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向日葵作文15篇[精品]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的向日葵作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
向日葵作文1
在我奶奶家的小院里,有一株向日葵。
那株向日葵種在那里,顯得特別高大,有一米二十多高,稱得上是“鶴立雞群”。每個(gè)人走近我家,都會(huì)不由得贊嘆一句:“啊!這株向日葵真高大!
夏日時(shí),向日葵那舒展的葉子像一把把芭蕉扇。一陣微風(fēng)吹來(lái),它就像一位小姑娘在頻頻點(diǎn)頭。又像在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈,享受著陽(yáng)光給大地的溫暖。近處看,向日葵的頭頂上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵,一個(gè)綠綠的,小小的花盤,可愛極了!
向日葵還有一個(gè)大家都知道的別稱,叫做太陽(yáng)花。而太陽(yáng)花這個(gè)名字也是因?yàn)樗芟蛑?yáng)轉(zhuǎn)才得來(lái)的?墒,它到底是怎么轉(zhuǎn)的呢?這個(gè)問(wèn)題一直圍繞著我,直到今年的暑假才解開這個(gè)謎題。
這一天,我等太陽(yáng)出來(lái),向日葵正對(duì)著太陽(yáng)。我拿了一支記號(hào)筆,對(duì)準(zhǔn)向日葵,在地上做了一個(gè)記號(hào),然后走開了。等下午來(lái)看,向日葵果然離開了記號(hào),可是,我卻沒(méi)看見。
所以第二天,我又在地上做了一個(gè)記號(hào),然后不離開,坐在一個(gè)離向日葵近的.地方,抬起頭,仔細(xì)地看著,耐心地等著。盡管天氣很熱,熱得知了在樹上叫著。終于,功夫不負(fù)有心人,向日葵動(dòng)了一下,我趕緊叫來(lái)旁邊的爸爸,爸爸對(duì)我說(shuō):“向日葵對(duì)著太陽(yáng)轉(zhuǎn)是因?yàn)樗枰渥愕年?yáng)光,就好比一棵樹,陽(yáng)光照射到的一面長(zhǎng)得茂盛,照不到的一面呢,就比較稀疏!
通過(guò)這次觀察,我終于知道了向日葵為什么向太陽(yáng)轉(zhuǎn)的原因了。
向日葵作文2
向日葵,一種向陽(yáng)的,永遠(yuǎn)追隨光明的植物
當(dāng)太陽(yáng)剛剛從地平線上升起時(shí),滿山遍野的金黃早已恭候它的到來(lái)。也許是出于求生的本能,但我們依然把它們定義為光明的忠實(shí)追隨者。天長(zhǎng)日久的光線讓它們由內(nèi)而外的變成了金黃的.顏色——那是陽(yáng)光的色彩。
這么光明的一種植物,人們當(dāng)然希望它們會(huì)常駐心中,讓心里充滿光明與溫暖。就像那片如洗的碧空下金黃的田野一樣。
向日葵的花語(yǔ)是沉默的愛,恰似它第一個(gè)迎接太陽(yáng)一樣。它不會(huì)像紅花綠葉一樣張揚(yáng)自己的美麗以博取陽(yáng)光的青睞,它只是默默地吸收陽(yáng)光,默默地開花,默默地結(jié)果。以一盤豐碩的葵花籽來(lái)對(duì)大自然報(bào)以最無(wú)私的回報(bào)。
它追隨光明,黑夜里將頭低下,不愿向月亮展示自己的殘缺或收獲。它是專一的,它的使命是跟隨太陽(yáng),所以它不愿向任何其他的事物展示。
它絕不挑剔,種子落到哪里,它就在哪里生根繁殖。環(huán)境是什么樣,它照樣能活的好好的。這種從容和隨緣的性格是植物里少有的。
它有炫目的外表,也有高尚的品質(zhì),人們大概都想成為這樣吧。
所以,心中的向日葵可能映射出的就是一個(gè)人渴望變成的樣子。專一、陽(yáng)光、從容、隨緣、外表美、內(nèi)心美。
假設(shè)真的想擁有,首先要擁有一顆種子,一個(gè)信念,我心中的向日葵才會(huì)生根發(fā)芽。
向日葵作文3
有一天,媽媽給我買了一盒東西。我跑去一看,呀,是向日葵!
我連忙拆開精美的盒子,里面有兩包向日葵種子,土壤、肥料、營(yíng)養(yǎng)液等培栽的工具。
我又迫不及待地撒上土,把種子按下去,撒點(diǎn)水,密封了起來(lái)。
第二天一起來(lái),我衣服也沒(méi)穿就打開盒蓋,太棒了!一顆種子已經(jīng)破殼而出,直挺挺的立了起來(lái)。而另一顆種子呢,嫩葉還被種子殼包著,彎到了土堆上。
第三天,我又來(lái)看種子,發(fā)現(xiàn)先出殼的那一顆種子已經(jīng)長(zhǎng)了許多,而另一顆呢,殼雖然掉了,但還是彎著腰。
我便給它們?nèi)×藗(gè)名字:先出殼的叫大大,晚的.叫小小。
過(guò)了幾天,大大小小都長(zhǎng)大了,小小越長(zhǎng)越粗壯,大大越長(zhǎng)越細(xì),我想:糟了,大大大器晚成了!
有一次,我失手打翻了盒子,里面的土混合在一起,大大和小小開始出現(xiàn)“營(yíng)養(yǎng)不良”:葉子開始變黃,意味著他們要枯萎而死!
冬天來(lái)了,要開始施肥了,我把肥料撒到種子旁邊,希望它們能繼續(xù)活下去。
可是好景不長(zhǎng),大大已經(jīng)枯萎了,小小快倒下去了,我只好把它們埋在了花園里的土壤上。
雖然我時(shí)常來(lái)看它們,但是,卻是一無(wú)所獲——它們已經(jīng)被一場(chǎng)大雨給沖走了。
向日葵作文4
這個(gè)學(xué)期,我又參加了陽(yáng)臺(tái)種植大賽。今天,我準(zhǔn)備要種向日葵,于是,就讓媽媽帶我去買生瓜子。
我買了一小袋瓜子,然后再把瓜子扒開,取出其中的仁,再放入土中,在土的上面放了一點(diǎn)圓圓的肥料。
就這樣,我每天都精心的照顧它,給它澆水,讓它多曬曬陽(yáng)光,讓陽(yáng)光,雨水滋潤(rùn)它,讓它快快成長(zhǎng)。
終于,功夫不費(fèi)有心人,向日葵越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越高,現(xiàn)在都有50厘米了,葉子都許多,又大又扁,真好看。時(shí)間越過(guò)越快,向日葵終于開出了一個(gè)圓圓綠色的`花骨朵兒,那圓中的外面,還有一條條扁扁的像荷花的花瓣一樣的葉子,在這個(gè)花骨兒的里面,有一個(gè)黑黑的東西,我想,那應(yīng)該是向日葵的種子吧!
經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的觀察,我知道了向日葵都繞著太陽(yáng)動(dòng)的,太陽(yáng)在東邊,它就向著東邊,太陽(yáng)落山時(shí),在西邊,他的頭又向西邊,就這樣,它每天不斷的把頭搖來(lái)?yè)u去,是不是很累呢?
過(guò)了一段時(shí)間,向日葵相繼開花,一共種了4株,其中4株是開花了的,在樓上,低頭看這些太陽(yáng)花,甭提有多漂亮了,可是,在這美麗的花中,還有一些不足,在開花時(shí)期,它下面的葉子都開始枯萎和被蟲子給吃了,破破爛爛,殘缺不齊,不知道是那一種蟲子把我心愛的向日葵搞成這樣。
到現(xiàn)在,我的向日葵還沒(méi)有全部的開花,不過(guò)我希望自己的向日葵快快成長(zhǎng),將來(lái)有個(gè)好收成!
向日葵作文5
在那片蔚藍(lán)的天空下,永遠(yuǎn)追隨著太陽(yáng)的向日葵,給我留下了深深的印象。
我十分喜歡向日葵,雖然它沒(méi)有薰衣草那樣幽香,沒(méi)有百合那樣高潔,沒(méi)有玫瑰那樣高雅,可那些看似十分高貴的花,也只能放在溫室里供人觀賞?上蛉湛筒灰粯恿,野生向日葵可以在草原、田野、路邊甚至沙漠邊緣生長(zhǎng)。它耐受高溫、低溫,整個(gè)生育過(guò)程中,只要溫度不低于10C便能正常生長(zhǎng)。
那一次,我回到姥姥家,看到院外的山坡上種著一片向日葵,那時(shí)正好是夏天,向日葵都開花了,它們大小不一,有的如同大盤子一般,有的如同手掌一般,花盤周圍被太陽(yáng)照射出了一圈金色的光暈,如仙人般飄渺。風(fēng)輕輕地吹過(guò),飄出淡淡清香,可突然天空中下起了“太陽(yáng)雨”,我沒(méi)有帶雨傘,便飛快的`跑回家。一進(jìn)家門外面便嘩啦嘩啦的下起了大雨,我不禁傷心起來(lái),心想:太遺憾了,那么美的向日葵花田,就要被這場(chǎng)暴雨給沖毀了。那天我吃飯時(shí),不時(shí)向窗外看,可那太陽(yáng)花任憑雨水怎么沖打,它就是不肯低下頭,可我還是擔(dān)心它被沖垮,帶著滿心的同情上了床,第二天,我早早地起了床,沒(méi)吃早飯,穿著拖鞋也跑出了家門。打開門,看到小麥被沖倒了一大片,滿地都是樹葉,可那片向日葵花田,只有幾片花瓣被吹落了下來(lái),我不禁感嘆道向日葵那堅(jiān)毅、頑強(qiáng)的信念。
連植物都相信,總有雨過(guò)天晴的時(shí)候,更何況我們?nèi)四,回想起每次失敗后垂頭喪氣的我來(lái),真是懊悔不已。
那積極樂(lè)觀,永不放棄的向日葵永遠(yuǎn)是我的榜樣。
向日葵作文6
我是一株向日葵,我在大地母親的懷抱里生長(zhǎng),每天面對(duì)太陽(yáng)公公送來(lái)的第一縷陽(yáng)光,每天嗅著芬芳的清香,每天享受清風(fēng)吹來(lái)的第一口呼吸。
我是一株向日葵,秋雨來(lái)臨時(shí),雨絲親吻我的臉頰,打濕我的頭發(fā),我一邊沐浴著,一邊聽雨絲彈奏的小曲,這是多么美妙!站在田野里,仰起頭,閉上眼睛,深吸一口氣,感受這雨后的芬芳便會(huì)和著泥土的味道溢滿鼻孔,沁人心脾!靜靜地凝視葉面上滾動(dòng)的雨珠,忽然輕輕地抖動(dòng)身體,把晶瑩剔透的它們搖落,帶著一臉滿足和輕松的笑。
我是一株向日葵,整天我都跟著太陽(yáng)公公轉(zhuǎn),他走到哪兒我都會(huì)微笑著跟著他。一天,一群孩子跑進(jìn)了田野里,我的余光追隨者他們一起玩耍、嬉戲。突然,一個(gè)大個(gè)子女孩指著我叫起來(lái):“看那株向日葵!多么挺拔!籽多么飽滿!”聽到這兒,我的心里美滋滋的,不由得朝她們得意的.一笑。
我是一株向日葵,每當(dāng)我的籽成熟了,農(nóng)民伯伯開始收割了。我知道我最后的時(shí)刻到了,但是我兵沒(méi)有抱怨,我環(huán)顧四周,秋天的田野依然煥發(fā)著勃勃生機(jī)。我靜下心來(lái),想著:我有那么多“籽”,明年會(huì)有更多的像我一樣的向日葵破土而出,為人民做出貢獻(xiàn)。
我是一株向日葵,在美好的季節(jié)里生機(jī)勃勃,向日葵要是沒(méi)有陽(yáng)光,準(zhǔn)會(huì)害羞的低下頭。陽(yáng)光是賜予我們生命的使者,都是賜予我一切的天使。
向日葵作文7
今天我們班舉行了栽向日葵的活動(dòng)。
我們先拿了一個(gè)盒子,打算去校田里挖一些向日葵苗。老師就帶領(lǐng)我們?nèi)バL锿谙蛉湛。到了校田后,老師用右手拿著鏟子,走到校田的地里蹲了下來(lái)。找好向日葵苗用左手抓住苗一撬,苗就出來(lái)了。老師小心翼翼地把苗放在盒子里,生怕下面的土掉下來(lái)。第一個(gè)成功的放在了盒子里,就接著照第一個(gè)苗撬出來(lái)的方法做,又撬了第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……。撬完后,我端著盒子到了栽向日葵苗的`地方。我們拿著小鏟子去挖坑,把向日葵苗放進(jìn)坑里埋好土。拿著水瓶給自己栽的向日葵苗澆好水,收拾好工具我們就開開心心地回家了。
回到家中,我把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“你已經(jīng)栽過(guò)向日葵了,能告訴我一些向日葵的小常識(shí)嗎?”我說(shuō):“向日葵還有小常識(shí)呢?我感到有些疑惑不解!卑职终f(shuō):“我可以告訴你,就是早晨太陽(yáng)從東面升起向日葵就面向東面、中午太陽(yáng)在南面向日葵就面向南面、晚上太陽(yáng)從西面落山向日葵就面向西面!蔽艺f(shuō):“怎么可能!卑职终f(shuō):“不信你可以等你栽的向日葵長(zhǎng)大了,再去觀察它!蔽艺f(shuō):“好呀,到時(shí)候看您說(shuō)的對(duì)!蔽艺嫦M穷w向日葵能夠早日長(zhǎng)大,這樣我就能知道爸爸告訴我的是對(duì)的還是錯(cuò)的了,我真搞不懂這個(gè)奇怪的向日葵。
向日葵作文8
我二年級(jí)的時(shí)候上過(guò)學(xué)校的種植課,曾經(jīng)親手種過(guò)一株向日葵,我愛我的向日葵。
那是四月份的時(shí)候,在老師的指導(dǎo)下,我將一粒小小的葵瓜子插進(jìn)了松軟的泥土里,瓜子圓圓的底部朝下,尖尖的頭朝上,露出一點(diǎn)兒在泥土外面。我悄悄地對(duì)它說(shuō):“葵瓜子,你一定要快快長(zhǎng)大,讓我早一點(diǎn)兒看到美麗的向日葵!
很快,不過(guò)幾天工夫,一棵小小的嫩芽從瓜子殼里探出頭來(lái),莖干是嫩綠嫩綠的,頂部的.兩片小葉子也是嫩綠嫩綠的。我輕輕地用手撫摸了一下葉片,是那樣柔軟而光滑,它們看上去那么幼小,我一定要精心呵護(hù)它們。
這以后,我常常給它澆水、施肥、拔草、松土……漸漸地,向日葵長(zhǎng)高了,也長(zhǎng)大了,葉子更茂盛了,一層一層的葉片顏色也有變化,底部的葉子慢慢變黃并枯萎,頂部卻不斷有嫩綠的新葉生長(zhǎng)出來(lái)。隨著天氣慢慢的變熱,太陽(yáng)公公停留的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),有了充足的陽(yáng)光,向日葵長(zhǎng)得更快了,莖變粗了,就像一棵挺拔的小樹,頭頂上茂密的葉子中間開出了一個(gè)小小的花骨朵;ü嵌浔灰患窈竦木G外衣包裹著,中心露出了一點(diǎn)點(diǎn)金黃的花瓣。我聞了聞,有一股淡淡的葵瓜子的清香。什么時(shí)候我的向日葵能結(jié)出果實(shí)呢?我滿心期待著。
時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)眼就到期末了,向日葵終于露出了大大的、燦爛的笑臉,圓圓的花盤周圍有兩圈柔軟而金黃的花瓣,外面那圈花瓣自在地卷曲著,可漂亮啦!仔細(xì)看,花盤中間有一個(gè)個(gè)黑色的小顆粒,排列得整整齊齊的,那一定就是果實(shí)了?上,現(xiàn)在還太小,看不出瓜子的形狀,可想象著不久后一顆顆飽滿的瓜子,我開心極了,和同學(xué)抱在一起又唱又跳。
可惜沒(méi)等到向日葵完全成熟,我們就放暑假了,就讓下一級(jí)種植班的同學(xué)來(lái)收獲、分享我們的果實(shí)吧!
向日葵作文9
七彩陽(yáng)光的日子,心情也像花兒一樣怒放。
進(jìn)入活動(dòng)區(qū),我們喜歡的水晶老師——陳老師給我們講了“向日葵、梅花、馬蹄蓮”香水花瓶的制作過(guò)程,還提到了用“海綿寶寶”來(lái)養(yǎng)。我的.興趣頓時(shí)提高了一百倍。哇!好有創(chuàng)意的一項(xiàng)活動(dòng)。
“向日葵”的制作形象一下子吸引了我,我迅速領(lǐng)取了制作材料,手忙腳亂地忙活起來(lái)。首先,我把黃色彩泥捏成“湯圓”一樣,然后一下子摁癟。哎呀,好像不夠圓哦。想把彩泥拿起來(lái),它居然捏在墊子上,怎么也不肯起來(lái)。這下傷腦筋了。我一下子精神緊張了起來(lái)!幸好有工具,我東一提西一拿,總算把彩泥拿了起來(lái)。緊張的心情放松了下來(lái)。心想:哼!誰(shuí)怕誰(shuí)!我一定搞定你!
再重來(lái)吧!經(jīng)歷了前面的挫折,這下我知道該注意什么了。我一下子搓好了彩泥,小心翼翼地摁下!哇!這下好像比前一次圓多了。我興奮地拿起工具,摁上了花瓣的造型,接著的活就簡(jiǎn)單多了。花心、眼睛、還有綠葉,這些我都得心應(yīng)手!接著粘上一根花柄就行啦!最后,在花瓶里加上五顏六色的“海綿寶寶”和香水,香水花瓶的制作順利完成!
我開心地喊了起來(lái):“好啦,我成功啦!”。周圍的小朋友和叔叔阿姨們一下子都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),向我豎起了大拇指。我心里美美地想:“哇塞!好美的向日葵!這個(gè)“向日葵”香水花瓶在這個(gè)世界上可是獨(dú)一無(wú)二的呦!”
向日葵作文10
姥姥家的院子里有幾棵向日葵,我非常喜歡它。
向日葵的葉子好像個(gè)大蒲扇,呼扇呼扇的,好像是給人們扇風(fēng)似的。向日葵的葉子長(zhǎng)著許多毛毛刺,正面是深綠色,反面略帶銀白色。微風(fēng)吹來(lái),向日葵的葉子上綠色反著銀光,美麗極了。
向日葵的莖好像一棵小樹干一樣支撐著它那圓圓的腦袋,它的頸部彎彎的,好像一個(gè)駝背的老人。它的莖部長(zhǎng)著好像毛毛一樣的刺,雖然它的莖沒(méi)有樹干硬,但它永遠(yuǎn)向著太陽(yáng),吸足養(yǎng)分,拼命的向上長(zhǎng)。
向日葵中間的`大圓盤有好多小孔孔,那的顏色黃里透綠,外面花瓣的顏色是橘黃色的,非常惹人喜愛。它的身軀里慢慢的散出淡淡的清香,讓人陶醉。它的臉是橢圓的,好像觀音菩薩的座墊,花瓣好像一個(gè)個(gè)眼睛狀,摸起來(lái)綿綿的好像綢子一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,向日葵好像個(gè)金色的小太陽(yáng),近看又好像一個(gè)小娃娃。看上去非?蓯。
向日葵不好像牡丹那么高貴,也不好像月季那么嬌媚,但是它很特別,每天只要太陽(yáng)一出來(lái)它就臉朝向陽(yáng)光,也因此人們叫它向日葵。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨,只要有陽(yáng)光它就立刻昂起頭。
每天晚上,我在姥姥家外面乘涼,就摘一個(gè)小向日葵,聞著它的清香看著天上繁星點(diǎn)點(diǎn),聽著姥姥講牛郎織女的故事,另人心醉,我的心里好好像有一棵種子在生根發(fā)芽。
向日葵作文11
下午兩三點(diǎn)時(shí),我騎著自行車環(huán)繞在順?lè)迳焦珗@的山路上。微風(fēng)拂過(guò)臉頰,路邊的樹木飛快地移動(dòng)著,我的心情也十分舒暢。
突然,我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一片向日葵。(.)我望著天空,太陽(yáng)不知何時(shí)玩起了捉迷藏,天空霧蒙蒙的。我望著一大片憂郁的向日葵,他們無(wú)精打采地垂著頭。但仍有一兩朵與眾不同的在漫無(wú)目標(biāo)地四處張望。我把頭湊過(guò)去仔細(xì)一看,那張臉龐就像是一個(gè)個(gè)失望的小孩子,純真的臉中透露著失望。
金黃色的花瓣顯得好不活躍,花蕊占據(jù)了一大片位置。妹妹說(shuō)有點(diǎn)嚇人,但我卻不這么認(rèn)為。我用鼻子一嗅,一股說(shuō)不出的味傳來(lái)?嗫嗟,但苦澀中又帶有一絲難以發(fā)覺(jué)的清香。與那些姹紫嫣紅,芬芳無(wú)比的牡丹、百合相比,反而多出了一種樸素之情。
突然,一束陽(yáng)光射到我手上,很快,一大片天地間忽然變得明亮起來(lái),一朵向日葵發(fā)現(xiàn)了,頓時(shí)變得活躍起來(lái),原本低垂的花盤已經(jīng)高高挺起,像發(fā)現(xiàn)了寶藏的驕傲小孩,挺著腰向天地間炫耀。我轉(zhuǎn)身一看,不知何時(shí),它們已經(jīng)全部面向太陽(yáng),變得生機(jī)勃勃,朝氣蓬勃起來(lái)。仿佛有一股希望的`力量,在拉著向日葵,也拉著我。我的身體被一股力量充滿了全身,使我更有勇氣去面對(duì)生命中的挫折和坎坷。
這向日葵的精神深深地影響了我。他們抱著希望,每天都面朝太陽(yáng),散發(fā)生命的活力。只要有一絲希望就不能放棄,這就是向日葵教我的道理。是呀,不管前途多么險(xiǎn)峻,我們都要抱著希望去奮斗!
向日葵作文12
迎著清涼的秋風(fēng),伴著爽朗的歡笑,一年一度的秋游活動(dòng)又開始了。這一次,我們的樂(lè)土是園博園。在園博園里,有一片驚喜在等著我們……
邁開輕松的步伐,唱起歡快的歌謠,我們跟隨著老師,穿過(guò)纜車,走過(guò)紅橋,一切都是那么熟悉,那么親切,那么美好。咦,前面那片黃綠相間的地方是哪兒呀,我怎么從來(lái)沒(méi)有見過(guò)?近了,近了,哇,原來(lái)是一片向日葵花海!放眼望去,向日葵花海仿佛一眼望不到邊。有高有低、錯(cuò)落有致的向日葵們,就像一位位久違的好友,給人一種分外親切而又自然的感覺(jué),真是無(wú)比清新明媚呀!
這片花海里,沒(méi)有兩朵相同的向日葵,每一朵向日葵都在以不同的方式,向絡(luò)繹不絕的游人展示著它獨(dú)一無(wú)二的美。有的還是小小的花苞,全身裹著綠色的棉被,就像還在襁褓中熟睡的嬰兒,小巧玲瓏,可愛至極;有的舒展開了一點(diǎn)點(diǎn)花瓣,一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子,就像一位位滿懷理想的少年;有的已完全舒展開金黃色的花瓣,只是花盤稍微小了一點(diǎn),正像意氣風(fēng)發(fā)的青年;有的'已經(jīng)成年了,飽滿的花蕊,金黃的花瓣,看來(lái)已經(jīng)干出了一番事業(yè);還有的已經(jīng)步入老年,花朵上的顏色漸漸變深了,它們成天低著頭,似乎在回味人生,又似乎在思考哲理……這些美麗動(dòng)人的向日葵為園博園增添了無(wú)限的生氣與美好,使園博園變得更富有詩(shī)情畫意了。
我立在那里,看著一朵朵向日葵,漸漸地走入了夢(mèng)境。夢(mèng)中,我也變成了一朵向日葵,站在千千萬(wàn)萬(wàn)朵向日葵之中,聽著游人的贊嘆,我把頭昂得更高了。溫和的秋風(fēng)吹來(lái),向日葵們手拉手,跳起舞來(lái),小鳥為我們伴奏,游人為我們鼓掌……
向日葵作文13
每當(dāng)看到一片片綠葉,它似乎都能帶給我們生機(jī);每當(dāng)看到一朵朵正在盛開花兒,它似乎也能帶給我們朝氣。在各色各樣的花里,我最喜歡的是向日葵。
向日葵有著粗壯的桿,上面布滿了纖細(xì)的、毛茸茸的小刺兒,用手輕輕地一摸,癢癢的,還有點(diǎn)扎手。它那寬大肥厚、綠瑩瑩的葉片兒就像小薄扇一樣很有規(guī)則、很整齊地排在筆直的`桿子上。位于向日葵的頂端,有一個(gè)圓圓的花盤,周圍布滿了一圈金黃的小花瓣。
每天早上,向日葵的小花盤總是面向太陽(yáng)升起的東方,張著笑臉,迎接太陽(yáng)冉冉升起;中午,它面向正南方;到了傍晚,它又依依不舍地面向西方目送太陽(yáng)下山。
向日葵一般生長(zhǎng)在亞熱帶地區(qū),它喜愛溫暖,特別能忍受烈日的考驗(yàn)。向日葵常為經(jīng)受烈日照射的地方增添了一份自然舒適的色彩。在夏日酷烈的陽(yáng)光下,牽;ㄙ绕煜⒐,美人蕉慵倦無(wú)力,富貴的牡丹也早已失去神采。只有向日葵,陽(yáng)光越是熾熱,它開得越加熱情、越加茂盛!
我們要像向日葵一樣,不怕風(fēng)吹雨打,永遠(yuǎn)微笑著迎接美好的每一天!
向日葵作文14
春天到了,花兒草兒都破土而出,我在院子里種的那幾棵向日葵也破土而出了,它們都長(zhǎng)著嫩黃的“丫”字形的小芽。
陣陣春風(fēng),場(chǎng)場(chǎng)春雨。向日葵慢慢長(zhǎng)高了,已經(jīng)有五六片葉子了,它們像一個(gè)個(gè)活潑的玩童無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。
夏天到了,向日葵告別了它們美好的“童年”,漸漸長(zhǎng)大了,足足有一人多高,盤子大的花盤中間長(zhǎng)著黃色的.花蕊,它們成了俊俏美麗的“小姑娘”了,她們舞動(dòng)著芭蕉扇似的葉子翩翩起舞,漂亮極了!一陣陣狂風(fēng),一陣陣暴雨。向日葵被狂風(fēng)吹得東搖西擺,被暴雨打得渾身濕透?墒侵灰(yáng)一鉆出云層,她們馬上就抬起頭來(lái)。清晨,向日葵張開笑臉,第一個(gè)迎接徐徐上升的太陽(yáng);中午,向日葵朝著太陽(yáng)揚(yáng)起金黃的臉龐;傍晚,向日葵面向西方,依依不舍地和太陽(yáng)告別。
秋天到了,向日葵的葉子變黃了,花盤中的花蕊長(zhǎng)成了飽滿的果實(shí)——葵花籽。冬天來(lái)臨,向日葵的生命就到此結(jié)束了。
向日葵的一生雖然短暫,但給人們留下了飽滿的果實(shí)。
向日葵作文15
向日葵,又稱太陽(yáng)花,花總朝著太陽(yáng)開放。它是一種積極向上,給予人勇氣的花。
家里的陽(yáng)臺(tái)上,種了很多品種的花。對(duì)于其它的花,我對(duì)它們的呵護(hù)程度可謂是一般,都是“無(wú)心插柳柳成蔭”罷了?上蛉湛@種植物我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘,剛開始是因?yàn)樗稚衿,總是向著太?yáng)生長(zhǎng),后來(lái)是因?yàn)橄蛉湛o予我的勇氣。所以當(dāng)我們家這位“不速之客”一到時(shí),我便對(duì)它進(jìn)行細(xì)心澆灌,精心呵護(hù)。
向日葵這種植物的生長(zhǎng)能力真是很強(qiáng),這也是我親眼所見后發(fā)出的感慨,因?yàn)樾∶缫怀鐾帘泔w速生長(zhǎng)。太陽(yáng)的位置在何方,它們的“頭”就隨太陽(yáng)的方向移動(dòng)而變化著。有時(shí)我玩心一起,把它們“頭”的位置往反方向輕輕挪移時(shí),它們不出一小時(shí),也會(huì)“扳回正道”的。
我不禁感到奇怪了,為什么向日葵對(duì)太陽(yáng)如此執(zhí)著呢?據(jù)說(shuō),向日葵的花語(yǔ)是忠誠(chéng),莫非就是因?yàn)檫@樣而得名?
在我每天細(xì)心的澆灌下,向日葵在以后的日子里越長(zhǎng)越大,這讓我很欣喜。但不幸的是,有一次它在雨點(diǎn)的擊打下折斷了腰,這讓我一度很難受,心里想著莖都斷了,估計(jì)它也難成活了。于是,我對(duì)那株向日葵也“漠不關(guān)心”了,它孤單的被遺棄在陽(yáng)臺(tái)的一角。結(jié)果在幾天之后,哪知那株向日葵又昂起了它的`頭,向著太陽(yáng)努力生長(zhǎng)……
那一刻,我的心猛然一動(dòng),向日葵尚能如此,人又何嘗不是呢?在風(fēng)雨中折斷了腰,依然向著陽(yáng)光努力生長(zhǎng)。向日葵給予我的,不僅僅是美麗的花朵,更是生命的啟示——在風(fēng)雨中,努力向著陽(yáng)光生長(zhǎng)的勇氣。
現(xiàn)在,向日葵被我搬上了窗臺(tái),讓它更靠近陽(yáng)光,生長(zhǎng)得更加旺盛。每當(dāng)坐在書桌前,看著陽(yáng)光照耀下,那金光閃閃的向日葵,我的內(nèi)心充滿著力量。
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