渾身上下綠油油的.，好像特意換了身新裝，發(fā)出沙沙的聲音，像在為我們唱歌。賞著美景，我們玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，地上有兩個(gè)紙團(tuán)，在風(fēng)兒的吹拂下東搖西晃的，感覺(jué)好玩，就把它們當(dāng)球踢，用腳踢起來(lái)，不一會(huì)兒就一頭大汗，踢累了，我拉起媽媽就要回家。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，這兩個(gè)紙團(tuán)臟兮兮的，你應(yīng)該撿起來(lái)，扔到垃圾箱里呀。”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧地低下頭。只見(jiàn)媽媽彎下腰就要撿起紙團(tuán)，我連忙搶著撿起紙團(tuán)，跑向垃圾箱。媽媽臉上露出了甜甜的笑。

　　媽媽是醫(yī)生，工作很忙。一天晚上，已經(jīng)十點(diǎn)多了，媽媽還沒(méi)有回家。我打了電話，手機(jī)關(guān)機(jī)。我很擔(dān)心，我焦灼地看著時(shí)鐘一分一分走過(guò)，呀，已經(jīng)十一點(diǎn)了，媽媽怎么還不來(lái)，我這時(shí)好想她呀!突然，電話響了，是媽媽打來(lái)的，里面說(shuō)：“兒子，我的手機(jī)沒(méi)有電了，剛才光忙著做手術(shù)，忘了給你打電話了，你還沒(méi)睡吧，快睡覺(jué)吧，今晚我不能回去了，還有兩個(gè)病人要做手術(shù)，幾個(gè)病例要寫(xiě)，太忙了，不要等了，快和爸爸睡吧。”說(shuō)完手機(jī)就掛了。聽(tīng)到這話，我的鼻子很酸，媽媽太辛苦了，作為醫(yī)生她常常忙忙碌碌，加班加點(diǎn)是常事，太多的時(shí)間都給了醫(yī)院，她心中裝的是病人，想的也是病人，她常說(shuō)：“我就喜愛(ài)婦產(chǎn)科，我就喜歡做手術(shù)，哪怕再苦再累�！眿寢寣�(duì)工作就是這樣，兢兢業(yè)業(yè)，從不叫苦也不叫累。

　　媽媽，你真是我的好榜樣。媽媽，我愛(ài)你!我喜歡掛著甜甜笑容的媽媽。

我的榜樣作文15

　　黑黑的頭發(fā)亮閃閃的，架著一副眼鏡，斯斯文文的，他就是我的焦一軒哥哥，他的身上有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，圍棋下的好、魔方玩得溜等等。但是他身上最值得我學(xué)習(xí)的地方是他身上那股堅(jiān)持不懈的韌勁。

　　一軒哥哥是個(gè)追求完美的`人，今年暑假，烈日炎炎的，媽媽讓我和哥哥一起去學(xué)自由泳。學(xué)習(xí)中，不管教練說(shuō)什么，哥哥都認(rèn)真地聽(tīng)，不三心二意，不開(kāi)小差、不東張西望。打腿練習(xí)中，每次教練讓我們打腿30個(gè)，我一練完就開(kāi)始玩，而哥哥卻練了100個(gè)也不停；下水練習(xí)中，教練讓游10圈，哥哥卻堅(jiān)持游了快20圈，教練都讓停了，哥哥還不停。每次我讓哥哥休息一下和我玩，哥哥總是說(shuō)：“你去休息吧，我還不能休息，因?yàn)椴徽J(rèn)真練習(xí)的話，展演的時(shí)候，就不能完美地展示自己�！�

　　我每次就想：“他不休息，算了，管他呢！”就和其他小朋友玩去了。最后，等到了展演的那天，果然是功夫不負(fù)有心人，付出就有回報(bào)，哥哥游地又快動(dòng)作又標(biāo)準(zhǔn)，得到了教練和其他家長(zhǎng)們的一致稱贊。而我呢，游得又慢動(dòng)作還不太標(biāo)準(zhǔn)，真是羞愧難當(dāng)啊！那時(shí)，我就想著我哥哥就是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。過(guò)了幾天，媽媽又帶我去了幾次游泳館，我再也不是只顧著玩而是一絲不茍地認(rèn)真練習(xí)，游泳水平也得到了很大的提高，最后，游泳館的大人們都夸我說(shuō)我是小游泳健將，我心里別提多開(kāi)心了！

　　他就是我的榜樣——一軒哥哥。今后，我不僅要繼續(xù)學(xué)習(xí)他追求完美、持之以恒的精神，還要學(xué)習(xí)他身上其他方面的優(yōu)點(diǎn)，成為像他一樣優(yōu)秀的男孩子。

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