[精選]我與吉他作文2篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我與吉他作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我與吉他作文1

　　在前年暑假的圣誕節(jié)，我的父母送給了我一把吉他。我歡天喜地，準(zhǔn)備好好慶祝慶祝，可當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)覺(jué)我還不會(huì)彈吉他。當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有想好好練。于是那把吉他，就被我封塵在了一邊，幾個(gè)月內(nèi)甚至沒(méi)有看一眼。

　　去年暑假，我媽媽說(shuō)，如果買來(lái)吉他不去練，那吉他就是一塊破木頭。她讓我去琴行練習(xí)吉他，說(shuō)是不用學(xué)精，只求入門，會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的曲子即可。想想要求不高，加上好奇心作祟，我滿口就答應(yīng)了。一開(kāi)始，我被吉他一根根細(xì)細(xì)的弦困住了，也被單音、和弦、品格等名詞弄得一團(tuán)糊涂，更別說(shuō)練習(xí)曲子了，那段時(shí)間，原來(lái)拿到吉他時(shí)的那股新鮮勁早已消磨殆盡，心灰到了冰點(diǎn)，真想有棄之一邊的沖動(dòng)。但在琴行老師的悉心指點(diǎn)下，我漸漸入了門道，開(kāi)始明白吉他的'指法和彈奏方法，那撥動(dòng)琴弦的感覺(jué)也變得越來(lái)越好玩，叮叮咚咚的弦音越來(lái)越好聽(tīng)。明白以后，再來(lái)回顧這樣明明并不難的只有一兩個(gè)和弦的曲子，可以說(shuō)是得心應(yīng)手了。

　　后來(lái)，我學(xué)習(xí)了小橫按、小指發(fā)力這樣艱巨的任務(wù)。對(duì)于這些，我的琴行老師認(rèn)為，只要能啃下這兩個(gè)硬核桃，就可以說(shuō)是完成了吉他生涯的一半。我天天練，很快地學(xué)會(huì)了這兩招，接著又接連攻克了《城里的月光》、《月亮代表我的心》等經(jīng)典的老歌。

　　我非常珍愛(ài)我的吉他。一次，我正坐在床上彈吉他，彈的是一首我以前從未彈過(guò)的歌。突然，外公走過(guò)來(lái)一不小心把我的吉他猛撞了一下，吉他發(fā)出了“嗡嗡”的呻吟。我異常心疼，也非常生氣，大聲對(duì)外公說(shuō)：“外公，你干什么！”也因?yàn)檫@件事情，我被爸爸媽媽冠上了“不敬長(zhǎng)輩”的罪名，整整郁悶了我一星期。

　　吉他真是我的好伙伴。它在我開(kāi)心的時(shí)候陪我笑，在我郁悶的時(shí)候安撫我的心靈。在我睡覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì)把它放在我的旁邊，陪我一起入睡。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了《童年》、《藍(lán)蓮花》這樣漫彈式掃弦的曲目。我甚至把它直接搬上了比賽的舞臺(tái)，取得了令人羨慕的成績(jī)。 我愛(ài)我的吉他。

我與吉他作文2

　　吉他對(duì)我有著神奇的吸引力。每當(dāng)我抱起吉他時(shí)，就像遇上了久別重逢的朋友，便與它滔滔不絕地談天說(shuō)地，而我們交流的語(yǔ)言就是那陽(yáng)春白雪般的琴聲。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我興致勃勃地?fù)Q好了衣服，坐在車上聽(tīng)著熟悉的旋律去上吉他課。來(lái)到王老師店中，時(shí)間還早，我便瀟灑地操起琴練了起來(lái)。

　　一段時(shí)間后，跟我一塊兒學(xué)琴的張鵬也來(lái)了，我們便抱著吉他來(lái)到老師面前。王老師說(shuō)：“你們把上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容彈一遍給我聽(tīng)吧。”先彈的是張鵬，他彈得不流暢，沒(méi)有體現(xiàn)《風(fēng)之詩(shī)》這首曲子婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的意境。老師的眉頭皺得像苦瓜似的，嘆著氣說(shuō)：“好好練琴�。　�

　　終于輪到我彈了！我之前學(xué)的是九級(jí)的曲子———《黃昏》，有難度，但我一點(diǎn)兒也不怕，因?yàn)檫@個(gè)星期我已做好了充分的準(zhǔn)備。深呼了一口氣后，優(yōu)美的旋律便從我的指尖流淌了出來(lái)。才彈完第一小節(jié)，老師剛才還緊皺的眉頭便舒展開(kāi)了；彈到第二小節(jié)時(shí)，老師的.腳便不自覺(jué)地打起了拍子；彈到第三小節(jié)時(shí)，老師的雙眼閉上了，嘴里哼著曲子的旋律，好像很享受的樣子。屋里回蕩著極具穿透力的琴聲，這美妙而激昂的琴聲響遏行云。我默默地感受著琴聲，漸漸地與它融為一體了：傍晚時(shí)分，高掛的太陽(yáng)漸漸地低垂下來(lái)，云層頓時(shí)似乎燃燒了起來(lái)，變得色彩絢麗。太陽(yáng)越來(lái)越低，就像掛在山頭的一個(gè)火紅的柿子，微波粼粼的湖面上霎時(shí)間灑滿了金光。又一會(huì)兒，太陽(yáng)不見(jiàn)了蹤影，連最后一抹余暉也捎帶遠(yuǎn)去了……

　　一曲終了，余音繞梁。等琴聲消散之后，老師才戀戀不舍地把眼睛睜開(kāi)，好半天才從美妙的音樂(lè)世界中回過(guò)神來(lái)。老師贊嘆道：“你這首曲子彈得真不錯(cuò)，完全超出了我的估計(jì)！”聽(tīng)了這句話，我心花怒放。

　　我要不忘初心，繼續(xù)前行，讓吉他這個(gè)老朋友一直與我相知相隨，這樣我才能在藝術(shù)的道路上走得更遠(yuǎn)！

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