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傾聽(tīng)的作文

時(shí)間:2025-05-27 07:38:24 好文 我要投稿

傾聽(tīng)的作文(熱門)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的傾聽(tīng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

傾聽(tīng)的作文(熱門)

  傾聽(tīng)的作文 篇1

  伴著絲絲寒意的風(fēng),在空中悠閑地散步。調(diào)皮的她,總是在我的頭上玩耍,掀起幾根頭發(fā)。仔細(xì)傾聽(tīng),突然捕捉到許多生命的聲音……

  一只蜘蛛趴在一棵樹(shù)上,一絲無(wú)力的月光,照在網(wǎng)上。我正欣賞,猛然間,網(wǎng)劇烈的抖動(dòng)了一下,發(fā)出微弱的聲響:“吇……”。圓溜溜的`小蜘蛛輕盈的“滑”了過(guò)去。只見(jiàn)網(wǎng)上的小蟲掙扎了一下,不動(dòng)了。小蜘蛛是有生命的。

  柔軟的草地里,總有幾位歌唱家在舉行合唱晚會(huì)。聲音一起一伏,時(shí)高時(shí)低,時(shí)急時(shí)緩。周圍的小草與葉子,似乎也在欣賞這場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì),扭動(dòng)著她們的身軀……聽(tīng)啊,看啊,優(yōu)美的華爾茲有配上了自然的伴舞。風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧,“呼,呼”地吹著弄得我和小草葉子都癢癢,發(fā)出咯咯的笑聲。風(fēng)兒、小草與葉子,是有生命的。

  月光,照在了我的臉上。我收到了月亮的信。微微抬起頭,讓清雅的光,照滿我的臉,盡情的享受月光給予我的撫摸。我感覺(jué)到了。她的手,是那么的細(xì)嫩、溫暖。這只手輕輕的放在我的臉上,一天的苦惱和壓力,都被這只神奇的手,悄悄抹掉。我知道了,看似普通的月光。是有生命的……

  這天的夜晚,我享受了生命的晚會(huì)。我聽(tīng)到了生命最美的歌聲。

  我知道了,世界上的一切,都是有著生命。純潔的生命之歌,總在夜晚,開(kāi)始……

  傾聽(tīng)的作文 篇2

  聽(tīng),是我們生活中必不可少的知覺(jué)。所有的聲音都是“聽(tīng)”來(lái)的。可我們會(huì)不會(huì)真正聆聽(tīng)聲音呢?

  今天,我脆弱的耳膜終于經(jīng)不起噪聲的影響而“成功”罷工了。清晨,原以為一切都是美好的,可一聲打碎花瓶的巨響打破了清晨的寧?kù)o,我知道,又要在吵鬧中度過(guò)了。果然,不久后樓下響起了震耳欲聾的吵架聲。那聲音的音量永遠(yuǎn)在80分貝,接連不斷,不知疲倦?梢(jiàn)樓下鄰居上輩子是當(dāng)擴(kuò)音器的;“哇——”樓上的小夫婦又把嬰兒弄哭了,這哭聲如烏鴉唱歌,令人頭大。

  我懷著很不好的心情出門了。在路上,無(wú)休無(wú)止的喇叭聲此起彼伏,不就堵個(gè)車嘛,至于嗎?我的耳膜變成了牛皮鼓面,喇叭聲就如同后生的手,一次次有力的搏擊著,只聽(tīng)見(jiàn)隆隆,隆隆。

  這時(shí),我多么希望可以靜音,全世界所有的聲音都消失。于是,靜音了——沒(méi)有咒罵聲,喇叭聲,鞭炮聲,甚至連滴答滴答的.指針聲也消失了。周圍死一般的沉靜,空氣凝聚了,靜得只能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。

  原本應(yīng)該為靜音感到高興,可我發(fā)現(xiàn):清脆的啼鳴,優(yōu)美的歌聲,委婉的問(wèn)候,親切的叮嚀……也都隨著喧嘩消失了。美妙的聲音并不是沒(méi)有,而是我們?cè)谏钪泻苌倭粜鸟雎?tīng)。

  世界上有美的一面,丑的一面,我們常常去注意丑的一面,忽略了美的一面。聲音也是一樣,只要我們靜下心來(lái)就能聽(tīng)見(jiàn)許多美妙的聲音。要知道,美不是沒(méi)有,而是我們沒(méi)有學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。

  今天,我懂得了聆聽(tīng)。

  傾聽(tīng)的作文 篇3

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話就重重的標(biāo)起了生命的“價(jià)格”——無(wú)價(jià)之寶。

  因?yàn)樯鼉H有一次,所以說(shuō)生命很渺小,在一生中用生命去創(chuàng)造五彩的空間,這就是生命的偉大之處,擁有了生命,就等于擁有了一切,在我們身邊流過(guò)的每一秒,生命有的誕生,有的會(huì)終結(jié),正因?yàn)槭沁@樣,我們就更應(yīng)該珍惜生命的每一寸光陰。

  有些人總是不把生命當(dāng)一回事,遇到一些挫折,就想尋死路,她們認(rèn)為人遲早都會(huì)死的,不如早死一了百了,不會(huì)再受人世間的苦難,我們對(duì)這種人是輕視的,這種人是無(wú)藥可救的,父母給了我們生命,我們就必須好好的活著,為生命的本質(zhì)而活著,但是往往有些人很想認(rèn)真的活著,可是天有不測(cè)風(fēng)云,總是會(huì)有些人遭到死亡的命運(yùn),每當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),我們都會(huì)為之而感到害怕,許多人都會(huì)默默的祈禱著:“可憐的生命!就這樣結(jié)束了!

  其實(shí),生命算好比一朵盛開(kāi)的花朵,當(dāng)它凋謝的.時(shí)候,生命也就結(jié)束了,無(wú)論是植物、動(dòng)物,他們都是有生命的,一條很小的生命,一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大。靜靜地聽(tīng)聽(tīng)生命在說(shuō)什么?“……”“我是活躍的,擁有了我就擁有了一切,但是一旦失去了我,你們就失去了全部,好好地珍惜我——生命”。

  傾聽(tīng)的作文 篇4

  你對(duì)于朋友的訴苦會(huì)是回絕,還是去傾聽(tīng),如果你擁有一顆善于傾聽(tīng)的心,那么你就是美麗的,因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了去接受別人的意見(jiàn),那樣的'美比外表美還珍貴。

  朋友又來(lái)找我訴苦了,說(shuō)實(shí)話,我對(duì)他的話早已聽(tīng)聽(tīng)得不耐煩,看著從他嘴里蹦出來(lái)的一句句訴苦聲,仿佛魔音纏繞,煩的我心里一陣怒火,連我自己也沒(méi)想到,我居然沖著他吼:“煩死了,有什么話對(duì)別的人說(shuō)!

  他聽(tīng)了,也只是頭也不回地走了。

  之后的日子里,總覺(jué)得自己生活中少了些什么,原本一句句的訴苦聲轉(zhuǎn)為了現(xiàn)在的一陣寂靜,真有點(diǎn)不自在,我突然間,我意識(shí)到:原來(lái)傾聽(tīng)如此重要,如果我好好去傾聽(tīng)一大堆訴苦的話,冥冥之中或許那發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改正,我如果在上課中可以去傾聽(tīng)同學(xué)的感悟,我才會(huì)學(xué)到更多,對(duì)待別人的意見(jiàn),我心里頓時(shí),像一層窗戶紙紙被捅破,像打開(kāi)一扇明窗,恍然大悟的我,跑去向他道歉,并說(shuō):“我會(huì)做臺(tái)收音機(jī),學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)!甭(tīng)完,他只是微微一笑,原來(lái),他剛才就是在 一直傾聽(tīng),原來(lái),自己說(shuō)出自己心里話,而對(duì)方又在默默傾聽(tīng)的感覺(jué)是如此美妙。

  耳邊又圍繞起了訴苦聲,這次卻不是魔音了,而我也仿佛是在品味一些大道理般,饒有興趣地聽(tīng)著。他也露出了微笑,原來(lái)傾聽(tīng)快樂(lè)的不僅僅是自己,還有那些傾訴的人。

  傾聽(tīng),是對(duì)方心靈的傾訴而我們也要學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得傾聽(tīng)的人,什么的人最美,在我眼中是懂得傾聽(tīng)的人。

  傾聽(tīng)的作文 篇5

  “十幾年前,先是你爺爺?shù)昧朔伟菚r(shí)候,家里就像天塌下來(lái)一般。后來(lái),我又出了車禍……”

  在離開(kāi)海城的前一天,又一次聽(tīng)奶奶嘮叨著這一段話。這樣的情景己經(jīng)記不清有多少次了,可每一次聽(tīng)到,仍然讓我震撼和心痛。

  離開(kāi)的不舍和奶奶反復(fù)的絮叨讓我的眼睛瞬間濕成了一片,可我不敢用手去抹,生怕她會(huì)發(fā)現(xiàn)。想到她老人家一個(gè)人生活,不愛(ài)看電視,家里也沒(méi)什么東西可以消遣,就這么一天挨過(guò)一天。我更是難過(guò)得無(wú)法呼吸。

  到家后,我心里總覺(jué)梗得慌。我訴說(shuō)了好多好多,電話那頭,爸爸只是耐心地傾聽(tīng)著,并在我情緒激動(dòng)時(shí),適時(shí)地給予安慰。

  其實(shí),也許是因?yàn)橐粌赡晡匆?jiàn),也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了,每次與爸爸通話時(shí),除了必要的問(wèn)候,我并不會(huì)如今天這般的絮叨,只是將那些無(wú)論高興的還是悲傷的心情憋在心里。在我心里,爸爸就如天上的星星一般遙不可及。

  可是今天,也許是因?yàn)槭敔斨,?duì)有一天將會(huì)失去奶奶的恐懼;也許是因?yàn)樾奶勰棠酞?dú)處的寂寞;也許是因?yàn)椴荒芘阍谀棠躺磉叺睦⒕,在這次回來(lái)之后,終于爆發(fā)了。而在電話里將這些一股腦釋放完后,突然覺(jué)得渾身一下子輕松起來(lái),也讓我在說(shuō)完之后開(kāi)始哽咽起來(lái)。

  “我們不在你們身邊,你們要照顧好自己。在學(xué)校里無(wú)論高興還是傷心的事情都要和我們說(shuō)……”爸爸還在電話那頭不斷地叮囑著。其實(shí)父母一直盼望著我可以像今天這樣對(duì)他們敞開(kāi)心扉,而我卻一直覺(jué)得這樣很奇怪。然而今天,我輸給了自己,內(nèi)心那種像被什么東西狠狠揪著的感覺(jué)讓我情不自禁地放棄抵抗,將難受的心情毫無(wú)保留地倒給了父親,讓他幫我洗盡傷心。此時(shí)此刻,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)最好最親最真實(shí)的傾聽(tīng)者與安慰者是父親。

  若不是有爸爸的'傾聽(tīng),我的心情很難由陰轉(zhuǎn)睛;若不是有爸爸的安慰,我怎能快樂(lè)地成長(zhǎng)。爸爸,就是我人生路上最好的傾聽(tīng)者。

  傾聽(tīng)的作文 篇6

  世上的喧囂,越來(lái)越吵鬧。

  ——題記

  你,是否忘記了什么?在繁榮的城市里,汽車?guó)Q叫聲,人們說(shuō)話聲和那小販吆喝的聲音都像被一個(gè)巨大的“擴(kuò)音器”擴(kuò)散了出去。方圓十里都能聽(tīng)見(jiàn),可是,生活中好像少了點(diǎn)什么似的。

  我的鄰居是一位盲人。因?yàn)樗r(shí)候太過(guò)于頑皮,撞到了尖銳物體上,才導(dǎo)致了他現(xiàn)在這樣。人們常說(shuō):上帝為你關(guān)上一扇門,必會(huì)打開(kāi)一扇窗。是的,他失去了視覺(jué),但他的聽(tīng)覺(jué)要高于常人,可惜他是一個(gè)殘疾人!

  那天下午,窗外的雨下的很大。好似天上漏了一個(gè)洞,水源源滾滾的沖下來(lái),落差大。聲音刺耳,就連對(duì)方講話的聲音也聽(tīng)不清楚!如此這般的吵鬧聲,讓熟睡的人們難以入眠;我擔(dān)心鄰居的情況,因?yàn)樗敲と恕N冶惴錾硐麓,看望他去,家門虛掩著,他正坐在沙發(fā)的正中間。我想知道他是否會(huì)發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲艺J(rèn)為他的聽(tīng)覺(jué)是“吹”出來(lái)的;可當(dāng)我進(jìn)門的那一秒鐘里,他便已經(jīng)察覺(jué)到了我。呵,我吃了一驚!他的聽(tīng)覺(jué)果真是厲害,佩服。我問(wèn)他,他在做什么?他說(shuō)他在傾聽(tīng),我心中有一點(diǎn)想笑,這么大的雨聲,有什么值得傾聽(tīng)的?

  約估20分鐘,雨漸漸地小了,他走到窗前擺手,示意讓我坐下。不說(shuō)話,就這樣干坐著,我有點(diǎn)不耐煩了,玩了會(huì)手機(jī)就離開(kāi)了,走到門口時(shí),回頭一看,他依然坐在那里,一動(dòng)也不動(dòng)。

  生活走向正軌,街上的人們繼續(xù)著講話,汽鳴聲繼續(xù)的響,小販的吆喝聲似乎比以往的'聲音大上一番……喧囂,持續(xù)中。

  傍晚,吃過(guò)晚飯后下樓散步時(shí)又碰見(jiàn)了鄰居。他坐在長(zhǎng)椅上,還是一如既往的一動(dòng)也不動(dòng)。終究,我為了探究我心中的疑惑,上前跟他搭起起了話,我問(wèn)他為什么總這樣坐著,他說(shuō):不妨你停下腳步,聽(tīng)雨后的蛙聲和蟬鳴聲,有的人喜歡喧囂,因?yàn)樗鼰狒[,而少部分人則喜歡寧?kù)o,喜歡安靜的世界,人這短短的一生,大多都去追求于事業(yè),理想。但,卻忘記了原本的模樣,我是一個(gè)盲人,不追求所謂的名利,而是避開(kāi)喧囂,留我一片有蟬鳴,蛙,鳥鳴,小溪聲,你可能覺(jué)得我的生活很單調(diào),但或者生活單調(diào)干凈,單調(diào)的純粹。

  每個(gè)人都向往著大城市,但忘記傾聽(tīng),或許我們應(yīng)該停留在某一個(gè)地方你就知道傾聽(tīng)的樂(lè)趣。

  而那位盲人卻比我們懂得多得多。

  傾聽(tīng)的作文 篇7

  在夜里,等待著黎明的來(lái)臨,喚醒那夜里憂傷的“悲劇”,如問(wèn)我“何以解憂”,我則答“唯有聆聽(tīng)”。也許,我們會(huì)有共同的感受,當(dāng)你憂愁時(shí),有時(shí)的你會(huì)喜歡獨(dú)自一人漫步在寧?kù)o的田間,除有昆蟲們?cè)谔镩g作亂,微風(fēng)吹動(dòng)著剛發(fā)芽的作物,旁無(wú)雜音,在這種環(huán)境中,你會(huì)伴隨微風(fēng)思考,微風(fēng)聆聽(tīng)你的訴說(shuō),告訴你:世間沒(méi)有憂愁!

  我喜歡聆聽(tīng),因?yàn)槲蚁矚g蜜蜂嗡嗡飛舞的聲音,每當(dāng)聲音從我耳邊劃過(guò),我眼前似乎立刻出現(xiàn)一群小蜜蜂在忙著采蜜,這應(yīng)該是他們解除憂愁的辦法,那樣一生辛辛苦苦地為人們釀造甘甜的.蜜糖。

  我喜歡聆聽(tīng),因?yàn)槟鞘蔷К摰难┗h飄悠悠落下的聲音,每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音,漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的浮現(xiàn)在我的腦海中,潔白無(wú)瑕,使我忘記所有憂愁,使我從新的環(huán)境里再次走出。

  歡聆聽(tīng),因?yàn)槲蚁矚g山間溪水流淌的聲音,每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音,我仿佛看到了那清澈透明的溪水順著山谷彎彎流下,時(shí)而急,時(shí)而緩,這流水,不斷沖刷著不美好的事物,使它永遠(yuǎn)只想起快樂(lè),把憂愁拋在腦后,這也許是我喜歡流水聲的原因吧。

  除了聆聽(tīng)自然界的交響樂(lè),這世間還有一種聲音是我永印腦海,那就是師生交流的聲音。我們?cè)隈雎?tīng)老師不倦的教誨,老師在聆聽(tīng)我們的心聲、天馬行空的想象……不斷鼓勵(lì)、引導(dǎo)著我們,消除留在我們心中的“悲劇”。

  聆聽(tīng),靜靜地聆聽(tīng)著世間萬(wàn)物,感受聲音的奇妙,它會(huì)助你解憂,會(huì)帶你去一個(gè)永無(wú)雜亂的世界……曹操解憂,唯有杜康,而我何以解憂,唯有聆聽(tīng)。

  傾聽(tīng)的作文 篇8

  傾聽(tīng)就是排除其它感覺(jué),藉由聽(tīng)覺(jué)讓心靈接受聲音,并深受它的感染、洗滌,進(jìn)而影響個(gè)人的思緒、情感。在這生活步調(diào)快又繁雜的時(shí)代,你是否也曾停下腳步,去傾聽(tīng)一些美妙的聲音呢?

  每當(dāng)夜深時(shí),我總會(huì)細(xì)細(xì)地去傾聽(tīng)那些細(xì)微的、夜晚才有的聲音,從吊扇、冷氣的運(yùn)轉(zhuǎn)聲,外頭堂哥進(jìn)進(jìn)出出、開(kāi)關(guān)門的聲音,到隔壁小孩在陽(yáng)臺(tái)上的談話聲,巷子里幾只貓?jiān)跔?zhēng)斗的聲音,或者飆車族奔馳而過(guò)的'吵雜聲,雨滴打在鐵皮柵上發(fā)出的劈啪聲……我發(fā)現(xiàn),原來(lái)夜其實(shí)不寂靜,還是有許多生命或非生命正在活動(dòng)著。

  然而,真正能感染人們的聲音是大自然的聲音。我聽(tīng)過(guò)一張以森林為主題的CD,以森林中的蟲鳴鳥叫、風(fēng)吹草動(dòng)、流水淙淙的聲音,配上柔和的鋼琴,讓我每次聽(tīng)時(shí)都陶醉其中,彷佛置身于叢林中,入耳的盡是大自然的美,使人忘記煩惱、痛苦及憤怒,也使心靈重獲清凈。

  傾聽(tīng)美好的事物,并傾聽(tīng)自然中的萬(wàn)物,會(huì)發(fā)現(xiàn)平常被我們忽略的許多新鮮事,也能讓心靈得以放松、解脫。記得不時(shí)停下急促的腳步,去發(fā)覺(jué)、傾聽(tīng)那些天籟、地籟與人聲吧!

  傾聽(tīng)的作文 篇9

  每個(gè)人的心靈,都在呼喚,呼喚著人們做回那個(gè)最純真的自己。但這呼喚,卻被當(dāng)今車馬的喧囂、厚厚的浮沉給徹底的湮滅。使人未曾察覺(jué),使心靈面目全非。。。

  如今科技發(fā)達(dá)了,電話也許能實(shí)現(xiàn)人們之間的語(yǔ)言交流,卻永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)心與心之間的交流,電話永遠(yuǎn)無(wú)法聆聽(tīng)對(duì)方真正心靈的呼喚,所以,現(xiàn)在的人們是可悲的,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不知道自己真正需要什么,永遠(yuǎn)也無(wú)法在城市的喧囂中聆聽(tīng)自己心靈的呼喚。

  在一個(gè)無(wú)人的'地方,在陽(yáng)光之下,不妨靜靜的坐下,靜靜地看著周圍的一切,靜靜地想一想自己到底在追求什么,這時(shí)你會(huì)聽(tīng)到心靈的呼喚。

  記得看過(guò)一篇文章,講的是一個(gè)日本兵去百姓家搶糧食,還打死了那家人的兒子,過(guò)幾天后,日本打敗了,回去的路上又經(jīng)過(guò)那戶人家,日本兵向那位老人說(shuō)自己國(guó)家打敗了,然后就低頭不語(yǔ),沒(méi)想到那位老人緩緩的說(shuō):"打敗了,你就可以回家了啊。"后來(lái)這個(gè)日本兵在自述中說(shuō)到:"我知道,在那一刻,我又變回了一個(gè)人。"是的,每一個(gè)人都被太多的光環(huán)包圍著,無(wú)法認(rèn)清自己,做回原來(lái)那個(gè)“人”,也無(wú)法審視自己的心靈,聆聽(tīng)心靈的呼喚。。。。。。

  讓我們擺脫城市中的喧囂,抹去心靈的浮沉,做回純真的自己,認(rèn)真聆聽(tīng)心靈的呼喚。

  傾聽(tīng)的作文 篇10

  上天賜給我們聽(tīng)覺(jué),讓我們?nèi)ジ惺苁澜,上天賜給我們靈魂,讓我們?nèi)A聽(tīng)生活。

  那些日子里,我都快被自己的手表逼瘋了,不知是它還是時(shí)間想要捉弄我。每每夜深人靜,百無(wú)聊賴時(shí),他便“嘀嗒,嘀嗒”地鬧著。我這個(gè)人有個(gè)習(xí)慣,睡覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)聲音都不能有,然而又不好把它放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,于是只好夜夜備受煎熬。

  鄰家有個(gè)大爺,天氣好時(shí)便會(huì)下樓乘涼,老人的躺椅旁有一張小桌子,桌子上放著一杯熱茶和一臺(tái)老式擺鐘,老人天天都會(huì)在微風(fēng)中小睡。

  對(duì)于久經(jīng)不眠的我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是滑稽之談,因?yàn)槟抢鲜綌[鐘發(fā)出的馬蹄響聲更讓我心煩,而老人卻能安然入睡!

  這時(shí),老人醒了,因?yàn)閿[鐘沉重地敲了幾下,他看著我,似乎不解我的憂愁。

  當(dāng)我告訴他我的`迷惑時(shí),老人笑了,笑得十分爽朗,他告訴我:“因?yàn)槲沂窃趦A聽(tīng)。”老人說(shuō),他已患上了絕癥,隨時(shí)都可能離開(kāi)這個(gè)世界,于是,他便放了一個(gè)聲音很大的擺鐘在身邊,因?yàn)閿[每動(dòng)一下,就又過(guò)去了一秒,他也就多享受了一秒快樂(lè)時(shí)光。所以,他很興奮能聽(tīng)到每一秒的聲音。

  當(dāng)晚,當(dāng)我再去聽(tīng)那“嘀嗒,嘀嗒”的響聲時(shí),我卻再無(wú)厭惡之情,因?yàn)樗孔咭幻,我就知道離明天的晨光又近了一點(diǎn),離明天的輝煌又近了一步。

  因?yàn)椋沂窃趦A聽(tīng)。

  傾聽(tīng)的作文 篇11

  我坐在屋中的凳子上,靜靜地傾聽(tīng)著美妙的雨聲。

  只聽(tīng)啪溻、啪溻反復(fù)的聲音響了出來(lái),一滴滴的落到了地上,濺起了小小的浪花,它好像在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)一樣,浪花的幾朵花瓣迅速的噴發(fā)四射,形成了一片又一片,聽(tīng)著聽(tīng)著,雨聲變成了一曲曲動(dòng)人的`歌兒。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到天空中有了幾聲閃電,變幻的更加美好,雷聲與雨聲,啊,它們多有默契呀,這次,歌曲變了,變的更加優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng),變得更加有節(jié)奏感,變得更加吸引人。它們兩猶如一個(gè)組合,它們兩是演奏家,編排了一支支舞曲,人們因此會(huì)被它們的那支舞曲所征服,會(huì)被歌聲所打動(dòng)。

  當(dāng)時(shí),奶奶的院子里是一幅聲樂(lè)圖,葡萄架上的葡萄搖搖晃晃,像是鈴鐺一樣。奶奶在院子里種的花是音符,田里的菜是它們的伴音,葫蘆架是樂(lè)器,讓它們一個(gè)在彈著琴,一個(gè)在吹薩克斯管。它們、它們、還有它們都給圖畫增添了一絲生機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒,演奏會(huì)結(jié)束了,觀眾們期待著下一個(gè)演奏會(huì)的模樣。

  演奏會(huì)十分成功,因?yàn)樗鼈兪羌?dòng)人心的,是會(huì)讓人流連忘返的。

  傾聽(tīng)的作文 篇12

  傾聽(tīng),一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分陌生的詞語(yǔ),在一次嘗試?yán),讓我?duì)它感到不再陌生。

  我天生就是急性子,總是不聽(tīng)別人把話說(shuō)完,就去干自己的事了,可是有一次我卻傾聽(tīng)了:

  一節(jié)下課,我正在和同學(xué)們玩著斗戰(zhàn)車的小游戲,我玩得很入迷,仿佛忘了周圍的一切。這時(shí),班中新轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的同學(xué)來(lái)找我:“鄭宇鑫,這疊書,等會(huì)你發(fā)掉!”我玩得太入迷了!連他的話我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!班嵱铞!”他的聲音提高了,但我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),直到他碰了我一下,我這才如夢(mèng)初醒,說(shuō):“怎么啦!”他又恢復(fù)成原來(lái)的音量:“鄭宇鑫,老師叫你等會(huì)兒把這疊書發(fā)下去,對(duì)了,你真的要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)了!”“傾聽(tīng)?”“對(duì)呀!傾聽(tīng)是每個(gè)人的必修課,可能你還沒(méi)有學(xué)過(guò)吧!不過(guò),不會(huì)傾聽(tīng)可是非常不禮貌的,要傾聽(tīng)的時(shí)候,先深呼吸,調(diào)節(jié)好心態(tài),再傾聽(tīng)。很好,你已經(jīng)做到了!”“什么!我做到啦?”“對(duì)呀,你剛才聽(tīng)我講完了一整句話!”“好像是的,太好了,我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)了!”

  這是我第一次學(xué)會(huì)傾聽(tīng),也是我第一次嘗試傾聽(tīng)。

  傾聽(tīng),能夠讓你明白別人的心事與別人的心聲;傾聽(tīng),能夠讓你收獲自己的`快樂(lè)與別人的快樂(lè);傾聽(tīng),能夠讓你和別人之間的距離縮短為零;傾聽(tīng),讓你的心靈變成那在林間玩耍的一位位美好的小精靈……哦,我美好的傾聽(tīng)。

  傾聽(tīng)的作文 篇13

  我家搬進(jìn)了新居,寬敞明亮的房間,嶄新锃亮的家具,一切那么讓人愜意。可煩心事也接踵而來(lái),我家住在二樓,我被樓上樓下的住戶折騰得受不了了。

  我家樓下住著一對(duì)下崗夫婦。為了生活,這對(duì)夫婦在樓下擺了一個(gè)早點(diǎn)攤。每天早上四點(diǎn)多,樓下就響起了沉重的腳步聲,推蛋餅車,賣粥的平板車從屋里推到屋外,發(fā)出“吱吱咕咕”的聲音,就像一個(gè)嚴(yán)重的哮喘病人突然發(fā)起病來(lái),不住地咳嗽,讓人揪心地難受。緊接著鍋、碗、勺子、鏟子碰撞的聲音攀上樓來(lái),鉆進(jìn)窗內(nèi),攪得我睡意全消。

  我家樓上則住著另一戶人家,家里有一個(gè)弱智小男孩,八九歲還不會(huì)說(shuō)話。每天晚上,他的媽媽都在教他說(shuō)話。一次我正在做作業(yè),只聽(tīng)見(jiàn)小男孩不停地重復(fù)一句話:“羊剛撲倒在地!彼膵寢屧诓粩嗟丶m正那個(gè)男孩:“陽(yáng)光普照大地!睙o(wú)論他媽媽怎么糾正,那男孩說(shuō)的都是“羊剛撲倒在地”,F(xiàn)在這家又心血來(lái)潮,讓小男孩練起了二胡。早上練,中午練,晚上練,那聲音就像在拉大鋸,毫不連貫,更無(wú)樂(lè)感,聽(tīng)在耳里,就像鬼哭狼嚎。

  面對(duì)這樣的居住環(huán)境,聽(tīng)著這人間紛雜的聲音,我終于忍無(wú)可忍。一天放晚學(xué),我對(duì)媽媽發(fā)起了牢騷:“媽媽,樓上樓下吵死了,真倒霉,怎么跟素質(zhì)這么差的人做鄰居!”媽媽聽(tīng)了我的話,和顏悅色地向我講述了樓上這家人的'情況。原來(lái),樓上這對(duì)夫婦自己的孩子考上了北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué),這個(gè)小男孩是個(gè)弱智棄兒,這對(duì)夫婦撿回來(lái)后,不但收養(yǎng)了他,而且四處求醫(yī)問(wèn)藥。為了開(kāi)發(fā)這個(gè)小孩的智力,這對(duì)夫婦除了正常的訓(xùn)練外,還根據(jù)小男孩對(duì)音樂(lè)敏感這個(gè)特點(diǎn),教小男孩拉二胡。媽媽還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“只要學(xué)會(huì)用愛(ài)去傾聽(tīng),這世間的許多聲音,都是美妙的音樂(lè)!眿寢尩脑捳鸷持。

  于是,我努力試著用愛(ài)去傾聽(tīng)。奇怪的是,現(xiàn)在每天早上聽(tīng)到樓下鍋碗瓢盆發(fā)出的聲音,就像在聽(tīng)一首交響曲,我為這對(duì)夫婦有了生意有了收入而高興;每當(dāng)聽(tīng)到樓上的牙牙學(xué)語(yǔ),就像聽(tīng)到一首美麗童謠,我為小男孩的進(jìn)步而感到欣慰。

  傾聽(tīng)的作文 篇14

  去往山里的路上,原本下著蒙蒙細(xì)雨。當(dāng)我們到時(shí),雨卻停了。

  山里格外的寂靜,像是時(shí)間停止了流動(dòng),而我和家人就像是幾位掌握魔法的外星人,走在寂靜的小路上。

  路邊不時(shí)傳來(lái)了幾聲鳥叫,讓我覺(jué)得有些奇怪,時(shí)間又開(kāi)始流動(dòng)了?于是我開(kāi)始用心傾聽(tīng)大自然美妙的聲音。

  靜下心來(lái),耳邊傳來(lái)了“颼颼......”的風(fēng)聲和樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)的聲音。像有人拉起了手中的小提琴,在山里練習(xí)。我將頭抬起,閉上雙眼,又聽(tīng)到了一種奇妙的聲音,像極了古人在幽靜的深山中彈琴。

  我很好奇,將四周環(huán)視了一遍,哦,原來(lái)是調(diào)皮的水珠在練習(xí)跳水動(dòng)作。不止這些,還有鳥兒在給它們伴奏......我向前走了幾十步,到達(dá)有幾戶人家的門前,我又開(kāi)始仔細(xì)地傾聽(tīng),卻什么也沒(méi)聽(tīng)到,只是看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小狗,小狗沒(méi)叫,而是在院子里東跑西跑,好像在歡迎我們的到來(lái)。

  我很快又被一朵花給吸引住了,向前邁了幾步。小花笑了起來(lái),但我又覺(jué)得她哭了,水珠子從花苞里滴下來(lái),比少女的眼淚還嬌羞,它不會(huì)是覺(jué)得身上太多雨水,太累了吧。

  我心想:我剛剛在聽(tīng)了大自然的音樂(lè)后高興了起來(lái),并且忘掉了之前的不快樂(lè),不如我同它分享我的`歌曲,忘記它的累,讓它也高興起來(lái)。

  在往回走的路上,我選擇了錄音,在又一遍傾聽(tīng)大自然時(shí),我不再煩躁,而是有了幾分享受。以后的日子,每當(dāng)我有不快樂(lè)都會(huì)打開(kāi)這個(gè)錄音,但卻沒(méi)有在深山里時(shí)那么有效。

  原來(lái)傾聽(tīng)的感覺(jué)這么好!

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