寫荷葉作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的寫荷葉作文，希望能夠幫助到大家。

寫荷葉作文1

　　有人喜歡那國(guó)色天香的牡丹；有人喜歡那清秀典雅的水仙；有人喜歡那出淤泥而不染的荷花……而我卻偏偏喜愛(ài)那襯托著荷花，默默無(wú)聞的荷葉。

　　古人常常贊美荷花，卻少有人用詩(shī)句來(lái)贊美荷葉�？稍�有幾人知道荷花的美麗是靠荷葉襯托的呢？

　　荷葉是默默無(wú)聞的。一遇到狂風(fēng)暴雨，荷葉便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，將荷花護(hù)在身下，不受風(fēng)雨雷電的侵襲。一旦雨過(guò)天晴，荷花便出水芙蓉般的從水中探出頭來(lái)，顯得更加?jì)尚�，而人們愈發(fā)贊美荷花的美麗�？稍鴰缀螘r(shí)，有幾人說(shuō)過(guò)這是荷葉的功勞呢？

　　荷葉是不求名利的。它默默無(wú)聞地襯托著荷花，使荷花顯得更加亭亭玉立。炎炎夏日，荷花綻開花蕾，露出美麗的笑臉。微風(fēng)把荷花的清香帶給人們，但當(dāng)人們欣賞荷花，稱贊荷花，蜻蜓在荷花上飛舞、盤旋時(shí)，荷葉一聲不吭，無(wú)怨無(wú)悔�？墒恰凹t花還需綠葉襯”“人靠衣服馬靠鞍”，如果荷花單獨(dú)立在池塘上，就如同舞蹈演員沒(méi)了華麗的衣裙，只有配上荷葉，才能彰顯荷花的美麗。人們盡情的贊美荷花，沒(méi)有人贊賞荷葉，它又曾幾何時(shí)抱怨過(guò)人類的偏心呢？

　　荷葉是無(wú)私奉獻(xiàn)的。用荷葉熬成的粥可以清熱敗火、消暑利濕，為人類的醫(yī)學(xué)方面做貢獻(xiàn)。荷葉不但可以清熱敗火，還可以為人類遮風(fēng)擋雨呢！在野外，如突然下起了傾盆大雨，如若旁邊有盛開的`荷那就好辦了。摘下幾片來(lái)，頂在頭上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，活像一把綠色的小傘，生氣勃勃，綠意盎然。

　　牡丹雖國(guó)色天香，可我卻不喜歡它的雍容華貴；水仙雖清秀典雅，可我卻不喜歡它的單調(diào)乏味；荷花雖出淤泥而不染，可我卻不喜歡它的風(fēng)姿綽約；而我就是喜歡那平凡而又偉大的荷葉！

寫荷葉作文2

　　夏天，玄武湖里那一望無(wú)邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。

　　老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別喜愛(ài)荷花，對(duì)荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來(lái)的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時(shí)候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，說(shuō)是人呼出的熱氣，會(huì)讓葉子枯萎。小荷葉終于長(zhǎng)出來(lái)了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個(gè)新生的孫子。

　　夏天到來(lái)的時(shí)候，才有真正的.長(zhǎng)桿兒荷葉亭亭地舒展開來(lái)。這時(shí)天太熱了，大門成天開著，就有人探頭欣賞我家獨(dú)特的風(fēng)景。祖母常常在門口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進(jìn)來(lái)，沏上茶水，請(qǐng)人邊喝邊欣賞。

　　一天，有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出邀請(qǐng)，可女人搖搖手，說(shuō)出一翻話來(lái)。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好像要代那個(gè)小女孩忍受痛苦�？戳艘粫�(huì)兒，她醒過(guò)神來(lái)，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。原來(lái)女人就是來(lái)討荷葉的，中醫(yī)給小孩開的藥里，要用新鮮的荷葉。

　　荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個(gè)孩子剪一支荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來(lái)越少。不過(guò)，小孩子的瘡倒是確實(shí)一天天好起來(lái)。

　　家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：真是一物降一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場(chǎng)，不開花也罷了。

　　如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會(huì)高高興興地把它送給許多人吧。

寫荷葉作文3

　　去年暑假，正是炎日當(dāng)頭，蟬鳴滿天，此時(shí)的鄉(xiāng)下更是妙不可言，抓螃蟹，摘野果，采荷花……別有一番樂(lè)趣。

　　“真是天賜良機(jī)�！蔽艺f(shuō)道。我一直都想采朵粉色或白色的荷花，插在家里，肯定美極了。今天終于可以實(shí)現(xiàn)愿望了。我叫上妹妹，偷偷潛出家，來(lái)到離外婆家不遠(yuǎn)的小池塘。一群肥鴨在水中悠閑地游泳，不時(shí)探下頭吸食塘水，美麗嬌嫩的'荷花在微風(fēng)中盈盈搖曳，如一位亭亭玉立的粉發(fā)女子，她的荷葉紗裙也顯得格外優(yōu)雅動(dòng)人，飾在荷花上，一起在微波粼粼的池面上共舞。

　　妹妹早已迫不及待，脫下鞋，像荷花奔去，濺起一陣陣水花。被朋友稱為“旱鴨子”的我，遲遲不敢下去，妹妹告訴我，其實(shí)水深不到20厘米。忽然，我發(fā)現(xiàn)荷葉上，躺著兩顆銀珍珠似的水滴，十分耀眼。我叫妹妹順便也把那荷葉弄來(lái)。

　　拿到手，荷葉上似乎覆了一層白白的毛，而那兩顆水珠卻在上面滾來(lái)滾去，活像兩個(gè)小淘氣。而水珠滾過(guò)之地，卻是那樣一“水”不染，這可奇怪了。

　　我借用阿姨的筆記本電腦查了一下資料，荷葉呀，他到底有什么秘密呢?

　　哦，原來(lái)如此，我恍然大悟，這荷葉上附著無(wú)數(shù)個(gè)微米級(jí)的蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu)，而在這上面，有長(zhǎng)著許多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級(jí)顆粒，這些使荷葉與水的接觸面積非常有限了，所以才使我會(huì)看到這樣的情形。

　　想不到這么普通的荷葉上，竟然會(huì)有這么多的奧秘。是啊，只要去探索，去認(rèn)真的探索其中的奧妙，才會(huì)成功，這正應(yīng)了哥白尼那句話：“勇于探索真理才是人的天職�！�

寫荷葉作文4

　　清晨，我隨爸爸去欣賞荷花。

　　瞧，還有全合攏的葉子，那樣子像停歇在葉柄上的大蜻蜓，只不過(guò)沒(méi)有翅膀罷了！“這就是初生的荷葉�！卑职指嬖V我�！芭�！‘小荷才露尖尖角’，就是這樣子的呀！”我說(shuō)。還有半開半合的葉子，像一頂牛仔帽！“這是小荷長(zhǎng)了幾天后的樣子，再過(guò)不了幾天，荷葉就全張開了，成大荷葉了！”爸爸接著說(shuō)。還有剛浮在水面上的荷葉，像是被哪個(gè)頑皮的孩子拋在水面似的�！捌鋵�(shí)��！這是荷葉的柄太細(xì)了，無(wú)法擎起那“重重”的荷葉，所以呀葉柄就露不出水面，感覺(jué)荷葉就浮在水面上。你再看看，那些葉柄粗壯的，荷葉就長(zhǎng)的高！”爸爸說(shuō)。這時(shí)，我不禁背起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我正納悶：“為什么詩(shī)中說(shuō)荷花是紅色的，而我見(jiàn)到的荷花卻是白色的`？爸爸告訴我，因?yàn)檫@里看見(jiàn)的是白花藕，而詩(shī)中描寫的是紅花藕。接著，爸爸還教我背誦了王昌齡的《蓮曲》，爸爸給我講了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。

　　“女兒呀！看看把水往荷葉上拋灑！會(huì)是什么樣子！”爸爸提議道。“好��！好��！”我高興的說(shuō)。只見(jiàn)我一把又一把地把荷塘里的水拋灑向荷葉，可水珠不是從荷葉上滑落下來(lái)，就是滑進(jìn)荷葉長(zhǎng)柄的地方，聚集成一顆大水珠，大水珠晶瑩透明，活像一顆亮晶晶的水鉆，漂亮極了！“你知道為什么嗎？原來(lái)，荷葉的表面有一層蠟質(zhì)，所以荷葉就不會(huì)被水打濕的。我們現(xiàn)在所用的雨具，也都是仿照荷葉表面不沾水的原理造成的。”我接著說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣的�。　卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“是��！大自然中像荷葉這樣神奇的植物葉子還有很多，像芋子葉、花生葉……，植物的奧秘很多很多，你要努力讀書喲！”

寫荷葉作文5

　　荷花開過(guò)，荷葉便是夏天的手掌，把天空翻開。

　　翻開一片澄澈。去掉原先那抹嬌滴滴的紅。荷葉便更顯不羈了一一少了一份擔(dān)憂，少了一份唯恐失去的情愫，活得便更加怡然自得。

　　路過(guò)一片綠油油的荷糖，滿眼的綠，高高低低，里里外外，這綠如水墨畫般，沒(méi)有連框線的束縛，若老天爺一時(shí)興起，隨意渲染，便染出一份自在靈動(dòng)�？茨蔷G與藍(lán)的交接處也沒(méi)有了明顯的層次，綠在一絲一縷地浸染那藍(lán)，一點(diǎn)點(diǎn)溶淡……微風(fēng)拂過(guò)，那綠浪便緩緩涌向天邊，那便將藍(lán)更嚴(yán)密地覆蓋。

　　沒(méi)有了荷花的荷葉，便是這般恣意地活著。那朵嬌嫩的花，那個(gè)易碎的夢(mèng)，曾經(jīng)被荷葉小心翼翼地捧在手心，它不敢有絲毫大幅度的動(dòng)作，怕花凋落，恐夢(mèng)摔碎�？伤�不知道，花終究是會(huì)凋落的'，是它的小心翼翼留不住的，夢(mèng)碎葉更現(xiàn)實(shí)地活著。

　　對(duì)于荷葉，荷花或許才是那沉重的負(fù)擔(dān)。

　　秋天來(lái)了。荷葉生滿皺紋，變得干枯，而依然有著那份恣意，古人說(shuō)：“留得殘荷聽雨聲”，秋天的荷葉便是這般有閑情逸致，用自己的手掌承接雨滴的音樂(lè)，在深秋的夜為落寞的人兒奏出一曲悠遠(yuǎn)的歌。

　　秋劃過(guò)荷葉表面，逝去，冬來(lái)。

　　殘荷猶在，在雪里露出那份滄桑與超然。兩個(gè)季節(jié)里，荷葉無(wú)荷花卻活得更令人羨艷。

　　你是否曾經(jīng)、現(xiàn)在懷揣著一個(gè)美麗的夢(mèng)，如同捧著一件唐朝的瓷器，又如同荷葉守護(hù)心上的荷花，小心翼翼，唯恐它片刻化為虛無(wú)，可是于你，他是否更像千斤鼎，你沒(méi)有項(xiàng)羽的神力，每走一步，便痛得無(wú)以復(fù)加，不是你托著他，而是他操控著你，在這之下，你對(duì)比著，現(xiàn)在的日子灰敗無(wú)助，于是你把未來(lái)的日子數(shù)了一通卻發(fā)現(xiàn)你和他卻實(shí)實(shí)在在已相差好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……

　　人生的荷葉，我們幾時(shí)肯舍去那朵紅艷的花。

寫荷葉作文6

　　我小時(shí)候是不喜歡荷葉的，總覺(jué)得上面長(zhǎng)滿了毛，有很多蟲子在上面爬。最重要的是，殘荷上總是生滿了大大小小的洞，讓人看了不禁毛骨悚然。

　　真正意義上開始正視荷葉是在幾年前。有次我和朋友去一個(gè)荷塘玩，我起先是只敢站在石欄外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著荷塘。我一直覺(jué)得荷花從葉瓣的尖頂?shù)饺~瓣根部的色彩漸變是非常漂亮的。相比起荷花，荷葉的平常，就顯得那樣的讓人不舒服。我的朋友則完全與我相反。她享受這身在荷葉叢中的感覺(jué)。那天天氣極其炎熱，我坐在岸上被暑氣蒸得有些煩躁。一浪高過(guò)一浪的蟬鳴更讓我難受。朋友踩著水在池塘里嬉戲，挽起褲腳，她好不自在。

　　我喜歡水，但又因?yàn)楹扇~讓我望而卻步。這樣的糾結(jié)讓我愈加煩躁。這時(shí)，朋友突然出現(xiàn)在我的旁邊，手里拿著一大片的荷葉，咧開的笑臉把我嚇了一跳。我連忙后退了幾步。睜大了眼睛，她手上的荷葉一翻轉(zhuǎn)就撒出了水。我并沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)荷葉，向來(lái)都是敬而遠(yuǎn)之，所以也不知道水滴是如何在上面保持得那么完整的。她手搖了搖荷葉，里面晶瑩剔透的水珠精靈般的滾來(lái)滾去。

　　“你看，像不像水晶珠？”她這樣問(wèn)道。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。伸手想去摸，但有忌憚荷葉上嚇人的絨毛毛。手僵在上空不動(dòng)。她一把把我拉過(guò)去，將我的'食指放在荷葉上。我感覺(jué)到了那葉上的毛茸茸，又因?yàn)槭终吹搅吮鶝龅乃�，竟變得莫名的清涼。我接過(guò)她手中的荷，聽她說(shuō)：“荷葉就是一個(gè)碗將水晶珠聚在一起，你平時(shí)只看見(jiàn)了它丑陋的一面，被風(fēng)吹打過(guò)的荷葉，固然是滿身瘡傷，但它又何嘗不美？”

　　我聽了這番話不禁覺(jué)得荷葉不再那樣令人難以忍受了。

　　是啊，如果我們換一個(gè)角度來(lái)看待同樣的事物，何嘗不是發(fā)現(xiàn)美的過(guò)程？這樣想著我把荷葉反扣在頭上充當(dāng)帽子，和朋友一起下水，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的炎熱夏日。

寫荷葉作文7

　　清晨，迎著朝霞，媽媽帶我去觀賞荷花，一路上都是期盼。到了湖畔，望到的是大片大片碧綠的荷葉，參差不齊，有的平鋪水面，有的站立水中，伸出手臂接受陽(yáng)光的恩賜，荷葉中心低洼處?kù)o靜地躺著一粒晶瑩的水珠，有的卷縮著像扇貝姑娘一樣羞澀。形態(tài)各異、水粉嬌嫩的荷花夾雜其中，好美！

　　我沉浸在這美麗的畫里想：沒(méi)有嫩綠、翠綠、墨綠的荷葉的襯托，哪會(huì)凸顯粉色荷花的嬌美？小荷才露尖尖角，像嬰兒的襁褓，顫微微地隨風(fēng)擺動(dòng)，已完全張開的荷葉像一把把雨傘在水面上遮出一片片陰涼，小魚兒在傘蔭下快活地戲水，不禁讓我想到：蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。

　　逐漸靠近荷花叢，陣陣清香飄來(lái)，不是甜甜的花香，而是葉子特有的醇香，我仿佛聞到荷包米粉肉的味道，伸出手摘一片舒展的葉子戴在頭上，立刻感覺(jué)頭不熱了，臉不燙了，眼睛也能睜大了，眼前的景色更清晰了，伴著葉香、花香，太舒服了，真想留在這里�？善咴碌�'天說(shuō)變就變，一簇烏云飄過(guò)，“嘩嘩嘩”掠過(guò)一陣小雨，雨滴散落在荷葉上，順勢(shì)流下去，我竟一點(diǎn)也沒(méi)淋濕，這荷葉好神奇！

　　盛開的荷花總是以它夢(mèng)幻的粉色花瓣、金色的花蕊、鵝黃的小蓮蓬和花兒的甜香吸引人，可荷葉是默默的奉獻(xiàn)，甘做映襯的綠葉，不爭(zhēng)不搶，安靜地?fù)蝹�、遮陰，我更喜歡荷葉。

寫荷葉作文8

　　已是旱季，它靜靜地臥著，沒(méi)有水能來(lái)滋潤(rùn)它的身，所以身上多了一些小小的黑色瑕斑。

　　有些讓人失望，青蛙也躲進(jìn)了池塘，只是把荷葉孤零零地留在外邊；又是讓人歡喜，明兒要下一場(chǎng)細(xì)雨，池塘?xí)�熱鬧起來(lái)……

　　已是夏日。夏日是浪漫的。魚兒蹦了起來(lái)，青蛙跳了起來(lái)，小蝌蚪游了起來(lái)，荷葉也顯得硬朗起來(lái)。一片繁榮，不免讓人有些感到欣喜。游人來(lái)到了池塘邊，微笑著拍照。紛至沓來(lái)的游人使得小青蛙害羞地躲到了荷葉下面。

　　小荷露出了小小的一片花瓣兒。一只蜻蜓飛過(guò)，落在了荷葉上。不知是想休息，還是要“搶鏡頭”？“喲，你猜我想到了什么？”一個(gè)孩子笑著對(duì)媽媽說(shuō)�！笆裁囱�？”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”孩子邊拍照，邊說(shuō)�！笆前�。”媽媽笑了，“我的好孩子，可聰明！”

　　告別夏日，荷塘步入了秋的高遠(yuǎn)。荷花謝了，河畔的雛菊綻放出了微笑。荷葉顯得有些孤單。小動(dòng)物們都在思索著冬日的.計(jì)劃，凝重的冬日怎樣度過(guò)呢？荷葉不怕，仍這樣臥著，與菊花細(xì)聲交談著。晚上了，菊也累了，也睡了。池塘一片寂靜。荷葉不想睡，它精力充沛著哩！看著伙伴們都已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香，荷葉也似乎半睡半醒。

　　一日又一日，荷葉總是這樣迷迷糊糊地過(guò)，也不休息。只是臥著，靜靜地在池塘里臥著。不管是春日的輕盈、夏日的浪漫、秋日的高遠(yuǎn)還是冬日的凝重，永遠(yuǎn)臥著，臥著，臥著……

寫荷葉作文9

　　周末我和媽媽來(lái)到公園，一起觀賞荷葉、荷花。

　　剛踏進(jìn)公園的大門，荷花荷葉的清香撲面而來(lái)。放眼望去，只見(jiàn)那河面上，大片大片的碧綠中偷偷露出些粉粉的小腦袋。一陣微風(fēng)吹過(guò)千姿百態(tài)的仙子們就翩翩起舞了，把波光粼粼的河面點(diǎn)綴得更加光彩奪目。腦海里不禁浮現(xiàn)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這樣美妙的詩(shī)句。

　　不一會(huì)兒，居然下起了蒙蒙細(xì)雨。我們趕緊找避雨的地方，在找尋的路上，小河里搖曳的荷葉吸引了我的注意。咦，為什么落在荷葉上的雨水都凝聚成一顆顆晶瑩剔透的小水珠呢？這讓我深感意外。于是我在河邊撿了幾片荷葉和散落的花瓣帶回家，我要“研究一下”。

　　我接了一盆水，先用花瓣蘸點(diǎn)水，灑在荷葉上。神奇的事情出現(xiàn)了，那些散落在荷葉上的小水珠都凝聚成了一顆大的水珠。在荷葉里歡快滾動(dòng)的水珠，所到之處并未留下水的痕跡。我原以為這只是巧合。

　　我又試了第二片花瓣，出現(xiàn)了和第一次一模一樣的`情況。太不可思議了，我最后試了最小的花瓣，這次不會(huì)再出現(xiàn)巧合吧？呀！我傻眼了，小荷葉竟然也有一顆顆小水珠。我的好奇心立馬被勾引出來(lái)了。我要去查一下這究竟是怎么回事。

　　我查了一下“智能團(tuán)”百度，原來(lái)荷葉的葉面上布滿了一個(gè)緊挨一個(gè)的“小山包”，“山包”上長(zhǎng)滿絨毛。就像山上密密的植被，植被之間空隙非常窄，形成了一個(gè)類似氣墊的東西，再小的水滴也只能在“山頭”上跑來(lái)跑去。荷葉也就具有了防水防污的本領(lǐng)。“媽媽！你看我發(fā)現(xiàn)了什么？”我激動(dòng)地叫起來(lái)。

　　荷葉作為“防污雨傘”當(dāng)之無(wú)愧，好神奇呀！

寫荷葉作文10

　　遠(yuǎn)處，煙霧繚繞著青山，青山環(huán)抱著綠水，頗有幾分人間仙境的韻味，不知名的鳥兒掠過(guò)荷塘，留下幾道殘影，手機(jī)將這畫面定格。

　　這是一片荷塘，一片孕育著生命的荷塘，一片蘊(yùn)含著輪回的池塘�！吧徣~荷田田”，蓮葉，總是給人以一種生機(jī)旺盛的印象�？墒牵�你是否留意過(guò)殘荷？那是一種超脫塵世的幽靜。殘荷，它們微微地垂下頭，經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的蕭瑟，它們?cè)缫淹嗜チ送�日的青澀，換上了秋的成熟。

　　微風(fēng)，輕輕地拂摸著我的臉龐，撫過(guò)大地，撫過(guò)殘荷……一股荷葉的清香，便隨著風(fēng)兒鉆進(jìn)了我的鼻孔里，隨著血液淌遍了我的全身。荷葉，輕輕地觸碰我的手掌，那粗糙的蓮葉似乎已刻滿了滄桑，那隆起的葉脈，是它體內(nèi)的血管，里面流淌的，是它的血液，那是生命的血液，是自然的血液！指間，忽然傳來(lái)一股暖流，涌上了我的心頭的是一種力量，一種將要噴薄而出的力量！

　　再看水中的那些荷葉，雖然都即將，或者已經(jīng)成為泥土的一部分，它們雖然不似往日那般青春，卻也滋潤(rùn)著其他的荷�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　或許，這便是荷的`命運(yùn)吧！在繁華落寞之后，便悄無(wú)聲息地回歸自然，返璞歸真，給人留下一片清凈。

　　荷是如此，自然界的萬(wàn)物不也一樣嗎？再美麗的花朵，總會(huì)凋落，總會(huì)化為塵土；再牢固的木舟，總會(huì)開始腐朽，總會(huì)沉入湖底……一切人事物景，總會(huì)有返璞歸真的時(shí)候。因?yàn)�，一切源于自然，也都終要?dú)w于自然。

　　天色，漸暗，雨水從天空中灑下來(lái)，劃過(guò)我們的臉龐。雨滴，敲打著殘荷，殘荷“篤篤”作響。那聲音，是希望的聲音，是平和的聲音，是輪回的聲音……

　　殘缺、破敗的荷，在時(shí)光的長(zhǎng)河中，只留下了一道漸行漸遠(yuǎn)的背影……

寫荷葉作文11

　　“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰(shuí)還是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽!”——題記

　　夜已來(lái)臨，窗外已透出了寒意，冷風(fēng)吹過(guò)，無(wú)力的眼淚早已滑落。心是空的，亦有一種不可名狀的失落。過(guò)去的種種，只任它在風(fēng)里飄落。為了一片花瓣，悔意上涌，嘴角抽動(dòng)卻也……

　　四月底，眾芳搖落。繁華了一個(gè)春天的花朵飄散縷縷魂魄，仙影不見(jiàn)。季節(jié)的舞臺(tái)，剛才還是衣香花影，回首，才驚愕的發(fā)現(xiàn)。于是，她便悄然綻放……

　　那塘中一汪清水是何等光鮮，只因?yàn)橛辛怂�的存在。風(fēng)吹過(guò)時(shí)，那滿塘的彎腰，是她的品性。只因?yàn)橛辛怂�，才有了“出淤泥而不染”的�?jiān)貞。只因?yàn)橛兴�，才有了“接天蓮葉無(wú)窮碧”的豪邁。無(wú)數(shù)人欣賞她，無(wú)數(shù)人贊美她。也有人為了她，竟然舍棄了一生去追隨她。我也為她傾倒，我雖未窮其一生去追隨她，也未出言贊美�？晌揖褪窍矚g她，我為了她，寧愿付出一切。卻又有一種舍之不去的……

　　她很純潔，或一支獨(dú)放，或簇?fù)硪环�。她的美艷驚四座。你可以不喜歡她，也可以不贊美她，但你絕不能侮辱她。她美�；蛟S吧!我有些自私，只因冰心的《荷葉》，我便想占有她的美。也許，我只是把她當(dāng)成了母親的一個(gè)模糊的影子。她，真正讓我愛(ài)的`也只有葉吧!

　　采擷不到她的葉，我請(qǐng)朋友為我采擷她的花瓣。我把花瓣貼在我畫的荷葉下。那花瓣好美，可我竟覺(jué)得荷葉才美。朋友說(shuō)，你貼錯(cuò)了，那葉卻到了花的上面。我笑語(yǔ)，葉是母親，她永遠(yuǎn)保護(hù)她所在乎的!

　　母親今天打掃時(shí)，不小心給上面撒了灰塵，我大聲呵斥了她。到了夜里，我才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)母親，竟不如一頁(yè)虛的畫，一個(gè)死的物，一個(gè)虛擬的她!

　　星空下，才發(fā)現(xiàn)我好渺小，我在桌子上睡著了。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已披上衣服。母親的唏噓聲讓我涕泗橫流，我好自私!但我明白了：“此時(shí)，我就是荷葉，我要去愛(ài)母親，我也應(yīng)該去保護(hù)我所在乎的每個(gè)人!”

　　“母親啊!我是荷葉，你是紅蓮，我也該讓你在受到傷害時(shí)，躲到我心里!”——后記

寫荷葉作文12

　　今天，我們的老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了新溪賞蓮。

　　池中，靜靜的水面上布滿了嬌翠欲滴的荷葉，像撐起了一把把翡翠傘，把水面遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。蓮花則像一位少女，在荷葉的襯托下越發(fā)動(dòng)人。這天氣，真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，落在荷葉上發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音，就像一曲優(yōu)美的小曲。過(guò)了一會(huì)，雨漸漸地停了，那碧綠的荷葉上盛著滾動(dòng)著的雨珠，有一縷淡淡的香味撲鼻而來(lái)……

　　接著，我們隨著老師的目光看到一枝尖尖的小荷在池中，老師問(wèn)：“你們知道‘小荷才露尖尖角’中的小荷指的是什么嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“荷花！”老師一秒嚴(yán)肅地說(shuō)：“錯(cuò)！是荷葉�！蔽倚睦锊唤�想：什么？！小荷就是荷葉！一直以來(lái)我都以為小荷是荷花呢！沒(méi)想到荷葉也可以尖呀！

　　這讓我不禁想到班里的.小曾，她一直默默問(wèn)問(wèn)，甚至并不出色，但在下課時(shí)間總能看到她埋頭苦學(xué)的身影；追著老師解答疑惑的身影……在這次畢業(yè)考中她竟超越了我們班不錯(cuò)的尖子生，考到她從未想到的分?jǐn)?shù)。取得這么好的成績(jī)自然也離不開她自身的努力，才使她成了這次的黑馬。

　　��！小曾不就是那荷葉嗎？

　　通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我也明白了：不是只有荷花可以引人注目，荷葉照樣可以，甚至比荷花更出色！

寫荷葉作文13

從前，在一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘邊，有一只可愛(ài)的小青蛙。他身穿綠衣裳，雙眼炯炯有神，肚皮雪白雪白的。

　　一天，陽(yáng)光明媚，小青蛙收集了許多荷葉。他把荷葉當(dāng)作一個(gè)舞臺(tái)，站在上面放聲歌唱。他的歌聲真動(dòng)聽，引來(lái)了一只美麗的小鳥。小鳥說(shuō)：“小青蛙，你的荷葉真漂亮呀！要是我也有一張用荷葉做的床，那該有多舒服呀！你能給我一張荷葉嗎？”小青蛙點(diǎn)了點(diǎn)頭，把一張荷葉遞給了小鳥。小鳥感激地說(shuō)：“小青蛙，謝謝你，謝謝你！”說(shuō)完，他就帶著荷葉回家去了。他一回到家就躺在荷葉上呼呼大睡。

　　小魚也被小青蛙的歌聲吸引了過(guò)來(lái)，問(wèn)小青蛙：“你的荷葉真大呀，正好可以給我做一把遮陽(yáng)傘！小青蛙，你可以送我一張荷葉嗎？”小青蛙同意了。小魚激動(dòng)地說(shuō)：“太謝謝你了！”小魚飛快地游回家去了。一回到家，他就撐起了荷葉傘，在傘下自由自在地游來(lái)游去。

　　毛毛蟲也被吸引了過(guò)來(lái)，他慢吞吞地說(shuō)：“小青蛙，你的`荷葉可真好呀，可以做我的小船！你能給我一張荷葉嗎？”小青蛙愉快地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！泵�毛蟲道了謝，劃著船走遠(yuǎn)了。他一邊劃一邊嘴里還哼著歌：“啦——啦——啦——，劃船真開心呀！”

　　這時(shí)，一群小朋友跑了過(guò)來(lái)。突然，天暗了，下起了傾盆大雨。其中一個(gè)小朋友急忙說(shuō)：“大家快用荷葉擋雨！”大家用荷葉躲過(guò)了一場(chǎng)大雨，他們異口同聲地說(shuō)：“荷葉的作用可真大��！”

寫荷葉作文14

　　“哇，好美的荷花！”我聞聲望去，一個(gè)三四歲的小女孩指著湖里的荷花說(shuō)到。是的，荷花很美，亭亭玉立，嫩蕊鵝黃，嬌羞欲語(yǔ)。只要人一見(jiàn)到，便會(huì)忍不住贊嘆：“好美啊！”可是，又有誰(shuí)會(huì)關(guān)注到荷花下面的荷葉呢？又有多少人會(huì)贊美荷葉呢？它沒(méi)有和荷花比美，沒(méi)有出風(fēng)頭，而是默默無(wú)聞的躺在湖面上，任憑湖水拍打它，任憑青蛙把它當(dāng)成小床，小蟲在它身邊跳來(lái)跳去，它并沒(méi)有任何怨言，只因它是荷葉，只因它把美好與贊美讓給了荷花。可是大家有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有了荷葉的襯托，那荷花豈不是沒(méi)有那么完美，那么美麗了嗎？

　　生活，也像荷花、荷葉一樣，那些英雄的'背后，有多少平凡人的支持，如果這世上只有英雄、紅花，沒(méi)有綠葉的襯托，那生活不就亂套了嗎？

　　這世上，也有許許多多默默無(wú)聞的人，比如說(shuō)環(huán)衛(wèi)工人、警察……如今，大街小巷如此干凈，那難道不是環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦、風(fēng)雨無(wú)阻的辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的嗎？再比方說(shuō)，如今社會(huì)和平，很少再有吵架、打架，這難道不是警察叔叔辛苦地調(diào)和的嗎？

　　媽媽告訴我：人的一生，不需要轟轟烈烈，只要盡自己最大的努力，不做愧疚的事就好了�！笔前。�人的一人生，不需轟轟烈烈，只要盡自己最大的努力，不做不該做的事情就行了。

　　做人，我們要像荷葉默默無(wú)聞，不需和別人比美，只要盡自己最大的努力就好！

寫荷葉作文15

　　在公園門前，有一池欣欣向榮的荷花。

　　夏季，正是荷花盛放之時(shí)。荷池內(nèi)，在那碧綠的荷葉中，隱隱約約有幾朵雪白的荷花在悄悄的綻放朝著迎面吹來(lái)的風(fēng)盡情歌唱。她們那么的美麗，仿佛是一位羞花閉月的'少女。我喜歡攀在圍著的石柱上，看著一池的白衣女孩翩翩起舞；喜歡聞著沁人心脾、撲鼻而來(lái)的淡淡芳香，頓覺(jué)神清氣爽，容光煥發(fā)。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”古人贊美潔凈出塵的荷花的詩(shī)句固然不少，可誰(shuí)又曾想過(guò)，荷花之下，那一頂頂綠帽子默默作出的貢獻(xiàn)呢？冰清玉潔的荷花，惹人喜愛(ài)；可是，我喜好荷葉的程度勝于喜好荷花。

　　初夏時(shí)分，荷葉悠悠閑閑地漫游池內(nèi)，行蹤漂移不定。荷花叢中冒出，爭(zhēng)鮮奪艷，向人們展示著優(yōu)美的身姿，散發(fā)出誘人的魅力。荷花宛如一朵朵百合花，潔白、美麗、嬌嫩：荷葉宛如一個(gè)個(gè)大圓盤，墨綠、渾圓、厚重。荷葉，在荷花那耀眼光芒之下何年何月何日才有出頭之地呢？有誰(shuí)會(huì)知道呢？荷花原本就是美麗而潔凈，有了荷葉的襯托，更是亭亭玉立、婀娜多姿�？墒�，如果她失去了荷葉的陪襯，孤獨(dú)無(wú)依的站著，就失去了原有的光彩，顯得十分單調(diào)。

　　荷葉，是清晨露珠的搖籃，是疲倦的蜻蜓的停機(jī)坪，是展示自我的青蛙的歌臺(tái)，更是炎炎夏日下魚兒們嬉戲時(shí)的遮陽(yáng)傘。荷葉，可作為藥材，去熱清火；荷葉，可作為特別的包裝材料，不怕水浸油污：荷葉，可作為清爽可口的粥，碧綠馨香。

　　在百花園中，沒(méi)有荷葉的地位。可他從來(lái)不計(jì)名利、默默奉獻(xiàn)，這種品格，更是令我敬佩不已！

　　碧綠的荷葉啊，我愛(ài)你！

【寫荷葉作文】相關(guān)文章：

寫荷葉的作文08-10

寫荷葉的作文（精選22篇）05-08

荷葉傘看圖寫話05-08

[經(jīng)典]荷葉的作文08-17

荷葉的作文（精選）11-03

荷葉的作文08-03

荷葉贊作文11-25

荷葉傘作文08-15

雨中荷葉作文05-25