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做卡片作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的做卡片作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做卡片作文1
今天是父親節(jié)，我想做一張賀卡送給爸爸。
想到自己動(dòng)手做賀卡送給爸爸，心里別提有多高興了。我拿來(lái)了五顏六色的硬紙，精心挑選了一張藍(lán)色的`硬紙把它對(duì)折，接著我畫(huà)了一個(gè)小人和一位父親，畫(huà)好以后。用手工剪刀把它們剪下來(lái)，用膠水粘在封面的中間。然后，我想做8顆大紅額的五角星。因?yàn)楦赣H節(jié)是8月8日，五角星看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)才覺(jué)得很難。我?guī)缀踬M(fèi)了九牛二虎之力才把疊好的大紅色硬紙剪開(kāi)，得意地打開(kāi)一看，頓時(shí)傻眼了。原來(lái)我做得不像五角星，只是比五角星多了很多角。我是又氣又急，怎么連五角星也做不好。不行，我要從頭來(lái)，要有信心。我找來(lái)了媽媽當(dāng)參謀。虛心向他求技術(shù)，按照媽媽說(shuō)的辦法折疊起來(lái)，剪好以后，我成功了。接下來(lái)我小心翼翼的把五角星貼在賀卡上，這樣，五角星就做好了。
最后，我用空心字在賀卡的另一邊寫(xiě)上“爸爸，您辛苦了，祝您父親節(jié)快樂(lè)！”就這樣，這張簡(jiǎn)單實(shí)惠的賀卡就完成了。
我拿起了自己親手做的這張賀卡，左看看，右看看�？戳撕荛L(zhǎng)時(shí)間，想著爸爸晚上回來(lái)親自送給他，心里想喝了蜜一樣甜。
做卡片作文2
“日月如梭，歲月如流�！鞭D(zhuǎn)眼間，在媽媽的哺育下我已經(jīng)成為一個(gè)14歲的小伙子。小時(shí)候，我總是認(rèn)為媽媽就是天使，任務(wù)完成了就可以走了；長(zhǎng)大了才知道，媽媽必須把我們撫養(yǎng)成人，這是她們的義務(wù)。幾年來(lái)，我忽視了媽媽對(duì)我的一舉一動(dòng)，我要感謝媽媽。
今天——媽媽的生日，我要好好的`把握機(jī)會(huì)。早上，我起來(lái)的格外早———為了就是一張小小的賀卡。我準(zhǔn)備了兩張卡片，一張畫(huà)上了一個(gè)大蛋糕，旁邊畫(huà)了正在放的煙火，以表示祝福媽媽生日快樂(lè)，另一張寫(xiě)上祝福語(yǔ)，然后在第一張卡片上挖了一扇天窗，使祝福語(yǔ)顯示在第一張卡片上。一次次失敗，一次次動(dòng)腦，一次次試驗(yàn)，一張精美的卡片誕生了。
不久，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽醒來(lái)，我把賀卡遞給她。她笑了，笑得那么甜，笑得那么燦爛，眼淚在眼眶里打滾。她擁抱了我，親切的說(shuō)：“我的好兒子！”我心中無(wú)比快樂(lè)，不知道用什么詞來(lái)形容。
“千里送鵝毛，禮輕情義重。”雖然這是一張小小的賀卡，但能代表我深深的祝福。
可憐天下父母心，讓我們用感恩的心來(lái)回報(bào)父母。
做卡片作文3
愛(ài)是勇敢的，今天，我就要將滿滿的愛(ài)獻(xiàn)給大家！
元旦放三天假，老師將作業(yè)紙發(fā)給大家，我看見(jiàn)有一條是讓我們做一張賀卡，心中一陣狂喜。
回到家，心里一直盤(pán)算著該怎么做：“用紙寫(xiě)太老土了，再畫(huà)上圖畫(huà)，都看厭啦，換種新穎的才好。”冥思苦想，在沙發(fā)滾來(lái)滾去，就是想不出一個(gè)十全十美的方案。
吃飯了，我裝著開(kāi)心的開(kāi)始吃飯了，突然，腦子里靈光一現(xiàn)：“我可以先將祝福寫(xiě)在那張我一直舍不得用的紅紙上，然后裁剪下來(lái)，用大透明膠將它綁定，然后呢，我在黃紙上寫(xiě)上‘慶新年，迎元旦’不就挺好看的`嘛，所有都剪好，貼好，一起貼到一張瓦楞紙上�！�
想好了方案，操作起來(lái)可不容易，在紙上寫(xiě)好祝福后，貼上透明膠可不容易。
透明件這個(gè)調(diào)皮的孩子，老是粘在一起，這塊撕開(kāi)來(lái)了，那塊又粘在一起了，我的天啊，麻煩�。�(zhǔn)備將透明膠貼在紙上的時(shí)候，它又不聽(tīng)話了，它一不聽(tīng)話，我就遭殃了，本來(lái)平整的透明膠，皺起了幾條“波浪”，我急忙撕開(kāi)來(lái)，跟他戰(zhàn)斗了幾小時(shí)，終于一張不怎么美麗的賀卡出現(xiàn)在我面前，我笑了，這雖然不怎么漂亮，但這是我一筆一畫(huà)做出來(lái)的呀，在我的眼里，他就是最美麗的！它包含著我對(duì)親人的愛(ài)！
做卡片作文4
圣誕節(jié)快到了，我準(zhǔn)備給同學(xué)做一張賀卡。
我找來(lái)一張有十六開(kāi)的白紙，一個(gè)水彩筆顏料盒，一支鉛筆，一把剪刀，還有一把尺子。
首先，把十六開(kāi)的白紙對(duì)折，用尺子對(duì)著白紙里面畫(huà)幾條橫線，寫(xiě)祝詞用。再來(lái)涂顏色了，打開(kāi)水彩筆盒，先對(duì)著白紙中間畫(huà)一條愛(ài)心，然后沿著它把它剪開(kāi)，在它相對(duì)的另一邊涂上紅色，一個(gè)愛(ài)心就完成了。再在周圍涂一個(gè)綠色的'方框，綠色方框周圍畫(huà)一個(gè)藍(lán)色的方框。頂上畫(huà)一個(gè)紫色的空白方框，寫(xiě)上“圣誕節(jié)”接著在白紙左邊畫(huà)一個(gè)圣誕帽，白紙右邊畫(huà)一朵黃色的玫瑰花，背景就完成了�，F(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)祝詞了，我寫(xiě)的是：姐姐，祝你圣誕節(jié)愉快�？找桓駥�(xiě)浩浩。這個(gè)賀卡就完成了。
但是，制作這張賀卡也有一定的難處，特別是愛(ài)心，先要畫(huà)，畫(huà)了還要剪，在制作過(guò)程當(dāng)中要仔細(xì)，不要剪歪了，我就是犯了這個(gè)毛病，把這張賀送給了姐姐，姐姐非常高興，說(shuō)做的很好，我高興的跳起來(lái)，我又給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、，還給小朋友們做了幾個(gè)，他們都很喜歡，我有一種表達(dá)不出來(lái)的喜悅。
一張普普通通的白紙，竟然可以做成精美的賀卡。在制作過(guò)程當(dāng)中不僅培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，還豐富了我們的課余生活。
這真是一次有用又有趣兒的手工制作。
做卡片作文5
唉！老師讓我們做事情或者是送禮物。然后還要寫(xiě)日記。該送什么禮物才好呢？我躺在床上翻過(guò)來(lái)、翻過(guò)去的想。唉！沒(méi)什么好主意，就送賀卡吧！送賀卡要有心意，不能用買(mǎi)，要自己做才算有心意，才讓媽媽體會(huì)到我們對(duì)她們的愛(ài)意。
我先拿一張正方形紙片，把它折起來(lái)，再把中間畫(huà)上一個(gè)小窗戶的邊緣，畫(huà)上花紋，再在中間寫(xiě)上四個(gè)大字“心靈之窗”。就完成了。我繼續(xù)把表面畫(huà)得更漂亮、更美麗。
外面完成了，該里面了，怎么畫(huà)呢？對(duì)了，先寫(xiě)字，然后畫(huà)花紋，在左邊應(yīng)該寫(xiě)“祝媽媽您”，在右邊嘛，應(yīng)該寫(xiě)“天天開(kāi)心”。再來(lái)印圖案，有許多圖案：小熊、小猴、鴨子、大公雞等。這么多美麗的圖案印上去一定非常漂亮。過(guò)了一會(huì)兒，我的賀卡終于出世了。
我走進(jìn)爸爸媽媽的房間，看見(jiàn)爸爸在玩電腦，我把賀卡藏在背后，坐在床上。一下子就把賀卡放在被窩里了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“有事嗎”？我一臉假笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，慢慢玩”。我以光速?zèng)_了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她走進(jìn)房間，我偷偷地看著。結(jié)果媽媽一下子就翻開(kāi)被子看見(jiàn)了賀卡，媽媽的'臉一下子就露出了高興的笑臉。我也開(kāi)心的笑了。
隨之，我就翻開(kāi)日記本，“沙沙”地寫(xiě)起來(lái)。
做卡片作文6
又是秋風(fēng)氣爽的季節(jié)了。在這美麗的金秋季節(jié)，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。我為了向老師表達(dá)對(duì)老師的'祝福，我決定為老師做一張精美的小賀卡。
我先找出一張白色的硬紙，把它對(duì)折，壓實(shí)，再用我喜歡的顏色在封面上寫(xiě)：“節(jié)日賀卡”，并且畫(huà)一個(gè)桃心，在桃心里寫(xiě)上：祝老師節(jié)日快樂(lè)！打開(kāi)賀卡，在里面畫(huà)上一個(gè)大人和小樹(shù)。小樹(shù)象征著我們，大人是老師。是老師教我們知識(shí)，像辛勤園丁一樣，培育我們茁壯成長(zhǎng)。我滿懷感激地在小樹(shù)旁寫(xiě)到：“您是火種，點(diǎn)燃了同學(xué)的心靈之火；您是臺(tái)階，承受著一步步的踏實(shí)；您是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師，謝謝您，您辛苦了！”最后，我又找來(lái)了一張紙，撕下兩條，把條擺成直角，粘起來(lái)，把其中一條折過(guò)去，反復(fù)幾次，做成一個(gè)紙彈簧，這可是我從“藝術(shù)創(chuàng)想”欄目里學(xué)到的巧辦法！把卡通人物粘在彈簧上，再把彈簧粘在賀卡里。�。∫粋�(gè)會(huì)動(dòng)的人物出現(xiàn)在我眼前了！
第二天，我高高興興地把賀卡舉著送給老師，老師說(shuō)好，我心里跟吃了蜜一樣甜。
做卡片作文7
本周老師教我們制作讀書(shū)卡片，我們高興極了。為什么要制作讀書(shū)卡片呢？原來(lái)，制作讀書(shū)卡片是幫助我們從書(shū)中獲得知識(shí)與啟迪的好方法。
“要制作讀書(shū)卡片，要先寫(xiě)上書(shū)名與篇名，還有作者，還別忘了采摘一些精彩句子和寫(xiě)感想收獲……”老師一邊說(shuō)一邊拿出許多好看的讀書(shū)卡片給我們看。有心形的、花形的，傘形的、四葉草形的……真多呀！
后來(lái)，老師讓我們自己制作讀書(shū)卡片。我想，做成什么形狀呢？我想了又想，最后決定做三葉草形的。我先畫(huà)了一個(gè)大大的三葉草，剪下來(lái)貼在一張比較厚的紙上，再剪下來(lái)并用彩筆畫(huà)出一本書(shū)的圖案。我決定寫(xiě)《影子之城》，因?yàn)闀?shū)中講述了一個(gè)十二歲的`紐約女孩阿楠卡冒險(xiǎn)闖入了位于她家公寓附近的一個(gè)深不見(jiàn)底的巨洞，從此，她的生活開(kāi)始變得異常精彩……書(shū)中的故事是對(duì)“我”和傳說(shuō)中的琦琦·史翠克第一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷的真實(shí)描述。本書(shū)故事情節(jié)緊張、環(huán)環(huán)相扣、懸念迭起，并能深深吸引著我去探尋神秘故事背后的答案。
卡片做好了，我把我的作品交給了老師，老師一邊看一邊夸我做的好，并說(shuō)要把我的作品展示出來(lái)。不一會(huì)兒，我看到教室后面墻上貼著我的作品，心里美滋滋的。
我喜歡做讀書(shū)卡片。
做卡片作文8
今天是母親節(jié)。我在家里做起了賀卡，準(zhǔn)備送給媽媽。
我先準(zhǔn)備一張大長(zhǎng)方形的卡紙，它是紅色的，比較喜慶。還準(zhǔn)備了一把剪刀、一些彩筆和鉛筆。
第一步要把大長(zhǎng)方形的紙對(duì)折，就變成了一個(gè)小長(zhǎng)方形了。第二步要在小長(zhǎng)方形的紙上，畫(huà)上一半的愛(ài)心。第三步要沿著我畫(huà)的愛(ài)心，對(duì)著線用小剪刀剪開(kāi)，然后再打開(kāi)，這樣就變成了一個(gè)完整的愛(ài)心了。第四步要在愛(ài)心上，畫(huà)上媽媽喜歡的圖案。媽媽喜歡康乃馨，我就畫(huà)上了3朵康乃馨，雖然畫(huà)的有點(diǎn)丑，不過(guò)媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)嫌棄的，這是我的一點(diǎn)心意。想到這，我的心里就想喝了蜜一樣，甜滋滋的。最后一步要來(lái)了，我得在賀卡上面寫(xiě)上我的`祝福語(yǔ)。要寫(xiě)什么呢？我著急地抓耳撓腮�！斑祝辛恕�。我一拍我的小腦袋，開(kāi)心的叫了起來(lái)。我用彩筆在賀卡上寫(xiě)著：媽媽節(jié)日快樂(lè)！祝您永遠(yuǎn)年輕！媽媽，謝謝您的養(yǎng)育之恩！這份情，這份愛(ài)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的！媽媽，我愛(ài)您！
賀卡終于做好了，我看見(jiàn)自己的勞動(dòng)成果，心里甭提有多高興了！
做卡片作文9
圣誕節(jié)到了，我覺(jué)得總應(yīng)該送給老師點(diǎn)什么，好報(bào)答老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我絞盡腦汁想了好久，覺(jué)得還是送賀卡最好，于是，我就開(kāi)始做賀卡了。
我先取出了一張淡黃色的卡紙，輕輕一對(duì)折，又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個(gè)小門(mén)，小門(mén)里面是寫(xiě)字的，為了讓我寫(xiě)的工整，我就在小門(mén)里打上了幾行整齊的方格，并在里面寫(xiě)上了幾個(gè)字：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！心想事成！”可是，我又發(fā)現(xiàn)小門(mén)不好打開(kāi)，這又需要怎么做呢？我無(wú)意中看到了門(mén)上的把手，不禁靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：給小門(mén)做一個(gè)把手不就可以了嗎！我趕緊用紅色的彩紙做了一個(gè)把手，一試，果然好多了。我又在正面用四片葉子做了一個(gè)心形，感謝我們敬愛(ài)的老師。我又在背面做了一個(gè)火紅的.太陽(yáng)，下面是一棵小樹(shù)苗，太陽(yáng)就是老師，小樹(shù)苗就是我，我在老師的教育下快樂(lè)地成長(zhǎng)。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣，一張美麗的賀卡就做好了。
我小心地把賀卡包好，心里想：這張賀卡雖然沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的精致、美麗，可它卻代表了我對(duì)老師的敬愛(ài)�。�
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